舍不得作文(通用20篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的舍不得作文(通用20篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　舍不得作文1

　　六年過(guò)去了，我們就要進(jìn)入新的學(xué)校，接觸新的朋友……但我們?cè)跄苌岬媚感�、老師、還有同學(xué)！在這六年里，我成長(zhǎng)了許多。

　　從第一次跨入校門(mén)，一雙好奇的大眼睛總是看看這邊，瞧瞧那邊，對(duì)六年級(jí)的大哥哥大姐姐流露出羨慕目光的我，也已經(jīng)成為一年級(jí)小朋友眼中的`大姐姐；本來(lái)羨慕他們這么快就可以離開(kāi)學(xué)校的我，終于感受到了他們當(dāng)時(shí)的心情——除了舍不得，就只剩下難過(guò)了。

　　六年，仿佛彈指一瞬間�，F(xiàn)在回憶起小時(shí)候做的事情，忍不住會(huì)想笑。在這六年里，一切的風(fēng)風(fēng)雨雨，母校都仔仔細(xì)細(xì)地看在眼里，她見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)！六年過(guò)去了，我突然發(fā)現(xiàn)，我和母校竟已成了一對(duì)好朋友，每當(dāng)想起要離開(kāi)母校，心里就會(huì)變得很傷感，心中涌起萬(wàn)分的舍不得，卻一言難盡……

　　六年，恍如一場(chǎng)夢(mèng)一樣快�；貞浧鹄蠋焸兊男燎�，我們總會(huì)感到愧疚。老師們忙這忙那，一刻也停不下來(lái)，手頭有忙不完的事。老師啊，您教了我們六年的書(shū)，我們也通過(guò)您，懂得了許許多多的道理，讓我們自由地在知識(shí)的海洋里遨游。畢竟已經(jīng)六年了，我們和老師之間也有了大部分的了解。謝謝您，老師，教給了我們這么多。除了感恩，我們也舍不得您啊，您批評(píng)我們的時(shí)候，您笑的時(shí)候，我們都深深地記在腦海里，記在心里……

　　六年，好像就在眼前一閃�；貞浧鸷团笥褌円黄鹜�、一起說(shuō)悄悄話(huà)的時(shí)候，嘴角會(huì)揚(yáng)起一絲微笑，因?yàn)槟鞘俏覀冇亚榈囊?jiàn)證！在這六年里，我們一直團(tuán)結(jié)合作，使我們的友誼越來(lái)越深�，F(xiàn)在的我們，像一個(gè)大家庭里面的兄弟姐妹們，覺(jué)得自己與對(duì)方難舍難分。想起以前的情景，又想起現(xiàn)在馬上就要分別，心中便感覺(jué)打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，各種滋味同時(shí)涌上心頭，真不是滋味兒……

　　我們的舍不得不止這些，還有好多好多，這些舍不得，我都會(huì)留在腦海里，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！

　　舍不得作文2

　　寒冬未逝去，假日已將盡。又到揮手離別時(shí)，舍不得我那老母親————————題記

　　我舍不得清晨的第一縷陽(yáng)光，微微的紅透過(guò)窗子射進(jìn)來(lái)，投在臉上，一股暖洋洋的氣息，睜開(kāi)眼就看到“老母親”那忙碌的身影。她總會(huì)走過(guò)來(lái)說(shuō)一句“沒(méi)事，你再睡會(huì)兒吧�！�

　　我舍不得每天的第一次飯。每天早上我都會(huì)起來(lái)陪“老母親”一起做飯。她總是會(huì)跟我嘮叨些家常。說(shuō)盡村里的大事小事。也許，我就是她唯一的聽(tīng)眾，雖然有時(shí)候會(huì)感到煩，但我還是珍惜每次和他一起做飯的.時(shí)間。

　　我舍不得寒冬的第一場(chǎng)雪，早上一睜開(kāi)眼便看到“老母親”在院中鏟一條路，與邊上的雪白相襯著，就像在為土地的棉衣繡上一條花紋。我也拿起鏟子陪她一起鏟雪，和她一起說(shuō)笑。我還給她做了一個(gè)雪人呢！想必那雪人隨時(shí)間一起走了罷。

　　時(shí)間不會(huì)因?yàn)槭裁炊�等你，它一直載著你的記憶向前奔去。

　　我舍不得“老母親”的銀絲白發(fā)，每次給她梳頭，都能聞到一股淡淡的香。那可能是為我操勞，把我養(yǎng)育這么大的結(jié)晶吧！我想那必定是愛(ài)的味道。

　　我舍不得“老母親”的那雙手，雖然滿(mǎn)是老繭裂口，但她總是能撐起這個(gè)家。數(shù)不清她以為我做過(guò)多少次飯，道不盡她為我洗過(guò)多少次衣，更不知道她為我擔(dān)心操勞過(guò)多少次。她那雙手送我走向理想的大門(mén)，迎我歸來(lái)著愛(ài)開(kāi)始的地方。

　　我舍不得“老母親”的背影，每次送我離去，她總會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身留下幾滴淚，看著車(chē)子已經(jīng)走的很遠(yuǎn)了也不肯回去。她的背影寫(xiě)滿(mǎn)了我的思念與不舍。

　　我更舍不得“老母親”一人在家，她的嘮叨說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)，她的飯誰(shuí)陪她做，她這一輩子收養(yǎng)了多少兒女，她的無(wú)私、她的愛(ài)讓我怎么舍得。

　　可時(shí)間總是那么無(wú)情，它燒盡了“老母親”的年華，但也換來(lái)了我的青春，我不能拿“老母親”換來(lái)的青春揮霍，我要努力向著理想前進(jìn)，早日回到那愛(ài)開(kāi)始的地方。陪著我那舍不得的“老母親”走完這余生。

　　舍不得作文3

　　剛得知我們生活老師要走了，我們都舍不得。

　　我們從初一到現(xiàn)在，已經(jīng)換了兩個(gè)生活老師了。一個(gè)比一個(gè)不舍得。第一個(gè)只帶了一年，第二個(gè)只帶了半年。

　　我們晚上回到那溫暖的“家”，聽(tīng)見(jiàn)生活老師和班主任談話(huà)，我就湊上去聽(tīng)一下。老師因?yàn)榧依镆�照顧家人，而且以前是教歷史的，不能失去本職。他已經(jīng)當(dāng)了三年的生活老師了。我們想留也留不住，舍不得。

　　我出去打水回來(lái)時(shí)，看著老師那憔悴的臉，凌亂的頭發(fā)，不經(jīng)心酸�？粗�下面那已落葉的樹(shù)，滿(mǎn)地的舍不得。到了宿舍門(mén)口，又看了一眼，舍不得。

　　早上起來(lái)時(shí)，我老惦記著老師要離開(kāi)我們，要回去了，要回去了……心里亂得像垃圾場(chǎng)一樣，什么都有，亂七八糟的。做值日都發(fā)呆，上課聽(tīng)一半不聽(tīng)一半。

　　中午，我打電話(huà)給他，他還沒(méi)走。我出去打水時(shí)，看見(jiàn)他在對(duì)面沒(méi)人的宿舍門(mén)口徘徊，我不禁涌出一種感覺(jué)，舍不得。好想讓他一直帶著我們，我當(dāng)時(shí)眼睛泛紅，甚至想沖過(guò)去攔住他，告訴他:“我不讓你走！”

　　我飛奔下去找那讓我舍不得的他，可一到，他不見(jiàn)了。我又一次的用目光送著他離開(kāi)。

　　想不到，這是最后一次用目光打量他，看見(jiàn)他，聽(tīng)到他那再熟悉不過(guò)的聲音。他，離開(kāi)了。

　　我們不想再換生活老師了。他本來(lái)是綠葉，常綠�，F(xiàn)在變成黃葉，落了，我們更舍不得。

　　每次望著老師寫(xiě)在簽到表上的名字，猶如看見(jiàn)他那黝黑的臉一樣在我面前。每次看見(jiàn)老師在衣服上親手寫(xiě)的.名字，不禁心底溢出一種感覺(jué)——舍不得。當(dāng)每次早上聽(tīng)見(jiàn)不再是那熟悉的聲音，我心里想：邢老師已經(jīng)走了。

　　每當(dāng)想起他，都會(huì)舍不得，有一種心酸加懷念的感覺(jué)。那是對(duì)邢老師的舍不得和懷念。

　　有一種目光，是一種無(wú)法形容的舍不得和心傷。

　　舍不得作文4

　　我舍不得我老師，舍不得同學(xué)，更舍不得我生活多年的學(xué)校

　　學(xué)校我的天堂，老師天堂里的天使，同學(xué)就如同陪伴我畢業(yè)的知己，我舍不得你們，舍不得學(xué)校里的任何人，想到這里我不禁淚如雨下。

　　學(xué)校是我生活很久的地方堪稱(chēng)家，這里有天使，朋友，和歡笑，在這里我感覺(jué)的到幸福，感覺(jué)得到開(kāi)心，感覺(jué)得到喜悅。這里的一草一木都有這喜悅的氣息，我離不開(kāi)我生活多年的學(xué)校。

　　在大家看來(lái)朋友是和你年齡一樣大的小孩是陪你一起玩耍，陪你共渡難關(guān)的人，可我認(rèn)為最好的朋友卻是我們學(xué)校的許老師和楊老師，許老師喜歡笑，更喜歡開(kāi)玩笑，總是逗的大家不亦樂(lè)乎，許老師微微的一笑是如此的傾城。楊老師口才好的不得了，很喜歡罵我們，一罵起來(lái)就要罵我們一節(jié)課，但我知道這都是為了我好。

　　這是上課要是下課了許老師有時(shí)喜歡和女孩子跳跳皮筋呀！和她們打打羽毛球呀！一下課就嘍出了孩子般的的'笑容。

　　我的同學(xué)更是來(lái)不到了，我們一起玩耍，一起打乒乓球，就連上廁所有時(shí)都要組隊(duì)上廁所喲，打打鬧鬧這么久，讓我舍不得他們和她們。

　　可是有什么辦法呢？雛鷹總要展開(kāi)翅膀，走出巣窩展翅飛翔的，就算有多么的舍不得也是有分離的時(shí)刻的。

　　哎呀！想到老師，同學(xué)，學(xué)校不得不讓我痛哭流涕，一想到就想哭，可是我要堅(jiān)強(qiáng)讓我這只雛鷹展翅飛翔吧，天下沒(méi)有不散的宴席，任何人都要經(jīng)歷這些，為什么他們沒(méi)哭，而我卻要哭呢？我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。只應(yīng)舍不得而流淚那是女孩子的脾氣，所以我不該哭，好好珍惜和同學(xué)，老師在一起的好時(shí)光。我離開(kāi)后應(yīng)該會(huì)唱，舉頭望明月低頭把你想（老師，同學(xué)，學(xué)校）。

　　舍不得作文5

　　人的一生要經(jīng)歷很多次分別，生是分別，死亦是分別。而我們就在一次次的分別中成長(zhǎng)。

　　當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，就經(jīng)歷了人生的第一次分別。我離開(kāi)了我的前生，我離開(kāi)了那個(gè)靈魂的棲息地?——地獄。在人世中有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，當(dāng)有一顆流星劃落時(shí)，一個(gè)人將會(huì)死去，但同時(shí)也有一個(gè)人將誕生。我與那顆流星，與那個(gè)人未曾謀面，但就在靈魂相交的一瞬，我取代了那顆流星，取代了那個(gè)人，來(lái)到了這個(gè)世界。分別，從此在腦海中留下了印記。

　　在懵懂中我渡過(guò)了我的嬰幼兒時(shí)期，因此，我對(duì)外公就沒(méi)有什么印象了。在我1歲那年，外公永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。當(dāng)時(shí)的.我，還不懂事，但在大人們的哭聲中，似乎勾起了我內(nèi)心深處埋藏的那顆種子，勾起了我對(duì)分別的記憶。我還不太明白什么是生死的分別，只知道外公的身體不再有溫度，他不能再抱著我曬太陽(yáng)，他不能再用他那帶有煙味的手拍我入睡。我的身邊缺失了一絲溫暖，那一絲我再也不能擁有的溫暖。分別，來(lái)得竟是這么地突然。

　　轉(zhuǎn)眼間我已走出兒童時(shí)期，小學(xué)也已進(jìn)入了最后一年。望著漫天飛舞的同學(xué)錄，我意識(shí)到這或許是我們能夠珍藏彼此的唯一留念。炎熱的夏天，寂靜的教室，只有電風(fēng)扇在呼啦啦地轉(zhuǎn)。沒(méi)有一絲憂(yōu)傷的基調(diào)，同學(xué)們都在認(rèn)真的填寫(xiě)同學(xué)錄，希望自己的能夠更加特別一些，留給別人更深刻的印象。沒(méi)有想象中的眼淚，沒(méi)有不愿分別的擁抱。在老師宣布畢業(yè)的那一刻，同學(xué)們一哄而散，留給我快樂(lè)的背影，只有我獨(dú)自在教室里黯然神傷。想象中的分別，沒(méi)有歡樂(lè)，沒(méi)有笑容，只有悲傷與眼淚�；蛟S笑對(duì)分別才是最好的方式吧，是他們，教會(huì)了我怎樣面對(duì)分別，是他們，教會(huì)了我怎樣成長(zhǎng)。

　　此后我面對(duì)分別，我告訴自己不可以再流淚。是分別教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，是分別讓我成長(zhǎng)。

　　舍不得作文6

　　中國(guó)的造紙文化一直聞名中外，而造紙業(yè)是我們富陽(yáng)的支柱產(chǎn)業(yè)，最早起步的地方就是一個(gè)山清水秀的小山村——雙溪村。聽(tīng)說(shuō)雙溪村幾乎見(jiàn)不到農(nóng)田，也沒(méi)有工業(yè)基礎(chǔ)，以前人們除外出打工外只能靠造紙謀生，幾乎家家戶(hù)戶(hù)都造紙，每個(gè)人都有高超的造紙技藝。今天我非常榮幸有機(jī)會(huì)走進(jìn)雙溪村，了解這個(gè)傳承了千年的古法手藝。

　　我們來(lái)到了一間小屋子，左右兩邊都是一大缸一大缸的紙漿水。造紙工們用一張像魚(yú)網(wǎng)的薄薄的網(wǎng)，從45度沉下去，等水沒(méi)過(guò)網(wǎng)再把網(wǎng)兜起來(lái)，然后把水抖掉。這時(shí)候網(wǎng)上就鋪了一層像薄絨毯子一樣的紙漿，把它放在一個(gè)備好的架子上。這個(gè)是非常講究技術(shù)的`活，角度、深淺、腕力，都非常嚴(yán)格。如果稍有疏忽，紙就會(huì)一凸一凹，厚薄不勻。這是第一步——兜紙。

　　接著，我們又來(lái)到了一間屋子，里面冒著熱騰騰的水汽。走進(jìn)一看，屋子里放著一臺(tái)臺(tái)機(jī)器。人們把一張張潮濕的紙撕下來(lái)，貼在溫?zé)岬臋C(jī)器上，再用一把大毛刷刷平整。過(guò)了十幾秒鐘紙張就干了，這是第二步——晾曬。

　　你們知道這一缸缸的紙漿是哪里來(lái)的嗎？聽(tīng)說(shuō)這也是一個(gè)非常艱巨繁瑣的大工程。初夏的時(shí)候造紙工們要冒著炎熱到山上去砍嫩竹子，背下山來(lái)，用刨子削去嫩皮。再把竹子浸水、水腌、水煮、尿腌、磨碎等十幾道工序才能做好紙漿。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，造紙工們每天重復(fù)同樣繁瑣的造紙工程。雖然今天古法造紙幾乎銷(xiāo)聲匿跡了，雙溪村也只留存了程農(nóng)華一家的造紙作坊。但手工紙的手感、光澤、柔韌性，也是現(xiàn)代紙所無(wú)法比擬的。造紙術(shù)是中國(guó)人民的傳統(tǒng)文化，古老的造紙術(shù)一直留在造紙人民的記憶中，程農(nóng)華說(shuō)，都是幾代人的手藝，舍不得丟��！確實(shí)，富陽(yáng)的造紙古老而悠久，傳承了一代又一代。造紙文化，造紙技藝必將世代流傳。

　　舍不得作文7

　　親人分別舍不得的作文20xx，親人分別舍不得的作文那年的秋天，親人分別舍不得的作文八三，更親人分別舍不得的作文你們。

　　如此，認(rèn)識(shí)了你們，如此，就那樣讓我愛(ài)你們剩過(guò)愛(ài)我自己。

　　20xx冬天，我離開(kāi)了我們一起生活了一年的地方，離開(kāi)了你們，離開(kāi)了那個(gè)讓我喜讓我憂(yōu)的八三，就那樣留下目瞪口呆還來(lái)不及掉眼淚的你們，你們還來(lái)不及挽留，我的身影就離開(kāi)了你們的視線(xiàn)中。就那樣的走了，不回頭，不去看那思緒還沒(méi)回來(lái)的你們，我只能邊走邊流淚。

　　又是個(gè)深夜，我從夢(mèng)中醒來(lái)，眼淚流過(guò)臉頰，我控制不住我對(duì)你們的想念，親人分別舍不得的作文，親人分別舍不得的作文，我們?cè)谝黄鸬?點(diǎn)點(diǎn)滴滴，親人分別舍不得的作文你們的笑臉，親人分別舍不得的作文曾經(jīng)那么愛(ài)吃醋的你們，還記得嗎？那天，我和生一去玩了回來(lái)的有點(diǎn)晚了，你們說(shuō)：“怎么還知道回來(lái)啊，怎么不和她去玩了？是不是把我們忘了呢？是不是交了新的朋友，就把我們給忘了呢？你這個(gè)喜興厭舊的人�！�

　　頓時(shí)，我不知道該怎么說(shuō)了我說(shuō)：“怎么生氣了？我們只不過(guò)玩了一會(huì)，哪有那么嚴(yán)重啊，什么喜新厭舊啊。我們是好朋友啊，我怎么可能把你們給忘了呢？”你說(shuō)：“你不要理我們�！庇谑牵�我也急了，我說(shuō)：“不理就不理，誰(shuí)稀罕理你們��！”說(shuō)完我就頭也不回轉(zhuǎn)身就走眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，不再看你們的表情。

　　后來(lái)，我就又想了想，是不是我說(shuō)的有點(diǎn)過(guò)了�。课艺f(shuō)的話(huà)太重了，你們是因?yàn)樵诤跷�，才那么說(shuō)的，對(duì)呀，真的有友誼也容不下第三者吧！

　　親人分別舍不得的作文可以時(shí)間，回不去了，親人分別舍不得的作文可是時(shí)間不能倒流，親人分別舍不得的作文啊，可是世界上不賣(mài)后悔藥！就這樣我們分離了！但是，我們的友情永遠(yuǎn)存在！

　　友情萬(wàn)萬(wàn)歲！

　　舍不得作文8

　　第一節(jié)課，季老師組織了一個(gè)活動(dòng)，讓我們寫(xiě)下心中最?lèi)?ài)的五個(gè)人的名字。聽(tīng)了，都笑嘻嘻地完成了老師布置的任務(wù)。

　　到了第二節(jié)課，季老師讓拿出了那張記錄五個(gè)人名的單子，我看著那張單子，心里樂(lè)滋滋的�，F(xiàn)在，季老師的聲音低沉了，劃掉你最?lèi)?ài)的一個(gè)人的名字，就等于不再見(jiàn)到他（她）了。我們望著名單，喜悅的心情銷(xiāo)聲匿跡了。我用悲傷的`目光望著名單，猶豫著劃掉我最好的朋友孫寒，這時(shí)，我的心被深深地刺了一下，我的大腦的一半已經(jīng)陷入了悲傷的狀態(tài)。想想和孫寒一起度過(guò)的美好時(shí)光，一起做操，一起聊天，在我陷入困境時(shí)她拼命地幫我，私下里還交換小玩意……這時(shí)，她卻被我殘忍地劃掉了，也許代表著不再見(jiàn)面，會(huì)永遠(yuǎn)失去她……

　　再批一個(gè) ，我猶豫了，為什么這樣？批掉了媽媽?zhuān)�我的淚水不由自主的從眼里像噴泉一樣涌了出來(lái)，她是我的啟蒙老師，最疼愛(ài)我的人，天天給我做飯，生病的時(shí)候她照顧我，我不能失去她，沒(méi)有了她，我怎么辦？我的心里像放了千斤冰雹和巨石，外層已被刀子砍得遍體鱗傷了……再劃一個(gè) ，季老師說(shuō)。我受不了了，老師。陳曉彤說(shuō)。

　　我看了一下五個(gè)名字中已被病魔奪走生命的姥姥 ，想起了以前姥姥的樣子，我永遠(yuǎn)忘不了。今年暑假里，一天傍晚，姥姥去世了。想到這些，我的渾身上下一下子冰涼了，還記得在她臨死之前的一小時(shí)，呼吸急促，眼睛已經(jīng)翻白，可她還斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：記著，要讓敬宜好好吃飯！我埋下頭，趴在桌子上，第二次大哭了。

　　在這悲傷的場(chǎng)面上，季老師低調(diào)地說(shuō)了一句話(huà)，好像是：其實(shí)我知道你們的心情，是悲傷的。要記住，這是活動(dòng)，而不是真正的面對(duì)，那是未來(lái)的事，是你未來(lái)要面對(duì)的，不要在這時(shí)記在心里。想想，那些被劃去的親人不是真的消失，她們就在你身邊。

　　我的心依然很沉重，因?yàn)槲乙咽�去了一位親人了！

　　舍不得作文9

　　當(dāng)指尖又一次從日歷上輕輕劃過(guò)，我不禁惆悵地想：“倒計(jì)時(shí)只剩20天了嗎？真的要說(shuō)再見(jiàn)了嗎？”

　　揮手之間，三年的時(shí)光從指尖匆匆逝去，在奮戰(zhàn)中考的畢業(yè)季，告別只好輕描淡寫(xiě)，先壓在彼此心里，但每個(gè)人心底其實(shí)都深深地舍不得說(shuō)再見(jiàn)。

　　走在校園小道上，看著母校的一磚一瓦，一草一木，是那么熟悉，那么親切，這幾年，校園發(fā)生了很多變化，環(huán)境更加優(yōu)雅了，文化氛圍更加濃厚了，同學(xué)間更加親密了，想到不久就要離開(kāi)令人魂?duì)繅?mèng)繞的母校，心里有萬(wàn)般不舍。

　　教學(xué)樓里的有我每天走過(guò)的足跡，教室里回蕩著朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上有我們往日嬉戲打鬧的身影。望著那一株株高大的木棉樹(shù)，那綠油油的的草坪，那花兒開(kāi)得正燦爛的花壇，景物依舊，昔日的故事宛在昨日。

　　回憶起在學(xué)校走過(guò)的日子，我品嘗了生活、學(xué)習(xí)上的酸甜苦辣，如今這些回憶釀成了一杯讓人欲罷不能的醇香的美酒，酒香醉人！感謝那些我們付出辛勤汗水的老師，因?yàn)橛辛四銈�，才使我一次次地超越自我，克服困難，讓我明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理；感謝陪我一起苦讀的同窗好友，因?yàn)橛辛四銈儯�才讓我收獲了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，生活變得多姿多彩，讓我懂得了“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”的深意；感謝那些為母校無(wú)私奉獻(xiàn)的熱心校友，因?yàn)橛辛四銈�，才讓我們有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)得更有效率，也讓我領(lǐng)會(huì)到“人生在于奉獻(xiàn)”的崇高精神！未來(lái)的路，也許遙遠(yuǎn)，也許曲折，但有母校給予我的正能量，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、大膽對(duì)面對(duì)未知的艱難和困苦。

　　在校園里經(jīng)歷過(guò)的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)成為我們?nèi)蘸蠡貞洉r(shí)綻放在夜空的燦爛煙花，花開(kāi)短暫，卻在我們的生命中留下永恒的美麗記憶！我心中最純凈、最美好的回憶都留在了這里——我最親愛(ài)的母校！

　　站在人生的第一道分水嶺上，何去何從？難以確定。面對(duì)即將告別的母校，舍不得說(shuō)再見(jiàn)！唯有把握余下不多的日子，用青春的熱血去拼搏，讓這些奮斗的時(shí)光成為以后回憶時(shí)熱淚盈眶的感動(dòng)……

　　舍不得作文10

　　友誼，是一種很奇妙的東西，算不上轟轟烈烈、刻骨銘心，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，但卻總能莫名其妙地，讓人流淚，因?yàn)樯岵坏茫�舍不得…�?/p>

　　和所有感情一樣，友誼也沒(méi)能逃脫時(shí)間的摧殘，總有那么一天，要好的朋友和我們分開(kāi)，下一次見(jiàn)面，是在哪里呢？

　　舍不得，舍不得……

　　現(xiàn)在，我上八年級(jí)了，有時(shí)候我挺害怕的，感覺(jué)一轉(zhuǎn)眼，朋友們就要和我分開(kāi)了。好吧，恕我多慮。也許，我就是這樣一個(gè)念舊的人吧，我覺(jué)得這樣挺幸福的，時(shí)不時(shí)回憶往事，無(wú)聊或是傷心的時(shí)候，想想和朋友們開(kāi)過(guò)的玩笑，自己會(huì)不自覺(jué)地笑出來(lái)。我還記得我把我們班以前那個(gè)英語(yǔ)課代表稱(chēng)作瘋丫頭，她居然還笑了還幾分鐘，我在一旁不停地嘆氣，覺(jué)得“這娃沒(méi)救了”，可不知不覺(jué)地，我也跟著笑了�，F(xiàn)在，她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)一年多了，再想看她笑，都沒(méi)機(jī)會(huì)了。人吶，只有失去了，才懂得珍惜。

　　舍不得，舍不得……

　　畢業(yè)其實(shí)就在眼前，一天一天地接近，暖心的密友也好，搞笑的`損友也好，能在一起多長(zhǎng)時(shí)間，真的只能看緣分了。我不是一個(gè)迷信的人，但我至今還記得外婆說(shuō)的那句話(huà)：“和朋友能在一起多長(zhǎng)時(shí)間，第一要看你的造化，你上輩子和他關(guān)系越好，在一起的時(shí)間就越長(zhǎng)，第二要看你的誠(chéng)意，你這輩子對(duì)他越好，在一起的時(shí)間就越長(zhǎng)�！蔽蚁氍F(xiàn)在外婆已經(jīng)忘了她說(shuō)過(guò)的這句話(huà)，但我覺(jué)得我一輩子都不會(huì)忘。

　　舍不得，舍不得……

　　你們可能會(huì)說(shuō)，我怎么這么多慮，過(guò)好現(xiàn)在不就好了？對(duì)，我的確是一個(gè)多慮的人，我只怕等我老了，再見(jiàn)到哪個(gè)朋友，都想不起來(lái)了。

　　舍不得，舍不得……

　　我只是一個(gè)再普通不過(guò)的班長(zhǎng)，我只希望在畢業(yè)的時(shí)候，能聽(tīng)到哪個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)跟我說(shuō)一聲：“班長(zhǎng)再見(jiàn)�！�

　　因?yàn)槲艺娴�，舍不得，舍不得…�?/p>

　　舍不得作文11

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)12歲了，馬上就要升到初中去了，我們整天還是嘻嘻哈哈的，跟你本不知道馬上就要離開(kāi)我們的母校了。離開(kāi)老師、同學(xué)、自己的知心朋友。我真的好舍不得，舍不得好多的人，但是，沒(méi)有辦法，總不能不上初中呀！

　　時(shí)間剩的不多了，可我們班有的人還是一如既往，根本不珍惜一點(diǎn)時(shí)間，還是整天不完成作業(yè)，馬上就是初中的人了，還是這么不怎么懂事。時(shí)間總是過(guò)得很快，在我很小的`時(shí)候，我就想：初中是一個(gè)什么概念��！我得等到什么時(shí)候才能像大哥哥大姐姐一樣上初中，那個(gè)時(shí)候我特別想上初中，他們都說(shuō)初中作業(yè)多，我倒真想體會(huì)一下能夠多成什么樣，親身體會(huì)一下他們說(shuō)的作業(yè)多是什么一個(gè)概念。可現(xiàn)在，事情真的到了眼前，又不知道該怎么面對(duì)，又怕作業(yè)多，又怕自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不好。只剩下大約50天的時(shí)間，相信大家的心情和我一樣，都很不舍得這個(gè)學(xué)校，舍不得老師，舍不得同學(xué)。盡管我們有的時(shí)候同學(xué)之間會(huì)鬧一些小矛盾，但是，我們的心還是在一起的，我們還是一家人，吵完架自然就有好了。老師批評(píng)我們時(shí)，我們不要狡辯，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，沒(méi)什么理由來(lái)為自己辯解。老師批評(píng)我們是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，如果不批評(píng)我們，我們就會(huì)將錯(cuò)就錯(cuò)，就會(huì)鑄成大錯(cuò)，上了初中也一樣。

　　希望大家可以珍惜這短暫的時(shí)光，不要整天還是打打鬧鬧的。我真的好舍不得，如果真的上了初中，我們的友情，可能就會(huì)分割在一個(gè)學(xué)校與另一個(gè)學(xué)校的中間了。當(dāng)然，我也非常舍不得我們的老師。

　　我的心里真的有好多：舍不得，舍不得，舍不得……

　　舍不得作文12

　　一些片斷定格在腦海記憶之中中，串聯(lián)起來(lái)就是舍不得的同學(xué)情誼！

　　和同學(xué)在一起的時(shí)候，有說(shuō)不完的話(huà)；討論不完的作業(yè)題；打不完的嘴官司。校園的鈴聲一響起，就看見(jiàn)同學(xué)們都匆匆跑過(guò)，走進(jìn)教室，還互相扮個(gè)鬼臉，偷著樂(lè)一把。

　　課間十分鐘，同學(xué)們?nèi)�三兩兩漫步在教學(xué)樓前。此時(shí)此刻，所有的紛雜都已不見(jiàn)，只有同學(xué)們之間彼此的相互嬉鬧。有的踢毽；有的.在玩丟沙包；有的在球場(chǎng)打羽毛球；我忍不住笑了起來(lái)，原來(lái)我能夠清晰地聽(tīng)見(jiàn)他們每一個(gè)人地微笑；聽(tīng)見(jiàn)他們每一句地說(shuō)笑，沒(méi)想到我在課間獨(dú)自?xún)A聽(tīng)是如此地幸運(yùn)。

　　上課了同學(xué)們分成若干小組，合作學(xué)習(xí)、共同探討、不用開(kāi)口，就知道對(duì)方在想些什么。老師總是叮囑我們一定要好好學(xué)習(xí)用優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證我們之間的友誼；老師說(shuō)說(shuō)是唯有用文字，才能記載下我們之間的優(yōu)異。以后我們要是分開(kāi)了，就有東西懷念了。我寫(xiě)了三年的日記記載了我和同學(xué)們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；每當(dāng)我翻開(kāi)我的日記歷歷往事就仿佛在我的眼前展現(xiàn)。

　　我的英語(yǔ)成績(jī)下滑了，是組長(zhǎng)幫助我補(bǔ)習(xí)；我的語(yǔ)文考差了，是學(xué)習(xí)委員幫助補(bǔ)習(xí)。每當(dāng)想到這些，我的眼淚就會(huì)無(wú)聲地掉下來(lái)�？墒俏艺娴臎](méi)想到我能夠如此幸運(yùn)地?fù)碛羞@么多好同學(xué)；擁有這么多的好朋友。同學(xué)之間有那么多的往事值得我回憶，盡管這些往事雖短暫但卻美好。日記本里記錄了一段悠長(zhǎng)的歲月；記錄了同學(xué)之間成長(zhǎng)的軌跡。

　　時(shí)光如流水，一晃匆匆五年過(guò)去了，我的日記本里有很多很多的故事需要我來(lái)講述，這時(shí)的我最重要的是舍不得放開(kāi)同學(xué)之間的友情！

　　舍不得作文13

　　有點(diǎn)舍不得車(chē)窗外，平平的草地間，一條碧璽一色的綠河，緩緩地漂淌著，像一條絲綢飄帶，它柔和的曲線(xiàn)是大自然的杰作。彎彎的石橋拱在小河上沉默不語(yǔ)，暗灰色的他仿佛印證著許多歲月賜予此地的故事�，F(xiàn)在正值初夏，圓圓的荷葉中帶粉的荷花亭亭玉立，有些已綻開(kāi)清靚，有些還是含苞待含著低回宛轉(zhuǎn)的嬌羞；本以為只有杭州西湖才有此景，沒(méi)想帶這里也別具一派秀氣!“這兒這兒，小朋友們，來(lái)來(lái)來(lái)，拍個(gè)照拍個(gè)照!”老媽兩眼放光，立馬叫燕阿姨停車(chē)蹦了下去。(老媽?zhuān)�我不算是小朋友吧。�?/p>

　　上了車(chē)，車(chē)子一路向前，我把臉貼在車(chē)窗上，像一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面的孩子似的望著那一棟棟潔亮的教學(xué)樓。它們都有自己獨(dú)特的名字，如：浙江工程院、農(nóng)業(yè)與生物院、詠曼閣啦等等的。它們之間或是造型獨(dú)特，充滿(mǎn)著藝術(shù)色彩；或是肅靜安詳，“有寧?kù)o致遠(yuǎn)”之意，仿佛立于另一個(gè)空間；或是充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，散漫這一味淡淡的書(shū)香。

　　最后一次下車(chē)，是在一座圖書(shū)館和展廳前。看著那些輕松自在的浙大學(xué)子，再想想不知何處是盡頭的浙大學(xué)園，不自覺(jué)地低下頭來(lái)。也許是出于本能的內(nèi)向，也許是源自心中的一份與之相反的自卑感。當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在一旁不停的鼓勵(lì)著嘮叨著：“幼秀，浙大好吧!以后你也好好努力，爭(zhēng)取到這里來(lái)讀，你舅舅就是從這里讀出來(lái)的.，以后你也可以說(shuō)你是他。

　　的校友誒……”時(shí)，越發(fā)覺(jué)得自己渺小了。

　　盡管如此，上車(chē)之際還是有點(diǎn)兒舍不得。是啊，這里真好……

　　這世界真是太小了，麻木的我看不清樓外之樓、人外之人；這世界真是太大了，我在這里遇見(jiàn)了“你”，從此你在我的心中埋下了一顆小小的種子，等待著它的萌發(fā)，成長(zhǎng)。

　　有點(diǎn)舍不得，夢(mèng)中的你，在這里相遇了；

　　有點(diǎn)舍不得，你的高大，激勵(lì)了我，你的魔力，讓我重新審視了一邊自己，不知下一次與你相見(jiàn)會(huì)是何時(shí)？

　　我還會(huì)像小孩一樣地望著你嗎？

　　舍不得作文14

　　人的生命只有一次，十分寶貴，我們的人生都有我們所珍惜的人和事。

　　看過(guò)一段話(huà)，人生的路上就像坐火車(chē)，只不過(guò)下車(chē)的地點(diǎn)不同，有的先下車(chē)，有的晚下車(chē)，只不過(guò)無(wú)論早晚，都要下車(chē)。

　　其實(shí)想到這，真的是挺嚇人的，自己所擁有的一切都會(huì)消失，無(wú)人記得，多年來(lái)的努力換來(lái)的一切，車(chē)，房子，還有自己愛(ài)的'人，愛(ài)自己的人。

　　難以割舍的東西太多，往往成了我們的牽絆，當(dāng)我們?nèi)プ鲆患�事的時(shí)候，總會(huì)牽扯到太多的事情，放心不下家里的人，不能邁開(kāi)步子前進(jìn)。

　　說(shuō)到難以割舍的東西，大概就是親情了，無(wú)論走到哪，身在何處，時(shí)刻牽掛惦念的還是家里的親人，在遇到煩心事，第一個(gè)想到的也是家人，工作上的不順利，也會(huì)想到家里，學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)方，也想回到舒服的家中。

　　這個(gè)世界的一切美好的東西，都是我們難以割舍的，春天的花花草草，樹(shù)枝發(fā)芽，夏天的飛舞的蝴蝶，秋天的火紅楓葉，冬天的白雪世界，大自然的雄偉山河，壯麗凱歌。

　　各地區(qū)的地方特色，美食小吃，各民族的風(fēng)土人情，都是我們值得體驗(yàn)的，還有說(shuō)走就走的旅行，遠(yuǎn)方的夢(mèng)想和詩(shī)，人生的滋味百種味道，愿你我珍惜，細(xì)細(xì)品嘗。

　　舍不得作文15

　　我或許沒(méi)有表面上的樂(lè)觀、是裝的；我或許沒(méi)有表面上的堅(jiān)強(qiáng)、是裝的；我或許沒(méi)有表面上那種舍不得、是裝的。在我的夜晚里。我只要一想到離開(kāi)這六年來(lái)的母校、離開(kāi)教導(dǎo)我這六年來(lái)的老師、離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)們。跟他們說(shuō)“再見(jiàn)”。我總會(huì)那么不堅(jiān)強(qiáng)的流出淚來(lái)。

　　因?yàn)槲疑岵坏�、放不下。畢竟我們生活在那么久了，忽然要說(shuō)“再見(jiàn)”，我怎么可能不流出淚來(lái)呢？說(shuō)實(shí)話(huà)。我最舍不得的是我那些并肩作戰(zhàn)地田徑運(yùn)動(dòng)員們。我們是因?yàn)橛形ㄒ坏膼?ài)好——體育，所以才走到一起的。在訓(xùn)練的.時(shí)候我們彼此了解對(duì)方、、我們常常打來(lái)打去，所以我們也變得那么熟悉；在訓(xùn)練的時(shí)候我們互相幫助、互相團(tuán)結(jié)，所以我們的友誼也才會(huì)那么深。在這回選拔賽中、我在跑200米的時(shí)候。只聽(tīng)見(jiàn)李蒙納和徐嘉在跑道外面給我喊“加油”，她們的“加油”聲我很感動(dòng)，似乎能給我?guī)��?lái)一種力量，讓我充滿(mǎn)力量跑完全程。

　　其實(shí)在田徑對(duì)中我最舍不得的是徐嘉、李蒙納還有李夢(mèng)珊。在訓(xùn)練的時(shí)候她們都親切的叫我“阿姨”，就簡(jiǎn)單的一句“阿姨”就讓我感受到我們的友誼和親情很深。如果有一天我們真的說(shuō)了“再見(jiàn)”，那么我想我一定會(huì)情不自禁地流下淚來(lái)，那時(shí)候我想你們會(huì)看到我不堅(jiān)強(qiáng)的那一面。

　　我也要盡量不哭、因?yàn)槲乙�把�?jiān)強(qiáng)的一面展現(xiàn)給你們看。我不想說(shuō)“再見(jiàn)”。即使一定要說(shuō)“再見(jiàn)”，我也希望能晚點(diǎn)來(lái)。因?yàn)槲疫�沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備。

　　舍不得作文16

　　前天，也就是2月20號(hào)，冬令營(yíng)結(jié)束了，第一次覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快，真的應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，雖說(shuō)是五天，可是我覺(jué)得還是短了點(diǎn)兒，要是有五十天，甚至有五百天，我更會(huì)去珍惜。

　　上午，最后一課：地球村。我既開(kāi)心又傷心，心里好矛盾，開(kāi)心是因?yàn)檫@里面有獎(jiǎng)勵(lì)，有搶答也就是回答問(wèn)題，傷心是因?yàn)檫@一節(jié)課結(jié)束了就要跟大姐姐們分離了，結(jié)營(yíng)儀式開(kāi)始了，我努力做的最好，因?yàn)檫@是最后一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間能和他們相處在一起了，我盡量把我自己最棒的一面展現(xiàn)出來(lái)，特別是走秀的時(shí)候，他們“哇”的一聲，好開(kāi)心啊！最后志愿者姐姐和哥哥代表志愿者們的心理活動(dòng)時(shí)，那個(gè)哥哥提出了一個(gè)有趣的問(wèn)題，也是唯一一個(gè)能把我笑死了的'問(wèn)題：你們其中的一個(gè)同學(xué)是因?yàn)橐�開(kāi)學(xué)了傷心的流眼淚，還是因?yàn)樯岵坏梦覀冸x開(kāi)流眼淚的？走秀等表演完了，我們?cè)撜娴碾x開(kāi)了，我知道，分別是很正常的，所以最后的時(shí)候，我們上去五年級(jí)看了開(kāi)營(yíng)的時(shí)候的視頻，并且擁抱了外國(guó)姐姐一下，最后到校門(mén)口拿了兩盒馬來(lái)西亞的巧克力，望一眼，舍不得的走了。

　　這次讓我學(xué)到了很多，真希望下次還有機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)，也希望下次還有機(jī)會(huì)能跟哥哥姐姐們見(jiàn)面，這是我最后的愿望，好舍不得�。。�

　　舍不得作文17

　　今年秋天的某個(gè)夜晚，親愛(ài)的爺爺永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，離開(kāi)了人世！

　　那個(gè)深夜，爺爺?shù)腵呼吸漸漸微弱，心跳慢慢地停止了，我大聲地哭著……當(dāng)爺爺沒(méi)有了呼吸的那一刻，我傷心透了，心都快碎了。從此，我再也沒(méi)有爺爺了！沒(méi)有了爺爺，我覺(jué)得自己都無(wú)法生活了，因?yàn)闋敔攲?duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了！

　　從我出生的那天起，幾乎每天都和爺爺在一起。那些日子，我每天都感到非常地快樂(lè)。爺爺會(huì)陪我打羽毛球，玩捉迷藏，逛公園......不管有什么要求，只要我一提出來(lái)，爺爺就會(huì)滿(mǎn)口答應(yīng)。每次我們打羽毛球，要是爺爺打輸了，他也不會(huì)生氣，反而贊揚(yáng)我打得好。

　　我上幼兒園的時(shí)候，每天都是爺爺來(lái)接我。他開(kāi)著摩托車(chē)，有時(shí)帶我去公園散步，有時(shí)讓我陪他一起去銀行辦事，我們爺孫倆，你陪我，我陪你，一路上總是有說(shuō)有笑，非常開(kāi)心。

　　去年，爺爺生病了，他再也沒(méi)來(lái)學(xué)校接我了，我開(kāi)始自己回家。一個(gè)人走在回家的路上，特別孤單，真想爺爺能像往常一樣陪著我有說(shuō)有笑，一起回家。

　　后來(lái)，爺爺?shù)纳眢w越來(lái)越虛弱，人也慢慢變瘦，全身無(wú)力，我看了心里很難受，擔(dān)心爺爺會(huì)隨時(shí)離開(kāi)我。

　　終于，爺爺被病魔帶走了。世界上最?lèi)?ài)我的人，也是我最?lèi)?ài)的人，離開(kāi)了我，我真的好想他！

　　舍不得作文18

　　秋風(fēng)田，是我讀書(shū)前住過(guò)的村子，雖然當(dāng)時(shí)我還小，不太懂事，但那里一草一木，都長(zhǎng)得綠油油的，壯壯的，難以忘卻。秋風(fēng)田四季都會(huì)有不一樣的優(yōu)美風(fēng)景。

　　春天，當(dāng)你進(jìn)入秋風(fēng)田，一片綠色的“海洋”立刻映入你的眼簾。雖然那里的景色比不上名山大川，但卻是很幽靜的、優(yōu)雅的。清晨，當(dāng)你睡眼蒙朧的時(shí)候，你就會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒那悅耳的歌唱聲在叫喚你。

　　夏天，是荔枝成熟的'季節(jié)，從遠(yuǎn)處望去主仿佛一顆顆紅瑪瑙掛在樹(shù)上，很誘人；而當(dāng)你走近樹(shù)下一看時(shí)，主像許許多多的紅色的小燈籠一樣“一閃一閃”的，使你垂涎三尺。

　　秋天，是龍眼收成的季節(jié)。果農(nóng)們有的搭梯子上樹(shù)摘果；有的用長(zhǎng)鉤子摘果子；也有的直接上樹(shù)摘果子，而婦女和小孩就在樹(shù)下選果，好一個(gè)繁忙的景象。

　　冬天。雖然水果摘完了，但農(nóng)民們還是閑不住，他們?yōu)榱藖?lái)年的豐收，在給果樹(shù)施肥，修枝。這時(shí)的秋風(fēng)田顯得個(gè)性寧?kù)o，空氣個(gè)性清新。

　　我像爸爸媽媽一樣喜歡上了你――秋風(fēng)田，我舍不得你阿！

　　舍不得作文19

　　在這里我們相聚、相識(shí)、相知、有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，一起走過(guò)三年的悲歡離合。忘不了我們?cè)诓賵?chǎng)上一起跑步，彼此互相鼓舞，忘不了我們?cè)谡n堂上一起擴(kuò)談煮酒論英雄的情節(jié)，忘不了我們?cè)谒奚崂镆黄鸫虼螋[鬧的場(chǎng)景。離開(kāi)時(shí)，天空也在悶悶不樂(lè)，他也在為我們的離開(kāi)而傷心。

　　舍不得老師

　　三年前我?guī)е�一身稚氣�?lái)到這里，三年后的今天我離開(kāi)早已退去了當(dāng)初的天真，忘不了我犯錯(cuò)誤時(shí)你的教誨；忘不了失落時(shí)你的安慰；忘不了驕傲?xí)r你的提醒；忘不了與你的每一個(gè)場(chǎng)景，閉上眼，每一個(gè)畫(huà)面都在腦海里閃過(guò)，從序幕到結(jié)束，我都記憶猶新。

　　舍不得學(xué)校

　　我曾經(jīng)站在紅旗下默默宣誓，我要為自己的未來(lái)拼搏，在旁邊隨手在下一朵紅的刺眼的月季花，把它插在書(shū)桌的'花瓶里，如今三年已過(guò)，它灑落了一桌子凋零的花瓣，我把它捧在手心，放飛在天空理，它隨風(fēng)在舞蹈，帶著我的夢(mèng)，舞出獨(dú)有的舞姿。

　　就這樣，我即將踏上拎一個(gè)路途，開(kāi)始新的追逐。

　　蒲公英告別枝丫只為了去尋找屬于自己的天空，而我去不愿說(shuō)告別，因?yàn)槲矣胁簧�，�?dāng)某年某月某日我們會(huì)用王者歸來(lái)的霸氣重新溫習(xí)久違的歡笑。學(xué)習(xí)心得作文讀書(shū)心得作文我會(huì)記得作文

　　舍不得作文20

　　暑假很快就過(guò)去了，六年級(jí)開(kāi)學(xué)。一到學(xué)校，我就聽(tīng)說(shuō)我們班走了兩位同學(xué)，而且都是女生，一個(gè)考到了第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，一個(gè)考到了第一外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。

　　聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，我們班個(gè)個(gè)同學(xué)都不安定了。有的說(shuō)：她們兩個(gè)真好，都考到外國(guó)語(yǔ)了。有的說(shuō)：真想她們別走呀！起碼也相處了五年，這一走，還真舍不得。……

　　說(shuō)話(huà)間她們兩個(gè)忽然進(jìn)了教室，這讓大家格外驚訝，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都沒(méi)想到她們會(huì)回學(xué)校來(lái)。我跑過(guò)去和她們抱在一起，激動(dòng)地說(shuō)：“陳翯、嘉璐，你們太可惡了，竟然把我們留在這里，自已走了�！薄皼](méi)事兒的，我們一定還會(huì)見(jiàn)面的，因?yàn)榱�年�?jí)畢業(yè)時(shí)，全體同學(xué)，加上我和陳翯，還會(huì)再出去玩一次，吃一次的呢！”這一天，在全班同學(xué)的一片告別聲中過(guò)去了。當(dāng)時(shí)我想：還好才走了兩位同學(xué)，有的班一次就走了五六位呢！

　　讓我沒(méi)想到的是，開(kāi)學(xué)不到兩天，又走了位女生，聽(tīng)說(shuō)是英語(yǔ)考得好，才被選進(jìn)去的`，我更是依依不舍，但事實(shí)沒(méi)法改變。可過(guò)了兩天，又走了一位同學(xué)，又是一位女生，聽(tīng)說(shuō)是她媽媽讓她回家鄉(xiāng)讀書(shū)了，她在走的那天晚上，哭了好一會(huì)兒。這幾年來(lái)的友情，就被她媽媽的一句回家鄉(xiāng)讀書(shū)給沖散了！我真想去和她媽媽商議商議，可是我知道，這是不可能的。

　　如今，班里原先的21位男生、21位女生變成了21位男生、17位女生。男生的力量變得空前強(qiáng)大起來(lái)，真不知道會(huì)不會(huì)哪天傷害我們女生。

　　我也沒(méi)有后悔自已沒(méi)去提前考中學(xué)了，沒(méi)去考也不是一件壞事，因?yàn)檫@里還有我的許多老同學(xué)，我的老朋友。我舍不得她們，舍不得她們呀……

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