小學(xué)年級組工作計(jì)劃（精選17篇）
光陰迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)年級組工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)年級組工作計(jì)劃 1
一、指導(dǎo)思想
xx年我們?nèi)昙墧?shù)學(xué)教研組將繼續(xù)以課程改革精神和素質(zhì)教育思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持貫徹學(xué)校新學(xué)期工作部署精神，堅(jiān)持“生活教育”的辦學(xué)理念。
抓住生活化數(shù)學(xué)教學(xué)改革的主題，努力追求課堂教學(xué)的生活性、實(shí)效性、趣味性，落實(shí)教學(xué)過程，追求教學(xué)質(zhì)量，注重課堂的活力。結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)及繼教中心教學(xué)、科研，以課堂為中心，重構(gòu)教與學(xué)的常規(guī)，深入研究生活化課堂教學(xué)的“六個特質(zhì)”，努力提高師生學(xué)習(xí)生活質(zhì)量。
二、反思工作
通過本教研組教師積極的反思與總結(jié)，以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助，我們對上學(xué)期工作中還存在的一些不足進(jìn)行了梳理：
1、在教學(xué)與教育、科研與教研的整合方面作得不夠。
2、教師主動總結(jié)和反思自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面的意識不夠強(qiáng)。
3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，增強(qiáng)教研組學(xué)習(xí)意識和團(tuán)隊(duì)意識，建設(shè)學(xué)習(xí)型教研組；
4、課堂常規(guī)不太落實(shí)。
二、工作思路及目標(biāo)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹學(xué)校新學(xué)期工作思路和各線條工作要點(diǎn)，深刻理解學(xué)校文化及生活教育內(nèi)涵，促進(jìn)生活教育的實(shí)踐與探索。
2、再讀“課標(biāo)”，繼續(xù)深入鉆研新教材，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的有機(jī)結(jié)合，力求以高質(zhì)量和務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的課堂教學(xué)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
3、將每位老師獲得的有效資源帶入教研組，使教研組的每一位老師都充分享受成果的喜悅和資源的共享。注重教研組之間的橫向和縱向合作和研究，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的教研組團(tuán)體。
三、本學(xué)期主要工作任務(wù)及內(nèi)容
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。
�。�1）備課時教師要認(rèn)真鉆研教材，駕馭教材，準(zhǔn)確把握新教材，同時在備課是好要注意在領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的使用教材，用活教材，在進(jìn)行數(shù)學(xué)事實(shí)、數(shù)學(xué)概念等顯性知識教學(xué)的同時，注意隱性的數(shù)學(xué)課程內(nèi)容（如數(shù)感、符號感、空間觀念、統(tǒng)計(jì)觀念、應(yīng)用意識、推理能力等）的滲透，使數(shù)學(xué)教學(xué)真正落腳于學(xué)生的.可持續(xù)發(fā)展上。
�。�2）分課時制定詳細(xì)目標(biāo)和分課時備課，結(jié)合學(xué)情，較詳細(xì)地預(yù)設(shè)師生課堂活動，把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道。
（3）常進(jìn)行集體備課，對經(jīng)典、重點(diǎn)課進(jìn)行集體研究，齊心協(xié)力設(shè)計(jì)出具有生活味的學(xué)科教學(xué)活動。
2、抓好常規(guī)，確保教學(xué)的高質(zhì)高量。
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)部分，把學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成當(dāng)作重點(diǎn)工作來抓。加強(qiáng)組內(nèi)老師的經(jīng)驗(yàn)交流作好課堂組織、作業(yè)、考試測評等常規(guī)工作。
3、加強(qiáng)交流，形成學(xué)習(xí)型教研組。
教研組充分利用前期研究成果，在相關(guān)年級推廣，形成教研組分合靈活，教研活動可分可合的教研機(jī)制。
4、加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。
學(xué)困生轉(zhuǎn)化是教研組不容忽視的問題。本學(xué)期初開展學(xué)困生狀況分析，對學(xué)困生的情況進(jìn)行仔細(xì)的分析和排查，認(rèn)真制定轉(zhuǎn)化措施和計(jì)劃，因材施教，做到有針對性、時間落實(shí)、目標(biāo)落實(shí)、人員落實(shí)、過程落實(shí)。建立學(xué)生個人檔案，轉(zhuǎn)化記錄注意跟蹤觀察，注重實(shí)際轉(zhuǎn)化效果。努力轉(zhuǎn)化學(xué)困生，爭取將優(yōu)生率和及格率再提高一個臺階。
小學(xué)年級組工作計(jì)劃 2
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，滲透“三個一切”的指導(dǎo)思想，以生為本，積極、認(rèn)真、踏實(shí)、有效地開展各項(xiàng)工作。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識、合作精神，發(fā)揮集體智慧進(jìn)行教育教學(xué)，全方位服務(wù)于學(xué)生，保質(zhì)保量地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。
二、工作目標(biāo)
1．加強(qiáng)年級組的團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用，強(qiáng)化年級組長負(fù)責(zé)制，完善管理制度，營造求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)向上的組風(fēng)組貌，努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。
2．把對學(xué)生的行為習(xí)慣教育、安全教育作為年級組德育工作的重點(diǎn)。組織帶領(lǐng)班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施。提高班主任的工作方法，通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。
3．在素質(zhì)教育的前提下，以“一切為了學(xué)生的最佳發(fā)展”的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，以“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”為教學(xué)指導(dǎo)思想指導(dǎo)，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力。把注重閱讀積累，豐富學(xué)生語言內(nèi)涵作為教學(xué)重點(diǎn)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)考核，借助學(xué)校的校本研訓(xùn)工作，營造濃厚的教研氛圍。
4．認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各職能部門安排的工作，認(rèn)真及時地完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，努力做到精益求精。及時協(xié)調(diào)學(xué)校與老師，老師與學(xué)生，家長與老師之間的關(guān)系。
5．組織帶領(lǐng)班主任落實(shí)班級管理的民主化，真正發(fā)揮學(xué)生的作用，共同研究“自我管理、自我評價”的具體方法，提高班主任的工作能力。
6.鼓勵教師冒尖，使各項(xiàng)工作在期末考評中成績優(yōu)異，為爭取優(yōu)秀年級組而努力。
三、工作重點(diǎn)：
1．本學(xué)期加強(qiáng)教育科研力度，堅(jiān)持在教學(xué)中不斷反思教學(xué)行為，使自己不斷成長。以“一人一堂研究課”等教研活動不斷提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)考核，借助學(xué)校的校本研訓(xùn)工作，營造濃厚的教研氛圍。把注重閱讀積累，豐富學(xué)生語言內(nèi)涵作為教學(xué)重點(diǎn)。
2．根據(jù)本年級孩子們的年齡特點(diǎn)，精心策劃組織活動，把對學(xué)生的行為習(xí)慣教育、安全教育作為年級組德育工作的重點(diǎn)力爭做到德育效果明顯。
3．完善管理制度，營造求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)向上的組風(fēng)組貌。為加強(qiáng)本年級教師的凝聚力，開展有益于教師身心健康的文體活動，激發(fā)教師工作熱情，調(diào)動教師工作積極性。
4．認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各職能部門安排的工作。
四、具體工作及措施
（一）班主任工作：
本期班主任工作重點(diǎn)為加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以此來促進(jìn)推動年級教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
1．加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和橫向交流，不斷提高班主任素質(zhì)，努力使每一個學(xué)生都能享受良好的教育服務(wù)。推動年級組健康有序發(fā)展,重視本組班主任教師隊(duì)伍尤其是年輕班主任的培養(yǎng)，為每一位班主任搭建、提供展示自己的舞臺。
2．提高班主任集體備課的質(zhì)量，重點(diǎn)備學(xué)生的心理特征、思想動態(tài)。集體備課采取集中解決某一問題、學(xué)習(xí)教育專家或優(yōu)秀班主任管理經(jīng)驗(yàn)、本組班主任交流心得等模式。
3．認(rèn)真開好每一次主題班會和晨會，班會和晨會時間堅(jiān)決杜絕挪作它用。每一堂班會、晨會必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強(qiáng)。讓學(xué)生能受到心靈的.啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。
4．年級組加大對班主任、班級的引導(dǎo)、管理、監(jiān)督，對問題比較多的班級實(shí)行重點(diǎn)幫扶。
（二）教學(xué)工作：
1．借助教學(xué)視導(dǎo)的契機(jī)，促進(jìn)本組以規(guī)范有序?yàn)榛A(chǔ)，以先進(jìn)的辦學(xué)思想為指導(dǎo)，以可持續(xù)發(fā)展為方向，進(jìn)一步規(guī)范本組的教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2．著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理；年級組實(shí)行推門聽課，嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，按學(xué)生的實(shí)際情況、分層布置作業(yè)，課前精心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練，課后加強(qiáng)輔導(dǎo)，真正做到學(xué)生的良師益友，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3．重視培優(yōu)補(bǔ)差工作；各老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況，針對學(xué)生的特點(diǎn)，分層輔導(dǎo)，補(bǔ)差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評價，及時激勵，把輔導(dǎo)一個差生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等看待，因?yàn)橹挥羞@樣，才能提高年級及格率，從而進(jìn)一步提高平均分，提高競爭力。
4．備好課是基礎(chǔ)，上好課是關(guān)鍵，及時批改和訂正作業(yè)是保證，實(shí)行班級、年級把關(guān)制。對每次考試的測試內(nèi)容進(jìn)行探討研究，提高學(xué)生的綜合能力。
5．堅(jiān)持個人責(zé)任制，每一位教師要把好質(zhì)量關(guān)，從本班做起，各班教師都要努力做到不讓一個學(xué)生掉隊(duì)，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，年級組要對此項(xiàng)工作立案跟蹤調(diào)查。
6．質(zhì)量是學(xué)校的生存所在，每個老師務(wù)必保持清醒頭腦，唯有爭光，唯有拼搏，才能有所作為。并積極參加好本學(xué)期教務(wù)處、教科室、備課組組織的教科研活動。
�。ㄈ┙處熽�(duì)伍建設(shè)：
1．本組教師一定要講學(xué)習(xí)，講政治、講正氣、講實(shí)績，進(jìn)一步服從大局，講團(tuán)結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)，熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)校、熱愛年級，熱愛學(xué)生，關(guān)心集體，少說空話，多做實(shí)事。
2．深入開展以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”為核心的師德教育，杜絕歧視差生，體罰違紀(jì)學(xué)生，嚴(yán)禁賭博、搞有償家教、向?qū)W生推薦學(xué)習(xí)資料，索要錢財(cái)?shù)扔袚p教師形象的現(xiàn)象，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，教師之間相互協(xié)作，為同一目標(biāo)而奮斗。
3．嚴(yán)明辦公制度，每位教師必須準(zhǔn)時上、下班，特別是有早讀、困難班任務(wù)的老師，必須準(zhǔn)時到位、精心輔導(dǎo)，安排學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。辦公期間外出嚴(yán)格執(zhí)行請假制度，總之在全組教師必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，敬業(yè)樂業(yè)，努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量。
4．努力提高自身素質(zhì)，人人爭做教學(xué)新秀、能手、名師，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在大綱上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫化在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，保證和提高教學(xué)質(zhì)量，努力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)對新課程、新知識學(xué)習(xí)，
�。ㄋ模┘哟竽昙壗M環(huán)境建設(shè)的力度：
1．本年級衛(wèi)生區(qū)環(huán)境特殊，是學(xué)校的一個重要窗口，加大年級環(huán)境建設(shè)顯得尤為重要。年級組辦公室、各班級教室、包干區(qū)做到一天兩掃，并選出專門的保潔員，做到班級、年級所管轄的范圍內(nèi)全天無任何雜物，紙屑。
2．加強(qiáng)對學(xué)生環(huán)境意識的教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔、亂拋，通過板報(bào)、班會向?qū)W生灌輸“校園是我家、衛(wèi)生靠大家”的思想。發(fā)動學(xué)生，置流動崗哨，對違紀(jì)違規(guī)者必將嚴(yán)厲處罰。
（五）加大紀(jì)律安全教育，杜絕重大安全事故發(fā)生。
班主任年級組要加強(qiáng)對問題學(xué)生的教育監(jiān)管，防止打架等現(xiàn)象的發(fā)生蔓延，年級組、班主任、課任老師要充分利用年級會、班會、課堂內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想教育，防患于未然。
（六）制定并實(shí)施三年級班級管理細(xì)則（試行）
1．地面整潔，沒有死角。教室的地板干凈；墻角無懸塵；各室所對的走廊干凈；打掃工具放整齊。
2.桌椅擺放，整齊劃一。桌椅擺放合理；有利于學(xué)生視線；排列整齊劃一；桌椅完好、干凈。
3.講臺布置，美觀大方。講臺位置規(guī)范；桌面整潔；物品整齊；桌子的四周完好、修補(bǔ)到位。
4.黑板干凈，物品規(guī)范。黑板及時擦洗；粉筆灰及時清理；黑板擦放的位置規(guī)范；其它教學(xué)用具放整齊。
5.窗明幾凈，窗簾完整。門窗、窗臺、畫框等懸掛物無灰塵；玻璃干凈明亮、窗簾完好并掛整齊。
6.墻面美觀，沒有污痕。不用臟鞋、臟手弄污墻壁；不準(zhǔn)在墻壁亂涂亂寫；墻壁上沒有任何雜物。
7.燈扇干凈，開關(guān)完好。教室里的電燈、電風(fēng)扇整齊、美觀無灰塵；不損壞，開關(guān)正常、完好。
8.板報(bào)和紅領(lǐng)巾角美觀，設(shè)計(jì)合理。版面整體美觀；書寫清晰；刊頭規(guī)范；內(nèi)容符合年級特色。
9.書香班級，氛圍濃厚。有體現(xiàn)讀書氛圍的宣傳標(biāo)語，圖書角有借閱記錄，有讀書獎勵制度等；教室四周的墻面應(yīng)展現(xiàn)班級學(xué)生個性化與特色化。
10.班風(fēng)建設(shè)，體現(xiàn)特色。黑板上方的國旗、標(biāo)語規(guī)范、整潔、不脫落；展示臺，圖書角，衛(wèi)生角，光榮榜布置合理、美觀，內(nèi)容豐富、及時更新。
小學(xué)年級組工作計(jì)劃 3
一、指導(dǎo)思想
以素質(zhì)教育為主線，以學(xué)生發(fā)展為根本，全面落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作要求，不斷推進(jìn)年級組建設(shè)，積極、認(rèn)真、踏實(shí)、有效地開展各項(xiàng)工作。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識、合作精神，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的共同和諧發(fā)展。
二、情況分析
1．本年級共有9個班（求真3個班），共有學(xué)生551人，平均每班約61人，班額較大，其中一到六班人數(shù)都在66人以上，給各班的教育教學(xué)客觀上帶來一些困難。本年級組共有教師25人（男教師9人，女教師16人），其中有2人是到我校支教的教師，另有5人是新接班的老師。9個班主任中，有2個班是新接班的班主任，從整體上看，教師的配置保持了上學(xué)年來的相對穩(wěn)定，這更有利于畢業(yè)班的教育教學(xué)。
2．全年級學(xué)生已顯現(xiàn)出差異，大部分學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣態(tài)度、心理品質(zhì)等方面正常發(fā)展，有一部分學(xué)生這些方面還相當(dāng)優(yōu)秀，更有一些學(xué)生在繪畫、器樂、體育、文學(xué)、數(shù)學(xué)及組織能力上嶄露頭角。但我們還要清醒地看到每個班上或多或少地有一些暫時落后的學(xué)生，他們行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度都不夠理想，甚至還有少量學(xué)生心理上也有些問題，這對我們的教育教學(xué)更是提出了挑戰(zhàn)。
3．本年級有語文、數(shù)學(xué)2位備課組長，外語沒有組長。語文學(xué)科9人都是經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，都有高年級教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，數(shù)學(xué)學(xué)科5人都有高年級的任教經(jīng)驗(yàn)，市級優(yōu)青1人；英語學(xué)科4人，年青、充滿熱情與干勁，都有高年級的任教經(jīng)驗(yàn)。音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、信息學(xué)科都是專職教師�？梢钥闯觯鲗W(xué)科的發(fā)展有各自的特點(diǎn)，同時也相對均衡。
三、工作重點(diǎn)
1．繼續(xù)培育“真誠主動”的團(tuán)隊(duì)精神。教師要真誠、平等對待學(xué)生關(guān)愛學(xué)生，教師要多走近學(xué)生，多了解學(xué)生，多用贊賞的目光看待學(xué)生，尤其更要關(guān)心一些特殊的學(xué)生；教師之間要真誠合作，相互尊重，相互關(guān)心，用真心換取真心；教師要與家長真誠相待，平等交流，共同教育；同時，教師對教育事業(yè)要真誠，每位教師都要做到教書育人，為人師表，忠于人民的教育事業(yè)�！爸鲃印� 指的是學(xué)生與教師這兩個層面的主動。在學(xué)生層面上，教師要調(diào)動學(xué)生的積極性，讓我們的學(xué)生能主動積極地參與到課堂中，參與到班級管理中，要能主動勤奮地學(xué)習(xí)；在教師層面上，我們的教育教學(xué)日常工作要主動、自我學(xué)習(xí)要主動、思考要自覺，工作上不推諉，不拖拉，少發(fā)牢騷，少等靠，實(shí)事求是地用心把每件事情做好。只要我們真誠相對，主動勤奮，我們便會有一種樂觀、積極、奮發(fā)向上的工作狀態(tài)。
2．加強(qiáng)畢業(yè)班的常規(guī)管理，進(jìn)行常規(guī)管理主題研討，促進(jìn)全體學(xué)生的全面健康發(fā)展。同時也要加強(qiáng)對特殊學(xué)生的教育，教育中一定要體現(xiàn)教師真誠的關(guān)心與愛護(hù)，要讓我們的學(xué)生畢業(yè)離校后，記住了我們所有老師對他的親切關(guān)心。
3．加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，規(guī)范集體備課活動，聽評課活動，教師研討以及外出交流活動。不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
四、工作思路
1．以活動為載體，不斷樹立我們的團(tuán)隊(duì)精神
�。�1）各位老師要結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等節(jié)日，多關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生，與學(xué)生一道進(jìn)行慶祝活動及相關(guān)活動，讓我們的.孩子感受到老師們的親切與真誠，從而更主動熱情地投入到學(xué)習(xí)生活中去。
（2）結(jié)合學(xué)科的單元測試、期中檢測等，教育學(xué)生勤奮、主動學(xué)習(xí)。
�。�3）結(jié)合教師的相關(guān)業(yè)務(wù)競賽活動，倡導(dǎo)一種互幫互助的氛圍，逐步培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
�。�4）結(jié)合廣播操比賽、書法比賽、繪畫比賽等活動，不斷樹立團(tuán)隊(duì)精神。
�。�5）結(jié)合年級組例會、沙龍、專題講座、節(jié)日聚會座談等活動，逐步構(gòu)建一個朝氣、快樂、和諧的團(tuán)隊(duì)，不斷樹立“真誠主動”的團(tuán)隊(duì)精神。
2.認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各職能部門安排的工作，認(rèn)真及時地完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，努力做到精益求精。及時協(xié)調(diào)學(xué)校與老師，老師與學(xué)生，家長與老師之間的關(guān)系，使各項(xiàng)工作在期末考評中成績優(yōu)異，為爭取優(yōu)秀年級組而努力。
3．加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長
結(jié)合各項(xiàng)培訓(xùn)、課題研究，結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課以及各項(xiàng)競賽類活動，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
五、具體工作
九月份：
1．全年級學(xué)生課本的分發(fā)，教師辦公室、教師值日安排。
2．班級環(huán)境衛(wèi)生檢查。
3．學(xué)生報(bào)到注冊、收費(fèi)工作，協(xié)助學(xué)校做好轉(zhuǎn)學(xué)借讀工作，做好轉(zhuǎn)入學(xué)生的教育工作。
4．年級組、各備課組制訂計(jì)劃，召開年級組工作例會，明確本學(xué)期工作目標(biāo)，落實(shí)本學(xué)期工作任務(wù)。
5．慶祝第24個教師節(jié)，�！笆寻嘀魅巍钡纳陥�(bào)、推薦工作。
6．開展特困生資助工作，學(xué)困生幫扶工作。
7．開展路隊(duì)、升旗儀式、晨會、每日一歌、班隊(duì)會督查，開展“三面流動紅旗”評比活動。
8．接受學(xué)�；颉敖坦苤行摹睂Ρ窘M的視導(dǎo)及教學(xué)“五認(rèn)真”抽查。
9．安排早讀，困難班，安排休閑教育等工作。
12．各種資料的發(fā)放、收集。
十月份：
1．結(jié)合建國60周年慶�；顒�，各班利用板報(bào)、班隊(duì)會進(jìn)行教育。
2.慶祝第60個建隊(duì)日，表彰優(yōu)秀隊(duì)員。
3．班主任、配班教師的月考核工作。
4.對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，收集交通警示語。
5.繼續(xù)開展“三面流動紅旗”的評比。
6.常規(guī)專題教育。
7.“成長的腳印”使用檢查。
8.年級組例會督查考核等工作。
9.各備課組教學(xué)研討活動。
十一月份
1.開展消防安全教育（11.9教育）
2.積極開展讀書活動。組織學(xué)生參加市、縣環(huán)保局主辦的攝影、書法、繪畫比賽。
3.繼續(xù)開展“三面流動紅旗”的評比。
4.做好班主任、配班教師的月考核工作。
5.期中作業(yè)檢查評比，召開會議反饋情況。
6.安排期中教學(xué)質(zhì)量檢測及分析工作。
7.圍繞研究課題組織開展教學(xué)公開課活動。
8.小學(xué)生科學(xué)手抄報(bào)暨小論文評比活動。
9.體育大課間活動評比競賽活動。
10.教師、學(xué)生座談問卷。
11.課題研究課、優(yōu)質(zhì)課評選活動。
12.年級組例會考核督查等工作。
十二月份
1.班主任研討活動。
2.慶祝元旦準(zhǔn)備工作。
3.開展跳繩、踢毽子比賽
4.年級組例會督查等工作。
5.繼續(xù)開展“三面流動紅旗”評比。
6.做好班主任、配班教師的月考核。
7.課堂教學(xué)研討活動。
8.課堂教學(xué)展示活動
9.按要求做好縣教學(xué)質(zhì)量抽測工作。
10.期末各科備課檢查評比
元月份
1.迎新年，慶元旦活動。
2.“學(xué)習(xí)型班集體”工作總結(jié)。
3.做好各類資料的歸檔工作。
4.評選優(yōu)秀年級組、文明班級、優(yōu)秀班主任、學(xué)習(xí)型班集體先進(jìn)小組、先進(jìn)個人、學(xué)習(xí)之星、先進(jìn)小組、先進(jìn)集體。
5.布置寒假活動。
6.各科期末教學(xué)質(zhì)量檢測及分析工作
7.評選優(yōu)秀備課組、教研組。
8.學(xué)期教學(xué)工作考核
9.召開教學(xué)質(zhì)量專題分析會議。
10.評選“優(yōu)勝班級”和“年級前十名學(xué)生”
11．分層檢測卡擬題研究與評比
12．教科研成果登記、統(tǒng)計(jì)及獎勵。
13．教科研組整理資料，交流經(jīng)驗(yàn)。
附：黑板報(bào)內(nèi)容：
九月：1.法制教育、防近教育；2.弘揚(yáng)和培育民族精神月教育。
十月：1.愛國主義教育；2.環(huán)境教育。
十一月：1.安全教育；2.孝敬教育。
十二月：1.勤學(xué)教育；2.慶祝元旦。
元月：1.夸夸我班小能人；2.科技教育。
小學(xué)年級組工作計(jì)劃 4
一、指導(dǎo)思想
以素質(zhì)教育為主線，以起跑一路爭先為根本，全面落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作要求，不斷推進(jìn)年級組建設(shè)，積極、認(rèn)真、踏實(shí)、有效地開展各項(xiàng)工作。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識、合作精神，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的共同和諧發(fā)展。
二、情況分析
本年級共有4個班，平均每班約50人，班額較大，給各班的教育教學(xué)客觀上帶來一些困難。4個班主任中，有1個班是新接班的班主任，從整體上看，教師的配置有利于畢業(yè)班的教育教學(xué)。但我們還要清醒地看到每個班上或多或少地有一些暫時落后的學(xué)生，他們行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度都不夠理想，甚至還有少量學(xué)生心理上也有些問題，這對我們的教育教學(xué)更是提出了挑戰(zhàn)。
三、奮斗目標(biāo)
1、注重德育實(shí)效。學(xué)生思想品德得到完善的發(fā)展。
2、努力提高教育質(zhì)量，力爭語、數(shù)、外、綜合水平測試占全區(qū)前十名。
3、鞏固安全工作成果，學(xué)期內(nèi)無安全事故發(fā)生。
四、主要工作
1．加強(qiáng)德育工作。老師們要樹立人人都是教育工作者的觀念，提高德育工作的使命感和責(zé)任感。
2．注重教學(xué)效益。老師們要提高認(rèn)識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，要圍繞新課程改革的核心，圍繞本學(xué)期畢業(yè)年級工作的重點(diǎn)落實(shí)工作任務(wù)。
3．重視安全教育。通過深入細(xì)致的教育工作做到防患于未然，堅(jiān)決杜絕一切安全事故的產(chǎn)生。
4．增強(qiáng)管理工作的層次性。各科老師都要認(rèn)真思考怎樣使自己對學(xué)生的管理水平提高。班主任要思考自己如何通過學(xué)生的自主管理和組織一些具有實(shí)效性的活動來提高自己對整個班級的管理。其他科的老師要思考如何用精彩的.教學(xué)設(shè)計(jì)來吸引學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)科興趣，從而實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的管理效率提高。
5．加強(qiáng)班級管理。以文明習(xí)慣教育為重點(diǎn)，輕語慢行為突破口和切入點(diǎn)，樹班級新風(fēng)、樹文明校風(fēng)。
6．開展好各項(xiàng)活動。通過各種活動增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保知識、環(huán)保意識，為爭創(chuàng)綠色學(xué)校作貢獻(xiàn)。
7．做好心理健康教育。對學(xué)生進(jìn)行心理健康及自信、自立、自強(qiáng)等良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生對困難、挫折的承受能力和正確對待成績、榮譽(yù)的態(tài)度。針對畢業(yè)班學(xué)生的心理特點(diǎn)，老師們要做細(xì)致耐心的工作，站在學(xué)生的角度開展工作。
8．加強(qiáng)家校聯(lián)系。爭取家長最大的理解、支持、配合。
9．加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)方面的教育。如：升旗儀式、教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生、行走及休息時的文明禮儀、同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛等。
10．認(rèn)真開展少先隊(duì)工作。立足于學(xué)生健康成長全面發(fā)展的具體要求，在具體工作中圍繞“會學(xué)會玩能說能干”的要求開展新學(xué)期少先隊(duì)工作。
五、具體措施
1．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全組教師的政治素質(zhì)及業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一要提高教師的思想素質(zhì)。通過開年級組會，參加政治學(xué)習(xí)，提高全體教師的思想認(rèn)識，統(tǒng)一思想，制定規(guī)范，從而達(dá)到行動上的統(tǒng)一，提高教師自己的思想政治覺悟。
二是提高全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期我們要充分利用學(xué)校及年級組安排的學(xué)習(xí)時間，共同學(xué)習(xí)最新教育教學(xué)理論，用以更新完善自身的教育教學(xué)技巧，提高自身教育教學(xué)水平。在探討教法的同時教學(xué)生學(xué)法，力求把素質(zhì)教育落到實(shí)處。
2．強(qiáng)化德育工作，積極貫徹未成年人思想道德建設(shè)若干意見。
要以實(shí)施意見和落實(shí)行動計(jì)劃為載體，按照政教處的安排，精心規(guī)劃、注重過程、抓好落實(shí)、提高實(shí)效，促使全體青少年健康快樂地成長，切實(shí)提高我校青少年的思想道德水平。
3．加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，培養(yǎng)健康向上的合格人才。
做好六年級學(xué)生的安全工作。安全重于泰山，學(xué)生的安全第一，只有在這個前提下方能使其他工作得到圓滿完成。班主任要隨時對學(xué)生進(jìn)行安全教育（包括飲食衛(wèi)生安全教育、交通安全教育、消防安全教育），特別是對學(xué)生的在校安全和上學(xué)、放學(xué)的往返安全要進(jìn)行集中教育。安全工作做到時時講，事事講，真正杜絕安全事故的發(fā)生。緊密聯(lián)系家長，隨時向家長匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)動態(tài)，并了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況，引導(dǎo)家長對學(xué)生的管理，使家庭、學(xué)校形成一股合力，幫助學(xué)生健康發(fā)展。
4．努力提高教學(xué)質(zhì)量。
新的一屆學(xué)生，我們將努力工作，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。根據(jù)各班學(xué)生實(shí)際，集中每班的后進(jìn)生，分階段，分層次，分單元，讓年級老師分任務(wù)進(jìn)行輔導(dǎo)，插漏補(bǔ)缺，提高后進(jìn)生的基礎(chǔ)知識基本技能，確保畢業(yè)會考各科合格率�？傊�，全組老師群策群力，要在思想上認(rèn)真對待，在行動上認(rèn)真落實(shí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，認(rèn)真做好本期的各項(xiàng)工作。努力為學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)年級組工作計(jì)劃 5
一、指導(dǎo)思想：
以《學(xué)校工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，以《德育工作計(jì)劃》和《少先隊(duì)工作計(jì)劃》以及學(xué)校教研活動方案為依據(jù)。以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作為重點(diǎn)。以營建一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師團(tuán)體、爭創(chuàng)先進(jìn)年級組為目標(biāo)。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，積極開展教研活動，深化教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
1.加強(qiáng)年級組的團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用，強(qiáng)化年級組長負(fù)責(zé)制，完善管理制度，營造求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)向上的組風(fēng)組貌，努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。
2、重視集體備課，發(fā)揮集體的力量。集體備課不走形式，積攢零碎時間，見縫插針，隨時備課，一定要把課備熟、備精。
3、在全組老師中開展關(guān)愛活動，深入進(jìn)行“愛”的教育。使學(xué)生們真正感受到老師的愛，從而各方面有所進(jìn)步。并力爭取得好的成績。
4、把對學(xué)生的行為習(xí)慣教育、安全教育作為年級組德育工作的重點(diǎn)。對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育、安全教育等活動時，每個老師都要參與，特別是班主任，一定要通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。還要時時的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，有條件的話，能進(jìn)行安全演練最好。
5、少布置作業(yè)，把重點(diǎn)放在課堂40分鐘教學(xué)上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力。把注重閱讀積累、豐富學(xué)生語言內(nèi)涵和提升應(yīng)用知識解決實(shí)際問題的`能力作為教學(xué)重點(diǎn)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)考核，借助學(xué)校的校本校本工作，營造濃厚的教研氛圍。營建一個愛生敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì),爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。
6、真正落實(shí)學(xué)校各職能部門安排的工作，認(rèn)真及時地完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，努力做到精益求精。及時協(xié)調(diào)學(xué)校與老師，老師與學(xué)生，家長與老師之間的關(guān)系。
三、現(xiàn)狀分析：
1、我們?nèi)哪昙壗M共有五個班，三年級兩個班共有130名學(xué)生，四年級共有三個班，共有150名學(xué)生，兩個年級將近300人。全體學(xué)生集體主義榮譽(yù)感還沒有完全形成，行為習(xí)慣還有待進(jìn)一步提高；學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，學(xué)風(fēng)不濃，貪玩現(xiàn)象明顯，不完成作業(yè)的情況時有發(fā)生。本學(xué)期將進(jìn)一步根據(jù)三、四年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開展一些有利于孩子健康成長的活動，讓學(xué)生學(xué)會競爭，讓學(xué)生在競爭中學(xué)會學(xué)習(xí)，在競爭中學(xué)會合作，在競爭中學(xué)會生活，在競爭中學(xué)會創(chuàng)新，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、本年級組共有教學(xué)人員10名，是一支以中青年教師為主體、工作踏實(shí)、敢于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。本學(xué)期我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往“團(tuán)結(jié)、愉快、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，努力調(diào)動本年級組全體教師的工作積極性，使年級組各項(xiàng)工作再上一個新臺階。
四、工作重點(diǎn)：
1、充分體現(xiàn)年級組的管理作用，調(diào)動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。
2、根據(jù)本年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心策劃組織活動，力爭做到德育效果明顯。
3、配合學(xué)校工作，結(jié)合教育教學(xué)工作的各項(xiàng)檢查，要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育。
4、繼續(xù)將安全責(zé)任意識當(dāng)作工作的重心，注重學(xué)生安全意識教育，調(diào)動老師們愛校愛生的熱情，通過安全知識培訓(xùn)等豐富老師們事故防范經(jīng)驗(yàn)，防止、減少事故的發(fā)生。
5、根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，通過寓教于樂的這種形式對學(xué)生進(jìn)行情感體驗(yàn)、與人交往、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
6、關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康，積極營造團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心的集體氛圍。
小學(xué)年級組工作計(jì)劃 6
承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)信任，今年由我來擔(dān)任一年級的年級組長，說實(shí)在的我真的有點(diǎn)擔(dān)心，十位教師有九位是新來，教師之間不了解，學(xué)生又是來自不同的幼兒園，學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞和學(xué)習(xí)資料的參差不齊，我能帶好他們嗎？但我想，既然我理解了這個任務(wù)，我就要認(rèn)真的把它干好。為了配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，我制定以下年級工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
在這一學(xué)期里，我將貫徹實(shí)行學(xué)校的“讓每個學(xué)生都能成功的做點(diǎn)事，讓每位教師都能得到很好的發(fā)展”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子健康快樂的成長。
1、作為年級組的帶頭人，高度的職責(zé)感是做好工作的先決條件。
要有群眾觀念，在個人利益與學(xué)校工作沖突時，要全力支持學(xué)校工作。率先垂范，無私奉獻(xiàn)，同時還要培養(yǎng)親和力，要服務(wù)每位教師，在人格上尊重教師，心理上理解教師，感情上親近教師，工作中要以身作則，注重身教，工作勤奮，任勞任怨。
2、認(rèn)真完成學(xué)校各處室布置的任務(wù)
在工作中，要既重感情，又講原則，善于上下協(xié)調(diào)。公正是信任的`基礎(chǔ)，作為一名年級組長，失去公正就很難讓人信服，過于強(qiáng)硬又不便于合作。在工作中既按原則辦事，又要有涵養(yǎng)，對事不對人，學(xué)校決策的傳達(dá)、以及其他的事情的布置，年級組長務(wù)必善于上下協(xié)調(diào)，才能把工作抓緊、抓實(shí)、抓好。
3、要作到與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)管理理念，提升自己的工作潛力，這樣才會獲得其他老師的尊重，便于工作的開展。
二、班主任隊(duì)伍建設(shè)
1、有一支過硬的班主任隊(duì)伍，年級的發(fā)展才可平穩(wěn)。
結(jié)合學(xué)校的工作任務(wù)，在重大問題上整個年級組要與學(xué)校的方針達(dá)成共識，適時召開班主任會議，不僅僅傳達(dá)學(xué)校的通知，還能開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，構(gòu)成向上的工作氛圍。
2、在當(dāng)今競爭激烈、學(xué)校上臺階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學(xué)上夯實(shí)基礎(chǔ)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，使整個年級學(xué)習(xí)、生活和諧有序發(fā)展。
3、深入了解本組教師的思想狀況，做好協(xié)調(diào)工作，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，營造良好的工作氛圍，共同做好學(xué)校各科室交辦的工作。
小學(xué)年級組工作計(jì)劃 7
一、指導(dǎo)思想：
德育：“先做人、后成才”
教學(xué)：“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”
組風(fēng)：“開心、健康、緊張、具有責(zé)任感”
班風(fēng)：“讓每一個孩子都生活在愛與被愛之中”
一個樹立：
為小學(xué)其他年級的學(xué)生樹立“六年級大哥哥、大姐姐的榜樣作用”。
二個提高：
1提高班主任工作方法。
2 提高學(xué)習(xí)效率，讓孩子們在緊張而又愉快的生活中完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)。
三個杜絕：
1 杜絕體罰、變向體罰、無故停學(xué)生的課。
2 杜絕作業(yè)量過多，搞題海戰(zhàn)術(shù)。
3 杜絕重結(jié)果、輕過程的簡單的育人方法。
二、奮斗目標(biāo)
爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組
三、具體措施：
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1 配合大隊(duì)部做好習(xí)慣的養(yǎng)成教育：
從禮儀、衛(wèi)生、集會紀(jì)律等方面規(guī)范學(xué)生的行為。為其他年級樹立榜樣作用
2 注重班級管理。做好班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流：使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍。營造一個很有親情的集體氛圍，感受著愛和被愛。
每月一次做好班主任之間的.工作方法的交流，找出自己的不足之處，采取更行之有效的辦法開展創(chuàng)造性的工作。受益于自己，更無愧教師這個光榮的稱號。
九月 集中進(jìn)行各班主任經(jīng)驗(yàn)介紹。
十月 施真真講“如何營造班級良好氛圍”的一些體會。
十一月 集中研討“怎樣才能帶出一個優(yōu)秀班集體、做一個合格的班主任�！�
十二月 自查工作中的不足之處。為下一學(xué)期創(chuàng)造性的工作做一鋪墊。
3 配合學(xué)校大隊(duì)部精心的為孩子們安排好本學(xué)期的幾次活動。使孩子們健康、快樂的生活、學(xué)習(xí)。
4 與家長保持良好的、定期的聯(lián)系。讓他們了解我們的工作，進(jìn)而信服我們，才能做到家校統(tǒng)一。
5 將我們的班主任工作的一些心得與體會、一些優(yōu)秀學(xué)生的事跡及時加以小結(jié)。每個月的月末，每班至少選出一份典型事例或?qū)懸黄嘀魅喂ぷ餍牡皿w。
（二）教學(xué)
1 配合教研組長有針對性的開展教學(xué)研究。更好的為六年級教學(xué)服務(wù)。
2 提倡愉快教學(xué)。從興趣出發(fā)，不強(qiáng)迫、壓抑孩子。更不要搞過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。做好同學(xué)科相互聽課，并及時評課的工作。
3 有計(jì)劃、針對性的做好培優(yōu)、輔差工作。
小學(xué)年級組工作計(jì)劃 8
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，三年級將以“安全、質(zhì)量、特色”為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹學(xué)校工作計(jì)劃的精神，調(diào)動全組教師的工作熱情，齊抓共管。全面培育學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識、激發(fā)學(xué)生的愛國熱情；鞏固文明禮儀、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果，狠抓習(xí)慣養(yǎng)成教育，提升學(xué)生的文明層次。認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮工作，把學(xué)校的各項(xiàng)措施落到實(shí)處，努力配合學(xué)校教務(wù)處、大隊(duì)部等部門做好各項(xiàng)工作。
二、工作目標(biāo)
1、認(rèn)真落實(shí)做好學(xué)校學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作。
2、形成穩(wěn)定高效的隊(duì)伍，團(tuán)結(jié)協(xié)作，出色完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。
3、形成學(xué)科老師集體備課，鉆研教法，依照教學(xué)規(guī)律不斷改進(jìn)教法，取得好的教學(xué)效果。
4、關(guān)心每一個孩子的身心發(fā)展，關(guān)注每個孩子的思想和情感動態(tài)。
5、認(rèn)真籌備并組織好各項(xiàng)活動，滲透德育特色，有趣味性，有意義。
三、主要工作措施：
�。ㄒ唬⿲W(xué)生層面
1、安全工作
安全工作是一切工作的前提，我們要常抓不懈，確保學(xué)生在校安全，努力構(gòu)建“和諧校園、平安校園、幸福校園”。年級組將制定安全防護(hù)措施，加強(qiáng)學(xué)生珍惜生命的教育，強(qiáng)化學(xué)生的安全自護(hù)意識，幫助學(xué)生識別安全隱患,杜絕重大事故的發(fā)生。各位班主任要充分利用班會課對學(xué)生大力宣傳安全的重要性，講明道理，組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全自護(hù)知識、消防知識、交通知識，爭強(qiáng)安全意識，培養(yǎng)自護(hù)自救能力。努力做到：（1）安全教育天天講、時時講。(2)認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校、年級組相關(guān)安全工作制度，杜絕安全事故的發(fā)生（強(qiáng)調(diào)集體活動上下樓梯須有老師在隊(duì)前帶隊(duì)）。全組教師都有責(zé)任對學(xué)生進(jìn)行安全教育，以確保防止安全事故的發(fā)生。（現(xiàn)在安全工作主要以教師籠統(tǒng)講解為主，內(nèi)容單一，我認(rèn)為可尋求資源，多對學(xué)生進(jìn)行自護(hù)自救能力教育，讓他們學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的知識）。在平時的工作中我們要多留意、勤檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時采取有力的措施，以防患于未然。
2、加強(qiáng)學(xué)生管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
本學(xué)期把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為我們工作的重點(diǎn)之一，緊密結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在品質(zhì)和行為習(xí)慣形成良好的風(fēng)貌。狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，開學(xué)初期，嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生一日常規(guī)》進(jìn)行要求、管理，鞏固文明禮儀、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果，狠抓習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成講文明、有禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成愛護(hù)公共財(cái)物，以實(shí)際行動維護(hù)班級、學(xué)校榮譽(yù)的集體主義觀念，為學(xué)生的終生負(fù)責(zé)。
3、抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果。
從小學(xué)三年級開始，學(xué)生進(jìn)入了小學(xué)中年級階段的'學(xué)習(xí)與生活，從心理發(fā)展過程來看，從三年級開始，學(xué)生從兒童期轉(zhuǎn)入少年期。這一階段的一個重要表現(xiàn)是學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)與活動范圍無論是廣度還是深度都比低年級有了顯著的變化，學(xué)習(xí)活動的游戲性特征減少，學(xué)習(xí)過程的組織性、認(rèn)知過程的規(guī)范性、嚴(yán)謹(jǐn)性更強(qiáng)。而三年級又是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、意志品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時期。同時，三年級孩子開始從被動的學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，如果經(jīng)過正確引導(dǎo)，孩子可以安然度過這個不安的時期，綜合能力也能得到迅速提高，在學(xué)習(xí)的旅途中將會實(shí)現(xiàn)一次具有人生意義的轉(zhuǎn)折，從此踏上成功之路。
結(jié)合他們的這些特點(diǎn)，在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，我們既要抓布置，更要抓檢查，多教給學(xué)生一些好的學(xué)習(xí)方法，為他們的自主學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，同時要協(xié)調(diào)好各科的關(guān)系，盡量避免學(xué)生因科目增多帶來的不適應(yīng)，對于一些不良的習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理，不任其發(fā)展。強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差工作，防止后進(jìn)生隊(duì)伍的擴(kuò)大。
4、興趣小組的開設(shè)
按照學(xué)校校本課程實(shí)施計(jì)劃，我們本學(xué)期開始開設(shè)興趣小組。開設(shè)過程中，我們將努力發(fā)揮本年級組教師的優(yōu)勢，統(tǒng)籌安排學(xué)生，盡量讓每個孩子都有適合自己的課程上。另外我們將多向四五年級學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，努力把校本課程開好。
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1、組織班主任認(rèn)真做好學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作，按時，保質(zhì)保量地完成。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高我組教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。以教師職業(yè)道德來規(guī)范和約束自己的行為，為人師表，不缺課漏課，不遲到，不體罰學(xué)生，熱愛學(xué)生，做到對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)任。
�。�1）組織全組教師積極參加各項(xiàng)師德培訓(xùn)和班主任工作培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、教師法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法規(guī)文件的學(xué)習(xí)。進(jìn)一步規(guī)范教師的言行，爭取把教師的職業(yè)道德和管理藝術(shù)提升到一個更高的水準(zhǔn)，力爭使我組教師人人成為具有高尚師德的育人典范。
（2）全組教師尤其是班主任要以“嚴(yán)格管理、慈愛關(guān)懷”為工作的指導(dǎo)思想，在班級管理中嚴(yán)字當(dāng)頭，愛存心中。要求堅(jiān)持四勤（勤看、勤談、勤做、勤思）,常懷五心（愛心、耐心、細(xì)心、童心、責(zé)任心），結(jié)合上個學(xué)期工作，各位老師要明確自己實(shí)際工作的優(yōu)缺點(diǎn)，加強(qiáng)工作責(zé)任感的提升。
�。�3）進(jìn)一步樹立團(tuán)隊(duì)意識。工作中能與組內(nèi)同事相互團(tuán)結(jié)、相互指導(dǎo)、相互促進(jìn)、共同提高，讓團(tuán)結(jié)產(chǎn)生更大的戰(zhàn)斗力。
�。�4）工作扎扎實(shí)實(shí)，實(shí)實(shí)在在，提高效率。對于學(xué)校和年級組安排的工作按時、高質(zhì)、高效地完成，并力求有所創(chuàng)新，體現(xiàn)自己的特色。
3、一如既往地狠抓教學(xué)常規(guī)管理，向日常教學(xué)要質(zhì)量。
�。�1）本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持兩級教學(xué)常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
�。�2）加強(qiáng)課堂常規(guī)的檢查。我打算從本學(xué)期開始，每周聽兩名教師的課，了解教師及學(xué)生的上課情況，努力向常態(tài)課要質(zhì)量。
�。�3）增強(qiáng)質(zhì)量意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量。①改進(jìn)課堂教學(xué)方法，采用合作、探究等多種形式的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生間的相互交流與合作。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。要認(rèn)真組織每單元一次的階段檢測。做好質(zhì)量分析，及時調(diào)整教學(xué)策略。②各教師要樹立新的質(zhì)量觀，要注重學(xué)生各科平衡發(fā)展，防止學(xué)生偏科，期末學(xué)生評優(yōu)各科必須在良好以上，三好學(xué)生必須全優(yōu)。③各任課老師要做好潛能生轉(zhuǎn)化工作，要對本班潛能生建立跟蹤記錄。措施上加大力度，確保輔差工作落到實(shí)處，以便更好地提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�4）重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫，作業(yè)、卷面整潔、美觀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各位老師要重視平時學(xué)生寫作業(yè)、做練習(xí)、考試的書寫情況，嚴(yán)格要求。
�。�5）加強(qiáng)校本教研活動，積極開展教研活動。
①備課組長要認(rèn)真組織好每一次教研活動，要提前告之教研內(nèi)容，與會人員要根據(jù)內(nèi)容認(rèn)真準(zhǔn)備，與會時積極發(fā)言、熱烈討論、作好記錄。
�、谡Z數(shù)備課組要多選取那些平時教學(xué)中共同面臨的困惑或問題、相近的教學(xué)點(diǎn)為研究主題進(jìn)行探討。
小學(xué)年級組工作計(jì)劃 9
為了認(rèn)真落實(shí)做好學(xué)校各部門布置的工作，出色完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。針對我們年級的現(xiàn)狀：我們年級組共有教師11人，老師們積極向上，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在教育教學(xué)上都有了經(jīng)驗(yàn)或者說是一定的基礎(chǔ)。學(xué)生通過上學(xué)期老師們用心地培養(yǎng)，大部分學(xué)生有了良好的行為習(xí)慣，能做到文明守紀(jì)，知道學(xué)習(xí)了，但還有少數(shù)同學(xué)調(diào)皮，會亂丟垃圾、違紀(jì)、學(xué)習(xí)不自覺等。我特設(shè)計(jì)這學(xué)期的工作思路如下：
一、常規(guī)性的工作做到細(xì)致到位
�。ㄒ唬W(xué)生的管理方面
1、繼續(xù)做好安全工作。安全重于泰山，學(xué)生的安全永遠(yuǎn)放在第一位。時時提醒班主任隨時對學(xué)生進(jìn)行安全教育(飲食衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全等等)，特別是對學(xué)生的在校安全和上學(xué)、放學(xué)的往返安全要在班會上進(jìn)行集中教育。通過深入細(xì)致的教育工作，是我們年級的安全工作做到防患于未然，堅(jiān)決杜絕一切安全事故的產(chǎn)生。每周四在年級群里提醒各班及時發(fā)布每周的安全提醒閱讀任務(wù)，并以發(fā)截圖的方式督促、檢查各班的完成情況。
2、本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行各班利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校的班級管理?xiàng)l例，力求做到人人明白，個個自覺遵守。落實(shí)日常行為規(guī)范，抓好養(yǎng)成教育。從集會紀(jì)律、兩操情況、教室內(nèi)衛(wèi)生、值日檢查，包括遵守紀(jì)律、言行文明、尊重他人、勤奮學(xué)習(xí)等方面規(guī)范學(xué)生的行為，使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍。在夯實(shí)上學(xué)期的'養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，再把學(xué)生的自主管理作為本學(xué)期工作的目標(biāo)。
3、配合政教處，開始培養(yǎng)學(xué)生干部、值日干部，讓他們先班主任的助手，為學(xué)校的小管理員培養(yǎng)后備軍。
4、加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，樹立每一位學(xué)生經(jīng)過教育都會進(jìn)步的信念，認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
5、加強(qiáng)組內(nèi)一日常規(guī)自查。課間操排隊(duì)快、靜、齊；上課紀(jì)律良好，師生互動好，學(xué)生學(xué)習(xí)效率高。督促學(xué)生下課時文明休息，不追追打打。衛(wèi)生一天三小掃(早、大課間、中)，一周一大掃，以保持教室的衛(wèi)生。
（二）、教師隊(duì)伍的建設(shè)
1、多跟教師談心溝通，了解教師的特點(diǎn)與需求，關(guān)注教師的工作與生活。讓教師感覺到這是一個團(tuán)結(jié)向上、互助互愛的學(xué)校。
2、提醒教師注意身心健康，多運(yùn)動，開心生活，學(xué)會自我減壓。
3、教師之間，互相協(xié)調(diào)，主動配合，寬以待人，顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作，為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認(rèn)真組織教學(xué)，努力提高教育教學(xué)水平，以適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式，加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理。
4、扎實(shí)開展日常教學(xué)工作，備好、上好每一節(jié)課，提高課堂教學(xué)效益，向課堂要質(zhì)量。
�。ㄈ⒛昙壗M氛圍的營造方面
1、情為基礎(chǔ)。真誠關(guān)心每一位老師。
2、大家共同營造輕松快樂的辦公室氣氛，積極參與學(xué)校組織的各種活動。
3、“精誠團(tuán)結(jié)�！薄叭诵凝R，泰山移。”團(tuán)結(jié)的關(guān)鍵在于每個人都要擺正自己的位置，明確個人的能量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)攜手才能夠把蛋糕做大。努力營造良好的團(tuán)隊(duì)精神，鼓勵大家坦誠交流，避免惡性競爭。同一學(xué)科教師之間，不同學(xué)科教師之間，在思想上要互相幫助，業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí)，工作上互相配合，人格上互相尊重，生活上互相關(guān)心，努力營造良好的團(tuán)隊(duì)精神。
（四）、重視家校教育
緊密聯(lián)系家長，隨時向家長匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)動態(tài)，并了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況，引導(dǎo)家長對學(xué)生的管理，使家庭、學(xué)校形成一股合力，幫助學(xué)生健康發(fā)展。
二、臨時性的工作要及時落實(shí)
對于各科室下達(dá)的任務(wù)要準(zhǔn)確、及時地傳達(dá)下去，并在實(shí)施中充分發(fā)揮出中層干部的引領(lǐng)、溝通、促動的作用，使學(xué)校的政令得以暢通執(zhí)行，各項(xiàng)工作順利、及時地完成。
三、本學(xué)期的工作要點(diǎn)做精做實(shí)
1、抓好學(xué)生的書寫訓(xùn)練工作
平時上課，充分利用果果習(xí)字軟件進(jìn)行識字教學(xué)，每天抽出一定的時間利用《寫字》教材訓(xùn)練、培養(yǎng)、鞏固學(xué)生的書寫能力。
2、做實(shí)學(xué)生的課外閱讀
每天布置閱讀內(nèi)容，第二天用讀或說的方式檢查孩子的閱讀情況。做好兩周一次大閱讀的讀書活動。
3、做精考試工作
組織好每次的月考、期中和期末測試；開好每次考試后的分析、反思、經(jīng)驗(yàn)交流會；至少在第一次月考和期中考試后，馬上組織召開家長會，做好家校共育工作。
小學(xué)年級組工作計(jì)劃 10
指導(dǎo)思想：
以學(xué)�！昂椭C發(fā)展、嚴(yán)謹(jǐn)有序、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、質(zhì)量效益、特色品牌”的工作主題為指導(dǎo)思想，緊緊圍繞學(xué)校的工作思路和德育工作計(jì)劃，結(jié)合年級組的實(shí)際情況，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以行為規(guī)范教育為抓手，以榜樣樹人，進(jìn)一步促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的班主任隊(duì)伍為突破口，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，為即將進(jìn)入六年級打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
年級組現(xiàn)狀分析：
1、本年級共有教師12人，其中2位是今年剛加入的新教師，新教師的加入為年級組增添了新的活力。本年級老師多為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，及年富力強(qiáng)的中年教師，這些無論是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師還是充滿激情的年輕教師，他們對本職工作極其負(fù)責(zé)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神。
2、本年級共五個班：五(1)班50人，五(2)班50人，五(3)班51人，五(4)班47人，五(5)班45人，總?cè)藬?shù)243人。其中，四班和五班是英語實(shí)驗(yàn)班。學(xué)生雖說在學(xué)習(xí)上、行為習(xí)慣上已經(jīng)養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣，這些良好的習(xí)慣還沒有形成定勢，需要天天強(qiáng)化。思想上也需要進(jìn)一步地引導(dǎo)。
年級組主要目標(biāo)：
(一)繼續(xù)創(chuàng)建合作、和諧、共進(jìn)的年級組：
1.重視組內(nèi)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，營造輕松和諧的工作氛圍，爭創(chuàng)和諧辦公室、和諧班級與和諧年級組。
2.重視各任課老師之間的工作協(xié)調(diào)合作，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，尤其是各備課組、班主任與科任之間的關(guān)系;家長與級組之間的關(guān)系，針對班級、級組情況有針對性的進(jìn)行商討管理。確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
3.開展豐富多彩的師生文體活動。
(二)教育教學(xué)仍為工作中重點(diǎn)之重
抓好本級語文教改的試點(diǎn)工作及數(shù)學(xué)的奧數(shù)培訓(xùn)工作。2.爭得三面流動紅旗，爭創(chuàng)優(yōu)秀年級。
3、加強(qiáng)學(xué)校、老師、家長之間的溝通聯(lián)系，建立家長委員會，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和跟蹤管理工作。
具體工作及措施：
1.以學(xué)校的教學(xué)工作思路和教學(xué)計(jì)劃、德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，抓好教學(xué)管理工作，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。只有發(fā)揮集體智慧和力量才能取得事業(yè)的成功。組內(nèi)教師要做到廣泛團(tuán)結(jié)，坦誠相待，加強(qiáng)合作相互幫助。
2.以爭三面流動紅旗為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。緊抓班風(fēng)建設(shè)，努力營造“和諧、自主、文明”的班級文化。
這也是本學(xué)期年級組工作的重點(diǎn)。各班應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況(優(yōu)勢和不足、學(xué)生的自主管理水平)，制定適合本班學(xué)生的學(xué)期工作計(jì)劃和強(qiáng)有力的“班級公約”等管理措施，著重培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的'能力，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生能力的發(fā)展。如：早晚自習(xí)的自主管理;勞動衛(wèi)生的自覺行為養(yǎng)成;文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成;課堂聽課習(xí)慣的培養(yǎng);作業(yè)的及時完成;時間觀念的培養(yǎng)等等。
3.繼續(xù)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)，發(fā)揮他們的帶頭作用。
一個好的班集體的建立，光靠班主任的力量是不夠的，必須有一支好的班干部和積極分子隊(duì)伍要依靠他們，使用他們。要結(jié)合班級的實(shí)際情況，嚴(yán)格挑選，合理使用。對于五年級的學(xué)生，更要充分發(fā)揮其積極性，在實(shí)踐中鍛煉他們。
4.重視學(xué)生安全(包括課間活動安全、生活區(qū)安全、體育課安全等)。
班主任應(yīng)充分利用晨會、班隊(duì)會、品德課等途徑加強(qiáng)學(xué)生安全教育，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時予以教育、整改并上報(bào)學(xué)校，全體學(xué)科教師也應(yīng)積極參與到這項(xiàng)工作中來。
5.發(fā)揮少先隊(duì)主陣地作用，強(qiáng)化小主人積極開展德育實(shí)踐活動
(1)以“迎奧運(yùn)會，做文明人”為主題，開展相關(guān)的少先隊(duì)活動。
(2)認(rèn)真組織好升旗儀式，日常行為規(guī)范的檢查工作。
(3)利用少先隊(duì)主題班會，進(jìn)行各種宣傳教育。
6、各班做好每天“兩掃”和每月一次大掃除工作，要求值日學(xué)生要做好教室內(nèi)的清掃和保潔工作，配合衛(wèi)生室做好每天晨檢工作。
7.加強(qiáng)勞動教育，積極培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識，積極參與學(xué)校組織的公益實(shí)踐活動。
小學(xué)年級組工作計(jì)劃 11
新學(xué)期開始了，我們二年級全體教師又以滿懷的激情站在了新學(xué)期的起點(diǎn)，為了更好的開展年及工作，現(xiàn)將年級工作計(jì)劃如下：
一、班級管理工作
由于剛剛擔(dān)起二年級的工作，對班級和老師們都不熟悉，我會定期走進(jìn)二年級的老師們，盡快的熟悉班級和教師情況，營造良好的工作氛圍。
1、平時與老師多交流，及時發(fā)現(xiàn)問題，多讓老師們發(fā)表意見和建議，共同尋找進(jìn)步的捷徑。
2、協(xié)調(diào)好各科任老師的上課與請假。
3、配合學(xué)校各種材料的上交。
4、抓好本年級教師工作合力，集體的力量永遠(yuǎn)比個人的力量大得多，因此，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系，組建一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍。
5、積極為老師們創(chuàng)造輕松愉快的工作環(huán)境，關(guān)注每一位教師的身心健康，使大家愉快的工作，健康的生活。
二、強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成
1、提高書寫水平
通過上半年的`實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)果果習(xí)字是一款實(shí)用且高效的鞋子軟件。這一學(xué)期，我將和四位班主任協(xié)調(diào)，確定固定時間為練字時間，學(xué)生練字的時候保證有老師在場給予指導(dǎo)。學(xué)生們準(zhǔn)備練字專用本。有布置，有檢查，教師要把學(xué)生寫的漂亮的字圈出來，對練字情況進(jìn)行簡單的點(diǎn)評。
2、提高閱讀量
原來二年級的一個班實(shí)行了“21天讀書打卡好習(xí)慣養(yǎng)成”活動，規(guī)定學(xué)生每天晚上閱讀20分鐘，并發(fā)照片到班級群，在低年級就幫助孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，為中高年級的習(xí)作做好準(zhǔn)備，我覺得這種做法都很好，我會和語文老師們商量一下，在全年級推廣。
根據(jù)學(xué)生和家長的情況，每月選定一本書，實(shí)行“群內(nèi)打卡”活動，協(xié)調(diào)家委會做好檢查和監(jiān)督工作。月初語文老師根據(jù)班級情況做閱讀推薦，月末帶動學(xué)生做閱讀展示，以調(diào)動學(xué)生閱讀的積極性。
三、加強(qiáng)常規(guī)管理
1、強(qiáng)化安全意識
由于低年級的孩子頑皮好動，缺乏自我保護(hù)意識，我認(rèn)為增強(qiáng)學(xué)生的安全意識是本學(xué)期的重點(diǎn)。我將協(xié)調(diào)各班老師利用課前、課件、班會等時間對學(xué)生加強(qiáng)安全宣傳，讓學(xué)生逐步認(rèn)識到安全的重要性。要求學(xué)生做到安全游戲，課下不得追逐打鬧，上下樓梯要排隊(duì)，力爭全年不出現(xiàn)安全事故。
2、強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成
為了將養(yǎng)成教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各個細(xì)節(jié)中，年級組將對各班學(xué)生進(jìn)行不定期檢查，檢查內(nèi)容包括：學(xué)生文明舉止、儀表儀容、兩操、班級風(fēng)貌、班級衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生、路隊(duì)等方面。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項(xiàng)長期的工作，要長期抓，持之以恒。
以上就是我的工作計(jì)劃，在工作的過程中我會和二年級組老師們不斷修正并逐漸細(xì)化。
小學(xué)年級組工作計(jì)劃 12
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃及教研工作意見，進(jìn)一步確立課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，以課程改革為中心，以教學(xué)質(zhì)量為主題，在校特色課題引領(lǐng)下，減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量，通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的教研組，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，全面推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為核心的素質(zhì)教育。
二、工作目標(biāo)
以課程改革為中心，提高教學(xué)質(zhì)量，抓住全面提高教師素質(zhì)這個關(guān)鍵，加強(qiáng)教學(xué)研究，活躍教研風(fēng)氣，各位教師創(chuàng)本人教學(xué)特色，進(jìn)行有效教學(xué)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
三、工作要點(diǎn)
1、通過上課、聽課、評課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等制度，尤其要加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，積極貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革。
2、加強(qiáng)教學(xué)管理，重視對教學(xué)各個環(huán)節(jié)的檢查和指導(dǎo)，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，進(jìn)一步鞏固集體備課制度、人人試教制度。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)規(guī)范教育，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。
5、繼續(xù)抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，面向全體學(xué)生，注重全面發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
6、改進(jìn)教學(xué)方法和模式，開展教學(xué)專題研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
四、工作措施
1、開學(xué)初，每位教師根據(jù)班級實(shí)際制訂好教學(xué)計(jì)劃。
2、關(guān)注課堂，結(jié)合新課標(biāo)，改進(jìn)教學(xué)方法和模式，不斷探索新課標(biāo)下的.課堂教學(xué)。
3、實(shí)行學(xué)習(xí)交流制度，把外出聽課學(xué)習(xí)的內(nèi)容、收獲等及時在備課組中進(jìn)行交流。
4、組內(nèi)成員要繼續(xù)開展教學(xué)課題研究活動，積極撰寫課題論文，參加省市區(qū)各級評選或向各類報(bào)刊雜志投稿。
5、繼續(xù)加強(qiáng)對備課這一環(huán)節(jié)的管理，對每單元的第一篇課文必須做到脫離參考教案，獨(dú)立鉆研教材，自備教案。并能有效地做好課后記錄。
6、認(rèn)真完成教育隨筆或反思案例，在自己的博客上發(fā)表。
7、扎實(shí)有效地開展好新課程理念指導(dǎo)下的聽課評課活動，要求人人一學(xué)期聽課20節(jié)以上，其中有一半校內(nèi)課，并寫好聽課感想。
8、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，要對作業(yè)批改、學(xué)生書寫情況等環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，并及時作好檢查記錄和評價。
小學(xué)年級組工作計(jì)劃 13
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，以師德為保證，注重每個學(xué)生的全員發(fā)展;把培養(yǎng)學(xué)生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)作為重點(diǎn)，以全面貫徹落實(shí)新的課程理念為核心，切實(shí)將德育工作放在首位。探索有效的課堂教學(xué)方法，開展各類主題教育活動，充分發(fā)揮班教小組工作的創(chuàng)造性，形成各具特色的班級風(fēng)貌，開創(chuàng)年級組新局面。
二、工作目標(biāo)及工作措施：
樹立全新育人目標(biāo),教師學(xué)生一起抓,教育教學(xué)一起抓,課內(nèi)課外一起抓,面向全體,全面育人，齊心協(xié)力爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。
在日常的學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成遵紀(jì)守法、文明有禮、勤儉節(jié)約、關(guān)心集體、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生具有自強(qiáng)不息、自我保護(hù)、明辨是非、競爭協(xié)作、抵制不良影響的能力。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)，和“熱愛知識、熱愛科學(xué)、熱愛大自然、熱愛生活”。成為一名具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的、對社會有用的人。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平，做反思型、研究型教師。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，使他們真正的做到“愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”和“熱愛知識、熱愛科學(xué)、熱愛大自然、熱愛生活”。
3、構(gòu)建課堂教學(xué)模式，增強(qiáng)教學(xué)的有效性，努力提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。
三、工作要點(diǎn)及措施：
(一)創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的工作氛圍，做反思型、研究型教師。
1、群策群力，互相全面合作地進(jìn)行工作，營造輕松、和諧的年級組氣氛。
2、每位教師帶著熱愛學(xué)生的深厚感情，關(guān)心學(xué)生健康成長，平等對待每一個學(xué)生，時刻提醒自己的職責(zé)：一切為學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)注重研究課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)的途徑和方法，做到齊抓共管。
4、同年級組的老師開展互相聽課、評課活動，通過上課、評課等一系列活動，促進(jìn)教師之間的互學(xué)互補(bǔ)，促進(jìn)教師的成長。
(二)以常規(guī)管理為手段，培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣，教學(xué)生快樂做人。
1、樹立正確的學(xué)生觀，全面開展學(xué)生評價工作。
2、牢抓德育陣地，加強(qiáng)對學(xué)生良好日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、自我管理習(xí)慣為重點(diǎn)，開展人人爭當(dāng)“禮儀小天使”、“環(huán)保小衛(wèi)士”，個個爭做“班級小管家”的活動。
3、加強(qiáng)對各類學(xué)生的教育，分層次有針對性的展開工作。特優(yōu)生要優(yōu)先發(fā)展，在學(xué)習(xí)和其他方面給他們一定的優(yōu)惠條件，讓他們積極給其他同學(xué)做好榜樣。思想和學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生應(yīng)給予特別的關(guān)注，對于那些思想上存在這樣那樣問題的學(xué)生，要通過談心、調(diào)查、家訪等多種方式深入了解學(xué)生，走入他們的內(nèi)心深處，有的放矢地搞好個別教育。而那些學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生則應(yīng)采取有力措施幫助他們樹立自尊、自信、自愛的心理，讓他們積極主動加入班集體的行列，學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。
4、繼續(xù)將安全責(zé)任意識當(dāng)作工作的重心，調(diào)動老師們愛校愛生的熱情，通過加強(qiáng)安全教育豐富學(xué)生事故防范經(jīng)驗(yàn)，減少事故的發(fā)生。
5、加強(qiáng)班教小組成員之間的聯(lián)系，及時反映學(xué)生的意見和要求，了解、分析、研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，互相配合，共同關(guān)心學(xué)生的健康、學(xué)習(xí)和生活。
6、提高服務(wù)意識，保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系，利用家校通，及時將學(xué)生的情況反映給家長。認(rèn)真開好一期一次的家長會。
7、配合學(xué)校德育處、大隊(duì)部開展豐富多彩的德育活動。
(三)落實(shí)常規(guī)工作，構(gòu)建課堂教學(xué)模式，增強(qiáng)教學(xué)的有效性，努力提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。
1、以“一切為了學(xué)生的最佳發(fā)展”的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，以“教研促教改”，明確日常的'課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力，增強(qiáng)教學(xué)的有效性。
2、全面落實(shí)教學(xué)工作的十字方針：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。
3、努力優(yōu)化教學(xué)的過程要素,抓好教師的備課、上課、作業(yè)處理、單元復(fù)習(xí)、個別輔導(dǎo),嚴(yán)格每個環(huán)節(jié)，確保教學(xué)質(zhì)量。每周扎實(shí)開展集體備課活動。
4、繼續(xù)開展我校的特色工作，結(jié)合本年級組孩子特點(diǎn)，有針對性的對學(xué)生開展閱讀活動，大力開展國學(xué)啟蒙教育，增強(qiáng)師生的國學(xué)修養(yǎng)，豐富學(xué)生課余生活，擴(kuò)大學(xué)生知識面，每班組建圖書角，讓學(xué)生真正養(yǎng)成跟書交朋友的良好習(xí)慣。
5、加強(qiáng)硬筆書法的教學(xué)及寫字指導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生練字。
6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，探索一條新路子。
7、配合學(xué)校教導(dǎo)處開展豐富多彩的教學(xué)活動。
(四)組織好各種活動，把學(xué)�；顒�、年級活動與班級活動很好的結(jié)合起來，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的特長,為其將來的持續(xù)性發(fā)展打好基礎(chǔ)，以各活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
綜合學(xué)科方面的活動有：廣播操比賽、小型趣味運(yùn)動會等。
語文學(xué)科方面的活動有：朗誦比賽、寫字比賽等。
數(shù)學(xué)學(xué)科方面的活動有：計(jì)算比賽、珠心算比賽等。
四、具體工作安排：
二、三月份：
(1)完成新學(xué)期開學(xué)初的各項(xiàng)工作；
(2)引導(dǎo)學(xué)生盡快回到學(xué)習(xí)狀態(tài);
(3)結(jié)合學(xué)雷鋒活動月開展相關(guān)行動;
四月份：
(1)加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范，做好儀容儀表的自查和抽查工作;
(2)召開年級教師會和年級學(xué)生會議;
(3)召開各班班干會議，加強(qiáng)學(xué)生干部的管理力度和培訓(xùn)力度;
(4)組織學(xué)生做好復(fù)習(xí)工作，迎接期中考試。
五月份：
(1)召開班主任工作例會，總結(jié)
(2)召開“愛班、愛校”主題班會，配合學(xué)校招生工作;
(3)召開部分學(xué)生座談會，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及教師的教學(xué)情況;
(4)配合學(xué)校開展其他工作;
六月份：
(1)開展學(xué)生座談會，統(tǒng)計(jì)分科信息;
(2)指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)迎接期末考試;
(3)進(jìn)行班主任學(xué)期考核匯總;
(4)布置期末工作;
(5)督促年級教師上交各種資料總結(jié)。
七月份：
(1)暑假放假前工作布置;
(2)組織教師參加招生工作，組織班主任開展家訪活動。
小學(xué)年級組工作計(jì)劃 14
一、德育方面：
各班繼續(xù)堅(jiān)持和完善《十好隊(duì)員評分評比制度》，各班教小組充分利用各種教育陣地對學(xué)生開展紀(jì)律、理想、信念教育活動，以此帶動整個年級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn)。班教小組成員的工作要做到有主動性和遠(yuǎn)見性，特別是對于那些“調(diào)皮生”，更要多一份愛心、多一份細(xì)心。注重全體學(xué)生身心健康的發(fā)展。要利用好班會、隊(duì)會、校藝術(shù)節(jié)、大課間來對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。以“團(tuán)結(jié)向上”、“勤奮好學(xué)”、“成功來自努力”、“知識改變命運(yùn)”、“奮斗成就未來”等理念激勵學(xué)生，促使他們樹信心，鼓勇氣，作好最后沖刺。
以人為本畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于教師、家長的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班教小組組長要注重對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥，標(biāo)本兼治。班教小組成員應(yīng)協(xié)助組長對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題，尋求與家長溝通，幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出適合的短期和長期學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立正確的人生觀、價值觀。同時，我們還要結(jié)合學(xué)校的安排，通過校組織的“六年級學(xué)生生理衛(wèi)生講座”，深入對學(xué)生開展青春期心理、生理衛(wèi)生教育。
二、教學(xué)方面：
以教促學(xué)扎實(shí)開展日常教學(xué)工作，備好、上好每一節(jié)課，提高課堂教學(xué)效益，向4０分鐘要質(zhì)量。關(guān)注學(xué)困生。在情感教育上多下功夫，對學(xué)困生做到有愛心、細(xì)心、耐心；在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚(yáng)獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn)；對待學(xué)困生不歧視，不放棄，有效地保證學(xué)困生成績的提高。開展學(xué)法指導(dǎo)，本學(xué)期級組、各班分別舉行一次《學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會》，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生全面提高學(xué)習(xí)效率。及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實(shí)際的教育方法。每天安排一名值日教師課間巡視，進(jìn)行全級衛(wèi)生、紀(jì)律、行為監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時指出糾正，對違紀(jì)現(xiàn)象批評教育，保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)秩序。組內(nèi)每月召開一次教師會議，及時了解各班、各科學(xué)生思想動態(tài)、學(xué)習(xí)動態(tài)，集思廣益，解決問題。
總之，我們年級畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，時間緊，任務(wù)重，要求高，我們有能力、有信心接受挑戰(zhàn)與考驗(yàn)，認(rèn)真完成光榮又艱巨的任務(wù)，以此充分體現(xiàn)我們的人生價值，同時也為校的`進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
附：每周具體工作進(jìn)展計(jì)劃 ：
第一周
1、各班做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，召開好第一次班會。
2、制訂學(xué)科計(jì)劃、備課組計(jì)劃及班主任工作計(jì)劃。
3、檢查教師開學(xué)初的教學(xué)案準(zhǔn)備、使用情況。
4、加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育，規(guī)范儀容儀表。
第二周
1、學(xué)習(xí)“班級之星”評選細(xì)則。
2、語數(shù)英開展教學(xué)案研討，提高教學(xué)案的有效性。
3、規(guī)范路隊(duì)、就餐，進(jìn)行出操、路隊(duì)隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練。
4、上好開學(xué)后的第一次思品課，特別是班會課。
第三周
1、加強(qiáng)文明禮儀常識教育，規(guī)范學(xué)生行為。
2、檢查學(xué)生課堂讀、寫、坐姿和儀容儀表。
3、語文集體備課。
4、數(shù)學(xué)集體備課。
第四周
1、舉行畢業(yè)班學(xué)生《學(xué)生生理衛(wèi)生講座》。
2、檢查各班學(xué)生文明與安全、衛(wèi)生與環(huán)保。
3、年級組檢查學(xué)生的教學(xué)案使用情況。
4、英語研討課。
5、表彰年級之星
第五周
1、 組織學(xué)生召開《學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會》
2、數(shù)學(xué)集體評課和講課。
第六周
1、教學(xué)常規(guī)檢查。
2、認(rèn)真組織語、數(shù)、英三科月測評。
3、語文集體評課和講課。
第七周
1、語、數(shù)、英教學(xué)案研討。
2、進(jìn)行寫字教學(xué)研討。
3、舉行組內(nèi)“遙祭先烈”征文活動。
第八周
1、教學(xué)質(zhì)量調(diào)研：作文與閱讀。
2、開展愛國注意教育系列活動。
3、教師培訓(xùn)：錄象課與研討。
4、閱讀教學(xué)研討。
5、教師培訓(xùn)：數(shù)學(xué)計(jì)算專題講座。
第九周
1、思品課講座。
2、班主任經(jīng)驗(yàn)交流——班級特色建設(shè)
3、思品課組內(nèi)公開課。
4、開展誠信知識講座。
第十周
1、了解班主任家訪情況。
2、舉行隊(duì)會活動。
3、進(jìn)行期中復(fù)習(xí)。
4、備課組長交流會。
5、開展安全知識講座。
第十一周
1、舉行期中考試。
2、期中教學(xué)工作檢查。
3、填寫家校聯(lián)系冊。
4、評選年級之星。
第十二周
1、召開六年級家長會
2、舉行安全教育總結(jié)會。
3、期中質(zhì)量分析。
4、準(zhǔn)備隊(duì)列隊(duì)形廣播操
第十三周
1、教師培訓(xùn)：校本課程研討。
2、班主任經(jīng)驗(yàn)交流。
3、語、數(shù)研討課。
第十四周
1、教學(xué)質(zhì)量專項(xiàng)調(diào)研：閱讀、寫字、英語單詞識記，閱讀展演活動。
2、舉行隊(duì)會：熱愛勞動。
3、舉行感恩系列活動。
4、“班級特色管理”交流會之一。
第十五周
1、教學(xué)質(zhì)量專項(xiàng)調(diào)研小結(jié)。
2、班主任培訓(xùn)：觀看師德啟示錄。
3、評選年級之星
4、全年級主題隊(duì)會展示。
5、舉行語文學(xué)科競賽。
第十六周
1、師徒結(jié)對活動中的徒弟上匯報(bào)課。
2、全校常規(guī)教育、文明禮貌教育、安全知識教育綜合評定與反饋。
3、舉行
第十七周
1、對術(shù)科、特長班進(jìn)行考察考評。
2、年級組工作小結(jié)（與會人員：備課組長、教師代表）。
3、復(fù)習(xí)動員，各備課組制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃。
第十八周
1、撰寫各類總結(jié)，整理和上交政教處工作資料。
2、認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)工作，組織期末考試。
3、少先隊(duì)評優(yōu)和期末評優(yōu)。
4、做好放假工作。
5、進(jìn)行期末質(zhì)量分析。
小學(xué)年級組工作計(jì)劃 15
一、指導(dǎo)思想：
1、以我校教導(dǎo)處、少先隊(duì)本學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合我們低年級組的實(shí)際情況，切實(shí)抓好本年級段學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面的工作，特別是思想政治工作。
2、加強(qiáng)年級組實(shí)體建設(shè)，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的工作氛圍，形成一個積極、協(xié)作和主動要求進(jìn)步的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。
3、圍繞學(xué)�！耙再|(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路，做好各方面工作，為再上新臺階做出貢獻(xiàn)。
二、主要工作及措施
（一）進(jìn)一步抓好安全工作，確保學(xué)生健康安全
安全工作是學(xué)校工作的重中之重，必須樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進(jìn)一步加強(qiáng)課間、用餐、就寢、上放學(xué)管理，定期進(jìn)行各種安全演練。
�。ǘ┻M(jìn)一步抓好體藝“2+1”
抓好大課間，落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時的目標(biāo)，確保課間操每個教師都必須參加。落實(shí)學(xué)校安排的體藝“2+1”活動。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)文明禮儀教育
注重禮儀教育的實(shí)效性，年級組對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的`文明行為和生活習(xí)慣。
（四）加強(qiáng)養(yǎng)成教育
為了將養(yǎng)成教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，年級組對學(xué)生養(yǎng)成教育進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、就餐、就寢的文明舉止、兩操、大課間的規(guī)范度、儀表儀容、班容班貌、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況。
（五）認(rèn)真組織各項(xiàng)活動
組織好各種活動，把學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊(duì)活動與本年級組活動很好的結(jié)合起來，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的特長，為其將來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
�。┡ψズ媚昙壗M教師教學(xué)常規(guī)
努力優(yōu)化教學(xué)的過程要素，抓好教師的備課、講課、作業(yè)批改、個別輔導(dǎo)等每個環(huán)節(jié)，督促教師進(jìn)一步規(guī)范自身的教學(xué)行為，在有限的教學(xué)時間里追求的教學(xué)效果，全面落實(shí)新課程的各項(xiàng)要求，把好起始年級關(guān)，為全面育人打好基礎(chǔ)。
小學(xué)年級組工作計(jì)劃 16
一、指導(dǎo)思想：
緊緊圍繞著學(xué)校的中心工作，滲透“上好每一節(jié)課”的指導(dǎo)思想，本著為孩子的全面發(fā)展和終身負(fù)責(zé)的原則。一切從孩子的角度出發(fā)，切實(shí)有效的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。根據(jù)本年級組學(xué)生的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，開展生動活潑的，集知識性和趣味性為一體的活動，豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活。
二、工作目標(biāo)：
1、保證學(xué)校下傳的各類信息、通知及相關(guān)內(nèi)容做到人人知曉，并及時的盡自己最大努力完成。
2、力爭辦公室的環(huán)境衛(wèi)生每天都干凈整齊，為老師們的工作創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。
3、使辦公室成為既安全和諧又文明健康的辦公室。
4、作為組長，我會及時檢查老師們的備課，以起到監(jiān)督，督促老師們備好課，上好課，寫好課后反思。
三、具體措施：
1、組織班主任認(rèn)真做好學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作，按時，保質(zhì)保量地完成。
2、加強(qiáng)年級教師的`《師德師風(fēng)》建設(shè)。以教師職業(yè)道德來規(guī)范和約束自己的行為，為人師表，不缺課漏課，不遲到，不體罰學(xué)生，熱愛學(xué)生，做到對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)任。
3、和本組班主任、各科老師認(rèn)真做好本職工作，提高大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，群策群力，學(xué)科之間加強(qiáng)集體備課。
4、及時反饋家長、班主任和各任科老師意見建議，并及時上報(bào)到有關(guān)部門，便以學(xué)校逐層解決，注意協(xié)調(diào)學(xué)校、老師、家長之間的關(guān)系。
5、主持召開本年級的家長會，了解情況，協(xié)調(diào)班級之間、教師之間的工作，營造團(tuán)結(jié)、向上、愉快的團(tuán)體氛圍。
6、把安全放在首位，學(xué)生的安全意識較淡薄，也意識不到忽略安全后的危險和隱患，所以我們老師就要抓住學(xué)生天性好奇，愛冒險去曉之以理，開展“安全教育活動”讓學(xué)生明白不注意安全會帶來的不良后果，同時要避免惡性事故的發(fā)生，安全作為一項(xiàng)常抓不懈的任務(wù)。
7、本學(xué)期把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為我們工作的重點(diǎn)之一，緊密結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在品質(zhì)和行為習(xí)慣形成良好的風(fēng)貌。
小學(xué)年級組工作計(jì)劃 17
有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：
一：班級基本情況分析
我班這一學(xué)期共有27位學(xué)生，其中女生17人，男生10有人，其中大部分學(xué)生平時上課都比較認(rèn)真。學(xué)生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，貪玩又粗心，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，我加強(qiáng)對班干部的管理力度，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。
二：指導(dǎo)思想
新的學(xué)期，本班將堅(jiān)持從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三：奮斗目標(biāo)
1、貫徹落實(shí)質(zhì)量立校，特色強(qiáng)校，科研興校，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2、提高班級教學(xué)質(zhì)量。
3、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng)。
四：工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)班級建設(shè)，培養(yǎng)活潑、健康、團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣。
3、加強(qiáng)溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。
4、狠抓學(xué)困生工作。
5、加強(qiáng)安全教育。
6、開展豐富的`班級實(shí)踐活動，增強(qiáng)活動意識。
五：具體措施
1、加強(qiáng)班級建設(shè)，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè)。
(1)加強(qiáng)全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進(jìn)行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒�，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。
(2)培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律，小學(xué)生好動，尤其是低年級的學(xué)生，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀(jì)律，保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行，在課堂上，盡是使用贊揚(yáng)的語言，樹立孩子較強(qiáng)的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一起進(jìn)行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。
(1)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。班主任同孩子相處的時間最長，對孩子了解的情況也比較全面。因此，我將針對孩子的個性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我就注意對他加強(qiáng)檢查次數(shù)，課堂提問以查效果。對于班上的每一名學(xué)生，針對他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變使之有所改進(jìn)。
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