我的讀書(shū)故事作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的讀書(shū)故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的讀書(shū)故事作文1
我過(guò)去讀了很多書(shū)，可是現(xiàn)在一本書(shū)也想不起了，我就干脆說(shuō)《紅鞋子》吧，可是老師又讓說(shuō)三個(gè)，天吶，我好難呀，我想起來(lái)了，有《小貓釣魚(yú)》，《紅鹿角和鹿腿》，《陶罐和鐵罐》《池子與河流》，《守株待兔》等。
可是，我最喜歡的是《紅鞋子》，里面有一只小老鼠和一只紅鞋子，那只紅鞋子找不到自己的主人，它的主人是一個(gè)女孩。紅鞋子下面還有一塊奶酪。有一天，老鼠出門(mén)去找食物，老鼠說(shuō)你讓我要吃奶酪。紅鞋子說(shuō)，那你幫我找個(gè)女孩兒，他是我的主人，好嗎？小老鼠說(shuō)好。這時(shí)小老鼠叫他的好伙伴們一起商量著，只有紅鞋子一個(gè)人在門(mén)口呆著，到了晚上會(huì)開(kāi)完了，小老鼠和紅鞋子都睡不著。紅鞋子說(shuō)，你睡到我的洞里，小老鼠說(shuō)好啊。不一會(huì)兒大家都睡著了，睡得可香了呢。到了第三天，小老鼠一跳一跳的'找吃的，小老鼠問(wèn)紅鞋子，你最愛(ài)吃什么呀？小老鼠說(shuō)他喜歡吃鞋油，突然一下子從菜地里鉆出一只貓來(lái)，嚇得小老鼠渾身發(fā)抖，紅鞋子從后面過(guò)來(lái)，把小貓嚇跑了，靜靜地呆在門(mén)口，找到了主人，這就是我喜歡的紅鞋子。
讀書(shū)很快樂(lè)，我們今后一定要好好讀書(shū)！
我的讀書(shū)故事作文2
“書(shū)”是我人生中的一盞明燈，它指引我找到了人生中最重要的東西——知識(shí)。
我愛(ài)上了讀書(shū)所以總是拉著媽媽一起去買書(shū)。走進(jìn)書(shū)店，仿佛進(jìn)了書(shū)的海洋。一排排書(shū)架矗立在店中，我仰頭找著我要讀的.書(shū)�？纯催@本，粉紅色的封面，正是我們女生們最愛(ài)的書(shū)；看看這本，七彩的封面，讓我感到了其中有趣的故事；再看看這本《奇跡花園》，光看書(shū)名就讓我迫不及待地想買下它……
正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，一本書(shū)映入了我的眼簾——《夏洛的網(wǎng)》，我一下子就覺(jué)得這個(gè)名字十分奇怪，我很好奇：夏洛是誰(shuí)？他的網(wǎng)是什么網(wǎng)？我從書(shū)架上取出了這本書(shū)，翻開(kāi)了看了一番。原來(lái)夏洛是一只蜘蛛，它織的網(wǎng)救了小豬威爾伯。我越看越感到有趣，我急忙轉(zhuǎn)頭說(shuō)：“媽媽，就買這本吧�！蔽艺f(shuō)得十分急，深怕這本書(shū)從我手里溜了似的。媽媽看著我的樣子，微笑著說(shuō)：“就聽(tīng)我們小寶貝的話�！�
回家后我直接拿著書(shū)奔上了樓，還沒(méi)坐上椅子就讀了起來(lái)。也不知讀了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽突然走了上來(lái)，怒氣沖沖地說(shuō)；“怎么還不下來(lái)吃飯，讀昏了頭啦！”我這才醒悟過(guò)來(lái)，到了吃飯時(shí)間了。我丟下書(shū)，就跑下去吃飯，三口兩口就吃完了。接著又奔上了樓，坐了下來(lái)繼續(xù)進(jìn)入書(shū)的世界。
媽媽在一旁說(shuō)道：“真是一個(gè)小書(shū)迷�！�
我的讀書(shū)故事作文3
你喜歡在課余時(shí)間干什么?讀一本有趣的書(shū)，畫(huà)一幅水彩畫(huà)，還是練書(shū)法。我的`選擇是讀一本有趣的書(shū)。
有一次，我為了晚上看書(shū)，就在被窩里藏了一把手電筒和一本故事書(shū)《淘氣包馬小跳》。到了夜深人靜的時(shí)候，家里人都睡下了，我開(kāi)始津津有味地看起書(shū)來(lái)。忽然，我聽(tīng)到了一點(diǎn)兒聲音，以為是有人醒了，就慌忙把手電筒關(guān)了，心怦怦直跳，蒙起被子裝睡�？蛇^(guò)了一會(huì)兒也不見(jiàn)有人來(lái)。我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是我的手表在響，心里懸著的一塊石頭終于落了地。
還有一次，我上廁所，偶然發(fā)現(xiàn)廁所的架子上有一本《福爾摩斯探案集》。我拿起書(shū)，癡迷地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)爸爸在門(mén)外喊：“偉鑒，你進(jìn)廁所15分鐘了，怎么還不出來(lái)?”我說(shuō)：“馬上就好!”可話音剛落，我又津津有味地看起來(lái)了。又過(guò)了10分鐘，爸爸說(shuō)：“再不出來(lái)，我就生氣了�！蔽液ε滤u(píng)我，就急忙拿著書(shū)出來(lái)了。
書(shū)，就是一把鑰匙，帶你打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù);書(shū)，就是一盞明燈，給你照亮前進(jìn)的道路。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我們一定要多讀書(shū)、讀好書(shū)，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)智慧。
我的讀書(shū)故事作文4
我從小就愛(ài)讀書(shū)，得到一本新書(shū)，我就有一種說(shuō)不出的高興，迫不及待地想把它一口氣讀完。由于太愛(ài)讀書(shū)，很多同學(xué)叫我“書(shū)呆子”，我也不理會(huì)。因?yàn)閻?ài)看書(shū)，還鬧出不少笑話呢。
有一次課間活動(dòng)時(shí)，我搞到一本十分有趣的書(shū)——《海底兩萬(wàn)里》。哈哈，我如獲至寶，捧起書(shū)就看起來(lái)，不知不覺(jué)就上課了�！斑@次課間怎么這么短？”我不禁抱怨，可是心卻沒(méi)有從書(shū)里“走”出來(lái)：他們躲過(guò)風(fēng)暴了嗎？那個(gè)掉下海的人到底怎么樣了呢？唉，就要上課了，平時(shí)我最喜愛(ài)的`數(shù)學(xué)課也開(kāi)始令我討厭了。這時(shí)候，一個(gè)大膽的想法冒出來(lái)：數(shù)學(xué)課上接著看我的書(shū)。
于是，我把數(shù)學(xué)課本豎起來(lái)，拿出《海底兩萬(wàn)里》在課桌下接著看。我立刻就融入到書(shū)的情節(jié)里，仿佛我就在大海上漂浮……
看著看著，忽然覺(jué)得周圍變得安靜了，同學(xué)們搶答的聲音聽(tīng)不見(jiàn)了，老師的講課聲、提問(wèn)聲也聽(tīng)不見(jiàn)了。天色有些暗……可能是快下課了吧？我這樣想著，接著專心致志地看我的書(shū)。
可是慢慢地，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的竊笑聲，緊接著就是全班同學(xué)的哈哈大笑。我抬頭一看，數(shù)學(xué)老師就站在我的身邊。天哪，我被抓了現(xiàn)行！我慌亂地把書(shū)塞進(jìn)書(shū)桌里，等待著暴風(fēng)雨的降臨……
下課后我問(wèn)同桌老師怎么發(fā)現(xiàn)我的“秘密”的。同桌說(shuō)：“老師點(diǎn)你名字叫你回答問(wèn)題，可是你沒(méi)有反應(yīng)，老師就示意不讓我們出聲，悄悄地走到了你的身邊�？赡恪佬Φ脤�(shí)在說(shuō)不下去了。
盡管被老師家長(zhǎng)大罵了一通，但我愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣絲毫沒(méi)有改變。
我的讀書(shū)故事作文5
書(shū)，是早晨新鮮的空氣；書(shū)，是中午溫暖的陽(yáng)光；書(shū)，是夜晚快樂(lè)的夢(mèng)鄉(xiāng)；書(shū)，是熠熠生輝的太陽(yáng)；書(shū)，是陰晴圓缺的月亮；書(shū)，是閃閃發(fā)光的星星……書(shū)，是我天天隨意可見(jiàn)的最好的摯友。
看著我的摯友，我明亮的眼前展現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃。我隱約地看到陶淵明的朵朵小花綻放在了朦朧的'黃山，吳承恩的西游記點(diǎn)綴了歷史長(zhǎng)河的柔美，維·比安基的森林報(bào)點(diǎn)燃了通幽曲徑，曹雪芹的紅樓夢(mèng)籠罩了當(dāng)時(shí)社會(huì)的封建……
看著我的摯友，我詩(shī)情畫(huà)意的生命被灌溉出最肥沃的土地。置身于藍(lán)天白云之下的我，美酒入肚，七分釀成了星光，剩下三分，開(kāi)口一吐，便是一股圣泉；撿完了樹(shù)枝卻始終停不下來(lái)的孤鴻；手持青青的的松枝，在“床前明月光”之夜，嘆“大江東去”。
看著我的摯友，我的童年生活變得生機(jī)盎然。是書(shū)讓我了解了許多名人，是書(shū)讓我融入畫(huà)面中的完美動(dòng)人，是書(shū)讓我的心靈展翅翱翔，是書(shū)讓我看見(jiàn)了人世間的精彩與多姿……
書(shū)，是我的摯友，我最忠誠(chéng)的摯友，我最可信任的摯友，我無(wú)話不談的最好摯友。書(shū)，它可不是浪得虛名，它可是我名副其實(shí)的摯友！
我的讀書(shū)故事作文6
書(shū)是幫助人類學(xué)習(xí)和進(jìn)步的，讀書(shū)是一種快樂(lè)的事情。
為什么有的人覺(jué)的讀書(shū)很快樂(lè)，而有的人覺(jué)的讀書(shū)是浪費(fèi)時(shí)間？覺(jué)的讀書(shū)是在浪費(fèi)時(shí)間的人他根本就沒(méi)有沉浸在書(shū)里。
比如，我就是一個(gè)沉浸在書(shū)里的小女孩。只要我一拿起書(shū)，就愛(ài)不澤手。
我上四五年級(jí)時(shí)候，比較喜歡《福爾摩斯》。《福爾摩斯》這本書(shū)我非常喜歡在中午午睡的`時(shí)候看。那是放假的時(shí)候，如果不放假我就會(huì)在中午做完作業(yè)看書(shū)，也會(huì)在晚上做完作業(yè)看書(shū)。
去年放暑假的時(shí)候，媽媽問(wèn)我要不要去知閱圖書(shū)館辦個(gè)會(huì)員，我問(wèn)媽媽為什么要辦會(huì)員，媽媽說(shuō)辦了會(huì)員就可以把書(shū)借回家來(lái)看，我一聽(tīng)高興地跳起來(lái)說(shuō)“要辦，要辦�！�
媽媽說(shuō)：“好，明天我下班后帶你去辦�！�
第二天，媽媽下午下班帶我去知閱圖書(shū)館第一次借書(shū)。我在圖書(shū)館的一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了《福爾摩斯》，我拿了兩本。
回到家里，我坐下就看起書(shū)來(lái)，看完一本后媽媽叫我吃飯了，我不情愿地放下書(shū)去吃飯。吃完飯，我又迫不及待地看起了書(shū)，一直看到媽媽午睡起來(lái)，天�。∥艺媸莻�(gè)小書(shū)迷！
因?yàn)椤陡柲λ埂肺颐陨狭俗x書(shū)。讀書(shū)，是多么幸福的事！
我的讀書(shū)故事作文7
書(shū)籍是開(kāi)啟未知大門(mén)的鑰匙，書(shū)籍是攀登知識(shí)高峰的階梯，書(shū)籍是通向成功彼岸的橋梁，書(shū)籍是指引前進(jìn)的方向的燈塔，書(shū)籍是穿越激流的險(xiǎn)灘的航船……
在我的心目中，書(shū)也是神奇的，有生命的，它能讓我感到生活的充實(shí)和溫磬。
一天中午，我與媽媽睡在一起，我每天睡前總要看一會(huì)兒書(shū)。一會(huì)兒，媽媽睡著了，可我被書(shū)中的內(nèi)容深深的吸引，一點(diǎn)兒睡意也沒(méi)有。
過(guò)了好一會(huì)兒，我正看到驚險(xiǎn)可怕的內(nèi)容的時(shí)候，媽媽迷迷糊糊地說(shuō)：“不要看了，睡哇。”我一下子從書(shū)中的世界回到現(xiàn)實(shí)，并且被媽媽給嚇了一跳，我爽快地答應(yīng)了，其實(shí)我心里在說(shuō)，等媽媽睡著我繼續(xù)看。
媽媽又睡著了，我又偷偷地開(kāi)始看書(shū)了，正當(dāng)我看的'津津有味的時(shí)候，媽媽又醒了，看見(jiàn)我還在看書(shū)，對(duì)我破口大罵，我直接到外面客廳看書(shū)去了。心里埋怨媽媽；讀書(shū)不是好事嗎，為什么還對(duì)我一頓大罵呢?我百思不得其解，也許是我翻書(shū)聲影響了媽媽睡覺(jué)吧！
在外面自由多了，讀到傷心的地方，我能淚花飛濺；讀到搞笑的地方，我能哈哈大笑；讀到驚險(xiǎn)的地方，我會(huì)大驚失色。就這樣，一直讀到了快上學(xué)的時(shí)候，我才依依不舍地離開(kāi)了可愛(ài)的書(shū)。
因?yàn)橛辛藭?shū)，我的生活才會(huì)變的如此多姿多彩！
我的讀書(shū)故事作文8
我非常喜歡閱讀。只要我手里有一本書(shū)，我就會(huì)忘記吃飯睡覺(jué)。
我媽媽把我最喜歡的一本書(shū)藏在書(shū)柜里。就因?yàn)槲覌寢屃艚o我很多作業(yè)來(lái)阻止我讀課外書(shū)籍，我暗暗下定決心，為了再看那本書(shū)，我必須把它拿回來(lái)。
一天，當(dāng)我媽媽在廚房做飯時(shí)，我輕輕地走進(jìn)書(shū)房，來(lái)到書(shū)架前。我到處都找遍了。書(shū)在哪里？我好擔(dān)心！哦，天��！終于找到了！我媽媽把它藏在書(shū)架的一角，還用許多書(shū)擋住了它。我媽媽真的能想出辦法來(lái)做這件事！我把書(shū)帶回臥室，爬上床開(kāi)始閱讀。我全神貫注于閱讀，不知不覺(jué)時(shí)間慢慢流逝。讀完一個(gè)故事后，我感到口渴。我走出臥室，正要回去，這時(shí)媽媽看見(jiàn)了我。她問(wèn)我，“為什么花了這么長(zhǎng)時(shí)間才出來(lái)？你在房子里干什么？”“不，沒(méi)什么�！比缓笪伊镞M(jìn)臥室。
回到家里，我又開(kāi)始看書(shū)了。我似乎和這本書(shū)很協(xié)調(diào)。英雄和我登上宇宙飛船來(lái)到了宇宙。許多外星人再次向我們招手。突然，我感到一只大手拍著我的背。我太害怕了，以至于把書(shū)藏在了我的`身體下面。我回頭一看，發(fā)現(xiàn)是我媽媽。她對(duì)我說(shuō)，“書(shū)在哪里？快把它交出來(lái)！”我無(wú)助地把書(shū)給了她。我媽媽拿著書(shū)離開(kāi)了。我對(duì)自己說(shuō)：下次我一定要小心，我不能讓媽媽再找到它了。
現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的我，我真的能感受到《閱讀的秘密》中小女孩的味道——我又高興又害怕。
我的讀書(shū)故事作文9
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，有的人不喜歡讀書(shū)，那是因?yàn)榕笥褯](méi)有體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)。你生活感受不到的快樂(lè)，書(shū)會(huì)讓你感受到你沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)的東西，書(shū)會(huì)為你介紹你從來(lái)不知道的知識(shí)�？旌臀乙黄鹱哌M(jìn)讀書(shū)大會(huì)上體會(huì)讀書(shū)的快樂(lè)。
我最喜歡讀的.書(shū)是三國(guó)演義，我把這本書(shū)讀了不止一遍，里邊的人物事情我都可以倒背如流，我讀《三國(guó)演義》有時(shí)都廢寢忘食，因?yàn)闀?shū)中的人物，所以連飯都忘吃了。
精讀泛讀。一般經(jīng)典故事，我們都會(huì)精讀，而普通故事我們都會(huì)泛讀，經(jīng)典故事，我們都會(huì)去鉆研，讀個(gè)十遍百遍，而普通故事，我們一般都只讀一遍，不會(huì)刻意的去研究。
我們應(yīng)該為自己設(shè)定一個(gè)讀書(shū)時(shí)間，每天固定讀10到30分鐘，細(xì)水長(zhǎng)流。讀書(shū)一定要做筆記，這樣有助于你加深對(duì)這本書(shū)的理解，就像俗話說(shuō)的，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。4月23日世界讀書(shū)日，這一天，各個(gè)地區(qū)的圖書(shū)館人人爆滿，可想而知，這一天對(duì)人們是多么重要，人們是多么熱愛(ài)生活��！
讀書(shū)使我們快樂(lè)，我會(huì)一輩子讀下去，讓我們一起體會(huì)讀書(shū)的快樂(lè)！
我的讀書(shū)故事作文10
說(shuō)到讀書(shū)呀，老爸也真是的，每當(dāng)我正讀的津津有味的時(shí)候，一個(gè)劉婧的聲音就在我的腦子里不停晃蕩。
“劉婧叡，幫我去買塊豆腐�！薄皠㈡簠�，幫我去買幾個(gè)雞蛋。”“劉婧叡，去買皮蛋�！薄皠㈡簠保瑒㈡簠�，劉婧叡……”我一點(diǎn)都不能安心地看書(shū)，真是煩死了，頭都要爆炸了。而媽媽卻不一樣，她一看到我在看書(shū)，點(diǎn)兒都不打擾我，連走路的聲音都沒(méi)有。其實(shí)，爸爸他并不知道我在看書(shū)，如果他看到我在看書(shū)，也不會(huì)叫我去的`。
有一次，我拿著書(shū)一邊看一邊去買豆腐，看著看著入了迷：一老鼠領(lǐng)先，所以老鼠就排在第一，而牛就排在第二。看到這里時(shí)我撞到了一塊玻璃，我以為是人抬頭看了看，并不是人，而是把豆腐包圍起來(lái)的玻璃。唉！我真糊涂怎么看著看著頭都給撞了，我連忙摸摸自己的額頭，起了個(gè)大胞。我趕緊借了錢(qián)跑，把豆腐提著跑回家去。哎呦，我一不小心摔跤了，被一個(gè)石頭給絆倒了，一下就摔下去了�！鞍ミ�，好痛喲，好痛喲，我再也不跑了�！蔽覀牡恼f(shuō)。 豆腐提進(jìn)家去，遞給媽媽，便又津津有味地看起來(lái)：所以12生肖就是這么來(lái)的。
“這怎么回事呀，摔跟頭了？”媽媽不解的問(wèn)著。 我把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，繼續(xù)看我的書(shū)。
我的讀書(shū)故事作文11
書(shū)，我從小就愛(ài)看，一直看到現(xiàn)在我都沒(méi)有厭煩，有些書(shū)會(huì)讓我開(kāi)懷大笑，還有的書(shū)讓我淚流萬(wàn)丈，總之書(shū)會(huì)使我們進(jìn)步。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽每天都是從書(shū)柜拿出一本故事書(shū)來(lái)講，每次我聽(tīng)到一半，就迷迷糊糊地睡著了。大概過(guò)了半年，我的好奇心把我引到書(shū)柜前，我興致勃勃地拿了一本圖畫(huà)書(shū)，整整看了兩天才把書(shū)看透，當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)看書(shū)很有意思時(shí)，就繼續(xù)在書(shū)柜里找書(shū)看。
有一天，我突然從書(shū)柜看到一本《我的朋友是怪蛇》這本書(shū)，而我當(dāng)時(shí)年紀(jì)小里面好多字都不認(rèn)識(shí)，但當(dāng)我看到內(nèi)容簡(jiǎn)介時(shí)我就覺(jué)得這是非常值得一看的書(shū)，所以我就發(fā)誓一定要多認(rèn)一些字，看這一本書(shū)，這本書(shū)讓我知道了要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境，后來(lái)我上了二年級(jí)，看完了這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)書(shū)看的太少了，我便要求爸爸媽媽跟我買書(shū)，爸爸媽媽答應(yīng)了我，我一蹦三尺高，那一天爸爸到圖書(shū)館里買了7本書(shū)，有《語(yǔ)文天天練》，《數(shù)學(xué)123》·····媽媽規(guī)定我每天做5道上面的加減乘除，練字·····果然書(shū)給了我很大的幫助，二年級(jí)下學(xué)期就考了99分，真是功夫不負(fù)有心人，不過(guò)現(xiàn)在取得小成績(jī)并不等于成功，并不等于勝利，我還要繼續(xù)努力。
三年級(jí)的'《根鳥(niǎo)》，四年級(jí)的《愛(ài)的教育》都會(huì)讓我懂得很多很深的道理受到很大的教育，讓我懂得書(shū)有多么珍貴。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”我將收集更多的書(shū)來(lái)豐富我的知識(shí)，讓我踏上成功的階梯，一步步走向輝煌。
我的讀書(shū)故事作文12
我是一個(gè)喜歡閱讀的女孩。然而，因?yàn)樽鳂I(yè)太多，動(dòng)作太慢，所以沒(méi)有時(shí)間看書(shū)。因此，我繼承了父親蹲在馬桶上拿著書(shū)的傳統(tǒng)。
周六早上，我像往常一樣起床，拿了一本《查理九世》蹲在馬桶上。我坐在馬桶上，打開(kāi)書(shū)，開(kāi)始了我的“冒險(xiǎn)之旅”。這本書(shū)太精彩了。美麗的彩色照片吸引了我的目光。這個(gè)生動(dòng)的故事讓我不想停下來(lái)。還有有趣且耗費(fèi)大腦的謎題。我津津有味地讀著它們，忘記了時(shí)間還在飛逝�？吹轿乙呀�(jīng)很久沒(méi)出去了，我媽媽喊道，“親愛(ài)的，你沒(méi)有掉進(jìn)馬桶里吧？鄭老師還在等你上課！”我聽(tīng)到媽媽的哭聲，從書(shū)里醒來(lái)。我看了看手里的`書(shū)，猶豫了一會(huì)兒，撒了個(gè)謊，“媽媽，等一下，很快！”我繼續(xù)拿著書(shū)，欣喜若狂地讀著。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽生氣地推開(kāi)門(mén)："好吧，你這只小兔子，你躲在這里看書(shū)！"結(jié)果，公司把我拖走了。因?yàn)槲疫�沉浸在書(shū)中，所以我也彈不好古箏�；丶液�，她又被母親責(zé)罵了。
這是我喜歡閱讀。這是我的閱讀故事。怎么樣？聽(tīng)完我的故事后，你真的想讀嗎？然后迅速打開(kāi)通往知識(shí)世界的大門(mén)！
我的讀書(shū)故事作文13
書(shū)就是一把知識(shí)的鑰匙，讓我打開(kāi)了科學(xué)的世界；書(shū)是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)是一位慈眉善目的`老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理……。
有一次，我從學(xué)校借來(lái)了一本書(shū)——《笑貓日記》�；氐郊椅覍�(xiě)完作業(yè)就津津有味地看起書(shū)。誰(shuí)知，已經(jīng)8點(diǎn)30了，媽媽緩緩地說(shuō)：“孩子已經(jīng)快9：00了，要上床睡覺(jué)了。”我只好悶悶不樂(lè)的上床睡覺(jué)，我看了看黑乎乎的天花板，翻來(lái)覆去怎么也睡不著覺(jué)，腦海里都是書(shū)的情景。我絞盡腦汁想了一個(gè)好辦法，可以在被子里看書(shū)呀�？墒侵灰婚_(kāi)燈媽媽就會(huì)知道，怎么辦呢？有了！我有一個(gè)手電筒，用被子捂住我的身體。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我輕手輕腳的打開(kāi)臥室的門(mén)，我拿起《笑貓日記》我又回到臥室里，又專心致志的看起書(shū)來(lái)，誰(shuí)知，媽媽會(huì)三更半夜起來(lái)喝水，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲離我的臥室越來(lái)越近，我手忙腳亂的把手電筒和書(shū)藏在了被子下面，媽媽只是給我蓋了蓋被子，真是出乎意料啊！
書(shū)是我們的搖籃，是我們知識(shí)的海洋，是我們學(xué)習(xí)的翅膀，是我們……同學(xué)們讓我們愛(ài)上看書(shū)吧！
我的讀書(shū)故事作文14
在我們的生活中，事事都離不開(kāi)書(shū)，無(wú)聊的時(shí)候，煩悶的時(shí)候，書(shū)是我們最好的伙伴，它能逗我們開(kāi)心，它會(huì)陪我們度過(guò)快樂(lè)的童年。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的`孩子，每當(dāng)我放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，我會(huì)先寫(xiě)完作業(yè)，然后再看一會(huì)兒書(shū)，常常會(huì)被書(shū)中的故事所迷，也常常廢寢忘食。
一次中午，爸爸媽媽下班回來(lái)了，我在房間靜靜地看書(shū)，媽媽在廚房做飯，爸爸在沙發(fā)上看電視，媽媽做好飯叫我，我被書(shū)迷住了，根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽只好去吃飯，爸爸媽媽吃完飯去休息時(shí)，我感到有點(diǎn)兒餓，便去找媽媽。我問(wèn)媽媽：“今天怎么這么晚了，還不去做飯？”媽媽說(shuō)：“我和你爸爸早就吃了，叫你你看書(shū)不回答，你這個(gè)‘書(shū)呆子’”。我冷笑了一聲，便回了房間。
還有一次，媽媽和我在書(shū)店里買書(shū)，那么多的書(shū)，好像我進(jìn)入了一個(gè)海洋里，而且是書(shū)的海洋，我看完了這本又看那本，媽媽說(shuō)：“別看了，咱們走吧！”我根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽過(guò)去拍了我一下，便說(shuō)：“你別看了，要是想看的話，我們把它買下來(lái)吧�！�
回到家里，我一進(jìn)門(mén)就迫不及待的掏出書(shū)來(lái)看，從下午三點(diǎn)左右，一直看到傍晚七點(diǎn)左右，一口氣便將這本書(shū)看完了。我不感到一點(diǎn)疲勞，閉著眼還想著這本書(shū)里面的內(nèi)容，真是讓我回味無(wú)窮。
我愛(ài)讀書(shū)，走進(jìn)書(shū)屋，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多你不知道的知識(shí)。
我的讀書(shū)故事作文15
書(shū)籍是人類生命中必不可缺的東西，它能給人們帶來(lái)知識(shí)和樂(lè)趣。可曾經(jīng)的我，并不喜歡讀書(shū)。
剛上一年級(jí)的我，總是對(duì)書(shū)籍充滿了排斥，一看到書(shū)籍上密密麻麻的文字，我就十分煩躁，不論是繪本還是帶拼音的課外讀物，我都不喜歡。
暗中觀察的媽媽發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，便拿起一本拼音版的《格林童話》遞到我面前，問(wèn)：“你想不想讀童話書(shū)呀？”“不想”“那好吧，我給你放到那兒了�！闭f(shuō)完，她便關(guān)上房門(mén)，離開(kāi)了。
我繼續(xù)畫(huà)我的畫(huà)，可眼睛還是控制不住的瞄了一眼童話書(shū)。我一看，發(fā)現(xiàn)童話書(shū)的封面十分好看。七個(gè)身穿不同衣服的小矮人圍在一位美麗的公主旁邊。公主死了嗎？我不禁心生疑問(wèn)。懷著忐忑的心情，我慢慢地打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，看著密密的文字，我依舊心生厭惡，可旁邊精美的配圖瞬間把這種想法給打消了。我翻到《白雪公主》那一頁(yè)，慢慢地閱讀起來(lái)。
這個(gè)女人可真壞！沒(méi)想到，我的心竟也隨著故事?tīng)縿?dòng)起來(lái)。仿佛我置身于書(shū)中的小木屋里，看著公主與小矮人們所發(fā)生的一切。終于，我喜歡上了這感覺(jué)，我喜歡閱讀那有趣的文章，看那主人公豐富多彩的經(jīng)歷。但我最喜歡變?yōu)槲恼轮械娜宋�，體驗(yàn)不一樣的`人生。
漸漸地，我愛(ài)上了書(shū)籍。從最開(kāi)始的繪本到后來(lái)的拼音版讀物，再到現(xiàn)在各式各樣的小說(shuō)。每一本書(shū)都帶給了我不一樣的體驗(yàn)�？粗罴贂�(shū)架上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅?shū)籍，無(wú)論何時(shí)何地，心里總有一份安靜與祥和。
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