有關(guān)小學(xué)生夏天的作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生夏天的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生夏天的作文 篇1
夏天到了，在公園里看到池塘里的荷花有的已經(jīng)開(kāi)放，有的含苞欲放。公園的池塘后面有假山，假山上的石頭形狀各異。有的像老虎，有的像小兔，美麗極了。池塘的.水底還有小金魚(yú)在吐泡泡，好象在說(shuō)悄悄話(huà)呢!水池的上面還有一片碧綠的荷葉，荷葉上面還結(jié)著一顆顆晶瑩透亮的水珠。太陽(yáng)照在上面就好像真的珍珠一樣。美麗極了。
我喜歡夏天，喜歡夏天公園里的美麗景色。
小學(xué)生夏天的作文 篇2
我愛(ài)夏天的校園，是因?yàn)樗m然沒(méi)有春天的溫柔可愛(ài)，也沒(méi)有秋天那么頑皮可愛(ài)，但是它處處洋溢著快樂(lè)，充滿(mǎn)著熱情 。
夏天的校園枝繁葉茂。在教學(xué)樓前面有一排高大的校樹(shù)——香樟“站”在我們面前，仿佛在守衛(wèi)校園。香樟的旁邊有一排龍爪槐，它的葉子倒掛下來(lái)就象一只只龍爪碰到了草坪，仿佛在跟草坪講悄悄話(huà)。校園圍墻的四周種著一排冬青樹(shù)，它伸展著枝葉籠罩著墻。葉籠罩著墻。它的葉子綠得發(fā)黑，在陽(yáng)光的'照射下熠熠發(fā)光 。學(xué)生公寓的旁邊還有火紅色的石榴和粉紅色的木槿花。粉紅色的木槿話(huà)點(diǎn)綴在草叢中，在陽(yáng)光中點(diǎn)頭微笑，好象在歡迎我們的到來(lái)。因?yàn)槿５闹参镏挥兴鼈冮_(kāi)著花，所以有許多蝴蝶和蜜蜂在圍著它們載歌載舞。垂柳的枝葉下垂著，顯得那么的婀娜多姿。柳樹(shù)上還不時(shí)的傳出知了聲。
一走進(jìn)果園，踩在軟綿綿的草坪上，可舒服了。一眼望去，郁郁蔥蔥的果樹(shù)便展現(xiàn)在我們的眼前，有梨樹(shù)、桃樹(shù)、橘子樹(shù)……你看，橘子樹(shù)上的橘子是那么嬌小、那么青綠。有些小橘子好象在跟我們捉迷藏似的，故意躲在深綠色的葉子中。再往前走，一個(gè)個(gè)石榴孤零零的守在石榴樹(shù)上。桃樹(shù)上，一個(gè)個(gè)桃子擠在樹(shù)上，可愛(ài)極了。走到梨樹(shù)旁，瞧著象拳頭那么大的梨，惹得我直流口水，真想親手摘下一個(gè)來(lái)嘗一嘗。想象著梨吃在我的嘴里，一定可以甜到我的心里。
突然，一陳鳥(niǎo)鳴聲打斷了我的遐想。我抬頭一看，原來(lái)是一群小鳥(niǎo)在嬉戲玩耍。知了、小鳥(niǎo)、蜜蜂、蝴蝶、花草構(gòu)成了一副很美的圖畫(huà)；鳥(niǎo)鳴聲、讀書(shū)聲、唱歌聲仿佛合奏了一曲夏日交響樂(lè)……
夏天的校園綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真是太美了！我愛(ài)夏天的校園！
我愛(ài)夏天的校園
小學(xué)生夏天的作文 篇3
夏天給人是一種炎熱而酷暑的感覺(jué)，這是令人難忘的季節(jié)。大千世界是在自然規(guī)律中運(yùn)行，每個(gè)季節(jié)都有不同的色彩，留給人一種特殊的印象，例如四季的有序循環(huán)，春夏秋冬依序運(yùn)行，不容人改變，只有順應(yīng)資格而已。夏天的炎熱是促使生物快速生長(zhǎng)的有利時(shí)機(jī)，假設(shè)沒(méi)有這樣一段美好的時(shí)光，世界將變成什么樣，那是不敢想象的后果。我們不要抱怨夏天這不好，那不好，那是蒼天已經(jīng)為我們?cè)O(shè)計(jì)好的程序，誰(shuí)也無(wú)法違背，更無(wú)法抗逆，只有乖乖地去適應(yīng)，才能快樂(lè)地生活下去。否則，將被自然法則淘汰出局，這個(gè)世界上沒(méi)有你生存的空間。
夏日是綠蔭覆蓋，碧綠掩映原野的季節(jié)，到處充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)，讓人感受到這個(gè)世界到處洋溢著生機(jī)盎然的魅力。烈日當(dāng)空，熾熱的陽(yáng)光把大地曬的熱乎乎的.，就向冬天里的熱炕頭一樣的溫暖，假設(shè)你疲倦了隨意躲在地面上，會(huì)切身感受到驕陽(yáng)、大地的溫馨關(guān)照，那種愜意足以讓人陶醉，飄飄欲仙，真想一直躺在這獨(dú)有的環(huán)境里，分享盛夏的特殊關(guān)照與呵護(hù)。
盛夏的充沛雨水，宛如隨時(shí)打開(kāi)閥門(mén)的自來(lái)水，說(shuō)來(lái)就來(lái)，那飽含海洋氣息的雨水滋潤(rùn)著大地，如同母親的乳汁一般哺育著萬(wàn)物愉悅成長(zhǎng)，整個(gè)世界在日新月異的境界里不斷的升級(jí)，向著一個(gè)嶄新的境界邁進(jìn)。豐收的碩果在這大好時(shí)節(jié)里孕育，孕育著無(wú)限的夢(mèng)想，孕育著人類(lèi)社會(huì)的明天美好生活，……這就是夏季的特殊魅力所在，不容我們?nèi)ブ靡�，去猜忌�?/p>
這個(gè)世界有陽(yáng)光，有寶貴的淡水資源，就奠定了一個(gè)生機(jī)盎然的基礎(chǔ)，讓這個(gè)星球孕育了一個(gè)嶄新的世界。這個(gè)世界有一個(gè)法則，即正反相襯托、陰陽(yáng)互濟(jì)、冷熱交流、……無(wú)數(shù)的相互映襯來(lái)展示這個(gè)世界的運(yùn)行原理。所以，我們不必在意那些特殊的自然現(xiàn)象演繹，到什么季節(jié)分享什么季節(jié)的優(yōu)美，盡量適應(yīng)自然的運(yùn)行規(guī)律，這樣才能感受到自然風(fēng)光的魅力。
炎炎夏日，驕陽(yáng)當(dāng)空，熱浪滾滾，雖然有些令人不適，但畢竟是一個(gè)繁花似錦的季節(jié)，到處洋溢著生機(jī)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，激情綻放，看美麗的世界是那樣的優(yōu)美而溫馨。我們?nèi)谌脒@個(gè)美麗的世界，成為這大千世界里的一分子，自由暢游在這綠色的王國(guó)里，是何等的幸福，何等的欣慰，倍感盛夏的完美，感恩上蒼的溫馨關(guān)照與撫慰。沒(méi)有這盛夏的溫馨關(guān)照，這個(gè)世界不會(huì)那樣魅力四射，不會(huì)充滿(mǎn)勃勃生機(jī)，真誠(chéng)地感謝上帝的巧妙安排，讓這個(gè)世界如此的絢麗多彩，創(chuàng)造了一個(gè)人類(lèi)適宜的居住環(huán)境。
珍惜每個(gè)季節(jié)的寶貴時(shí)光，過(guò)好每一天，讓愉悅的心情陪伴著我們快樂(lè)前行，向著美好的未來(lái)闊步走下去，明天更美好。
充滿(mǎn)溫馨的夏季，讓我們留戀，讓我們難忘……
小學(xué)生夏天的作文 篇4
夏季里花草樹(shù)木最為旺盛，到處綠樹(shù)成蔭、郁郁蔥蔥，到處花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅，放眼望去，一片花的海洋、樹(shù)的海洋。樹(shù)葉都綠油油的，在暖暖的夏風(fēng)中，搖起一把把綠扇子為自己扇風(fēng)、降溫，也為樹(shù)下乘涼的人們帶來(lái)習(xí)習(xí)涼風(fēng)。花兒們?cè)谙奶炖镩_(kāi)得更美，在炎熱的天氣下依然爭(zhēng)奇斗艷，非要比個(gè)高低不可，可是在烈日的烘托下都格外美麗，不相上下。小草在夏日也分外美麗，毫不示弱地頂著烈日，努力挺起腰來(lái)，任人們踩踏，都不倒下去，成了地平線(xiàn)上一道亮麗的風(fēng)景。
夏季的天氣就像孫猴子的臉說(shuō)變就變，剛剛還是晴空萬(wàn)里，不一會(huì)兒就是傾盆大雨，弄得人們不知如何是好。也難怪，夏季的每一場(chǎng)雨都來(lái)得那么突然，讓你措手不及，像潑，像倒，不一會(huì)兒地上就積滿(mǎn)了水，雨滴大得像沙里的小石子一樣，密得像地上的`灰塵一樣，夏天的雨可不像春雨和秋雨那樣溫柔的像媽媽的手輕輕摸著你的臉，而是打在臉上火辣辣的痛，可是一陣暴風(fēng)驟雨過(guò)后可是涼爽了許多呀。
夏天就是這樣美麗，這樣多情，這樣讓我們情不自禁的想寫(xiě)下它的好。夏季……
小學(xué)生夏天的作文 篇5
春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來(lái)了。
波光粼粼的河水，誘得孩子們?nèi)宄扇旱貋?lái)到河邊，在碧藍(lán)的河水里盡情玩耍。有的浮在水面上；有的'打水仗；有的不時(shí)把頭探下水去，就像小鴨子一樣，可愛(ài)極了！
夏天天氣炎熱，小朋友躲在游泳池里不肯出來(lái)，而小草不怕炎熱，頂著火辣辣的太陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)。微風(fēng)緩緩吹過(guò)，小草彎下腰來(lái)，好像給我敬禮。一朵朵嬌嫩的小花躲在草下不肯出來(lái)，像是怕太陽(yáng)曬壞了可愛(ài)的小臉。風(fēng)一吹，小花也頻頻點(diǎn)頭，有他們的點(diǎn)綴，草地顯得更加美麗。
傍晚漫步湖邊時(shí)，動(dòng)物們請(qǐng)你參加它們舉辦的音樂(lè)會(huì)：青蛙拍鼓呱呱響，蟋蟀低聲彈琴，紡織姑娘演奏《夏夜曲》，整個(gè)湖邊彌漫這音樂(lè)氣息，令人陶醉！
夏，它雖然沒(méi)有春的鶯歌燕舞，秋的瓜果遍地，冬的白雪世界，但它是一個(gè)蓮葉滿(mǎn)湖，孕育秋的搖籃。
小學(xué)生夏天的作文 篇6
夏天來(lái)了，讓地球仿佛扔進(jìn)了烤爐一般。不過(guò)夏天是彩色的，只要你用心去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)夏天的顏色。
夏天是紅色的。唐朝詩(shī)人楊萬(wàn)里在詩(shī)中寫(xiě)道：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同；接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蹦闱�，那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。嬌羞欲語(yǔ)，盈盈欲滴，隨風(fēng)飄來(lái)清香陣陣，沁人心脾。有的蓓蕾初綻；有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出；有的競(jìng)相開(kāi)放，露出嬌嫩的小蓮蓬。
夏天是綠色的。不信你走進(jìn)我們的學(xué)�？纯�，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園被一片綠色籠罩了：大樹(shù)小樹(shù)綠綠的，草地也是綠綠的。榕樹(shù)高大挺拔，抬頭仰望，一樹(shù)鮮綠的葉子在陽(yáng)光下閃著光，展現(xiàn)出無(wú)窮的生機(jī)。法國(guó)梧桐和榕樹(shù)一樣高大，也是一樹(shù)碧綠，它們向四周伸展的樹(shù)枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，給校園留下一片片的蔭涼。如果說(shuō)榕樹(shù)是校園里威武的衛(wèi)士，那么梧桐樹(shù)則是綠色的大傘。還有其他許多的樹(shù)木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現(xiàn)出一樹(shù)的翠綠。
夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫(xiě)道：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。”大海里的浪花簡(jiǎn)直就像剛剛裂桃的大片棉田，白花花的一望無(wú)際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手里搶過(guò)救生圈，光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。
夏天是黃色的`。稻田里一片金黃，遠(yuǎn)看真像鋪了一層金色的地毯。稻谷顆粒飽滿(mǎn)，壓得莖桿都彎下了腰，忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)，稻穗仿佛和人點(diǎn)頭致意。不用說(shuō)今年的早稻肯定又是一個(gè)豐收年。
夏天是藍(lán)色的。雷雨過(guò)后，雨水在靜靜地流淌。我抬頭仰望，碧空如洗，天藍(lán)得使人心醉，藍(lán)得使我想起少年軍校的小海軍們的刻苦訓(xùn)練情景。
這就是夏天，一個(gè)多彩的季節(jié)，一個(gè)讓人充滿(mǎn)活力的季節(jié)。
小學(xué)生夏天的作文 篇7
而有時(shí)，你的是聲音又空洞呆滯，似乎在向誰(shuí)宣戰(zhàn)，連你的回聲，都藏好了。不出一會(huì)兒，你又狂妄至極了，滿(mǎn)天紛飛落葉夾雜著你的仰天長(zhǎng)笑，什么事物在這個(gè)時(shí)候都具有了放大的功能，不再回想�，F(xiàn)在，我不禁懼怕你，看見(jiàn)你的狂笑天下，鄰家小妹妹害怕地躲在了落地窗簾后，一切，都聒耳煩躁。我看見(jiàn)了你，因憤怒而扭曲的你，透過(guò)風(fēng)鈴的吼聲，都變得尖銳刺耳。天空的脈脈流水，被你挑染得變成了灰色。你的輕薄笑意愈來(lái)愈大，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)凄凄飄墜。你只像個(gè)亂發(fā)脾氣的孩子，還有你的眼淚，瓢潑大雨，不知向何方神圣低頭屈服，唯有你還在逞強(qiáng)。
過(guò)了許久，不知何時(shí)，你又疲憊地爬上我的'肩頭，發(fā)絲被你撥拉得舞動(dòng)而飛揚(yáng)。你忘記了你的氣憤，你的眼淚，只是喘著氣，什么都沒(méi)有了，你安穩(wěn)地入睡，塵世，風(fēng)平浪靜了。對(duì)這時(shí)匆忙入睡的我，你總有種莫名地憐愛(ài)。
突然，有種如潮的孤單。拉開(kāi)窗簾，才發(fā)現(xiàn)大千世界已艷陽(yáng)高照，嗒，一片銀杏葉又是你的禮物，我的驚喜。我認(rèn)真拾起了銀杏葉，你的氣息如此濃重，我又感到你，站立在我的發(fā)絲上，在我耳邊，像藍(lán)山咖啡一般厚實(shí)地低吟私語(yǔ)，呢喃著，探究著。風(fēng)鈴時(shí)而透出你的歡悅，重新?lián)肀愕男θ荨焓乖诟璩?/p>
小學(xué)生夏天的作文 篇8
蒙著眼，坐在陽(yáng)臺(tái)上，一切都好安靜。我關(guān)掉了音樂(lè)，趴在陽(yáng)臺(tái)上，看著沉醉安寧的城市，洗盡鉛華，更純靜，迷人。你又如約前往，你的笑聲，穿過(guò)風(fēng)鈴，在我耳邊彌漫。我將你的笑聲抿在嘴中，我知道，你是風(fēng)，可我抓不住你，你太喜歡捉迷藏，而弄丟了我。我總追隨著你，你屬于我，我不得不承認(rèn)自己的自私，但你的確美，美得令人迷戀，甚至有種不可名狀的令人不安。只有偶爾，你穿過(guò)了風(fēng)鈴，在那片屬于你的黑白森林中弄影成舞，我才知曉你的'存在。只有我嘟起嘴，數(shù)落你的銷(xiāo)聲匿跡時(shí)，你才會(huì)撥弄著我的長(zhǎng)發(fā)，害羞地出現(xiàn)。
小學(xué)生夏天的作文 篇9
初夏的早晨，陽(yáng)光明媚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。小王、小石、小黃、小美一起來(lái)到公園的草地上玩。初夏時(shí)節(jié)，公園的景色真美啊!各色野花都開(kāi)了，紅的、紫的、粉的、黃的`，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn)；成群的蜜蜂在花從中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來(lái)飛去。瞧！小王正趴在草地上看書(shū)，還看的津津有味呢！他真是個(gè)“小書(shū)迷”��！小美正在觀察螞蟻的生活習(xí)慣。小石看見(jiàn)柳枝在飛舞，情不自禁的背起一首關(guān)于柳樹(shù)的詩(shī)《詠柳》；“詠柳碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳．不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
他真是一個(gè)小詩(shī)人。小黃正拿著她濕透的衣服鋪在草地上在曬，剛好一陣風(fēng)吹來(lái)，她的黃衣服飄了起來(lái)，就像一支跳舞的蝴蝶,美麗極了！遠(yuǎn)處有一座座高低起伏的青山像兄弟姐妹手拉著手一樣.小朋友在群山環(huán)抱下玩得可開(kāi)心了.
小學(xué)生夏天的作文 篇10
我愛(ài)綠色的春天，愛(ài)金黃的秋天，愛(ài)雪白的冬天，更愛(ài)多姿多彩的夏天。
夏天是金色的。你瞧，太陽(yáng)公公笑嘻嘻的看著大地，媽媽為他鋪上一條金黃的地毯。田野里稻子成熟了，好像一面碎鏡子。玉米像一個(gè)個(gè)胖娃娃，穿著金色的衣服等待農(nóng)民伯伯去收摘。面對(duì)這一片豐收的景象，農(nóng)民伯伯心里樂(lè)開(kāi)了花。
夏天時(shí)綠色的'。你瞧，公園里綠草如茵，茂密的小草輕輕搖擺像和我們招手，讓我們和它做游戲。大樹(shù)撐開(kāi)綠色的大傘為我們遮陽(yáng)乘涼。池塘里一片片圓圓的荷葉像一個(gè)舞臺(tái)讓青蛙仔上面放聲歌唱。農(nóng)民伯伯把一個(gè)個(gè)沉睡的大西瓜叫醒，放進(jìn)車(chē)去城市里逛逛。
夏天時(shí)紅色的，美人蕉穿著紅裙子，一串紅的長(zhǎng)辮子。雞冠花戴著紅帽子去參加花仙子比美大賽，它們還叫上了荷花仙子，最后還是荷花仙子最美麗。
夏天是藍(lán)色的。藍(lán)藍(lán)的天空就像藍(lán)色的大海，白白的云就像海里的帆船飄來(lái)飄去。
夏天真是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，我愛(ài)夏天，因?yàn)樗悄敲吹拿利?
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