人間有真情作文

　　人間有真情作文（一）
　　
　　君子之德，益及子孫。今日之貴，昨日之功。
　　
　　——題記
　　
　　這是一個(gè)真實(shí)的故事。
　　
　　一個(gè)中國(guó)小伙子在法國(guó)求學(xué)，有一次，他意外發(fā)現(xiàn)這個(gè)城市的公交系統(tǒng)是無(wú)人售票模式，車站也不設(shè)檢票口，他憑借著自己的聰明，發(fā)現(xiàn)逃票被發(fā)現(xiàn)的可能率只有萬(wàn)分之三，他沾沾自喜，為這個(gè)發(fā)現(xiàn)感到高興。從那以后，他經(jīng)常逃票，還為自己找了一個(gè)安慰的理由：我是一個(gè)窮人嘛，能省一點(diǎn)是一點(diǎn)。四年過(guò)去了，他從名牌大學(xué)畢業(yè)，滿心高興地去應(yīng)聘，但那些公司開(kāi)始都是熱情有加，可過(guò)了幾日，便婉言拒絕，一次次的失敗，讓男孩憤怒極了。一天，他沖進(jìn)某公司的招聘經(jīng)理辦公室，讓經(jīng)理對(duì)他不予錄用的做法給一個(gè)合理的解釋，經(jīng)理說(shuō)：我十分看重你，因?yàn)槲覀児�司在開(kāi)發(fā)中國(guó)市場(chǎng)，我們需要一些優(yōu)秀的中國(guó)人來(lái)協(xié)助我們，看了你的資料，我們對(duì)你很感興趣，可以說(shuō)，這個(gè)職位，你當(dāng)之無(wú)愧。男孩不解的問(wèn)：那為什么不錄用我呢？經(jīng)理說(shuō)，我們查了你的信用記錄，發(fā)現(xiàn)你有三次逃票被罰的記錄，男孩笑著說(shuō)：這只是一件小事，小事？我們并不這么認(rèn)為，一個(gè)沒(méi)有信譽(yù)的人，我們公司不敢雇用�？梢源_切地說(shuō)，在這個(gè)國(guó)家甚至歐洲，也不會(huì)有公司愿意雇用你。直到這時(shí)，男孩如夢(mèng)初醒，懊惱不已，而最讓他一語(yǔ)驚心的便是經(jīng)理說(shuō)的最后一句話：“道德常常能彌補(bǔ)智慧上的缺陷，然而，智慧卻永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了道德上的空白”。
　　
　　隨著社會(huì)的進(jìn)步，時(shí)代的發(fā)展，品質(zhì)越來(lái)越被世人所關(guān)注，擁有良好的道德習(xí)俗，是你立足于社會(huì)的通行證和走向成功的基礎(chǔ)。
　　
　　孟德斯鳩說(shuō)：“在一個(gè)人民的國(guó)家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，那便是美德”。如果沒(méi)有了美德，再多的錢也彌補(bǔ)不了心中的空虛。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”生活亦是如此，你幫助別人，別人也會(huì)回報(bào)于你。千金易得，真情難求。做一個(gè)有道德的人，讓所有人都為你驕傲，讓道德在我們心中永遠(yuǎn)自由飛翔。
　　
　　人間有真情作文（二）
　　
　　人間總有真情在，我曾經(jīng)深深地體會(huì)過(guò)這句話的含義。
　　
　　記得有一次，我們?cè)谇嗌倌陮m跳完舞都已經(jīng)七點(diǎn)多了，天已經(jīng)黑了。我坐在跳舞房的凳子上，望著黑黑的夜空，心里焦急地想：“媽媽，天已經(jīng)黑了，我們也跳完舞了，您怎么還不來(lái)接我呀？”我焦急地等待著。沒(méi)有接的幾個(gè)孩子都已經(jīng)被接走了，望著黑色的夜幕，我焦急地流下了淚水。心里一直在想：“媽媽，快來(lái)接我呀！”
　　
　　跳舞班的李老師見(jiàn)我的家長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)，就給我的媽媽打電話�？蓩寢尩碾娫捯恢睙o(wú)法接通。李老師就把我?guī)У搅烁浇�的她的家里。我有點(diǎn)想媽媽，所以有些不安。李老師見(jiàn)我這樣，就說(shuō)：“想干什么就干什么，不用客氣。”老師的話給我了一點(diǎn)溫暖，老師還讓我在她家吃飯。我不好意思地說(shuō)：“好吧�！背缘臅r(shí)候，老師總是往我碗里夾肉，還讓我多吃點(diǎn)。我感到無(wú)比溫暖。(www.gymyzhishaji.com)吃完飯老師問(wèn)我：“你家在哪里�。课�?guī)�你回家吧。”我說(shuō)：“謝謝老師，我家住在……”我剛想說(shuō)我家在哪兒。李老師站起來(lái)說(shuō)：“我們邊走邊說(shuō)�！崩罾蠋熼_(kāi)著她的車，把我送到了我家。媽媽看見(jiàn)爸爸回來(lái)了卻不見(jiàn)我回來(lái)，正著急著呢。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽向李老師解釋說(shuō)，她有事，讓爸爸來(lái)接我，可爸爸忘了。還說(shuō)謝謝李老師把我送回家。李老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我們的責(zé)任�！薄霸僖�(jiàn)了，李老師。”我和媽媽一起說(shuō)。我心想：“李老師可真好呀。”
　　
　　人間總有真情在，真情時(shí)時(shí)暖人心。真情勝過(guò)一切。
　　
　　人間有真情作文（三）
　　
　　有一件事在她的記憶中可能早已消失了，對(duì)于她來(lái)說(shuō)可能是一件微不足道的事情，但在我的腦海中已深刻地記著那件事。
　　
　　事情發(fā)生的地點(diǎn)在學(xué)校的2樓的樓梯。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，放學(xué)了。我們迫不及待地收拾書(shū)包馬上出去排隊(duì)。我和一個(gè)很要好的朋友特意排在最后，我們一邊走一邊說(shuō)笑，并拉著手一步一步的走下樓梯。走著走著，我們倆不知誰(shuí)踩空，就“骨碌，骨碌”地滾下樓梯，我當(dāng)時(shí)是倒著身地滾下樓梯。幸好，冬天穿的衣服多，那時(shí)又背著書(shū)包，所以我和那個(gè)同學(xué)沒(méi)刮到身體，我只是撞著腰。不過(guò)，那時(shí)我一動(dòng)就會(huì)繼續(xù)滾下去，很可能會(huì)撞傷腦袋。但也不能在這里不動(dòng)呀！正在我左右為難之際，一個(gè)排在隊(duì)伍比較前的同學(xué)跑了上來(lái)，小心翼翼地扶我起來(lái)。這時(shí)她緊張萬(wàn)分，比我還緊張。不過(guò)，我萬(wàn)萬(wàn)想不到，那個(gè)同學(xué)竟是我們班比較野蠻的同學(xué)！她平時(shí)大大咧咧，嘻嘻哈哈的，一下課就和同學(xué)追逐打鬧。我拍了拍身上的塵土，對(duì)她說(shuō)：“謝謝你。”那同學(xué)說(shuō)：“不用謝，這是應(yīng)該的，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助�！比缓笪矣址鲋鴻跅U一步一步地走下樓梯。
　　
　　那時(shí)的她和平時(shí)判若兩人。謝謝你，你讓我知道了人間布滿暖和。謝謝你，你讓我知道了人間布滿真善美。

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