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木頭優(yōu)秀作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的木頭優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
木頭優(yōu)秀作文1
“哈哈哈！哈哈哈！”咦？這些魔鬼般的笑聲是從哪傳來的？當(dāng)然是從石老師的活動(dòng)課傳來的，那笑聲時(shí)而斷斷續(xù)續(xù)，時(shí)而延綿不斷，時(shí)而安靜，又時(shí)而吵鬧。
游戲的規(guī)則非常簡單：一組先請出“木頭人”，后幾組要依次請出逗笑的人，木頭人笑了，為成功，木頭人不笑，即為失敗，再輪到下面那一組。逗笑的.人只有十秒鐘的時(shí)間，不能碰“木頭人”，也不能說那些難聽的臟話，這就是游戲規(guī)則。
第一個(gè)上場的人是“木頭人”盛俊瑞，當(dāng)他一走上講臺，便面無表情，非常嚴(yán)肅，像是在開一場十分重要的聚會(huì)，他皺起眉頭，像一個(gè)在訓(xùn)斥別人的老板。
前來逗笑他的人是敖灝，作文班中的笑星。果然像老師說的：“笑星上場，大家鼓掌�！闭媸欠峭岔�。一出場就邊走邊唱“采蘑菇的小姑娘……”
頓時(shí)，臺下的人哈哈大笑，但是“木頭人”沒有笑，還是十分冷靜，敖灝只好拿出自己的殺手锏，只見他“撲通”一聲，跪在了地上，盛俊瑞忍不住了，“撲哧”一聲直接笑了。
第二個(gè)“木頭人”王學(xué)偉上場，他比之前更嚴(yán)肅了，一上臺，就動(dòng)也動(dòng)不了了，第一個(gè)上去了，沒能逗笑，后面來的幾個(gè)，也沒能逗笑，我們就稱他為“木頭人之王”。
其實(shí)逗別人笑也是要技巧的，俗話說：“笑一笑，十年少”所以人生，也是要充滿樂趣的。
木頭優(yōu)秀作文2
有一天，大森林里放起了鞭炮，原來，獅子大王要選他的王位繼承人，他對參加比賽的三位選手說：“誰能贏得比賽，誰就能得到金光閃閃銀光閃閃的皇冠！”
動(dòng)物們一聽，頓時(shí)呼喚了起來：“加油！加油！……”
過了一會(huì)兒，小猴、小豬、還有小熊都要參加這一次的比賽，小猴心想：“哼！我比你們都聰明，我肯定能拿到閃閃發(fā)光的皇冠！”
小豬心想：“哼哼！我的手靈巧，肯定能拿到冠軍，哼哼！”
小熊心想：“我的力氣大，我從小就能幫媽媽抬好多好多的東西，這次的王位繼承人，肯定是我！”
比賽開始了，裁判員一吹哨，三位選手就爭先恐后的`去倉庫那木頭，小猴把木頭扔到了小河里，他自己再作到上面，順著急急得河水，飄向終點(diǎn)。
小豬想了個(gè)主意：“干脆，我就把木頭滾著走吧！”于是小豬把木頭放在地上，用腳踢著木頭走了，才走了幾米，小豬的腳就疼了起來，
到了終點(diǎn)，小豬的腳都快斷了，他痛苦的嗷叫著。
小熊抬起木頭，輕松地走著，他看起來一點(diǎn)也不累，他一邊走，一邊哼著小調(diào)，像一個(gè)流浪漢一樣，不過走了一段路，小熊就開始呼哧呼哧的喘氣了，到了終點(diǎn)，小熊把木頭放在了地上，她一下子就到下了，他趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，跟死了一樣。
過了幾天，獅子大王宣布：“搬木頭比賽：第一名是小猴，第二名是小豬，第三名就是小熊了，所以呢，這次比賽的冠軍是：小猴！
恭喜他，他將成為咱們大森林的王位繼承人！
木頭優(yōu)秀作文3
今天，不知怎么的，作文課說要玩游戲，不過聽到“玩游戲”三個(gè)字，我心里一陣狂笑，因?yàn)榭梢酝嬗螒蜓剑?/p>
老師教我們了一首兒歌，就是”山，山，山，山上有個(gè)木頭人，早晚一動(dòng)也不動(dòng)，動(dòng)動(dòng)就是小蜜蜂。“我的動(dòng)作是眼睛睜得大大的`，嘴巴好像吃了一驚似的，手上像拍手一樣的樣子，兩腳像飛起來一樣，眉毛皺起來，搞出一副很生氣的樣子，又有一點(diǎn)吃驚的樣子，旁邊同學(xué)兩手叉著腰，眉頭皺起來，腳踩在凳子上，等所有同學(xué)都變成木頭人之后，我仔細(xì)聽只有張老師的聲音，才過了幾十秒鐘我就不耐煩了，想動(dòng)，我的手開始堅(jiān)持不住了，心想：“這次的一分鐘怎么那么長呀！”秒數(shù)漸漸地減少，我心里又一次想：“總算可以動(dòng)了。”最后只有趙一豪動(dòng)了，老師說：“除了趙一豪，另外都是很出色的木頭人�！�
第二個(gè)游戲名字叫逗笑木頭人，一個(gè)木頭人和一個(gè)逗笑人上來比，看誰能贏，這把全班同學(xué)惹得哈哈大笑，張老師說她請了個(gè)搞笑版的木頭人，同學(xué)們的笑聲更熱烈了。
時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼，就到了下課的時(shí)間了，這趟課可真有意思��！
木頭優(yōu)秀作文4
今天老師帶我們玩一二三，木頭人的游戲，大家都說好！
游戲規(guī)則是：老師喊一二三，木頭人，所有人立刻定住，不能動(dòng)，動(dòng)的就出局，一直到只剩一人。
第一輪開始了。
伴隨著一二三，木頭人口號的開始，同學(xué)們在教室里打鬧，突然口令停止，同學(xué)們慌忙止住動(dòng)作，一眼望去各種千姿百態(tài)的姿態(tài)，我差點(diǎn)哈哈大笑。只見賈夢媛和韓浩琪相依一起，還有幾個(gè)人聚在衛(wèi)生間角落，有些人趴著，有些人抱成一團(tuán)，讓人發(fā)笑。
第二輪開始了。
一二三，木頭人，同學(xué)們四處逃竄。這一回，我抱著我們下一輪的大明星章益正，他好像不太開心。一眼望去，趙林軒跪在在桌上，擺了一個(gè)開心的姿態(tài)，周沈一和鄭添奕已經(jīng)退出了。賈夢媛歪坐著，看似很酷，一群人坐著，一人趴在我身邊，幾個(gè)人窩在一起，令人發(fā)笑。
最后一輪來了，我既興奮又緊張。
一二三，木頭人，同學(xué)們這次樣式不多，有些人選擇去抱章益正，有人在拉頭發(fā)，有人掐手，可熱鬧啦！首先賈夢媛拉著章益正的頭發(fā)，章益正面帶苦笑，艱難的.保持不動(dòng)；沈潤生跑到一圈女生里面湊熱鬧，我想：沈潤生這個(gè)男生跑到女生那邊干什么，沈潤生拉著章益正的大腿，好似一只狗咬著一塊肉。我在旁邊靜靜的看著，發(fā)現(xiàn)已退出的趙林軒一邊站著，一邊念經(jīng)似的說：我是雕像！被扯著頭發(fā)的章益正還在艱難的忍耐，我真佩服他！
游戲在歡聲笑語中結(jié)束，老師還用游戲的方式下了課，這次活動(dòng)真讓人難忘啊！
木頭優(yōu)秀作文5
一天，小熊小豬和小猴看到一則廣告，廣告上寫著：明天將在森林里舉行運(yùn)木頭比賽。于是它們就決定去參加比賽。
它們來到現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)比賽場地上有一條河。比賽快要開始了，它們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌。只聽“砰”的一聲槍響，比賽終于開始了，小熊不管三七二十一地把木頭扛起來就跑了起來，小豬則用它最厲害的武器——鼻子拱，只有小猴在旁邊往木頭上系繩子。小熊心里暗想：小猴是不是瘋了，比賽都已經(jīng)開始了，怎么還沒出發(fā)呢？小熊跑到半路上累了，它看到旁邊有棵樹，樹上結(jié)滿了果子，它想：大家還沒追上來，我就先吃點(diǎn)東西吧！它剛爬上樹，小豬它們就趕上來了，小熊見了忙爬下樹，可是等它下來，小猴和小豬早已經(jīng)跑得無影無蹤了。小豬眼看著自己落在了小猴的后面，就使出全身的力氣拼命地拱著木頭，想要追上小猴，可是它的鼻子越來越痛，身子也越來越累。只有聰明的小猴動(dòng)用了水的浮力，把木頭放在水面上，拽著木頭在河岸上跑，而且越跑越快。
最后比賽結(jié)果出來了，小猴第一，小豬第二，偷懶的'小熊是最后一名。
教師評語：小作者以童話的形式，展開合理地想象，詳細(xì)地寫出運(yùn)木頭比賽的全過程，真是一篇好假做呢！
木頭優(yōu)秀作文6
親近你傻傻的笑容
你給予我的感覺無法用愛來衡量
因?yàn)閻圻@個(gè)詞在我看來太渺小了
親愛的傻木頭 我該用什么華麗的文字來表達(dá)對你的愛
相識與相知 相遇與相愛
一切都猶如童話般簡單
與你的承諾似乎還是我的夢境
拉著手幸福的死去
這是很簡單的一句話
而我卻為了它愿意付出一切
因?yàn)槲覑勰?/p>
我的傻木頭 答應(yīng)我
以后不許悲傷 不許流淚 不許哭泣
因?yàn)槟愕难蹨I掉下時(shí)我比你更痛
當(dāng)你發(fā)出簡單的.“55”時(shí)我比你更難受
相遇似一種魔咒
簡單的把我看透
傻木頭 你說我讓你流了太多的眼淚
那么就讓我用一生的愛來彌補(bǔ)
讓我用一世的友誼來補(bǔ)償
好嗎?
牽著手一起長大
我的傻木頭
這是我們的承諾
我們的誓言
我們的約定
我們要讓死神膽怯
讓憂郁怯步
好嗎?
傻木頭.相信我.我是愛你的.也許這份友誼太微妙
但我會(huì)用我的全部去愛你
我會(huì)用我的一切去愛你
我的朋友.你一定要幸福
木頭優(yōu)秀作文7
這幾天，附近老是先傳來“咚咚咚……”的聲音，再傳出大樹的呻吟聲。我慌了，張開翅膀出門開始找病人，“嗯，這棵很健康，那棵也還好，唉?那棵生病了?下去看看�！�
“哎呀!他受傷了，是被砍過的痕跡，趕快為他包扎一下�！彼麄锰亓�，再怎么包扎也沒用，我急了，振了振翅膀，陷入了思考……
我站在高高的樹枝上眺望，發(fā)現(xiàn)后面連著好幾棵都奄奄一息了，再想不出辦法，情況就更糟了。
“到底是哪個(gè)大壞蛋!我一定要找出罪魁禍?zhǔn)?”我不找到就不罷休。
跟隨著一棵棵倒下的樹，我來到了一棵樹面前，在它傷口的正對面，站著一截樹桿，他在不斷砍伐其他樹木，那樹的傷口處汩汩地流出了粘稠的`液體。“這段木頭里一定有蟲!”
雖然我們啄木鳥的力量是十分渺小的，但只要人類停止不斷地砍伐樹木、森林，地球上黃色的地方就不會(huì)越露越多了。其實(shí)人類這樣砍伐樹木的行為和想法是非常不正確的，就像木頭里生了蟲一樣，那蟲就是愚蠢和自私。人類這種行為，我認(rèn)為可以是涸澤而漁、殺雞取卵。人們只顧著眼前的利益，不做長久打算，人們沒有去思考過，這樣傷害地球，會(huì)給我們什么后果，到時(shí)候，我們也活不下去了。就如名言所說：善待地球就是善待自己。
木頭優(yōu)秀作文8
清晨，森林是靜謐的。當(dāng)?shù)谝豢|晨光射入森林的時(shí)候，我看到了樹上滿滿綠油油的樹葉和粗壯的樹枝，我聞到了樹葉的清香。風(fēng)的手指順葉叢穿過，葉子顫抖起來，仿佛在跳舞。頭上的太陽金閃閃的，照在大樹上，真是一個(gè)美好的早晨啊！
哈哈，好美的大森林啊。剛剛要把森林的美麗輸入大腦。這吵鬧粗獷的聲音回蕩在森林里，打破了這美好。只見，頭戴鴨舌帽，身穿連身工作服的伐木工，手拿一把鋒利的斧子，正在砍樹。他一次又一次掄起斧子，他咧著嘴，好像在想：��！砍樹多么美好�。●R上就要拿到人民幣心里美滋滋。
轟的一聲，又一聲，一顆又一顆樹倒了下來，那伐木工人無比開心。
正當(dāng)伐木工要砍過去的時(shí)候，一只啄木鳥像火箭一樣飛來，狠狠抓住他的.衣領(lǐng)，用它尖銳的長嘴向他的脖子啄去，如機(jī)關(guān)槍一般向他的腦袋開始掃射。伐木工人，暴怒起來。把斧子使勁一揮啄木鳥躲開了。可是它不懼危險(xiǎn)，又一次沖向伐木工，想打進(jìn)攻。啄木鳥眼里冒著火，生氣地捉著他的頭。生氣地說：“人們這樣砍樹，會(huì)破壞了生態(tài)平衡。使可再生資源大大減少，必將帶來一系列災(zāi)難。如果說下大雨，發(fā)洪水，沙塵暴的時(shí)候，沒有樹幫助我們阻擋，人類也會(huì)有危險(xiǎn)。如果沒了樹，大自然就少了綠色，少了幾分美麗。所以我不能讓你亂砍亂伐！”
木頭優(yōu)秀作文9
我看了周月泉先生畫的一幅漫畫，沉思了一會(huì)兒，感悟到其中蘊(yùn)含的道理——
這幅漫畫中一位中年男子身穿牛仔夾克褲，戶外工作服，袖子卷了起來，他抽著半根香煙，身體傾斜，手中緊握斧頭，準(zhǔn)備著伐木的姿勢，向樹木砍去——可是，為什么人腦會(huì)變成一樁樹木呢？
初看我認(rèn)為這伐木工人是好人，因?yàn)樗砩系淖哪绝B會(huì)背向有蟲的樹木，說明這位伐木在砍有蟲子的樹木。
可是我又想了一番，才知道我想錯(cuò)了，啄木鳥啄地不是真正的有蟲子的`樹木，而是“人腦木頭”。
可是，我又有了疑問：人腦怎么變成了一樁木頭？啄木鳥為什么說人腦木頭里有蟲？這里含著什么樣的奧秘呢？
我經(jīng)過反反復(fù)復(fù)地思考，又與同學(xué)研討了一番，才知道畫家想要我們讀懂什么，畫家把人腦比做木頭，這里的蟲是指金錢、利益，如果“人腦木頭”里有這樣的蟲子了，它就會(huì)控制人們的神經(jīng)，使人一直把它們放在第一位。
在生活中，也有許多寄生蟲寄生在“人腦木頭”里。
比如：建筑方為了使成本降低，用劣質(zhì)的材料，而且雇少量的不專業(yè)人員。這樣建筑方能從此奪取暴利，可是都蒙騙了住宅戶，使住戶生活在危險(xiǎn)當(dāng)中，難道這不是有寄生蟲的“人腦木頭”嗎？
有寄生蟲的“人腦木頭”呢，你們是不是想擺脫這寄生蟲啊？其實(shí)很簡單：只知道一心想不貪小圖小利。這樣就可以擺脫了！
我從這一個(gè)漫畫里，讀出了甚多的奧秘。
木頭優(yōu)秀作文10
星期六早晨，茂密的森林里到處張貼著森林之王運(yùn)木頭比賽告示：“我要很多木頭做一條船和一座漂亮房子，要報(bào)名選手的趕快到我這報(bào)名，比賽時(shí)間：星期天早晨8：00開始，溫馨提示：參加選手不要忘記帶木頭，優(yōu)勝者可以得到銀光閃閃的黃冠。”
聰明的小猴來報(bào)名，肥嘟嘟的小豬也報(bào)名，笨拙的小熊也報(bào)名，有名的森林之王獅子大聲地宣布說：“誰能贏得這場比賽，就能得到銀光閃閃的皇冠，比賽規(guī)則是：1、辦法好，2、速度快�！�
第二天早晨，大家興沖沖的.跑出來，拿著自己精心挑選木頭來參加比賽，森林之王是裁判，宣布比賽開始，只聽見獅子大王一聲令下：“預(yù)備開始�！痹捯魟偮�，小選手們爭相恐慌，誰也不肯讓著誰。
小猴子想：我很聰明，皇冠非我莫屬。小豬想：我的鼻子本領(lǐng)很大，皇冠肯定是我的。小熊想：我的力氣最大，我肯定能取勝。比賽開始了，機(jī)靈的小猴子把木頭滾到河邊坐著漂走了，而小豬和小熊慢吞吞的才到河邊，準(zhǔn)備過河，這時(shí)小猴快速上岸了，氣喘吁吁的把木頭滾上岸邊，跑了很久才到達(dá)了終點(diǎn)，小豬和小熊還是堅(jiān)持不懈，心里暗暗為自己加油。聽見小猴興奮得大叫了一聲，：“我贏了，心里樂開了花。”獅子大王選布比賽結(jié)果，“小猴贏了，所以閃閃發(fā)亮的黃冠屬于他�！毙⌒芎托∝i聽了垂頭喪氣的走回家了。
這個(gè)故事讓我明白了，做任何事情要積極動(dòng)腦筋，解決困難。
木頭優(yōu)秀作文11
有一天，森林里舉行了搬木頭比賽，森林國王獅子說：“只要誰先把木頭搬到王宮里，就可以得到閃閃發(fā)亮的王冠，規(guī)則是：必須想的辦法要好，還要快�！�
小猴還有小熊和小豬聽了這話，連忙去獅子國王那里報(bào)名，小豬和小猴還有小熊早已做好了準(zhǔn)備，“砰”地一聲，比賽的槍聲打響了。小熊心想，我力氣大所以我肯定能得第一名，于是，小熊想也不想扛起木頭就往王宮跑去。小豬想了想，覺得木頭好重，自己沒有小熊有力氣，所以就在地上滾木頭，這樣應(yīng)該也不慢吧。小猴沒有急著去東木頭，而是在那里認(rèn)真地思考。終于想了一個(gè)既省力氣又快的好辦法，那就是小猴把木頭放到了河里，自己坐在木頭上，把木頭當(dāng)小船去劃，這樣子可比小豬和小熊不知道省了多少力氣，而且一下子遙遙領(lǐng)先了小豬和小熊，小猴已經(jīng)到了把木頭快運(yùn)到王宮了，可是小豬和小熊還在小猴的后面揮汗如雨的'運(yùn)著木頭呢！
小猴終于到了終點(diǎn)，他站在終點(diǎn)等著小豬和小熊，等了大半天他們倆才來。獅子國王開始頒發(fā)金光閃閃的王冠，小猴站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，獅子國王給小猴佩戴上了金光閃閃的王冠，顯得漂亮極了。
從此以后，小猴就天天在家里愛護(hù)自己的王冠，天天把王冠擦得金光閃閃的�？墒切∝i和小熊呢？只能每天呆呆的呆在家里，看著別人的王冠，那是多么羨慕小猴��！他們倆也明白了一個(gè)道理，一件事情可以有很多種做法，那一種最好呢？那可是需要好好開動(dòng)腦筋思考的。
木頭優(yōu)秀作文12
第一名是高嘉驊，第二名是張馨怡，第三名是哈哈，木頭人游戲分出勝負(fù)了！還好我沒有墊底。
一個(gè)小時(shí)前
今天，我們來玩一次有趣的游戲，游戲的名字是我們都是木頭人，相信大家會(huì)非常喜歡。老師一邊說一邊在黑板上寫出這個(gè)游戲的名字，還說了這個(gè)游戲的`口令：我們都是木頭人，不許動(dòng)來不許說，還有一個(gè)不許笑。接著，游戲就拉開了帷幕。
漢堡包
第一輪的檢測員是老師，當(dāng)她報(bào)完最后一個(gè)字時(shí)，教室里立刻安靜下來。老師為了逗我們笑，拿出來她的必殺技--她面對高嘉驊，隨手拿起了兩個(gè)鉛筆盒，夾住自己的頭，說：快看快看，這是老師牌漢堡包哦！站在一邊的陳文迪，看見了老師動(dòng)作，忍不住哈哈大笑起來。
因?yàn)楹鷨⒅鞘枪忸^
輪到高嘉驊做負(fù)責(zé)人了，高嘉驊的目的就是讓陳文迪笑。她想盡辦法都沒有成功，最終，她想了一個(gè)笑話出來：你知道為什么胡啟智不能拿到海飛絲的冠軍嗎？因?yàn)樗枪忸^，不能給海飛絲做廣告！陳文迪果然忍不住笑了。
其實(shí)啊，這個(gè)游戲的訣竅在于不管別人說什么也要鎮(zhèn)靜，不能跟著別人走，這樣才能成功。我只得了亞軍，看來還需繼續(xù)努力哦！
木頭優(yōu)秀作文13
今天，王老師給我們上了一節(jié)有趣的作文課，讓人回味無窮。
王老師先讓我們說說玩過的游戲，同學(xué)們七嘴八舌的搶著說�？墒峭趵蠋熀髞斫o我們做的游戲誰也沒想出來。木頭人的游戲。
山山山，山山山，山上有個(gè)木頭人，不許說話，不許動(dòng)，還有一個(gè)不許笑。隨著兒歌響起，游戲開始了。同學(xué)們各自做著自己心里想的動(dòng)作，真是千姿百態(tài)。我把兩只手攥成拳頭，托住下巴，中指和食指放在眼睛下面的穴位上，用勁力氣吧穴位上的嫩皮往下拉，眼皮耷拉下來。
我用余光向四周掃瞄，嘿，李曉亮做了個(gè)豬八戒的造型。他一手用勁拉住耳朵，另一只手按住鼻子往上翹，像是在說：瞧，我挺幽默的吧！。陳寶用一只手做成八字型，托住下巴，可能在想：看，我?guī)洸粠洠?/p>
突然，我聽見一聲嘿嘿的笑聲，原本靜悄悄的`教室，一下子出現(xiàn)了竊竊私語的笑聲。10，9，8，7隨著老師的倒計(jì)時(shí)，聲音緩緩地變大，我也被一些同學(xué)的聲音逗笑了。
這一節(jié)有趣的作文課，讓我開懷大笑，讓我終生難忘。
木頭優(yōu)秀作文14
一天，艷陽高照，森林里傳出“嘿呀”的聲音。走進(jìn)一看，原來是一個(gè)滿頭大汗的伐木工正在悠閑的砍著樹。
這個(gè)伐木工穿著紫色的上衣和紫色的褲子，外面還套著黃色的馬甲，頭戴一頂橙色的安全帽。村里的'人都叫他小強(qiáng)，因?yàn)樗依锖芨F，沒有人跟他玩，他就常年與屋里的“小強(qiáng)”作伴。這一次，他的老板說：“小強(qiáng)啊，你趕快砍50棵美人松，工錢嘛，給你漲2倍”。聽到這話，小強(qiáng)高興地跳了起來說“好的，保證完成任務(wù)”。接著小強(qiáng)立馬行動(dòng)起來，拿起電鋸，朝森林里跑去。
小強(qiáng)晝夜都在工作，一想到自己的工錢就立刻精神起來。一只啄木鳥停在了小強(qiáng)的肩膀上，盯著小強(qiáng)頭上的那塊光溜溜的腦袋尖叫起來，“這塊木頭里一定有蟲！”啄木鳥每天都堅(jiān)持在他的腦袋上幫他啄蟲，但小強(qiáng)卻渾然不知，心里還美滋滋的，他惦記著發(fā)財(cái)呢。日子過了一天又一天，小強(qiáng)把林子里的美人松都砍光了，可是還差一棵。他在林子里找來找去，希望找到一棵美人松，就在這時(shí)，啄木鳥終于把小強(qiáng)腦袋里的蟲全都啄到自己肚子里了，突然小強(qiáng)身體一顫，好像換了一個(gè)人似的，呆呆地看著手里的鋸子，奇怪地說了一句：咦，我怎么拿著鋸子呢？
從那時(shí)起，小強(qiáng)放棄了當(dāng)伐木工，到村子里的森林防護(hù)處去應(yīng)聘，處長問：“小強(qiáng)啊，你為什么來森林防護(hù)處��？”小強(qiáng)一本正經(jīng)地回答道：“處長，我后悔當(dāng)伐木工，保護(hù)環(huán)境是每名人類必須要做的事�！�
是啊，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)地球人必須要做的事，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
木頭優(yōu)秀作文15
今天的體育課上，老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)在教室玩“木頭人”的游戲。
游戲規(guī)則是：全班同學(xué)扮木頭人，不能講話不能笑，不能動(dòng)，誰動(dòng)就誰輸了。
游戲開始了，教室里頓時(shí)沸騰了起來。同學(xué)們有的追逐打鬧，有的站在凳子上，有的大聲地唱歌。突然老師喊到“一二三，木頭人”教室里頓時(shí)靜悄悄的，就連一根針掉在地上也能聽得清清楚楚。所有的同學(xué)像被施了魔法似的，擺出各自的.姿勢，一動(dòng)不動(dòng)的定在那兒。我用余光瞄了一眼在左邊的小潔，他竟然擺出了一個(gè)“思想者”的造型，好像在思考著什么。我又瞧了瞧右邊，只見小明單腳站立，真像展翅高飛的雄鷹。咦！他單腳站立，難道不累嗎？我正想著，小明就堅(jiān)持不住了。緊接著后面的幾個(gè)同學(xué)忍不住哈哈大笑起來。當(dāng)然，這幾個(gè)同學(xué)也只好垂頭喪氣地認(rèn)輸了。
第二輪游戲開始，淘汰的幾個(gè)同學(xué)組成了“逗笑組”，在“逗笑組”的助力下，游戲變得更加有趣了。不一會(huì)兒，很多同學(xué)成了“逗笑組”的成員，最后剩下七八個(gè)同學(xué)勝出，他們臉上露出了笑容。
“木頭人”的游戲真是太好玩了，我喜歡這樣有趣的游戲。
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