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文具盒里的爭(zhēng)吵作文350字

時(shí)間:2022-08-22 21:15:59 優(yōu)秀作文 我要投稿
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文具盒里的爭(zhēng)吵作文350字

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文350字,歡迎閱讀與收藏。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文350字

文具盒里的爭(zhēng)吵作文350字1

  文具是一個(gè)大家庭,它們有:尺子、鉛筆、鋼筆、黑筆、紅筆、藍(lán)筆、橡皮。

  一天,文具們決定開(kāi)一個(gè)會(huì)議,主題是“誰(shuí)的用處大”。文具們都同意,因?yàn)樗鼈兌枷朐谶@次會(huì)議上夸耀自己的本事。

  文具們很興奮,它們都在七嘴八舌地討論著。筆家族正在議論紛紛。尺子家族正在計(jì)劃著什么……過(guò)了一會(huì)兒,文具盒爺爺宣布會(huì)議正式開(kāi)始。

  筆家族開(kāi)始發(fā)話,鉛筆驕傲地說(shuō):“我們筆作用大,我們可以寫(xiě)字。鋼筆最適合來(lái)做作業(yè)。而我呢,是小主人最開(kāi)始用的筆。”筆們聽(tīng)得非常開(kāi)心,都直叫好。

  在一旁的`尺子和橡皮發(fā)怒了。尺子不屑地說(shuō):“筆啊,如果沒(méi)有我,能畫(huà)出直線嗎?”筆們異口同聲地說(shuō):“沒(méi)有我能畫(huà)出線嗎?”尺子們無(wú)話可說(shuō)了。橡皮傲慢地說(shuō):“我雖然只能擦掉鉛筆寫(xiě)的字,但小主人用鋼筆寫(xiě)字,不是就突然沒(méi)水了嗎?”筆們非常憤怒。文具們?cè)匠吃郊ち。文具盒爺爺說(shuō):“不要吵了,每人都有自己的用處,不要一直盯著別人的短處。”文具們聽(tīng)了,非常慚愧。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文350字2

  一天夜晚,夜幕降臨,當(dāng)小主人睡著時(shí),文具盒里開(kāi)了一場(chǎng)會(huì)議,叫誰(shuí)的功勞大。

  首先是鉛筆妹妹出場(chǎng),她穿著一件五彩繽紛的連衣裙,還穿著一雙黑色的高跟鞋,她說(shuō)道:“我的功勞最大,因?yàn)槲夷軒椭魅藢?xiě)美麗的字!

  這時(shí),高壯的橡皮擦哥哥一直向鉛筆耍著帥,妹妹說(shuō):“我的功勞最大。”然后橡皮哥哥就用頭發(fā)把鉛筆妹妹給撞下樓了。又對(duì)鉛筆妹妹說(shuō):“要是沒(méi)了我,你寫(xiě)錯(cuò)字還怎么擦!边@么一說(shuō),把鉛筆妹妹給氣壞了。

  然后,轉(zhuǎn)筆刀姐姐走上去,橡皮哥哥走下來(lái),他們正好面對(duì)面,他們說(shuō):“不如我們先把鉛筆妹妹給干了吧?鉛筆妹妹一打二干不過(guò),只好下場(chǎng)了!毕鹌じ绺缯f(shuō):“兩個(gè)大哥哥可不行,不如我們?cè)俦纫粓?chǎng)吧!”轉(zhuǎn)筆刀姐姐說(shuō):“好呀!”沒(méi)想到橡皮哥哥一轉(zhuǎn)就把轉(zhuǎn)筆刀姐姐給拽倒了。

  結(jié)果被文具盒爺爺聽(tīng)見(jiàn)了,就說(shuō)道:“你們每個(gè)人都有每個(gè)人的'本領(lǐng),我們要團(tuán)結(jié)一致。”

  他們就慚愧地低下了頭。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文350字3

  小主人的文具盒里有幾個(gè)可愛(ài)的寶貝,分別是鉛筆、橡皮、蠟筆還有文具盒。它們每天和諧相處,可是有一天夜晚,文具盒里突然爭(zhēng)吵了起來(lái)。

  它們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的功勞最大。文具盒得意洋洋地說(shuō):“我的功勞最大,要不是我,你們個(gè)個(gè)無(wú)家可歸成為流浪漢。”鉛筆生氣地說(shuō):“明明是我的功勞最大,要不是我,小主人就寫(xiě)不出工整的字!毕鹌(zhēng)辯道:“不對(duì),是我的'功勞最大,要是小主人寫(xiě)錯(cuò)了字,只有我可以幫他恢復(fù),你們都不行!毕灩P則慢悠悠地說(shuō)道:“你們的功勞都不大,要是沒(méi)了我,小主人畫(huà)畫(huà)的時(shí)候兩手空空,什么也畫(huà)不出來(lái)!彼麄円粫r(shí)吵得不可開(kāi)交。小主人似乎聽(tīng)見(jiàn)了他們的爭(zhēng)吵,拿出文具盒,就說(shuō):“明天我就要考試了,你們誰(shuí)的表現(xiàn)好,誰(shuí)的功勞就大。”大家紛紛表示同意。

  第二天考試的時(shí)候,小主人拿起筆,在卷子上認(rèn)真地寫(xiě)起字來(lái),一不小心,小主人寫(xiě)錯(cuò)了字,橡皮馬上蹦出來(lái),輕輕地說(shuō):“我來(lái)幫忙!庇谑,小主人拿起橡皮擦嘩地一下,錯(cuò)別字就立馬消失了,到涂涂畫(huà)畫(huà)那一題了,小主人拿起蠟筆繪畫(huà)起來(lái)。

  不久,小主人考完了試,把所有文具都放進(jìn)文具盒里,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們的功勞都很大,要是沒(méi)有了你們其中的一個(gè),我就什么也做不了!甭(tīng)了小主人的一番話,大家點(diǎn)點(diǎn)頭,平息了爭(zhēng)吵,歡呼起來(lái)。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文350字4

  在一個(gè)夜深人靜的夜晚,文具盒里的文具們舉行了一場(chǎng)主題為“誰(shuí)的作用大”的辯論會(huì),裁判當(dāng)然是文具先生了。

  鉛筆小姐清了清嗓子,眉毛揚(yáng)得高高的,驕傲地說(shuō):“上次小主人畫(huà)素描大佛得了一等獎(jiǎng),就是多虧了我!”說(shuō)著,還拿出了小主人的.素描獎(jiǎng)狀。

  “明明就是我的作用最大嘛!”橡皮弟弟上前一步,眼睛瞪得大大的,臉脹得像個(gè)紅辣椒,怒氣沖沖地吼著,“小主人一開(kāi)始畫(huà)的大佛一點(diǎn)都不像,就是用我把大佛擦干凈重畫(huà)的。沒(méi)有我小主人可能什么獎(jiǎng)都得不到。”

  “你們說(shuō)的都不對(duì),要是沒(méi)有我,小主人不可能畫(huà)出筆直筆直的線!”尺子大叔叉著腰,臉脹得紅紅的,像個(gè)熟透了的西紅柿,仿佛輕輕一戳就能滴出血來(lái)。

  水筆妹妹氣得直跺腳,眉毛成了一個(gè)“川”字。她大聲叫著:“有一次書(shū)法比賽,規(guī)定要用水筆寫(xiě)名字,要是沒(méi)有我,小主人就得不到名次了!

  他們吵啊吵,吵了半天也吵不出結(jié)果。最后他們?nèi)フ椅木吆邢壬u(píng)理:“誰(shuí)的作用最大?誰(shuí)的作用最大?”

  “這個(gè)嘛……”文具盒先生沉思了一會(huì)兒,說(shuō):“你們的作用都一樣大,所以,我宣布,文具辯論會(huì),到此為止!”

  文具們聽(tīng)了它的話,都安靜了下來(lái),陷入了深深地思考中……

文具盒里的爭(zhēng)吵作文350字5

  “啪嗒”,明明房間里的臺(tái)燈滅了,寂靜的夜晚來(lái)臨了?擅髅鞯奈木吆欣,還在進(jìn)行著一場(chǎng)文具的爭(zhēng)吵。

  爭(zhēng)吵的雙方分別是筆類(lèi)家族:紅筆、黑筆、鉛筆、鋼筆等。一邊是百變門(mén)派:橡皮、膠水、尺子、書(shū)簽等,雙方各執(zhí)一詞,你來(lái)我往,毫不相讓。

  黑筆先發(fā)話了:“我們筆類(lèi)家族多了不起,主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、批改作業(yè)時(shí)都要用到我們,我們最重要!鞍僮冮T(mén)派的”方丈尺子不同意了:“我們門(mén)派才有用呢,你們就只寫(xiě)寫(xiě)字,而擦字跡、訂?wèn)|西、畫(huà)直線、粘物品,你們一點(diǎn)也幫不上忙,還是我們最重要!”文具盒作為這個(gè)“文具江湖”的頭號(hào)隱士,聽(tīng)到他們的'爭(zhēng)吵頓時(shí)拉下臉來(lái),不屑一顧地說(shuō):“切,你們有什么用,沒(méi)有我,你們指不定哪天就會(huì)被丟掉、遺忘掉。只有裝在我的肚子里,你們才能讓主人看見(jiàn),用到,我才厲害呢!”文具盒也加入了爭(zhēng)吵。

  窗邊的三葉草被吵醒了,一臉困意地跟他們說(shuō):“你們啊,缺誰(shuí)也不行、沒(méi)筆寫(xiě)不了字,

  沒(méi)有尺子不能畫(huà)直線,缺一不可!甭(tīng)完過(guò)后,三個(gè)方派都羞愧不已,低下了頭。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文350字6

  “我的功勞最大”“你胡說(shuō)!我的功勞才是最大的!”咦?這是哪里來(lái)的聲音?哦!原來(lái)是文具盒里的三個(gè)小伙伴在爭(zhēng)論,誰(shuí)的功勞大呢!

  細(xì)長(zhǎng)條的鉛筆哥哥自豪地說(shuō):“我的功勞最大!如果小主人沒(méi)有了我,那可就寫(xiě)不了作業(yè)了!就你們,能和我比嗎?”說(shuō)完,他神氣十足的看著橡皮弟弟和直尺姐姐,滿臉的不屑。橡皮弟弟聽(tīng)完鉛筆的話,氣呼呼地說(shuō):“不對(duì)不對(duì)!我的功勞最大!原本我身上有著紅、黃、綠三種鮮艷的色彩。但就是因?yàn)槟闾,總犯錯(cuò)誤,把我搞的黑不溜秋的。所以,要論功勞,應(yīng)該是我最大!”這時(shí)候,在一旁的直尺姐姐終于忍不住了。雙手叉腰,邁著沉重的腳步,一步步走向他們,先指著鉛筆的鼻子說(shuō):“我都還沒(méi)發(fā)話,誰(shuí)讓你自說(shuō)自話了啊。看看我,每次主人畫(huà)直線的時(shí)候,沒(méi)有我,看你能畫(huà)的出來(lái)?”然后她轉(zhuǎn)身又對(duì)著橡皮說(shuō):“還有你,你憑什么說(shuō)你的功勞是最大的……”

  爭(zhēng)吵聲越來(lái)越激烈,終于吵醒了睡夢(mèng)中的文具盒媽媽?zhuān)吹竭@樣的'情景,文具盒媽媽嘆了口氣說(shuō):“孩子們,不要再吵了,其實(shí)你們都有各自的優(yōu)點(diǎn)啊,誰(shuí)都有自己長(zhǎng)處和短處。只有你們互相合作,才能幫助小主人做更多的事。聽(tīng)完文具盒媽媽的話,鉛筆、橡皮、直尺都慚愧的低下了頭,文具盒里又恢復(fù)的往日的平靜。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文350字7

  聽(tīng),小紅的筆袋里發(fā)出了說(shuō)話的一聲音。這是誰(shuí)說(shuō)話呢?小紅自言自語(yǔ)的說(shuō)道。原來(lái)是小紅筆袋里的文具在說(shuō)話。下面讓我們和小紅聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)什么吧!紅鋼筆說(shuō):這個(gè)主人太不好了。今天,她居然把我扔到垃圾桶里,幸好老師看到我沒(méi)壞,才把我還給小紅。其它鋼筆一起說(shuō):就是,就是,小紅老是欺負(fù)我們?墒,小紅最喜歡的鋼筆――花鋼筆卻說(shuō):你們說(shuō)的一點(diǎn)都不對(duì),小紅很好的。還有紅鋼筆如果你沒(méi)壞,主人是不會(huì)把你扔到垃圾桶里的`。你一定是壞了。紅鋼筆說(shuō):我一點(diǎn)兒也沒(méi)壞,主人就把我扔了;ㄤ摴P又說(shuō):反正,主人對(duì)我最好。其它文具都知道小紅偏心向著花鋼筆。橡皮、鉛筆、改正貼、鋼筆等文具都說(shuō)主人小紅不好,只有花鋼筆說(shuō)小紅是好的。

  小紅聽(tīng)到了一切,她很后悔欺負(fù)那些文具。她對(duì)筆袋里的文具們說(shuō):對(duì)不起,我親愛(ài)的文具,我以后一定好好對(duì)待你們。不再欺負(fù)你們,不在偏心。也不會(huì)把你們?nèi)恿,如果你們壞了,我?huì)把你們保存在一個(gè)小盒子里。留著,以后沒(méi)準(zhǔn)有用呢!文具們也原諒了主人小紅。

  后來(lái),主人小紅真心誠(chéng)意的對(duì)待文具們。沒(méi)有過(guò)偏心,而且,她〔它〕們成了最好的朋友。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文350字8

  一天晚上,在小紅睡覺(jué)的時(shí)候,突然,小紅書(shū)包中的文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵。

  哦!原來(lái)是文具盒中的文具正在爭(zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)大。原本這個(gè)夜晚應(yīng)該是多么的寧?kù)o,可是被那個(gè)傲氣的鉛筆給打破了。

  傲氣的鉛筆說(shuō):“你們這些廢物,還不快起來(lái)!”最嬌嫩的直尺說(shuō):“憑什么?我們?yōu)槭裁匆?tīng)你的?”傲氣的鉛筆馬上變成了無(wú)話可說(shuō)的鉛筆說(shuō):“我……。”嬌嫩的直尺再次說(shuō)話:“無(wú)話可說(shuō)了吧!”就在這時(shí)最老的鋼筆發(fā)話了:“不如這樣,我們舉行一個(gè)誰(shuí)的本領(lǐng)大的比賽吧!”現(xiàn)在傲氣的鉛筆就有話說(shuō)了,然而文具盒里的文具都有話說(shuō)了,就這樣,文具盒里的文具你一言,我一語(yǔ),最后進(jìn)了決賽的有:傲氣的鉛筆、粗粗的橡皮、嬌嫩的.直尺、紅火的紅筆。

  決賽開(kāi)始了,傲氣的鉛筆最先發(fā)話了:“沒(méi)有我,主人怎么寫(xiě)英語(yǔ)?”粗粗的橡皮也發(fā)話了:“沒(méi)有我,主人寫(xiě)錯(cuò)了作業(yè),怎么擦了重寫(xiě)呢?”嬌嫩的直尺也發(fā)話了:“沒(méi)有我,主人怎么畫(huà)直線?”火紅的紅筆也發(fā)話了:“沒(méi)有我,主人怎么改作業(yè)?”這時(shí)文具盒發(fā)話了:“別爭(zhēng)了,你們的本領(lǐng)都很大,沒(méi)必要去爭(zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大!

  其實(shí),這個(gè)是合作,互幫互助的社會(huì)它讓我們學(xué)會(huì)只有和諧相處,才能促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文350字9

  一天晚上,小院里夜深人靜,天空像一大塊藍(lán)絲絨,銀白色的星星像鉆石一樣聽(tīng)話地躺在天上,一閃一閃的。

  這時(shí),電光射進(jìn)了達(dá)達(dá)家的書(shū)房,只聽(tīng)見(jiàn)書(shū)房里傳來(lái)一陣陣爭(zhēng)吵的響聲。原來(lái)是苗條的鉛筆、黑乎乎的橡皮和細(xì)長(zhǎng)的尺子之間發(fā)生了爭(zhēng)吵。

  鉛筆一手叉著腰,得意洋洋地指著橡皮說(shuō):“達(dá)達(dá)昨天考了100分,還不是因?yàn)橛梦覍?xiě)字,他才考了100分,看看你,黑一塊黃一塊的,幫不了什么大忙!

  橡皮聽(tīng)后,怒發(fā)沖冠,說(shuō):“你算什么?要不是我把他那道寫(xiě)錯(cuò)的題糾正了過(guò)來(lái),達(dá)達(dá)能考100分嗎?”

  尺子也很不服氣,說(shuō):“你們吵什么呀吵,我的.功勞才算大呢,要不是我用來(lái)做那道連線的題,大大也得不到100分!”

  這時(shí),文具盒被吵醒了。當(dāng)它知道文具們吵架的原因,說(shuō):“你們別吵了,你們都只看到了自己的長(zhǎng)處,卻看不到自己的短處,你們覺(jué)得這樣好嗎?”

  文具們聽(tīng)了,都慚愧地低下了頭……

文具盒里的爭(zhēng)吵作文350字10

  “當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”大鐘敲了十二下,一個(gè)寬敞的房間里傳來(lái)了一陣陣爭(zhēng)吵聲。原來(lái)是尺子小姐,橡皮弟弟,鉛筆阿姨和鋼筆夫人。在激烈的討論誰(shuí)對(duì)小主人的幫助最大,有的甚至破口大罵。

  鉛筆阿姨沒(méi)好氣的說(shuō):“要論功勞還是我最大,寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè),畫(huà)畫(huà)等都是我在為小主人服務(wù)!

  聽(tīng)完這句話,橡皮弟弟不服氣地反駁說(shuō):“你說(shuō)你的功勞大,可我呢?主人寫(xiě)錯(cuò)字不都是用我來(lái)擦?如果沒(méi)有我,小主人的作業(yè),就會(huì)錯(cuò)的一塌糊涂。”

  “等等,我要是不在啊,小主人能畫(huà)直線,能知道一件東西的長(zhǎng)度和寬度嗎?”尺子小姐驕傲地說(shuō)。

  沉默了已久的鋼筆夫人發(fā)話了:“你們看看小主人那漂亮的'鋼筆字和獎(jiǎng)狀,這些都是靠我得來(lái)的,所以我的功勞才是最大的。”

  一時(shí)得不出結(jié)論,他們互相指責(zé),開(kāi)口就大罵。

  這時(shí),鉛筆盒爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“孩子們,你們少了誰(shuí)都不行啊,你們各有各的用處,俗話說(shuō)單絲不成線,獨(dú)木不成林,你們要領(lǐng)悟其中的道理!”

文具盒里的爭(zhēng)吵作文350字11

  我們每個(gè)人,上課的時(shí)候都用著文具:橡皮、鉛筆、算筆刀、尺子、筆盒。不能缺。每個(gè)人上課都要用到,各有不同的特點(diǎn)、各具不同的用處。

  有一天,主人沒(méi)有在,橡皮、鉛筆、算筆刀、尺子、文具盒他們都站起來(lái)了、從主人的書(shū)包里逃了出來(lái)。

  鉛筆大大咧咧的說(shuō):“這里面,數(shù)我的功勞最大!便U筆開(kāi)始說(shuō)了,我的體態(tài)長(zhǎng)長(zhǎng)的,但是頭是黑色的,主人常常那我的頭在那做題,要是沒(méi)有我,主人就不能考試?yán),就考零分了,你們說(shuō)說(shuō)我的功勞是最大的吧?

  橡皮這可不服氣了,就在那說(shuō):“我的功勞才是最大的你們聽(tīng)我好好說(shuō)說(shuō)!毕鹌ひ查_(kāi)始說(shuō)了,我的體態(tài)是寬的、扁扁的、但是我是最?lèi)?ài)干凈的呀,這一點(diǎn)主人就非常喜歡,鉛筆,我給你好好說(shuō)說(shuō):“假如,那一天,你病了,主人用了你總寫(xiě)錯(cuò)字,要是沒(méi)有我,主人的卷子就最臟的了,也不能擦,所以我說(shuō)我的功勞才是最大的!

  文具盒她也不服氣,她說(shuō):“假如,要是沒(méi)有我,你們會(huì)放在那,要是主人第二天找不著你們了,那主人可就生氣了,所以我的.功勞才是最大的!

  不知不覺(jué),他們的主人已經(jīng)站在后面聽(tīng)他們講話,等他們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,主人給他們說(shuō):“要是你們還是這樣那矛盾的話,那我就告訴你們一個(gè)道理,“團(tuán)結(jié)就是力量”!蔽木邆兠靼琢酥魅说囊馑,從此以后,他們就團(tuán)結(jié)合作了。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文350字12

  一天夜里,人們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然,文具盒里傳來(lái)一陣嘈雜的聲音。仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是鉛筆、橡皮、格尺、轉(zhuǎn)筆刀發(fā)生了爭(zhēng)吵,它們正在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大。

  只見(jiàn)鉛筆挺直了腰板,驕傲地宣布道:“要論功勞,誰(shuí)也比不上我。如果沒(méi)有我,同學(xué)們?cè)趺磳?xiě)字怎么畫(huà)素描?”

  鉛筆剛說(shuō)完,轉(zhuǎn)筆刀立即不服氣的說(shuō):“你哪里有我重要?要是沒(méi)有我,鉛筆斷了怎么辦?新買(mǎi)的鉛筆怎么削?所以我的功勞才最大!毕鹌ひ宦(tīng)也沉不住氣了,說(shuō):“你們的`功勞都不大,我的功勞才算最大。沒(méi)有了我,同學(xué)們用鉛筆寫(xiě)出的錯(cuò)字怎么能擦呢?”一直在旁邊觀戰(zhàn)的格尺也加入了爭(zhēng)論,只聽(tīng)它大聲宣布道:“要是沒(méi)有我,同學(xué)們連直線都畫(huà)不了,所以我的功勞才最大!

  大家你一言我一語(yǔ),吵得不可開(kāi)交。這時(shí),沉默很久的文具盒爺爺說(shuō)話了:“你們各有各的用途,同學(xué)們很需要你們,缺一不可!如果鉛筆斷了,沒(méi)有轉(zhuǎn)筆刀,同學(xué)們就無(wú)法用鉛筆寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)了;如果沒(méi)有橡皮,寫(xiě)出的字就無(wú)法改正……所以你們要團(tuán)結(jié)起來(lái),這樣才能發(fā)揮出最大的力量!

  格尺、轉(zhuǎn)筆刀、橡皮、鉛筆聽(tīng)了頓時(shí)羞紅了臉,從此以后它們?cè)僖膊怀臣芰,因(yàn)樗鼈兌昧藞F(tuán)結(jié)就是力量。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文350字13

  今天下午,放學(xué)后我回到家,坐在書(shū)桌前,想快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)。我剛準(zhǔn)備打開(kāi)文具盒,忽然聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)亂糟糟的聲音。我輕輕地打開(kāi)一看,原來(lái)是文具盒里面的文具們互相爭(zhēng)吵呢!只聽(tīng)見(jiàn)他們你一言我一語(yǔ),爭(zhēng)論不休。

  第一個(gè)發(fā)言的當(dāng)然是老大自動(dòng)鉛筆,他挺著瘦瘦的身子,扯著嗓子大喊:“我是最有用的,你看我們主人每次畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作業(yè)都必須用我,就連線也少不了我……”

  還沒(méi)等自動(dòng)鉛筆說(shuō)完話,尺子又發(fā)話了:“你算什么東西呀?要不是我?guī)湍惆丫連得筆直筆直的,你能把線弄得如此筆直嗎?”

  這時(shí)就連橡皮都?xì)獾媚樁技t了,氣呼呼的'說(shuō)道:“主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),還不是我不怕臟,把錯(cuò)題擦干凈,如果我怕臟,不去擦,那不是亂七八槽的了?”

  就在這時(shí),文具盒終于發(fā)話了,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們都有各自的優(yōu)點(diǎn),都是主人的功臣,我們大家要團(tuán)結(jié)一點(diǎn),盡力為主人服好務(wù)!”大家聽(tīng)文具盒這么一說(shuō),一下子安靜了下來(lái),并且互相道歉,表示友好。

  我看到這一幕,非常感動(dòng),悄悄的合上文具盒。心想:我的文具們時(shí)時(shí)處處盡力為我服務(wù),我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

文具盒里的爭(zhēng)吵作文350字14

  有一天,我的文具盒里傳來(lái)了一陣爭(zhēng)吵聲。

  我打開(kāi)文具盒一看,原來(lái)是鉛筆弟弟、文具盒哥哥爭(zhēng)吵了起來(lái)。他們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)的用處大,鉛筆弟弟說(shuō):“我的用處最大,因?yàn)樾≈魅艘坏搅昙?jí)都要用我來(lái)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、做作業(yè)、改作文……我的用處最大了!甭(tīng)到鉛筆弟弟的話,文具盒哥哥不開(kāi)心了,生氣地說(shuō):“我的用處最大!你們每天都要在我的口袋里睡覺(jué),我的用處比你的大多了!”聽(tīng)了文具盒哥哥的話,鉛筆弟弟不高興了,說(shuō):“我的'用處最大!文具盒哥哥說(shuō):“不,我的用處才最大吶!”鉛筆弟弟說(shuō):“我們?cè)僖膊皇亲詈玫男值芰!”文具盒哥哥說(shuō):“不是就不是!我也不跟你做兄弟了!”

  到了晚上要睡覺(jué)的時(shí)候,鉛筆弟弟沒(méi)有回到文具盒哥哥的口袋里,大伙都十分擔(dān)心,一起問(wèn)文具盒哥哥:“鉛筆弟弟去哪了?”文具盒哥哥后悔又傷心地對(duì)大伙說(shuō):“我們吵架了,它和我再也不是好兄弟了。它離開(kāi)了我!贝蠡锒及参康溃骸澳銊e哭了,我們?nèi)フ毅U筆一定能找到。”終于,鉛筆弟弟回來(lái)了,大伙開(kāi)心壞了,湊上去說(shuō):“你去哪了,可把我們急壞了!蔽木吆懈绺绾豌U筆弟弟互相道了歉,又當(dāng)上了最好的兄弟。

  你們喜不喜歡文具盒哥哥和鉛筆弟弟呢?你們的書(shū)包里有沒(méi)有這樣的爭(zhēng)吵呢?

文具盒里的爭(zhēng)吵作文350字15

  有一天,鉛筆和橡皮在爭(zhēng)吵,誰(shuí)厲害?鉛筆驕傲的說(shuō):“我用處可大了,天天都可以幫小主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)”。

  橡皮聽(tīng)了很不舒服的說(shuō):“拉倒吧,小主人用你寫(xiě)錯(cuò)了字,畫(huà)錯(cuò)了后,還不同樣是我?guī)兔Α保?/p>

  “那么小主人用你能寫(xiě)出字,畫(huà)畫(huà)嗎”?

  “那又怎么樣,小主人用你能糾正錯(cuò)誤嗎”?

  “你能做出來(lái)深?yuàn)W的'數(shù)學(xué)題目和奧數(shù)題”?

  這時(shí)鋼筆伯伯聽(tīng)見(jiàn)了橡皮跟鉛筆的爭(zhēng)吵,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“你們倆用處都大,但是如果鉛筆你寫(xiě)錯(cuò)了字,誰(shuí)幫你修改錯(cuò)字?如果橡皮你不跟鉛筆一起合作,你到哪兒去幫別人糾正、修改錯(cuò)字呢?所以你們倆和對(duì)方爭(zhēng)論自己的本領(lǐng)大是不對(duì)的,你們倆的用處是不一樣的”。

  這時(shí),尺子也認(rèn)真地說(shuō):“說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),你們倆一定要合作,在小主人心中,你們是一對(duì)好搭檔啊”!

  鉛筆橡皮聽(tīng)了之后感到非常慚愧,互相道歉并說(shuō)出自己的錯(cuò)誤之后,他們倆對(duì)鋼筆伯伯和尺子爽快地說(shuō):“知道了,以后一定好好合作,為小主人帶來(lái)方便”。

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