教學(xué)大綱怎么寫(xiě)

　　教學(xué)大綱怎么寫(xiě)
　　
　　教學(xué)大綱是按照國(guó)家教學(xué)計(jì)劃對(duì)某一具體學(xué)科以綱要形式提出的統(tǒng)一要求和具體規(guī)定的指導(dǎo)性文書(shū)。
　　
　　1.教學(xué)大綱明確了各門(mén)學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)思想，也為撰寫(xiě)教科書(shū)提供了指導(dǎo)性的原則，因此其地位是重要的。
　　
　　2.教學(xué)大綱具體規(guī)定某門(mén)學(xué)科知識(shí)范圍、目的、教學(xué)任務(wù)和重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)時(shí)間及方法等，具有權(quán)威性。
　　
　　3.教學(xué)大綱不僅為上級(jí)教育主管部門(mén)監(jiān)督學(xué)校的教學(xué)工作提供依據(jù)，也是教師進(jìn)行教學(xué)工作的重要依據(jù)，更是教學(xué)工作順利進(jìn)行的保證和檢評(píng)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的重要標(biāo)準(zhǔn)，因此具有重要的準(zhǔn)則性。
　　
　　4.教學(xué)大綱應(yīng)做到文字簡(jiǎn)明，表達(dá)準(zhǔn)確，編排合理，篇幅適當(dāng)。
　　
　　5.教學(xué)大綱是教學(xué)計(jì)劃的具體表現(xiàn)，以綱要的形式體現(xiàn)著學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容。是以學(xué)科的科學(xué)體系為基礎(chǔ)的，既要保持科學(xué)體系自身的系統(tǒng)性、完整性，又要考慮如何體現(xiàn)教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)目標(biāo)的要求，并注意各門(mén)學(xué)科之間的相互聯(lián)系。
　　
　　6.教學(xué)大綱應(yīng)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的方針，堅(jiān)持“少而精” 的原則，增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力。
　　
　　教學(xué)大綱格式
　　
　　教學(xué)大綱由標(biāo)題、說(shuō)明和正文三部分組成。
　　
　　1.標(biāo)題
　　
　　由學(xué)校類(lèi)別（如大學(xué)、專(zhuān)科、中學(xué)、小學(xué)等）、課程名稱(chēng)和文種組成，如《理工大學(xué)＜數(shù)學(xué)分析＞教學(xué)大綱》，《師范大學(xué)（教師口語(yǔ)）教學(xué)大綱》，《全日制小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》等。
　　
　　2.說(shuō)明
　　
　　闡述該門(mén)學(xué)科開(kāi)設(shè)意義、教學(xué)目的和要求，教材編寫(xiě)原則、教學(xué)方法建議以及教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題等。
　　
　　3.正文
　　
　　也稱(chēng)本文，是大綱基本部分。一般從以下四方面闡述：一是教材主要課題、要目，或編排的章節(jié)順序；二是課題內(nèi)容要點(diǎn)和授課時(shí)數(shù)；三是作業(yè)和調(diào)查研究等；四是教師的參考資料，學(xué)生的課外讀物以及相關(guān)教學(xué)設(shè)備等項(xiàng)。

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