活動(dòng)話題作文（精選29篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的活動(dòng)話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)話題作文 篇1
一年一度的遠(yuǎn)足活動(dòng)又開(kāi)始了，今天我無(wú)比開(kāi)心和心奮，早早地來(lái)到學(xué)校。
我們努力按捺住激動(dòng)的心情，整齊有序地來(lái)到操場(chǎng)集合，當(dāng)校長(zhǎng)洪亮地宣布了出發(fā)的口令后，全校頓時(shí)歡呼起來(lái)。
我哼著輕快的調(diào)子，邁著歡快的步伐踏出了校門(mén)。雖然我們猶如剛出籠的小鳥(niǎo)，興奮得東張西望，但我們的隊(duì)伍依然十分整齊，好似一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'龍貼著地面在匍匐前進(jìn)。在路上，我們有說(shuō)、有笑，歡快活潑，信心十足。漸漸的，同學(xué)們的腳越來(lái)越重，包也越來(lái)越沉，我們的隊(duì)伍也慢了下來(lái)。
我打量了一下周圍，發(fā)現(xiàn)疲憊的楊佳欣正背著包艱難地走著。我腦海中回想起了老師說(shuō)的話“同學(xué)之間有困難，應(yīng)該互相幫助。”于是我走到她跟前，默不吭聲地直接接過(guò)背包，同她一起前行。
經(jīng)過(guò)艱難地行走，終于到了巴文化公園。我們首先迅速地選好了位置，然后將各種鮮美可口的食物一一擺放出來(lái)，最后風(fēng)卷殘?jiān)瓢銓⑵湟粧叨铡?/p>
美好的時(shí)間總是那么短暫。這次遠(yuǎn)足不僅讓我們能和大自然盡情地?fù)肀�，還磨練了我們的意志以及為別人分擔(dān)困難的責(zé)任心。我愛(ài)這次的遠(yuǎn)足。
活動(dòng)話題作文 篇2
“叮當(dāng)?shù)拟徛暋毕抡n后，鈴聲響起。我和吳文浩沖出教室，玩起了“紅燈、綠燈、小白燈”的游戲。
我們可以選擇森林作為“燈”。我們開(kāi)始玩這個(gè)游戲。在她第一次叫“紅燈、綠燈和小白燈”之后，我們沒(méi)有跑出行人的“家”。當(dāng)她第二次叫“紅燈、綠燈和小白燈”時(shí)，我們閃電般地從行人的“家”里沖了出來(lái)。當(dāng)我們只想偷偷撫摸林可涵時(shí)，她突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，大家都害怕自己像木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)。林可涵來(lái)到吳文豪面前，笑著對(duì)吳文豪說(shuō)：“吳文豪，放棄吧！快笑！”但吳文豪還是沒(méi)有笑。林克翰在吳文豪面前不停地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，像個(gè)轉(zhuǎn)述那句話的人。這時(shí)，我看到吳文浩額頭上滿是汗水，臉紅了，嘴角的.肉上有凹痕，張大了嘴，他可以掛兩個(gè)小油瓶，拳頭緊握。我覺(jué)得吳文豪太可憐了！
最后，吳文浩還沒(méi)有退縮。"笑了。林克漢笑道："吳文浩，你輸了！"大家都笑了，有些學(xué)生笑著，有些學(xué)生笑著，有些同學(xué)笑著跳著舞。
就在這時(shí)，上課鈴響了，他很不情愿地回到了班級(jí)。
這是我下課十分鐘后的快樂(lè)..
活動(dòng)話題作文 篇3
“叮當(dāng)?shù)拟徛暋毕抡n后，學(xué)生們像潮水一樣沖出教室，操場(chǎng)上擠滿了人。
拳擊袋是最受歡迎的游戲之一，而且鈴聲還沒(méi)有結(jié)束在操場(chǎng)上，戰(zhàn)斗已經(jīng)開(kāi)始了，兩個(gè)獵人站在兩邊，用沙袋打中間的鴨子，鴨子躲閃，但還是有人在場(chǎng)外被打中，當(dāng)劉一帆來(lái)到后空翻，抓住沙袋，救了場(chǎng)下的人們，立刻傳來(lái)一陣歡呼聲，真是跆拳道黃帶��！
在操場(chǎng)的另一邊，低年級(jí)的學(xué)生在玩“老鷹抓雞”的游戲。雞，在雞的母親的領(lǐng)導(dǎo)下，使老鷹失控，老鷹向左邊發(fā)起進(jìn)攻。這時(shí)，雞的'媽媽沖過(guò)去，伸出有力的手臂，為后面的雞圍了一個(gè)圈。
游戲中我最喜歡的游戲是“我的世界”的規(guī)則是，當(dāng)一個(gè)人的僵尸，人作為人，四處都有小紙條，上面寫(xiě)著：劍，帽子和金蘋(píng)果。就能弄?jiǎng)⒔┦�！獲取頂蓋可承受攻擊，可以讓僵尸獲得金蘋(píng)果成為人類！如果人類是僵尸拍將成為僵尸。這個(gè)游戲好玩，滿級(jí)時(shí)每次玩這個(gè)游戲的同學(xué)。看那邊，他們是熱情的游戲，僵尸開(kāi)始占據(jù)上風(fēng)，這時(shí)候人類找到一個(gè)蘋(píng)果和一頂帽子，僵尸追趕，人類最終勝出。
上課的鈴響了，所以我們不得不趕回教室。課間十分鐘是多么的懷舊�。�
活動(dòng)話題作文 篇4
��！那操場(chǎng)的草已經(jīng)枯了。冬姐姐帶著一頭漂亮的純白色的柔情長(zhǎng)發(fā)，不聲不響地走進(jìn)這個(gè)世界。
今天是星期一，上午第四節(jié)是體育課。我們瘋了似的跑到操場(chǎng)，去感受那帶著絲絲涼意的空氣。再看，那枝頭已經(jīng)少了許多綠葉子，那藍(lán)天中正玩耍的云朵。我感嘆，我震驚，我贊嘆，晚秋竟有如此美好的'風(fēng)景！
我們跑到綠得有些發(fā)黃的草坪，輕輕一抓，一大排長(zhǎng)長(zhǎng)的草就被連根拔起。那草韌性很好，360度擰它也沒(méi)折。我望著那根長(zhǎng)長(zhǎng)的草，發(fā)著呆……突然我想：這草能干啥？欣雨發(fā)言：“不如用它來(lái)編東西吧！韌性好，不容易折斷，可以編手環(huán)呢！是吧？”“去編吧！”我附和道。話音剛落，我們就齊刷刷地像兇猛的獅子，發(fā)了瘋的跑到草坪上去，去找到有韌性的草。
我尋來(lái)尋去，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫！找到了一棵又長(zhǎng)又好的青草，它全身青色，豎起來(lái)比我還高！我努力擰它，它都不折。真是一根好草呀！我想。走去編吧！
我找著一塊乒乓球臺(tái)面，坐在上面清理雜質(zhì)，把上面的小草弄掉。剛弄完，我瞅見(jiàn)欣雨和昊童也來(lái)了，她們手中抓著一大把草，也在清理雜質(zhì)。我把草編成一個(gè)大圓形，剛好戴在我頭上。美極了！
我編好了！我喜歡我編的！
活動(dòng)話題作文 篇5
今天，我要去巾山實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)足球。
到了巾山實(shí)驗(yàn)小學(xué)，老師便教起我們動(dòng)作來(lái)。做了一會(huì)兒以后，老師給我們玩了一個(gè)游戲。規(guī)格是：一個(gè)人帶球，另一個(gè)人去截，過(guò)了四個(gè)小球門(mén)中的其中一個(gè)，再射門(mén)，即可獲勝。我玩的`時(shí)候，和對(duì)手不分上下，他有一次射門(mén)，結(jié)果被左、右兩側(cè)的門(mén)柱拒絕了。
接著，就是非常好玩的比賽了。我們分好隊(duì)后，兩邊都?xì)鈩?shì)磅礴，勢(shì)必把對(duì)方打敗。比賽剛剛開(kāi)始，連一分鐘都不到，對(duì)方就取得了進(jìn)球。這粒進(jìn)球，并沒(méi)有影響我們隊(duì)的發(fā)揮，這不才過(guò)了幾分鐘，我們就把比分掰平了。半場(chǎng)結(jié)束時(shí)，比分是二比一。到了下半場(chǎng)，我們對(duì)因?yàn)橐粋�(gè)隊(duì)員受傷了，所以我們隊(duì)員只有四個(gè)人，比對(duì)方少了一個(gè)人。少了一個(gè)人，我們的后防線就出了很大問(wèn)題，這使對(duì)手乘勝追擊，把比分變成了二比四，我們都向老師報(bào)不平。無(wú)奈之下，老師只能把對(duì)方的一位球員換到我們隊(duì)來(lái)。這使我們隊(duì)的進(jìn)攻很有起色，我?guī)蜻B過(guò)兩人，面對(duì)門(mén)將，大力抽射，取得了進(jìn)球。
比賽結(jié)束了，比分是五比四。雖然我們贏了，但是，這是對(duì)方少一人的情況。我以后一定好好練球，讓我們能以少勝多。
活動(dòng)話題作文 篇6
今天，是大年三十，家里在忙東忙西，舅舅忙著掛燈籠、掛對(duì)聯(lián)，爸爸正忙著打掃庭院，外婆正忙著整理房間，媽媽正忙著做菜。我和妹妹閑著沒(méi)事干，便做起了“麻花”，這是一個(gè)特別的`麻花。
說(shuō)干就干，我們準(zhǔn)備好材料，面粉、水、芝麻、搟面杖、木板、鹽、一只大臉盆和一只小碗。 第一步：們先將面粉放入臉盆里，再摻和少許鹽和水，再將其攪拌均勻。
第二步：用手把面團(tuán)揉軟，放入芝麻。 第三步：將面粉拿下一塊，揉成圓形，用搟面杖壓成扁圓形，在兩面放上面粉，用刀把餅切成一行一行的，再把一行里面切成幾個(gè)平行四邊形，再將平行四邊形里面斜著切一刀。
然后把平行四邊形的一角穿過(guò)洞就可以了。 第四步：把油倒入鍋內(nèi)然后倒入麻花，等麻花成褐色時(shí)就熟了。 我們吃著自己親手做的麻花，心里有無(wú)數(shù)開(kāi)心和喜悅。
活動(dòng)話題作文 篇7
六一兒童節(jié)快到了，舉行個(gè)活動(dòng)絕對(duì)是必不可少的。
一聽(tīng)說(shuō)學(xué)校有要開(kāi)六一活動(dòng)，同學(xué)們可高興了——有人玩起了“桌上輕功”、有人高興的手舞足蹈……其實(shí)，開(kāi)六一活動(dòng)會(huì)是“醉翁之意不在酒”，他們高興的事可以帶大包小包的零食，可以一飽口福。
自從老師允許學(xué)生可以隨身帶一些零食之后，原本充滿活力、天真、童趣的六一活動(dòng)會(huì)搖身變成了——一個(gè)活脫脫的.聚餐。剛到活動(dòng)場(chǎng)地或班級(jí)，同學(xué)們的嘴就迫不及待的“開(kāi)工”了。根本無(wú)心料理活動(dòng)的進(jìn)程，大大的影響了活動(dòng)會(huì)的效果。走后，還不忘留下一些“戰(zhàn)利品”——垃圾。我們班一大堆人是“零食集團(tuán)”中的一員。每次一開(kāi)六一活動(dòng)會(huì)，他們帶的零食總是最多的，解決掉這些零食的速度也是一流的，留下來(lái)的“戰(zhàn)利品”也是最多的……幾乎個(gè)個(gè)都是正版的“散財(cái)童子”。
我個(gè)人希望，老師能夠?qū)ν瑢W(xué)們攜帶的零食數(shù)量做一個(gè)規(guī)定。讓學(xué)校的六一活動(dòng)不等于零食會(huì)，讓我們擁有一個(gè)充滿活力、天真、童趣的六一活動(dòng)會(huì)吧！
活動(dòng)話題作文 篇8
書(shū)本要有人看才有價(jià)值。有了好書(shū)，讓它躺在書(shū)柜里，只會(huì)便宜了書(shū)蟲(chóng)子。我們?cè)趺床拍茏寱?shū)體現(xiàn)出價(jià)值呢?今天，我在雜志上就學(xué)了一種方法：漂書(shū)。
漂書(shū)的方法是：比如，你有一本書(shū)，看完了，就可以把書(shū)投放到咖啡廳的沙發(fā)上、公園里的.長(zhǎng)凳上，茶館，商場(chǎng)，火車站等地。記住，一定要寫(xiě)介紹這本書(shū)的卡片和要求。學(xué)校和班級(jí)是漂書(shū)的最好場(chǎng)所。每個(gè)同學(xué)手中都有一些壓箱底的書(shū)，這些書(shū)大致由兩部分組成：一是讀過(guò)了，可能以后再也不會(huì)讀了;還有一種是好書(shū)，舍不得讀或以后還會(huì)拿出來(lái)細(xì)細(xì)品味的。無(wú)論如何，都有被書(shū)蠹吃掉的可能。
這樣的書(shū)，讓它“漂”起來(lái)，讓喜歡它的人去閱讀，你會(huì)得到分享的快樂(lè)。同時(shí)，你喜歡的書(shū)，也會(huì)“漂”到你的手上!
活動(dòng)話題作文 篇9
六一兒童節(jié)快到了，學(xué)校舉行了一場(chǎng)熱鬧非凡的義賣活動(dòng)。
義賣活動(dòng)剛開(kāi)始，同學(xué)們紛紛走出各自的教室，拿著自己喜歡的義賣品走向?qū)W校的操場(chǎng)。他們有的拿著書(shū)籍，有的拿著玩偶，還有的同學(xué)拿著自己做的手工作品……
我們找了一個(gè)地方把毯子鋪在地上，把義賣品放在毯子上義賣，售貨員收錢(qián)，其他同學(xué)去別的`班級(jí)買(mǎi)東西，過(guò)了5分鐘老師又換了幾位售貨員，讓當(dāng)過(guò)的同學(xué)去買(mǎi)一些東西。一節(jié)課下來(lái)我們的東西還沒(méi)賣光，等到第二節(jié)課10分鐘，我們終于把東西都賣完了。后來(lái)老師說(shuō)我們應(yīng)該回教室了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，回到教室。我們幾個(gè)售貨員統(tǒng)計(jì)了一下，這次義賣活動(dòng)我們班總共籌得790元錢(qián)，我們都開(kāi)心地歡呼起來(lái)！
這次義賣活動(dòng)不僅奉獻(xiàn)了愛(ài)心，也是我在學(xué)校過(guò)的最有意義的一個(gè)兒童節(jié)。
活動(dòng)話題作文 篇10
星期五，我校舉行了一個(gè)義賣活動(dòng)。
這些義賣的東西是同學(xué)們自己拿來(lái)的，老師說(shuō)：“義賣后的錢(qián)給愛(ài)心基金，可以去幫助有困難的人。”
老師把教室里的桌子豎著排成了四排，其中兩排在中央，把義賣的東西放在中央的桌子上。教室變成了商場(chǎng)，放滿了各種各樣琳瑯滿目的“商品”。
我們準(zhǔn)備好了零錢(qián)，和同學(xué)們一起去參加義賣活動(dòng)了。我走進(jìn)一間教室，看到了一個(gè)布做的小熊。我看見(jiàn)它兩只烏黑的眼睛盯著我，我一下子就喜歡上了它。我問(wèn)他們要幾元？他們說(shuō)要兩元，我就把它買(mǎi)下了。我又到了另一間教室，我看到了一套學(xué)習(xí)用品，我用五元錢(qián)把它買(mǎi)下了。我用十四元錢(qián)買(mǎi)了五種商品，我還把剩下的'六元錢(qián)偷偷地放到了箱子里，我想有人比我更需要這筆錢(qián)，我要讓更多的人得到幸福。
我真喜歡今天的義賣活動(dòng)。
活動(dòng)話題作文 篇11
“來(lái)來(lái)來(lái)，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)！瞧一瞧吧！”
“大優(yōu)惠，大優(yōu)惠！礦泉水只需1元錢(qián)，還在等什么？”
4月30日，湘湖定山廣場(chǎng)人山人海，小朋友的吆喝聲，小姑娘的朗誦交織在一起，在廣場(chǎng)上空回旋。真是一副熱火朝天的景象！你一定會(huì)想：你們?cè)诟墒裁�？哈哈，別急別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
早晨八點(diǎn)，我就早早地起了床，整裝待發(fā)，跟著蕭山日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)去定山廣場(chǎng)義賣。我迅速找了一個(gè)攤位，鋪好毯子，小心翼翼地?cái)[放好要賣的東西，并標(biāo)好相應(yīng)的價(jià)錢(qián)。
接下來(lái)，就是我大顯身手的時(shí)刻了。嘿嘿，我的絕活寫(xiě)毛筆字，也該亮相了。筆墨紙硯一應(yīng)俱全，那就開(kāi)始動(dòng)筆啦。圍觀的人馬上吸引過(guò)來(lái)。我從容不迫地只管自己寫(xiě)字。圍觀的人七手八腳地議論我寫(xiě)的字，更讓我緊張了，沒(méi)關(guān)系，認(rèn)真寫(xiě)。
果然不出我所料。我寫(xiě)的'“福”字不一會(huì)兒就哄搶光了。我開(kāi)始把漫畫(huà)書(shū)、明信片等物品陸陸續(xù)續(xù)地賣出去。
“美好的時(shí)光總是短暫的�！蔽夷弥�28元放入捐款箱內(nèi)。雖然少了點(diǎn)，但代表著我的一份心意。
活動(dòng)話題作文 篇12
叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拟徛�，帶著清脆的鈴鐺，孩子們高興地走出了教室。
你瞧，綠茵場(chǎng)上踢足球的高年級(jí)的大哥哥在進(jìn)行著激烈得比賽，大哥哥們個(gè)個(gè)生龍活虎，比賽開(kāi)始了，大家你追我趕，不斷的傳球搶球，正在這時(shí)，一個(gè)大哥哥搶到了，只見(jiàn)他左閃右躲搶球的人，來(lái)到球門(mén)前，抬起腳大力射門(mén)，球像箭一樣飛過(guò)去，“球進(jìn)了，球進(jìn)了！”臺(tái)下一片歡呼聲。中年級(jí)的同學(xué)們?cè)谕嬗鹈�，羽毛球像小鳥(niǎo)一樣飛來(lái)飛去。再看低年級(jí)的小朋友在玩“老鷹捉小雞”游戲。剛開(kāi)始，小雞警惕性很高，每個(gè)小雞都隨著母雞的`節(jié)奏快閃，老鷹無(wú)可奈何，只有想辦法，他腦筋一動(dòng)，想到了一個(gè)辦法。他假裝散步，悠閑的走著。好像忘了要捉小雞，小雞也放松了警惕。突然這時(shí)，老鷹餓虎撲食般的撲上去，呵！收獲不小，捉住一只小雞。操場(chǎng)上笑聲不斷。
校園的課間活動(dòng)真是豐富多彩。
活動(dòng)話題作文 篇13
“丁零……”鈴聲一響，學(xué)生們走出教室，寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。
看，校園寬闊的道路上，同學(xué)們整齊地站成了四根柱子，當(dāng)小白船奏出柔和優(yōu)美的樂(lè)曲時(shí)，同學(xué)們跳起了歡快的校園群舞，我們都充滿了活力，動(dòng)作到位。音樂(lè)停止后，學(xué)生們開(kāi)始自由活動(dòng)。
你看，在教室前面，大三的學(xué)生在跳繩，而他們還在讀童謠。只有一個(gè)扎著小辮子的女生可以從高到低，從左到右跳。
操場(chǎng)中間，一群背著籃球游戲的男同學(xué)。爸箍是由用一厚鋼板，錘擊，圍繞一個(gè)直徑為45cm的圓，焊接接頭用焊接彎曲。然后使用棒鋼做U形“把手”。他們把“車把”你追我趕，箍成為自己手中很“聽(tīng)話”，并隨后發(fā)出哇哇郎朗甜音。
突然，我聽(tīng)到一個(gè)歡呼的聲音�；厥淄�，在學(xué)校門(mén)口，幾名女師生正在跳繩。他們靈巧地走來(lái)走去，在繩子上圈了個(gè)“8”字。學(xué)生們?cè)诶K子的'兩邊都在努力地工作，累得要換手繼續(xù)抖。
最有趣的是姐姐的呼呼呼呼呼呼接力。他們一邊跑一邊繞圈，走了幾步，籃筐就從腰上掉了下來(lái)，他們撿起籃筐又跑了起來(lái)，滑稽地讓我們大笑起來(lái)。
課間活動(dòng)真是豐富多彩。我愛(ài)他們。他們給我們帶來(lái)幸福！
活動(dòng)話題作文 篇14
在墨西哥圣燭節(jié)其實(shí)就是三王節(jié)（1月6日）的后續(xù)慶祝，小朋友將收到禮物與親朋好友歡聚一堂共享三王面包圈，在面包里面有隱藏著三個(gè)小玩偶（代表圣嬰耶穌），而吃到含有小玩偶那塊面包的人應(yīng)該在圣燭節(jié)開(kāi)派對(duì)請(qǐng)客，就是吃玉米粽子（tamales）。
玉米粽子是中美洲的傳統(tǒng)食物，用玉米面糊或者面團(tuán)為主料，包在玉米殼或者香蕉葉里面蒸熟。玉米粽子的餡料可以有肉、芝士、水果、蔬菜、辣椒或者其口味的材料。最普遍的餡料是豬肉和雞肉，口味有紅辣醬、青辣醬或者莫萊醬。還有另外一個(gè)傳統(tǒng)的做法是加入粉紅色的糖到玉米面糊，再放入葡萄干或者其他干果餡料做成甜的'玉米粽子。
特別是在一些傳統(tǒng)氣息濃厚的地區(qū)，家里面會(huì)擺放著小耶穌的雕象，被稱為神的孩子。有時(shí)候，圣嬰的教父母是被選中的，在圣誕節(jié)和圣燭節(jié)期間負(fù)責(zé)主辦各種慶�；顒�(dòng)。一開(kāi)始，圣嬰雕像將在平安夜被置放在耶穌誕生場(chǎng)景里面，然后在2月2日再將圣嬰雕像盛裝打扮在教堂展示。
活動(dòng)話題作文 篇15
“不緊張，不緊張，我叫不緊張�！�
上個(gè)星期老師給我們布置了任務(wù)，下節(jié)美術(shù)課讓我們自己講。老師挨著一個(gè)組一個(gè)組的布置，到了我們組，老師給我們布置的是王家大院兒的“月洞門(mén)”。這次活動(dòng)只要組內(nèi)的一個(gè)人來(lái)講述，并且講述者的評(píng)分關(guān)系到了整個(gè)小組4個(gè)人的評(píng)分。本來(lái)是想派我們組能說(shuō)會(huì)道的陳顯謙去講，可我一聽(tīng)“王家大院”，我跟他們說(shuō)：“我來(lái)吧？王家大院在靈石，我的家鄉(xiāng)，保證沒(méi)問(wèn)題�！彼麄円餐饬�。
前一天晚上我做了ppt，還順了好幾次稿子。想了想，“應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了，就等明天發(fā)揮了！”
一組一組的講，快輪到我時(shí)，我的腦子已經(jīng)亂了！到我做準(zhǔn)備了，桑萌憶轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)給了我一個(gè)堅(jiān)定的眼神，輕輕地說(shuō)：“加油！”我點(diǎn)頭：“嗯！加油！”到了講臺(tái)上，我心里默念著：“不緊張，不緊張，我叫不緊張�！笨晌业哪_下像踩著一個(gè)帶有電動(dòng)馬達(dá)的'縫紉機(jī)，使我的腿不停的抖著。開(kāi)始我的演講了：“大家好！我們組主要介紹的是王家大院的‘月洞門(mén)’�！� ”我想試著用手按住我那不聽(tīng)使喚的腿，結(jié)果并不理想，總覺(jué)得手好像也跟著抖了；我又嘗試把腿繃直，剛開(kāi)始是起作用的，過(guò)了一會(huì)兒又開(kāi)始抖了；沒(méi)辦法了！我試圖不去理會(huì)那條腿，結(jié)果非常好，我的腿終于不抖了�！昂芨吲d和大家分享我家鄉(xiāng)靈石的建筑。謝謝大家！”當(dāng)下面響起掌聲時(shí)，我想，我應(yīng)該邁出了那一步了！老師問(wèn)我：“你是靈石的？”我自信的告訴老師說(shuō)：“對(duì)，我是靈石的”。
下了講臺(tái)開(kāi)始評(píng)分了老師說(shuō)：“這個(gè)組可以拿‘甲’吧？”同學(xué)們喊著：“甲！”
我很高興能在這次美術(shù)活動(dòng)中挑戰(zhàn)自我，并且戰(zhàn)勝了自己，希望我可以變得越來(lái)越好！
活動(dòng)話題作文 篇16
殘疾人生活的諸多不便，出門(mén)無(wú)法體會(huì)到的，但今天謝老師就讓我們體驗(yàn)了一把。
我們今天下午舉行了一個(gè)游戲，兩個(gè)人為一組，到后面書(shū)架去取一本指定的書(shū)，取回來(lái)后再讓另外兩個(gè)人放回去的，同時(shí)還要比賽誰(shuí)快。這聽(tīng)著十分簡(jiǎn)單，輕輕松松不就搞定了。接著重頭戲來(lái)了，這兩個(gè)人一個(gè)要用毛巾遮住眼，另一個(gè)人要用一條腿走路。相當(dāng)于一個(gè)盲人，一個(gè)瘸子，而且拿書(shū)時(shí)要讓盲人拿，瘸子在一旁指導(dǎo)。
比賽開(kāi)始后，大家就爆笑不斷。本來(lái)是瘸子領(lǐng)著盲人走，結(jié)果卻成了盲人在前面橫沖直撞，無(wú)所畏懼，而瘸子卻在后面費(fèi)力的跟著。
其中讓我印象最深的就是我們班的韓庚容。自己嘩嘩把書(shū)取回來(lái)后，居然忘了還需組內(nèi)另外兩位組員把書(shū)放回去，直接就把毛巾放在了講臺(tái)上，還露出了一絲勝利的微笑。
他組內(nèi)其作文他成員直接就蒙了，最后當(dāng)然輸了。
在歡笑聲中，這一節(jié)課就過(guò)去了，但遺憾的是因?yàn)闀r(shí)間原因，我們這個(gè)組未能參加，但在第四節(jié)課老師又單獨(dú)給了我們一次機(jī)會(huì)。讓我們記住一本指定書(shū)的位置，接著化身盲人拿到那本書(shū)繞教室一圈再放回去。
剛開(kāi)始我走的很好，就跟睜著眼似的，沒(méi)一會(huì)兒就拿到了那本書(shū)。結(jié)果我就越走越差，首先是在轉(zhuǎn)彎的`時(shí)候狠狠地撞到了一位同學(xué)身上。接著也是一會(huì)兒撞那個(gè)，一會(huì)兒撞那個(gè)，就像喝醉了酒似的。上講臺(tái)時(shí)，因?yàn)榭床灰?jiàn)臺(tái)階，還差點(diǎn)絆了一下。在我放書(shū)的路上也是磕磕絆絆，而且由于我看不見(jiàn)書(shū)架所在，還差一點(diǎn)撞上了書(shū)架。但好在我最后還是勝利的完成了任務(wù)。
這次活動(dòng)不僅充滿了歡樂(lè)，而且也讓我們體驗(yàn)了一把殘疾人的感覺(jué)，讓我們更加珍惜與愛(ài)護(hù)自己現(xiàn)在的身體。
活動(dòng)話題作文 篇17
周三是我們一周一次的“心家長(zhǎng)活動(dòng)”，這次老師邀請(qǐng)到的是陸薇妮的爸爸，一位廚師，他要教我們制作月餅。雖然我沒(méi)有參加做月餅，但我在社團(tuán)里也發(fā)生了許多有趣的事，讓我?guī)阕哌M(jìn)我的社團(tuán)生活去看看吧。
說(shuō)到排球，大家往往好像是不屑一顧的，也就是不太關(guān)注。當(dāng)你在電視機(jī)前看到熱火朝天的排球比賽時(shí)，一定想不到是那樣一種場(chǎng)面，就是排球隊(duì)員的.艱苦訓(xùn)練。而我，身為文萃小學(xué)一名排球隊(duì)二傳手，深深的體會(huì)到了這其中的酸甜苦辣。
這天，我們打?qū)官�，“比賽正式開(kāi)始!”隨著李老師的宣布，我上場(chǎng)了，站在了2號(hào)位上，之前的比賽都輸給了對(duì)方，這次一定要爭(zhēng)氣，一定要“一雪前恥”!我正想著，對(duì)方已經(jīng)發(fā)起了猛攻，他們身手敏捷，動(dòng)作干凈利落，很快就贏了第一場(chǎng)。然而我們也不敢落后，很快就扳回了一場(chǎng)!
現(xiàn)在只剩下最后一球了。對(duì)方發(fā)球，只見(jiàn)球很快地向我方?jīng)_過(guò)來(lái)，那球快得都看不見(jiàn)影。但這可難不倒我們。
只見(jiàn)許子潘一個(gè)飛撲將球救起，球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈涞搅宋业氖稚�，我�(jiàn)^力起跳，球飛了起來(lái)，在空中劃出一道完美的弧線，就像長(zhǎng)了對(duì)翅膀似的直抵攻手，曹漪雯一個(gè)箭步?jīng)_了上去，接著一個(gè)虎跳，手臂揚(yáng)高，雙手呈扇形，接著就是一記準(zhǔn)狠的扣球，球以飛快的速度旋轉(zhuǎn)著，撒潑般的飛了出去，然后落地!
我們贏了!替補(bǔ)隊(duì)員為我們歡呼，隊(duì)員們都跑過(guò)來(lái)?yè)肀г谝黄稹?/p>
以前濕透的衣服，流過(guò)的汗水這一刻都是值得的。我沒(méi)有辜負(fù)老師和隊(duì)員對(duì)我的期望，沒(méi)有辜負(fù)二傳手這個(gè)位置。
不積跿步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。謝謝你——排球，是你讓我有了前進(jìn)的方向。我會(huì)一直堅(jiān)持下去的，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
活動(dòng)話題作文 篇18
為了讓四川汶川縣的小朋友重建美好的家園，我們學(xué)校的小記者們舉行了一次大型的.義賣活動(dòng)。
一大早，我們就來(lái)到濱港路，同學(xué)們有的搬玩具，有的搬書(shū)，忙得不可開(kāi)交。不一會(huì)兒，地?cái)偙銛[了起來(lái)，我們站在柜臺(tái)后面，等著顧客的到來(lái)。大約過(guò)了5分鐘后，顧客們便陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我們是要為災(zāi)區(qū)人民義賣獻(xiàn)愛(ài)心時(shí)，顧客們便紛紛拿出錢(qián)來(lái)，買(mǎi)我們這些東西。
我就開(kāi)始大叫：“音樂(lè)盒！音樂(lè)盒！小貓咪音樂(lè)盒！超級(jí)可愛(ài)！看了絕對(duì)喜歡！”當(dāng)我說(shuō)完，一個(gè)小姑娘走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)這個(gè)幾元？”我聽(tīng)了，喜出望外：“10元！”“好的！”小姑娘說(shuō)。于是，她就付了10元。我收好10元，投入捐款箱。然后，我又大聲叫起來(lái)：“同學(xué)錄！同學(xué)錄！黑白豬同學(xué)錄！絕對(duì)可愛(ài)！”我邊說(shuō)，邊翻開(kāi)同學(xué)錄給顧客們看。過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)叔叔，他說(shuō)：“小朋友，這個(gè)多少元一個(gè)呀？”我說(shuō)：“5元！”“好的，我買(mǎi)了！”他說(shuō)完，便拿出5元。我又成交了！看著這些顧客熱心地購(gòu)買(mǎi)我們的這些商品，為四川小朋友獻(xiàn)愛(ài)心，我想：我也該為四川小朋友再獻(xiàn)一份愛(ài)心了。于是，我也買(mǎi)了一個(gè)30元的洋娃娃，買(mǎi)來(lái)了以后，我又以40元的價(jià)格賣了出去。
再看看旁邊的同學(xué)，只見(jiàn)他們的攤位上也是顧客盈門(mén)。
義賣活動(dòng)結(jié)束了，數(shù)一數(shù)捐款箱的錢(qián)，喲！有好幾百元呢！雖然，對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友重建家園來(lái)說(shuō)，是一個(gè)極小的數(shù)目，但是，我們已經(jīng)深深地獻(xiàn)上了我們的一份愛(ài)心。我真心地祝愿災(zāi)區(qū)小朋友早日重建家園，回到以前的快樂(lè)。真是一次有意義的義賣活動(dòng)��！
活動(dòng)話題作文 篇19
重重的書(shū)包壓在我們小小的肩膀上，學(xué)習(xí)的壓力一天又一天增加，在學(xué)校要上八小時(shí)的課，回到家里做完作業(yè)還要聽(tīng)父母的教導(dǎo)。玩耍的時(shí)間不知從哪里擠？大人們不是都也說(shuō)：玩是孩子們的天性嗎？好消息來(lái)了：我們學(xué)校要開(kāi)展大課間活動(dòng)啦！這一天就是我們天性的開(kāi)放日！是減輕我們壓力的放松日！大課間———就是我們快樂(lè)的天堂！
每次的大課間活動(dòng)無(wú)疑是我們最開(kāi)心的時(shí)刻，在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中放下書(shū)本參加大課間，好象輕輕的檸檬香讓人神情氣爽，大課間活動(dòng)不僅讓我們玩的開(kāi)心，還讓我們真正的融入到大集體中，去品嘗那失敗的苦澀與成功的喜悅，仿佛像那苦丁茶，苦澀中還帶有一絲絲的清香，吃塊團(tuán)體中爭(zhēng)論的餅干，再喝口“對(duì)不起”的.涼白開(kāi)，還要加幾粒智力核桃，不過(guò)它可需要用聰明的石頭才能敲得開(kāi)的�。〈笳n間讓我們?cè)谕嬷�，在團(tuán)體中進(jìn)步，去學(xué)到書(shū)本中學(xué)不到的東西。
快看！那邊玩的同學(xué)配合的多和諧，我記得剛開(kāi)始玩時(shí)，他們?cè)驗(yàn)闋?zhēng)搶而大打出手呢，現(xiàn)在他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)了謙讓，協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)，也體會(huì)到集體的力量才是最大。再聽(tīng)！這邊的同學(xué)討論的多熱烈啊，他們正在交流玩的方法，回憶過(guò)去他們總是瞎胡玩，就是偶爾成功一次也是瞎貓逮到死耗子———運(yùn)氣好，現(xiàn)在，他們可不同了，百發(fā)百中，那是因?yàn)樗麄冊(cè)诮涣髦姓莆樟朔椒�，摸情了�?guī)律。最后再看看那一塊的同學(xué)吧，好象是沒(méi)成功，可在他們臉上再也看不到灰心氣餒的表情，而是相互鼓勵(lì)，總結(jié)教訓(xùn)，跌倒了，爬起來(lái)，再試一次！
這就是我們的大課間，既是快樂(lè)的天堂，也是成長(zhǎng)的樂(lè)園！
活動(dòng)話題作文 篇20
十一期間，我們來(lái)到了居庸關(guān)長(zhǎng)城。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，呵！好一條雄偉的巨龍，飛騰在崇山峻嶺之間！烽火臺(tái)一個(gè)連著一個(gè)，很像巨龍的鱗爪。想起那句“不到長(zhǎng)城非好漢！”的佳話，我恨不得一下子飛到長(zhǎng)城頂端去！
來(lái)到長(zhǎng)城腳下，我憋足了勁，想著自己體力很好，真想一路跑著登長(zhǎng)城，沒(méi)想到?jīng)]爬多久，卻是又累又渴，一口氣喝了半瓶礦泉水。我小憩一會(huì)后繼續(xù)前行，沒(méi)過(guò)多久，我的腿覺(jué)得沉重起來(lái)，好像不是長(zhǎng)在自己身上一樣，越來(lái)越不聽(tīng)我的使喚了。我想盡快爬到高處，可它就是不想往前邁。我剛開(kāi)始的高興勁兒，這時(shí)早不知跑哪兒去了，剩下的盡是愁苦和放棄的念頭。我抬眼看了看周圍，人山人海，中間有很多年歲大的'爺爺奶奶，好像也已腰酸背痛，但他們都在堅(jiān)持呢。正因?yàn)閳?jiān)持，有許多人已經(jīng)穿過(guò)了一個(gè)又一個(gè)烽火臺(tái)，體驗(yàn)著成功的快樂(lè)，他們才是真正的“好漢”！再想想自己，遇到這么點(diǎn)困難，就想放棄，還做什么“好漢”！于是我仰望著最高處的烽火臺(tái)，暗暗下決心：我一定要爬上去！我發(fā)奮的爬呀爬……我也在爬的途中學(xué)會(huì)了一種技巧，不要往上看，越往上看覺(jué)得終點(diǎn)離得越遠(yuǎn)。所以，你想快點(diǎn)爬上去，你就得一直望著腳下的路。不一會(huì)兒，我抬頭一看我竟離終點(diǎn)只有一步之遙了，我用盡所有力氣一下跨上去，“耶！我
終于成功了！”我歡呼著、大喊著……我真是太高興了，第一次爬長(zhǎng)城我就成功登上最高峰，站在烽火臺(tái)上，向遠(yuǎn)方眺望，那郁郁蔥蔥的綠樹(shù)、蜿蜒起伏的長(zhǎng)城，萬(wàn)人攢動(dòng)的景象盡收眼底，讓我久久不能忘懷！
活動(dòng)話題作文 篇21
“哈哈哈……”隨著一陣一陣的笑聲，“糖果大突襲”圓滿結(jié)束了，但笑意仍舊不減，“糖果大突襲”是什么?這是一個(gè)很好玩的游戲，在這游戲中，我們大施拳腳，渾灑著我們的快樂(lè)，譜寫(xiě)著我們的智慧。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：一個(gè)人護(hù)送，一個(gè)人當(dāng)檢察官，選擇“查”或“不查”，猜對(duì)加分，猜錯(cuò)給對(duì)方加分。
比賽一開(kāi)始，吳威杰就一跳一跳地跟著老師出去了，那興致，就像三伏天去買(mǎi)冰棍，高興地語(yǔ)無(wú)倫次，跟著老師回來(lái)時(shí)，只見(jiàn)他小心翼翼地捧著裝糖果的帽子，好像捧著寶貝一般，忽然空氣中閃過(guò)“磁拉”一聲——是糖果的`聲音，我絕望地想：完了，這下要被揭穿了，他每走一步，我的心就跳一下，這時(shí)，帽子又高高仰起，我趕緊與蔡銘哲吵起來(lái)，制造聲響，以掩蓋帽子里糖果發(fā)出的聲音，可是，對(duì)方還是聽(tīng)見(jiàn)了，喊：“查!”這下，吳威杰有些慌了，打開(kāi)帽子上的蓋子，果然里邊有好幾顆糖果。我們都捶胸頓足起來(lái)。
我只能硬著頭皮上了。我測(cè)揣著對(duì)方的心理，跟萌主示意拿兩顆糖，一路上，我的腳步愈發(fā)沉重，仿佛重山壓在了我身上，我深吸一口氣，迎了上去，對(duì)方看著我，一會(huì)兒撓著頭，一會(huì)兒眼睛直勾勾盯著我，終于……“勝了!”一陣陣歡呼聲回蕩著，可惜………不是我們，唉，雖然輸了，可我們還是很開(kāi)心。
活動(dòng)話題作文 篇22
氣象預(yù)報(bào)相信大家都看過(guò)，但是你們知道氣象預(yù)報(bào)是怎么分析出來(lái)的嗎?今天我們社區(qū)組織高年級(jí)的小朋友去寧波市氣象局里一探究竟。
到了氣象局之后，我們?cè)跉庀缶种魅五X(qián)燕珍阿姨的帶領(lǐng)下開(kāi)始了氣象局之旅。一進(jìn)大廳，我們就看見(jiàn)正前方的大廳屏幕上一幅幅的衛(wèi)星云圖，左右兩排整齊地排列著密密麻麻的計(jì)算，許多工作人員正忙碌其中。在錢(qián)阿姨的指點(diǎn)下，我們?cè)跉庀笤茍D上看到了計(jì)算機(jī)，根據(jù)衛(wèi)星云圖計(jì)算出來(lái)的今年第七號(hào)臺(tái)風(fēng)“海高斯”的實(shí)時(shí)路徑。聽(tīng)錢(qián)阿姨說(shuō)，一個(gè)國(guó)家總是把的計(jì)算機(jī)交給氣象部門(mén)，因?yàn)闅庀蟛块T(mén)需要的計(jì)算量很大，通過(guò)計(jì)算才能更加精準(zhǔn)地預(yù)測(cè)氣象災(zāi)害，通報(bào)給政府，可以減少人民財(cái)產(chǎn)的損失，氣象部門(mén)的作用可真大!
接著我們到了第二站：氣象預(yù)報(bào)節(jié)目錄制中心，原來(lái)我們?cè)陔娨暲锟吹降牟コ龅臍庀箢A(yù)報(bào)的背景，大多是用智能計(jì)算機(jī)后期制作上去的，實(shí)際拍攝時(shí)候的背景是綠色或藍(lán)色的.幕布，后期通過(guò)運(yùn)用計(jì)算機(jī)將畫(huà)面的藍(lán)色或綠色的幕布去除，只剩下人的畫(huà)面，再把編輯好的背景放上去，才形成了我們?cè)陔娨暽纤吹降漠?huà)面，我們每個(gè)小朋友還輪番體驗(yàn)了一把小小氣象預(yù)報(bào)主持人。
半天的時(shí)間稍縱即逝，我們就要走了，臨走之前，我們不約而同地向氣象工作者們深深地敬了個(gè)禮，表達(dá)了我們的敬意。
活動(dòng)話題作文 篇23
一天上午，電視臺(tái)的老師通知我去拍公益廣告。我聽(tīng)到這個(gè)消息高興得歡呼雀躍，手舞足蹈。
下午我懷著好奇而激動(dòng)的心情來(lái)到了電視臺(tái)。我想：拍公益廣告肯定很簡(jiǎn)單，只要自己好好發(fā)揮，聽(tīng)老師的指導(dǎo)就可以了。
老師為我們化完妝后，攝影師帶我們來(lái)到了廣播廳。老師讓我朗誦于謙寫(xiě)的《石灰吟》的第一句，其他三位姐姐朗誦最后幾句，然后我們?cè)俸险b。
我開(kāi)始朗誦了，第一遍老師說(shuō)："太快了。"第二遍老師告訴我："雖然不快了，但是又有點(diǎn)拖長(zhǎng)音了。"第三遍老師心平氣和地說(shuō)："你要保持住面部表情。""都已經(jīng)拍三遍了，怎么還不行啊"我小聲嘟囔道。老師告訴我們："有的電影上一句臺(tái)詞就要拍好幾百遍呢。"老師的這句話使我恢復(fù)了信心。我又不厭其煩地拍了很多遍。攝影師的臉上終于露出了笑容。
通過(guò)這件事讓我明白了有些事看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻不是那么容易。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要自己努力去做就一定能成功。
當(dāng)我看到我們拍的公益廣告在電視臺(tái)播放時(shí)，我心里充滿了無(wú)比的`自豪。我暗暗下定決心，在以后的人生道路上要像我拍的公益廣告一樣："干干凈凈做事，清清白白做人。"
活動(dòng)話題作文 篇24
今年的元旦節(jié)就要到了，街上張燈結(jié)彩，到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛。看著這熟悉的場(chǎng)面，我不禁想起了去年元旦節(jié)的聯(lián)歡會(huì)。
那天下午搞聯(lián)歡會(huì)，老師讓我們下午帶一些吃的來(lái)，但是還要帶書(shū)包記作業(yè)。我們走了以后，老師又把桌子靠墻分成三大排，中間的空地用來(lái)做游戲。下午我們來(lái)了后，各自做上各自的座位，過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，老師宣布，第一個(gè)游戲的名字我們不知道，就是寫(xiě)上一個(gè)同學(xué)的外貌讓人猜，猜中了，就讓被寫(xiě)的給寫(xiě)的同學(xué)吃的，我寫(xiě)的`是孫永彪，結(jié)果讓他給了我很多糖。再一個(gè)游戲是添鼻子，劉潤(rùn)楓上場(chǎng)！劉潤(rùn)楓看了看，老師就給他蒙上了眼，一開(kāi)始，他畫(huà)對(duì)了地方，可同學(xué)們想讓劉潤(rùn)楓把鼻子畫(huà)在嘴巴里，就讓他往下畫(huà)，他也傻乎乎的往下畫(huà)，要不是老師讓同學(xué)放了手，他早把鼻子畫(huà)嘴巴里了，同學(xué)們哈哈大笑，他自己看了，也忍不住笑了。下一個(gè)是搶凳子，我和五個(gè)女生上了場(chǎng)，結(jié)果第一場(chǎng)我就輸了。最后是于小凡和武銘新打到了最后，一場(chǎng)搶奪過(guò)后，武銘新勝了。最后一個(gè)是玩氣球，同學(xué)們把氣球一會(huì)拋上天，一會(huì)打上講臺(tái)，同學(xué)們可高興了，玩得特別熱鬧，沒(méi)想到高老師也參加了進(jìn)來(lái)，正在大家玩得熱火朝天只時(shí)，老師說(shuō)：“元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在結(jié)束！”
在這個(gè)充滿壓力的社會(huì)中，快樂(lè)地度過(guò)每一天，應(yīng)該算是人生最大的目標(biāo)吧！
活動(dòng)話題作文 篇25
這幾天，老師看到好多班開(kāi)展了美食節(jié)活動(dòng)：專門(mén)找兩節(jié)連著兩節(jié)課上的。所以老師讓我們也開(kāi)展一次這樣的活動(dòng)。
老師說(shuō)了，這也是一個(gè)展現(xiàn)自己個(gè)人能力和素質(zhì)的時(shí)候。
美食節(jié)那天，我們甭提有多開(kāi)心了。同學(xué)們都從家里帶來(lái)最好的美食，每位同學(xué)都拎著大包小包的零食來(lái)到班級(jí)。在同學(xué)們的期盼中，在一袋袋零食此起彼伏的開(kāi)封聲中，美食節(jié)拉開(kāi)了帷幕同學(xué)們把自己所有的零食都統(tǒng)統(tǒng)搬到了課桌上，少了幾分霸氣，多了一些互相謙讓與大方。
剛開(kāi)始，有兩個(gè)人就開(kāi)始做三明治了。他們都帶了：面包片、生菜、火腿、沙拉醬，樣樣具全。我和另一個(gè)同學(xué)，借了他們一包沙拉醬。又借了一片面包。加上我?guī)У囊恍┢チ�，就這樣，我們做出來(lái)了一樣料理。之后，我們就分開(kāi)吃了，你別說(shuō)，還挺好吃，一開(kāi)始我們還以為是黑暗料理呢。
我們吃完自己做的三明治之后，就開(kāi)始吃自己帶的零食了。大家你給我這個(gè)，我給你那個(gè)，他給我這個(gè)的吃起來(lái)了。中午，老師給我們放了一集真人秀，講的.是三個(gè)團(tuán)隊(duì)分別帶三個(gè)旅游團(tuán)，看誰(shuí)做的最好。做的最不好的人要被淘汰。
我們現(xiàn)在都開(kāi)始吃自己的午飯了，吃的過(guò)程中，老師還時(shí)常給我們拍兩張照，中間有三個(gè)班的老師過(guò)來(lái)蹭一下吃的。那時(shí)間給我最大的感受就是分享！
美食節(jié)過(guò)完了，我把所有的吃的都分享完了，我感覺(jué)，分享，比你吃好多東西還要使你幸福好幾倍！老師說(shuō)了以后或許還有這樣的機(jī)會(huì)，一起期待吧！
活動(dòng)話題作文 篇26
晨會(huì)課上，安老師對(duì)我們說(shuō)：“為了幫助災(zāi)區(qū)的孩子們重回學(xué)校，下周三舉行一次全校性的義賣活動(dòng)……”。話音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始議論起來(lái)：有的說(shuō)要帶錢(qián)嗎？有的說(shuō)要帶東西嗎？還有的說(shuō)是不是捐錢(qián)呢？安老師告訴大家都可以，只要每個(gè)人都獻(xiàn)一份愛(ài)心。我心中暗暗有了決定。
等啊，等啊，禮拜三終于來(lái)了！大約12：50，我忙著幫安老師整理攤位。開(kāi)始義賣了，操場(chǎng)上人流如潮。只聽(tīng)三2班的王老師大聲喊道：“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，快來(lái)買(mǎi)吧！”我東看看，西瞧瞧。突然看到一只毛茸茸的熊貓玩具，我過(guò)去問(wèn)道：“老師，這只“熊貓”多少錢(qián)？”“熊貓3元�！崩蠋熣f(shuō)。哈哈！好便宜��！于是我掏錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)。接著，我又到別的攤位去看。��！這兒的'東西可真多啊！有書(shū)，有玩具，還有學(xué)習(xí)用品……真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。我看看地上的粉色帽子，心想：幫妹妹買(mǎi)吧，她帶了準(zhǔn)好看！想著，我便拿起帽子問(wèn)：“多少元？”同學(xué)說(shuō)：“現(xiàn)在接近尾聲了，一元賣給你算了�！蔽议_(kāi)心地買(mǎi)了下來(lái)。后來(lái)，我還買(mǎi)了一塊特別的橡皮。
不一會(huì)兒，我們班的東西全部賣光了，我們一個(gè)個(gè)高高興興地走回了教室。我看著剩下的十八元，心想：都捐掉吧，多獻(xiàn)一份愛(ài)心，就多一份力量。于是，我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“不如，我們把剩下的零花錢(qián)都捐了吧！”在我的帶動(dòng)下，同學(xué)們也紛紛捐了錢(qián)。
這一天可真高興�。≡笧�(zāi)區(qū)的孩子們?cè)缛栈氐綄W(xué)校！
活動(dòng)話題作文 篇27
登高“辭青”：登高“辭青”的說(shuō)法則源于大自然中的節(jié)氣。重陽(yáng)為秋節(jié)，節(jié)后天氣漸涼，草木開(kāi)始凋零，重陽(yáng)節(jié)登山“辭青”與古人在陽(yáng)春三月春游“踏青”相對(duì)應(yīng)。
清代潘榮陛編撰的《帝京歲時(shí)紀(jì)勝》記載：“（重陽(yáng)）有治看攜酌于各門(mén)郊外痛飲終日，謂之‘辭青’�！�
佩茱萸：古代還風(fēng)行九九插茱萸的習(xí)俗，所以又叫做茱萸節(jié)。茱萸入藥，可制酒養(yǎng)身祛病。插茱萸和簪菊花在唐代就已經(jīng)很普遍。茱萸香味濃，有驅(qū)蟲(chóng)去濕、逐風(fēng)邪的作用，并能消積食，治寒熱。
民間認(rèn)為九月九日也是逢兇之日，多災(zāi)多難，所以在重陽(yáng)節(jié)人們喜歡佩帶茱萸以辟邪求吉。茱萸因此還被人們稱為“辟邪翁”。
吃重陽(yáng)糕：高和糕諧音，作為節(jié)日食品，最早是慶祝秋糧豐收、喜嘗新糧的用意，之后民間才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。在北方，吃重陽(yáng)糕之風(fēng)尤盛。
賞菊、飲菊花酒：重陽(yáng)日，歷來(lái)就有賞菊花的風(fēng)俗，所以古來(lái)又稱菊花節(jié)。農(nóng)歷九月俗稱菊月，節(jié)日舉辦菊花大會(huì)，傾城的`人潮赴會(huì)賞菊。從三國(guó)魏晉以來(lái)，重陽(yáng)聚會(huì)飲酒、賞菊賦詩(shī)已成時(shí)尚。
在漢族古俗中，菊花象征長(zhǎng)壽。而菊花酒，在古代被看作是重陽(yáng)必飲、祛災(zāi)祈福的“吉祥酒”。
放紙鷂：紙鷂亦現(xiàn)在的風(fēng)箏。風(fēng)箏是五代以后的稱謂，五代之前，北方習(xí)慣稱“紙鳶”，南方則多叫“鷂子”，惠州的“紙鷂”稱謂很明顯的是保留了五代以前的古老名稱，且有“南北混合”的味道，惠州民間過(guò)重陽(yáng)節(jié)是以放紙鷂為主要特征的。
活動(dòng)話題作文 篇28
我喜歡打羽毛球，主要是受媽媽的影響。媽媽愛(ài)看體育比賽，只要電視里有羽毛球比賽，媽媽準(zhǔn)看，我也跟著看。看著那小小的羽毛球飛來(lái)飛去，我覺(jué)得真好玩。于是，我央求媽媽也教我打羽毛球。后來(lái)媽媽真的買(mǎi)了球和球拍，教我打羽毛球了。
一開(kāi)始，媽媽發(fā)過(guò)來(lái)的球，我一個(gè)也接不住。自己發(fā)球時(shí)也發(fā)不成，有時(shí)球出手了，而另一只握球拍的手卻接不住。有時(shí)球還沒(méi)出手，卻北球拍打住了手……哎，真難！兩只手一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的話，累的我滿頭大汗，還是學(xué)不會(huì)。原來(lái)打球并不好玩，我坐在一邊不想打了。媽媽告訴我，不管干什么，都要不怕吃苦，要不什么也學(xué)不會(huì)。
媽媽還給我講羽毛球運(yùn)動(dòng)員董炯叔叔刻苦訓(xùn)練，最后成為世界冠軍的故事。聽(tīng)了媽媽的話，我又開(kāi)始練起來(lái)，媽媽從發(fā)球、接球的基本動(dòng)作開(kāi)始教，如怎樣站立、怎樣發(fā)球、怎樣接球···一遍一遍地講，我一次一次地練。
每天只要有時(shí)間，媽媽便陪我練球。慢慢地，我不僅學(xué)會(huì)了發(fā)球，還能接幾個(gè)別人打過(guò)來(lái)的.球，甚至打幾個(gè)回合……每接住一個(gè)球，我心里就像吃了蜜一樣甜�？吹轿业倪M(jìn)步，媽媽也不住地夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我肯吃苦，一定會(huì)有出息。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我的兩只手比過(guò)去聽(tīng)話了，動(dòng)作比過(guò)去靈活多了，我的身體也很少鬧病了。原來(lái)打球有這么多的好處，現(xiàn)在我特別喜歡打羽毛球。
我暗暗下決心：一定要刻苦練習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)像董炯叔叔那樣的體育明星，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
活動(dòng)話題作文 篇29
我國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度。在這個(gè)國(guó)度里，書(shū)香四溢，彩蝶紛飛，是許多文人騷客著墨之處。最早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》，距今也有兩千多年的歷史了，其內(nèi)容豐富多彩，語(yǔ)言具有音樂(lè)美。
而詩(shī)歌的海洋里，往往會(huì)蘊(yùn)藏這無(wú)數(shù)珍寶——書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，這是亙古不變的事實(shí)。同樣，詩(shī)歌中也會(huì)有如此“寶藏”：詩(shī)仙李白、詩(shī)圣杜甫、詩(shī)魔白居易……他們就是堪稱詩(shī)中也不為過(guò)，若仔細(xì)品味他們的'詩(shī)，會(huì)學(xué)到許多知識(shí)的。通過(guò)這一單元的學(xué)習(xí)，我還了解到詩(shī)歌的特點(diǎn)：語(yǔ)言高度集中、概括地反映生活；抒情言志，包含著豐富的思想感情；總體充滿著奇思妙想。而且，詩(shī)歌還可以分為這幾類：敘事詩(shī)、抒情詩(shī)、送別詩(shī)、山水田園詩(shī)等，每一種詩(shī)體都膾炙人口。欣賞詩(shī)歌，學(xué)習(xí)詩(shī)歌，這是本單元的一大重點(diǎn)。那么要怎么欣賞、理解詩(shī)歌呢？你可以逐字推敲，運(yùn)用’組詞法‘，如果還不懂，就上網(wǎng)查找相關(guān)資料，這也是一種方法。詩(shī)中還飽含著知識(shí)呢！在詩(shī)中，我認(rèn)識(shí)了’春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干‘的李商隱；在詩(shī)中我認(rèn)識(shí)了’對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂(lè)還無(wú)味‘的柳永；在詩(shī)中，我認(rèn)識(shí)了’眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在，燈火闌珊處‘的辛棄疾；在詩(shī)中，我還認(rèn)識(shí)了許多許多。
所以，讀好一首詩(shī)，這是一種美的享受，這是一種情操的陶冶，讀好一首詩(shī)，就像春風(fēng)拂過(guò)瀘沽湖，波紋一圈圈蕩漾開(kāi)，春水流進(jìn)心中，泛起層層漣漪。
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