照片里的故事話(huà)題作文（精選13篇）
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的話(huà)題作文，話(huà)題作文具有自由性的特點(diǎn)，考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。這種類(lèi)型的作文要怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的照片里的故事話(huà)題作文，歡迎閱讀與收藏。
照片里的故事話(huà)題作文 篇1
翻開(kāi)精致的相冊(cè)，里面夾著一張張珍貴的回憶，目光落在一張照片上，那是一個(gè)小女孩黃昏下的背影……
那一年，她5歲。
春天到了，天氣晴朗，一陣陣微風(fēng)，送來(lái)花草的清香。下午，她的'爸爸帶著她去放風(fēng)箏。到了公園，他們拿出漂亮的風(fēng)箏，放開(kāi)線，一次次的奔跑，放風(fēng)箏，失敗后再來(lái)。終于，那只蝴蝶飛上了天。
微風(fēng)輕吹，他們坐在地上，時(shí)不時(shí)放線、收線。突然，風(fēng)箏從天空落了下來(lái)，又刮來(lái)一陣強(qiáng)風(fēng)，蝴蝶落在樹(shù)上，下不來(lái)了。她看著掛在樹(shù)上的風(fēng)箏，“哇”的哭了起來(lái)，非要爸爸幫她把風(fēng)箏取下來(lái)，爸爸沒(méi)有辦法，只好一遍又一遍的去哄她，但她還是很生氣，背著爸爸走到了小山坡上。太陽(yáng)漸漸落山，爸爸拿出相機(jī)，把她的背影照了下來(lái)，時(shí)間定格在這一刻。
繼續(xù)翻動(dòng)相冊(cè)，一個(gè)滿(mǎn)面笑容的小女孩映入眼簾，她的手里，拿著一個(gè)大雁風(fēng)箏。
那一年，她12歲。
又是一個(gè)春天，她依舊像每年春天一樣出門(mén)放風(fēng)箏，和她一起的，是她的父母和弟弟。放線，收線，依舊經(jīng)歷過(guò)數(shù)次失敗，風(fēng)箏終究飛上了藍(lán)天。他們?cè)谔炜障驴粗侵辉谒{(lán)天中飛翔的大雁，它看起來(lái)那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，哪怕它只是一只風(fēng)箏，卻也敢和困難較量。風(fēng)漸漸變小，大雁也漸漸往下落。風(fēng)停了，大雁掉了下來(lái)，落在了水中。她笑著，把風(fēng)箏拉了上來(lái)。風(fēng)箏濕了，卻無(wú)法把她的心情打濕。他們坐在陽(yáng)光下，風(fēng)箏慢慢變干，她拿起風(fēng)箏與它合影，“咔嚓”，這次留下了微笑。
風(fēng)箏落下，從淚水變?yōu)槲⑿�，小女孩慢慢長(zhǎng)大，她漸漸學(xué)會(huì)了在困難中保持勇敢，學(xué)會(huì)了微笑著面對(duì)生活。雖然成長(zhǎng)的道路上有越來(lái)越多的煩惱，但也會(huì)有越來(lái)越多的快樂(lè)在等著她。
她憧憬著，期待著……
照片里的故事話(huà)題作文 篇2
這是一張舊照片，記錄的是1937年8月28日里悲慘的一幕，那天我正出門(mén)采集新聞素材，恰恰遇到日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站時(shí)，被我拍下來(lái)的真是情景。
那天和往常一樣，我扛著相機(jī)，四處尋找著新聞線索，不知不覺(jué)就來(lái)到了上�；疖�(chē)南站，這里，人山人海，整個(gè)車(chē)站熱鬧非凡，攢動(dòng)的人頭，一聲緊過(guò)一聲的吆喝聲，討價(jià)還價(jià)聲，斷斷續(xù)續(xù)充滿(mǎn)了整個(gè)火車(chē)站。
突然，人群中傳出了驚人的呼喊聲：快跑啊！日本人炸火車(chē)站了，大家快跑��！我一聽(tīng)，找到一個(gè)僻靜的地方躲了起來(lái)。頃刻間，熱鬧的火車(chē)站亂成了一鍋粥。人們紛紛逃竄著，火車(chē)站變得天崩地裂，地動(dòng)山搖。天橋瞬間倒塌，一個(gè)個(gè)店面紛紛坍塌，頓時(shí)，火車(chē)站變成了了無(wú)生氣的一片廢墟，到處彌漫著的硝煙，夾雜著空氣中的血腥味和塵土味，讓人心里一下子凄涼起來(lái)。
我被眼前的一幕驚呆了，連手中的相機(jī)也沒(méi)有力量舉起來(lái)。這就是日本侵略者的罪惡！陸陸續(xù)續(xù)的呻吟聲﹑救命聲從廢墟里傳來(lái)。我想：趕快救人。我連忙在廢墟里尋找著有生命的人。眼前的一幕讓我慘不忍睹，這里到處流著血，來(lái)不及逃跑的人們死的死，傷的傷。忽然，死一般沉寂的火車(chē)站，響起了一陣悲慘的哭聲，那哭聲奶聲奶氣的.，聽(tīng)著讓人撕心裂肺。我扭頭一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩。身子非常瘦弱，渾身的衣服破爛不堪，身上還有幾處傷口，正汩汩的往外流著血。他坐在鐵軌旁邊嚎啕大哭：爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀睦锇�？是不是小月兒不�?tīng)話(huà)，你們不要我了！我要爸爸，我要媽媽……那聲音直入云霄。
這一幕讓我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)更加憎恨了，也讓我對(duì)日本侵略者更加恨之入骨了。我連忙舉起相機(jī)，拍下了這個(gè)苦命孩子的呼喊。這不正是對(duì)日本侵略者無(wú)情的侵略的痛斥嗎？我脫下衣服，裹起那個(gè)驚慌失措的小孩，唱起國(guó)歌，離開(kāi)了那片廢墟……
照片里的故事話(huà)題作文 篇3
一個(gè)小孩，摸著一只大狗的腦袋，大狗只是安靜地半蹲在地，不卑不亢……這一幕被定格在了一張破舊的照片上，我不知道從哪將其翻了出來(lái)。
大人看著我一臉的不解，笑著跟我說(shuō)，那個(gè)小孩就是我。接著，他們看了一眼照片，略帶傷感地說(shuō)：“那條被燒掉一大塊毛的黃狗，叫阿黃�！�
故事發(fā)生在很久以前。阿黃走到我家的大門(mén)口，大人出門(mén)一看，好丑的狗。阿黃渾身臟泥，身上受了些許傷。也掉了許多毛，或許是與野狗爭(zhēng)食導(dǎo)致的。大人們見(jiàn)了就想將其趕走，只有我，剛學(xué)會(huì)一點(diǎn)兒走路的我對(duì)這只“稀奇”的生物歡喜得不得了。
就這樣，阿黃成了我家的一員，但大家并不承認(rèn)它。
一天，生火做飯，大人們有事離開(kāi)，竟然忽略了我。我本想跟著大人，卻一眼看到了火，這是什么東西？我好奇地看了過(guò)去。阿黃見(jiàn)了，擋在我前面，將我往回推，并叫了幾聲。這一舉動(dòng)成功地觸犯到了我強(qiáng)大的好奇心。阿黃想停住，但這時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了。它的背部還是被燒掉了一大塊毛。它痛嚎了幾聲……大人們聞聲趕來(lái)。
事后，我與阿黃拍了張照，算是大家對(duì)它的肯定。
阿黃來(lái)得快，去得也快。那一天，我們所有人都措手不及。
鄰居們都在討論著一些八卦，說(shuō)著說(shuō)著，一個(gè)老奶奶突然冒出一句：“今日撞見(jiàn)一狗被車(chē)子壓死了，跟你家的.那條大黃狗很像，不知道是不是你家的……”
家人聽(tīng)了，臉色微微一變，急忙去找阿黃。
最終在院子的一個(gè)小角落發(fā)現(xiàn)了它，安靜而祥和地趴在那里，大樹(shù)看起來(lái)也十分悲痛，似乎在悼念已經(jīng)被鮮血染紅的阿黃。阿黃就這么走了，沒(méi)有驚動(dòng)任何一個(gè)人……
如今已年過(guò)很久，也許很多人都忘記了阿黃，但照片不會(huì)！這張破舊的照片訴說(shuō)著我與阿黃的故事，直到世界上最后一個(gè)忘記阿黃的人……
照片里的故事話(huà)題作文 篇4
照片，能夠記住我們忘不了的故事。
在很偏遠(yuǎn)的地方，有個(gè)小鎮(zhèn)，家家紅磚黑瓦，狹小的學(xué)校屈指可數(shù)。這張泛黃的膠卷來(lái)自這個(gè)偏僻的學(xué)校。
殘缺的轉(zhuǎn)，鐵門(mén)銹跡斑斑。一顆不高的歪脖子樹(shù)屹立在學(xué)校中間�？諝庵杏杏旰笪竦男迈r，讓人煥然一新。幾位帶黑框眼鏡的端莊老師搬出了又長(zhǎng)又遍的木凳，召集了學(xué)生。
學(xué)生們都穿著領(lǐng)口襯衫，洗得發(fā)白的黑褲子與縫縫補(bǔ)補(bǔ)的布鞋。他們按捺不住興奮，咧著嘴彎著眼舒展著眉毛愜意地笑了。他們挺著胸膛站得筆直準(zhǔn)備好了拍照。在那個(gè)手機(jī)沒(méi)有風(fēng)靡全球的時(shí)代，他們湊夠了錢(qián)，攢著買(mǎi)了臺(tái)相機(jī)，請(qǐng)了個(gè)攝影師。老師們都坐在了前排，端莊地微笑著，卻沒(méi)有了校長(zhǎng)的蹤影。這才發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)坐在角落默默地笑著。在學(xué)生們的熙熙攘攘下，校長(zhǎng)被擠到了最前邊。校長(zhǎng)無(wú)奈地笑笑，抖了抖長(zhǎng)袍捋了捋眼鏡坐了下來(lái)。學(xué)生們都瞪大了明亮清澈的眼睛，堅(jiān)韌的眼神�？罩械�.露水濕了學(xué)生的頭發(fā)濕了老師的長(zhǎng)袍。沒(méi)有畢業(yè)的傷感，有的只是欣欣向榮的目光，精神抖擻的眼神。身后是朗朗的讀書(shū)聲，稚嫩又清脆的聲音充斥著整個(gè)學(xué)院�！吧倌陱�(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年努力，則國(guó)努力”……
地方雖小，但人人都容光煥發(fā)，地方雖窮，但家家都努力讀書(shū)。這個(gè)地方文化底蘊(yùn)很少，但他們渴望讀書(shū)，我們亦固然不笨，只是差了一個(gè)積極向上的群體。他們勤學(xué)堅(jiān)持，當(dāng)看到這張照片，我想，他們也許生活條件差，但是，他們懂得珍惜。他們的笑很天真，沒(méi)有被充滿(mǎn)霧霾的城市所影響。當(dāng)一個(gè)人的內(nèi)心懂得了珍惜，就像空洞的木雕灌入了靈魂。
照片里的故事，朗朗書(shū)聲，文化底蘊(yùn)不能丟。照片雖小，文化依在。麻雀雖小，五臟俱全。
照片里的故事話(huà)題作文 篇5
相信每個(gè)人家中都有照片吧，雖然現(xiàn)在是手機(jī)橫行的年代，但還是有大部分家庭喜歡把照片洗出來(lái)。我家就是了。在這些照片中，我最喜歡的就是。20xx年，我生日的全家福了
這張照片是我十歲生日時(shí)照的，但奇怪的是作為主角的我并不好看，反而很獨(dú)特：眼睛紅紅的，頭發(fā)亂糟糟的，身上的漂亮裙子也皺巴巴的。為什么呢，讓我來(lái)告訴你這張照片背后的故事吧。
這是我十歲的生日。我高興極了。放學(xué)一回家就立即寫(xiě)完作業(yè)洗澡，然后穿我最喜歡的連衣裙去吃晚飯。晚餐過(guò)后我們一家休息了一會(huì)兒就開(kāi)始慶祝我的生日。
‘“打火機(jī)呢？”爸爸問(wèn)“我去找找�！闭f(shuō)完媽媽起身去了房間尋找。兩歲多的弟弟一聽(tīng)見(jiàn)馬上要開(kāi)始吃蛋糕了，就獨(dú)自一人拿著小板凳開(kāi)開(kāi)心心的去冰箱里拿蛋糕。所有人都并沒(méi)有阻止他，就看著他像企鵝一樣搖搖晃晃的走去拿又走回來(lái)�；貋�(lái)后，他把蛋糕盒子遞到我的.手上，笑嘻嘻的說(shuō)姐姐“生日快樂(lè)。”當(dāng)時(shí)的我開(kāi)心極了，連頭發(fā)絲都高興地微微顫抖起來(lái)。隨著蛋糕盒的打開(kāi)，我們都被里面滴蛋糕的面目嚇到了，本來(lái)的蛋糕已經(jīng)變了個(gè)樣，綠色的果醬混合著白色的奶油粘滿(mǎn)在了蛋糕盒上，本來(lái)的喜洋洋造型已經(jīng)看不出來(lái)了�！芭荆 本驮谶@時(shí)，我的臉蛋被人用力的“賞”了一巴掌。睜開(kāi)眼，媽媽怒氣沖沖的樣子就出現(xiàn)在我的眼前�！昂煤玫牡案猓趺醋兂蛇@樣子了！”我捂著火辣辣疼的臉蛋，淚汪汪的說(shuō)“媽媽那是弟弟做的，是他拿蛋糕過(guò)來(lái)的！”媽媽一聽(tīng)這話(huà)，火氣更重了，我仿佛看見(jiàn)了她頭上的煙。“弟弟那么小，怎么可能幫你拿蛋糕，肯定是你弄的，卻要把責(zé)任推給弟弟！而且我拿打火機(jī)回來(lái)，只就看見(jiàn)你手中拿的蛋糕和弟弟說(shuō)話(huà)！”聽(tīng)到媽媽的話(huà)，我想起來(lái)自己弟弟出生后我就不停的被媽媽罵我，經(jīng)常受了委屈，還有今次，明明是我的生日被被弟弟搞雜，媽媽卻不相信我。想到這，眼淚一下子如泉涌。我立即跑到了自己的房間號(hào)啕大哭。后來(lái)我，聽(tīng)見(jiàn)了媽媽和外婆爭(zhēng)吵的聲音。
不久，我的房門(mén)就被敲響了，外婆把我從房間里出來(lái)勸了出來(lái)。我們草草的吃完了丑丑的蛋糕，然后被迫拍了一張全家福。這就是這張照片背后的故事。
照片里的故事話(huà)題作文 篇6
從小到大，我拍了許多照片。其中有一張是我尤為珍視的，這就是我們小學(xué)的畢業(yè)照。
那是一個(gè)炎熱的下午，我們?nèi)w六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生聚集在操場(chǎng)上等待著拍一張年級(jí)畢業(yè)照。一個(gè)四層的鐵架、許多張椅子已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。過(guò)了會(huì)老師們領(lǐng)著各班的學(xué)生來(lái)到鐵架旁，并且耐心地幫我們排站位。
我們井然有序地登上鐵架，臉上帶著笑容。內(nèi)心又暗含了幾分傷感。在這六年間，我們朝夕相處，已經(jīng)有了很深厚的情誼。友誼的種子播種在我們心田，從一顆小小的種子長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。如今，我們即將畢業(yè)，即將離別，希望這棵用友誼澆灌長(zhǎng)成的大樹(shù)，把根牢牢地扎在土地里，越長(zhǎng)越茂盛。拍照前，我們都想盡可能地和各自的朋友多聊幾句，似乎是想攥緊剩下30多天的時(shí)光多多交流，給未來(lái)留下這段美好的回憶。
即將拍照了，大家同時(shí)伸出手來(lái)搭在左右兩人的肩上，這個(gè)動(dòng)作承載著我們的情誼，這是六年間相互理解，和諧相處繪成的作品，這又體現(xiàn)了我們即將離別的不舍，內(nèi)心充滿(mǎn)了無(wú)盡的話(huà)語(yǔ)，同時(shí)又有一絲絲的傷感。這動(dòng)作把這份情感如同一根鏈條串聯(lián)起來(lái)。每個(gè)人的情感都通過(guò)這根鏈條，傳達(dá)到好朋友的心里。這更是突出了我們學(xué)校的精神：“團(tuán)結(jié)一致、放飛夢(mèng)想”。六年來(lái)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下朝夕相處，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；我們并肩戰(zhàn)斗，互相鼓勵(lì)，榮辱與共�，F(xiàn)在，我們還是心連心并肩展現(xiàn)一股強(qiáng)大的集體力量�！按蠹易⒁猓劬粗障鄼C(jī)的鏡頭”攝影師溫馨提醒的聲音打破了我的思緒。“咔嚓”照片拍好了。
小升初考試后，我拿到了我們的照片。發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有關(guān)注到：照片上緊鄰著操場(chǎng)的.是十多棵柳樹(shù)，它們組成了我們畢業(yè)照集體的背景。這時(shí)，我才覺(jué)得這拍照的地方選得極好。柳樹(shù)，不正是象征著一種惜別之情嗎？它暗示著我們對(duì)學(xué)校的眷戀，對(duì)老師的感恩，對(duì)同學(xué)的留戀。
現(xiàn)在，我上初中了，可我還是珍藏著這張畢業(yè)照，珍藏著這份感情。離別是新的征程的開(kāi)始，我希望我們的同學(xué)在各自成長(zhǎng)的道路上發(fā)展順利，希望我們的友誼之樹(shù)越長(zhǎng)越茂盛，永駐我們每個(gè)人的心間！
照片里的故事話(huà)題作文 篇7
寫(xiě)完作業(yè)，抬頭看見(jiàn)桌子上擺放的相片，照片中的女孩小臉漲的通紅，差點(diǎn)就要哭出來(lái)的表情……思緒隨著照片回到了三年前的暑假……
夏天的太陽(yáng)總是起得太早，耀眼的光逼得我也早早起床。爸爸半瞇著眼睛，略帶神秘地說(shuō)：“走，帶你去捉螃蟹�！蔽乙宦�(tīng)，開(kāi)心得一蹦三尺高。爸爸帶我來(lái)到村外小河的下游，我們把帶來(lái)的東西拿出來(lái)擺好后，爸爸邊擼起袖子邊對(duì)我說(shuō)：“來(lái)吧，我們兩個(gè)來(lái)比賽捉螃蟹。嘿嘿，你這次絕對(duì)贏不了我，我可是從小在這長(zhǎng)大的呢!”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，潛藏的好勝心被完全激了出來(lái)，我毫不猶豫地答應(yīng)了爸爸的挑戰(zhàn)。爸爸拿出兩個(gè)籃子，發(fā)給我一個(gè)，規(guī)定在九十分鐘內(nèi)，看看誰(shuí)捉的螃蟹多。我急忙擼起袖子，卷起褲腿，一副要去干架的樣子。我一聲令下，我們父女便各自拿著籃子，在河邊的石頭底下尋找螃蟹。
走著走著，兩只螃蟹攔住了我的去路，只見(jiàn)它們靠在一起，如膠似漆，看到這兩只螃蟹如此地甜蜜，我真不忍心去捉它們，只好繼續(xù)尋找目標(biāo)。過(guò)了十分鐘后，我已經(jīng)捉了十幾只螃蟹了，爸爸也不落后，也捉了很多只。當(dāng)我要捉第十二只螃蟹的時(shí)候，那只螃蟹似乎注意到了我，并擺出了戰(zhàn)斗的陣勢(shì)，舉著它那鋸子般的大鉗子向我比劃，好像在向我挑戰(zhàn)，我沒(méi)有動(dòng)，只呆呆地盯著它，它又肆意地向我比劃著它的鉗子，我越看越生氣，擺好捉它的架勢(shì)，投入了戰(zhàn)斗中，我準(zhǔn)備從它身后襲擊。和它周旋了幾圈之后，我迅速地伸手去捉，令我意想不到的是，它居然以迅雷不及掩耳之勢(shì)，用那堅(jiān)硬無(wú)比的鉗子緊緊地夾住了我的手指，我的手指立刻紅了起來(lái)，頓時(shí)，我痛得撕心裂肺地大叫起來(lái)：“哎呦!我的手!要斷了!”并且不停的抖著手指上吊著的大螃蟹，要多狼狽有多狼狽。
爸爸正好走到我的旁邊，看到我狼狽的樣子，竟然大笑起來(lái)，我大喊到：“笑什么呀，快點(diǎn)幫我把螃蟹拿開(kāi)!”可爸爸卻不顧我被夾著有多痛，繼續(xù)一邊笑一邊拿起了手機(jī)，“來(lái)，看鏡頭”。然后在我滿(mǎn)臉疑惑之中按下了手機(jī)。我滿(mǎn)臉通紅，差點(diǎn)就要哭出來(lái)的'表情，手上還掛著一只螃蟹，整個(gè)活蹦亂跳的樣子就這樣被定格了。待他拍完照后，才過(guò)來(lái)幫我把螃蟹拿開(kāi)。拿開(kāi)之后，我也不管手還痛不痛，又連忙拿起籃子，繼續(xù)捉螃蟹。最后，還是爸爸贏了，我不服輸?shù)夭逯�，向爸爸說(shuō)道：“哼，肯定是你乘著螃蟹夾住我手的時(shí)候，偷偷地捉了好多螃蟹!這次不算，我們下次再比�！卑职中χf(shuō)：“你個(gè)小賴(lài)皮，好，下次我讓著你!”
每當(dāng)同學(xué)來(lái)我家玩或是有大人來(lái)做客時(shí)，看到這張照片的時(shí)候都會(huì)捧腹大笑，這時(shí)我心里都會(huì)憤憤不已，心里暗暗地說(shuō)：你們也去試試被螃蟹夾到手指的滋味怎么樣，哼，到時(shí)，看你們還笑不笑得出來(lái)?
不過(guò)，每一張相片的背后都有一個(gè)美妙的故事，每一個(gè)故事都記載著我們的成長(zhǎng)歷程的每一瞬精彩，每一份美好回憶，雖然有時(shí)尷尬，但我會(huì)將它們珍藏回味!
照片里的故事話(huà)題作文 篇8
輕輕翻開(kāi)相冊(cè)，回憶引著我的目光停留于此。這張照片上的五個(gè)女孩在陽(yáng)光下笑的格外燦爛，迎風(fēng)奔跑的身姿與揮灑的汗水盡顯青春的姣好，也印證著她們的努力�！斑青辍�，站在一旁的我悄悄將這畫(huà)面定格，記憶重臨腦�！�
在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的號(hào)召下，在集體榮譽(yù)感的促使下，班級(jí)里許多同學(xué)都爭(zhēng)相報(bào)名參加比賽。在踴躍積極的人潮中有一支亮眼的隊(duì)伍從眾人中脫穎而出。她們就是要代表我們班女生參加最考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力項(xiàng)目——五人六足的五個(gè)女生。
萬(wàn)事開(kāi)頭難。這支隊(duì)伍自然也遇到過(guò)滿(mǎn)路荊棘時(shí)：綁帶莫名的松開(kāi)；兩邊選手磨人的左右拉扯；突如其來(lái)的齊齊倒地和仿佛永無(wú)休止的爭(zhēng)吵、責(zé)怪聲……無(wú)一不是幾位花季少女之間的摩擦與碰撞。團(tuán)隊(duì)中個(gè)體與個(gè)體的矛盾和不信往往使耐心被玩弄的絲毫不剩。但年輕的.她們卻不肯服輸，選擇咬牙堅(jiān)持到底。
她們，是早、晚鍛煉時(shí)抓緊練習(xí)的她們；是正午太陽(yáng)催的人昏昏欲睡時(shí)依然肯在操場(chǎng)上訓(xùn)練的她們；是漸漸懂得技巧能夠“開(kāi)掛”奔跑的她們。她們漸漸從被動(dòng)參加到主動(dòng)投入，漸漸從互相埋怨到后來(lái)的那句“沒(méi)事的，加油！”一次次的經(jīng)驗(yàn)積累，一次次的意志磨練，一次次逐漸提高的默契度終換來(lái)了幸福的果子。
那天日中，我應(yīng)她們邀請(qǐng)來(lái)看她們近一個(gè)月來(lái)訓(xùn)練的成果。隨著那句熟悉的“五四三二一”，她們幾個(gè)便以驚人的速度沖了出去。奔跑中的她們臉上掛著自信的微笑，步伐堅(jiān)定有力，整齊劃一的動(dòng)作就像是一個(gè)人在獨(dú)自奔跑。站在一旁看到她們喜人進(jìn)步的我趕快拿起相機(jī)，定格下了這張富有意義的畫(huà)面�；剡^(guò)頭，又看見(jiàn)了頂著滿(mǎn)頭大汗還在大笑著的她們。
看著她們紅撲撲的臉蛋再看看那張她們迎風(fēng)奔跑的照片。我突然想到了老師曾經(jīng)說(shuō)的那句話(huà)“哪有什么人生開(kāi)掛，不過(guò)是厚積薄發(fā)。”我想這句話(huà)很好地印證了她們整個(gè)付出與收獲的過(guò)程。是呀，有人只看到了照片上她們矯健的身姿，卻忽略了那張照片里的辛酸，那些背后她們比別人加倍的刻苦訓(xùn)練，那些她們?nèi)諒?fù)一日努力的身影。
悄悄合起相冊(cè)，目光不由得望向窗外的操場(chǎng)。我又看見(jiàn)了她們，她們?nèi)顼L(fēng)般奔跑的身影。
照片里的故事話(huà)題作文 篇9
照片，讓時(shí)間永遠(yuǎn)定格在那一刻——題記。我們家相冊(cè)里的第一頁(yè)，是一張我和奶奶的合影照片。照片里定格了我最喜愛(ài)最健康的奶奶，我最美好最幸福的童年。
照片里的我六歲多，背景是鄉(xiāng)下院子里的芒果樹(shù)，秋日的天空藍(lán)得澄澈，芒果樹(shù)掛滿(mǎn)了芒果。奶奶用溫暖的大手拖著我的小手，我們就這樣畢恭畢敬地站在了芒果樹(shù)下拍了一張合照。合影留念通常是有原因的，不久后，我離開(kāi)鄉(xiāng)下，離開(kāi)了陪伴我生活了五年的爺爺奶奶，回到了城里上小學(xué)。
回憶的盒子在慢慢地打開(kāi)……我的奶奶出生在1948年，她經(jīng)歷了屬于他們那個(gè)年代才有的波折和艱難，奶奶格外珍惜親情，對(duì)一些固有的傳統(tǒng)也格外地看得開(kāi)。爺爺是一位潮汕人，他的.骨子里特別的重男輕女，他認(rèn)為女的日后是要處理家務(wù)、勤儉持家的，所以在我五、六歲時(shí)，他就指揮我干些簡(jiǎn)單的家務(wù)活。而奶奶她總是把家務(wù)事?lián)屵^(guò)來(lái)不讓我干，讓我在一旁看小人書(shū)。我爸爸說(shuō)，奶奶最經(jīng)常對(duì)他嘮叨的一句話(huà)就是“你們工作忙，孩子我?guī)湍銈儙В瑫?huì)吃好睡好，但我不會(huì)幾個(gè)字，你們有空來(lái)一定要帶幾本書(shū)給她，多看書(shū)才會(huì)有出息……”
奶奶雖然說(shuō)她不會(huì)幾個(gè)字，但她會(huì)背很多唐詩(shī)和革命歌曲，還會(huì)講很多故事。春天，她會(huì)教我念“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)……”；夏天唱《捕鳴蟬》；秋天帶著我一邊摘芒果一邊唱《勞動(dòng)最光榮》；冬天，她用大被子裹著我，坐在藤椅上講她年輕時(shí)的故事。奶奶知道我愛(ài)玩捉迷藏，她每次都叫我去躲，她來(lái)找，從來(lái)不用猜拳。當(dāng)她假裝找不到我的時(shí)候，我就會(huì)一下子跳出來(lái)，撲到她的懷里，奶奶就會(huì)抱著我哈哈大笑……
爸爸后來(lái)還告訴我，我小時(shí)候在鄉(xiāng)下最喜歡的活動(dòng)之一就是看芒果，每年院子里的芒果樹(shù)結(jié)了果子還青青的時(shí)候，我就會(huì)每天都拉著奶奶出去看。爸爸說(shuō)，爺爺每年都會(huì)來(lái)向他吃醋地告狀，因?yàn)槟棠滩皇菃螁伪е铱疵⒐�會(huì)把我舉得高高的，我說(shuō)往右，奶奶就小心翼翼地向右挪，我說(shuō)往左，奶奶就即刻向左移。每次舉完我之后，奶奶就會(huì)使勁往自己腰和手抹風(fēng)濕油，抹完她還說(shuō)，明天還要舉著孫女看芒果。那時(shí)候奶奶身體健康，我肆意地?fù)]霍著她的愛(ài)。
我和奶奶的合照僅此一張，因?yàn)槲一爻巧蠈W(xué)后不久，奶奶就中風(fēng)臥病在床了。后來(lái)每次我提出要和奶奶拍照，她就說(shuō)自己病怏怏的不好看，于是我們?cè)僖矝](méi)有合影過(guò)。
如今，奶奶七十歲了，我答應(yīng)過(guò)奶奶會(huì)努力讀書(shū)，在不能見(jiàn)到奶奶時(shí)，我就翻出和她的合照看看，看看奶奶，看看鄉(xiāng)下的芒果樹(shù)。在我心里，奶奶雖然老邁，但卻如鄉(xiāng)下的芒果樹(shù)般，從不枯萎！
照片里的故事話(huà)題作文 篇10
一張張照片，記載著我們生命中一個(gè)個(gè)美麗的瞬間，隱藏著一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事。
在整理東西時(shí)，偶然看到一張兒時(shí)的照片，照片里的我咧著嘴，笑得好開(kāi)心，弓著身子，看著前方，背后是片淡綠色的谷子地。那一片清脆的綠色，如美麗的顏料一般，瞬間暈染了我的記憶。
蟬鳴聲聲，蛙叫片片。那時(shí)的我正身處姥爺家。鄉(xiāng)村，最具特色的就是綿延的田地。姥爺家是在一個(gè)小山村里，田地都在上山的沿途，自山頂鳥(niǎo)瞰，最扎眼的，就是那一片片的淡綠。老爺總是會(huì)微笑著對(duì)我說(shuō)，“那是谷子，我們家也種了好多，等收成了，就可以給軒軒熬米粥喝�！蔽铱倳�(huì)很期待，期待那谷子收成時(shí)，滿(mǎn)室的米香。
姥爺愛(ài)帶我去地里玩，我喜歡那生長(zhǎng)得飽滿(mǎn)的谷子，顆顆谷粒緊緊地抱在一起，沉甸甸的，壓得那整棵谷子都彎下了腰，我總是很擔(dān)心，擔(dān)心這么瘦弱的.谷子稈撐不住這么沉甸甸的谷穗，年幼的我，喜歡一棵一棵地把它們扶正了，可是一撒手，它們就又彎了腰，爺爺就會(huì)在一邊看著我哈哈大笑，
不時(shí)吹來(lái)一陣微風(fēng)，那谷子便搖頭晃腦，如吟詩(shī)作唱的詩(shī)人。姥爺在地里清除雜草，此時(shí)的我，正蹲在谷子地中，看地上的小蟲(chóng)。一時(shí)興起，想躲起來(lái)，和姥爺捉迷藏，于是，趕緊蹲下來(lái)，等著姥爺找我。
姥爺站起身，他四周環(huán)視著，可就是不見(jiàn)我，于是焦急地喊著我的名字，我在滿(mǎn)是清香的谷子中探出頭來(lái)，見(jiàn)姥爺正圍著谷子地一邊快走，一邊喊著我。我心中竊喜，再次低下身子，又藏身于谷子之中，抬頭望著，谷穗和綠葉遮擋住蔚藍(lán)的天空，那葉是細(xì)長(zhǎng)的，如柳葉一般�？粗p輕晃動(dòng)的綠葉，滿(mǎn)心都是喜悅。
姥爺找著我，會(huì)露出幾顆泛黃的牙笑著說(shuō)：“真是淘氣，害得我好找！”我咧開(kāi)嘴，也沖著姥爺笑起來(lái)，姥爺會(huì)用他那大手在我的背上拍著，說(shuō)：“你看你，弄得身上都是土。”于是，姥爺?shù)拇笫譅恐业男∈�，那大手真溫暖，使我的心里頓感一陣明亮透徹。
我與姥爺在山路上同行，望著遠(yuǎn)處紅艷的斜陽(yáng)，一大一小的身影在地上拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……
時(shí)光荏苒，如今，看到這張照片，我又仿佛回到了那片谷子地，回到了那段和姥爺相處的日子。我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那一片淡綠色的谷子地；無(wú)法忘記在谷子地里的歡聲笑語(yǔ)；無(wú)法忘記姥爺所給予我的快樂(lè)與溫情……
照片里的故事話(huà)題作文 篇11
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已是一個(gè)十二歲的少年了。周末難得的閑暇，翻開(kāi)那本厚厚的相冊(cè)，小時(shí)候有趣的一幕幕便呈現(xiàn)眼前。當(dāng)目光落在那一張照片上，我忍俊不禁。
一個(gè)瘦小的男孩兒坐在霸王龍嘴中，那張小臉寫(xiě)滿(mǎn)凝重的表情，眼中充滿(mǎn)著恐懼。那個(gè)小可憐就是我。
那時(shí)，我才六歲。那天，陽(yáng)光燦爛，空氣清新，一切都是那么美好。平時(shí)工作很忙的爸爸，卻決定抽出時(shí)間帶我來(lái)到西峽恐龍園游玩，我對(duì)此行也充滿(mǎn)了美好的`幻想。
一下車(chē)，我迫不及待地沖進(jìn)大門(mén)，甚至連買(mǎi)票的事兒都忘了。一個(gè)巨大的長(zhǎng)脖子的阿根廷龍模型展現(xiàn)在眼前，看著那足有20米高的龍，我心中又興奮又害怕。往恐龍園里面走去，在大大小小的樹(shù)木從中，一只只高大威猛的恐龍模型栩栩如生。仿佛時(shí)光倒流，我真的穿越到了恐龍時(shí)期。那時(shí)我還小，看著那么多形態(tài)各異、齜牙咧嘴的恐龍模型，只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，不敢褻玩。
樹(shù)林深處，有一只巨大的霸王龍，身上的肌肉一塊一塊的，嘴巴長(zhǎng)得很大，牙齒顆顆尖如刺刀，上面似乎還掛著血絲，恐怖極了。這只龐大的食肉動(dòng)物嚇得我直往爸爸懷里躲。突然，爸爸的一句話(huà)如晴天霹靂，讓我更加害怕了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你坐到恐龍嘴里，我給你照張相。多大了，還這么膽小，去練練膽子吧！”
還沒(méi)等我回答，我已雙腳離地，被爸爸抱了起來(lái)。我使勁地掙扎著，可最終還是被放在了恐龍嘴里。那一刻我不禁想到：“這還是不是親爸爸呀？”我懊悔自己為什么要來(lái)這該死的恐龍公園。
我坐在恐龍嘴里，心砰砰直跳，生怕霸王龍一口把我吞下去。我雙手用力地?fù)巫】铸埖淖�，心想：一定不能讓它的嘴合上。爸爸舉起相機(jī)，對(duì)我說(shuō)：“兒子，笑一個(gè)！”天哪！我怎么能笑出來(lái)呢？哭一個(gè)還差不多！
從恐龍嘴里下來(lái)時(shí)，我的腿直發(fā)軟，走路好像踩在棉花上。突然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)黃色的牌子，上面寫(xiě)著“請(qǐng)勿攀爬”。早知道用這個(gè)理由就可以不照相了，那該多好��！估計(jì)爸爸一心只想著鍛煉兒子的膽量，沒(méi)看見(jiàn)這提示，也怪我當(dāng)時(shí)被嚇傻了。
后來(lái)，爸爸還帶我去玩了很多地方，那些林林總總的恐龍?jiān)谖业难壑卸甲兊媚：�，那些事情我都記不清了，只有坐在恐龍嘴里的那一刻深深地刻在了記憶中�?/p>
回想到這里，再看看照片上呆呆的我，想想那時(shí)緊張害怕的心情，我忍不住笑了出來(lái)。那時(shí)候，我真是太膽小啦！
照片里的故事話(huà)題作文 篇12
每一張照片下，都藏著一個(gè)故事，它們或振奮人心，或感人肺腑，卻都譜寫(xiě)了獨(dú)一無(wú)二的旋律，演繹了一場(chǎng)獨(dú)一無(wú)二的戲曲，它們記錄著的不僅僅是故事，還是精神和情緒，或許幾千年后，它們都會(huì)成為人類(lèi)的歷史。
那張照片里是一片浩瀚的星空，和星空下的遼闊山河，圍成一圈的幾人身后是一片萬(wàn)家燈火，喧囂人間。那是在大年三十的夜晚，我還在六年級(jí)的時(shí)候，那年我們回了家鄉(xiāng)過(guò)年，和兩個(gè)堂妹家一起，那晚我們和爺爺奶奶一起吃了年夜飯，互相為新的一年到來(lái)送了祝福，我們?nèi)齻�(gè)小孩還是一如既往的沒(méi)耐心，飯吃到了一半就迫不及待地跑到了院子里玩“摔炮”或“仙女棒”。三個(gè)人在院子里你追我趕，不亦樂(lè)乎，跑累了，就一人拖著一個(gè)小椅子圍城一圈，坐下玩一些“石頭剪刀布”之類(lèi)的游戲，兩個(gè)堂妹玩得很開(kāi)心，我卻無(wú)聊到開(kāi)始數(shù)星星，不過(guò)好在我沒(méi)有無(wú)聊太久，他們已經(jīng)開(kāi)始收拾桌子了，于是我就迅速把空的椅子拖出來(lái)，圍成了更大的圈，將長(zhǎng)輩們拉出來(lái)圍在一起開(kāi)個(gè)“聊天大會(huì)”！
于是，就有了照片里這一幕，浩瀚星空，遼闊山河，和一個(gè)“聊天會(huì)”，我們玩兒起了“飛花令”“成語(yǔ)接龍”，然后又在星光和燈光的籠罩下談起了夢(mèng)想，說(shuō)起了未來(lái)。我依稀記得，我還小的時(shí)候，有很多很多夢(mèng)想，就像現(xiàn)在的兩個(gè)堂妹一樣，也許我那個(gè)時(shí)候根本不知道什么是夢(mèng)想，而錯(cuò)把我的愿望當(dāng)作了夢(mèng)想，當(dāng)我問(wèn)起兩個(gè)堂妹以后想做什么職業(yè)時(shí)，她們的回答我絲毫不意外，幾乎立刻就給出答案來(lái)，如同我那個(gè)時(shí)候，將自己的愛(ài)好當(dāng)職業(yè)的樣子別無(wú)二致。好像透過(guò)她們，看到了幼時(shí)的自己。一時(shí)令我感慨萬(wàn)千，聊著聊著，就從夢(mèng)想聊到了未來(lái)。我仍然深刻地記著，當(dāng)我說(shuō)起未來(lái)時(shí)，周?chē)L(zhǎng)輩們的神情和話(huà)語(yǔ)，“我們都已經(jīng)老了，未來(lái)的希望都托付在你們身上了”那句話(huà)時(shí)，就像一顆小小的種子，深深地埋在了我的心里，星空下，他們的眼神中，有焰火般炙熱的期望和春風(fēng)般溫暖的.信任，就這樣隨著一道道灼人的目光砸在了我的五臟六腑，砸向了我的心上，為我那一片迷茫的未來(lái)，點(diǎn)起了一盞明亮的燈。
再次面對(duì)照上的星空，我的腦海中浮現(xiàn)出一句話(huà)：“比金錢(qián)更珍貴的是知識(shí)，比知識(shí)更珍貴的是無(wú)休止的好奇心，而比好奇心更珍貴的，是我們頭上的星空�！�
照片里的故事話(huà)題作文 篇13
“啪”一張照片從書(shū)中滑了下來(lái)，落在地上。我俯身拾起。照片上的三個(gè)女孩，臉上洋溢著笑容，眼神中充滿(mǎn)了不舍，但又有一絲絲的期盼。
看著照片上純真的臉龐，我的思緒也飄到了拍攝照片的那一天。
那天，學(xué)校附近的桃樹(shù)開(kāi)花了，那粉紅色的花瓣好似我們那高興的心情。那天是我們畢業(yè)的日子，微風(fēng)習(xí)習(xí)，吹動(dòng)了桃花，也吹動(dòng)了我們不舍但又迫切離開(kāi)的心。
一顆桃花樹(shù)下，三個(gè)女孩子在那里舉行著她們?nèi)松械牡谝粋�(gè)約定�！半m然我們今天離別了，去了不同的學(xué)校，但是我的心中有著你們�！币粋�(gè)女孩子說(shuō)道�！拔覀円欢ㄒ黄鹋W(xué)習(xí)，考上同一所高中�！绷硪粋�(gè)女孩子說(shuō)道�！斑@是我們之間的約定�！钡谌齻�(gè)女孩子邊說(shuō)邊把手伸出來(lái)，另外兩個(gè)女孩子也把手放了上來(lái)，三個(gè)女孩子一起大聲說(shuō)道：“勿忘!”而這三個(gè)女孩子就在桃花樹(shù)下拍了這張照片，作為約定的信物。
又是桃花三月天，照片里的`你我，是否還像昨天，笑臉不負(fù)當(dāng)年，我沒(méi)了聲。黃昏下，我還在注視著你，你是不是也是如此，隔著輕薄的紙片，才能吐出那點(diǎn)點(diǎn)苦澀相思。
我掛念的朋友，你是否也同我一樣為當(dāng)年的約定努力?
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