【實(shí)用】自然作文匯編9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的自然作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自然作文 篇1

　　假日里的一天，我和爸媽到龍城公園登山。我堅(jiān)持要走最陡的路，讓大家都好好鍛煉一下，爸媽都贊同了。

　　天氣還比較熱，陽(yáng)光燦爛，我們走了不一會(huì)兒，就都微微出汗。不過(guò)，陣陣秋風(fēng)吹拂過(guò)來(lái)，令人覺(jué)得非常清爽，舒暢無(wú)比。

　　是秋天了，但各種樹(shù)木依然茂盛翠綠，還可見(jiàn)到五顏六色的花朵�？諝庵须s有花香草味，這才是大自然本來(lái)的氣息吧。我一邊走，一邊和爸媽談?wù)�，認(rèn)識(shí)各種花草樹(shù)木。路邊的山坡上有好多黃黃的小花，我以為就是菊花，爸爸說(shuō)是“彭其菊”——好奇怪的名字。有一種樹(shù)，密密的開(kāi)著一串串小白花，挺好看，但氣味濃重，爸爸說(shuō)叫“盆架子樹(shù)”，這名字倒是挺有趣的'。爸爸突然停在一叢灌木邊，翻來(lái)翻去，像是找到什么，有點(diǎn)神秘的樣子。媽媽說(shuō)：“你爸手里有東西！”我沖過(guò)去一看，是幾個(gè)紫黑色的小果實(shí)。爸爸告訴我，這是“山稔子”，老家的人叫它“山多年”，讓我嘗一嘗，呵，十分甘甜呢，這是大自然的禮物！在山頂上開(kāi)闊的地方，舉目四望，到處都很漂亮。我用了望遠(yuǎn)鏡，看得更遠(yuǎn)更清楚。

　　媽媽在山腳下接了一罐山泉水，回家來(lái)沖茶喝，哇，有一絲絲的清甜耶！

　　我還帶回來(lái)一頂花冠，這是媽媽用花草編的。戴上它，我一路上都引人注目，嘖嘖稱贊。人家夸我成了“大自然的女兒”，我覺(jué)得好自豪。大自然的一切，都是那么美好！

自然作文 篇2

　　在這萬(wàn)物形成前，地球早已運(yùn)轉(zhuǎn)了幾千萬(wàn)次；而在人類出現(xiàn)之前，地球上許許多多的生物也已經(jīng)誕生。大自然可以是匹悍馬，在遼闊無(wú)比的沙漠上奔馳；大自然也能是渺小的小螞蟻，在這小小領(lǐng)地里，賣力工作；大自然更能是一花一草，在這對(duì)宇宙來(lái)說(shuō)微小的地球上生存。在自然界的不斷循環(huán)中，造就了大地萬(wàn)物。

　　面對(duì)高聳的瀑布，看著岸邊圓潤(rùn)、光滑的石塊，讓我了解了“滴水穿石”的.道理。世上萬(wàn)物都是有恒心的，如果只是一再地半途而廢，那就是原地踏步了。大自然有如一株高大的榕樹(shù)，無(wú)論春、夏、秋、冬，它依然屹立不搖，使我學(xué)會(huì)靜下心，不受外在事物的影響；大自然像一本書，可以賜與我們很多啟示；水的流逝，能讓我體會(huì)時(shí)光的飛逝，時(shí)間一去就會(huì)不復(fù)返，人生又有幾個(gè)十二年？要把握時(shí)機(jī)，活在當(dāng)下。

　　大自然是萬(wàn)物之靈，當(dāng)大自然在吶喊時(shí)，只有動(dòng)物才聽(tīng)得到，但為什么人類聽(tīng)不見(jiàn)呢？因?yàn)槿祟惐煌庠诘氖挛锼�蒙蔽了雙眼、雙耳，使我們無(wú)法回歸大自然。動(dòng)物在地球上，雖然沒(méi)有高科技，但它們卻有我們所無(wú)法擁有的靈性，所以人們應(yīng)該用謙虛的態(tài)度面對(duì)大自然，尊敬大自然，在它身上學(xué)習(xí)我們沒(méi)有的東西，放下一切，聆聽(tīng)大自然的啟示。

　　在大自然中，人類是最渺小的生物。大自然提供我們綠色的世界，我們應(yīng)當(dāng)感謝它，擁抱它，與大自然共舞�！耙簧骋皇澜�，一花一天堂。”從中，我學(xué)習(xí)到了大自然的奧妙之處，我體會(huì)了大自然的啟示，體悟了大自然的妙處，因?yàn)榇笞匀痪驮谏磉叄∷�，無(wú)所不在！

自然作文 篇3

　　大自然是什么？大自然是萬(wàn)物最慈祥，溫柔的母親，大自然也是最神奇的魔術(shù)師，幫大地?fù)Q上五顏六色的衣裳，大自然就有如一個(gè)和樂(lè)融融的大家庭，互相幫助，當(dāng)小鳥(niǎo)姐姐經(jīng)過(guò)風(fēng)塵仆仆的旅行后，大樹(shù)爺爺會(huì)幫他準(zhǔn)備一個(gè)可愛(ài)的家，萬(wàn)物也為他唱著“催眠曲”；我喜歡大自然，因?yàn)槔锩娉錆M了青山綠水、花花草草，當(dāng)我心情不好時(shí)，走進(jìn)森林里，享受芬多精的洗禮下，不管在大的`壓力，有大自然的陪伴下，一定能化險(xiǎn)為夷的，所以大自然是動(dòng)物們最溫馨的家。

　　大自然很美，放眼望去，瀑布像白鍊似的直沖而下，激起了朵朵水花，翠綠的山坡上，百花爭(zhēng)艷，一場(chǎng)精彩萬(wàn)分的選美大賽展開(kāi)了，艷麗的花兒把山坡點(diǎn)綴得有如一張花花地毯，蔚藍(lán)的大海里，小魚(yú)兒們?cè)凇昂Ｖ猩�林”中玩著捉迷藏，波濤洶涌的大海浪，不斷的唱著令人震撼的歌聲，太�?yáng)公公溫暖又慈愛(ài)的笑容高掛空中，為大地灑上一層亮亮的金光，到了夜晚，萬(wàn)籟俱寂，萬(wàn)物都沉睡了，溫柔的月姑娘，用他那溫柔的月光，守護(hù)著夜歸人們匆匆忙忙的身影，讓大家都能與最親愛(ài)的家人團(tuán)圓。一天又這么靜悄悄的過(guò)去了，只剩下池塘中的青蛙仍然在“呱呱呱”的大聲合唱，樹(shù)上的禪，依然在枝頭上“唧唧唧”的唱著歌，我站在月光的地毯上，聽(tīng)著這兩隊(duì)天籟般的合唱，好優(yōu)美、好悠閑，這就是大自然，大自然就有如萬(wàn)物的守護(hù)神，保護(hù)著大家的平安。

　　大自然是大家的家，但是如果沒(méi)有好好的保護(hù)他們，就不能再看到如此漂亮的山光水色，動(dòng)物、植物們就會(huì)漸漸消失，那夜晚也無(wú)法在聽(tīng)到如此悅耳的、動(dòng)人的歌聲，所以我希望大家都能好好保護(hù)我們的守護(hù)神大自然。

自然作文 篇4

　　你看，春季來(lái)了，百花齊放，河流復(fù)活了。魚(yú)兒在水里游動(dòng)著，不時(shí)探出頭來(lái)，欣賞河面上美麗的景色。岸邊的小草在向我們微笑，花兒在向我們點(diǎn)頭，太陽(yáng)公公張開(kāi)了笑臉。柳樹(shù)姑娘披上了長(zhǎng)發(fā)，穿上了綠衣，如霧如煙。小河歡快地奔跑著，一會(huì)兒唱歌、一會(huì)兒跳舞，還時(shí)不時(shí)和岸邊的小動(dòng)物，小植物說(shuō)說(shuō)著悄悄話。

　　你看，夏季來(lái)了，太陽(yáng)公公越來(lái)越年輕了，散發(fā)出無(wú)窮的力量。廣場(chǎng)上有個(gè)水池，水池涼爽極了，小朋友在水中游泳，水姐姐撫摸著小朋友的身體，他們開(kāi)心極了。

　　你看，秋季來(lái)了，秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉弟弟像蝴蝶一樣，跳著拉丁舞，飛了下來(lái)。樹(shù)阿姨的頭發(fā)全掉光了，他傷心極了，風(fēng)婆婆不住地安慰她：沒(méi)事的，春季來(lái)了，你還會(huì)很茂盛，很美麗，很碧綠的。

　　你看，冬季來(lái)了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，給人們鋪上了一條雪白大道。光禿禿的'樹(shù)干上，雪花姑娘安然入睡，給樹(shù)阿姨披上了一層白紗。

　　我用我的眼睛看大自然，大自然的萬(wàn)物都擁有生命，充滿靈性。我用我的眼睛看大自然，大自然張開(kāi)懷抱，將我們擁抱。

自然作文 篇5

　　欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，花兒醉人的芳香，小草那綠油油的葉子，都是大自然妙手偶得的杰作。

　　燕子將冬天最后一抹沉郁剪下，便有草芽拱破凍土。在春的地平線上，擎起一片翠綠的憧憬。春姑娘帶著生機(jī)和希望，邁著步子來(lái)到了人間。它躍過(guò)山峰，飛過(guò)河流，一刻也不顧得歇息，就迫不及待地活躍在山間平原上，所到之處，無(wú)不散發(fā)著勃勃生機(jī)�？蓯�(ài)的'花朵隨著小草升起來(lái)。摸摸河水，多么暖和��！

　　夏天，烈日炎炎，頑皮的孩子們?cè)诤又墟覒�、捕魚(yú)、捉蝦……農(nóng)民伯伯在田間收麥子，他們累得滿頭大汗。“田家少閑月，五月人倍忙”，他們肩上挑著夏秋兩季。

　　秋天是一幅色彩斑斕的圖畫，秋天是一位可愛(ài)的小天使。秋天意味著成熟，秋天意味著收獲。大豆、芝麻、玉米都成熟了，一根根枯黃的玉米桿子上掛著顆粒飽滿的玉米棒子，金燦燦的陽(yáng)光照得谷子壓彎了腰，照得高粱紅透了臉。農(nóng)民伯伯在田間穿來(lái)穿去，忙著收割成熟的莊稼。

　　冬天，寒風(fēng)呼呼地吹著，雪花一片一片地飄落下來(lái)，孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭⒍蜒┤�、滑雪…�?/p>

　　大自然的四季是多么奇妙，多么美麗、多么可愛(ài)啊！我越來(lái)越喜歡，越來(lái)越欣賞這美麗的大自然

　　河南省平頂山市郟縣薛店鎮(zhèn)趙寨中心小學(xué)六年級(jí):王璐瑤

自然作文 篇6

　　今天，真是一個(gè)有趣的日子，因?yàn)槲液湍赣H還有母親的同事一起去紅井玩，結(jié)果，不去不知道，一去嚇一跳！

　　我們是坐大巴車去的，路途崎嶇，車子陡動(dòng)得厲害。過(guò)了差不多一個(gè)小時(shí)，我們終于到達(dá)了那個(gè)地方。于是我們下車從田坎邊過(guò)去。路過(guò)一條小河，這條小河真是純凈極了，清澈見(jiàn)底，就像一位俊俏姑娘那水汪汪的大眼睛，不含一絲渾濁，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。在小河邊，我們看見(jiàn)了幾只鴨子，黑白相間，排著隊(duì)整齊地往岸邊游，真是漂亮極了！

　　咦？那個(gè)長(zhǎng)滿小刺刺的是什么東西啊？小弟弟滿臉疑惑地問(wèn)母親。那個(gè)啊，是刺榴。母親笑著回答。哦。刺榴。長(zhǎng)滿小刺刺怪嚇人的，它可以吃嗎？小弟弟繼續(xù)問(wèn)著。當(dāng)然可以，你可別小看它喲，它雖然樣子難看，可是作用不小了！如果在干渴的時(shí)候吃了它，還能生津解渴了，而且把它的果皮曬干了還能當(dāng)藥使用了！小弟弟會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們繼續(xù)向前游去。

　　途中有絢麗多姿的花，美麗的蝴蝶，蒼勁的`大樹(shù)，威武的我們盡情地玩著，貪婪地吸收著大自然的精華。

　　不知過(guò)了多久，玩了一天我們也累了，于是只好告別這美麗而神奇的大自然，戀戀不舍地回了家。

自然作文 篇7

　　如果有來(lái)世，我愿化作一塊冰，將自己短暫的一生化為細(xì)密淺流的清澈，一點(diǎn)一滴切入自然的血脈，感受那美的精髓，智的禪意。

　　感受自然，我虔誠(chéng)地膜拜著海。我是龍的傳人，我生命的圖騰是大海。讀大海，我親近敬畏它，卻融摸不到它。海是剔透的，但不會(huì)是透明的，它是一種豐富的單純，亦或是一種單純的豐富。海是立體的，它在平日里永遠(yuǎn)是一個(gè)儒雅平和的紳士，可當(dāng)我見(jiàn)到海潮的洶涌，海浪的凌厲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，海其實(shí)是一個(gè)勇敢豪放的斗士。它那滄海桑田背后的凝重像一位有風(fēng)范的長(zhǎng)者，雖已閱盡歷史，卻仍有生命的風(fēng)度。

　　做人當(dāng)如海，以流動(dòng)的謙虛接納萬(wàn)物，就像林則徐筆下“海納百川，有容乃大”，自然的魂是藍(lán)色的海。

　　感受自然，我仰望頭頂?shù)脑�。“月是故鄉(xiāng)明，露從今夜白”。詩(shī)人筆下的月總能勾起游子心底的愁。月的明暗，更多的是因?yàn)槌畎�。無(wú)論滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，月總是沉默地見(jiàn)證著這個(gè)人間的世態(tài)炎涼。月似乎有一種潘多拉的魅力，浸潤(rùn)在月光中，心似乎飄在天上，心底的情愁在月下毫無(wú)保留地渲泄。月光是最好的醫(yī)師。

　　抬頭看月，城里的月亮，像一個(gè)涂了濃厚粉底的少婦，嫵媚迷人。鄉(xiāng)下的月亮卻云淡風(fēng)輕，像一位銀絲縷縷的老奶奶，慈祥柔和。其實(shí)月亮并無(wú)城鄉(xiāng)差別，只是有些東西是在天上，而有些東西卻在心里。

　　感受自然，我領(lǐng)略山的俏麗，“山路原無(wú)雨，空翠濕人衣”，山的韻給我立體的`感染。在山的面前，無(wú)論地位多高，名望多大，山絕不會(huì)俯仰于你的地位和名望。山總是以它高挺嶙峋的風(fēng)骨，撐起云卷云舒的天空，千百年來(lái)屹立不倒。我是山的子民，是山的風(fēng)骨撐起我的生命，是山的性格教會(huì)我成長(zhǎng)，我用生命的圖騰描繪山的形象。天地為自然，山為魂。

　　“大自然是最偉大的一部書”，誠(chéng)如是，做人當(dāng)如自然，有時(shí)一點(diǎn)從容便隱匿大千世界，而洞明世事之人，在于頓悟那一片從容，打開(kāi)自然這本無(wú)字書，我愿傾我一生感受自然。

自然作文 篇8

　　親愛(ài)的朋友們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“獵人海力布的故事”嗎？啊！海力布能聽(tīng)懂鳥(niǎo)獸的語(yǔ)言，那是多么奇妙��！從童年起我就有一個(gè)愿望——什么時(shí)候我也能像海力布那樣，融入大自然，去傾聽(tīng)大自然的聲音呀！

　　我的愿望終于在我十二歲那天實(shí)現(xiàn)了。

　　這天一大早兒，爸爸就把我從睡夢(mèng)中叫醒，神秘地對(duì)我說(shuō)：“今天爸爸帶你去昌平農(nóng)村好嗎？我前幾天在那里認(rèn)養(yǎng)了幾棵果樹(shù)，算是送給你的生日禮物了�！薄肮麡�(shù)？”我驚奇地問(wèn)。爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“走，和我一起去看看吧。”我迫不及待地和爸爸上路了。爸爸開(kāi)著車，我坐在后排，心里美滋滋的，真好像吃了蜜一樣甜。車在高速路上飛奔，路旁的小樹(shù)在對(duì)我們招手�；▋哼珠_(kāi)了嘴在對(duì)我們微笑。鳥(niǎo)兒在空中唱歌，我側(cè)耳傾聽(tīng)，希望聽(tīng)懂它們?cè)诔�什么。一陣風(fēng)把我們吹到了位于昌平區(qū)的農(nóng)村——農(nóng)家樂(lè)。我一下車，走進(jìn)接待站，農(nóng)家阿姨熱情地歡迎我。阿姨告訴我：“你爸爸認(rèn)養(yǎng)的蘋果和柿子樹(shù)都是已經(jīng)長(zhǎng)了三年的樹(shù)，它們長(zhǎng)得可高了，結(jié)了好多果實(shí)�！薄鞍�！太好了！”我迫不及待地在阿姨的帶領(lǐng)下向山上跑去。

　　在小山坡上我看到了爸爸認(rèn)養(yǎng)的蘋果和柿子樹(shù)�，F(xiàn)在正是果實(shí)成熟的季節(jié)，一個(gè)個(gè)小柿子絢麗多姿，像一張張紅色的笑臉，壓彎了枝頭；又像一盞盞美麗的小燈籠，散發(fā)出甜滋滋的味道，令人垂涎欲滴。再看看那蘋果，粉紅粉紅的，高高地掛在枝頭露出燦爛的笑容，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。我摘了一個(gè)一嘗，啊，又甜又脆，太好吃了，簡(jiǎn)直就是人間美味啊！我想在8月正好是秋季，我一定要把這些果實(shí)分給那些來(lái)中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員，讓他們分享我的快樂(lè)。

　　阿姨見(jiàn)我興高采烈的.樣子，又對(duì)我說(shuō)：“還有高興的事情在后面呢。中午想吃魚(yú)嗎？可以自己去釣�！蔽襾�(lái)到養(yǎng)魚(yú)池邊，只見(jiàn)池中冒出一串串的泡泡，還不時(shí)有魚(yú)兒躍出水面，發(fā)出撲騰的聲響。我馬上拿了魚(yú)食掛在魚(yú)鉤上，向水中一甩，很快便有魚(yú)兒上鉤了。媽媽在一邊用小桶裝釣到的魚(yú)，然后端進(jìn)廚房，準(zhǔn)備中午做紅燒鯉魚(yú)……

　　回到農(nóng)家樂(lè)那寬大整潔的院子里，哇！院子中間擺了幾張大桌子，上面擺滿了黃澄澄的大鴨梨，又大又圓的蘋果，紅彤彤的大西紅柿，頂端帶刺的黃瓜，顆粒飽滿的煮花生，冒著熱氣的煮玉米，一盆白薯，還有一盤吃了還想吃的水蘿卜。一群城里來(lái)的孩子圍著桌子你爭(zhēng)我?jiàn)Z地吃著。

　　飯后，我挺著溜圓的肚子，躺在葡萄架下的吊床上，耳邊響起了牧童的歌聲：遠(yuǎn)山在召喚，召喚我們走進(jìn)大自然……我要對(duì)獵人海力布說(shuō)：“我童年的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我今天聽(tīng)懂了大自然的語(yǔ)言，它告訴我——秋天來(lái)了，豐收在望！

自然作文 篇9

　　大自然中無(wú)奇不有。比如：金魚(yú)睜著眼睡覺(jué)；螞蟻摔不死；小雞吃石頭；甲蟲(chóng)會(huì)裝死；蚯蚓身體從中斷開(kāi)還能爬等等。而我今天就要來(lái)揭開(kāi)蜻蜓低飛的奧秘。

　　有一天，我走在鄉(xiāng)間的小道上。一陣陣風(fēng)掠過(guò)，吹的田地里即將成熟的麥子往一邊傾斜著。這時(shí)我看見(jiàn)一只只蜻蜓慢慢地拍打著翅膀從傾斜的麥子上飛過(guò)。我感到十分奇怪，為什么剛剛還飛得高得快看不到影子的蜻蜓這會(huì)飛這么低呢？而且還飛得如此慢。一連串的問(wèn)題在我腦中浮現(xiàn)。我正想不明白時(shí)，天空下起了小雨點(diǎn)兒，我趕緊拋開(kāi)腦中的問(wèn)題，雙手抱著頭，彎著腰，飛也似的跑回了家。

　　到了家，我坐在凳子上冥思苦想，也想不明白蜻蜓為何由高飛轉(zhuǎn)為低飛的原因。等外面的雨漸停了，我回到剛才的路邊，發(fā)現(xiàn)了那些蜻蜓，只見(jiàn)它們輕微的晃著身子，好像要把什么東西都下去一樣。于是，我又慢慢地靠近了些，原來(lái)它們不是在晃動(dòng)身子，而是在顫抖翅膀，難道是它們剛剛淋雨了，要抖掉翅膀上的雨水嗎？我這樣想著，剛剛雨下這么大，它們的身體小小的，不會(huì)被雨淋壞嗎？那么剛才蜻蜓的低飛與下雨會(huì)不會(huì)有什么聯(lián)系呢？我?guī)е鴿M腦子的'問(wèn)題回到家翻開(kāi)了一本厚厚的《百科全書》查了起來(lái)。哦！原來(lái)快要下雨時(shí)空氣很潮濕，而蜻蜓的翅膀也沾上了小雨珠，所以飛不高。那小小蜻蜓豈不是大自然的天氣預(yù)報(bào)員。

　　大自然的世界可真奇妙呀！我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)探索出更多的自然奧秘。

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