光電實習(xí)報告（通用8篇）
在生活中，需要使用報告的情況越來越多，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家收集的光電實習(xí)報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
光電實習(xí)報告 1
作為光電專業(yè)的學(xué)生，我有幸在20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日期間，于xx市xx區(qū)的xxx公司進行了一個月的實習(xí)。此次實習(xí)旨在將我在校所學(xué)的光電理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，通過實地操作，增強我的實踐能力，并為未來的學(xué)習(xí)和工作提供寶貴的經(jīng)驗。
一、實習(xí)單位概況
xxx公司是一家專注于光電產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)和銷售的高新技術(shù)企業(yè)。公司注冊資金達到xx萬，占地面積xxxx平方米，年產(chǎn)值可達xx萬�，F(xiàn)有員工xx多人，采用先進的大規(guī)模生產(chǎn)設(shè)備，致力于為客戶提供高質(zhì)量的光電產(chǎn)品。該公司主要生產(chǎn)各種LED照明燈具，如LED燈管、LED球泡燈、LED玉米燈等，并可根據(jù)客戶要求定制特殊產(chǎn)品。
二、實習(xí)內(nèi)容
1. 知識復(fù)習(xí)與深化
在實習(xí)初期，我首先對光電專業(yè)的基礎(chǔ)知識進行了復(fù)習(xí)，包括光學(xué)原理、光電轉(zhuǎn)換技術(shù)、光電探測技術(shù)等。通過復(fù)習(xí)，我更加深入地理解了這些理論知識，為后續(xù)的實踐操作打下了堅實的基礎(chǔ)。
2. 設(shè)備操作與實驗
在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我參與了公司的設(shè)備操作與實驗。我學(xué)習(xí)了如何操作光譜儀、光電探測器等光電設(shè)備，并進行了相關(guān)的實驗。通過實驗，我更加深入地了解了光電設(shè)備的原理和應(yīng)用，并掌握了基本的操作方法。
3. 產(chǎn)品生產(chǎn)與質(zhì)量控制
我參與了公司LED照明產(chǎn)品的生產(chǎn)過程，包括原材料檢驗、產(chǎn)品組裝、性能測試等環(huán)節(jié)。在實習(xí)過程中，我了解了產(chǎn)品生產(chǎn)的全流程，并學(xué)習(xí)了如何控制產(chǎn)品質(zhì)量。同時，我也了解了公司在生產(chǎn)過程中如何確保產(chǎn)品滿足客戶需求和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
4. 市場調(diào)研與客戶需求分析
在實習(xí)期間，我還參與了公司的市場調(diào)研工作。通過與客戶溝通、收集市場信息等方式，我了解了當(dāng)前光電行業(yè)的發(fā)展趨勢和客戶需求。這些信息對公司制定產(chǎn)品策略和市場策略具有重要的參考價值。
三、實習(xí)收獲與體會
1. 實踐能力提升
通過實習(xí)，我的實踐能力得到了很大的`提升。我學(xué)會了如何操作光電設(shè)備、進行產(chǎn)品生產(chǎn)和質(zhì)量控制等方面的工作。這些實踐經(jīng)驗對我未來的學(xué)習(xí)和工作將產(chǎn)生積極的影響。
2. 知識與實際應(yīng)用結(jié)合
在實習(xí)過程中，我將所學(xué)的理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合。通過實際操作和實驗，我更加深入地理解了光電技術(shù)的原理和應(yīng)用。這種結(jié)合讓我更加堅定了對光電專業(yè)的熱愛和信心。
3. 團隊協(xié)作與溝通能力
在實習(xí)期間，我與團隊成員緊密合作，共同完成了多個任務(wù)。通過團隊協(xié)作，我學(xué)會了如何與他人有效溝通、分工協(xié)作以及處理團隊內(nèi)部矛盾。這些能力對我未來的學(xué)習(xí)和工作都非常重要。
4. 職業(yè)規(guī)劃與方向
通過實習(xí)，我更加明確了自己的職業(yè)方向和發(fā)展目標(biāo)。我認識到光電技術(shù)在現(xiàn)代社會中的重要性，并決定將來繼續(xù)深造和從事光電技術(shù)相關(guān)的工作。
四、實習(xí)總結(jié)
本次光電專業(yè)實習(xí)讓我受益匪淺。通過實踐鍛煉和學(xué)習(xí)交流，我不僅提高了自己的光電技術(shù)水平和實踐能力，還學(xué)會了如何與團隊成員協(xié)作和溝通。這些經(jīng)驗和能力將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。我將珍惜這次實習(xí)機會，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。
光電實習(xí)報告 2
實習(xí)單位：
xxx光電科技有限公司
實習(xí)時間：
20xx年5月1日至20xx年5月31日
實習(xí)單位簡介
光電科技有限公司是一家專注于光電領(lǐng)域研發(fā)與生產(chǎn)的企業(yè)，成立于2005年，總部位于城市中心的科技園區(qū)。公司主要從事光電器件、光電傳感器、光纖通信等產(chǎn)品的研發(fā)與制造，致力于為客戶提供高品質(zhì)的光電解決方案。
實習(xí)內(nèi)容
在光電科技有限公司的一個月實習(xí)期間，我主要參與了以下工作：
1. 參與光電器件的生產(chǎn)流程：我跟隨工程師學(xué)習(xí)了光電器件的生產(chǎn)工藝流程，包括原材料的準(zhǔn)備、器件制造、測試與包裝等環(huán)節(jié)，對光電器件的.生產(chǎn)過程有了更深入的了解。
2. 參與光電傳感器項目的研發(fā)：我加入了一個光電傳感器項目組，與團隊成員共同研究新型傳感器的設(shè)計與優(yōu)化，學(xué)習(xí)了光電傳感器技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展趨勢。
3. 參與客戶項目的技術(shù)支持：在實習(xí)期間，我有機會參與了幾個客戶項目，為客戶提供光電產(chǎn)品的技術(shù)支持和解決方案，鍛煉了我的溝通能力和解決問題的能力。
實習(xí)收獲
通過這一個月的光電實習(xí)，我收獲了很多：
1. 對光電領(lǐng)域的理論知識和實踐操作有了更深入的了解，提升了自己的專業(yè)技能和實踐能力。
2. 與光電領(lǐng)域的專業(yè)人士和同事們交流，學(xué)習(xí)了他們的工作方法和經(jīng)驗，拓寬了自己的視野。
3. 在實習(xí)過程中，我不僅學(xué)到了光電技術(shù)，還培養(yǎng)了團隊合作意識和解決問題的能力，為將來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
實習(xí)總結(jié)
在光電科技有限公司的實習(xí)經(jīng)歷讓我深刻體會到了光電技術(shù)的重要性和廣泛應(yīng)用領(lǐng)域，也讓我更加堅定了我在光電領(lǐng)域的發(fā)展方向。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)能力，為將來能夠在光電行業(yè)做出更大的貢獻而努力。
感謝光電科技有限公司給予我這次寶貴的實習(xí)機會，也感謝所有幫助和指導(dǎo)我的同事們，我會珍惜這段寶貴的實習(xí)經(jīng)歷，努力向更高的目標(biāo)邁進。
光電實習(xí)報告 3
實習(xí)單位：
xxx光電科技有限公司
實習(xí)時間：
20xx年5月1日至20xx年5月31日
實習(xí)背景
作為一名大學(xué)光電專業(yè)的學(xué)生，我懷著對光電技術(shù)的濃厚興趣和渴望學(xué)以致用的心態(tài)，于20xx年5月開始了為期一個月的光電實習(xí)。實習(xí)單位為xxx光電科技有限公司，這是一家專注于光電領(lǐng)域研發(fā)的公司，擁有先進的技術(shù)和設(shè)備。
實習(xí)內(nèi)容
在實習(xí)期間，我主要參與了公司的光電產(chǎn)品研發(fā)項目。通過實際操作和指導(dǎo)，我深入了解了光電技術(shù)在實際應(yīng)用中的重要性和復(fù)雜性。我參與了激光器的調(diào)試和測試工作，學(xué)習(xí)了激光器的基本原理和工作方式。同時，我還學(xué)習(xí)了光電器件的制作工藝，包括光刻、沉積、腐蝕等工藝流程。
在實習(xí)過程中，我還參與了團隊的討論會議，與工程師們一起探討光電技術(shù)的'前沿發(fā)展方向和應(yīng)用領(lǐng)域。通過與同事的交流，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力。
實習(xí)收獲
在這一個月的實習(xí)中，我收獲頗豐。首先，我對光電技術(shù)有了更深入的了解，對光電器件的制作和應(yīng)用有了更清晰的認識。其次，我學(xué)會了團隊合作和溝通技巧，這對我未來的職業(yè)發(fā)展將大有裨益。最重要的是，通過實踐操作，我提升了自己的動手能力和解決問題的能力，為將來的科研工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
實習(xí)總結(jié)
這次光電實習(xí)讓我受益匪淺，不僅增加了我對光電技術(shù)的了解，還鍛煉了我的實踐能力和團隊合作能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)技能，為光電技術(shù)的發(fā)展貢獻自己的力量。
感謝xxx光電科技有限公司給予我這次寶貴的實習(xí)機會，也感謝公司的工程師們在實習(xí)期間對我的指導(dǎo)和幫助。我會珍惜這次實習(xí)經(jīng)歷，將所學(xué)所得應(yīng)用到未來的學(xué)習(xí)和工作中。
光電實習(xí)報告 4
隨著社會的快速發(fā)展，用人單位對大學(xué)生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的光電信息工程專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ)，畢業(yè)實習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實習(xí)能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在光電信息工程專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，只有在實習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會，才能被這個社會所接納，進而生存發(fā)展。
剛進入實習(xí)單位的時候我有些擔(dān)心，在大學(xué)學(xué)習(xí)光電信息工程專業(yè)知識與實習(xí)崗位所需的知識有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過程之后，我慢慢調(diào)整觀念，正確認識了實習(xí)單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實，改變和調(diào)整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為光電信息工程專業(yè)公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書本上學(xué)到的光電信息工程專業(yè)理論知識應(yīng)用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名光電信息工程專業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三個月的畢業(yè)實習(xí)。
一、實習(xí)目的及任務(wù)
經(jīng)過了大學(xué)四年光電信息工程專業(yè)的理論進修，使我們光電信息工程專業(yè)的基礎(chǔ)知識有了根本掌握。我們即將離開大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務(wù)。本次實習(xí)的目的及任務(wù)要求：
1.1實習(xí)目的
�、贋榱藢⒆约核鶎W(xué)光電信息工程專業(yè)知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學(xué)習(xí)的理論知識運用于實踐當(dāng)中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達到學(xué)以致用的目的。通過光電信息工程的專業(yè)實習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力
�、谕ㄟ^光電信息工程專業(yè)崗位實習(xí)，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社
會的認識，增強自身對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)；
�、弁ㄟ^實習(xí)，了解光電信息工程專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過實習(xí)過程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的'溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。
1.2實習(xí)任務(wù)要求
�、僭诠怆娦畔⒐こ虓徫粚嵙�(xí)期間，嚴格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排，做好實習(xí)筆記，注重理論與實踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問題
②在實習(xí)過程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動完成實習(xí)單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處；
�、勖刻於颊J真總結(jié)當(dāng)天的實習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實習(xí)要求及時撰寫畢業(yè)實習(xí)日記。
二、實習(xí)單位及崗位簡介
2.1實習(xí)單位簡介 浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司成立于xxxx年，是一家專注于xx產(chǎn)品和xxx產(chǎn)品研究、開發(fā)、生產(chǎn)及銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設(shè)立于xxxx科技創(chuàng)業(yè)園，并在全國各地設(shè)有分支機構(gòu)。公司技術(shù)和研發(fā)實力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認定為“高新技術(shù)企業(yè)”。
浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先進的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗與國內(nèi)企業(yè)的具體實際相結(jié)合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。
公司人才結(jié)構(gòu)合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干，具有碩士、學(xué)士高中級技術(shù)職稱的員工達800多人。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的xxxx產(chǎn)品，企業(yè)特聘請光電信息工程專業(yè)專家（中科院院士）作為咨詢顧問，緊密跟蹤光電信息工程行業(yè)發(fā)展特點，不斷優(yōu)化。
2.2實習(xí)崗位簡介（概況）
A. 參與光電信息工程崗位的日常工作，參與組織制定單位光電信息工程崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃（包括年度經(jīng)費使用計劃，儀器設(shè)備申購計劃等），并協(xié)助同事組織實施和檢查執(zhí)行情況。
B. 協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理，貫徹、實施有關(guān)規(guī)章制度。確定自己在光電信息工程專業(yè)崗位的工作職責(zé)與任務(wù)，定期進修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
C. 在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現(xiàn)場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶建立良好關(guān)系能力，給客戶量身打造設(shè)計方案。
三、實習(xí)內(nèi)容（過程）
3.1舉行計算科學(xué)與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓(xùn)。
我很榮幸進入浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)光電信息工程專業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進行一些基礎(chǔ)知識的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進行專項培訓(xùn)。
3.2適應(yīng)光電信息工程專業(yè)崗位工作。
為期兩個多月的畢業(yè)實習(xí)是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點。校園與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在光電信息工程專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節(jié)決定成敗。
光電實習(xí)報告 5
實習(xí)是為了將我在大學(xué)期間所學(xué)的光電理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，通過實地操作，增強我的實踐能力和對光電技術(shù)的理解。同時，實習(xí)也是對我所學(xué)專業(yè)知識的檢驗，為我未來的學(xué)習(xí)和工作提供寶貴的經(jīng)驗。
一、實習(xí)時間
本次實習(xí)為期一個月，自20xx年xx月xx日起至20xx年xx月xx日止。
二、實習(xí)單位及崗位
實習(xí)單位：xxxx
實習(xí)崗位：光電技術(shù)實習(xí)生
三、實習(xí)內(nèi)容
1. 知識理論知識回顧
在實習(xí)初期，我首先回顧了大學(xué)期間所學(xué)的光電理論知識，包括光學(xué)原理、光電轉(zhuǎn)換技術(shù)、光電探測技術(shù)等。通過復(fù)習(xí)，我加深了對這些理論知識的理解，為后續(xù)的實踐操作打下了堅實的基礎(chǔ)。
2. 設(shè)備操作與實驗
在實習(xí)過程中，我參與了多個光電設(shè)備的操作與實驗。這些設(shè)備包括激光器、光譜儀、光電探測器等。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了如何正確操作這些設(shè)備，并進行了相關(guān)的實驗。通過實際操作，我更加深入地了解了光電設(shè)備的原理和應(yīng)用。
3. 項目參與
在實習(xí)期間，我有幸參與了一個光電項目的研發(fā)工作。該項目主要涉及到光電探測技術(shù)的應(yīng)用。在項目組中，我負責(zé)了部分模塊的設(shè)計和實現(xiàn)。通過參與項目，我不僅鍛煉了自己的實踐能力，還學(xué)會了如何與團隊成員協(xié)作，共同完成任務(wù)。
4. 技術(shù)交流與學(xué)習(xí)
在實習(xí)過程中，我還參加了多次技術(shù)交流會和學(xué)習(xí)活動。這些活動讓我有機會與業(yè)界的專家和學(xué)者進行交流，了解光電技術(shù)的最新發(fā)展和應(yīng)用趨勢。同時，我也通過這些活動學(xué)習(xí)了更多的光電技術(shù)和實踐經(jīng)驗。
四、實習(xí)收獲與體會
1. 實踐能力提升
通過本次實習(xí)，我得到了大量的實踐機會，不僅學(xué)會了如何操作光電設(shè)備，還掌握了光電技術(shù)的應(yīng)用方法。我的實踐能力得到了很大的提升，對光電技術(shù)的理解也更加深入。
2. 團隊協(xié)作與溝通能力
在實習(xí)過程中，我與團隊成員緊密合作，共同完成了多個任務(wù)。通過團隊協(xié)作，我學(xué)會了如何與他人有效溝通、分工協(xié)作，以及如何處理團隊內(nèi)部矛盾。這些能力對我未來的學(xué)習(xí)和工作都非常重要。
3. 職業(yè)規(guī)劃與方向
通過實習(xí)，我更加明確了自己的職業(yè)方向和發(fā)展目標(biāo)。我認識到光電技術(shù)在現(xiàn)代社會中的'重要性，并決定將來繼續(xù)深造和從事光電技術(shù)相關(guān)的工作。
4. 學(xué)習(xí)態(tài)度與方法
在實習(xí)過程中，我深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性和方法。我意識到只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，才能不斷提高自己的能力和競爭力。因此，我決定繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和方法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
五、不足與展望
1. 不足之處
在實習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還存在不足。例如，對某些復(fù)雜的光電系統(tǒng)理解不夠深入，導(dǎo)致在實驗和項目中遇到困難。此外，我在與團隊成員溝通時有時表達不夠清晰，需要加強溝通能力。
2. 展望未來
針對以上不足，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，提高自己的光電技術(shù)水平。我將加強對復(fù)雜光電系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和理解，提高自己的實驗和項目能力。同時，我也將注重提高自己的溝通能力和表達能力，以便更好地與團隊成員協(xié)作和完成任務(wù)。
光電實習(xí)報告 6
這次能有機會來本公司工作實習(xí)，我感到非常榮幸。雖然只短短篩鱸碌氖奔洌但是在這段時間里，對于一些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺到受益匪淺。以下是我在實習(xí)期間的一些總結(jié)以及心得體會。
首先 思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。
以前，在學(xué)校里學(xué)知識的時候總是有老師往我們的頭腦里灌知識，自己根本沒有那么強烈的求知欲，大多是逼著去學(xué)的。然而到這里實習(xí)，確使我的感觸很大，自己的知識太貧乏了，工廠里那種緊張的工作氣氛特別在無形中給我營造了一個自己求知的欲望。
其次，第一次親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用。
光學(xué)鍍膜真實生產(chǎn)的一個過程和所生產(chǎn)的東西在當(dāng)今社會的一個運用，各種鍍膜設(shè)備的`操作讓我們大開眼界，也是對以前所學(xué)知識的一個初審。通過這次生產(chǎn)實習(xí)，進一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識，彌補以前單一理論教學(xué)的不足，為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
第二，在實習(xí)中，我深深體會到團隊合作的重要性，并勇于展現(xiàn)自我。
自從來到這里，我為人處事的方法有所改變，最明顯的是我轉(zhuǎn)化了做事的方法，原來是學(xué)完了再干，現(xiàn)在是邊干邊學(xué)。
第三，在實習(xí)中為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機會。
讓我從傳統(tǒng)的被動授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W(xué)，從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學(xué)習(xí)，增強了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法，使學(xué)習(xí)、生活都能有成熟的思考。這些方法的提高是我終身受益的。我認為這次的實習(xí)機會是難得的，讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。我意識到，該把學(xué)生時代的野性收斂了。沒有規(guī)矩不成方圓，雖然公司沒有老套的束縛，它有不可違反的規(guī)定。我就該嚴于律已。這樣不僅可以遵守工廠的規(guī)矩，對我們自己更有好處。
光電實習(xí)報告 7
一、實習(xí)的目的和任務(wù)：
生產(chǎn)實習(xí)是本科教學(xué)計劃的一個重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的重要的一環(huán)，使學(xué)生進一步理解和鞏固所學(xué)的理論知識，培養(yǎng)學(xué)生在生產(chǎn)過程中善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，進一步加強勞動觀念、實踐觀念和創(chuàng)新意識，從而提高自我的綜合素質(zhì)。同時也為后續(xù)的專業(yè)課程積累一定的認知，更好的有目的的去學(xué)習(xí)專業(yè)知識。通過生產(chǎn)實習(xí)應(yīng)達到以下目的：
1：了解實際生產(chǎn)知識和裝配技術(shù)，單位的工作方式和工作流程。
2：通過工程師，掌握生產(chǎn)線設(shè)備的基本操作，零件加工的基本工藝和質(zhì)量控制方法。3：掌握理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的方法，理論聯(lián)系實際，鞏固課程的基本理論。4：學(xué)懂流程表的填寫。
5：基本掌握實習(xí)報告的撰寫。
6：拓寬知識面，提高分析能力和解決實際問題的能力。
7：增強獨立工作能力，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作、共同探討、共同前進的團隊精神和吃苦耐勞的上進精神。
通過生產(chǎn)實習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解成品從原材料到成品批量生產(chǎn)的全過程以及生產(chǎn)組織管理等知識，培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學(xué)的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。并培養(yǎng)學(xué)生進行調(diào)查、研究、分析和解決工程實際問題的能力，為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)通過生產(chǎn)實習(xí)，拓寬學(xué)生的知識面，增加感性認識，把所學(xué)知識條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識，并獲得本專業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅實的基礎(chǔ)
生產(chǎn)實習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法，在教學(xué)計劃中，生產(chǎn)實習(xí)是課堂教學(xué)的補充，生產(chǎn)實習(xí)區(qū)別于課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中，教師講授，學(xué)生領(lǐng)會，而生產(chǎn)實習(xí)則是在教師指導(dǎo)下由學(xué)生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學(xué)習(xí)。通過現(xiàn)場的講授、參觀、座談、討論、分析、作業(yè)等多種形式，一方面來鞏固在書本上學(xué)到的理論知識，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現(xiàn)場的.實際知識，使學(xué)生在實踐中得到提高和鍛煉。
二、實習(xí)時間：
實習(xí)時間為兩周，20xx年11月8號――20xx年11月20號。
第一周在長利實習(xí)，實習(xí)時間安排如下：
第二周在吉華實習(xí)，實習(xí)時間安排如下：
三、實習(xí)地點
廣東江門市
四、實習(xí)單位和部門
江門市長利光電科技有限公司（工程部）
江門市吉華光電有限公司
五、實習(xí)的內(nèi)容和要求：
（一）在進入生產(chǎn)線的作業(yè)范圍前，要穿戴好防靜電服和防靜電手環(huán)：
防靜電服，是用特殊合成纖維織成布料，一般情況下揉搓磨擦不會產(chǎn)生靜電。它不是靜電屏蔽服，它不能消除身上其它衣料產(chǎn)生的靜電。內(nèi)穿衣服，外著防靜電服。冬季內(nèi)穿多件化纖類，毛類衣物穿著防靜電服也無大用。做好控制環(huán)境溫度，濕度，戴好靜電手環(huán)比著靜電服重要。防靜電手套則起防止靜電產(chǎn)生；隔離手與產(chǎn)品（絕緣）；防止汗?jié)n污染產(chǎn)品等多重作用，是必用的。
防靜電手環(huán)是由緊貼手腕的不銹鋼外殼通過線內(nèi)1mω電阻由導(dǎo)線，鐵夾接地。目的是既要隨時泄放掉人體上的靜電，又要防止快速放電產(chǎn)生的火花，對靜電敏感器件造成損害，并起隔離作用。而斷線或接觸不良會使靜電手環(huán)形同虛設(shè)。其實無線手環(huán)實際起不到泄放人體攜帶的靜電荷作用。但起到了保護成品的質(zhì)量。
1）規(guī)范靜電手環(huán)佩戴，夾持方法：
a、靜電手環(huán)不銹鋼殼應(yīng)戴在左手腕內(nèi)側(cè)，此處觸接電阻最校
b、要與皮膚緊密接觸，不得松馳，不得隔以衣物。
c、鱷魚夾應(yīng)用根部夾持靜電地線裸露部份，而不應(yīng)使用前端齒部夾持。
d、下班或行走時，可摘下手環(huán)，流動人員（干部，品管）應(yīng)取下夾子，將聯(lián)機繞在手腕上，以便流動使用。
2）靜電環(huán)應(yīng)每班上午，下午各測一次并記錄，松緊以通過測試為準(zhǔn)，不合格的應(yīng)立即調(diào)整或更換。
3）不準(zhǔn)佩戴無線手環(huán)。
（二）穿戴好防靜電服和防靜電手環(huán)后，放可進入生產(chǎn)線的崗位上工作。
led封裝生產(chǎn)流程主要分為五個步驟：1、固晶，2、焊線，3、灌膠，4、測試，5、分光。
1、固晶：
a、排支架（25排*20個/排=0.5k）。
b、點膠（銀膠或絕緣膠）。普管（紅、橙、黃、黃綠）點銀膠（導(dǎo)電，灰褐色），藍、綠、白管點絕緣膠（絕緣，一般為白色，但用于白管的絕緣膠也叫底膠，為黃色）。在生產(chǎn)紅、黃等顏色的ｌｅｄ時，使用的芯片黏接劑是銀漿。這種黏接劑是導(dǎo)電的，因此點膠時對膠量多少致關(guān)重要，量少可能粘接不牢．量大則可能造成ｐｎ結(jié)短路而使產(chǎn)品成為廢品，也可能使ｐｎ結(jié)之間電子遷移數(shù)量減少造成亮度降低，或出現(xiàn)反向電流增大，造成ｌｅｄ可靠性下降。黏接劑的多少還影響到晶片在支架上位置的高低，晶片在支架上的位置受黏接劑的多少影響，黏接劑適中，支架碗面聚光效果就好，黏接劑過多，使晶片位置向上，支架碗面聚光效果就受到影響。
c、固晶。主要分為倒膜、擴晶、點膠、固晶四個步驟，關(guān)鍵在防靜電和固正晶片（正負級、正反面不固反，正中不傾斜），不得劃傷芯片。點晶一般有兩種形式，一為針刺，二為夾放。一般認為針刺效果比較好，因此有條件時盡可能使晶片與支架晶片放置面方向一致。這樣既可以保證質(zhì)量，又可以提高點晶速度。當(dāng)晶片放置面與晶片方向不一致而無翻膜機時，只能采用夾放。這時操作人員應(yīng)注意掌握好夾的力量，當(dāng)夾的力量過大有可能損傷晶片的半導(dǎo)體導(dǎo)電層，直接效果是減小發(fā)光面積，影響發(fā)光亮度。
d、烤干。絕緣膠烤1.5個小時左右；銀膠烤2個小時左右，如做的是白管還要等焊線結(jié)束后再點熒光粉和再烤干（半小時）。固晶是最關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)，固晶的力度要控制好，不能過大，過大了就會把膜壓破了，如果力度過小的話，就不能把芯片壓到位�；蛘邏旱搅�，但是不牢固，輕輕一碰就會掉。
2、焊線：
純金材料，主要注意。a、不得正負極焊反，b、焊接牢固，焊點不得過大。c、不能傷及芯片。
焊線時壓力的大小也是十分重要的，壓力過小可以導(dǎo)致虛焊、焊線不牢，壓力過大則可能傷及晶片。在這里還有一個重要的問題，即焊線時間的長短，也就是說使用焊線機打線的時間控制。焊線時間過長，就可能造成焊點過大。由于焊接面在晶片上方，焊點所占面積的大小直接影響到發(fā)光面積的大小，也就是說焊接面越大，發(fā)光面越小，發(fā)光強度就影響越大。一焊和二焊的壓力是不同的，因此在焊線時要在正確的地方才下焊（下焊的地方一般是芯片的正上方，否則的話就會出現(xiàn)虛焊的現(xiàn)象）。如果一焊和二焊對換過來了，很多時候都會把芯片壓碎。焊不到位，重焊的話，發(fā)光面積就減少，發(fā)光強度從而受到影響。
3、灌膠：
a、預(yù)熱。b、配膠（環(huán)氧樹酯）。c、抽空（去除氣泡）。d、噴離模劑（以便烤干后膠體與模具分離）e。灌膠（不得多膠和少膠，不得讓杯體內(nèi)形成氣泡）。f。粘膠。g。插支架。h。短烤（約50分鐘）。i。離膜。j。長烤。約6小時。灌膠過程不能出現(xiàn)表面不良、氣泡、偏心等不良現(xiàn)象。
封裝工序應(yīng)選用質(zhì)量較好的灌封材料，并在封裝前將灌封材料中空氣排盡，封裝后，一般不會出現(xiàn)氣泡現(xiàn)象：如出現(xiàn)氣泡，絕大數(shù)原因出在封裝前的粘膠工序。此時用于粘膠封裝材料流動性比較好，而且粘膠動作不易過猛，盡可能使支架上芯片周圍完全粘上封裝材料；只要精心操作，氣泡現(xiàn)象是可以避免的。
4、測試：
a、前切（長正短負）（膠體圓正缺負）（如需鍍錫應(yīng)在前切后鍍錫）。b、測試死燈、漏電、和一致性等，檢查外觀（氣泡、表面不良、偏心等。
c、后切。容易出現(xiàn)支架毛刺現(xiàn)象，切反現(xiàn)象。
5、分光：
可根據(jù)波長范圍（白管按x、y軸設(shè)定范圍）、亮度范圍電壓范圍和漏電范圍通過分光機進行自動分類分置。容易出現(xiàn)少數(shù)現(xiàn)象、容易出現(xiàn)分類產(chǎn)品達不到客戶要求。
影響ｌｅｄ質(zhì)量的因素除選用原材料質(zhì)量好壞外，直接參與封裝操作人員的操作過程至關(guān)重要。因此ｌｅｄ封裝各工序中要大力提倡ｑｃ管理是十分必要的。要使每一個操作工人上崗前要明確每一道工序的要領(lǐng)，并明確每一環(huán)節(jié)與質(zhì)量優(yōu)劣的利害關(guān)系。而每一道工序都要設(shè)立ｑｃ管理負責(zé)人和監(jiān)督員，對每一個產(chǎn)品質(zhì)量逐個檢驗，嚴把質(zhì)量關(guān)。這樣才能保證每一個產(chǎn)品符合質(zhì)量要求。這個步驟在我們手工做的時候忽略了（自己制作的成品沒有分光），不過通過工程師，我還是問得比較清楚。最后的成品是否及格，還是要得到客戶的認可才行的。
led數(shù)碼管工作原理：
七段led數(shù)碼管是里喲紀(jì)念館七個led（發(fā)光二極管）外加一個小數(shù)點的led組合而成的顯示設(shè)備，可以顯示0~9等十個數(shù)字和小數(shù)點。應(yīng)用范圍非常廣泛。
這類數(shù)碼管可以分為共陽極和共陰極兩種，共陽極是把所有的led的陽極連到共同接點com，而每個led的陰極分別為a、b、c、d、e、f、g、及dp（小數(shù)點）；共陰極則是把所有l(wèi)ed的陰極連接到共同接點com，而每個led的陽極分別為a、b、c、d、e、f、g、及dp（小數(shù)點），下圖所示：
led數(shù)碼管作業(yè)流程：
六、實習(xí)總結(jié)：
生產(chǎn)實習(xí)是工科類本科教學(xué)中一個非常重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，具有戰(zhàn)略性地位，是我們將所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識與生產(chǎn)實際相結(jié)合的實踐過程，是培養(yǎng)我們實際操作能力、分析解決問題能力的有效途徑，有助于實現(xiàn)我們工程實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。通過生產(chǎn)實習(xí)，我們不僅可以初步接觸生產(chǎn)實際，了解相關(guān)企業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)工藝、企業(yè)生產(chǎn)的組織管理和企業(yè)精神，深化社會對所學(xué)專業(yè)技能要求的認識，提高獨立工作能力和培養(yǎng)更加牢固的專業(yè)思想，增強事業(yè)心和社會責(zé)任感。
通過這段時間的學(xué)習(xí)，從無知到認知，到理解。讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的，在整個實習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會，想說的也很多，我總結(jié)了一下幾點：
1、堅持，我們不管到那個公司上班，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天長則幾個星期，在這段時間里很多人都會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的念頭，在這個時候我們就要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。
2、幫忙做一些零碎的工作，我們主動找一些事情來做，從小事做起。
3、多聽，多看，多想，多做。我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這個工作，關(guān)鍵是看我們對待這個工作的態(tài)度，即使以前沒學(xué)過的知識，只要你用心去學(xué)，就能在短時間里，逐漸掌握到要點。態(tài)度不好，就算你知識面多豐富，基礎(chǔ)都好都是徒勞無功的。在實習(xí)的過程中，我們應(yīng)該多看別人怎樣做，多聽別人應(yīng)該怎樣做，然后自己再動手去嘗試。我們做任何事情前，端正的態(tài)度往往是決定我們能否把事情做好的首要前提。
4、少埋怨，多寬容。微笑是我們共同的語言。時時保持工作的激情！
5、虛心學(xué)習(xí)。在工作的過程中，我們會遇到不少的問題，有的是我們懂得的，也有很多事我們一知半解，也有我們根本就不懂的。不懂的就要虛心的向別人請教，別人指導(dǎo)我們時，我們要虛心接受，不要總以為教導(dǎo)半桶水就可以了。
6、不要害怕犯錯，錯不可怕，就怕一錯再錯。
在工作的過程中，我從中學(xué)到了很多課本沒有的知識，在就業(yè)的心態(tài)上也有很多的轉(zhuǎn)變，不再總是抱怨。應(yīng)該快丟掉學(xué)校的依賴心理，學(xué)會在社會上獨立，敢于參加挑戰(zhàn)自我，敢于接受社會壓力，是自己在社會上快速成長。所以我對自身定位和自身價值又有了一個新的認識。我意識到，作為一個大學(xué)生，只有理論知識是遠遠不夠的，即使在學(xué)校專業(yè)知識學(xué)得再多，如果沒有真正去實踐，用到實際中去，那也是沒有真正掌握好，只有實踐才能出真知。簡單的工作中往往也蘊含了大道理，在課堂上學(xué)到的東西，我們要用起來還真不容易，很多工作看似簡單，做起來卻很難。例如焊接，我曾在實驗室里在老師的指導(dǎo)下小心翼翼地焊過幾個管腳，總覺得自己是個會焊接的人了。其實不然，在生產(chǎn)線上，不但要求質(zhì)量，也要求速度，要求焊的還是各種各樣不同的東西，有些像小螞蟻一樣校所以，就業(yè)的時候，不要先想什么待遇，而應(yīng)先估算一下自己有多少能力。
光電實習(xí)報告 8
一、實習(xí)目的
隨著時代發(fā)展和社會進步，用人單位對光電子技術(shù)專業(yè)大學(xué)生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的光電子技術(shù)專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)光電子技術(shù)專業(yè)嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ)，參加光電子技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)是必不可少的階段。
通過光電子技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)，能夠讓我們學(xué)到了很多在光電子技術(shù)專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，提高調(diào)查研究、文獻檢索和搜集資料的能力，提高光電子技術(shù)理論與實際相結(jié)合的能力，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，同時也打開了視野，增長了見識。只有把從書本上學(xué)到的光電子技術(shù)專業(yè)理論知識應(yīng)用于實踐中，才能真正掌握這門知識。
二、實習(xí)時間
201×年02月01日～201×年03月15日
(修改成自己光電子技術(shù)專業(yè)實習(xí)時間)
三、實習(xí)地點
杭州市濱江經(jīng)濟開發(fā)區(qū)江南大道
(修改成自己光電子技術(shù)專業(yè)實習(xí)地點)
四、實習(xí)單位
杭州市振石教育集團(修改成自己光電子技術(shù)專業(yè)實習(xí)單位)
此處可以繼續(xù)添加具體你光電子技術(shù)專業(yè)實習(xí)單位的詳細介紹
五、實習(xí)主要內(nèi)容
我很榮幸進入杭州市振石教育集團(修改成自己光電子技術(shù)專業(yè)實習(xí)單位)開展畢業(yè)實習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)光電子技術(shù)專業(yè)相關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進行一些基礎(chǔ)知識的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進行專項培訓(xùn)。 在實習(xí)過程，單位安排的了杜老師作為技術(shù)指導(dǎo)，杜老師是位非常和藹親切的人，他也是光電子技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的，從事光電子技術(shù)領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和光電子技術(shù)專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的.和我們交談關(guān)于實習(xí)工作性質(zhì)以及光電子技術(shù)專業(yè)課堂上知識在實際工作中應(yīng)用容易遇到的問題。杜老師帶領(lǐng)我們認識實習(xí)單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在光電子技術(shù)專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。
在單位實習(xí)期間，我從事的光電子技術(shù)專業(yè)相關(guān)的工作之外，還負責(zé)協(xié)助人事部部的日常工作，包括制定計劃，利用光電子技術(shù)知識處理相關(guān)文書。具體實習(xí)內(nèi)容過程如下：
第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先，要熟悉招聘流程。其次，與用人部門保持密切的聯(lián)系，了解用人部門的需求狀況。
第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續(xù)，包括簽訂協(xié)議、勞動合同、辦工作證等等；在合同方面遇到問題時，才發(fā)現(xiàn)在大學(xué)里學(xué)光電子技術(shù)專業(yè)理論知識之外，更應(yīng)該學(xué)習(xí)合同相關(guān)實踐法律知識。
第三、單位考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進行薪資計算。雖然只是簡單的計算，但也需要Excel相關(guān)知識。在大學(xué)里學(xué)習(xí)光電子技術(shù)專業(yè)知識之外，我利用課余時間考取電腦應(yīng)用二級證書終于在這里發(fā)揮了作用。
短暫的實習(xí)生活除了掌握光電子技術(shù)專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗，最大的收獲莫過于學(xué)習(xí)到了很多在光電子技術(shù)課堂上無法學(xué)到的知識，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入光電子技術(shù)專業(yè)崗位職場生涯奠定了基礎(chǔ)。
六、實習(xí)總結(jié)
當(dāng)我們從母�！痢链髮W(xué)(修改成自己光電子技術(shù)專業(yè)所在的大學(xué))畢業(yè)，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路，對于光電子技術(shù)專業(yè)的應(yīng)屆生的我來說，還沒有足夠的社會經(jīng)驗。經(jīng)過了這兩個月光電子技術(shù)專業(yè)相關(guān)崗位實習(xí)，我學(xué)到了很多，感悟了很多。特別是在領(lǐng)導(dǎo)和光電子技術(shù)專業(yè)崗位相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)。
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