神奇的魔術(shù)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的神奇的魔術(shù)作文，歡迎大家分享。
神奇的魔術(shù)作文1
令觀眾感到物體忽有忽無(wú)、變化無(wú)常但又妙趣橫生、意義深遠(yuǎn)的是什么？那就是魔術(shù)。
今天，可讓我也大飽眼福了！
只見(jiàn)一位同學(xué)走上了表演臺(tái)，神色中有些緊張，又有些興奮。他的道具是一副撲克牌，只見(jiàn)他緩緩地把撲克牌拿了出來(lái)。咦，為什么動(dòng)作這么慢？是有機(jī)關(guān)還是不熟練？我看看大家，大家的臉上也有些猜疑；又看看在表演的同學(xué)，他卻不慌不忙。嗯，不多想了，就讓我們拭目以待吧。接著，他把牌讓我檢查了一遍，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有任何問(wèn)題。有人忍不住問(wèn)：“你的盒子有問(wèn)題吧？”表演的'同學(xué)不禁愣了一下，緊接著神色又緩了下來(lái)，彈了幾下盒子，沒(méi)有聲音，似乎沒(méi)有異樣。我們只好放棄，安靜坐等觀看表演。他洗了牌，把其中一張假的牌一下子就取了出來(lái)。又把一張紙牌的正面朝向我們，是方塊七！他繼續(xù)洗牌，要發(fā)生什么了？大家斂聲屏氣，等待見(jiàn)證奇跡。只見(jiàn)他從盒子中緩緩取出了方塊七！“哇！”大家驚嘆，真神奇！明明盒子里是沒(méi)有聲音，居然有牌！他面露喜色，回到了座位上！
這個(gè)魔術(shù)很神奇吧？雖然沒(méi)有“快手劉”（劉謙）那種出神入化的境界，但也讓我們嘆為觀止！
神奇的魔術(shù)作文2
新年開(kāi)始，萬(wàn)象更新。我們小記者開(kāi)始參加各種活動(dòng)。今天在任伯年小學(xué)有一場(chǎng)別開(kāi)生面的12種“學(xué)變科學(xué)小魔術(shù)”。
我和大家分享一下今天的各種小魔術(shù)。我最喜歡的一個(gè)魔術(shù)叫“瓶中的氣球”。初老師準(zhǔn)備了一個(gè)透明的塑料瓶，一只我們平常在玩的氣球。把沒(méi)吹過(guò)的氣球放入瓶子里，然后對(duì)著瓶口把氣球吹大，接著最神奇一幕出現(xiàn)，氣球并沒(méi)有扎起來(lái)可它不會(huì)漏氣，這時(shí)老師對(duì)著氣球發(fā)“神功”，氣球會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)變小，直至沒(méi)氣。初老師看著一個(gè)個(gè)張大嘴巴的我們笑笑，解開(kāi)了這神奇的魔術(shù)，只是因?yàn)樵谒芰掀康状亮艘粋�(gè)小孔，想讓氣球變小時(shí)放開(kāi)按住小孔的手指放可以了。
還有一個(gè)魔術(shù)是我最有印象的，叫“聽(tīng)話的雞蛋”。先準(zhǔn)備材料，一只大的.去掉上口的飲料瓶，一只小的去掉下口的飲料瓶，一顆乒乓球和水。我們的魔術(shù)初老師將乒乓球放入水中，接著將小塑料瓶蓋在乒乓球上并往下壓，乒乓球竟然沉到了水底，這并不神奇，神奇的是初老師想讓乒乓球停在水中哪個(gè)位置就停在哪個(gè)位置，這讓我腦袋中打著無(wú)數(shù)問(wèn)號(hào)，驚訝不已。初老師向我們解釋了原理，這兩個(gè)魔術(shù)都是因?yàn)榭諝庖舱紦?jù)空間。
我喜歡這些帶著各種科學(xué)知識(shí)的魔術(shù)，回家一個(gè)個(gè)做了遍。
神奇的魔術(shù)作文3
今天下午在知語(yǔ)的課上，姚老師問(wèn)我們：“世界上有哪些事情是不可能做到的？”我們七嘴八舌的'說(shuō)了許多稀奇古怪的事。正當(dāng)我們討論的起勁時(shí)，姚老師一本正經(jīng)地說(shuō)道：“今天我要來(lái)給大家表演一個(gè)“不可能”。”
只見(jiàn)姚老師從口袋里慢慢地拿出一枚閃閃發(fā)亮的硬幣，這硬幣前面是一個(gè)很大的“1”字，后面是一朵盛開(kāi)的菊花。她又從抽屜里拿出了一個(gè)塑料瓶，塑料瓶是白色透明的，里面空空如也。姚老師說(shuō)：“我要把硬幣變進(jìn)去�！蔽覀兤渌颊f(shuō)：“這絕對(duì)不可能！”
只見(jiàn)姚老師左手捏著瓶子，右手拿著硬幣，我們就目不轉(zhuǎn)睛地盯著密不透風(fēng)的瓶子。姚老師輕聲地說(shuō)一下：“走你！”“砰”的一聲，硬幣竟然真地鉆進(jìn)了塑料瓶里。
我們七嘴八舌地討論了起來(lái)，這到底是怎么一回事啊？過(guò)了一會(huì)兒，姚老師終于揭秘了，原來(lái)蓋子里面粘著雙面膠，雙面膠粘著一枚硬幣。用另一枚硬幣在瓶蓋外用力一敲時(shí)，里面粘著的硬幣就被震下來(lái)了，至于外面那一枚硬幣早就不知什么時(shí)候被姚老師悄悄地藏進(jìn)口袋里了。
這真是不可思議！姚老師的“挑戰(zhàn)不可能”行動(dòng)，宣告成功！
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