【精選】以愛(ài)為話題作文集錦8篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的以愛(ài)為話題作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

以愛(ài)為話題作文 篇1

　　繁星忽忽閃閃，漁火明明滅滅；深墓中她曾獨(dú)自吟詠：“夢(mèng)醒幽谷峭壁，望穿竹林秋水�？盏葠�(ài)界邊緣，卻不擺真善之渡。錦瑟空彈悲嘆，腸斷誰(shuí)人曉？愛(ài)企盼不期而遇，真善癡等不謀而合，心念兼濟(jì)天下！”她知悲嘆也惘然，便愿幻化成一只雪霰鳥(niǎo)，一片花瓣，一束茅草，尋覓愛(ài)的蹤跡，泛抒愛(ài)之香氣。

　　那只雪霰鳥(niǎo)，穿云破霧飛到了巴黎圣母院，打開(kāi)了塵封的歲月，瞭望：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！�

　　弗比斯空有堂皇外表，弗羅洛徒有顯赫地位，他們卻不及陰暗閣樓的卡齊莫多。一滴水，可以感恩戴德，一滴淚，可以影射善良。就是愛(ài)斯梅拉達(dá)也讓他流露出對(duì)愛(ài)的憧憬。他只有獨(dú)上高樓，目斷街頭表演。他救了她，像瀑布瀉空般偉壯。他們的愛(ài)很溫馨，教皇的愛(ài)卻是自私，弗比斯的愛(ài)更是虛偽。愛(ài)點(diǎn)亮了陰暗閣樓，震懾了宏偉教堂。愛(ài)不需面紗遮攔，一角之地就可以讓愛(ài)飄飛。

　　深鎖的宮殿攔不住她美好的愿望，她幻為一瓣花，在那青山綠野、白云閑鶴的故鄉(xiāng)，暗忖：“無(wú)窮無(wú)盡是離愁，天涯地角尋思遍�！�

　　畫(huà)閣魂消，梵高心死。他的世界太虛假，太無(wú)望，只能用割耳的'方式排遣憂郁。心忽而像割耳般慘痛，忽而像死潭般沉重，又忽而像向日葵般熱烈�！靶乃齐p絲網(wǎng)，中有千千結(jié)�！眽�(mèng)在青山卻補(bǔ)愁云遮掩。他追尋愛(ài)像夸父一般，然而他終究失敗了，自殺是唯一的解脫。其實(shí)美由心生，我不明白他那么酷愛(ài)蘭花，卻怎么不愛(ài)惜自己呢？愛(ài)是心中的一種感念，他追求的既是不沾塵物的涓涓清溪般的愛(ài)，又是兼容大河的波濤澎湃的愛(ài)。殘陽(yáng)滴血，香消玉殞，只求給自己一分愛(ài)，給世界九分愛(ài)，希望那瓣花與他偶然邂逅，讓愛(ài)消融丑惡。

　　靜聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，我們千里傳音；遠(yuǎn)隔花瓣，我們蓄風(fēng)而賞；凌越國(guó)界，我們翹首以望，因?yàn)榇髳?ài)無(wú)疆。

　　她目睹了農(nóng)田熱情中的沉郁，那束茅草飛到了胡人的天空，高吟：“凌波微步，羅襪生塵�！�

　　黃葉西風(fēng)，昭君出塞。綠遍的江南像海市蜃樓般消失，望盡天涯路。輕紗羅幕低垂，她抱著琵琶，懷著愛(ài)走向那廣闊的沙漠。也許她失去了“碧云天，黃花地”，但她得到了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”。漢朝與匈奴間的芥蒂被她的大愛(ài)消融了，世世代代是友好。昭君渴望和平，于是她不悔，只要心中有愛(ài)，愁煙會(huì)消失。那一束茅草她緊握手中，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)徹底消逝。

　　她終于可以安然地走進(jìn)墓中，關(guān)上那扇門(mén)，雋寫(xiě)道：“拼今生，對(duì)花、對(duì)酒，為伊人落淚；搏世界，對(duì)月、對(duì)壺，為博愛(ài)殞身�！�

　　她為愛(ài)而走出深宮，又為愛(ài)深埋墓中。歷史的痕跡已掩地下，但我們可以移謝靈運(yùn)一斗才氣，舀雨果一瓢浩蕩，借錢(qián)鐘書(shū)一座圍城，建筑愛(ài)的碉堡。假如生活是一口井，而我們是那坐井觀天的青蛙，一井之地，永遠(yuǎn)不知愛(ài)空的浩翰，愛(ài)地的廣袤，狹隘會(huì)無(wú)限繁殖，愛(ài)就會(huì)不復(fù)存在。生活中有愛(ài)才有美，清角吹寒，焰影幢幢，我們用愛(ài)捂熱蕭瑟，用愛(ài)點(diǎn)亮陰暗.

以愛(ài)為話題作文 篇2

　　媽媽對(duì)我的愛(ài)特別深，每次我遇上困難時(shí)，媽媽總會(huì)伸出熱情的手來(lái)幫助我。

　　媽媽的愛(ài)是一杯熱騰騰的牛奶。有一天，我不小心睡過(guò)了頭，忘記了吃早餐，我急急忙忙地拎起書(shū)包沖向?qū)W校。到了早自習(xí)下課，我的肚子早已咕咕叫了，忽然，一個(gè)熟悉的身影，出現(xiàn)在了教室門(mén)口，啊，原來(lái)是我的媽媽。媽媽手里捧著一杯牛奶，頭發(fā)被風(fēng)吹的凌亂，額頭上布滿汗珠，嘴里大口大口地喘氣兒。媽媽不禁責(zé)備道：“下次一定要吃早餐!”媽媽把牛奶遞給了我，轉(zhuǎn)身就遠(yuǎn)去的身影，我非常傷心。媽媽的愛(ài)就像一杯熱騰騰的牛奶!媽媽的愛(ài)是夏日里那清涼的綠豆湯。在夏日炎炎的.夏天，太陽(yáng)就像一個(gè)火紅火紅的大火球，我剛上完體育，身上全是汗。我急匆匆地沖進(jìn)家門(mén)，媽媽看到我滿頭大汗嚇得目瞪口呆，連忙一手拿來(lái)毛巾給我擦汗，然后又沖進(jìn)廚房為我端出早已給我準(zhǔn)備好的綠豆湯，媽媽非常心疼我：“熱的時(shí)候就用涼水洗洗臉。”說(shuō)完，媽媽又走進(jìn)了廚房為我做飯�？粗鴭寢屆β档纳碛�，我感受到了滿心里的暖意。媽媽的愛(ài)就像一碗清涼的綠豆湯!

　　世界上媽媽的愛(ài)無(wú)處不在，需要我們一起去感受，分享這份愛(ài)!

以愛(ài)為話題作文 篇3

　　生活中處處充滿了愛(ài)，有親人的愛(ài)，也有不平凡的陌生人的愛(ài)。

　　那天，我在路上跑了很久，大口大口的喘著粗氣，最后終于趕上了公交車(chē)。車(chē)上雖然人不多，但是車(chē)上沒(méi)有一個(gè)座位空著。我一邊喘氣一邊拖著身子走到下客門(mén)那里，靠在扶手上。

　　過(guò)了一站后，沒(méi)有人下車(chē)。這時(shí)，我身邊的一個(gè)老奶奶跟我說(shuō)：“小孩子，你坐這兒吧，我下一站要下車(chē)了。”我把目光投向了她：她看起來(lái)時(shí)一個(gè)年過(guò)花甲的老奶奶，臉上布滿了皺紋，頭發(fā)黑白相間，嘴唇跟皮膚幾乎融在一起。身體佝僂著，那雙手上滿是老繭，看樣子她精神也不怎么好�！袄夏棠蹋�您還是自己坐著，等到下一站再站起來(lái)吧。”我對(duì)老奶奶說(shuō)�！安挥茫�你坐著，到下一站時(shí)間也不是很遠(yuǎn)，我站著就好啦�！崩夏棠桃贿呎f(shuō)話，一邊硬讓我坐著。既然我已經(jīng)坐在上面啦，我也就不說(shuō)什么啦。

　　但是，到了“方家塘”站，老奶奶卻絲毫沒(méi)有下車(chē)的意思。我詫異地問(wèn)老奶奶：“老奶奶，您怎么還沒(méi)有下車(chē)�。俊笨墒抢夏棠毯孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，只顧自己望著窗外的風(fēng)景。過(guò)了十幾站后，車(chē)上終于有了座位，老奶奶才坐了下來(lái)。我想：難道她為了給我讓座，故意說(shuō)謊嗎？我在不解之中想找尋一個(gè)答案，幾次要問(wèn)，卻沒(méi)有開(kāi)口。又過(guò)了五六站，我下車(chē)了，老奶奶也跟著我下了車(chē)。

　　答案終于揭曉了，一種復(fù)雜的心情在我心頭涌動(dòng)。幼吾幼，以及人之幼；老吾老，以及人之老。老人正用那善意的'謊言呵護(hù)我這棵幼苗。

　　那位老奶奶越走越遠(yuǎn)，漸漸消失在我眼中。但是，她卻留在了我的腦海中。常說(shuō)幫助過(guò)我的陌生人溫暖過(guò)我內(nèi)心的陌生人，他們的愛(ài)也終將讓我受益無(wú)窮。

以愛(ài)為話題作文 篇4

　　曾有這樣一件事，某位中學(xué)老師對(duì)學(xué)生作了一次“挫折考驗(yàn)”，放學(xué)的時(shí)候，他說(shuō)：“你們的自行車(chē)都被放了氣，該怎么辦?”而學(xué)生們則是一片驚惶失措，有的說(shuō)請(qǐng)老師幫他們解決問(wèn)題;有的說(shuō)打電話讓爸爸來(lái)接。他們碰到困難缺乏獨(dú)立處理的能力，過(guò)分依賴別人，使我感受到了中國(guó)人獲得“諾貝爾獎(jiǎng)”的能力輸給外國(guó)人，其中一個(gè)原因在于那份真誠(chéng)的父愛(ài)和母愛(ài)所帶來(lái)的負(fù)面影響，這真是一件非常殘酷的事情。

　　在中國(guó)的許多家庭都有“小皇帝”和“小公主”，他們一切以自我為中心，父母的寵愛(ài)與順從，使他們養(yǎng)成了嬌氣、任性的不良習(xí)慣。我聯(lián)想到了我的父母，我從小到大，衣食住行，所有的一切都由他們主宰，我承認(rèn)相當(dāng)缺少主見(jiàn)，幸好我還知道，還算明智。

　　曾在電視上看到這樣一幅畫(huà)面：一個(gè)外國(guó)人的家庭，他的一個(gè)6歲多的孩子為了拿杯子，把放在柜子上的一個(gè)雞蛋打碎了，滿地的蛋白和蛋黃，中國(guó)保姆看見(jiàn)了，忙過(guò)去打掃，而此時(shí)女主人從樓梯走下來(lái)，要求兒子自己清理干凈，保姆楞楞的站在那里，用疑惑的眼光看著。兩個(gè)不同國(guó)度的.不同教育方式，帶來(lái)的結(jié)果也將是不同的。報(bào)紙上披露，我國(guó)的一所寄宿學(xué)校的小學(xué)生因食堂伙食“不好”而自殺，還有因成績(jī)不理想而自殺，等等。在紛繁復(fù)雜的21世紀(jì)的今天，一個(gè)經(jīng)受不了挫折的人，還能承擔(dān)多少的生活考驗(yàn)?還怎么建設(shè)我們的祖國(guó)?

　　在《動(dòng)物世界》里看到，連小鳥(niǎo)的母親都知道在幼鳥(niǎo)嗷嗷待哺時(shí)離它們而去，讓它們獨(dú)自承受生活的考驗(yàn)，而作為我們?nèi)祟惸?特別是我們中國(guó)的千千萬(wàn)萬(wàn)的父親母親，你們看到了嗎?感受到了嗎?領(lǐng)悟到了嗎?太多的寵愛(ài)與順從，太多的不舍與嬌慣，那不是愛(ài)，那反而會(huì)給他們的今后的生活帶來(lái)許多困難，為了孩子的將來(lái)，請(qǐng)收起你們眼中的那份“愛(ài)”吧!改變那種愛(ài)的觀念罷!

以愛(ài)為話題作文 篇5

　　愛(ài)藏東西的孩子一群年輕的媽媽圍在一起，在議論一個(gè)話題：寶寶愛(ài)藏小東西。一個(gè)說(shuō)，自己花900元買(mǎi)了支眼霜，剛用了兩次，就怎么也找不到了。開(kāi)始還懷疑是保姆拿了，后來(lái)卻在寶寶的玩具箱子里找到了。而且眼霜還是放在大盒子里頭的小盒子里，明顯是特意藏的。一個(gè)說(shuō)，手機(jī)讓寶寶玩了一會(huì)兒，就不見(jiàn)了。問(wèn)他，他就東指來(lái)西指去，不知所云。本來(lái)很簡(jiǎn)單，撥一個(gè)電話就行，可是那天手機(jī)偏偏沒(méi)電了。辛辛苦苦找了很久，最后發(fā)現(xiàn)在米缸里。寶寶總是愛(ài)藏東西，而他們藏東西的地點(diǎn)更是千奇百怪：枕頭套里，鞋柜里，花瓶里，面巾紙夾層里??有個(gè)媽媽的信用卡，被寶寶夾在一本雜志里；還有個(gè)媽媽說(shuō)，阿姨打掃衛(wèi)生時(shí)，在鞋柜背后的透氣孔里發(fā)現(xiàn)簽名筆一支，小鐵夾兩個(gè)，小餅干幾塊??媽媽們對(duì)此都很煩惱。有關(guān)專家讓年輕媽媽別擔(dān)心，說(shuō)開(kāi)始懂事的孩子，已經(jīng)有了記憶力，預(yù)期能力，他能預(yù)見(jiàn)不在視線內(nèi)的東西過(guò)一

　　會(huì)兒會(huì)出現(xiàn)。當(dāng)他記得藏東西的地點(diǎn)，并找到它們時(shí)，他就證明了自己的能力，會(huì)很開(kāi)心。美國(guó)女孩埃萊娜就和爸爸媽媽玩了一次藏“寶”游戲。20xx年，她被確診患了不可治愈的腦癌，5歲的生命進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。爸爸媽媽天天陪著女兒做她喜歡的事情，但直到最后，他們也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)女兒“恢弘”計(jì)劃的形跡。一百多天后，埃萊娜走到了生命的'終點(diǎn)。當(dāng)家人悲傷地開(kāi)始整理埃萊娜的遺物時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)了許多小紙條。小紙條上畫(huà)著一個(gè)女孩，畫(huà)著兩顆心，寫(xiě)著“我愛(ài)你們”“我愛(ài)爸爸媽媽”??小紙條在爸爸的公文包里發(fā)現(xiàn)了第一張，在媽媽的手提袋里發(fā)現(xiàn)了第二張，接著在梳妝柜角落里，在碗櫥里，甚至是在親戚家的小角落．小縫隙里??爸爸媽媽都奇怪，埃萊娜是什么時(shí)候以什么方式把小紙條藏匿得這么好，它們不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，而一旦發(fā)現(xiàn)，就無(wú)處不在。現(xiàn)在爸爸媽媽已經(jīng)找到了三大箱子，還沒(méi)有找完。

以愛(ài)為話題作文 篇6

　　父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，父母的愛(ài)，情深似海。每個(gè)父母都是偉大的，從他們?cè)杏�我們開(kāi)始，我們那一天不包圍在父母濃濃的愛(ài)中呢？他們對(duì)我們的愛(ài)多得像天上的.星星，多得像地上的沙粒，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。今天我就給大家講講我的爸爸吧！

　　我的爸爸是個(gè)合格的丈夫，也是個(gè)慈祥的父親。他中等身材，高高的鼻子，大大的眼睛炯炯有神，他很強(qiáng)壯，對(duì)工作認(rèn)真，爸爸是我的榜樣。

　　記得有一次，我和爸爸媽媽一起去西餐廳吃牛排。媽媽給我們每人點(diǎn)了一份，我吃得津津有味，爸爸看我吃的那么稥，就把他的一份也給了我，我一邊吃一邊說(shuō)：“爸爸您不喜歡吃牛排嗎？”爸爸回答道：“我不想吃牛排，你吃吧：”“謝謝爸爸�！蔽乙詾榘职终娴牟幌矚g吃牛排，就高興的謝過(guò)爸爸后，又接著吃了起來(lái)。

　　回到家里，我就去書(shū)房看書(shū)了，這時(shí)，我聽(tīng)到媽媽小聲地問(wèn)爸爸：“你不是很喜歡吃牛肉嗎？今天怎么不吃牛排了？”“看到兒子吃那么稥，不忍心吃，想讓他多吃一點(diǎn)，更何況他現(xiàn)在正在長(zhǎng)身體呢�！蔽衣�(tīng)到這里眼圈紅了，腦海里想起了孟郊的詩(shī)句：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�

　　父母是多么的愛(ài)我們��！

以愛(ài)為話題作文 篇7

　　讓愛(ài)傳遞

　　愛(ài)是什么？有人說(shuō)，愛(ài)是個(gè)小精靈，看不見(jiàn)，摸不著，唯有用心才能感覺(jué)到。但我卻要說(shuō)：“不，愛(ài)是火炬，看得見(jiàn)，摸得著�！�

　　大家或許聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則廣告：小而溫馨的客廳，橙色的燈光下，一位老人慈祥地看著為自己洗腳的兒媳，安享著天倫之樂(lè)。循著聲音而來(lái)的小男孩剛好看到了這一幕。當(dāng)兒媳走向小男孩的房間時(shí)，只見(jiàn)小男孩端著一盆洗腳水，極力躲過(guò)濺出的水花，天真地叫道：“媽媽，洗腳！”

　　第一次看到這則廣告時(shí)，我感動(dòng)得流下了眼淚。也許小男孩這一舉動(dòng)可能只是單純的模仿，但是，我卻在那一盆微不足道的洗腳水中，看到了愛(ài)的身影，看到了愛(ài)從兒媳手中傳遞到了小男孩手中。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得j春暉！”那小小的草，根本無(wú)法報(bào)答陽(yáng)光的恩情，人亦是如此。只憑借我們小小的力量，哪能一一回報(bào)所有給予我們“三春暉”的`每一個(gè)人呢？唯一的辦法，就是讓愛(ài)繼續(xù)傳遞，傳遞給每一個(gè)愿意讓愛(ài)充滿家庭、國(guó)家，乃至世界的人。

　　在路邊遇到一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，遞給他一枚硬幣，那么，愛(ài)就會(huì)從那一枚硬幣中傳遞。如果扶起受傷的同學(xué)，為他包扎傷口，那么，愛(ài)就會(huì)從那潔白的紗布傳遞到他的手中、心中。

　　愛(ài)本來(lái)就是人的一種情感，它能給人以歡樂(lè)，驅(qū)走哀愁。在人生的跑道上，我們都應(yīng)擎著愛(ài)的火炬，直至跑到人生的盡頭。

　　也許你認(rèn)為，自己從未見(jiàn)過(guò)愛(ài)是何物，是紅，是紫，是粉？我來(lái)告訴你吧，并不是你從未見(jiàn)過(guò)愛(ài)，而是你從未留心，它們不是紅，不是紫，更不是粉，它是一種飄渺的物體，只有心才能發(fā)現(xiàn)它，觸摸到它，領(lǐng)略它的奇姿，觀賞它的異彩。

　　讓愛(ài)傳遞。讓愛(ài)彌漫在我們身邊，充盈每一個(gè)人的心靈……

以愛(ài)為話題作文 篇8

　　暑假里，我看完了《單翼天使不孤單》這本書(shū)。讓我體會(huì)到懂得去珍惜圍在身邊的愛(ài)是一種快樂(lè)。

　　文中的主角—張小偉，在同學(xué)們和班主任眼中是個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真、勤奮的“優(yōu)秀生”。可誰(shuí)都不知道，張小偉是在單身家庭長(zhǎng)大的。在他的內(nèi)心是一口深井，隱蕆著傷心和孤獨(dú)，他覺(jué)得自己非常孤單。

　　張小偉在偶然的情況下知道了他的同學(xué)寧佳心和李彥寬都是“單翼天使”。可是，寧佳心和李彥寬都能以正常、樂(lè)觀的'心態(tài)生活。他終于體會(huì)到：上帝是公平的，當(dāng)上帝在你面前關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，他也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗戶�！皢我硖焓埂边�有同學(xué)和老師對(duì)他們的愛(ài)，彼此擁抱就能展翅飛翔！

　　讀了這本書(shū)，我意識(shí)到：一個(gè)人要學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)愛(ài)、學(xué)會(huì)寬容，我們才能快樂(lè)地飛翔！家庭的美滿和親情的快樂(lè)是一個(gè)人心底里最深切的渴望，但我們僅僅接受家庭的愛(ài)是不夠的，我們要學(xué)會(huì)接受身邊老師、朋友、同學(xué)、社會(huì)上每一個(gè)人給予我們的愛(ài)，又自然而然地去奉獻(xiàn)我們的愛(ài)。正是這種相互擁抱，相互的愛(ài)才能讓我們能飛得更高，才會(huì)感受到生活的幸福。