實(shí)用的中考作文合集9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的中考作文9篇，歡迎大家分享。

中考作文 篇1

　　馬革裹尸

　　解釋?zhuān)厚R革即馬皮。用馬皮把尸體包裹起來(lái)，多指軍人戰(zhàn)死于沙場(chǎng)。形容為國(guó)作戰(zhàn)，決心為國(guó)捐軀的意志。褒義詞�？蓞⒁�(jiàn)三國(guó)89集，司馬懿為張合馬革裹尸。

　　成語(yǔ)故事：

　　馬援是東漢名將。他年輕時(shí)當(dāng)官。有一次，他放走了一個(gè)囚犯。他自己逃到甘肅一個(gè)僻遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村。

　　漢光武帝時(shí)，他奔赴沙場(chǎng)抵御外族侵略。他抗匈奴伐交趾，屢建戰(zhàn)功。光武帝封他為“伏波將軍”。

　　不久，“威武將軍”劉尚在貴州陣亡。消息傳來(lái)，光武帝十分擔(dān)憂(yōu)那里的'戰(zhàn)局。馬援年過(guò)花甲，卻自愿請(qǐng)求出征。他說(shuō)：“好男兒為國(guó)遠(yuǎn)征，以馬革裹尸還葬!”他出兵貴州，勇挫敵兵，后來(lái)不幸病死在戰(zhàn)場(chǎng)。

中考作文 篇2

　　父愛(ài)如山，呵護(hù)生命的火；父愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛(ài)是燈，照亮前進(jìn)的路。悠悠漫長(zhǎng)的歲月，父愛(ài)不曾缺席！

　　簡(jiǎn)短話(huà)語(yǔ)印象中的你，沉默寡言，惜字如金。句句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)卻蘊(yùn)涵著深切的情懷。失敗時(shí)，一句“別灰心，好好努力”，便讓我驅(qū)散失落的陰云，重新振作；成功時(shí)，一句“別驕傲，繼續(xù)保持”，便讓我走出自負(fù)的深淵，再登高峰；痛苦時(shí)，一句“別傷心，終會(huì)過(guò)去的”，便讓我放下內(nèi)心的愁苦，笑對(duì)未來(lái)，煩悶時(shí)，一句“別憂(yōu)慮，坦然面對(duì)”，便讓我拋開(kāi)紛擾的瑣事，清凈凡心。

　　父親啊，那簡(jiǎn)單樸素的話(huà)語(yǔ)從不缺席。總在我需要時(shí)，表達(dá)您無(wú)微不至的關(guān)懷，時(shí)刻溫暖我的心！

　　無(wú)私付出記憶中的你，是一個(gè)如大山般的漢子，奔走于城市的大街小巷，無(wú)畏艱辛，不懼困苦。臟亂的建筑工地留下你手執(zhí)工具、造房建樓舉步維艱的身影。

　　千斤般沉重的鋼管壓彎了你筆直的脊梁，擊垮了你健壯的身軀。身上依稀可見(jiàn)的斑斑血跡還透著藍(lán)紫色的淤青，觸目驚心�？赡銋s從未向我提及，任無(wú)情的歲月肆意侵蝕著你憔悴不堪的容顏，你獨(dú)自承受，默默付出！

　　父親啊，你是一頭永不疲倦的`老牛，在那片堅(jiān)實(shí)的土地上默默耕耘，無(wú)私付出，為我撐起一片愛(ài)的天空，一個(gè)家的樂(lè)園！

　　默默等待夏日，蚊蟲(chóng)成群，酷熱難忍。我獨(dú)自坐在窗前奮筆疾書(shū)，你總是手夾一根煙，緊握一份報(bào)，靜靜地陪伴在我的身旁。我喚你先去休息，你總是淡淡地說(shuō)：“天氣太熱，不困，陪你！”可我分明看見(jiàn)你強(qiáng)挺著睜開(kāi)的雙眼中寫(xiě)滿(mǎn)倦意。冬日，寒風(fēng)刺骨，那個(gè)黑暗的拐角總能看見(jiàn)你在冷風(fēng)中來(lái)回踱步，不停地搓手等待我回家的身影。我轉(zhuǎn)身，淚已成河……父親啊，你默默的等待給了我無(wú)窮的力量，讓我不斷向前、向前……歲月的河流緩緩流過(guò)，驀然回首，成長(zhǎng)的路上，父愛(ài)從不曾缺席！

中考作文 篇3

　　論世間千百種飲料，其清、其雅、其香，可有在茶之上者?

　　翻開(kāi)《茶經(jīng)》，"茶者，南方之佳木也。"一句映入眼簾。不禁為陸羽當(dāng)年寫(xiě)這種"開(kāi)門(mén)見(jiàn)山"之話(huà)語(yǔ)時(shí)的感受所折服。陸羽先生跋山涉水，遍訪(fǎng)了華夏大地上各個(gè)茶葉產(chǎn)區(qū)、茶店茶坊。對(duì)每種茶葉性質(zhì)、煮茶方法、茶具用法等都一一說(shuō)明，總結(jié)歸納出一套茶文化的經(jīng)典為后人所用，真是不愧為"茶圣"。

　　茶在華夏、九州上的各個(gè)地方生根，對(duì)茶的喜好也早就擴(kuò)展到了中國(guó)的每一角落。

　　杭州人，乘船到湖心亭、小瀛洲上，用虎跳泉的水，煮出一壺甘而清且不斷冒泡的沸泉。撒入幾片西湖龍井，不久綠茶之香就擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。一盤(pán)燙莼菜，一點(diǎn)蓮藕。一份寧?kù)o被煮了出來(lái)。

　　武夷船工，停下竹筏，走上九曲溪邊的淺灘。立起竹椅，開(kāi)始品嘗上好的武夷巖茶，慢慢地讓大王峰的影子浸入茶湯。

　　云南村落，全村人圍著看村里唯一的一臺(tái)電視，身后是正在烤制的茶餅，正"嗞嗞"地響。

　　在廈門(mén)，我與我的家人，閑暇之余拿上兩包鐵觀音，坐車(chē)到海邊茶座上亦悠閑地泡一壺茶。聽(tīng)著濤聲似乎聽(tīng)出點(diǎn)旋律，看著云影似乎看到了章法。父親常常說(shuō)："不喝功夫茶，怎么算廈門(mén)人。"其實(shí)也可看作："成天工作，不感受生活，不是廈門(mén)人的作風(fēng)。"

　　我對(duì)茶的`熱愛(ài)，正是在父母熏陶下長(zhǎng)出的茶樹(shù)上的嫩芽啊!

　　一個(gè)人時(shí)，我也很樂(lè)意泡一壺茶獨(dú)自細(xì)品，看看古籍;與朋友對(duì)坐，我也建議對(duì)方一起喝杯茶，這樣交談時(shí)不致口干，不致急躁;上學(xué)時(shí)，亦常常帶著清茶，清醒頭腦的同時(shí)也清新口氣。我有時(shí)忍不住感嘆："茶是最好的飲料!"

　　可"同予者何人"呢?

　　走上街頭，我所看到的年輕人個(gè)個(gè)一手拿著智能手機(jī)，一手拿著一大杯奶茶。隔半分鐘將嘴移到粗大笨拙的吸管上吸一口，將一堆"珍珠""椰果"吸入腹中，然后沉默不語(yǔ)地繼續(xù)玩手機(jī)。

　　奶茶，它的性質(zhì)已和茶不再一致，它不可能與他人分享，卻一時(shí)也喝不完!它的甜味腐化而非喚醒你的味蕾，使精神在甜味中墮落下去。

　　是的，奶茶并不清、也不雅。它并不能算作一種茶，而是一種麻醉人的混合物!茶粉在奶精和糖中融化，帶走了品茶的閑適。

　　難道真正的茶死了嗎?

　　我又知道它沒(méi)死，它在街角的那家茶坊里，所以我常去看他。

　　我聽(tīng)得到他的訴說(shuō)，他想和奶保持距離，他想服務(wù)于陸羽所言的"精行儉德之人"而非浮華的年輕人。

　　我從心底里支持他，茶和奶不該在一起的，真該保持點(diǎn)距離了。

中考作文 篇4

　　當(dāng)今社會(huì)最偉大的兩項(xiàng)技術(shù)發(fā)明是電視和網(wǎng)絡(luò)。它們已經(jīng)改變了我們的生活，也許還將改變我們自己。

　　——題記

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！辈恢�不覺(jué)間，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代悄然而至，我也從網(wǎng)上的“小菜鳥(niǎo)”蛻變成網(wǎng)絡(luò)“大蝦”了。

　　準(zhǔn)蟲(chóng)級(jí)

　　剛剛學(xué)會(huì)上網(wǎng)的那段時(shí)間里，我喜歡在網(wǎng)上跟一大堆同學(xué)聊天，談作業(yè)和考試，把大量的數(shù)據(jù)和圖像傳來(lái)傳去，改來(lái)改去，不用聚在一起就集體合作完成了作業(yè)和考試復(fù)習(xí)，也說(shuō)不清誰(shuí)抄誰(shuí)的，反正，網(wǎng)絡(luò)版權(quán)問(wèn)題本來(lái)就是一團(tuán)糨糊。

　　爬蟲(chóng)級(jí)

　　后來(lái)，我也光顧聊天室，在虛擬空間交了許多網(wǎng)友，海闊天空，從體育流行歌曲，從美國(guó)流行“酷”到日本流行“蔻”，真是自由自在，無(wú)拘無(wú)束，反正大家都不用真名，你也不必操心誰(shuí)說(shuō)的是真話(huà)還是假話(huà)。偶爾也會(huì)遇到有人說(shuō)臟話(huà)或下流話(huà)，在虛擬，大家都不當(dāng)真，“嘿嘿”一笑就過(guò)去了。網(wǎng)上聊天最酷的是自己一邊聊一邊可以下載和傳送你喜歡的東西，比如講到哪個(gè)歌星的某一首酷歌，你就可以趕快下載，戴上耳機(jī)一邊欣賞，一邊繼續(xù)跟你的網(wǎng)哥網(wǎng)姐神侃。有時(shí)，我也一本正經(jīng)地在網(wǎng)上談?wù)勗?shī)歌、服裝和電影，真有點(diǎn)像唱卡拉OK，自己飄然成了明星，自我陶醉。

　　大蟲(chóng)級(jí)

　　在后來(lái)的日子里，我終于發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)絕對(duì)不只是聊天。點(diǎn)擊不同的網(wǎng)站你都會(huì)有不同的新發(fā)現(xiàn)，你在方方面面的任何問(wèn)題都會(huì)得到解答……

　　時(shí)事信息讓我瀏覽遍了全球的各個(gè)角落，國(guó)事天下事轉(zhuǎn)瞬間映入眼簾，最新消息就在家里炸響，以至于某次我到汽車(chē)站乘車(chē)，我發(fā)布的新聞比賣(mài)的快報(bào)還快，一車(chē)人聽(tīng)我“吹牛”。我做到了秀才不出門(mén)，能知天下事。

　　如果我的信件要都用郵寄或者電話(huà)的方式，我的銀子早就花光了，幸虧有了電子郵箱和網(wǎng)頁(yè)，現(xiàn)在的我都靠電子郵件來(lái)往，十分方便又很快捷。其速度之快，往往以秒為單位來(lái)計(jì)算！

　　如今的網(wǎng)絡(luò)真是無(wú)孔不入，不管是誰(shuí)有了網(wǎng)上的家，大家有事沒(méi)事都會(huì)到你家溜達(dá)一下，再一傳十，十傳百，宣傳效果越來(lái)越廣泛！

　　不知什么具體時(shí)候注冊(cè)了博客，俗話(huà)說(shuō)得好：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆！”。我可是很關(guān)心大家對(duì)我的文章評(píng)價(jià)的喔。一個(gè)留言的地方，很好得解決了這個(gè)問(wèn)題，觀眾有話(huà)就講，有牢騷就發(fā)，我呢！照單全收，去粗取精，受益匪淺�。�

　　飛蟲(chóng)級(jí)

　　展望未來(lái)，路還很長(zhǎng)，將來(lái)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用必然更加廣泛，“e”時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，網(wǎng)絡(luò)給我的生活帶來(lái)全新的感受和體驗(yàn)。因特網(wǎng)把地球變成了一個(gè)小村子，網(wǎng)上閱讀、查詢(xún)資料、另外還有天氣預(yù)報(bào)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)、健康菜譜等日常生活類(lèi)信息，網(wǎng)上會(huì)議等等，將使人們美夢(mèng)成真；網(wǎng)絡(luò)已真正成為引領(lǐng)我們走進(jìn)嶄新領(lǐng)域和未知領(lǐng)域的向?qū)А?/p>

　　網(wǎng)絡(luò)改變了我的'生活。網(wǎng)絡(luò)對(duì)我的影響是全面的，從思想到感情，從生活到學(xué)習(xí)，無(wú)處不在。讓我們更加珍惜網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶來(lái)的機(jī)會(huì)，努力使自己的生活因網(wǎng)絡(luò)而變得更加精彩。

　　【點(diǎn)評(píng)】

　　一個(gè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)不甚了解的人是絕對(duì)寫(xiě)不出如此充滿(mǎn)網(wǎng)絡(luò)氣息的好文。小作者深暗網(wǎng)絡(luò)其道，按照自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)為順序，如數(shù)家珍般地?cái)⑹鏊�的生活因網(wǎng)絡(luò)變得更精彩。加之，題記的設(shè)置，小標(biāo)題的運(yùn)用，網(wǎng)絡(luò)流行詞匯的點(diǎn)綴，無(wú)一不引起閱讀老師的青睞。

中考作文 篇5

　　三年的旅程我們將抵達(dá)終點(diǎn)，三年的汗水將見(jiàn)證輝煌。我們不期待在考場(chǎng)上發(fā)生奇跡，也不渴望有“蝴蝶效應(yīng)”般的發(fā)揮。

　　三年的初中生活別有一番風(fēng)味。有像陳醋般的酸澀；也有像烈酒般的辛辣；有像百事可樂(lè)一樣的芳醇；也有像蜂蜜那般甜蜜�？傊�，不管味道如何，我們都一起品味過(guò)。

　　進(jìn)入初三后，單元測(cè)試、抽考、月考……便天天伴隨著我們，雖然我們偶爾也會(huì)抱怨幾句但仔細(xì)想想，三年寒窗，為的是啥？不就是為了平時(shí)多吃苦，考時(shí)少丟分嗎？這又何樂(lè)不為呢？請(qǐng)把你的目光投向初三畢業(yè)班，去看看，去看看處于“一級(jí)備戰(zhàn)”狀態(tài)下的我們，你就會(huì)切身感受到集體作戰(zhàn)的.樂(lè)趣，你也會(huì)看到我們都在自己的崗位上，埋頭苦干，珍惜著從指間擠出的每一秒，然后將它們凝聚成一股力量，我們會(huì)在中考時(shí)將它釋放出來(lái)，迸發(fā)出光芒……而這股力量則來(lái)源于我們師生間的信任，對(duì)中考的信心，對(duì)自我的肯定……

　　所以，我憧憬中考。面對(duì)中考，我不會(huì)彷徨，因?yàn)槲矣腥绱硕嗟摹皯?zhàn)友”，我們迫切想體驗(yàn)中考的滋味。即使結(jié)果有時(shí)也會(huì)不盡人意，但至少我們拼搏過(guò)，為自己的理想而奮斗過(guò)，在這三年中留下了我們的足跡，我們也不會(huì)感到遺憾。

　　讓我們大聲喊出：我們時(shí)刻準(zhǔn)備亮劍！

中考作文 篇6

　　世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。只要你肯用心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，世上到處都有美。

　　也許，你羨慕大城市的里的人們，生活在豐富多彩的地方，每天都有新鮮事，每天都有新發(fā)展。也許，你羨慕山間村莊的人們，他們的生活是多么的閑情，風(fēng)景是多么的優(yōu)雅。其實(shí)，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，就在你熟悉的地方也有美，也同樣受人羨慕。

　　美，需要用心去發(fā)覺(jué)。美國(guó)有位心理學(xué)家做過(guò)一份調(diào)查，被訪(fǎng)者中有的想做總統(tǒng)，做經(jīng)理、做藝術(shù)家，卻沒(méi)有一個(gè)想做回自己。同樣是花謝了，有的人說(shuō)，太糟了，花死了，有的人說(shuō)，太好了，果子快出了。在百花齊放的春天里，“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)“，我們覺(jué)得美；在“枯藤老樹(shù)昏鴉“里，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)一種凄涼的美。這需要我們?cè)谑煜さ牡胤�，用心去發(fā)覺(jué)美。

　　美，需要細(xì)心地體味。也許，你生活在一個(gè)平凡的環(huán)境里，天天都做著同一件事。其實(shí)，你的.悠閑，也是一種美。當(dāng)你喝杯香茗時(shí)，可曾想起吃雪的戰(zhàn)士，那么，你就會(huì)把這杯香茗當(dāng)作人生的一大享受。學(xué)習(xí)、生活也一樣，當(dāng)我們讀著“別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲““人生代代無(wú)窮已，江月年年只相似“，全世界30000000多人沒(méi)有聞過(guò)書(shū)香，沒(méi)有領(lǐng)略人類(lèi)文明的精華。這時(shí)，你就會(huì)體味到，其實(shí)，我們生活在一個(gè)幸福的社會(huì)里。

　　熟悉的地方，存在著風(fēng)景，因?yàn)�，熟悉的地方，也是令人神往的一方美麗之地。我們要�?xì)心，用心地去體會(huì)它，發(fā)現(xiàn)它，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同“，用不同的角度去觀察它，美，就會(huì)無(wú)所遁形地展現(xiàn)在你眼前，讓你去欣賞它。每一個(gè)地方，每一個(gè)事物，都有著它那令人神往，迷人的一面，美，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，只有肯去發(fā)現(xiàn)，到處都是美。而藝術(shù)，就是為了展現(xiàn)美，把人們所忽略的美挖掘出來(lái)，把原本沒(méi)有風(fēng)景的地方，挖掘出風(fēng)景，這，何嘗不是一種美。

中考作文 篇7

　　人生是一條沒(méi)有盡頭的路程，人生是一段沒(méi)有終點(diǎn)的旅行。奮斗、拼搏的人生才是有意義的人生，才是最幸福的人生。曾想收集一陣春風(fēng)，來(lái)吹醒迷惘的你;曾想彌留(編者指瑕：“彌留”的意思是將要死亡，后面不能跟賓語(yǔ)。此處用“挽留”比較好，且結(jié)構(gòu)也與“收集”“捕捉”兩詞一致)一滴甘露，來(lái)滋潤(rùn)干涸的你;曾想捕捉一縷晚霞，來(lái)溫暖冷清的你……而你卻隱藏在我的心底含苞待放，輕聲呼喚我，促使我走向光明。

　　奮斗的芽?jī)阂驉?ài)萌生。

　　廣闊宇宙間，茫茫星海內(nèi)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不孕育著生命的生機(jī)與活力，心中奮斗的芽?jī)涸趷?ài)的陽(yáng)光的普照下蠢蠢欲動(dòng)(編者指瑕：“蠢蠢欲動(dòng)”這個(gè)成語(yǔ)有著很強(qiáng)的語(yǔ)體色彩，指的是壞人在策劃或者進(jìn)行某些破壞活動(dòng)，用來(lái)形容奮斗的芽?jī)翰煌?，于是，心兒樹(shù)立理想，制定目標(biāo)，芽?jī)洪_(kāi)始萌生，有的矮小，有的強(qiáng)壯，有的枯黃，有的青翠……卻都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，在愛(ài)的陽(yáng)光的照射下開(kāi)始發(fā)芽，開(kāi)始萌生——為理想起步，為幸福奠基。

　　幸福的花朵因愛(ài)綻放。

　　地球的變遷，生物的進(jìn)化，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在展現(xiàn)著生命的頑強(qiáng)與偉大。心中幸福的花朵在愛(ài)的溪流的滋養(yǎng)下歡欣喜悅。于是，心兒滿(mǎn)懷自信，滿(mǎn)載激情，花兒開(kāi)始綻放，開(kāi)始奮斗——為人生奮斗，為自身喝彩!

　　人生奮斗的道路是沒(méi)有終點(diǎn)的，本來(lái)只想看看果實(shí)的肥碩，卻思索道：“只有為理想永不止步地拼搏和努力的人生，才是最有意義、最幸福的人生。”因?yàn)樾枰獖^斗是幸福的。

　　我們?cè)趷?ài)的小巢中棲息，我們?cè)趷?ài)的光輝下成長(zhǎng)，讓我們滿(mǎn)懷愛(ài)的.溫馨為理想永遠(yuǎn)奮斗，享受永恒的幸福吧!

　　創(chuàng)造幸福的人生，揚(yáng)帆航行，無(wú)論遇到怎樣的狂風(fēng)巨浪，也只是瞬間的考驗(yàn)，成功的彼岸就在前方，不遠(yuǎn)了，對(duì)，就不遠(yuǎn)了——需要奮斗是幸福的。

　　創(chuàng)造幸福的人生，展翼飛翔，無(wú)論遇到怎樣的崎嶇挫折，也只是剎那的驚嚇，成功的大陸就在前方，不遠(yuǎn)了，對(duì)，就快到了——需要奮斗是幸福的。

　　其實(shí)，我們每個(gè)人都是幸福的，只要你細(xì)心觀察生活，就會(huì)品味人生幸福，體驗(yàn)歡樂(lè)!

　　創(chuàng)造幸福的人生，奮斗!拼搏!

中考作文 篇8

　　1、抓題眼，把握表意重心。

　　文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語(yǔ)，只有抓住了關(guān)鍵性詞語(yǔ)，才能體現(xiàn)文章的特色，寫(xiě)出更好的作文。一般來(lái)說(shuō)，偏正短語(yǔ)結(jié)構(gòu)重在修飾語(yǔ)部分，如：《有意義的生活》，其表意的重心在“有意義”三個(gè)字上，審題時(shí)緊扣“有意義”三個(gè)字思考就可以了。再如：《充滿(mǎn)活力的歲月》，其表意的重心在“充滿(mǎn)活力”四個(gè)字，考生需要思考的是怎樣通過(guò)具體的人、事、物，來(lái)詮釋一個(gè)中學(xué)生對(duì)“活力”的理解與界定。

　　2、明限制，確定選材范圍。

　　限制的內(nèi)容大致有時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時(shí)要弄清楚，作文時(shí)則不能越“雷池”半步。沒(méi)有限制的內(nèi)容，題目上沒(méi)寫(xiě)，需要自己去想。因?yàn)橹挥邢氲經(jīng)]有限制的內(nèi)容，才能找到選材的廣闊天地，擴(kuò)大選材的范圍。

　　如：《發(fā)生在我身邊的一件趣事》，題目限制了對(duì)象——我，內(nèi)容——趣事，數(shù)量——一件，范圍——身邊，沒(méi)有限制時(shí)間、地點(diǎn)。這樣，寫(xiě)作時(shí)就可以不去考慮時(shí)間、地點(diǎn)因素，選材的范圍大多了�！睹利惖闹e言》，明確規(guī)定了事情的屬性——本身是帶有欺騙性的，但其實(shí)質(zhì)必須是善意的、美麗的；沒(méi)有限制的有：對(duì)象——任何人，具體內(nèi)容——欺騙的具體內(nèi)容和經(jīng)過(guò)，數(shù)量——N個(gè)謊言，范圍——過(guò)去現(xiàn)在，身邊遠(yuǎn)方等等，這些都可以作為寫(xiě)作的內(nèi)容。

　　再如：《我想唱首歌》，題目雖規(guī)定了主題——褒揚(yáng)、贊美生活，但沒(méi)有限制贊美的對(duì)象、贊美的原因。如此，我們既可以為自己，也可以為他人唱首歌；既可以為個(gè)人，也可以為集體、為社會(huì)唱首歌；既可以寫(xiě)事，也可以寫(xiě)人……只要對(duì)生活有著欣賞與感激，對(duì)得失成敗有自己的體驗(yàn)與思考，就能切中題意。又如：《充滿(mǎn)活力的歲月》，雖要思考活力的表現(xiàn)，也要兼顧對(duì)“歲月”一詞的.理解，但對(duì)寫(xiě)作的主體——“誰(shuí)充滿(mǎn)活力”則完全沒(méi)作限定。

　　3、展聯(lián)想，深入挖掘主旨。

　　充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。

　　如《媽媽?zhuān)�我長(zhǎng)大了》這個(gè)文題，其關(guān)鍵在于對(duì)“長(zhǎng)大”的理解。如果認(rèn)為“長(zhǎng)大”的含義只是生理、身體的變化，或是學(xué)會(huì)了某種生活技能，能夠照顧自己，膽子變大了，能對(duì)付別人的欺負(fù)等等，那么這種理解就比較膚淺。而如果能夠寓理于事，從不同的角度寫(xiě)正處于花季年齡的初中生成長(zhǎng)中的追求、向往、煩惱和困惑，以及對(duì)人生的初步認(rèn)識(shí)，寫(xiě)人生中的各種各樣的責(zé)任感已經(jīng)在心中出現(xiàn)，那么，這樣的思考就準(zhǔn)確而較深刻地把握了文題的含義。

　　4、巧構(gòu)思，化抽象為具體。

　　“一粒沙里見(jiàn)世界，一瓣花上說(shuō)人情”。選材若太寬太泛，會(huì)給人“空”或“浮”的感覺(jué)。要解決這一問(wèn)題，不妨采取“化大為小”、“化虛為實(shí)”或“化寬為窄”的方式，從細(xì)微處，具體生動(dòng)地展現(xiàn)對(duì)生活的感悟。

　　5、煉語(yǔ)言，注重個(gè)性化表達(dá)。

　　語(yǔ)言是作文最外在最鮮活的東西，無(wú)論是平實(shí)樸素的，還是充滿(mǎn)文學(xué)韻味的，錘煉語(yǔ)言，使表情達(dá)意確切、形象、簡(jiǎn)約而意韻豐富，應(yīng)是不懈的追求。

中考作文 篇9

　　看一件事不能只看表面，懂一個(gè)人不能只注意外表，假如想妄圖了解他們，只能看他們的內(nèi)在，看他們光鮮亮麗的外表之下所隱藏的東西。

　　墻頭草并不是想要逃避，它只是為了保護(hù)自己而隨風(fēng)飄揚(yáng)，蝦弓著腰代表的不是恭敬，而是這樣更利于生存。

　　在上課時(shí)，老師曾給我們講過(guò)關(guān)于學(xué)校櫻花樹(shù)的一件事。學(xué)校的櫻花樹(shù)以前曾經(jīng)被砍斷過(guò)樹(shù)枝，當(dāng)時(shí)所有的老師都不贊同，并期望停止，但最后還是被砍斷了，遙想當(dāng)初花開(kāi)滿(mǎn)枝的櫻花樹(shù)如今只剩下了筆直的樹(shù)干，讓人觸目懷傷。更甚有一位語(yǔ)文老師特地寫(xiě)了一篇名叫《櫻花殤》的文章。但過(guò)了幾年之后櫻花樹(shù)不僅長(zhǎng)出了新的枝條，并且開(kāi)出了更茂盛的櫻花，三月的櫻花漂滿(mǎn)了學(xué)院甚是喜人。

　　在家鄉(xiāng)的屋后的小河旁有一棵柳樹(shù)，讓我甚是喜愛(ài)。我愛(ài)春天躺在草毯上，享受著柳樹(shù)的輕撫，實(shí)在是舒服極了。我同它如同一對(duì)熱戀的情侶，每天在小河旁幽會(huì)，即使下雨也會(huì)默默的注視著對(duì)方。

　　那一年的夏天，天氣悶熱，太陽(yáng)直射大地，讓人煩躁，河中的水一點(diǎn)點(diǎn)減少，柳樹(shù)的.枝條一天天下垂，縱使我每天的澆水卻也無(wú)濟(jì)于事。最終它的枝條靜靜的垂在地上，讓我心傷。不知過(guò)了多久，可能是一年、兩年或者是三年，在沒(méi)有它的日子里對(duì)我來(lái)說(shuō)每天都度日如年。天氣逐步降溫，伴隨著一聲聲的震天的怒吼，一顆顆明珠，從天空中猛砸下來(lái)，它和著怒吼聲，告訴人們它的歸來(lái)！突然我看見(jiàn)河畔旁的柳枝在回應(yīng)著怒吼而搖擺。不！不僅僅是柳樹(shù)，河畔旁的樹(shù)木，乃至全村的樹(shù)都在應(yīng)和著，它們和著明珠，和著狂風(fēng)，和著震天的怒吼告訴世人：它們不會(huì)放棄，它們不會(huì)屈服，縱使困難再大，它們也要去征服，不是因?yàn)樗鼈儾蛔粤苛�，而是心中那不變的，�?jiān)持不懈的，永無(wú)止境的心，那顆不懼的無(wú)畏之心。

　　現(xiàn)在遇到困難又何妨，古有越王勾踐臥薪嘗膽，韓信胯下之辱，身邊又有柳樹(shù)逆天改命，那現(xiàn)在就有我，我們?nèi)�年寒窗苦讀，奮戰(zhàn)中考。就讓我們?cè)谶@之后的怒吼聲和明珠的降落之中，展現(xiàn)出我們的決心、我們的意志和那無(wú)可阻擋的力量吧！