三年級(jí)的日記
一天即將過(guò)去了，一定有不少感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的三年級(jí)的日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的日記1
寒假里的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩，像一片片飄落的雪花輕盈快樂(lè)，我仔細(xì)地拾取其中的一件，我最難忘的是和哥哥放鞭炮。
那天，天氣陽(yáng)光明媚，就像是春天來(lái)了呢。我和哥哥到小區(qū)樓小放鞭炮去了。哥哥說(shuō)：“這個(gè)叫小鞭炮，那個(gè)叫甩炮。”然后哥哥就讓我先玩甩炮，因?yàn)槲遗峦婺莻�(gè)，哥哥拿起小鞭炮，然后用打火機(jī)把它點(diǎn)燃，再扔到了地上，等里面的煙停了小鞭炮就爆了。我把甩炮用力扔在地上，它也破了。突然，我想到了一個(gè)好辦法：把甩炮放在地上踩，這樣甩炮就叫踩炮了，真是一炮兩用呀，說(shuō)著，我把炮踩了下去，一聲雷鳴嚇了一跳，我看見(jiàn)哥哥手上拿著甩炮向椅子上扔去反彈到了其它的地方，然后哥哥說(shuō)我們來(lái)玩小鞭炮吧。我說(shuō)：“我不敢�！备绺缬终f(shuō)：“加油，你一定能�！苯�(jīng)過(guò)哥哥的`鼓勵(lì)和指導(dǎo)下我終于挺身而出，按哥哥說(shuō)的做，結(jié)果我終于成功了。我又拿了一個(gè)小鞭炮，點(diǎn)了火，結(jié)果忘記扔了，我想起我還沒(méi)扔，我加快把它扔掉，它就在空中爆破了。天色已晚，我和哥哥上了電梯回家了。
放鞭炮真有趣，讓我克服了心中的恐懼，變得英勇無(wú)敵。想起這件事，那個(gè)小鞭炮又在我心中綻開(kāi)了花。
三年級(jí)的日記2
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我的心情也十分好，因?yàn)槲乙教炫_(tái)去玩，我激動(dòng)得昨天晚上睡都睡不著。接下來(lái)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我去天臺(tái)玩的經(jīng)歷吧！
我和爸爸、表哥一起去美麗的天臺(tái)玩，我們坐小汽車(chē)，倆個(gè)小時(shí)才能到達(dá)目的地，在這倆個(gè)小時(shí)我們說(shuō)說(shuō)笑笑，我們的笑聲充滿了小汽車(chē)，讓小汽車(chē)更加充滿活力和動(dòng)力。
開(kāi)始了，我們把一艘小船推下去，接著我們就開(kāi)始劃船了，我們?cè)臼亲詈笠粋�(gè)，后來(lái)加快了步伐之后一個(gè)一個(gè)地殺上去，我和爸爸互相合作，一下子跑的飛快，一下子就超過(guò)了三四個(gè)人，我們就像離弦的箭一樣超了一艘艘戰(zhàn)艦，哎呀，要撞了，轉(zhuǎn)方向，轉(zhuǎn)方向！我大叫起來(lái)，我們馬上換了方向，我們逃過(guò)了一劫，接著我們費(fèi)了九牛二虎之力才來(lái)到了滑滑梯沖下去，一陣水波迎面而來(lái)，馬上船上都是水，我們都變成了落湯雞，馬上眼看就快要下大雨了，我們?nèi)偾斑M(jìn)，馬上就劃到終點(diǎn)了。
這就是天臺(tái)美麗的'寒山漂流，我喜歡它，我更喜歡天臺(tái)的寒山漂流！
三年級(jí)的日記3
我盼望已久的游泳課終于要開(kāi)始了。媽媽是提前一天給我報(bào)的名，從報(bào)名到開(kāi)課的這一天時(shí)間里，時(shí)間就像過(guò)了一年一樣長(zhǎng)。
學(xué)游泳的這天下午我就開(kāi)始在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，終于到了晚上，我跟著教練進(jìn)了游泳館，我興奮極了。第一天教練先教了我們蛙泳腿，然后我們就下水了，開(kāi)始我浮不起來(lái)，喝了好幾口水，后來(lái)我的雙腿使勁蹬，慢慢就浮上來(lái)了。第二天，我又學(xué)了劃手和水中呼吸。第三天我有點(diǎn)慘，為了練水中呼吸，教練讓我把頭全部進(jìn)到水中，這一天我發(fā)誓以后再也不學(xué)游泳了。媽媽告訴我，學(xué)東西都要碰到困難的，只有堅(jiān)持下去，就一定能過(guò)去這個(gè)坎兒，學(xué)游泳最鍛煉人的意志了。這以后的幾天里我都努力的`堅(jiān)持練習(xí)。第九天教練讓我去掉了水漂，但是我喝了很多水，肚子感覺(jué)漲漲的，第十一天，半夜里我開(kāi)始發(fā)燒了。第十三天也是最后一天，媽媽說(shuō)，今天病剛好就別去了，我說(shuō)：“不行最后一天我一定要去”。這一天是我最高興的日子，爸爸媽媽都去了，爸爸給我錄了像，媽媽給我拍了好多照片，我興奮極了。
十三天的游泳課，我收獲了很多，我懂得了遇到困難不能退縮，堅(jiān)持下去就是勝利！
三年級(jí)的日記4
地球，就是一個(gè)充滿歡笑的星球。整個(gè)星球洋溢著人們的歡聲笑語(yǔ)，和小朋友們手舞足蹈的身影……
可你知道嗎？當(dāng)你不小心的往地上扔下易拉罐時(shí)，你注意到地球的衣裳臟了嗎？當(dāng)你不經(jīng)意將白色飯盒扔進(jìn)河水中時(shí)，你難道沒(méi)看見(jiàn)河渾濁了嗎？這些對(duì)你可能并不重要，但小動(dòng)物和人類(lèi)賴以生存的土地和生命河卻被你給毀了。
地球，已經(jīng)給了我們?cè)S多警告：在你砍下樹(shù)木去做柴火，做房子的那一刻，沙塵暴像一個(gè)寄信員把警告帶給你；在你無(wú)限制開(kāi)墾荒牧，破壞綠色植被的那一刻，洪水蘇醒了，帶著巨浪去叫醒仍在迷惑的人們；當(dāng)你將碧綠的河水染成黑色時(shí)，動(dòng)物地死亡已經(jīng)告訴了我們：“水沒(méi)了，下一個(gè)死亡的不就是我們，而就是你們?nèi)祟?lèi)”！
我曾經(jīng)看過(guò)一幅畫(huà)，地球媽媽?xiě)阎姓е粋�(gè)嬰兒，站在干枯的土地上，她臉上沒(méi)有微笑，只有兩滴晶瑩的淚珠，她除了這淚水再?zèng)]有任何東西哺育她的孩子。而現(xiàn)在每年約有100億噸的自來(lái)水被用來(lái)沖洗家用馬桶和公共廁所，水資源的浪費(fèi)觸目驚心。
我不禁地想到：如果每個(gè)人都節(jié)約水，那地球就變得更美好！
我開(kāi)始節(jié)約每一滴水：每當(dāng)媽媽淘完米后，我一把接過(guò)淘米水，一邊澆花，一邊說(shuō)：“這么有營(yíng)養(yǎng)的水，千萬(wàn)別浪費(fèi)！”每當(dāng)媽媽洗完衣服后，我就告訴她：“千萬(wàn)別倒掉，洗完衣服的'水可以拖地，沖馬桶！”節(jié)約用水不就是一個(gè)短語(yǔ)，就是一個(gè)行動(dòng)，不要讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水。
地球，讓我們來(lái)保持你的歡笑，來(lái)保持永恒，永恒的幸福吧！
三年級(jí)的日記5
媽媽辛勤撫育自己的兒女，兒女長(zhǎng)大后，每個(gè)父母都深切地希望兒女長(zhǎng)大后有出息，但是有的兒女沒(méi)想過(guò)要回報(bào)爹媽?zhuān)羞�提出一些無(wú)理要求。在母親節(jié)的時(shí)候你為媽媽做過(guò)事嗎?在母親節(jié)的時(shí)候你讓媽媽感到高興了嗎？
母親節(jié)時(shí)，我或獻(xiàn)上束鮮花，或給媽媽寫(xiě)一封真實(shí)感人的信，或幫媽媽捶捶背，洗洗碗。今年的母親節(jié)我給最心愛(ài)的媽媽洗了一次碗。
吃過(guò)午飯后，我對(duì)節(jié)日里的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)习嘁呀?jīng)很辛苦了，今天洗碗的任務(wù)就交給我吧！今天是您的節(jié)日，我作為您的好孩子，該孝敬您了。
說(shuō)著我把這些又油又膩的盤(pán)子放入一盆清澈的水里，又學(xué)著媽媽的樣子放了幾滴洗潔精，洗潔精推開(kāi)油花開(kāi)始向四周慢慢散開(kāi)，直到布滿水面，我在水中攪動(dòng)了幾下，水中立刻出現(xiàn)許多雪白的小泡泡，水中的油花開(kāi)始溶解，貼在泡泡上，在光的.照射下發(fā)出七彩的光芒，好美！我一邊洗一邊情不自禁地唱起了歌：“小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來(lái)，要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……”我擦干額頭的汗水，看看潔凈的盤(pán)子，心中充滿了喜樂(lè)。
通過(guò)這次洗碗，我終于知道了母親有多辛苦，更增加了我對(duì)母親的愛(ài)。
三年級(jí)的日記6
5月31日上午，我們學(xué)校提前慶祝六一兒童節(jié)。整個(gè)操場(chǎng)熱鬧非凡，全校師生在這里歡聚一堂，舉行了20xx年“六一”兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)。
出人意料的是，一些愛(ài)心人士也來(lái)參加了我們學(xué)校的文藝匯演活動(dòng)。他們不僅為我們學(xué)校的學(xué)生帶來(lái)了節(jié)日的祝福，還特別為我們學(xué)校的'貧困學(xué)生帶來(lái)了一份特殊的節(jié)日禮物——愛(ài)心助學(xué)金，讓貧困學(xué)生在節(jié)日里感受到了社會(huì)大家庭的溫暖。
除此之外，令我感興趣的自然是文藝匯演中的那些精彩的節(jié)目。幼兒園的小朋友也來(lái)湊熱鬧了！她們那天真活潑的舞蹈，給這次文藝匯演增添了不少的樂(lè)趣。一年級(jí)小朋友的T臺(tái)秀表演，活潑可愛(ài)，令人忍俊不禁。四年級(jí)學(xué)生的相聲，逗得觀眾不時(shí)哈哈大笑。六年級(jí)學(xué)生的獨(dú)唱，聲情并茂，動(dòng)作歡快，給人一種活潑奔放的感覺(jué)。七年級(jí)學(xué)生的葫蘆絲吹奏，悅耳動(dòng)聽(tīng)，給人一種美的享受……最后，演出活動(dòng)在觀眾熱烈的掌聲中畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
這個(gè)“六一”兒童節(jié)，我覺(jué)得過(guò)的實(shí)在是太快樂(lè)，太有意義了，期望明年的“六一”兒童節(jié)快快到來(lái)。
三年級(jí)的日記7
環(huán)保關(guān)系到我們每一個(gè)在這個(gè)地球上生活的人，愛(ài)護(hù)環(huán)境，提倡環(huán)保，從我做起，從你做起，從大家做起。
記得有一次我去外婆家，我坐在火車(chē)上。從窗戶看見(jiàn)樹(shù)上掛著許多塑料袋，風(fēng)一吹，它們就如那大大小小的白色妖魔四處飛舞。我想：塑料袋是白色垃圾，它們幾百年都不能分解。如果我們少用一個(gè)塑料袋，地球，人類(lèi)就少一分來(lái)自污染的的威脅。
如果我們少用一次性筷子，樹(shù)木就不會(huì)被砍伐，那成片的森林就會(huì)依然存在，會(huì)為人類(lèi)帶來(lái)蔥蔥蘢蘢的綠色，為保護(hù)地球——人類(lèi)美好的`家園出一份力。動(dòng)物也不會(huì)沒(méi)有家，龍卷風(fēng)、沙塵暴都會(huì)大大減少。但如果我們?nèi)祟?lèi)每天多用一雙一次性筷子，日復(fù)一日，那肯定后果不堪設(shè)想。為了動(dòng)物不會(huì)滅亡。為了讓人類(lèi)不會(huì)失去自己美麗而寶貴的家，我們更要做到從自我做起少用一次性筷子。
水是生命之源，人們離不開(kāi)水。可是很多人卻不知道珍惜水資源，浪費(fèi)水的行為隨處可見(jiàn)，要知道一旦沒(méi)有了水，人類(lèi)就會(huì)滅亡。所有我們要節(jié)約每一滴水，用完的水龍頭要擰緊，洗完菜的水可以用來(lái)沖廁所、洗拖布……
這些地球的資源并不是用不盡的。我們不能過(guò)度開(kāi)采浪費(fèi)能源。如果過(guò)度開(kāi)采能源，破壞環(huán)境，地球就會(huì)懲罰我們，海嘯、火山噴發(fā)、地震就還接二連三的打擾我們，危害我們的生活。
所以我們要保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)好地球上的一草一木，珍惜資源，讓地球更好的造福我們的子孫后代，更好的為人們服務(wù)。
三年級(jí)的日記8
友情是什么?友情是一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨;友情是一塊蜜糖，滋潤(rùn)著我們的心田;友情是太陽(yáng)，為我們照亮前方的道路……其中，有一件關(guān)于友情的事，我終生難忘。
今天應(yīng)該很晴朗的'，可是在下午放學(xué)時(shí)，烏云滾滾、陰云密布，不久便下起了傾盆大雨。我在教室里收拾書(shū)包時(shí)望著窗外，心里暗暗叫苦：中午上學(xué)時(shí)，書(shū)包還沒(méi)來(lái)得及收拾，就提起書(shū)包，從桌上抓起一個(gè)像雨傘一樣的硬東西放進(jìn)書(shū)包(因?yàn)槲译[約記得傘是直立在桌上的)，就立馬奔向?qū)W校了。這下好了拿錯(cuò)了，只有在雨中狂奔回家了。唉，真倒霉啊!
一出校門(mén)，我就向家跑，突然，我仿佛看到了救命稻草一樣。原來(lái)，我遇上了xx，他正打著傘，用手勢(shì)叫我到他那兒去。我到他那兒了，他對(duì)我說(shuō)：“看你這樣子，一看就是中午粗心，忘了帶雨傘吧!”由于被揭了老底，我顯得很不好意思。忽然間，我看到xx的半邊書(shū)包都濕了。我眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)了，這就是真正的友情啊!為了他人而不顧一切!
很快，天就變得晴朗了!看著他，為了幫我擋雨淋濕了自己，為了朋友而不顧一切，這才是朋友間真正的友情!
三年級(jí)的日記9
天氣晴
今天，我們?nèi)w師生去了安安的墳?zāi)谷タ此０舶彩莻�(gè)好孩子。老師含著淚說(shuō)道。如果不是看了這一幕，我還不相信老師會(huì)哭，因?yàn)椋蠋熀芾溲�，它的兒子被小貓叼走了他都沒(méi)哭，可見(jiàn)得它和安安有著濃厚的師生之情。不過(guò)，在老鼠法律不允許老鼠哭，要求老鼠冷血，因?yàn)椋@樣才有助于老鼠成才。昨天，是幸運(yùn)沒(méi)被老鼠警官發(fā)現(xiàn)我們哭，否則，要拘留一個(gè)月。不過(guò)，老師沒(méi)那么幸運(yùn)，被老鼠警官捉了去拘留。
我不明白，為什么要定這條法律。即使這樣，我還是忍不住哭了，同學(xué)們也一樣，在老鼠警官抓我們的時(shí)候，我偷偷的.把日記本也帶了進(jìn)去，忘了告訴你們，這可是安安送給我的，我要好好兒保管。于是，我開(kāi)始了鐵窗生涯盡管在拘留所，老師還是在這里私設(shè)了小課堂。這樣，我們就不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)了。
三年級(jí)的日記10
“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅......”每當(dāng)我想到這首柳宗元詩(shī)的時(shí)候，我就想起前年冬天媽媽接我放學(xué)的情景。
那時(shí)，我還小，剛上一年級(jí)，媽媽拉著我的手，快步向家走去。因?yàn)樘旌芾�，媽媽想快點(diǎn)帶我回家，路很滑，媽媽一不小心滑倒在地上......
我一邊“哈哈”笑著，一邊“七手八腳”的想把媽媽拽起來(lái)。我們忙了半天，媽媽終于起來(lái)了。我又忍不住笑了起來(lái)，媽媽卻嚴(yán)肅的說(shuō)：“貝貝，今天路很滑，你要小心一點(diǎn)啊!”我說(shuō)：“哦，知道了�！�
在回家的路上，我們很小心的走路，媽媽沒(méi)有再多給我說(shuō)話，看來(lái)媽媽摔的'比較痛。
現(xiàn)在想起這件事，還有點(diǎn)后悔，當(dāng)時(shí)真不該嘲笑媽媽。
三年級(jí)的日記11
8月15日 星期日 小雨
我們的小玩具
今天爸爸給我們姐弟倆兒展示了新玩物，“小小釣魚(yú)塘”有三根魚(yú)竿，還有好多小魚(yú)，每條小魚(yú)都在肚子里“裝”了個(gè)小磁鐵，這就能根據(jù)磁反應(yīng)應(yīng)，自己“游啦！
我有個(gè)經(jīng)驗(yàn)：“小魚(yú)見(jiàn)了魚(yú)鉤就躲，想要讓它“稀里糊涂”地吃”到魚(yú)鉤，就得把魚(yú)竿架在邊上，不要亂動(dòng)，過(guò)不了多久，自然上鉤。很快，我的魚(yú)筐里有了十來(lái)?xiàng)l魚(yú)，籃的'黃的橙的，樣樣俱全。但是弟弟不開(kāi)心，因?yàn)樗麤](méi)釣到魚(yú)。我把我的魚(yú)分給他一點(diǎn)，他又高興了。
這個(gè)玩意還真真有點(diǎn)意思，嘿嘿。
三年級(jí)的日記12
今天下午第三節(jié)課，翟老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上舉行了一場(chǎng)有意思的接力球比賽。一年級(jí)六個(gè)班都參加了這個(gè)比賽。
到了操場(chǎng)以后，我們每個(gè)班都分成了兩隊(duì)，兩個(gè)隊(duì)面對(duì)面站好。每個(gè)班的兩個(gè)隊(duì)分到一個(gè)足球。然后由第一個(gè)同學(xué)抱著足球快速地傳給對(duì)面的同學(xué)，傳過(guò)球的同學(xué)再跑到對(duì)面隊(duì)伍的最后面，對(duì)面同學(xué)接到球以后再傳給對(duì)面的同學(xué)。
比賽開(kāi)始的時(shí)候我非常激動(dòng)，希望我們班可以得第一名。由于班里的`幾位同學(xué)也許有點(diǎn)緊張的原因，沒(méi)有傳好球，還有一位同學(xué)把球掉了，最后我們沒(méi)有得到冠軍。雖然沒(méi)有得到冠軍，可是我們也很高興!最后翟老師還帶著我們玩了丟手絹游戲!丟、丟、丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面，大家不要告訴他 ....
今天真是開(kāi)心快樂(lè)的一天!
三年級(jí)的日記13
今天，咱們?nèi)嘁黄鹋d致勃勃地來(lái)到一個(gè)十分美麗的地方——展茅。
一下車(chē)，清淡的花香撲鼻而來(lái)，清新的空氣使人心曠神怡。大路兩旁樹(shù)木林立、百花盛開(kāi)，滿山遍野的油菜花呈現(xiàn)在眼前。一架古老的.大水車(chē)正在慢悠悠的轉(zhuǎn)動(dòng)著，好像一位老爺爺正在專(zhuān)心的呵護(hù)著這些花草樹(shù)木。
走進(jìn)里面一點(diǎn)，咱們來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)所，那里有很多好玩的，大家趕緊放下書(shū)包，跑去玩了。有的小朋友玩蕩秋千、滑板車(chē)；
有的玩推牛車(chē)、滾鐵環(huán)、踩高蹺；
還有的小朋友玩踩大腳板、鉆網(wǎng)洞——咱們玩的可開(kāi)心了！
再往里走就是五匠館了，所謂五匠館就是；
木匠、泥匠、瓦匠、石匠和鐵匠。五匠館里擺滿了古老的生產(chǎn)工具和生活用品，以及各式各樣的模型�？粗@些物品，使我懂得了更多的知識(shí)。
回到集合地點(diǎn)，吃過(guò)豐盛的午餐后，咱們就開(kāi)始水果拼盤(pán)活動(dòng)了。大家拿出事先準(zhǔn)備好的水果和盤(pán)子，然后自己開(kāi)始創(chuàng)作了。我拼了只可愛(ài)的小海龜，得了二等獎(jiǎng)，我可開(kāi)心了！
真是一次難忘的春游�。�
三年級(jí)的日記14
早晨起來(lái)，整個(gè)城市彌漫著白霧。讓太陽(yáng)的光很難照射到地面上。給人們帶來(lái)新奇感。我盼望一久的雪，在我的夢(mèng)香里時(shí)常出現(xiàn)。它覆蓋著整個(gè)大地，光禿禿的地白了、枯黃的樹(shù)白了、頭上的'屋頂也積了厚厚的一層雪。我好象來(lái)到了白玉世界到處是那么純潔、晶瑩。啊！潔白的雪花，你能永遠(yuǎn)的留下來(lái)嗎？
正當(dāng)我走在晨運(yùn)的路上，我看見(jiàn)許多腳印、許多車(chē)輪碾過(guò)學(xué)地，發(fā)出“唧唧”的響聲。雪地上出現(xiàn)了雜亂的腳印和車(chē)輪的印子。
我走到了山上，寒風(fēng)白雪中毅然挺立的白楊，都是氣昂昂的
一層薄薄的白雪，像巨大的毛毯。覆蓋著空地，阿姨門(mén)在上面作早操、小朋友們?cè)谏厦嫱嫠＃行┻�畫(huà)家來(lái)實(shí)地做畫(huà)。真是熱鬧非凡。
雪片撒滿了大地，像織了一層白色的網(wǎng)，能見(jiàn)度只有幾米遠(yuǎn)。遠(yuǎn)處的屋頂、大樹(shù)、建筑物都銀裝素裹。
我不停的觀望四周，一片壯觀的景象。��！潔白的雪花，你能永遠(yuǎn)的留下來(lái)嗎？
三年級(jí)的日記15
9月24日 星期五 晴
今天的我很不開(kāi)心。下午放學(xué)，我又一次被留在了教室。別的同學(xué)隨著放學(xué)的鈴聲離開(kāi)教室回家，而我卻還留在教室完成作業(yè)，需要給語(yǔ)文老師檢查后才能走。這一切的原因，就是因?yàn)槔蠋煵贾迷诤诎迳系淖鳂I(yè)，我不知道做。因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，沒(méi)有看黑板，沒(méi)有抄板書(shū)。
今天，我們學(xué)習(xí)新的課文《鋪滿金色巴掌的水泥道》。下午老師布置的作業(yè)是寫(xiě)生字五個(gè)、組兩個(gè)詞和一個(gè)四字成語(yǔ)。我寫(xiě)字太慢了，別的同學(xué)都很快完成作業(yè)交給老師批改了。而我還在趕寫(xiě)作業(yè)中，一著急，我都急哭了�？粗鴦e的同學(xué)一個(gè)又一個(gè)離開(kāi)教室。我更加著急，越急越出錯(cuò)。老師把我叫到辦公室里，拿著手機(jī)的照片給我看，叫我照著抄。唉！上課不認(rèn)真聽(tīng)課的后果真可怕。我邊哭邊抄寫(xiě)，終于寫(xiě)完了。作業(yè)交給老師批改后，我一溜煙回到教室，拿好書(shū)包去找我的`媽媽。我媽媽還在學(xué)校等我。
看到整個(gè)學(xué)校的同學(xué)都走完了，我低著頭聽(tīng)著媽媽的數(shù)落聲，心里想，我以后盡量地認(rèn)真聽(tīng)課，好好完成作業(yè)，不要老是拖拖拉拉的。