工作計劃集錦8篇
時光在流逝,從不停歇,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!好的計劃是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的工作計劃9篇,希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
個人的成長經(jīng)歷,使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段,也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過:"教育是什么,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。"良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級是關(guān)鍵時期,如何促進良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),發(fā)展學(xué)生的個性,培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),作為擔(dān)負"萬丈高樓平地起"的鋪路人,責(zé)任重大。因此,現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下:
一、學(xué)生基本情況分析
我班現(xiàn)有學(xué)生62人,其中男生41人,女生21人?傮w上觀察,我班的學(xué)生男女人數(shù)相差較大,絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,自覺性較好,課堂紀(jì)律較好。但全班在個別方面,如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)
我們班的班集體建設(shè)主題:"優(yōu)秀是一種習(xí)慣"這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。我們的`一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設(shè)目標(biāo):
學(xué)習(xí)勤奮有上進心;
言行文明有感恩心;
做事勤懇有責(zé)任心;
做人踏實有自信心;
據(jù)此,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進取心、能力較強的班干隊伍;培養(yǎng)學(xué) 生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng),構(gòu)建一個團結(jié)、向上、文明的集體。
三、具體措施
貫徹"德育為先,以人為本"的方針,堅持德育為先,切實抓好學(xué)生的思想品德工作。
1、抓好班級一日常規(guī)的管理,實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,制定"班級量化管理"評定細則。
2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量,營造良好的班級氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。
3、通過各種的校會、班會、晨會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
4、通過學(xué)校和班級的各種活動,培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識,增強班級凝聚力。
5、結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立學(xué)習(xí)組,掀起競爭活動,促進學(xué)生共同進步,定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。
7、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動,進行思想教育。
8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。
9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育,如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。
12、定期召開班干部會議,培養(yǎng)一批能力強,責(zé)任心強,能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α,推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。合理利用"立交橋手記活動表",平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,共同教育好學(xué)生。
15、多巡堂,多查午休,時刻留意學(xué)生的情況。
工作計劃 篇2
本期進一步推進我校的課堂教學(xué)改革,深化素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育成果,發(fā)揚“求是務(wù)實、高效創(chuàng)新”的教學(xué)理念,現(xiàn)將本期教研組工作總結(jié)如下:
一、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)
在學(xué)校、教研處、教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,不斷強化教研意識,立足校情和學(xué)生實際,大力推進教育創(chuàng)新,提高語文課堂教學(xué)效率,開創(chuàng)教育教學(xué)新局面,為我!吧晔尽贝蛳铝藞詫嵉幕A(chǔ)。
二、具體措施
為更好地完成教學(xué)教研目標(biāo),我組打算以教學(xué)為中心,教改為動力,教研為生命,課堂為陣地,學(xué)生為載體,全面推進課堂教學(xué)改革。
具體的工作有:
1、為“升示”迎檢作好準(zhǔn)備,打造高效課堂。
本期按學(xué)校的要求每周四上午三四節(jié)課都開展了教研活動。每位教師必須精心準(zhǔn)備了一堂示范課,并通過評課,討論,集體備課等形式打磨精品課堂,探索并總結(jié)出了一種科學(xué)、合理、高效的課堂課型模式。每位老師有打硬仗的思想準(zhǔn)備,群策群力打造特色課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過大家的努力,我們把課堂的優(yōu)良率基本提高到80%以上,為順利通過“申示”迎檢打下了堅實基礎(chǔ)。
2、“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動全面鋪開。
根據(jù)縣教育局文件要求,“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動必須在三月底以前完成。因此,此項活動時間緊,任務(wù)重。老師們按文件要求積極曬課。三月份每周至少有一位老師曬課。各教研組長認真統(tǒng)計和掌握該組教師通過國家教育資源公共服務(wù)平臺實名注冊的情況,每組注冊和曬課人數(shù)不得低于該組總?cè)藬?shù)的30%、
3、讀書月活動。
組織全體語文教師進行了讀書月活動,并作好了讀書筆記。
學(xué)校工作德育為首,教學(xué)為中心,教學(xué)是學(xué)校工作的開路先鋒,成績是立校之本,是教師生存和發(fā)展之本。下學(xué)期是學(xué)校抓教學(xué)質(zhì)量促成績的沖刺階段,尤其是畢業(yè)班教學(xué)工作更是重中之重,教研工作的重點也是必須作相應(yīng)的布置和調(diào)整,為此根據(jù)學(xué)校和我組的實際情況,本學(xué)期教研工作將作如下安排。
一、本學(xué)期教研活動的工作重點及要求
1、認真學(xué)習(xí)學(xué)校和教務(wù)處發(fā)放的教研材料及會議精神,做到心中有數(shù),早作準(zhǔn)備。
2、以高三、初三為重點,帶動非畢業(yè)班,所以畢業(yè)班的教研工作要抓好、抓實、抓出實效。
3、針對省一統(tǒng)地理成績只是與一中基本持平,高一、二地理成績不理想,各教師要認真的反思和總結(jié)。
要求:
。1)以備課組為主,認真分析第一次統(tǒng)測情況及各年級的地理成績,認真分析,找出問題所在。重點分析學(xué)生做題的情況,明確現(xiàn)狀,多總結(jié)自身的教學(xué),高考要求我們復(fù)習(xí)些什么?學(xué)生還需求我們復(fù)習(xí)和加強哪些方面,遺漏或未強化的應(yīng)及時補上。
。2) 集體備課至少要做到以下幾點:
、、每周至少一次在指定時間內(nèi)
集體備課——定時間;
②、在集體備課中要有教師做中心發(fā)言人——闡述本周的教材分析、學(xué)情分析、教法分析;
、、集體備課時要有課標(biāo)學(xué)習(xí)、考綱學(xué)習(xí);
、、在新課標(biāo)的要求下課程學(xué)習(xí)更有重要性,對照所用教材、材料、確定最佳教學(xué)方法,設(shè)計最佳教學(xué)方案;⑤、集體備課中應(yīng)該的研究習(xí)題,包括平時練習(xí)、測試。試題難度應(yīng)充分地推敲,不能追求試題的難度而不顧學(xué)生實際是否能接受;
、蕖⒓w備課應(yīng)是新教師成長的平臺,在集體備課中應(yīng)充分地讓新教師發(fā)表自己的理解,加強新老教師的交流,以老帶新,以新促老;
、摺⒓w備課中應(yīng)把公開課活動作為常規(guī)內(nèi)容,教師應(yīng)開誠布公地交換意見;
⑧非畢業(yè)班的教學(xué)要加快教學(xué)進度,保證充足的復(fù)習(xí)時間。
(3)高三要隨時認真反思自身的復(fù)習(xí)教學(xué)思路,制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃和教學(xué)計劃,形成切實有效的方法和措施,杜絕盲目性,提高時效性。
、購娀瘜W(xué)生的考試答題技巧和應(yīng)試能力,如知識點混亂,知識的整合能力,時間安排等。
、诰o抓思想工作不放松,以鼓勵為主,樹立信心,更進一步調(diào)動學(xué)生的積極性。
、叟c年級組配合。加強畢業(yè)班各個時段考試檢測的調(diào)研,及時分析提高各尖檢測的質(zhì)量和效果,每次測試要求教研組教師參與分析和討論。
4、加強聽課活動,以促進精品課的落實,不但要聽本學(xué)科同年級的課,還要聽不同學(xué)科不同年級的課,聽課是交流、學(xué)習(xí),也是督促上好課的.手段。
5、要求開展課后教學(xué)反思活動,其內(nèi)容包括教學(xué)設(shè)計實施情況、師生互動情況、教學(xué)目標(biāo)達成情況、存在問題和改進意見等。形成“一課一反思”模式,在每一節(jié)課后在備課本上落實。條件不允許,也必須是“一周兩反思”模式。要把教學(xué)中存在的共性問題當(dāng)作課題研究,經(jīng)過研討形成經(jīng)典有效的教學(xué)方法。這一要求要在今后的備課本檢查活動中真正落實下去。
6、開創(chuàng)性開展教研工作,加強人本管理促成本組教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的最大化提高。加強示范課的輻射示范作用,分析其優(yōu)點以及學(xué)習(xí)推廣的方面。分工協(xié)作編寫校本專題復(fù)習(xí)資料。認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,并做好不少于3000字的讀書筆記。
7、配合學(xué)校做好教學(xué)常規(guī)的檢查和記錄。加強對年級備課組的監(jiān)控,每周活動必須有記錄上報教研組。
8、實行新老教師的拜師制,加強老教師的傳幫帶的作用,促成新教師的成長,明確新老教師的幫結(jié)對子。新老教師每兩周必須至少各互聽一次課,每月總結(jié)一次。
工作計劃 篇3
在醫(yī)院中,護理人員是與病人接觸最多、最早、最密切的工作者,護理人員的素質(zhì)和形象直接影響醫(yī)院的形象。人們都說“三分治療,七分護理”,這句話雖然并不十分準(zhǔn)確,但卻反應(yīng)了護理工作的的重要作用和地位,從而以“病人為中心”的人文護理理念融入更多實際具體的工作細節(jié),在管理形式上追求“以病人需求為服務(wù)導(dǎo)向”,逐步把護理人員培訓(xùn)成為病人健康的管理者、教育者、照料者和研究者角色。特制定新一年的工作計劃:
一、 加強護士在職教育,提高護理人員的專業(yè)素質(zhì):
1、強化相關(guān)的知識學(xué)習(xí)掌握,進行規(guī)章制度及專業(yè)知識的學(xué)習(xí)掌握。2、重點加強對護士的考核,強化學(xué)習(xí)意識,以強化“三基”護理知識及專科技能訓(xùn)練為主。3、隨著護理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,有計劃的選送部分護士外出學(xué)習(xí),提高護理人員的`素質(zhì)。
二、 護理安全是護理管理的重點,安全工作長抓不懈:
1、護理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控:對新調(diào)入護士以及有思想情緒護士加強管理。2、病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控:新入院、新轉(zhuǎn)入等病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險的病人要重點督促檢查和監(jiān)控。3、時間的環(huán)節(jié)監(jiān)控:例如節(jié)假日、雙休日、工作繁忙,易疲勞等。4、護理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控:輸液、注射各種過敏試驗等。
三、 轉(zhuǎn)變護理觀念,提高服務(wù)質(zhì)量:
1、護理部繼續(xù)加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),增強責(zé)任心。2、注意收集護理部需求信息,護理部通過了解回訪意見,與門診和住院病人的交談,發(fā)放滿意度調(diào)查表等。3、嚴格執(zhí)行查對制度。4、深化親情服務(wù),提高服務(wù)質(zhì)量。
工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校新三年主動發(fā)展規(guī)劃為指引,真正落實“以人為本”的理念,立足于兒童文化的視角,組建學(xué)生社團,開展豐富多彩的社團活動,促進學(xué)生自主、多元發(fā)展,積極主動地交往,于互助中共同進步,形成實小學(xué)生的特質(zhì)。
二、工作重點:
1、從面上推廣社團活動,積極推進學(xué)校“銀杏娃素養(yǎng)工程”的實施,豐富學(xué)生生活,滿足學(xué)生交往需求,
促進學(xué)生主動發(fā)展,形成互助共進的分享文化。
2、加強社團組織建設(shè),制定社團管理及評價制度,嚴格選拔具有“開放的心態(tài),領(lǐng)袖的氣質(zhì)”這種特質(zhì)的
社長,促進社團活動有特色、有效率地開展。
三、具體工作及目的:
我們將緊扣“指導(dǎo)思想”,大處著眼,小處入手,確保工作重點的目標(biāo)達成。
。ㄒ唬┎粩嘭S富社團主題,滿足每個學(xué)生的發(fā)展需求。
上學(xué)期的學(xué)生社團活動,作為“小學(xué)生‘互助共進’交往策略的研究”的主要研究內(nèi)容,以四年級為試點扎實開展,受到了學(xué)生的歡迎和家長、教師的.支持。為了滿足更多學(xué)生的交往需求和發(fā)展特長的愿望,從面上推廣社團活動有其必要性。為保障社團活動的有效開展,首先必須確保有豐富的社團主題吸納興趣不同的學(xué)生,切實提高社團活動的質(zhì)量,形成實小的特色文化。
結(jié)合上學(xué)期的社團活動情況、學(xué)校的師資力量及學(xué)生的意愿,進行有目的的篩選、調(diào)整、補充,分六大類(藝術(shù)天地、信息時代、體育競技、手工勞技、科學(xué)探趣、思維創(chuàng)新)擬定學(xué)校的社團主題,增加主題數(shù)量(約30個),既要弘揚學(xué)校的傳統(tǒng)特色,又要體現(xiàn)學(xué)校新的育人理念,為學(xué)生的提供更多的自主選擇空間。這其中,將會有體現(xiàn)學(xué)校傳統(tǒng)特色的“烹飪”、“航!、“藝術(shù)體操”“陶陶樂”等社團,也會新增“禮儀隊”等特色社團,還將增設(shè)“思維體操”、“文學(xué)創(chuàng)作”、“英語天地”等學(xué)科性質(zhì)的社團,滿足不同學(xué)生主動發(fā)展、提升素養(yǎng)的需求。
。ǘ┛茖W(xué)統(tǒng)籌社團活動,保障每次活動的有序開展。
1、充分保證活動場地。盡管學(xué)校場地有限,空間較小,但合理安排仍能確保每個社團有相應(yīng)的活動場地。目前可用于開展活動的教室共有40個(三——六年級教室25個,微機教室2個、美術(shù)、音樂、科學(xué)、形體等教室12個,閱覽室、階梯教室2個),外加學(xué)校操場、籃球場和乒乓臺,共可容納約46個社團。
2、合理安排活動時間。活動時間統(tǒng)一集中于每星期二下午3:15——3:55開展,一方面可減少其他活動的沖突,另一方面可減輕指導(dǎo)教師的工作負擔(dān)。
3、有機安排社團人員。預(yù)計三——六年級的全體學(xué)生約1200名,五六年級學(xué)科性質(zhì)的社團活動可吸納約150名學(xué)生,其余學(xué)生分配到各社團,平均人數(shù)仍較少。我們將延續(xù)上學(xué)期報名的成功做法,在學(xué)生自愿報名的基礎(chǔ)上,進行有機調(diào)配,既滿足學(xué)生需求,又尊重學(xué)生的意愿。
4、不斷提升師資力量。針對社團主題,在充分利用本校師資力量的基礎(chǔ)上,可借助有一定技能的家長或社會人員力量,確保各社團活動至少配備一名能承擔(dān)指導(dǎo)職責(zé)的教師,使社團活動能順利開展。本學(xué)期,我們將聘請“弈天棋社”的專業(yè)棋師擔(dān)任社團的指導(dǎo)教師,打造學(xué)校的棋文化。
5、加強與校本課程的整合。以學(xué)生社團的方式開展選修式校本課程(不一樣的我),不僅能推動校本課程的有效實施,還能減輕教師的工作負荷,調(diào)整其工作狀態(tài),保障活動的有效開展。
。ㄈ┓e極營造社團文化,確保每個社團的活動質(zhì)量。
1、完善并落實社團公約。本學(xué)期,我們將繼續(xù)組織部分學(xué)生代表進行座談會,結(jié)合學(xué)校管理層的意見,對上學(xué)期擬定的“社團公約”(試行稿)進行完善,組織各社團成員認真學(xué)習(xí),在活動中能嚴格遵守社團公約。
2、制定社團管理制度。新學(xué)期,將在科研部的組織下,與課題組核心成員共同商議制定社團管理制度。在活動過程中對社團進行有效管理,努力提升社團活動的質(zhì)量。
3、建構(gòu)社團評價體系。在對社團加強管理的基礎(chǔ)上,建構(gòu)有效的評價體系,努力體現(xiàn)分享文化、兒童文化,用文化引領(lǐng)社團發(fā)展。
4、加強社長的選拔培養(yǎng)。社長應(yīng)是一個社團的靈魂,既要承擔(dān)組織者的角色,具備一定的管理、組織、協(xié)調(diào)能力,又要積極營造社團的文化氛圍,與指導(dǎo)教師一同引領(lǐng)社團積極健康地發(fā)展。作為社長,應(yīng)具備“開放的心態(tài)”和“領(lǐng)袖的氣質(zhì)”。加強對社長的培養(yǎng),就是要充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用,提升社團活動的質(zhì)量。
工作計劃 篇5
一、教學(xué)的突破點與創(chuàng)新點
1、以課改理念設(shè)計、教學(xué),積極發(fā)揮學(xué)生的主體參與作用。
2、發(fā)揮信息技術(shù)的工具職能,整合學(xué)科教學(xué)。
3、發(fā)揮“小能手”的幫學(xué)作用,提高課教學(xué)效率。
4、組織學(xué)生合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)團隊精神,增強合作意識。
5、每課以主題鮮明的任務(wù)驅(qū)動,在實踐操作和探索的過程中學(xué)習(xí)操作技能。
6、組織“小擂臺”、“操作小能手”、“我真行”等多形式、多層次的比賽活動,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和適應(yīng)時代新潮的競爭意識。
7、加強學(xué)法指導(dǎo),積極創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的`機會。
8、注重對弱勢對象的幫扶補救。
二、教學(xué)的方法措施
1、運用任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法進行教學(xué)。
2、教學(xué)時通過演示計算機應(yīng)用軟件的形式向?qū)W生介紹知識。
3、傳授知識時突出一個“新”字、落實一個“趣”字、突出一個“活”字、落實一個“學(xué)”字(為學(xué)生服務(wù));教學(xué)過程突出一個“難”字(找準(zhǔn)知能點、難點及關(guān)鍵)、落實一個“行”字(引導(dǎo)學(xué)生進行思維訓(xùn)練和認知能力訓(xùn)練);鞏固知能突出一個“實”字(雙基訓(xùn)練應(yīng)落到實處)、落實一個“促”字(促進學(xué)生學(xué)以致用、創(chuàng)新實踐)。
工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
堅持“質(zhì)量立校、科研興校、文化領(lǐng)校、特色強!钡霓k學(xué)思路,進一步落實學(xué)校“以科研為先導(dǎo)”、“教育以人為本”、“教學(xué)以生為本”、“自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展”等辦學(xué)理念,以科研興校,科研興教,科研興師為指針,實施課題帶動戰(zhàn)略,積極開展教育教學(xué)研究,走工作科研化、科研工作化的教改之路,推動高素質(zhì)教師隊伍發(fā)展,致力于學(xué)生高素質(zhì)形成,使教科研與新課改一路同行,促進學(xué)校的特色形成和可持續(xù)發(fā)展。
二、工作思路和目標(biāo)
主要思路:
。ㄒ唬﹪@一個中心:科研興校,內(nèi)涵發(fā)展
。ǘ┝⒆銉蓷l主線:課題引領(lǐng),項目推進
。ㄈ┲θ椆ぷ髦攸c:認真做好各級各類規(guī)劃課題的開題指導(dǎo)、中期評估和結(jié)題工作;繼續(xù)加強各級各類科研課題的過程管理和成果應(yīng)用。
工作目標(biāo):
1.以制度為基礎(chǔ),建立學(xué)校教育科研機制。強化教師科研意識,使教師的科研理論水平和實踐能力得到進一步提高。
2.以管理促發(fā)展,讓“三本”(校本、師本、生本)理念煥發(fā)教師自我發(fā)展的生命意識,教育科研通過發(fā)展理念來解放教師的精神生命,彰顯強大動力。
3.在全校班主任范圍內(nèi)帶動科研工作的開展,確保各項實驗研究達到預(yù)期目標(biāo)。進一步實現(xiàn)教育科研的規(guī)范性管理,重視已有科研成果的鞏固、推廣和發(fā)展。
4.以理念引導(dǎo)實踐,實踐孕育理念。以教育教學(xué)實踐為基礎(chǔ),開展“小課題,大教育”的校本作文序列化研究活動,把教育科研做實做活,使教育科研真正來自第一線,服務(wù)第一線,引領(lǐng)第一線。
5.創(chuàng)新內(nèi)容,創(chuàng)新形式,積極開展教科研活動,通過課題研究把個人學(xué)習(xí)、備課、教研活動連為一體,培養(yǎng)出一支政治方向明確、業(yè)務(wù)素質(zhì)較高的專、兼、群相結(jié)合的教育科研隊伍。
三、具體措施
(一)以課題研究為突破口,強化課題研究的實效性
1.強化課題研究的定位。持之以恒強化“以解決教師、學(xué)校教育教學(xué)工作中遇到的真問題”為導(dǎo)向的教育科研,在解決實際問題的研究過程中,增進教育理解、改變教育行為、提升教育教學(xué)水平、強化實踐理性。
2.切實做好課題研究的各項工作。充分發(fā)揮“十三五”國家級優(yōu)秀課題的示范引領(lǐng)作用,促進研究實踐做法、成功經(jīng)驗、優(yōu)質(zhì)成果的有效分享。
(二)加強學(xué)習(xí),參與研究,落實規(guī)范性管理。
1.將教研、科研、教師教育三個方面整合起來,以省和市課題研究為切入點,以教研組活動為基礎(chǔ),以提高教師教育水平為目的,校本培訓(xùn)繼續(xù)采取集中與分散相結(jié)合原則進行。
2.學(xué)校提倡人人都作貢獻,使“教育人才”集中在教育教學(xué)研究第一線!敖逃瞬拧钡慕ㄔO(shè),除學(xué)校為之搭建的成長平臺外,更強調(diào)的是以自學(xué)為主,立足于自省自察。本學(xué)年除了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)外,積極提倡教師自學(xué),做不同層次的讀書交流,強調(diào)自學(xué)后的反思,每位教師都必須在省教科所主辦的校本研究網(wǎng)上發(fā)表自己的文章。
3.以過程為主,立足于學(xué)以致用,向規(guī)范靠攏。通過“課題申報周”、“開題論證周”、“中期檢驗周”等全校教師參與的為期比較長的研究活動。讓教育科研的意識在行動中得到體現(xiàn)。同時指導(dǎo)全校教師在實施課題研究的過程中,做到學(xué)以致用。嚴格落實規(guī)范性管理,使教師的研究行為逐步與規(guī)范性、科學(xué)性的要求接軌。
(三)加強立項課題的過程性管理、指導(dǎo),確保實驗達到預(yù)期目標(biāo)。
1.開學(xué)初,召開各課題成員研究會,組織學(xué)習(xí)并修改方案,討論階段性研究計劃,以及相關(guān)的'子課題,要求計劃有實效性、針對性、可操作性,充分發(fā)揮研究人員的主觀能動性。
2.按計劃有步驟地實施研究,切忌走過場。學(xué)校行政將加強指導(dǎo)和督促,聽取意見,協(xié)助解決研究中存在的問題。
3.適時聘請專家、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)課題的實施與研究,使課題研究有序、正規(guī)進行。
(四)加強各類科研課題的過程性管理和成果應(yīng)用
1.繼續(xù)深化各類國家、省、市重點課題和個人課題研究,做好開題指導(dǎo)、中期評估和結(jié)題工作,加強各類課題的過程性管理和成果應(yīng)用。
2.落實課題管理兩結(jié)合機制,讓課題研究既有理論的高度,更接學(xué)校、課堂的地氣,提升教科研骨干隊伍的科研素養(yǎng),實現(xiàn)科研隊伍的動態(tài)管理。以縣教科所為主導(dǎo)的課題專家指導(dǎo)與我校教務(wù)處的實踐指導(dǎo)相結(jié)合。
3.成果輻射,經(jīng)驗分享。繼續(xù)加強重點課題、精品課題的培育工作,定期召開專題性課題經(jīng)驗交流會,輻射研究成果,發(fā)揮課題研究的實效,智慧分享,互幫互促。
(五)將教育科研工作與師訓(xùn)工作結(jié)合,強化參與科研的意識。
1.認真學(xué)習(xí)《全國基礎(chǔ)教育課程改革實施綱要》,了解新課程改革的指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容和現(xiàn)實意義,積極推進課程改革。使新課程的思想和理念深入人心,并自覺應(yīng)用于教學(xué)實踐活動中。
2.在各類課題實驗過程中,采取集中自學(xué)、專題培訓(xùn)、經(jīng)驗交流等形式,強調(diào)教育科研理論的學(xué)習(xí)和研究、實踐經(jīng)驗的總結(jié)和交流。進一步提高教師教育科研理論水平和操作水平。
(六)將教育科研工作與新課程改革緊密結(jié)合,認真實施課程改革計劃,積極探索校本課程的開發(fā)。
1.嚴格執(zhí)行新的課程標(biāo)準(zhǔn),積極探索綜合實踐、科學(xué)等課程的教學(xué)方法。
2.搞好現(xiàn)行各類教材的分析和研究,充分發(fā)揮教材優(yōu)勢,使教材有利于對學(xué)生能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高。
3.進一步做好新課改思想指導(dǎo)下的課程評價工作,積極探索新課程的評價體系和評價手段。
(七)深化課題研究,建立和完善學(xué)校教科研網(wǎng)絡(luò),推進課程改革。
我們將在鞏固原有的科研成果的基礎(chǔ)上,積極參加全國教育科學(xué)教育部規(guī)劃課題《未成年人生命與安全教育系統(tǒng)工程的科學(xué)構(gòu)建》的課題研究,并結(jié)合本校實際,申報《培養(yǎng)學(xué)生的傾聽能力和深思品質(zhì)的研究》和《班會課的生命活力研究》兩項課題的研究,讓全校班主任教師全部參與科研,使教師明確教學(xué)科研對個人成材和學(xué)校發(fā)展的重要意義,在課題研究的過程中,形成以教務(wù)處為主導(dǎo),各年級組、教研組為中介和橋梁,課題組為主體的三級教科研網(wǎng)絡(luò),加強課題研究的過程管理,有目的、有計劃的、有重點地開展教科研工作,把教科研工作落到實處。
除申報“十三五“省級課題外,我們針對作文教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的難點問題這一現(xiàn)狀,著力進行校本小課題研究,開展《立足校本研究實際,探索有效習(xí)作策略》這一校本課題研究,成立陳霽、于春穎、馬鳳君語文名師工作室,帶動低中高不同年段的語文教學(xué)新秀進行本課題的子課題研究,以“序列觀察”為主線呈現(xiàn)低年段看圖寫話、中年段作文起步、高年段敘事抒情等不同年段的作文指導(dǎo)模式,不斷提高教師教育科研的專業(yè)技能水平。使科研教研真正一體化。
(八)制定并認真落實課題研究的制度,保障課題研究的順利高效的進行。
1.加強對課題的指導(dǎo),深入課堂、年級組和教研組,了解課題的進展情況,協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。
2.召開課題學(xué)術(shù)研討會,征求各方面的建議,集思廣益。
3.組織實驗課題匯報會,展示實驗階段性成果。
4.認真組織階段性驗收,并及時總結(jié)。
5.注重課題研究過程中各類資料的積累工作。
6.實行課題組長負責(zé)制。科研室組織好課題的立項工作后,課題的實施由課題組長負責(zé)。課題組長要制定好課題實施計劃,指導(dǎo)課題小組的成員展開研究工作,及時收集課題資料。有困難及時向?qū)W校科研室報告。如需要課題研究經(jīng)費,由課題組長提出申請,經(jīng)科研室審核,報經(jīng)校長室同意后發(fā)放。
月份安排:
3月:申報國家級課題《未成年人生命與安全教育系統(tǒng)工程的科學(xué)構(gòu)建》的課題研究,組織進行校本課題作文序列化研究的開題工作。召開各課題成員研究會,組織學(xué)習(xí)并修改方案,討論階段性研究計劃,以及相關(guān)的子課題。
4月:讓教科研走進課堂—課題與教學(xué)融合展示:觀察序列的課題觀摩課展示。
5月:校本課題研究:習(xí)作教學(xué)組內(nèi)研討。
(4月——5月)加強對各課題的指導(dǎo),深入課堂、年級組和教研組,了解課題的進展情況,協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。
6月:校本課題作文序列成果展示
9-10月:召開課題組課題實施會議,定期進行總結(jié)
11月:組織實驗課題匯報會,展示實驗階段性成果。
12月:認真組織階段性驗收,并及時總結(jié)、歸檔。
工作計劃 篇7
時間很快,又是到了帶新生的時候了,高一的學(xué)生也即將開始新的學(xué)習(xí),在這方面我作為班主任很多工作也要逐步的完成,需要有一個計劃,就這一學(xué)年的工作做一個全面的規(guī)劃。
一、班級基本情況
本班級一共是46人這是一個不小的數(shù)字,對于我的管理或許也會有不小的挑戰(zhàn),高一的學(xué)生開始接觸這個新的環(huán)境,首先就一定要有一個明確的工作學(xué)習(xí)意識,適應(yīng)環(huán)境是第一步,每個人的情況我都會做一個詳細的了解,再進行一些相關(guān)的指導(dǎo)工作,讓每一個學(xué)生都能夠快速的適應(yīng)。
二、本學(xué)年主要工作
第一首先就是建立一支優(yōu)秀的班干部群體,班干部是我的直接助理,在往后的學(xué)習(xí)當(dāng)中扮演這一個重要的角色,當(dāng)然選拔班干部一定是公平公正,我一定本著全班學(xué)生的意愿去任用合適的班干部,經(jīng)過一系列的考核,不能說不看能力還是要去看被選拔班干部往后的一些管理能力,這些都是綜合起來的,我相信這些都是一些關(guān)鍵的因素,這不僅僅是一個的工作的過度,這是一種自然而然形成的工作態(tài)度。
第二就是逐個了解學(xué)生的情況,在學(xué)生學(xué)習(xí)能力還有性格方面做一個全面的了解,這些都是接下來工作的重點,學(xué)生的學(xué)習(xí)能力當(dāng)然是一個主要,對于每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況都應(yīng)該及時的了解,做好相關(guān)的指導(dǎo)工作,再一個就是性格方面這一方面是作為一名班主任應(yīng)該了解的,每個學(xué)生的性格都進行一個了解,這對后面的教學(xué)工作是非常有必要,拉進師生之間的距離這是首先就是了解學(xué)生,當(dāng)然這是一個相互的'過程,只有互相了解了,才能融恰師生關(guān)系,我也會在接下來的主動地接觸學(xué)生。
三、安全工作
學(xué)生在校的一個安全問題,隨著天氣越來越熱也需要對學(xué)生進行一個安全教育在,時刻叮囑學(xué)生們應(yīng)該做什么,哪些事情不應(yīng)該做,這些都是基本的原則工作,一學(xué)年的工作漫長道遠,在往后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也會繼續(xù)加強對學(xué)生的一個管制,個方面對加緊提高,我會繼續(xù)努力的,這些都是一個很有必要的事情,安全永遠是放在第一位,這是一定不變的,時刻注意學(xué)生在學(xué)校的日常,對學(xué)生的安全高度重視在,與家長密切聯(lián)系在,一學(xué)年是漫長的,我也知道我的工作必須要做好,安全工作有很多,往往就是從這些細節(jié)方面開始,在學(xué)校注意學(xué)生們的心理,還有身體健康,保持一個認真的態(tài)度,認真完成一學(xué)年的工作。
工作計劃 篇8
新學(xué)期伊始,忻州師院女生部也成立了,我們滿懷著激情與.想,堅信著這里正是我們大展抱負的地方。希望通過我們的努力,女生部能擁有一個輝煌的開始!
女生部的工作計劃:
一.配合學(xué)生會做好大型活動的準(zhǔn)備工作,如在晚會進行中做好演員的化妝工作,保正良好的舞臺效果
二.干事培訓(xùn)計劃。由于新生入學(xué)不久,對女生部的工作不是很了解,對女生部的工作也缺乏認識和經(jīng)驗。新干事培訓(xùn)關(guān)系到以后工作開展的順利程度,所以干事培訓(xùn)是這學(xué)期女生部工作的`重要內(nèi)容。
1.召開全體成員會議,請主席及各部副主席向干事們強調(diào)工作應(yīng)注意的問題及自己的工作經(jīng)驗,讓干事快速找到自己在學(xué)生會的位置并明確自己的責(zé)任與義務(wù),了解學(xué)生會的各種制度。
2.加強部與部之間的交流活動,讓干事了解其他部室工作的大體方向.的..及主要內(nèi)容,為以后部室之間的合作打下良好的基礎(chǔ)。
3.本部內(nèi)在每周值班及例會上加強交流活動。由部長及分管主席強調(diào)工作態(tài)度及方法,平時做好出勤及工作表現(xiàn)的記錄,并及時提出批評和表揚,在工作中強化干事的紀(jì)律觀念。
4.盡量讓干事做好“工作日志”,對自己的每一次工作做好相應(yīng)記錄,及時對自己工作表現(xiàn)做出測評,以便自省自察,以此培養(yǎng)干事的責(zé)任感。
5.每周例會中穿插化妝的學(xué)習(xí)及對下學(xué)期將要舉辦的女生節(jié)進行討論,各抒己見,都參與進來,最后遞交總結(jié)或策劃。
三.活動計劃
1.干事培訓(xùn)成功與否主要體現(xiàn)在活動和工作當(dāng)中,通過參加各種活動,干事可以增長經(jīng)驗,鍛煉組織及領(lǐng)導(dǎo)能力,豐富廣大女生甚至全校同學(xué)的業(yè)余生活的。所以活動的組織很有必要。
根據(jù)本學(xué)年特點,女生部的工作重點在女生節(jié)上:
女生部,一個關(guān)于女生的部門,也設(shè)立了一個屬于女生自己的節(jié)日,即女生節(jié)。女生節(jié)的舉辦可大可小。女生節(jié)初步計劃以一個月左右的時間開展活動,活動內(nèi)容為開幕式,具體活動,閉幕式。開幕式可以晚會形式開展,晚會節(jié)目由全院女生選送,組織。具體活動可以有關(guān)于女生辯題的辯論賽,化妝著裝禮儀方面的講座,許愿瓶活動,女生形象設(shè)計大賽,女生風(fēng).大賽等,閉幕式即為頒獎會。根據(jù)具體活動,開展各項獎項予以頒獎。具體事項再議。
2.建立女生部的博客,平時的工作計劃,工作的進展及每次的工作總結(jié)及時上傳,各干事需積極參。關(guān)于化妝,形象設(shè)計,禮儀的講座視頻會上傳至博客,便于女生部成員或師院學(xué)生的學(xué)習(xí),交流。
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