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有關(guān)溫暖話題的作文400字錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的溫暖話題的作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
溫暖話題的作文400字 篇1
愛(ài)是人間不可不可欠缺的，我就體現(xiàn)到了愛(ài)。
原來(lái)我一直以為我不是爸爸媽媽的親生女兒。因?yàn)椋?dāng)別的孩子寫完作業(yè)之后，可以玩，可是我不可以，他們總是要我復(fù)習(xí)英語(yǔ)，復(fù)習(xí)奧數(shù)；當(dāng)我寫錯(cuò)題的時(shí)候，他們總是責(zé)備我；當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，他們總是說(shuō)：“不能驕傲，繼續(xù)努力�！边@真的讓我很傷心。我想：“我可能不是爸爸媽媽的親生得吧？要不然他們不會(huì)不喜歡我。那是20xx年12月26日，興隆生活廣場(chǎng)舉辦第一屆兒童才藝大賽，媽媽為我報(bào)了名，可是那天我沒(méi)有取得好成績(jī)，哭的十分傷心回到家，媽媽說(shuō)：“有首詩(shī)說(shuō)得好櫻桃好吃樹難栽，不下功夫花不開，幸福不會(huì)從天降，美好生活等不來(lái)。一個(gè)小小的挫折算不了什么，重要的是你參與了�！蔽蚁搿拔铱赡苁撬麄冇H生的吧？如果不是他們親生的，他們?cè)趺磿?huì)對(duì)我這么好呢？于是我問(wèn)了爸爸媽媽一個(gè)很幼稚的問(wèn)題：“爸爸媽媽，我是你們親生的嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，你當(dāng)然是我們親生的'，所以我們才這樣嚴(yán)格的要求你呀！”我才明白，嚴(yán)厲也是一種愛(ài)。
我體會(huì)了許多爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，我想對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽我愛(ài)你們！”
溫暖話題的作文400字 篇2
陽(yáng)光給我們光的溫暖，父母給我們愛(ài)的溫暖，而有一個(gè)可愛(ài)的小孩，她沙啞的聲音也帶給了我溫暖。
這個(gè)小孩兒頂著一個(gè)小小的鍋蓋頭，一雙撲朔的眼睛喜歡眨巴眨巴的，臉頰上的兩個(gè)紅暈更是讓她顯得可愛(ài)。她總喜歡跟在我們后面，用那沙啞的聲音，“姐姐”“姐姐”的叫個(gè)不停。
那是一個(gè)星期五的晚上，古鎮(zhèn)一改平日的安靜、祥和，紅色的燈籠下，熙熙攘攘的人群互相推搡著，手機(jī)屏幕，相機(jī)閃光燈，路邊小店的燈光把古鎮(zhèn)照得亮堂堂的。
“呀！”忽然人群中傳出一個(gè)女生的尖叫聲：由于人群的擠壓，這個(gè)女生扭到了腳。那個(gè)有著沙啞聲音的小女孩看到這事，突然跑到路邊。
我跟在她后面。還沒(méi)到她旁邊，就聽見一個(gè)沙啞的童音，“哥哥姐姐，你們不要靠別人這么近，當(dāng)心撞到別人吖�！彼吹轿疫^(guò)去，連忙拉著我的`手，“姐姐你快點(diǎn)跟我一起喊�！蔽铱倸w覺(jué)得有些許難為情。一句好心的提醒在喉嚨口卻怎么也說(shuō)不出來(lái)。
她倒也不介意，仍然緊緊拉著我的手，將這句話對(duì)路人不厭其煩地重復(fù)了一遍又一遍，引得路人紛紛側(cè)目，用愛(ài)戀的眼神看著這個(gè)小女孩，有些路人善意地朝她笑笑，又特意地放慢了腳步，與前面的行人保持了一點(diǎn)距離。
紅色的燈籠把小女孩兒地臉照得紅彤彤的……
這只是一個(gè)四五歲的小女孩，她的年齡雖小，但這與她帶給我的感動(dòng)和震撼完全不成正比，也許有人覺(jué)得她太過(guò)天真，但這個(gè)社會(huì)缺的不就是這種人性的純真嗎？
那可愛(ài)的小女孩兒啊，謝謝你！
溫暖話題的作文400字 篇3
家，到底是什么？是溫暖，是理解，還是幸福。
家，是一處港灣，一處能夠使受傷的心靈停泊的地方。
家中有親人，家才能稱之為是一個(gè)完整的家。
看過(guò)一則小故事，說(shuō)的是美國(guó)一個(gè)富翁在外面悲哀地游蕩，有人問(wèn)他：“你怎樣不回家？”他說(shuō)：“你沒(méi)有家�！蹦侨似婀�，又問(wèn)：“你的別墅不是家嗎？”他又答道：“那是房子，不是家！”之后，他找到了他的女兒，抱著她的女兒說(shuō)：“我找到家了！”
之所以說(shuō)愛(ài)是需要分享的，就是因?yàn)槿绻粋�(gè)人把自我的愛(ài)封閉起來(lái)，也就說(shuō)明他的愛(ài)是自私的，他的'愛(ài)永遠(yuǎn)也拓展不起來(lái)，這樣也就會(huì)被大家所疏遠(yuǎn)，這樣他就永遠(yuǎn)不會(huì)感受到溫暖。
就像發(fā)生在我身邊的事一樣，我的鄰居小高叔叔和他的父母住在一齊，小高叔叔用六個(gè)字來(lái)形容就是刀子嘴，豆腐心。平常小高叔叔老愛(ài)和他的爸爸吵嘴，因此他和他爸爸的關(guān)系很“僵”，但最近他爸爸因感冒而住院了。小高叔叔就像春雨滋潤(rùn)大地般地照顧的格外細(xì)心，因?yàn)樗靼赘改甘撬钪劣H的親人，因?yàn)樗靼自鯓尤シ窒韾?ài)和理解愛(ài)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人不向親人或朋友傾訴，他們只是一味的去封閉自我的愛(ài)，到最后只有后悔。
愛(ài)是需要分享的，只有分享你才會(huì)快樂(lè)、幸福。所以，分享愛(ài)才會(huì)使你變得溫暖。
溫暖話題的作文400字 篇4
由于我們家搬家了，新家離學(xué)校有些遠(yuǎn)，來(lái)來(lái)回來(lái)將近兩個(gè)小時(shí)的車程，媽媽不想讓我把時(shí)間浪費(fèi)在路途的奔波上，有時(shí)間還不如好好休息，所以就讓我住校了。
我在學(xué)校的寢室里認(rèn)識(shí)了好多好姐妹。一開始大家只是班上一起讀書的普通同學(xué)，但是住在一起以后關(guān)系就親密了許多，很多食物一起分享，還有好多的小秘密可以傾訴，這種感覺(jué)真的好棒。
前幾天發(fā)生在宿舍的一件事情，讓我更加感覺(jué)到我們寢室的溫暖。我的床鋪是在另外一個(gè)女生的上邊，那天我看完一本書，隨手從床上扔到挨著床鋪的桌子上，沒(méi)想到的'是，桌子上竟然有一個(gè)玻璃杯，不湊巧的是，我的書不偏不倚，正好打在玻璃杯上，于是被子碎了，滿地都是玻璃渣。我正準(zhǔn)備下去收拾這些，沒(méi)想到一個(gè)女生說(shuō)你先別下來(lái)，等一下，于是我就老老實(shí)實(shí)的在床上待著。沒(méi)想到的是，這個(gè)女生竟然拎起來(lái)我的拖鞋，到衛(wèi)生間的水龍頭下面沖了一下，然后又給我放在了床邊：“好了，現(xiàn)在可以下來(lái)了，穿拖鞋的時(shí)候不會(huì)踩到玻璃渣了”在她說(shuō)完這句話的那一刻，我覺(jué)得我的身上有一股暖流涌上來(lái)，心里感動(dòng)極了。
我們宿舍帶給我的溫暖還有很多很多，講個(gè)三天三夜也講不完。我很喜歡和這群可愛(ài)的人們一起學(xué)習(xí)生活。
溫暖話題的作文400字 篇5
老師的長(zhǎng)河之所以那么恬靜，是因?yàn)樗麄兂惺苤窭藧簼臎_擊，卻至始至終讓學(xué)生們泛舟在微微的漣漪之中。在老師關(guān)愛(ài)學(xué)生的這條河流之中，我度過(guò)了十一個(gè)難忘的春秋。我知道，在這清澈、恬靜、輕柔的長(zhǎng)河中，每一滴河水都是您所傾注的全都心血，每一點(diǎn)都是您嘔心瀝血的汗水，是您的心血與汗水釀造了最甜美的愛(ài)。寫到這里，我情不自禁地想到了詩(shī)人李商隱的《無(wú)題》：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
那一年，我四歲了。
那天，我興高采烈的.來(lái)到了幼兒園，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。上課前，我的屁股控制不住對(duì)“空氣的熱愛(ài)”，一陣響聲，就這樣，一個(gè)超級(jí)臭屁誕生了。我的第六感告訴我，我要上廁所。可是，上課了，我只好放棄對(duì)“廁所的熱愛(ài)”，及不情愿的回到座位上課。
如果我們是嬌嫩的花朵，老師便是辛勤的園丁；如果我們是魚兒，老師便是哺育我們的長(zhǎng)河；如果我們是小鳥，老師使便是蔚藍(lán)的天空，讓我們自由自在的翱翔。每當(dāng)想起這件事，一股暖流便流淌在我的心頭！
溫暖話題的作文400字 篇6
在生活中，有許許多多的溫暖，不同的溫暖給人以不同的感覺(jué)。那一次，我真真正正地感受到了溫暖。
那是一個(gè)安靜的夜晚，爸爸媽媽有事出去了，等到我要睡覺(jué)的.時(shí)候還沒(méi)有回來(lái)。我想睡覺(jué)，卻不知被子放哪里了，沒(méi)辦法，只能和衣躺下，冷風(fēng)一陣一陣地向我吹來(lái)，好似一把把利劍刺入我的骨頭，我冷得厲害，盡量把身子縮成一團(tuán)，我一直在等他們回來(lái)，可過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間那扇門還是無(wú)動(dòng)于衷。漸漸的，我進(jìn)入了夢(mèng)境，我的面前出現(xiàn)一座雪山，我躺在雪地里，寒冷侵蝕著我的身體，在我漸漸凍得不行的時(shí)候，突然，太陽(yáng)出來(lái)了，暖暖地照在我身上，旁邊的雪山漸漸消失了，直到毫無(wú)蹤影。我慢慢地暖和起來(lái)，卷曲的身子舒展了開來(lái)。之后，暖暖的陽(yáng)光一直照耀著我，我再也感覺(jué)不到冷了。
早晨醒來(lái)，看到我身上蓋著暖暖的被子。原來(lái)，在我睡著的時(shí)候，爸爸媽媽回來(lái)了，他們給我蓋上了暖暖的被子。怪不得在夢(mèng)里感覺(jué)有東西在我身上流動(dòng)著。此時(shí)此刻，我感到無(wú)比溫暖。
這不是一床普通的被子，而是一床給我無(wú)比溫暖的被子，是一床讓寒冷望而卻步的被子，是一床充滿愛(ài)意的被子。這就是我的溫暖，那你呢？
溫暖話題的作文400字 篇7
林中的小鳥之所以每天無(wú)憂無(wú)慮，是因?yàn)樗鼈冇幸粋�(gè)可以依靠的巢穴，現(xiàn)在，我也有了一個(gè)讓我快樂(lè)，幸福的家。我小的時(shí)候就感到了家庭的溫暖，那是在四年級(jí)時(shí)。一天同學(xué)們的在一起瞎聊，其中有一位同學(xué)說(shuō)到了騎車，大家便各自說(shuō)起來(lái)，說(shuō)是都會(huì)騎自行車，有的甚至?xí)T電瓶車，就在這時(shí)我湊了過(guò)去，之前的話題我不知道，那些同學(xué)便問(wèn)我會(huì)不會(huì)騎自行車，我聽了之后便想起家里那個(gè)老舊的自行車，我連一個(gè)屬于自己的自行車都沒(méi)有，我就回答說(shuō)不會(huì)，同學(xué)們便笑我自行車都不會(huì)，從此我便下定決心，要學(xué)好自行車。
放了假，我便和爸爸媽媽說(shuō)要買一個(gè)自行車，讓我騎，爸爸他說(shuō)要讓我騎大的那一輛，我不要，但是最后我還是聽了爸爸的話，學(xué)騎大的自行車。
我到鄉(xiāng)下練車，爸爸則是教練。我練車的時(shí)候我在前面騎，爸爸在后面扶，我騎完之后很累，但爸爸更累，在當(dāng)我起的'時(shí)候，爸爸會(huì)時(shí)時(shí)的不扶自行車，讓我自己騎，爸爸本以為我會(huì)騎好，但我卻立刻摔了一跤，我并沒(méi)有放棄，我便站起來(lái)，繼續(xù)練，爸爸便不斷鼓勵(lì)我，總用微笑面對(duì)我，是我充滿信心，很快，在摔了很多次之后，我終于學(xué)會(huì)了騎車。
這自行車是媽媽每天工作掙的錢，我學(xué)會(huì)了騎車是爸爸的教導(dǎo)和我的堅(jiān)持，但更多是爸爸的鼓勵(lì)，這使我感受到了家庭的溫暖，像一股暖流進(jìn)我心里。
溫暖話題的作文400字 篇8
家里有什么?家里有親人。有溫暖。有親情。是什么讓我們有自己的一片藍(lán)天，是親情。在家中，誰(shuí)和我們是最親的親人?是爸爸，媽媽。
對(duì)，就是他們，是他們含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，但是，我們又為他們做了什么?什么也沒(méi)有。
家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們的港灣和我們的第一所學(xué)校;父母是我們最親的人，也是我們第一任老師。父母視我們?yōu)檎粕厦髦�，無(wú)微不至地關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，使我們盡享家庭的親情和溫暖。
父母的愛(ài)是無(wú)私的、永恒的愛(ài)，是無(wú)微不至地愛(ài)、不求回報(bào)的愛(ài)。
家，是我們的情感棲息地，是我們的物質(zhì)生活后面盾、安全保障，還是我們娛樂(lè)天地、天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營(yíng)。我們?cè)诩抑邢硎苡H情和溫暖，我們熱愛(ài)自己的家。
在我們兒時(shí)，父母用慈樣的'愛(ài)為兒女撐起一片屬于兒女的藍(lán)天，在被人家誤解時(shí)，是我們哭哭啼啼的向父母訴說(shuō)心中的苦水，在老師的責(zé)備下，是父母為我們把責(zé)任減輕或拿下，但是，誰(shuí)又會(huì)聽父母的話，父母的忠告，我們當(dāng)成嘮叨，父母的關(guān)懷，我們當(dāng)成嘮叨，但是，你們有沒(méi)有想過(guò)父母的感受。
溫暖話題的作文400字 篇9
轉(zhuǎn)眼間，我所在的校園——羅芳小學(xué)，十五周年慶到來(lái)。我們都為此感到驕傲。
回想當(dāng)年那個(gè)年幼的童年，那個(gè)無(wú)知的我們。我在那個(gè)可愛(ài)的校園播撒過(guò)回憶種子;我們?cè)黄鹂奁?一起高興;一起流汗。記憶中：我被分配到五(1)班;它是個(gè)溫馨、團(tuán)結(jié)的班級(jí)，我們?cè)?jīng)為了一個(gè)個(gè)榮譽(yù)而奮斗，至少在那里我們擁有同一個(gè)奮斗目標(biāo)!這就是它。
一年級(jí)的時(shí)候，謝老師是我們班的班主任，她是一個(gè)溫柔、善良、樸實(shí)的一位好老師。雖然老師不是把我看得太重，有時(shí)也我也被老師罰站。但是不知道為什么，我在一年級(jí)的記憶里最喜歡的`就是她!我還想起：一年級(jí)的我是一個(gè)敢于大膽發(fā)言的女孩，老師雖然沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，但是我看得出來(lái)，老師還是蠻喜歡我的。一年級(jí)的報(bào)告本上，我看到老師給我的評(píng)價(jià)，我心里不禁暗暗自喜。那里面寫著：每一次的老師問(wèn)的問(wèn)題都有你那高高舉起的小手;每次的作業(yè)都有你那漂亮的小字……
二年級(jí)的時(shí)候，我英語(yǔ)成績(jī)也非常好。英語(yǔ)老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，每一次英語(yǔ)考試的時(shí)候，都聽見有人的抱怨，可唯獨(dú)我心中是開心的不得了。因?yàn)槲抑牢易约簯?yīng)該會(huì)考得很好。
羅芳小學(xué)，祝愿你十五周年快樂(lè)!