多彩的活動(dòng)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的多彩的活動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

多彩的活動(dòng)作文1

　　“加油！加油！”“打它！打它！”原本寂靜的校園里傳來了同學(xué)們的吆喝聲，啊！原來正在進(jìn)行的竹節(jié)人大賽。

　　今天中午，語文老師走進(jìn)班里，對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天中午我們不上課！大家來一場(chǎng)竹節(jié)人大賽！”同學(xué)們聽到這話，一蹦三尺高，紛紛從抽屜里拿出自己的“寶貝”，老師打手勢(shì)讓同學(xué)們安靜下來，然后開始講游戲規(guī)則：四人一個(gè)小組，開始內(nèi)部小賽，然后選出最厲害的一個(gè)竹節(jié)人進(jìn)入六決賽，贏到最后的竹節(jié)人就是班里的竹節(jié)人冠軍。

　　講完規(guī)則，同學(xué)們就立馬開始，生怕浪費(fèi)一分一秒。教室里頓時(shí)熱鬧起來，我們的吵鬧聲把外面枝頭上的小鳥都嚇跑了。因?yàn)槲覜]有帶竹節(jié)人，所以只能把住凳子，給選手們更好的輸出環(huán)境。

　　第一場(chǎng)是小胡同學(xué)跟小焦選手的對(duì)戰(zhàn)，他們倆都先把竹節(jié)人掛到凳子上，用手死死的拉住線，一緊一松地控制著竹節(jié)人，仿佛他們兩個(gè)人就是戰(zhàn)場(chǎng)上的竹節(jié)人了——

　　咚鏘！咚咚鏘！黑虎掏心！

　　兩人打得不相上下。終于，小胡同學(xué)一個(gè)失誤而一朝落敗，小胡同學(xué)的竹節(jié)人躺到了地上，小焦選手趁熱打鐵，又一個(gè)過肩，把小胡同學(xué)的竹節(jié)人死死得壓到了凳子上。小胡同學(xué)慘敗。

　　終于到了六決賽，小組紛紛派出各隊(duì)最牛的竹節(jié)人，全班同學(xué)的目光都在那兩個(gè)人身上。

　　神龍擺尾！泰山壓頂！

　　兩個(gè)人的臉都繃得緊緊的，使出了吃奶的勁，下面的同學(xué)更是屏住了呼吸，大氣都不敢出一下，有的同學(xué)還急得直跺腳，恨不得自己上去打兩下。再看看兩人，都很著急，想要抓住破綻打到對(duì)方。小組成員奮力喊道：“加油！打倒它！”雙龍搶珠！一招致命，一個(gè)竹節(jié)人癱倒在地，起都起不來了，可真厲害啊！

　　俗話說得好：“一山不容二虎�！钡搅藳Q賽，誰贏了就是冠軍了！

　　小李同學(xué)的.“刺客6208”和小趙同學(xué)的“關(guān)公”登上了擂臺(tái)，匕首和大刀誰更厲害呢？關(guān)公使勁揮舞著大刀，一會(huì)兒進(jìn)一會(huì)兒退，另一邊的刺客也不甘示弱，用力甩著雙匕。突然“咣”的一聲，大刀迅速飛向刺客，這下刺客慌了神，正想躲，又迎面撞上了刀尖，著實(shí)可惜，“刺客6208——敗”，“哈哈，我就說嘛！”，“輸了沒事，不要?dú)怵H！”……教室像開水煮沸了一般，講臺(tái)也被團(tuán)團(tuán)圍住。

　　下課了，比賽慘敗的同學(xué)了拉著獲勝方又打了起來，非要再分個(gè)高低勝負(fù)才行。

　　竹節(jié)人可真好玩啊！

多彩的活動(dòng)作文2

　　今天是一個(gè)陽光明媚、萬里無云的好天氣。我們學(xué)校五年級(jí)師生一起前往時(shí)思中小學(xué)生勤廉教育實(shí)踐基地參觀學(xué)習(xí)。

　　經(jīng)過半小時(shí)的路程，我們到達(dá)了時(shí)思中小學(xué)社會(huì)教育實(shí)踐基地。對(duì)于我們這些城里的孩子來說，想象的時(shí)思應(yīng)該是坑坑洼洼的小路，一排排小平房，可當(dāng)我們下車后，看到的是一條條寬闊的道路，一幢幢小高樓，立刻對(duì)時(shí)思的鄉(xiāng)村面貌有所改變。

　　上午，我們參觀了農(nóng)耕文化，里面的古代生活用具和漁具現(xiàn)在看上去布滿灰塵，但在當(dāng)時(shí)是非常實(shí)用和普遍的，現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步了，高科技也進(jìn)入了農(nóng)村，慢慢替代了這些手工用具，這也體現(xiàn)了現(xiàn)代農(nóng)村的進(jìn)步。

　　中午，剛好有點(diǎn)肚子餓了，就聽老師說：“同學(xué)們，今天我們的午飯是自己包餃子吃，大家說好不好呀？”同學(xué)們異口同聲地說：“好�！币贿M(jìn)食堂，我們就聞到一陣濃郁的'醬香味，每桌上有三個(gè)已經(jīng)包好的餃子作為我們的示范。我心里想：完了，完了，今天是吃不到餃子了。在家的話都是家長(zhǎng)把飯菜做好了端上桌，就差喂飽我了，今天要自己包的話可真不會(huì)。當(dāng)聽到不爭(zhēng)氣的肚子咕嚕，咕嚕的響個(gè)不停，又想：試試吧，總不能餓肚子。于是，我也拿起了餃子皮學(xué)著老師的樣子包了起來。第一個(gè)捏的太重，里面的餡都露了出來，第二個(gè)又太輕，皮子都裂開了，看著這些失敗的餃子把我急的滿頭大汗。這時(shí)，老師走了過來，拍拍我的肩膀說：“慢慢來，別急，手握緊，輕輕捏出小褶子�！甭犃死蠋煹脑�，結(jié)合前面的失敗經(jīng)驗(yàn)，再次拿起了餃皮，放上少許餡，餃皮邊用水沾上，對(duì)折捏出小褶子，一個(gè)好看的餃子成功完成。一個(gè)完成后就覺得沒什么難了，越包越好，越包越快，在我們小組一起努力下，我們最先完成了，別的小組投來了羨慕的眼神，當(dāng)一盆盆熱氣騰騰的餃子端上來時(shí)，我們一個(gè)個(gè)吃的美美的，也因?yàn)槭亲约喊�的，也特別珍惜，沒有一個(gè)同學(xué)浪費(fèi)的。

　　下午，我們又參觀了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園中的植物和小動(dòng)物們。許多的植物都是我們沒有見過的，小動(dòng)物們也是我們?cè)诔鞘泻茈y看到的小豬、小羊等，動(dòng)物們也好象感受到我們的快樂，個(gè)個(gè)搖頭擺尾的圍著我們轉(zhuǎn)。

　　一天的實(shí)踐活動(dòng)在我們的歡笑聲中結(jié)束，活動(dòng)讓我學(xué)習(xí)到更多課本上沒有的知識(shí)，也讓我明白以后更要好好學(xué)習(xí)，利用知識(shí)來改變生活，改變未來。

多彩的活動(dòng)作文3

　　我們學(xué)校經(jīng)常舉辦許多有意思的活動(dòng)，有激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)，有其樂無窮的社團(tuán)活動(dòng)，還有豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)等。每一次都讓我們收獲了許多歡樂，懂得了更多的道理。有一次活動(dòng)令我久久難以忘懷，一切好像就發(fā)生在昨天似的'，那就是五年級(jí)時(shí)舉辦的“學(xué)生藝術(shù)節(jié)”。

　　那是陽光明媚的一天，我們班全體師生邁著自信的步伐來到了中學(xué)部寬敞的報(bào)告廳，我們準(zhǔn)備給老師同學(xué)們展示我們的成果。為此，我們可緊張地排練了一個(gè)多月呢！只見同學(xué)們神情緊張地坐在觀眾席上，觀看了其他班級(jí)一輪又一輪地精彩節(jié)目，心情更加忐忑不安，老師鼓勵(lì)我們說：“加油吧，團(tuán)結(jié)起來，一定能行的。”

　　終于輪到我們班了，同學(xué)們秩序井然地走上舞臺(tái)。此次代表班級(jí)參加演出地共有16人，是將三個(gè)小節(jié)目整合在一起地串燒節(jié)目。首先是合唱表演，8個(gè)同學(xué)整齊地站在臺(tái)上，看啊，他們臉上洋溢著自信地笑容，聽啊，他們的聲音是多么洪亮，節(jié)奏是多么悠揚(yáng)。接著是舞蹈表演，5個(gè)女生伴隨著悠揚(yáng)地歌曲上場(chǎng)了，雖然她們沒有說任何一句臺(tái)詞，但是卻用豐富地肢體語言表達(dá)了歡樂。兩個(gè)節(jié)目之間用朗誦連接，兩位同學(xué)的語調(diào)十分親切，既有交談地語氣，又有朗誦地韻味。他們的語速不快不慢，恰到好處。臺(tái)下的觀眾們聚精會(huì)神地欣賞著，不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲。我的任務(wù)是在后臺(tái)播放ppt，雖然看似十分簡(jiǎn)單，實(shí)際上卻必須全神貫注地聽著小演員們的話語，決定什么時(shí)候播放下一頁，時(shí)機(jī)要把握得分秒不差。不知道從何時(shí)起，我的心撲通撲通地直跳，我甚至都能聽到自己的心跳聲，生怕出一點(diǎn)兒小差錯(cuò)。

　　終于，我們的演出圓滿結(jié)束了，廳內(nèi)響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。我輕輕地松了一口氣，這次沒有出現(xiàn)任何意外，一切都完美無瑕。

　　通過這次活動(dòng)，我深刻地感受到了集體活動(dòng)中團(tuán)結(jié)努力后所得到的喜悅，這次活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要讓同學(xué)們緊密配合，只有所有人一致按計(jì)劃完美演出才能達(dá)到這樣動(dòng)人的效果。我們每個(gè)人心中都像吃了蜜糖一樣開心，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)是最美麗的音符，擁有了最美麗音符的旋律，我們的藝術(shù)節(jié)表演怎能不精彩呢？

多彩的活動(dòng)作文4

　　鑒河小學(xué)第二屆科技節(jié)開幕啦!那豐富多彩的比賽項(xiàng)目深深地吸引了同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)信心滿滿，都想在比賽中大顯身手，為自己的班集體增添光彩。

　　瞧，高年級(jí)組的氣球拉“小汽車”比賽即將進(jìn)行了。游戲規(guī)則是：把氣球吹大，然后堵住氣球的吹氣口，接著把氣球綁到“小汽車”尾部，再把手放開，“小汽車”會(huì)隨著氣球開走，看哪輛“小汽車”開得最遠(yuǎn)就獲勝�？�，參賽選手正卯足了勁吹氣球，盡量把氣球吹大。只聽見裁判員一聲哨響，參賽選手們就把手放開，“小汽車”靠著氣球的吹力，“嘟嘟”的往前開，有的“小汽車”剛開得幾步路氣球已經(jīng)漏氣了，有的開著開著就繞到草坪上了，有的則開得很遠(yuǎn)。當(dāng)“小汽車”綁著的氣球沒氣時(shí)，“小汽車”就停下了。

　　要說哪項(xiàng)比賽最激烈，莫過于三四年級(jí)的打陀螺比賽了，選手們個(gè)個(gè)都是嚴(yán)陣以待，只聽見裁判員一聲令下“開始”!選手們馬上甩開陀螺，那些陀螺剛開始就像是喝醉了酒一樣，歪歪扭扭的，選手們趕緊捉緊木棒，用木棒末端的麻繩瞄準(zhǔn)位置，抽打陀螺，高手們手下的陀螺很快就被馴住了，很平穩(wěn)的在那里轉(zhuǎn)著，而那些沒掌握技巧的'選手雖然在用力打陀螺，卻沒能控制好平衡，陀螺應(yīng)聲倒下。圍觀的同學(xué)們?yōu)樽约喊嗟倪x手吶喊助威：“加油，加油，加油!”讓我印象最深的是四(1)班的一位選手竟然打得20分50秒，這位選手最終獲得了冠軍。

　　舞臺(tái)上進(jìn)行的是悠悠球比賽項(xiàng)目，參賽選手們?cè)谑钩龈髯缘慕^招:環(huán)繞世界、巴黎鐵塔、搖籃......看�。骸皳u籃”招式是使出“勁力旋風(fēng)”，右手向前移動(dòng)將繩子繞過左手手掌。 右手抓住悠悠球繩上10厘米的位置。右手升起，左手手掌張開向下，讓繩子形成一個(gè)三角形。右手將悠悠球前后擺動(dòng)。而“環(huán)繞世界”是將悠悠球向前拋出，環(huán)繞身體一圈，將悠悠球從面前位置收回......各式各樣的招式讓同學(xué)們看得眼花繚亂，喝彩聲一聲高過一聲。

　　科幻畫展、一二年級(jí)的拼圖比賽也吸引了不少圍觀的同學(xué)。本次科技航模展比上一屆的作品更精致，更栩栩如生，讓同學(xué)們流連忘返。最使我高興的是我寫的科技小論文——《螞蟻為什么不會(huì)迷路》獲得了二等獎(jiǎng)!

　　就像高爾基所說的：“應(yīng)當(dāng)熱愛科學(xué)，因?yàn)槿祟悰]有什么力量比科學(xué)更強(qiáng)大，更所向無敵的了。”科技節(jié)讓我們更熱愛科學(xué)，努力去探索科學(xué)的奧秘。

多彩的活動(dòng)作文5

　　今天下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了一場(chǎng)激烈的拔河比賽。同學(xué)們十分有信心，但又有點(diǎn)驕傲，因?yàn)槲覀儼嘁咽浅�勝者，大家都覺得自己能輕而易舉地贏得這次比賽，成為三連冠。

　　來到恒馨樓的廣場(chǎng)上，我班的參賽隊(duì)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，等待著比賽的開始。第一場(chǎng)比賽，是六(3)班和六(6)班比，顯然，六(6)班的力氣太小，一下子就被打敗了。接著，六(1)班又和六(2)班比，六(2)班連勝兩局。六(2)班的同學(xué)得意洋洋，又和四班比，四班獲勝了。我們班在初賽時(shí)艱難地贏了三班，復(fù)賽時(shí)又驚險(xiǎn)地贏了四班。比賽異常激烈，大家的實(shí)力都不弱，我不禁為我班的參賽隊(duì)員暗暗捏了把汗。

　　終于輪到了決勝局，是我們班和二班比，同學(xué)們都在活動(dòng)筋骨，我心里十分緊張，雖然我不是參賽隊(duì)員，但心一直在“怦怦”直跳。隨著裁判“嘟”的一聲哨響，緊張的氣氛立刻彌漫了整個(gè)操場(chǎng)。我班的隊(duì)員用出了吃奶的力使勁后拉，大家的臉上都憋得通紅。排在前面的人是幾個(gè)大個(gè)子男生，體形十分強(qiáng)壯，他們不遺余力地拉著繩子，勝利離我們?cè)絹碓浇��？墒遣灰粫?huì)兒情況變了，六(2)班的.隊(duì)員也是不甘示弱，十分賣力地拉繩子，用出了超乎尋常的力氣，我們班一下子就被拽了過去。我班的隊(duì)員十分難過，這局的失敗仿佛給每個(gè)人的頭上潑了一盆水。

　　但大家沒有氣餒，繼續(xù)進(jìn)行第二次比賽。我心里也十分難過，心想：“這次再不贏就完蛋了!”比賽開始了，我們班的隊(duì)員使出了渾身的解數(shù)拼命往后拉，我大聲喊道“六(5)班，加油!六(5)班，加油!”對(duì)方由于體力不支，被我班拉了過來，兩班打成了平局�！斑�有最后一局了，必須得贏!”參賽隊(duì)員們紛紛議論。六(5)班不愧是六(5)班，你看，前鋒楊嘉昊和曹涵宇，他們雙手緊握繩子，身體向后傾，腳用力蹬地，咬緊牙關(guān)向后拉繩子。其他的參賽隊(duì)員們也個(gè)個(gè)臉漲得通紅，緊鎖眉頭，齜著牙咧著嘴，使出了吃奶的力氣往后拽繩子。可是繩子中間的黃綢帶卻一下移向他們，一下移向我們，僵持著。這時(shí)，拉拉隊(duì)的喊聲愈發(fā)響亮，參賽隊(duì)員們也更加用力地往后拉，終于，黃綢帶移到了我們這邊，我們贏了!我們成為了三連冠!大家都在歡呼雀躍，我心里也十分激動(dòng)。“他們?cè)趺从众A了?”別的班都在議論紛紛，十分羨慕我們，我們聽了心里都喜滋滋的。

　　通過這次拔河比賽，我受益匪淺，更加深刻地明白了：大家只有團(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)持不懈，才能獲得勝利!

多彩的活動(dòng)作文6

　　在我記憶中我參加過很多的活動(dòng)，但能使我記憶猶新的還屬我上四年級(jí)時(shí)，參加學(xué)校組織的乒乓游戲競(jìng)賽活動(dòng)。但是這并不是比賽打乒乓球的，想知道這時(shí)什么嗎？往下看吧。

　　那是一個(gè)陽光明媚的下午，我們?nèi)�年�?jí)六個(gè)班在各班班主任的帶領(lǐng)下，排著整齊有序的隊(duì)形來到了操場(chǎng)。老師把每一個(gè)班級(jí)分為十組，按照每一組參與各項(xiàng)成績(jī)的總和成績(jī)，來最終評(píng)判出哪一個(gè)班級(jí)最終為冠軍獲得者�；顒�(dòng)項(xiàng)目豐富多彩：有行走托球、接力傳球、投球入欄等�？吹贸鑫覀兯娜�班個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，好多同學(xué)在摩拳擦掌，好像對(duì)手就在眼前似的。經(jīng)過幾分鐘的`準(zhǔn)備工作，比賽正式開始了。

　　1班率先出場(chǎng)，在行走托球游戲中，他們的選手興許是力不從心，好多都失敗了；在接力傳球游戲中，每一輪都會(huì)出現(xiàn)可憐的小黃球被笨手笨腳的選手遺落在地，等待接球的同學(xué)搓手頓腳，干著急。其他游戲不必多講，真可謂是一敗涂地。

　　根據(jù)前兩個(gè)班的參賽實(shí)況，我們班各個(gè)組都在爭(zhēng)分奪秒總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。終于輪到我們班上場(chǎng)了，參賽選手在起點(diǎn)線擺好那一剎那，啦啦隊(duì)為我們歡呼，好像大家已經(jīng)知道了比賽的結(jié)果。第一個(gè)項(xiàng)目行走托球開始了：我們的選手一步步輕輕地，慢慢地向前走，球在球拍上搖搖晃晃，心驚膽戰(zhàn)的我們眼神緊盯著，最終他通過了終點(diǎn)線，我們歡呼雀躍，一蹦三尺高！接著我們班的選手依次開始參與，輪到我最后一棒沖刺，我先深呼一口氣，慢慢地往前挪，球在拍子上左右搖晃，我告訴自己一定要沉住氣穩(wěn)住了！在我調(diào)整心態(tài)的瞬間，球也似乎很配合聽話，我逐漸大膽起來，步伐也快了許多。漸漸的，離終點(diǎn)越來越近，突然一陣風(fēng)球一滑就要掉在地上，在這千鈞一發(fā)之際被我敏捷的一接奮力沖過了終點(diǎn)！我回望，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?nèi)�驚呆了，頓時(shí)響起一片雷鳴般的歡呼聲！在隨后的幾個(gè)項(xiàng)目里，我們班連連獲勝，自然冠軍非我們班莫屬。

　　我的成長(zhǎng)過程中參與了很多活動(dòng)，成功過太多次，但這次活動(dòng)不僅給我?guī)�來了喜悅和快樂，還帶給我最多的自豪感，同時(shí)也悟到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性！

　　這真是一個(gè)難忘的多姿多彩的活動(dòng)呀！我真的希望以后能參加更多這樣的活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的意識(shí)，這次活動(dòng)真令我高興啊。

多彩的活動(dòng)作文7

　　一年級(jí)開始，我便是校舞蹈隊(duì)的一員。多場(chǎng)比賽，把我磨練得像個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍，在評(píng)委犀利的目光里，保持陽光燦爛而又不失優(yōu)雅的微笑。但這次，對(duì)我、對(duì)我們整個(gè)舞蹈隊(duì)都是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，而且還是一個(gè)絕不能輸?shù)奶魬?zhàn)。

　　這里是天津市比賽的現(xiàn)場(chǎng)，數(shù)十支來自不同地區(qū)、學(xué)校的舞蹈隊(duì)伍都在這里同場(chǎng)競(jìng)技。叫喊聲、打拍子聲、服裝互相摩擦碰撞的聲音充滿整個(gè)場(chǎng)館。在這里，將誕生一支晉級(jí)國(guó)家級(jí)比賽的隊(duì)伍。在這里，弱者是不能生存的。

　　我們是第13個(gè)表演的.隊(duì)伍，領(lǐng)隊(duì)吳老師此時(shí)正帶領(lǐng)著我們進(jìn)行最后的排練。汗水浸濕了演出服，也浸濕了我們充滿熱血的心，走位、動(dòng)作、神態(tài)，一樣都不能差。好了，停下吧，待會(huì)兒待會(huì)兒一定要付出全部努力，成敗在此一舉！踏上舞臺(tái)冰涼的石臺(tái)階前，吳老師用他明亮的眼睛注視著我們。我們看見了希望，看見了那通往勝利的崎嶇之路上，霧正慢慢散去。

　　叮咚叮叮前奏音樂響起，舞臺(tái)亮了，我們閉上眼睛，用心感受著身邊的同伴，想起了老師的期望，也想起了我們的夢(mèng)想，心中熄滅的火苗被拭去塵埃，呼地亮了，燃起熊熊大火。我們睜開眼睛，眼里一片清明。

　　抬手，我們輕巧地用纖纖玉手組成一個(gè)又一個(gè)圖案，雙腳跟著節(jié)奏點(diǎn)出一組組音符。第一排隊(duì)員開始了旋轉(zhuǎn)，一圈、兩圈；到我們第二排了，我們腳尖輕點(diǎn)，像一只只花蝴蝶，撲棱著翅膀，向著夢(mèng)想起舞。評(píng)審們尖銳的目光變得溫柔起來。突然，音響戛然而止，我心中一驚，但轉(zhuǎn)念一想，老師曾經(jīng)叮囑過我們：如果音樂停了，可能是評(píng)審組特意想考驗(yàn)我們的應(yīng)變能力。記住，保持動(dòng)作，直到音樂再次響起。我輕皺的眉頭松開了，旁邊的隊(duì)員也都在堅(jiān)持，努力，再努力，晨曦舞蹈團(tuán)，加油！

　　音樂再次響起，我們順利地完成了剩余的部分，最后得分93。34。雖然我們沒有拿到第一名，但是我一點(diǎn)也不遺憾，強(qiáng)者的路上，我們還有很長(zhǎng)的路要走。沒有耀眼奪目的一等獎(jiǎng)，但有團(tuán)結(jié)親切的隊(duì)友，沒有金光閃閃的獎(jiǎng)杯，但有那最可貴的回憶！

　　晨曦舞蹈團(tuán)，我去一中了，再見，我的隊(duì)友，再見，我們最美好的回憶。

多彩的活動(dòng)作文8

　　今天終于迎來了一年兩度的拍賣會(huì)，全班人沒有一個(gè)人不激動(dòng)的。

　　下午第一節(jié)課，拍賣會(huì)終于開始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌看著講桌上的拍賣品，眼睛都發(fā)出了光似的，拍賣品有魚盲盒綠植和一些好玩的帽子等。可惜我今天沒有帶足積分，不然還是有希望的。我看見小李把積分推成一座高塔，向周圍的人炫耀；看我的積分可是有一千五百多呢，而坐在他旁邊的小池只是默默地把自己的積分?jǐn)[在卓子上，花花綠綠的積分?jǐn)[滿整個(gè)卓子，坐在我邊上的小方，眼睛不停的眨了又眨，拿起積分仔細(xì)的數(shù)著，隨后他數(shù)了一遍又一遍。小應(yīng)奮筆急書著，怕錯(cuò)過了這次拍賣會(huì)。

　　首先，我們拍賣的是小魚，經(jīng)過一番激烈的爭(zhēng)搶，小李最后，鷸蚌相爭(zhēng)，漁人得利。用了250積分拍賣到一條小魚，其中更使人驚奇的.是，居然沒人跟他搶這條魚，之后，各位富豪們相續(xù)出手，富豪們?cè)谶@個(gè)魚的拍賣中收獲滿滿，而窮人則一無所獲。有趣的是，在我的前桌小鄧他，每次拍到400積分就不拍了，他好幾次就要把小魚拍到手時(shí)卻總有人站出來阻止他，沒辦法，他只好忍痛割愛，最后用了四百一十積分才拍買到一條小魚。

　　接下去就是我的好朋友，小方最喜歡的盲盒，抬杠大俠小厲說：我要讓你們這些女生一個(gè)盲盒都拍賣不到，我的好朋友，小方他連續(xù)拍賣了好幾次都沒有得到盲盒，他火了，九百一十積分他一拍桌子站起來大聲喊道，全班人震驚的盯著他，發(fā)出一聲哇的贊嘆，我心里甚至還暗暗的想，小方怕不是瘋了吧，別人花兩三百就能得到盲盒他卻直接花了九百一十積分，這就是所謂有錢任性，還是說，他真的瘋了？

　　接下來是帽子，小李同學(xué)把帽子拿出來，哈，哈，第一個(gè)竟然是有著便便的外表的帽子，這個(gè)帽子同樣，也被許多人爭(zhēng)搶。

　　最后一樣是綠植，同樣也是被許多人爭(zhēng)搶，有趣的事情發(fā)生了，小溫同學(xué)還想拍一盆綠植，就與自己的好朋友集齊了積分拍賣到了，最后，還把它捐給了班級(jí)。

　　這次拍賣會(huì)讓我獲得一頂帽子，也所謂收貨滿滿呀，第一屆到第三屆我都沒有變成富豪，但是現(xiàn)在我們積分清零了，我要重新開始賺積分了，爭(zhēng)取變成富豪。

多彩的活動(dòng)作文9

　　假期里，媽媽給我報(bào)名參加了小桔燈制作DIY蛋糕的活動(dòng)，我終于等到了這一天，我懷著無比喜悅的心情來到小桔燈。

　　一進(jìn)門，人山人海的，老師忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，同學(xué)們嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，我剛坐在自己的椅子上，老師就說：“請(qǐng)大家排好隊(duì)，我們要去參觀蛋糕房了！”

　　蛋糕店的名字叫“暖蒂絲”透明玻璃盒里的蛋糕看著就香甜可口，再加上這閃眼的.金邊，就更加垂涎欲滴了。阿姨給我們介紹說：“我們店里有一個(gè)賣的很好的蛋糕，名叫“七彩蛋糕，”“七彩蛋糕？”同學(xué)們很疑惑，七彩蛋糕就是用七種顏色做成的，另一個(gè)同學(xué)回答。參觀完，蛋糕師把我們帶回小桔燈教我們做蛋糕，阿姨笑盈盈地說：“首先把轉(zhuǎn)盤放到桌子上，抹上一點(diǎn)奶油，再放上一層橙橙的面包，在面包上放上一點(diǎn)酸甜的草莓果醬，然后把這個(gè)順序重復(fù)2次，最后再最高的那一層上放上自己喜歡吃的水果和巧克力，就大功告成了！”我心里暗暗竊喜，這么簡(jiǎn)單，小菜一碟嘛！

　　同學(xué)們按照老師教的步驟，幾個(gè)圍在一起，動(dòng)手做了起來，一開始并不像老師說的這么簡(jiǎn)單，不是奶油放多了，就是造型弄歪了，同學(xué)們笑的合不攏嘴，最后在老師的指點(diǎn)下我們組終于做成了一個(gè)特別好看的蛋糕，同學(xué)們心里樂開了花。

　　做完蛋糕，老師讓大家做游戲，老師一本正經(jīng)地說：這個(gè)游戲就是一個(gè)同學(xué)在另一個(gè)同學(xué)身上寫名字，而前面這位同學(xué)要在黑板上寫字，聽著特別好玩，終于到我們組了，我自信滿滿地走上講臺(tái)，在一位同學(xué)背上寫了一個(gè)“俏”字，她卻張口說是個(gè)“情”字，同學(xué)們捧腹大笑起來，天花板都快笑破了……游戲快結(jié)束時(shí)，老師問大家今天開不開心，大家異口同聲地說：“開心”，那我們唱一首桔燈之歌吧！優(yōu)美的旋律在大廳里回蕩著……

　　臨走時(shí)每人發(fā)了一個(gè)豆沙包，我舍不得吃，回家就給弟弟了，弟弟拿著豆沙包狼吞虎咽的吃了起來，我開心的笑了。

　　我要感謝小桔燈為我們提供場(chǎng)地，讓我學(xué)會(huì)了做蛋糕，也讓我懂得了不管我們做什么事情都要細(xì)心，耐心，很多事都要親自去嘗試，這樣才更有意義……

多彩的活動(dòng)作文10

　　今天，我們班舉行了一次豐富多彩的中隊(duì)會(huì)活動(dòng)，主題當(dāng)然是關(guān)于馬上到來的我們的節(jié)日-——六一兒童節(jié)了。

　　同學(xué)們對(duì)這次中隊(duì)會(huì)期盼好久了，準(zhǔn)備了好多精彩的節(jié)目：舞蹈，歌曲，詩朗誦，等等。

　　上課之前，中隊(duì)長(zhǎng)帶著兩位同學(xué)迅速地布置教室，他們?cè)诤诎迳嫌脷馇蚱闯闪恕翱鞓妨�一”四個(gè)大字，給這次中隊(duì)會(huì)增添了不少喜慶的氣氛。準(zhǔn)備工作做好，表演便開始了。第一個(gè)節(jié)目是單人舞，這邊主持人話音未落，那邊黃潔瑤早已躍躍欲試，一展舞姿了。只見她隨著音樂有節(jié)奏地跳起來，動(dòng)作流暢優(yōu)美，同學(xué)們不禁拍手叫好。

　　接下來是雙人舞，邵佳音、楊璨璨兩位同學(xué)組合，她們配合得協(xié)調(diào)有序，步子輕盈。她們一定是經(jīng)過苦練才能有這樣的成果。表演結(jié)束，教室里一片歡騰。

　　時(shí)間過得飛快，直到下課，同學(xué)們還沒玩盡興呢。

　　這次中隊(duì)會(huì)真有趣。

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　　6月1日我們太陽花中隊(duì)開了一次“歡慶六一”的主題班隊(duì)會(huì)。

　　“六月是童年的搖籃”、“六月是童年的夢(mèng)想”、“六月是童年的太陽”、“六月的第一天是我們的兒童節(jié)”……主持人一連串的讀了起來，為我們的班隊(duì)會(huì)開了一扇大門。

　　接著，就是節(jié)目啦！主持人念著臺(tái)詞，同學(xué)們開始竊竊私語。陳怡說：“什么時(shí)候到我啊！我等不及了！”不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)節(jié)目展現(xiàn)在我面前。令我印象最深刻的`節(jié)目是鄭昊、廖周陽、林有強(qiáng)……表演的小品。上場(chǎng)時(shí)，他們各自介紹了自己的姓名。讓我笑不停地是鄭昊讀“倍”的時(shí)候的讀音。林有強(qiáng)說：“跟我讀，bei。”其他人都學(xué)著老師的讀音讀。只有鄭昊在他們讀完之后，讀bie。我們所有同學(xué)都哈哈大笑起來，合不攏嘴。林有強(qiáng)接著說：“六一兒童節(jié)就要到了，你們有沒有準(zhǔn)備節(jié)目呢？”鄭昊自告奮勇舉起手來，說：“我來。”他給我們來了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。一個(gè)鄉(xiāng)村人你問他有沒有洗過澡，他說沒有。你問他有沒有吃過飯，他說沒有。那你們有沒有見過這樣的人。大家說：“沒有�！� “那你們就是那個(gè)人�！贝蠹夜�哈大笑起來，我笑得肚子都疼了。

　　這次班隊(duì)會(huì)真有趣！

多彩的活動(dòng)作文11

　　一年一度的“六一”兒童節(jié)又快到了，我們的心也隨之一天一天的興奮起來，你知道為什么嗎？因?yàn)檫@就意味著一年一度的“愛心義賣”又要開始了！

　　令我印象最深的是四年級(jí)的那一次義賣。

　　那一次，六年級(jí)的大哥哥大姐姐比我們激動(dòng)得多，他們?cè)缭缇烷_始準(zhǔn)備了：有的'在墻上貼滿自己家店鋪的海報(bào)，貼得滿墻都是，可還覺得不夠；有的在和“店員們”討論著該賣什么，你說你的，他說他的，恨不得把家給掏空了；還有的店鋪行動(dòng)迅速，都已經(jīng)想好商品的價(jià)格和吆喝的口號(hào)了！

　　終于到了“六一”兒童節(jié)，我們都掏空了自己的“家底”，希望能買到自己喜歡的好東西，本想一放下書包就跑出去買買買，結(jié)果卻被“安置”在教室里。而那些大哥哥大姐姐可忙得很：他們先把從家里帶來的野餐墊平鋪在地上，把商品一個(gè)個(gè)擺好，靜靜地等待著顧客們的到來。

　　到點(diǎn)兒了，老師終于將我們這群被“囚困在籠里的小鳥”給放了出來。頓時(shí)全校學(xué)生像一股潮水般一下都涌向了環(huán)形走廊，頓時(shí)人山人海，人聲鼎沸，那場(chǎng)面真是壯觀。到處都是五彩繽紛的小鋪，小鋪里的商品琳瑯滿目：有套尺，有《意林》，有假如給我三天時(shí)間，有水彩筆……各種東西，看得我眼花繚亂。這時(shí)，廣播里放起了音樂，氣氛一下子更活躍了。大家臉上都是掛滿了笑容，環(huán)形走廊上瞬間炸開了鍋。有個(gè)小男孩走那邊討價(jià)還價(jià)，和我外婆買菜時(shí)一模一樣，非要砍到最低價(jià)才能罷休。另一個(gè)小女孩可精哩，看到了喜歡的東西不買，卻跑到別家看看，確認(rèn)是最低價(jià)才慢悠悠的掏出錢來買。最讓我印象深刻的是一個(gè)小胖姑娘，她就像一個(gè)掃描儀一樣左顧右盼，仔細(xì)地掃描著每一家商鋪，尋找著她想要的東西，突然，這個(gè)“掃描儀”定住了，小小的眼睛里閃爍著光芒，她看到了她想要的東西---一個(gè)粉紅兔娃娃！她該怎么進(jìn)去呢？只見她左一扭，右一扭，活像一條毛毛蟲！經(jīng)過不懈努力，終于擠進(jìn)去，她生怕店主姐姐聽不到她的聲音，用盡力氣：“姐姐，可以把那個(gè)小兔賣給我嗎？”周圍的人一下子沒有反應(yīng)過來，店主姐姐突然反應(yīng)過來：“15塊！”“好的！”她依舊大聲喊道。接著，小心翼翼地捧著她的寶貝兔娃娃，心滿意足地回去了。

　　“叮——”一陣漫長(zhǎng)的鈴聲響起，仿佛在提醒我們，義賣要結(jié)束了。“六一兒童節(jié)”也在這一片一片的歡笑聲中度過了，頓時(shí)，我們心里像吃了蜜一樣地甜。

多彩的活動(dòng)作文12

　　體育課上，老師宣布組織一場(chǎng)往返跑接力賽。同學(xué)們興致勃勃，躍躍欲試。

　　很快，我們就迎來了第一場(chǎng)比賽。

　　因?yàn)橛泻脦孜弧熬�兵�?qiáng)將”，我們隊(duì)信心十足，人人都把頭揚(yáng)得高高的，似乎勝利果實(shí)很快就是我們的囊中之物。

　　但比賽結(jié)果讓我們大跌眼鏡！也許是應(yīng)了“驕兵必?cái)　钡墓耪Z，我們竟然輸了，而且是慘��！

　　對(duì)方歡呼雀躍，我們垂頭喪氣。

　　一陣沉默后，同學(xué)們互相埋怨起來。“都怪你，要不是你跑得慢，我們哪會(huì)輸�。俊眡x氣呼呼地對(duì)xx說。

　　“我跑得是不快，可你也沒快多少呀！憑什么說我？”xx不甘示弱�！熬褪�，你跑回來的時(shí)候忘記和我擊掌了，耽誤了不少時(shí)間呢！”一旁的xx附和道。

　　正當(dāng)大家臉紅脖子粗的時(shí)候，忽然傳來一聲喝止：“這次的失敗，大家都有一定的責(zé)任。我們現(xiàn)在要做的不是爭(zhēng)吵，而是商量對(duì)策，爭(zhēng)取扳回一城！”

　　大家點(diǎn)頭稱是，趕緊討論起來。最終大家決定重新排列出場(chǎng)順序，讓跑得較快的.同學(xué)打頭起跑，實(shí)力較弱的同學(xué)穿插在中間接力，最厲害的xx在隊(duì)伍末尾作最后沖刺。

　　第二場(chǎng)比賽開始了。我們緊張地關(guān)注著場(chǎng)上的情況。

　　同學(xué)們都跑得十分認(rèn)真努力。

　　終于輪到我上場(chǎng)了，我三步并作兩步飛奔出去。開始還算輕松，但隨著距離變長(zhǎng)，我的雙腿也開始變重，后來都沉得像灌了鉛一樣。但我還是咬牙堅(jiān)持跑完屬于自己的路程，完成了接力。

　　剛回到場(chǎng)下，我就轉(zhuǎn)過頭來注視著場(chǎng)上。我方的“超級(jí)武器”xx出場(chǎng)了！只見他一下子就竄出去老遠(yuǎn)，像飛向目標(biāo)的箭矢，像劃向太空的流星。他一個(gè)急轉(zhuǎn)揚(yáng)起一片塵土，他一個(gè)沖刺引發(fā)一陣歡呼。“加油！加油！加油！”帶著我們?nèi)��?duì)人的期待，他終于突破了終點(diǎn)！

　　但是很可惜，我們還是以微弱的差距輸?shù)袅吮荣悺?/p>

　　“沒事，你已經(jīng)跑得很好了！”xx拍拍我的肩膀，“雖然還是輸了，但我們的改變是對(duì)的！我們比上一次已經(jīng)進(jìn)步很多了！”

　　“是啊，你跑得比上次好多了！”隊(duì)伍里這次傳來的是相互肯定的話語，“你也一樣！”“我們下次一定能贏！”

　　下課的時(shí)間到了。

　　我們輸?shù)袅吮荣�，但我們收獲了很多更珍貴的寶藏友情！

多彩的活動(dòng)作文13

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已在我敬愛的母校度過了六個(gè)春夏秋冬。期間我參與了許許多多的校園活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一兒童節(jié)、魔方大賽……其中，最令我難忘的是校園話劇的演出比賽。

　　記得那是四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織我們?nèi)�參加市里的校園話劇比賽。當(dāng)時(shí)劇本中有個(gè)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、曠課逃學(xué)的學(xué)渣型反面人物，同學(xué)們都不想演這樣的角色，我就自告奮勇承擔(dān)了。雖然這個(gè)角色的臺(tái)詞最少，但我也認(rèn)真對(duì)待。因?yàn)槲沂呛煤脤W(xué)習(xí)天天向上型的學(xué)生，不太理解這樣學(xué)生的心里和特點(diǎn)。但為了演好角色，我在課余時(shí)間“百度”了很多他們沉迷網(wǎng)絡(luò)的緣由以及他們的語言風(fēng)格、動(dòng)作習(xí)慣、神態(tài)特征等，然后結(jié)合臺(tái)詞去設(shè)計(jì)語氣、語調(diào)和動(dòng)作的表演。我覺得反面人物更要演得逼真，才能襯托出主角的光環(huán)，讓觀眾悟出道理。

　　我們演出小組的六位同學(xué)平時(shí)在學(xué)校，利用午休、大課間時(shí)間集合排練。當(dāng)時(shí)雖然臨近期末考試，課業(yè)繁重，但大家都沒有怨言，在家琢磨動(dòng)作，背稿子，在校就配合演練。沒有一個(gè)遲到早退和請(qǐng)假。與此同時(shí)，我們互相幫助，對(duì)別人的演練積極提出合理建議。我們還請(qǐng)老師們觀看并給出改正意見。就這樣排練了兩周，我們得到了帶隊(duì)老師的認(rèn)可和表揚(yáng)。一切就緒，就等待比賽那天的考驗(yàn)了。

　　比賽在另一個(gè)小學(xué)舉行，陌生的環(huán)境、陌生的舞臺(tái)、陌生的`觀眾。我們演出小組的同學(xué)都是頭一次校外比賽。所以等待演出時(shí)我們異常緊張，兩位女同學(xué)更是忐忑的說忘了“詞兒”。尤其當(dāng)發(fā)現(xiàn)排在前面演出的隊(duì)伍都很優(yōu)秀時(shí)，更加重了我們的心理負(fù)擔(dān)。這時(shí)帶隊(duì)的楊老師及時(shí)教導(dǎo)我們，放下包袱，放空雜念，做最好的自己就行了。終于輪到我們上場(chǎng)了，我們互相擊掌，互相鼓勵(lì)，雄赳赳氣昂昂地走上舞臺(tái)，發(fā)揮出了比平時(shí)更精彩的演出效果。獲得了觀眾熱烈的掌聲。那天我的表現(xiàn)也很突出，楊老師賽后特地夸我把反派角色給演“活”了。

　　現(xiàn)在回憶起來，那次演出的細(xì)節(jié)還歷歷在目，我從中體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的合作與集體的力量。最讓我難忘的更是：“努力就會(huì)有收獲，愛拼才會(huì)贏”的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)和毅力！

多彩的活動(dòng)作文14

　　人生是趟列車，從我們第一次睜開眼到最后閉上眼，會(huì)經(jīng)歷幼兒、少年、成年、老年這幾個(gè)階段。今天，我和我的伙伴們一起去養(yǎng)老院參加公益活動(dòng)。

　　剛到養(yǎng)老院門口，我便看到了一棵參天大樹，樹上的枝葉是那么茂盛，那么翠綠，好似一把巨大的傘為一位位老人避暑納涼、遮風(fēng)擋雨。走進(jìn)了大門，我看到幾位精氣神十足的頭發(fā)花白的老人，坐在石凳上談笑風(fēng)生，沐浴著明媚的春光，還有一個(gè)可愛的小男孩纏著一位滿臉和善的老奶奶講故事。

　　我們輕輕地走進(jìn)養(yǎng)老院，生怕驚擾了里面的老爺爺、老奶奶們。老師把我們召集在了一起，對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們按分配的工作開始吧！”同學(xué)們像出籠的小鳥一下子就散開來了，各個(gè)積極性很高，如同八仙過海各顯神通，有的擦地板，有的在廚房幫忙做飯，有的在院子里清掃落葉，而我，是去擦窗戶。

　　你別看我戴著一副眼鏡，但我可是火眼金睛，任何灰塵都逃不過我的眼睛。我的抹布一直在窗戶上不停地舞蹈，直到窗戶被我擦的像鉆石一樣透亮，陽光照在窗戶上，像照在鏡子上一樣，映出了美麗的彩虹。

　　我打掃完，甩了甩我酸脹的.手臂，扭了扭僵直的腰，放眼望去，整個(gè)養(yǎng)老院煥然一新。成堆的落葉像一個(gè)個(gè)小土丘，窗戶亮閃閃的晃眼，地板都可以映照出人的影子，空氣里還飄來一陣陣飯菜香。

　　同學(xué)們干完自己的活，有的興致勃勃給老人們講故事，有的和老人在下棋，還有的和他們親切地談著心。養(yǎng)老院熱鬧了起來：聽故事發(fā)出的笑聲，下棋時(shí)棋子和棋盤相碰的“咚咚”聲，談心時(shí)的輕言輕語，風(fēng)吹過樹葉的“沙沙”聲，交響在一起，像一曲優(yōu)美的音樂，令我陶醉其中。

　　不知不覺，黑色的幕布悄悄地放了下來，天空中無數(shù)的星星對(duì)著我們眨眼睛，好像是來察看我們的工作。我們干了一天的活，雖然十分的疲憊，可看到一個(gè)又一個(gè)老人欣慰的笑容時(shí)，疲憊感便煙消云散。我們臨走前，一位老奶奶牽著我的手，笑著對(duì)我說：“謝謝你們今天的幫助，你們真是好孩子。”我看著她慈祥的笑容、那似雪的頭發(fā)，我的內(nèi)心流過一股暖流。

　　那天，我好像真正懂得了“幫助別人，自己也會(huì)快樂”這句話！希望我們的世界到處充滿愛！

多彩的活動(dòng)作文15

　　“六三班第三屆拍賣會(huì)現(xiàn)在開始！”隨著一聲大喊，同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)得鼓起掌。只見小邵將積分按照分值分類，一堆一堆從大到小在桌子上排成一排，炫耀道：“我有1500積分了！”小池?cái)?shù)著積分，把積分一張張鋪在桌子上，鋪得桌面整整齊齊，紅紅綠綠的；坐在后面的小應(yīng)正在奮筆疾書的寫著作業(yè)，生怕等會(huì)兒因?yàn)樽鳂I(yè)沒寫完而不能參加拍賣會(huì)。

　　“首先拍的是豪華版斗魚，起拍價(jià)50積分，每次加價(jià)不能少于十積分，開始！”

　　“100積分！”

　　“150積分！”

　　“170積分！”

　　同學(xué)們，一個(gè)個(gè)都不甘示弱的開始加價(jià)，我想按照以往的經(jīng)驗(yàn)拍到最后就沒人要了，價(jià)格應(yīng)該會(huì)減少很多�！�250成交”，還沒等我反應(yīng)過來，第一條斗魚就被小李拍走了，而且第一條要250積分也太便宜了吧，那后面的豈不是更便宜？可他偏偏不按套路出牌，正當(dāng)我高興時(shí)，前面卻傳來480成交，480！我心里一震，可后面的更讓我震驚，后面竟然有更貴的有500的有600的'。唉！我一個(gè)窮人還是要一條普通的吧。最后，我以370積分拍下了一條普通的斗魚。

　　接下來是拍盲盒，這可是女生的專場(chǎng)。小李非常激動(dòng)，別人每次加價(jià)他都要往上加；小應(yīng)每次站起來時(shí)都要拍下自己的桌子，好像這樣才能表達(dá)她滿心的激動(dòng)和喜悅；小方在別人加價(jià)后，拿出自己的所有家當(dāng)在桌上一拍，喊道：“900積分！”同學(xué)們都瞪大的眼睛露出了不可思議的表情。唉！他們真的太瘋狂了，根本搶不過他們，我最終和小廖湊成了600積分拍到了一個(gè)盲盒。

　　后面還拍了植物和帽子，再拍完一盆植物后，我發(fā)現(xiàn)還剩12積分，就想著用周圍同學(xué)剩余的積分湊在一起，于是我們七個(gè)人湊了61積分，拍下了一盆吊蘭，放在班級(jí)里，這吊蘭以后就是班級(jí)的一員了。

　　拍賣會(huì)結(jié)束了，許多同學(xué)都還意猶未盡，小邵帶著剛拍來的小黃人帽子，興奮的手舞足蹈，小廖目不轉(zhuǎn)睛的盯著歡快游動(dòng)的藍(lán)色斗魚，小李則拿起盲盒左看看，右看看，對(duì)它愛不釋手。

　　我們雖然拍到的是一件件小小的物品，但畢竟是我們用汗水所獲，我們?cè)谑斋@物品的時(shí)候，更重要的是，獲得了成功。

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