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描寫月亮的三年級(jí)作文（精選3篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的描寫月亮的三年級(jí)作文（精選3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫月亮的三年級(jí)作文1
月亮女神已經(jīng)辭職，再也找不到它的蹤影。
——題記
夜，燥熱，無(wú)風(fēng)。獨(dú)倚窗前，望眼蒼穹。無(wú)星斗闌干，無(wú)皎潔月光。
深藍(lán)的天空很讓人壓抑，大片片的黑云把深藍(lán)給替代了。我問(wèn)：“月亮，你還在嗎？”無(wú)語(yǔ)。
已經(jīng)塵封千年的美麗蕩然無(wú)存。記的小時(shí)侯喜歡坐在院子里樹星星，賞月，很愜意。但突然有一天，我再想看看月亮的時(shí)候，見不到了，一種落寞的感覺(jué)涌上心頭。
當(dāng)書中描寫月亮的時(shí)候，就很想抬頭看看�！耙�?yàn)榈讲涣嗽聦m，所以覺(jué)的'它神秘”我們對(duì)月亮不正是如此嗎？
月亮的沒(méi)在與皎潔，而烏云的“閃亮登場(chǎng)”無(wú)易于是在白布上點(diǎn)上墨水。美嗎？
秋風(fēng)卷地，驚起一絲波瀾，無(wú)月的夜，很凄涼。月亮，還在嗎？
朋友，你那邊見的到月亮嗎？
很對(duì)不起，我不能寫的很好。謹(jǐn)以此文做為保護(hù)環(huán)境的呼吁吧！——后記
描寫月亮的三年級(jí)作文2
小時(shí)候，每當(dāng)晚上我總喜歡望月亮。它皎潔美麗，常常勾起我無(wú)盡的遐想，有一天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。
每當(dāng)我邊走邊看月亮?xí)r，它總是跟著我在走。我走一步，它也走一步；我停下來(lái)，它也停下來(lái)。一連幾天我都在觀察，結(jié)果仍是如此。呀！我明白了，這是“會(huì)動(dòng)”的'月亮！我是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者，這下可把我樂(lè)壞了，我也能像媽媽常講的牛頓一樣出名啦！我心中暗暗自喜。晚上躺在床上，我不住的在想，我應(yīng)該把這個(gè)發(fā)現(xiàn)先告訴誰(shuí)呢？是報(bào)社？電臺(tái)？還是？最后我決定先告訴小伙伴們，讓他們見識(shí)一下我的發(fā)現(xiàn)！
起初他們還不相信，以為我在吹牛呢，可當(dāng)他們親自看到時(shí)，都伸出大拇指佩服我。正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，一位高年級(jí)的哥哥告訴我：“月亮根本不會(huì)動(dòng)，只不過(guò)是月亮太大，
我們可以從不同的角度去看，仿佛它像在動(dòng)�！编蓿@下我才恍然大悟。
我的“名人夢(mèng)”就這樣破滅了，不過(guò)“會(huì)動(dòng)”的月亮卻成了我心中永遠(yuǎn)抹不去的記憶！
描寫月亮的三年級(jí)作文3
今天是中秋節(jié)，我起了個(gè)大早。望著天空中時(shí)陰時(shí)晴的太陽(yáng)，心中不禁暗想：“今晚的圓月會(huì)是怎么樣的？”
人們常說(shuō)：“月到中秋分外明。”在我的'想象中，今年的月亮?xí)韧旮鼒A，更亮，更美，更大吧！想著那帶著金環(huán)的月兒慢慢升起來(lái)了，它先是金黃色的，徐徐緩緩穿過(guò)一縷一縷青煙似的白云，向上升著，升著，就在一剎那間，月兒的顏色變淺了，淺了，變白了，白了！它高傲地升起來(lái)了。它圓的那樣可愛(ài)，那樣有趣，就像一個(gè)銀色的玉盤，反射出一道道白光。我想著想著，陶醉了！
夜晚如約而至，可惜我心中的明月并未高高掛起。圓月被濃霧層層包圍，若隱若現(xiàn)，漾開一層層金光，像遮著面紗的少女一樣羞澀，顯得格外優(yōu)雅。樹葉兒“簌簌”作響，仿佛在彈奏《月光曲》，婉約而凄美，幽深而美妙，那跳動(dòng)的音符仿佛是從朦朧的月色中躍出來(lái)的，令人沉醉。
今晚我雖然看不到明月，但是我相信在世界的各個(gè)角落，一定有很多人因?yàn)檫@中秋明月團(tuán)員歡慶。