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關(guān)于關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文400字八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文400字 篇1
大家好，我是一棵小草。我現(xiàn)在生活得很好，其實(shí)，在“很好”之前，我經(jīng)歷過(guò)許多事情，look，下面就給大家講講。
一天我剛睡醒，伸了個(gè)懶腰，太陽(yáng)公公早都上班了，我真是一個(gè)大懶蟲(chóng)：“太陽(yáng)公公好�！蔽蚁蛩蛄藗�(gè)招呼。啊，微風(fēng)撫摸著我的身體，真舒服，我閉上眼睛，默默的享受著。突然，我感到一陣劇烈疼痛。我睜眼一看，幾個(gè)男孩正踢足球，足球滾到我身上，壓疼了我；男孩的.腳踩在了我的身上，弄臟了我的新衣服。我憤怒著，大聲喊：“喂，別，別，我也……”沒(méi)等我說(shuō)完，一個(gè)大大的腳印落在我的身上，我開(kāi)始哭泣：“我也要生命不要這樣對(duì)待我�！睕](méi)人理我，我開(kāi)始恨人類(lèi)，恨他們無(wú)情，冷淡……
一天，我身體舒服了些，�。√彀�！一個(gè)女孩，我有點(diǎn)害怕，可她對(duì)我卻很溫和，還在旁邊立了個(gè)牌子：請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。我被感動(dòng)了，原來(lái)并不是所有的人都不知道愛(ài)護(hù)花草。我對(duì)人類(lèi)從此有了新的認(rèn)識(shí)！
是啊，關(guān)愛(ài)就是一縷陽(yáng)光，是一條溪流，也是一塊饑餓時(shí)的面包，更需要我們?nèi)チ私猓匾暫瓦\(yùn)用的！
關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文400字 篇2
學(xué)習(xí)了《卡羅納》這篇課文，深深地懂得了“愛(ài)”的真諦。
讀了這篇文章，腦海中只呈現(xiàn)出“愛(ài)”這個(gè)字：老師在課堂上默默地關(guān)愛(ài)著卡羅納，讓他感到溫暖；同學(xué)們不說(shuō)玩笑話，給他鼓勵(lì)，還用關(guān)切的目光讓他感到快樂(lè)；同學(xué)的家長(zhǎng)更是怕勾起卡羅納的`回憶而讓他感到傷心，竟讓自己兒子和他一起回家。我最感動(dòng)的還是同學(xué)的媽媽?zhuān)篂榱丝_納而推開(kāi)了自己的兒子，讓他和卡羅納一起回家，使他不再沉浸在失去母親的痛苦之中，只有品德高尚、無(wú)私的人才會(huì)這么做。
讀著讀著，我想起了自己。記得有一次，班上有一個(gè)同學(xué)因?yàn)榭荚伊硕窟罂�，我不但不安慰她，而且還笑話這個(gè)同學(xué)，使她更難過(guò)了。現(xiàn)在讀了這篇課文，我羞愧難當(dāng)。我真不該嘲笑這位同學(xué)，而應(yīng)當(dāng)向卡羅納身邊的每一個(gè)人學(xué)習(xí)，主動(dòng)去鼓勵(lì)她、安慰她，讓她重新振作起來(lái)！我們還可以做許多關(guān)愛(ài)他人的事：公交車(chē)上主動(dòng)給老人讓座、扶盲人過(guò)馬路、給饑餓的路人食物……
“愛(ài)”就是給予，讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)的天使吧！
關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文400字 篇3
每當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)包里那本復(fù)印的數(shù)學(xué)書(shū)，心中就涌起一陣澎湃之情，生活中的平凡小事，卻讓我感受到了人與人之間的真誠(chéng)。
就在幾個(gè)星期之前，數(shù)學(xué)老師讓我們找一本以前用過(guò)的書(shū)。不巧，我的那本書(shū)找不到了。我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我手足無(wú)措的時(shí)候，呂走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你是不是沒(méi)有數(shù)學(xué)書(shū)？”我沮喪的點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳俏�?guī)湍銖?fù)印一本吧！”他隨口說(shuō)出。聽(tīng)了他的話，看著他笑嘻嘻的樣子，想起了他以前的調(diào)皮搗蛋，真是讓人難以信任。平時(shí)我去求別人復(fù)印也未必能被答應(yīng)，現(xiàn)在這種重要時(shí)刻他主動(dòng)幫忙，會(huì)不會(huì)是在開(kāi)玩笑？會(huì)不會(huì)拖拖拉拉不給我？想讓我交不了作業(yè)出洋相？因此，盡管我接受了讓他的提議，但我仍然讓媽媽到各大書(shū)城去買(mǎi)。
兩天后，老師留了那本書(shū)上的作業(yè)，我心里十分著急，因?yàn)閶寢屵�沒(méi)有買(mǎi)到書(shū)。就在這時(shí)，呂拿著一本復(fù)印好的書(shū)走到我跟前，對(duì)我說(shuō)道：“對(duì)不起，這兩天打印機(jī)墨盒出了一點(diǎn)問(wèn)題，沒(méi)著急吧？”邊說(shuō)著邊把書(shū)遞到我手里。我手捧著那本書(shū)，心中既感動(dòng)又慚愧，感動(dòng)的是他的真誠(chéng)，慚愧的是自己對(duì)他的.懷疑。這件事讓我和呂之間搭建起了信任的橋梁。
其實(shí)真誠(chéng)就是人與人之間溝通的橋梁，只有以誠(chéng)待人，才能得到別人的尊重和信任。所以讓我們攜手去珍惜真誠(chéng)，讓我們的世界變得更美好！
關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文400字 篇4
孫中山先生曾經(jīng)當(dāng)過(guò)一次臨時(shí)大總統(tǒng)。有一天，孫中山先生忽然有一個(gè)緊急而又十分重要的會(huì)議要到參議院出席。有一個(gè)看門(mén)的衛(wèi)兵看到了一個(gè)穿著隨便的人走過(guò)來(lái)，衛(wèi)兵攔住了這個(gè)人，并大聲地說(shuō)道：“這可是一個(gè)重要而又緊急的'討論會(huì)，孫中山先生看到你穿著這么隨便，一定會(huì)非常生氣的!”那個(gè)人笑了笑，問(wèn)道：“呵呵呵呵……你怎么知道孫中山先生會(huì)非常生氣?”衛(wèi)兵大聲說(shuō)道：“你到底是什么人?快拿出證件!”那個(gè)人笑瞇瞇地拿出了自己的證件：啊!原來(lái)這個(gè)人就是臨時(shí)大總統(tǒng)——孫中山先生!衛(wèi)兵看到手里的證件驚呆了，真不敢相信這個(gè)穿著隨便的人竟然是孫中山先生啊!
衛(wèi)兵跪地求饒，孫中山先生立刻把衛(wèi)兵扶了起來(lái)，笑著說(shuō)道：“你不要害怕，我不會(huì)打你的!”衛(wèi)兵低下了頭小聲說(shuō)道：“孫中山先生，真是對(duì)不起!我這是有眼無(wú)珠，實(shí)在對(duì)不起!”說(shuō)完，衛(wèi)兵深深地對(duì)孫中山先生鞠了一躬，表表示歉意�！坝涀�，以后辦事要處處留心啊!不要盲目地辦事情�！闭f(shuō)完，孫中山先生也深深地對(duì)衛(wèi)兵深深地鞠了一躬，然后走了。衛(wèi)兵感動(dòng)萬(wàn)分，一直看著孫中山先生走進(jìn)參議院，才才回過(guò)神來(lái)。
孫中山先生就是一個(gè)博愛(ài)、關(guān)愛(ài)別人的人!
關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文400字 篇5
今天中午放學(xué)后，我背著書(shū)包愉快地回家，走著走著，感覺(jué)書(shū)包怎么越來(lái)越輕了。
突然,從遠(yuǎn)處傳來(lái)溫柔的聲音叫道：”小弟弟，你的書(shū)包開(kāi)了，書(shū)本都掉了。”我扭頭一看，原來(lái)是一位大姐姐在喊我，并且也看到了掉到地板上的書(shū)。我連忙脫下書(shū)包，把地上的`書(shū)本撿起來(lái)，然后放進(jìn)書(shū)包，發(fā)現(xiàn)書(shū)包的拉鏈壞了，書(shū)包拉不緊書(shū)本還會(huì)掉出來(lái)。我苦惱地想怎么辦呢?這時(shí)，大姐姐說(shuō)：“小弟弟，你能把書(shū)包給我看一下嗎?說(shuō)不定我能幫你修好呢�！拔野褧�(shū)包遞給了大姐姐，大姐姐看了看拉鏈皺著眉頭說(shuō)：”拉鏈頭給掉了，這可有點(diǎn)不好修，不過(guò)我可以試試�！闭f(shuō)完，大姐姐就幫我修起了書(shū)包。
大姐姐先把兩邊的線緊緊地握住，握緊后把拉鏈扣上去，可是沒(méi)有成功，這樣試了幾次都不行，大姐姐急得滿頭大汗。我說(shuō)：“大姐姐，要不我把書(shū)包拿回去，讓我媽媽修吧。”大姐姐說(shuō)：“拉鏈沒(méi)修好，等下書(shū)本又掉出來(lái)怎么辦?”我心想：“這大姐姐人真好，我和她
素不相識(shí)，她還這么熱心的幫我修書(shū)包�！敝灰�(jiàn)大姐姐細(xì)心地把拉鏈扣到書(shū)包上，用力一拉，終于拉上了，大姐姐長(zhǎng)舒一口氣說(shuō)：“終于修好了，小弟弟你把書(shū)本放進(jìn)書(shū)包了看看行不行�！蔽腋吲d地跟大姐姐說(shuō)：“謝謝姐姐!”
望著大姐姐遠(yuǎn)去的背影，我不禁思潮起伏：關(guān)愛(ài)無(wú)處不在!
關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文400字 篇6
老人，對(duì)有的人老說(shuō)是包袱，是累贅，把你們養(yǎng)這么大，老人已經(jīng)老了，但他還在辛苦的為你們的生活而操心。
每天放學(xué)，都能看見(jiàn)有幾位可憐的老人，沒(méi)有兒女。在校門(mén)口拾廢紙，廢紙。我們見(jiàn)了都會(huì)覺(jué)得可憐，但我們還是小學(xué)生，沒(méi)有那么大的資助，只能盡我們自己的力量了。
今天放學(xué)，我從校門(mén)口往家走時(shí)，見(jiàn)小門(mén)口有幾位五年級(jí)的.小同學(xué)在是地上的廢紙我問(wèn)他干什么，他說(shuō)在幫助那邊那位老人。我看見(jiàn)了，覺(jué)得他們是那么懂事。便也加入進(jìn)去了。在拾廢紙時(shí)有幾個(gè)男孩在笑我們，我當(dāng)時(shí)就想說(shuō)你笑就笑吧，我們是幫助老人的，我們驕傲！還有幾位大人也在說(shuō)我們，在干什么，我說(shuō)我們?cè)谑皬U紙，他們笑了……
當(dāng)我們拾完后，都已經(jīng)累得滿頭大汗，可當(dāng)我們把廢紙交給那位老奶奶的時(shí)候，老奶奶笑了，笑得可開(kāi)心了，我們也笑了，把累的感覺(jué)已經(jīng)拋到九霄云外了，我們一起回家了。
“當(dāng)今的小學(xué)生都懂事啊，都懂得幫助人，我們中華民族的美德得以發(fā)揚(yáng)啦，我真是高興！”這是我們?cè)趲椭先藭r(shí)老人的感慨。盡管只是短短的一句話，但是足以表達(dá)老人心中的欣慰與滿足。她時(shí)而回想起以前孤單的生活而低頭嘆息；時(shí)而望著我們這群朝氣蓬勃的小學(xué)生而笑容滿面，她的笑，像孩兒般甜蜜，融化了積在心底多年的寂寞。從她的話語(yǔ)中，我們體會(huì)到一個(gè)孤寡老人的痛苦，孤孤獨(dú)，無(wú)助，貧困，她們需要大家的關(guān)心，大家的呵護(hù)。孤寡老人最怕的就是寂寞，我們會(huì)用那顆熱摯的心來(lái)溫暖老人心底的那塊“寒冰”！
關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文400字 篇7
保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次�！彼劳鍪莻�(gè)沉重的話題。這不僅僅是一個(gè)生命的消失，更是給家庭、學(xué)校、社會(huì)帶來(lái)了一塊永不可抹去的令人心痛的陰影。
如今，城市和鄉(xiāng)村的交通網(wǎng)四通八達(dá)，給我們的`生活帶來(lái)了極大的便利。但是，交通事故卻給了我們無(wú)盡的傷痛。
我們班上有一名同學(xué)，他的前額左側(cè)有一條弧形疤痕，中間凹陷。他告訴我們：兩年前，他和他媽媽被一輛超速的貨車(chē)撞了。媽媽在這一次事故中永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他，他的顱骨被撞破，昏迷了半月，總算保住了性命，留下了這條疤痕，以后還要做第二次手術(shù)，進(jìn)行顱骨修補(bǔ)……
在日常生活，只要出行，便會(huì)與交通打交通。靜下心來(lái)，悉數(shù)一下我們已經(jīng)見(jiàn)怪不怪的畫(huà)面：汽車(chē)亂闖紅燈，司機(jī)酒后駕車(chē)，行人橫穿馬路，甚至有一些小學(xué)生在馬路邊追逐玩耍，有的兩三個(gè)排成一排，任身邊的汽車(chē)?yán)瓤聒Q置之不理，還有些頑皮的孩子更是了不得，他們雙手離開(kāi)自行車(chē)在馬路上飛快地騎著，有的還和旁邊的同學(xué)講話……
或許這些畫(huà)面在許多人看來(lái)并不算什么。但這些都有可能多上一個(gè)逝去的生命，使世界上又多上了一戶(hù)不幸的家庭。慘痛的事實(shí)為我們敲響了警鐘，而我們現(xiàn)在能做的，是從日常生活中的小事做起，改正不文明的出行陋習(xí)，自覺(jué)遵守交通法則。讓安全伴你我左右，愿生命之樹(shù)常青。
關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文400字 篇8
我覺(jué)得我很幸福，因?yàn)槲覔碛泻芏鄲?ài)。
媽媽的愛(ài)是繁忙的星星。每當(dāng)夜晚我沒(méi)蓋好被子的時(shí)候，媽媽都會(huì)起來(lái)幫我把被子蓋好，并且親吻我。媽媽每天都騎車(chē)送我上學(xué)，尤其是下雨的時(shí)候，她寧愿讓自己淋雨，也不愿讓我淋一點(diǎn)雨。每次放學(xué)，媽媽不管工作有多忙，都會(huì)來(lái)接我。每當(dāng)我生病難受的時(shí)候，媽媽都好著急，好心疼我，恨不得替我生病。
爸爸的愛(ài)是匆忙的`腳步。每次我沒(méi)考好，爸爸一般都不會(huì)打我罵我，總會(huì)和我講道理，不過(guò)如果實(shí)在表現(xiàn)得不好，偶爾也會(huì)打我。爸爸每天工作很忙，而且經(jīng)常出差，但是只要他有空，并且我表現(xiàn)好的時(shí)候，他一定會(huì)帶我和媽媽出去玩或者吃大餐。平時(shí)在家的時(shí)候，爸爸總是鼓勵(lì)我，也喜歡逗我玩，有時(shí)會(huì)逗得我哭笑不得。
大姨的愛(ài)是快樂(lè)的陪伴。每年暑假我都會(huì)去大姨家度假，她總是精心地照顧我，甚至我摔倒了，她都會(huì)很心疼。每次我生病的時(shí)候，不論是下雨還是下雪，大姨都會(huì)來(lái)陪伴我，那一刻讓我覺(jué)得很幸福。每次我犯了錯(cuò)誤，大姨從來(lái)不打我也不罵我，總是和我耐心地講道理。每當(dāng)我想要喜歡的東西的時(shí)候，只要我的要求合理，大姨總會(huì)滿足我，不過(guò)要求不合理的時(shí)候，她也會(huì)拒絕我，從來(lái)不會(huì)溺愛(ài)我。
我身邊還有很多愛(ài)我的人，比如外婆、舅舅、舅媽……，他們都很關(guān)心我、疼愛(ài)我，所以我覺(jué)得我是世界上最幸福的人。
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