“十一五”中繼教個人總結(jié)(繼續(xù)教育培訓總結(jié))

通過“十一五”繼續(xù)教育培訓的學習，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務能力等方面受益頗多。我認識到為了更好地勝任新世紀的教育教學工作，適應素質(zhì)教育的需要，必須不斷地提高自身綜合素質(zhì)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、常規(guī)培訓

1、在遠教活動中實踐和探索信息技術(shù)的使用之道。

2、建個人博客并經(jīng)常使用。

3、積極參加各類培訓與學習，效果好。

4、創(chuàng)新教學，并用于教學實踐。

二、各類培訓

參加了學校統(tǒng)一安排、集中授課、分散學習與網(wǎng)絡運用等方式的培訓,   完成了公共課程培訓（《新時期師德修養(yǎng)》50學時、《新課程推進中的問題與反思》40學時、《校本研修面對面》40學時、《教育技術(shù)培訓教程》40學時）、學科業(yè)務培訓（英語學科40學時）、其他培訓（班主任30學時）的學習。各門培訓學科分別獲得了86分、86分、86分、97.6分、102分和96.6 分的好成績。同時我在2006年獲得鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師一次，2010年獲得省級輔導學生二等獎、教研成果獲省級三等獎、被評為縣級骨干教師各一次。

      三、不足之處

1、培訓中，個別內(nèi)容的學習流于形勢，難于抓住精髓；

2、培訓活動有時單一，運用不自如。