我的小學(xué)生涯作文（通用30篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我的小學(xué)生涯作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學(xué)生涯作文 1
其實(shí)，在我的身邊有許多東西都需要珍惜，而我不僅僅只是珍惜父母給我的一切，我更值得珍惜的應(yīng)該是我們相處了6年師生情，這段師生情其實(shí)會(huì)在你的心中烙下一個(gè)深深的印記。學(xué)校的每一個(gè)地方，我們都走過(guò)，今年的三月九號(hào)，是我們給鄒老師過(guò)的最后一個(gè)生日了，這個(gè)日子是有著幸福與快樂(lè)的總有些依依不舍我好像回到從前那一段美好的時(shí)光。
一年365天，天天都能看見(jiàn)同學(xué)，而正是同學(xué)們一張張熟悉的面孔，卻在我的腦海中留下了么不去的'記憶，正是這種記憶，才使們離開(kāi)學(xué)校有一種痛不欲生的感覺(jué)，真的不想離開(kāi)。相聚是一種緣分，可為什么還有分開(kāi)的那一天是事實(shí)太過(guò)于悲傷，這是事實(shí)，我們要接受就讓我們一起珍惜這短短的十幾天讓這段日子成為我們生命中最美好的回憶……
我的小學(xué)生涯作文 2
轉(zhuǎn)眼間，我的籃球生涯已經(jīng)持續(xù)一年半了，一直沒(méi)有間斷過(guò)，因?yàn)槲抑话阉?dāng)作娛樂(lè)，并不認(rèn)為它會(huì)影響我的學(xué)習(xí)。
還記得當(dāng)初剛進(jìn)球隊(duì)嗎？從那時(shí)連拍一下球就會(huì)掉，到現(xiàn)在威武地站在場(chǎng)上與對(duì)手打?qū)�，�?shí)話說(shuō)，我覺(jué)得我克服了許多困難，超越了自己。
你可別認(rèn)為，打籃球還不如學(xué)習(xí)，在打籃球中你可以學(xué)會(huì)很多，甚至比上課的知識(shí)還要多，還要寶貴。當(dāng)你輸了的.時(shí)候，你可以知道失敗是成功之母；當(dāng)你屢屢失敗終于成功時(shí)，那種用汗水換取成功的喜悅是無(wú)人能體會(huì)到；當(dāng)你5次犯規(guī)被罰下場(chǎng)時(shí)，那這不服氣的心情總會(huì)從心頭涌出來(lái)。別忘了，打籃球，不只是練個(gè)人技巧，還是在練他們的配合，團(tuán)隊(duì)精神也很重要。
你若是要問(wèn)我在籃球隊(duì)里有什么收獲，我會(huì)用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言告訴你：
團(tuán)結(jié)、配合、堅(jiān)強(qiáng)和毅力。
我的小學(xué)生涯作文 3
別了，我的小學(xué)生活。
小學(xué)六年，在這所學(xué)校生活了六年，即將揮手說(shuō)再見(jiàn)，心中，不舍……
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩�！绷晷W(xué)生涯，幾千個(gè)日日夜夜，卻在轉(zhuǎn)眼間戛然而止，聽(tīng)起來(lái)多么凄涼。
朱自清爺爺說(shuō)過(guò)：“燕子去了，有在來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！笔前�，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
誰(shuí)能告訴我，如果時(shí)光倒流，你所做過(guò)的那些事，有沒(méi)有讓你后悔的呢？
有人說(shuō)：“如果時(shí)光倒流，我一定要珍惜原來(lái)的.種種�！笨墒牵憧稍脒^(guò)，當(dāng)你在想這些時(shí)，你現(xiàn)在所擁有的，正在從你身上流走。正如：“針尖上的一滴水，地在大海里�！�
既然過(guò)去已經(jīng)流去，就不要再讓現(xiàn)在成為過(guò)去。
既然失去了，就不要在懷念它。如果你懷念它，它難道可以回來(lái)嗎？如果當(dāng)時(shí)珍惜，現(xiàn)在又何須懷念？既然失去了，就應(yīng)從里面吸取經(jīng)驗(yàn)，珍惜現(xiàn)在！而不是每日在懷念逝去的時(shí)間！
別了，我的小學(xué)生涯！
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！親愛(ài)的同學(xué)們！
我的小學(xué)生涯作文 4
六年的小字生涯即將結(jié)束，我和同學(xué)老師們起經(jīng)歷了一段美好的時(shí)光，也經(jīng)歷了許多事情，我從中也有了不少的收獲和啟迪。
收獲最大的是五年級(jí)去學(xué)農(nóng)的那次了，在學(xué)農(nóng)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)輪到我們班去野炊，而我和李澤鋒.謝詩(shī)諾一起成為了“炊事員”，為我們小組的同學(xué)準(zhǔn)備今天的晚飯，當(dāng)我聽(tīng)到我成為“炊事員”的時(shí)候，我一下就慌了起來(lái)。
到了野炊地點(diǎn)后，我才發(fā)現(xiàn)，我們整個(gè)“炊事班”只要我和李澤鋒才有一點(diǎn)點(diǎn)做飯的經(jīng)驗(yàn)，而且，我們根本沒(méi)用過(guò)怎么大的鍋，這該怎么炒菜啊。但時(shí)間不等人，看見(jiàn)別的小組都開(kāi)始炒菜了，我們也不能落后呀，只好快速?zèng)Q定我們的晚飯吃什么菜。就匆匆忙忙地開(kāi)始了。
在做第一個(gè)菜的時(shí)候不太會(huì)掌控火候，因?yàn)槲覀儾粫?huì)用這么大的鍋炒菜。但到了第二個(gè)菜的時(shí)候，情況就好多了，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)，其實(shí)用這個(gè)大鍋炒菜也不是那么困難，只是我們把困難放大來(lái)處理，所以在我們生活當(dāng)中煩事都要冷靜的`去處理，有困難就去解決。沒(méi)有什么事是處理不了的。
經(jīng)過(guò)這一次學(xué)農(nóng)活動(dòng)，我學(xué)到了很多，其實(shí)世界上哪有什么困難，只是我們?nèi)祟?lèi)為了將困難放大化，讓困難看起來(lái)做不到，但你一定要去嘗試一下，才能體會(huì)到困難的真面，那所謂的困難就不復(fù)存在了。
我的小學(xué)生涯作文 5
還記得剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候甚么是都不懂，只知道玩而已，我最怕的就是學(xué)校的那個(gè)兇狠兇惡的老師了。但是到了二年級(jí)就是甚么都沒(méi)進(jìn)步只是比較懂事的'一些，但也比較愛(ài)玩了一些。但到了三年級(jí)朋友變多了，又更懂事了，不再像以前一那么的愛(ài)玩了，有認(rèn)真上課了，那時(shí)的我，就在想我四年級(jí)會(huì)比以前更懂事嗎？還會(huì)跟現(xiàn)在一認(rèn)真嗎？有時(shí)會(huì)常常這樣想還有時(shí)會(huì)想老師會(huì)兇嗎？真是不想長(zhǎng)大，到了四年級(jí)時(shí)，四年級(jí)沒(méi)我想象的還要糟。到了五年級(jí)朋友也新增了很多了知識(shí)也變多了。到了六年級(jí)我比以前更懂事了也不再頑皮了。
我非常喜歡在學(xué)校不但可以增加知識(shí)也可以交到新朋友還可以認(rèn)識(shí)非常多的老師更可以學(xué)到做人處事的道理。禮貌，自然老師還會(huì)帶我們?nèi)フJ(rèn)植物與昆蟲(chóng)，六年級(jí)時(shí)，可以去畢業(yè)旅行，但最可怕的是要考畢業(yè)考真的是很恐怖！學(xué)校還會(huì)提供游樂(lè)器材讓我們舒解壓力，尤其是蕩秋千，蕩來(lái)蕩去，真是好玩極了！還有溜滑梯，溜下來(lái)就像是在玩云霄飛車(chē)一樣，非常好玩！
我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)學(xué)校非常有趣，因?yàn)閷W(xué)校有好多好玩又有趣的事物！現(xiàn)在我快畢業(yè)了，我還真舍不得離開(kāi)小學(xué)，因?yàn)檫@間學(xué)校，有我許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，現(xiàn)在的每分每秒，我都要好好的珍惜，不浪費(fèi)時(shí)間。
我的小學(xué)生涯作文 6
有一條彩帶，編畫(huà)著生活的美好；
有一張白紙，記錄著故事的奇妙；
有一首歌曲，能唱出每天的心情；
有一段時(shí)光，那曾留下我們的快樂(lè)。
而未曾試探的地方，依舊是一片未知的領(lǐng)域。就在不知不覺(jué)中，小學(xué)生涯即將要結(jié)束。
六年的時(shí)間，總已讓我們產(chǎn)生不可分割的友情。同學(xué)間的互幫互助，老師的和藹可親，校園的美好生活：都值得我們留戀。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，我們都素不相識(shí)。但是到了后來(lái)就變成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，從懵懂無(wú)知的孩子到知書(shū)達(dá)理的學(xué)生，這全都離不開(kāi)這六年來(lái)的'磨礪與鍛煉，更離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。最需要感謝的人，那無(wú)疑是老師。老師帶我們邀游知識(shí)的大海，
教會(huì)我們各種道理，懂得團(tuán)結(jié)的真理，探索各種奇妙的問(wèn)題�！靶Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，永遠(yuǎn)是最值得感激的人。
馬上就到小升初，要面對(duì)新同學(xué)，新老師，新學(xué)校，新環(huán)境，這無(wú)疑是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
六年的小學(xué)生活要過(guò)去了，光陰似箭，日月如梭，日子一分一秒的過(guò)去了，我的小學(xué)生活不會(huì)再重來(lái)了，我希望在在這段時(shí)光刻下我們的一點(diǎn)一滴，我也不會(huì)忘記：時(shí)光流逝的痕跡，是我們成長(zhǎng)的足跡，再見(jiàn)，小學(xué)。
我的小學(xué)生涯作文 7
六年小學(xué)生活就要過(guò)去，要問(wèn)我小學(xué)我最記憶深刻的事情是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：打排球！這是我小學(xué)最快樂(lè)的回憶了！三次奪得上城區(qū)小學(xué)生排球賽總冠軍，這就是我的驕傲！
記得在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，體育課有排球考試，我那時(shí)對(duì)排球一竅不通，為了應(yīng)付排球考試我讓小學(xué)學(xué)過(guò)排球的老爸教我墊球，那時(shí)覺(jué)得：“哇，老爸好厲害哦，對(duì)墻墊球能墊好多一百多個(gè)！”我也開(kāi)始練習(xí)墊球，可不過(guò)三四個(gè)就飛掉了，就是在這一次次墊球中，我漸漸對(duì)排球產(chǎn)生了興趣。終于在四年級(jí)時(shí)我加入了校排球隊(duì)！通過(guò)一年的刻苦訓(xùn)練，不管放學(xué)后有多么累，我總是準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在訓(xùn)練場(chǎng)上，寒假的集訓(xùn)我也從不拉下。酈老師嚴(yán)格要求、耐心指導(dǎo)，我的排球水平有了飛速提高，在五年級(jí)時(shí)成了主力隊(duì)員。
在今年的`區(qū)比賽中，我們遇見(jiàn)了去年干掉我們的撫寧巷隊(duì)，我們克服了緊張的情緒，以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了他們。這是我們一年來(lái)刻苦訓(xùn)練，精心備戰(zhàn)的結(jié)果。真是“一分耕耘，一分收獲“！
如果有機(jī)會(huì)我會(huì)繼續(xù)我的排球生涯的！
我的小學(xué)生涯作文 8
過(guò)去了，就不會(huì)再次重來(lái)，就像我的小學(xué)里快樂(lè)的時(shí)光，永遠(yuǎn)也不會(huì)在次回來(lái)。
小學(xué)里，不會(huì)有像初中那么沉重的包袱，我們?cè)谛W(xué)里不用害怕考試之后老班會(huì)在班上念分?jǐn)?shù)，雖然心里有那么一點(diǎn)點(diǎn)害怕，但這也只是暫時(shí)的，在發(fā)了試卷后，我還是原來(lái)的我，依然無(wú)憂無(wú)慮，快快樂(lè)樂(lè)。
小學(xué)時(shí)，天天和小柳在一起，一起唱著很幼稚的種太陽(yáng)，一起扁我們班那個(gè)傻傻的余浩，一起瘋狂的吃零食，聽(tīng)著有人說(shuō)我們倆是瘋子后，一起很不淑女的傻笑，為此，老班曾提醒我們要學(xué)習(xí)怎樣做淑女，而我們幾乎同時(shí)說(shuō)出：“拒絕當(dāng)淑女！”我認(rèn)為做一個(gè)不真實(shí)的自己很作做。我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴還有很多……
現(xiàn)在以已經(jīng)上初中了，原來(lái)的六（4）班被撕成一片片碎片，飄灑在各個(gè)角落，前面說(shuō)的余浩，也有4、5個(gè)月沒(méi)看見(jiàn)了，原來(lái)每天看見(jiàn)他都會(huì)覺(jué)得煩，可畢竟是六年的同學(xué)，難免會(huì)想起他。
看看畢業(yè)照，發(fā)現(xiàn)上面的`一張張熟悉的臉都顯得那們親切，雖然我們張大嘴巴的樣子很傻，但是都可愛(ài)。
再見(jiàn)了，我的小學(xué)生涯！
我的小學(xué)生涯作文 9
時(shí)間過(guò)得飛快，六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，我心里有種留戀，不想離開(kāi)的感覺(jué)，因?yàn)閷W(xué)校就是我的學(xué)校，就是我們的集體！
我又想起我的同學(xué)、老師相處的美好時(shí)光。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，班上同學(xué)摔倒，一些老師和同學(xué)趕忙扶他起來(lái)。參加比賽獲獎(jiǎng)，同學(xué)們異常高興。當(dāng)然也有淘氣、不聽(tīng)話的時(shí)候，上課不認(rèn)真聽(tīng)課。因?yàn)榭措娨暥鴽](méi)有寫(xiě)作業(yè)……這些事情像一顆顆閃亮的星，布滿了我內(nèi)心的天空。
還記得老師經(jīng)常留我們下來(lái)補(bǔ)習(xí)，我們時(shí)常抱怨老師不給我們休息的時(shí)間，可仔細(xì)一想，她是為了我們才這么做的啊！老師，您就是那黑暗中指引我們向前的明燈，您的恩情，我們終身難忘，您的教誨，我們謹(jǐn)記心中！
“天下沒(méi)有不散的`宴席”我們相聚匆匆，分手也匆匆，同學(xué)們的那份友誼，我將珍藏與心中。
我們就要離開(kāi)現(xiàn)在的學(xué)校，走向中學(xué)了。再見(jiàn)了！同學(xué)們，再見(jiàn)了！老師們，我們?cè)谝黄鹣嗵幍臎](méi)一個(gè)日子，我永生不忘！
我的小學(xué)生涯作文 10
今天，天空晴朗，大家邁著愉悅地腳步來(lái)到了西校區(qū)，參加小學(xué)生涯的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“加油！加油！”“六(4)班必勝！”一陣陣鼓勵(lì)聲傳入了我的耳里�？粗煜さ呐艿�，我們班的運(yùn)動(dòng)員各個(gè)精神抖擻的出場(chǎng)，同學(xué)們激動(dòng)的喊著加油。100米比賽搶先開(kāi)始，只見(jiàn)裁判員一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缫恢恢恍±匣�，像箭一樣往前沖，每一位運(yùn)動(dòng)員都使出全身力氣。他們心中只有一個(gè)信念，不能辜質(zhì)老師和同學(xué)們的.
期盼，一定要為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。
只見(jiàn)我們班的李響也在其中，這不禁讓我想起昨天他還因身體不適去醫(yī)院，今天他已經(jīng)不顧身體的安危來(lái)參加了�？粗@種拼搏的精神，我們班的同學(xué)都很感動(dòng)，在下面為他喊加油。雖然最后他沒(méi)有獲得第一名，但是他的這種勇敢無(wú)畏的精神，卻值得我們學(xué)習(xí)。
難忘，堅(jiān)強(qiáng)拼搏的運(yùn)動(dòng)員；難忘，加迪吶喊的同學(xué)們；難忘，這長(zhǎng)達(dá)六年的友誼；難忘，小學(xué)生涯的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我的小學(xué)生涯作文 11
小學(xué)六年的生涯即將結(jié)束。內(nèi)操場(chǎng)上，花壇里的六棵桂花樹(shù)更加高大挺拔、生機(jī)勃勃。站在這高大的桂花樹(shù)下，回憶起六年的小學(xué)生活；回憶起人生中的啟蒙老師；回憶起真情友誼的同學(xué)。有太多的感想，太多的思念，太多的不舍。
從一年級(jí)到六年級(jí)，我已經(jīng)在母校生活了六年。六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一件件一張張都深刻地烙在我的腦海之中。從前的生活與美好的`夢(mèng)想，在我的眼前不斷的浮現(xiàn)，流露出友誼的光芒。
在小學(xué)的生活中，每天都有變化。六年中我結(jié)識(shí)了許多的好伙伴，收獲到每一個(gè)伙伴的友誼，從此我知道了：校園不再陌生，友誼不斷收獲，老師已成為我的父母。
記得那一天，是我上小學(xué)的第一天，剛進(jìn)校門(mén)，首先看到的便是我們的第一位班主任——羊老師。她帶著熱情微笑把我?guī)нM(jìn)了教室，放學(xué)了又帶著熱情微笑把我們送出校門(mén)口，她那張慈祥的臉還記載在我的腦海里。
親愛(ài)的老師，深情的同學(xué)，再見(jiàn)了。讓我們一起進(jìn)入初中生活，編排新的座位吧！
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的母校，在這里我變得懂事；變得勇敢；變得頑強(qiáng)。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師，是您讓我們成才，教會(huì)了我們做人的道理。
再見(jiàn)了，深情的同學(xué)，是你們陪伴我成長(zhǎng)，給了我真摯的友誼。別了，難忘的小學(xué)生涯。
我的小學(xué)生涯作文 12
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們即將告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代。在這六年中度過(guò)的多少個(gè)日日月月，令我難以忘懷。
忘不了同學(xué)們那一張張童真的笑臉，忘不了那一雙雙充滿友誼的眼睛，更忘不了課堂上同學(xué)們爭(zhēng)相恐后的樣子，你追我趕的`勁頭。忘不了比賽獲勝后比花兒還燦爛的笑容，忘不了勞動(dòng)時(shí)汗流浹背的身影。這一切的一切，叫我如何忘卻？
忘不了老師們嚴(yán)格教學(xué)，一絲不茍的態(tài)度；忘不了每次成功后，老師喜悅的表情；忘不了犯錯(cuò)時(shí)，老師嚴(yán)厲負(fù)責(zé)的面孔；忘不了老師講課時(shí)仔細(xì)、扎實(shí)的作風(fēng)；忘不了黑板上那一行行整齊的文字；忘不了老師批改作業(yè)時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的身影。這一切的一切，叫我如何忘卻？
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了！校園里的一草一木，一花一樹(shù)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成了我美好的回憶。小學(xué)生活就像一幅生動(dòng)而美麗的畫(huà)，畫(huà)中蘊(yùn)含著我們的快樂(lè)，我們的幸福，我們的汗水，我們的眼淚……
舍不得朝夕相處六年的同學(xué)們，舍不得淳淳教導(dǎo)我們的老師們，舍不得始終如一、默默陪伴我一步步成長(zhǎng)的學(xué)校。假如時(shí)間可以倒流，我希望，我再做一回小學(xué)生，珍惜那份關(guān)愛(ài)，珍惜那份友誼，珍惜那份快樂(lè)。
我的小學(xué)生涯作文 13
六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，就像針尖上的一滴水滴在大海里；就像回頭再看一眼，卻不見(jiàn)；就像一瞬間的一場(chǎng)奇特的夢(mèng)，冥冥之中啟示著我們什么。
在小學(xué)母校的六年時(shí)間里，我經(jīng)歷了許許多多的事情，明白了許許多多的道理，感觸了許許多多的哲理。
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常受人欺負(fù)，卻又無(wú)從還手，我感受到了自己的一無(wú)是處，突然之間就明白了一個(gè)道理：在人的成長(zhǎng)道路上，時(shí)沒(méi)有人會(huì)一帆風(fēng)順的。但是，只要我們向著目標(biāo)一步一步腳印，一直向前，踏踏實(shí)實(shí)，不驕不傲，不急不躁，就一定會(huì)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的。
如今，我在小學(xué)生活之中明白了成百上千，成千上萬(wàn)的人生哲理。
記得一次，我和我的好友——志刻，去山上打鳥(niǎo)，不小心把農(nóng)民伯伯的許多農(nóng)作物糟蹋了。那時(shí)幾個(gè)干活老婆婆看見(jiàn)了，站在遠(yuǎn)處一邊干著農(nóng)活一邊議論著我們的行為。見(jiàn)她們高聲喊著我們，我和志刻不約而合地就走了，那時(shí)，我的腦海深處浮現(xiàn)了一句發(fā)人深省的'話：別人的勞動(dòng)果實(shí)來(lái)之不易，不是我們個(gè)人瞬間就可以決定的。
在這一個(gè)多月的小學(xué)生活里，我一定要努力學(xué)習(xí)，珍惜這段時(shí)間的一分一秒，一絲一毫，為最后的小學(xué)畢業(yè)考試作最后一搏，為在小學(xué)生活的結(jié)尾畫(huà)上一個(gè)圓圓滿滿的句號(hào)！
我的小學(xué)生涯作文 14
提起上學(xué)我們首先能夠想到的肯定是坐在教室里拿著書(shū)本學(xué)習(xí)，可是我的小學(xué)生涯更多的時(shí)候是在田野和家務(wù)活中度過(guò)得。
記得那個(gè)時(shí)候我的小學(xué)老師家里有五個(gè)孩子，并且他的老公是村里的一把手，于是家里種了好多地。
而這些地里的春種秋收，家里的一些家務(wù)活，基本上都是我們學(xué)生去做。那個(gè)時(shí)候可能真的.是因?yàn)槟昙o(jì)小，覺(jué)得所有的學(xué)校都應(yīng)該是這樣吧。
于是在該耕種的季節(jié)，學(xué)生們并不是坐在教室里學(xué)習(xí)，而是去地里種土豆，種玉米，種小麥，只要是我們能夠做的農(nóng)活，通通都屬于我們?nèi)プ觥２粫?huì)的就學(xué)，學(xué)不會(huì)就挨罵。
家里的一些家務(wù)活，是我們女生的專(zhuān)屬，洗衣服洗鍋碗之類(lèi)的，我們也必須承包。
最要命的是到了秋收的時(shí)候，不僅在把地里的莊稼收好，還得人工帶回家。直到現(xiàn)在自己都記得，半袋子土豆特別的沉，半袋子玉米稍微還好一些。
后來(lái)升入初中以后，學(xué)習(xí)生活才正式的步入了正軌。就是不需要去地里干活，需要安安靜靜的上學(xué)就可以了。
可是自己的小學(xué)生涯，確實(shí)和他人不一樣�，F(xiàn)在想起來(lái)，除了遺憾當(dāng)時(shí)沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)，其中也包含有一絲的懷念吧。
我的小學(xué)生涯作文 15
“光陰似箭，日月如梭”我已六年級(jí)了，不久，我們就要和美麗的校園告別，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，帶著依依不舍的心情，帶著那美好的記憶。
在六年的小學(xué)生涯中，我們從幼稚無(wú)知的小孩，變成了一個(gè)懂事的小學(xué)生。從一個(gè)什么也不會(huì)的.小寶貝，變成家中的小當(dāng)家。這里的一切一切，我覺(jué)得都應(yīng)該歸功與老師！如果沒(méi)有老師教育我們的話，我現(xiàn)在還是一個(gè)一無(wú)所知的小孩。
記得，第一天來(lái)上學(xué)的時(shí)候，來(lái)接我的就是老師！有一天中午，我要回家吃飯，可爸爸還沒(méi)有來(lái)接我，沒(méi)有辦法只好在門(mén)口等了。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你在這兒等會(huì)兒，如果爸爸還沒(méi)來(lái)接，就老師送你回家�！钡攘艘粫�(huì)兒，爸爸就來(lái)了，我高興地跳起來(lái)，和老師說(shuō)了聲再見(jiàn)，就和爸爸回家了。
有一次，老師說(shuō)：“我要從同學(xué)中選幾個(gè)去參加寫(xiě)字比賽，要是誰(shuí)的字寫(xiě)得好我就選誰(shuí)去�！笨墒�，我的字寫(xiě)的不夠好看，老師就叫我慢慢學(xué)。我每天早上學(xué)寫(xiě)子，晚上也學(xué)字，就這樣，我的字寫(xiě)得越來(lái)越好了，我高興極了，但我還是沒(méi)能超過(guò)我們班的其他同學(xué)，我真是羨慕極了。后來(lái)經(jīng)過(guò)我刻苦練習(xí)，被老師選中，參加了比賽，取得了較好的成績(jī)。
我的小學(xué)生涯作文 16
即將結(jié)束的小學(xué)生涯中，有許許多多的老師值得我懷念，但是，我最難忘的還是現(xiàn)在的班主任—張老師，難忘老師的小，老師的課，更難忘老師運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的好身手，這一切的一切都是我難忘。
我最難忘的還是那一次老師運(yùn)動(dòng)會(huì)，那是一次驚心動(dòng)魄的比賽呀，一開(kāi)始，前幾個(gè)年級(jí)的老師踢的毽子，投的籃，跳的繩都做得十分出色，這讓我們都為張老師和整個(gè)六年級(jí)擔(dān)心。
過(guò)了一會(huì)，該六年級(jí)了，一頭烏黑的卷發(fā)，高高的鼻梁，那細(xì)又濃的`眉毛，對(duì)，就是她，我們的班主任—張老師，只見(jiàn)張老師脖子上戴這個(gè)牌子，腳忽高忽低，毽子也十分穩(wěn)當(dāng)，這可讓我們放心了……
終于，許多個(gè)以后，總算好了，張老師總算松了一口氣，笑著把牌子從自己的脖子上取了下來(lái)，戴在下一個(gè)老師的頭上，張老師這么一戴我們才放心，還不錯(cuò)，張老師用一個(gè)微笑獎(jiǎng)勵(lì)了自己。
就是這么一名做事嚴(yán)肅，擁有童心的老師，是我離開(kāi)母校前最舍不得的老師，也是我離開(kāi)母校后最難忘的老師，我們班的同學(xué)所割舍不得的老師吧！
我的小學(xué)生涯作文 17
今天下午我漫步在橋下，輕輕聞著桂花香，隨著小雨的襲來(lái)，我慢慢走上了天橋躲雨，繼續(xù)觀看這一場(chǎng)富有吸引力的雨。
太美了！可是卻因?yàn)樗囊稽c(diǎn)點(diǎn)舉動(dòng)，破壞了這美妙的雨林的`和諧！
車(chē)在雨中緩緩前進(jìn)，此時(shí)已經(jīng)塞成了一條長(zhǎng)龍，橋下的喇叭聲煩躁的響著，我轉(zhuǎn)身看看我背面的一個(gè)流浪漢，他的眼睛充滿冷酷地瞪著那無(wú)情的車(chē)輛。他的腳悄悄地左邊移動(dòng)著，把它旁邊的玻璃瓶輕輕的踢了下去，一輛轎車(chē)被砸到了，他被嚇到了吧，便猛地一轉(zhuǎn)彎，不料，卻造成了一場(chǎng)車(chē)禍，我呆了，望望流浪漢，他的嘴角竟然是一抿，這讓我感到十分難受。這明明的他造成的車(chē)禍，他怎么還能那么從容而不在意呢？
可是當(dāng)我再想想他的日子：也許他是在報(bào)復(fù)，也許他以前是被這些人害得出來(lái)流浪的呢？他也挺可憐，但是也不能這樣子報(bào)復(fù)阿！他已經(jīng)在橋上流浪了一個(gè)多月了，他從來(lái)沒(méi)有穿衣件像樣的衣服，永遠(yuǎn)都是千篇一律，每天都撿垃圾過(guò)日子！哎！可憐�。�
我希望在風(fēng)雨過(guò)后，會(huì)有屬于流浪漢的一片天！我堅(jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
我的小學(xué)生涯作文 18
七月的風(fēng)兒把我們召喚，中學(xué)的大門(mén)讓我們向往，時(shí)光匆匆流逝，好像白駒過(guò)隙一樣，幼小的雛鷹總是要展翅飛翔。在這里，我想我的老師們忠誠(chéng)的道一聲：‘‘老師，您辛苦了！’’
在這六年里，您對(duì)我無(wú)微不至的教導(dǎo)讓我銘記在心；在這六年里，您與我們共同參加春游讓我們有了快樂(lè)的成長(zhǎng)；在這六年里，您與我們共同參加冬季三項(xiàng)比賽……是您，讓我有了朝夕相處的同學(xué)，是您，讓我擁有了知識(shí)，在我的心目中，您就是我們的天使，您是我們的大樹(shù)，您是我們的海洋！
現(xiàn)在，同學(xué)們即將會(huì)面臨新的`挑戰(zhàn)，可能會(huì)不適應(yīng)，也可能因失敗而氣餒。有的同學(xué)會(huì)走上成功的大道，也有可能有的同學(xué)會(huì)走上失敗的獨(dú)木橋……但是，只要我們共同努力，一定會(huì)成祖國(guó)的棟梁。愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！
我們雖然分開(kāi)了，但是，這是新的開(kāi)始，是新的挑戰(zhàn)，新的起跑線。我堅(jiān)信，我堅(jiān)信我內(nèi)心的光芒，一切都是一個(gè)嶄新的開(kāi)始！
現(xiàn)在的學(xué)校已變成回憶，那曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們?cè)僖不夭蝗ァＲ磺卸紩?huì)過(guò)去，珍惜點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓那一幕變成永恒！
我的小學(xué)生涯作文 19
清晨，我踏著春風(fēng)來(lái)到了校園，看到了與我和睦相處的同學(xué)們，看到了嘔心瀝血給予我們知識(shí)的老師，看到了……
校園里都是我熟悉的事物，而我馬上就升到初中了，那時(shí)我再也不是一年級(jí)的“小豆包”了。到時(shí)候雖然這個(gè)學(xué)校沒(méi)有什么變化，但是我們卻改變了。
那時(shí)，我們親愛(ài)的王老師不能再教我們知識(shí)了，想到這兒我心里就很不是滋味兒。這個(gè)在我們心中最美麗、最善良的老師也要離開(kāi)我們了，我真的很舍不得。這位老師讓我明白了人外有人天外有天的道理，如果沒(méi)有老師的糾正我的缺點(diǎn)，我會(huì)一直錯(cuò)下去的。我們的老師經(jīng)常因?yàn)橥瑢W(xué)們而生氣。記得有一次老師因?yàn)橹苊鼾垱](méi)寫(xiě)完作業(yè)，老師一下臉都?xì)饧t了，揪著他的衣角狠狠的拽過(guò)去然后就是一頓的打，之后老師與周明龍展開(kāi)了語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話，可是有些同學(xué)還舊性不改惹得老師氣進(jìn)了醫(yī)院，不久老師就回來(lái)了，我們都擔(dān)心地去探望她，知道老師沒(méi)什么事我們的心才放下。這樣敬業(yè)的老師我怎能舍得離開(kāi)的.呢？
我還舍不得離開(kāi)我親愛(ài)的同學(xué)們，因?yàn)榈綍r(shí)候我們有可能分不到一班了，即使這樣，我們六年級(jí)的心都是連在一起的。
成長(zhǎng)是一定的，但是我卻有點(diǎn)兒不想長(zhǎng)大……
我的小學(xué)生涯作文 20
升學(xué)考，指日可待。每個(gè)班里有一小黑板。倒數(shù)著日子。很多人都買(mǎi)了同學(xué)錄。一個(gè)一個(gè)的簽著。什么學(xué)習(xí)是燈，努力是油，要使燈亮必須加油！然后這句打油詩(shī)就像現(xiàn)在節(jié)日短信一樣的被轉(zhuǎn)發(fā)了又轉(zhuǎn)發(fā)……但真正大的壓力還是學(xué)習(xí)。每個(gè)人心里都忐忑不安。老師的作業(yè)越來(lái)越多。沒(méi)日沒(méi)夜的念讀寫(xiě)算。但最怕的就是考試完，發(fā)卷子那會(huì)。因?yàn)榫碜右话l(fā)下來(lái)前三名除外。其余全得抄一遍。說(shuō)是讓鞏固過(guò)去的知識(shí)。其實(shí)不然。反而把我們的時(shí)間占死了。根本沒(méi)有自己可以安排的.時(shí)間。老師們的這套教學(xué)法從我姐們那年代用到了我們這一代。大概又想用到我弟們那一代。事實(shí)最終證明，轉(zhuǎn)發(fā)再轉(zhuǎn)發(fā)的東西是留不住紀(jì)念，也是起不了效果的，有的都只是副作用！只有這一個(gè)學(xué)期了，馬上要和老師，同學(xué)分開(kāi)了。雖然和同學(xué)吵過(guò)架，和老師生氣過(guò)，可回想起來(lái)，那是多么的愚蠢。只有看看那一張張同學(xué)的照片才能回憶起當(dāng)年的幼稚。
有時(shí)候認(rèn)識(shí)就是短暫，彈指一揮間。可人生又是那么耐磨，總要經(jīng)歷點(diǎn)什么。但和老師，同學(xué)在一起，時(shí)間就長(zhǎng)的很多。
呵！完整的回憶了整個(gè)小學(xué)時(shí)期的生活。有時(shí)候這種回憶能讓人恍然大悟，時(shí)間一去就是十年！我們都已長(zhǎng)大。再幾個(gè)十年以后我們都已白發(fā)蒼顏。
我的小學(xué)生涯作文 21
六年的中小學(xué)職業(yè)生涯稍縱即逝，就像針頭上的一滴水珠在大海中；就像回過(guò)頭再看一眼，卻看不到；就像一瞬間的一場(chǎng)獨(dú)特的夢(mèng)，冥冥中啟發(fā)著大家哪些。
在中小學(xué)我的母校的六年時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多的事兒，明白了許多的大道理，感受了許多的生活哲理。
剛?cè)胄５那闆r下，我經(jīng)常受人欺壓，卻又難以還擊，我體會(huì)到自身的一無(wú)是處，忽然間就明白了一個(gè)大道理：在人的發(fā)展路面上，時(shí)沒(méi)人會(huì)一帆風(fēng)順的'�？墒�，只需大家朝著總體目標(biāo)一步一步足印，一直往前，安安穩(wěn)穩(wěn)，不驕不傲，不驕不躁，就一定會(huì)走得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)的。
現(xiàn)如今，我還在小學(xué)生活當(dāng)中明白了不計(jì)其數(shù)，不計(jì)其數(shù)的生活哲理。
還記得一次，我與我的好友——志刻，去山頂打鳥(niǎo)，一不小心把農(nóng)夫的很多糧食作物浪費(fèi)了。那時(shí)候好多個(gè)干活兒老太太看到了，立在遠(yuǎn)方一邊干著農(nóng)事一邊討論著大家的個(gè)人行為。見(jiàn)他們大聲喊著大家，我與志刻沒(méi)空而合地就離開(kāi)了，那時(shí)候，我的腦海中最深處閃過(guò)了一句引人深思得話：他人的工作果子得來(lái)不易，并不是大家本人一瞬間就可以決策的。
在這里一個(gè)多月的小學(xué)生活里，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛(ài)惜這段時(shí)間的一分一秒，一絲一毫，為最終的中小學(xué)畢業(yè)考作最后一搏，為在小學(xué)生活的末尾畫(huà)上一個(gè)圓圓滿滿的句點(diǎn)！
我的小學(xué)生涯作文 22
我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了，卻仍懷念我的小學(xué)生涯。
那是個(gè)干凈整潔，充滿著朝氣的學(xué)校，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)總在校園中游蕩。剛進(jìn)去，映入眼簾的是一條筆直的大道，前面是一幢幢乳白色的教學(xué)樓，讓人感覺(jué)非常的溫馨。
大道左邊是一個(gè)美麗的花園，里面有假山、有類(lèi)似大菠蘿的樹(shù)、繽紛的花草以及小池塘，若你站在池塘上方的小橋上，可以看到池塘里若隱若現(xiàn)的大鯉魚(yú)，有大有小，有白有紅，十分嬉皮可愛(ài)。若你剛好看到飼養(yǎng)員喂鯉魚(yú)，你也可以問(wèn)他要一點(diǎn)。有一次，我們班同學(xué)都聚在那兒喂鯉魚(yú)，一只大紅鯉魚(yú)突然越出水面，在空中“跳躍”，像是對(duì)我們說(shuō):“你們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了像我一樣鯉魚(yú)躍龍門(mén)�！�
大道走到底向右轉(zhuǎn)，是一個(gè)長(zhǎng)方形圍了一圈的建筑樓，那是1、2、3年級(jí)的教學(xué)樓，大樓的外觀賞心悅目，上課能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，下課能聽(tīng)到歡樂(lè)的游戲聲，小同學(xué)們也都很有禮貌，能在這樣的校園中漫步，何不為一件快樂(lè)的事呢？
當(dāng)然校園中還有許多好玩的事，好看的景，籃球場(chǎng)、操場(chǎng)、臺(tái)球館、羽毛球館、乒乓球館……那時(shí)候可能是年齡小的原因吧！感覺(jué)開(kāi)心的.事特別多。
我把這份美好的回憶藏在我心底深處，豐富著我的生活，充斥著我的我的人生，母校，有緣再見(jiàn)!
我的小學(xué)生涯作文 23
在小學(xué)已經(jīng)有六年了，在這段難忘的生涯中，我經(jīng)歷了不少多味的事情，它們各有滋味。
甜
考試過(guò)后，全班同學(xué)像渴望自由的鳥(niǎo)兒一樣激動(dòng)，四處打聽(tīng)情況，聲音震耳欲聾，把正在和同學(xué)聊天的我嚇了一跳。過(guò)了幾天，教學(xué)老師走進(jìn)了教室，原本吵鬧的教室即刻變得鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。老師口中念念有詞，而我卻因?yàn)樘^(guò)于激動(dòng)而聽(tīng)不進(jìn)去“徐默涵，98分!”“鐘雨涵，100分!”聽(tīng)到這些消息，我高興得手舞足蹈，許多同學(xué)都洋溢著甜甜的笑容，只有少數(shù)同學(xué)依舊垂頭喪氣，看到同學(xué)們的笑臉，老師那欣慰的表情，我的心里也甜甜的。
苦
小學(xué)生涯雖說(shuō)比不上中學(xué)的'苦，可依舊很難熬!我們幾乎天天的作業(yè)都不下五項(xiàng)，更何況已經(jīng)六年級(jí)了，臨近小升初，作業(yè)更多了，課外班也更繁重了。每天上到七點(diǎn)多，吃完飯后，急急忙忙趕作業(yè)，剛躺在枕頭上便很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，這樣的日子苦苦的。
酸
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，可我還是沉浸在書(shū)的世界里，這書(shū)的主人是我的一個(gè)很要好的朋友，書(shū)中內(nèi)容也十分有趣，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，卻不知老師已站在我的身旁。老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“上課不聽(tīng)講，反而看課外書(shū)，沒(méi)收!”老師的聲音雖小，卻鏗鏘有力，深深地刻在了我心里，使我感到酸溜溜的，很不是滋味。
在這多味的小學(xué)生涯中，我經(jīng)歷了很多，同時(shí)，也隨之成長(zhǎng)。
我的小學(xué)生涯作文 24
“婉婉，來(lái)，幫媽媽洗一下碗。”“婉婉，快來(lái)到垃圾。”“婉婉，哎呀，小姑娘家勤快點(diǎn)，掃掃地�！卑�!我媽媽就是這樣，我真想當(dāng)只老鼠，無(wú)憂無(wú)慮，多美呀!正說(shuō)著，我頭一沉，倒了下去…… “啊!我在哪里?”我驚叫著。我起身一瞧，呵!我身上長(zhǎng)什么了?長(zhǎng)長(zhǎng)的難看的灰毛;小小的四肢;最丑的是那長(zhǎng)著又尖又長(zhǎng)的鼻子(帶胡須的)的臉。我看了以后立刻暈了過(guò)去……
等我醒來(lái)時(shí)，盼望出現(xiàn)原來(lái)我那白里透紅的臉蛋，潔白的牙齒，光滑的`皮膚……可是，我一摸：扎扎的、硬硬的毛。算了，既然我真的變成老鼠了，那就盡量為大家做些事情吧!
我先“喬裝打扮”，帶上頭巾，用面粉把臉抹白，踏上了我的老鼠之路……
我想不偷東西，但那尖利的眼睛一但看見(jiàn)好東西，就不由自主地伸手過(guò)去;看見(jiàn)別人有我沒(méi)有的東西就會(huì)像機(jī)器人似的爬過(guò)去破壞掉……我好苦惱，但又控制不住自己，老天，為什么你給我開(kāi)了一個(gè)這么大的玩笑?!
人們說(shuō)的真對(duì)：老鼠上街，人人喊打。我悔恨的流下了眼淚，用小爪子搔搔臉，我想爸爸媽媽了，想同學(xué)了，想老師了。
誰(shuí)能幫我回家呢?我想家呀!
“婉婉，該起床了!”我揉揉朦朧的睡眼，看著健全的四肢，高興的大叫一聲，嚇了媽媽一跳。
這個(gè)夢(mèng)給我很大的啟迪：做人，要做好人，等犯了錯(cuò)誤后，再后悔就來(lái)不及了。
我的小學(xué)生涯作文 25
我生病了，想不到，期中考試剛剛結(jié)束我就病倒了。那天上午我就有點(diǎn)不舒服，不過(guò)還可以堅(jiān)持。到了吃午飯，估計(jì)是本身人身體不舒服吃了點(diǎn)油豆腐加速了我生病的進(jìn)程。一到家，我就躺下了，晚飯也沒(méi)有吃，還吐了。爸爸和外婆很是擔(dān)心，給我吃了點(diǎn)藥，我就又睡下了。不過(guò)我自己知道，我的胸口很難受，到了9點(diǎn)多，我實(shí)在是堅(jiān)持不了了，我告訴爸爸，我要去看病。
我們拿了病卡就出門(mén)了，爸爸打電話告訴在上班的媽媽?zhuān)覀內(nèi)タ床×恕Ｆ鋵?shí)沒(méi)有發(fā)燒，就是我的哮喘被午飯吃的東西給激發(fā)了，但是這個(gè)是一定要看的，不然拖得時(shí)間長(zhǎng)了就是大病了�？赐瓴∥覀円患一氐郊叶家缟�3點(diǎn)多了，我迷迷糊糊的睡下了。
第二天是星期五，媽媽告訴了老師我不去，可是那天要發(fā)考卷的，外婆去了學(xué)校拿了我的考卷和星期五的作業(yè)，回來(lái)我看了，不是很理想，不過(guò)媽媽沒(méi)有責(zé)備我，講因?yàn)槲疑眢w的原因沒(méi)有考好，并不是我不會(huì)做，可以原諒的。雙休日，我在家掛鹽水，要把身體養(yǎng)好。
我知道，我現(xiàn)在是小學(xué)生了，每一天都會(huì)有不同的課程，每一天都會(huì)有新的知識(shí)，我不可以像幼兒園一樣生病了就不去學(xué)校，不做作業(yè)。我要努力不僅要學(xué)習(xí)好，而且要身體好，媽媽講身體是革命的本錢(qián)，身體好了，健康了才可以更好的`學(xué)習(xí)，給我的學(xué)習(xí)提供有力的扎實(shí)的基礎(chǔ)。并且我要爭(zhēng)做“四好”少年為此我要更加努力。
我的小學(xué)生涯作文 26
韓老師——這個(gè)讓我們班同學(xué)聽(tīng)到不禁五味雜陳的三個(gè)字，伴了我們六年的時(shí)光……
就是在這個(gè)學(xué)期，我們第一次知道了韓老師生病了的消息，以前我也幫韓老師拿過(guò)幾次藥，但是一直不知道韓老師是在這樣的情況下，犧牲了自己的身體來(lái)給我們上課，沒(méi)有為了自己的身體而放棄我們。那一刻我們的心中都同樣充滿了羞愧，平日里那些雞毛蒜皮的矛盾就相當(dāng)于在蠶食您的健康，我們眼睛、臉上、心中都不禁一熱。不顧自己的身體，為了我們畢業(yè)班堅(jiān)持教課，這是需要多大的
韓老師很普通，只是萬(wàn)千語(yǔ)文老師中的'一員，她既沒(méi)有什么英雄事跡，也沒(méi)有很高的資歷，普通到就像每天看見(jiàn)太陽(yáng)一樣。但是，隨著時(shí)間的腳步飛快流逝，我們已經(jīng)離不開(kāi)這個(gè)“太陽(yáng)”了。在這五年里，您的音容笑貌都深深地印在了我們的心里，閉著眼就能想象得出您那快樂(lè)笑顏。在我們六（1）班的同學(xué)眼中您所有的一切都是如此的耀眼奪目。是您教會(huì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，是您教會(huì)我們寬容大度，是您給了我們六年的歡樂(lè)時(shí)光。能夠認(rèn)識(shí)韓老師這么一位人品兼美的老師是我們的福氣，真的很感謝您，韓老師。對(duì)于我們六（1）班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，您是最美的老師。
不知道離最后一次我們能夠看見(jiàn)夕陽(yáng)灑在您身上還有多少日子，不知道離最后一次我們排著隊(duì)大聲說(shuō)“韓老師再見(jiàn)�！边�剩多少時(shí)光，我想說(shuō)：謝謝你韓老師，將來(lái)我的路還很長(zhǎng)，但是您會(huì)一直是我心中最美的老師，最耀眼的太陽(yáng)。
我的小學(xué)生涯作文 27
我有許多廣泛：畫(huà)畫(huà)﹑手工﹑制作﹑書(shū)法……但是我最歡的是書(shū)法，它能讓我感到快樂(lè)！
有一天，因?yàn)槲业淖謱?xiě)得不好，所以被母親送進(jìn)了書(shū)法班，一進(jìn)門(mén)就看到哥哥姐姐們寫(xiě)得字都很漂亮，我的心頭一亮，心想：哇！寫(xiě)得真漂亮呀！我要向哥哥姐姐學(xué)習(xí)，要寫(xiě)出哥哥姐姐一樣的字！我的書(shū)法生涯就從今天開(kāi)始了。
有一天，我寫(xiě)了一個(gè)字，這個(gè)字正是我目前寫(xiě)得最漂亮的一個(gè)字，我心想：哇！真漂亮，老師一定夸我寫(xiě)的漂亮呢！想到這里，我立刻給老師看，老師的回答讓我出乎意料，大吼道：“你寫(xiě)的是什么字?怎么那么難看！你，你給我重寫(xiě)100遍，快！”說(shuō)完后，我的洗頭好像有一根銀針，扎進(jìn)我的心頭扎得很深、很深！可我的自尊心很強(qiáng)，我自我安慰道：我一定會(huì)練好字的，暑去寒來(lái)，真是功夫不忘初心人呀！
幾年后，我們的書(shū)法班開(kāi)展了一次書(shū)法比賽，我信心十足，同時(shí)也有幾分驕傲，我心想：這一次，我一定是第一名，沒(méi)有人能超越我！比賽開(kāi)始了，大家全神貫注的寫(xiě)著，不久，一位同學(xué)交卷了，我們，后來(lái)也交卷了，大家的心，好像就要蹦出來(lái)似的`，后來(lái)，老師念道我的了第2名，我的心好想停下了跳動(dòng)，我的心里難受極了！我心里如同結(jié)下了一塊石頭，沉重極了！沉重極了。
這一次我明白了：驕兵必?cái)∵@個(gè)成語(yǔ)的意思，同時(shí)也讓我明白了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢?
我的小學(xué)生涯作文 28
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光瞬即逝。眼間，我那個(gè)五彩斑斕的小學(xué)生涯就要結(jié)束了！他像一個(gè)五味瓶，盛滿了我太多太多的酸甜苦辣；他像五彩繽紛的貝殼，裝載了我太多太多的美好回憶，才是我這個(gè)瞬即逝的童年更加有滋有味，為我的七彩童年夢(mèng)添上了更加絢爛的一筆！
朋友，舍不得你呦，我七彩童年夢(mèng)中最美好的一頁(yè)！在生活中，你總是義不容辭的幫我。你，是清泉，淡化了我的傷口；你，是太陽(yáng)，融化我心中的冰雪；你，是燈光，引領(lǐng)我前進(jìn)的路！她，在我的心中烙下了深刻的印記，我永遠(yuǎn)記得你！愿我們的友誼之花永遠(yuǎn)綻放，相信他永不凋零！
老師，舍不得你呦，我七彩童年夢(mèng)中最溫馨的一頁(yè)！您，是園丁，培育祖國(guó)的花朵；您，是蜜蜂，讓我們綻放的更加美麗；您，是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們的人生！你對(duì)我嘔心瀝血的教導(dǎo)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！盡管如此，我還會(huì)傷了您的心，最后，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：謝謝您，老師！
母校，舍不得您呦，我七彩童年夢(mèng)中最可敬的一頁(yè)！你，是知識(shí)的.殿堂；你，是夢(mèng)想的發(fā)源地；你，是插上翅膀，放飛童年的殿堂！是你，讓我接受知識(shí)的洗禮，接受智慧的啟迪！你，永遠(yuǎn)是我最美的童年夢(mèng)！是為我插上翅膀，向著理想飛翔的知識(shí)殿堂！
舍不得你喲，我的七彩童年夢(mèng)！還有30天，那個(gè)愛(ài)笑愛(ài)鬧的班級(jí)就要分別了；還有30天，那個(gè)五彩繽紛的小學(xué)生涯就要結(jié)束了；還有30天，那個(gè)五彩童年夢(mèng)就要消逝了，愿這個(gè)五彩童年夢(mèng)永遠(yuǎn)定格在我記憶長(zhǎng)河中最美麗的地方！
我的小學(xué)生涯作文 29
時(shí)光來(lái)時(shí)匆匆，去也匆匆。轉(zhuǎn)瞬間六年的小學(xué)生涯已從指縫間悄然溜走，剛想牢牢地捉住它，迎接我們的已是中學(xué)的大門(mén)。正如同你站在一條河中，剛把腳抬起來(lái)，再踏下去的時(shí)候，腳下踩著的，已不是先前的那一條河流了。還有半年，我們便要告別和我們朝夕相處的老師，同學(xué)，告別給予我們知識(shí)和成長(zhǎng)的'母校，告別學(xué)校的一磚一瓦，跨進(jìn)新學(xué)校的門(mén)檻，走進(jìn)新的開(kāi)始。
記得剛上一年級(jí)的那天，我傻傻地走進(jìn)四小�，F(xiàn)在，卻要依依不舍地離開(kāi)。說(shuō)心里話，縱有萬(wàn)般不舍，可時(shí)間卻總不會(huì)停留下來(lái)，讓你仔細(xì)回味。親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你離開(kāi)校門(mén)時(shí)，你或許看到了一塵不染的教學(xué)樓，生機(jī)盎然的植物園，和教過(guò)你六年的老師們那慈祥的面容。也許你會(huì)停下腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身，癡癡地凝望母校，回想著六年以來(lái)發(fā)生的事情。想著想著，你也許會(huì)在不知不覺(jué)中淚流滿面。
同學(xué)，楊老師，足球場(chǎng)，松樹(shù)，柏樹(shù)，池塘這些畫(huà)面會(huì)一直浮現(xiàn)在你的腦海中，你可能會(huì)在驟然睜開(kāi)雙眼時(shí)，深深地沉思著。是的，時(shí)光不駐，還有幾個(gè)月就要畢業(yè)了，我們也將告別母校。往日的歡笑，現(xiàn)在想起來(lái)是多么絢麗多彩，又多么令人留戀��！但是，這六年的小學(xué)生涯卻如同夜幕中最閃耀的群星璀燦奪目。
如今，我們已站在中小學(xué)門(mén)檻的接點(diǎn)上，或許，你在那抬腿的一瞬間，也會(huì)對(duì)著母校的大門(mén)擺著手，對(duì)她輕輕地說(shuō)再見(jiàn)了，這是多么讓人難舍在一瞬��！
來(lái)時(shí)匆匆，去也匆匆，最好讓時(shí)間能駐足片刻，讓我們回味我們的小學(xué)生涯，給我們一個(gè)美好在告別。
別了，我朝夕相處的同學(xué)；別了，我敬愛(ài)的老師；別了，我深?lèi)?ài)著的母校！
我的小學(xué)生涯作文 30
我們辛辛苦苦學(xué)了六年，最后還不是三張卷紙把37個(gè)瘋子打散了，留下的還不是一張畢業(yè)照和幾滴包含依依惜別的淚水。在這六年里，我學(xué)會(huì)了攀比，學(xué)會(huì)了叛逆，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了很多很多道理。我知道，這是六年的小學(xué)生活留在我身上的印記.....
被老師表?yè)P(yáng)時(shí)嘴角的上揚(yáng)，看到令人費(fèi)猜的事情時(shí)嘴巴張成驚訝的“O”形，看到有人干壞事因憤怒而皺在一起的眉毛，考場(chǎng)失利時(shí)失望的表情，有了這些，才讓我的小學(xué)生涯變得充實(shí)豐富起來(lái)。
可你知道在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的我，又會(huì)表現(xiàn)出什么樣的`樣子呢？
我是接力棒比賽的第四棒，大家都知道第四棒很關(guān)鍵，可是真真正正地比起賽來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，我還是低估了對(duì)方的能力。
在運(yùn)中操場(chǎng)上的我做著熱身，從我那神情可以看出我是多么多么地緊張，如果沒(méi)有跑第一是不是會(huì)讓大家失望？我忐忑不安的猜想著。隨著裁判的槍響聲，我的目光就緊緊地鎖定在第一棒馮曉輝身上，快啊小輝，不負(fù)眾望，小輝在六個(gè)班里跑得最快！率先把接力棒傳給了第二棒李嘉琪；李嘉琪好似一匹脫韁的野馬，立刻狂奔了起來(lái)，“加油加油！”我替李嘉琪捏了把汗，不錯(cuò)！第三棒繆佳肴接到棒，立馬以腿長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)將對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，有戲！我松了口氣，但隨即又緊張起來(lái)，快了！我接到了棒，以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑了出去，三班的趙念也不甘示弱，我咬了咬牙，使勁往前沖，腦子里只有一個(gè)念頭，那就是 “脫皮掉肉也要爭(zhēng)第一！”可是趙念也不是好對(duì)付的，我們兩好像杠上了，非要較出個(gè)你我來(lái)，但最終，我得了第二名，毫無(wú)疑問(wèn)，趙念?yuàn)Z得了桂冠。
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