【實(shí)用】六年級(jí)年的作文300字匯編10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)年的作文300字 篇1

　　接近年關(guān)了，媽媽在準(zhǔn)備過年的食物。一天媽媽買來(lái)了豆腐和肉，準(zhǔn)備做郴州的傳統(tǒng)小吃——釀豆腐。我看見了，很好奇，想試一試，便說：“媽媽，我來(lái)幫您，好嗎？”媽媽很擔(dān)心地說：“你會(huì)弄嗎？”我信心十足，“不會(huì)可以學(xué)呀。”只見媽媽首先把肉洗干凈，放在砧板上，切成一塊一塊的，然后剁成肉泥，媽媽邊剁肉邊指揮我，做準(zhǔn)備工作。讓我把大碗洗干凈。不一會(huì)兒，媽媽就把肉剁好了。媽媽把肉放進(jìn)大碗，放入各種調(diào)味品攪拌均勻，準(zhǔn)備就緒。

　　開始了，我先看媽媽示范，邊聽媽媽講解：“把容易破的地方挖個(gè)洞，然后把肉泥放進(jìn)洞里，放滿為止�！蔽衣犃它c(diǎn)頭說：“知道了�！眲傞_始做的很不標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過不斷的努力最后做的越來(lái)越好。正當(dāng)我做的起勁的'時(shí)候，卻沒有了。我對(duì)媽媽說：“明年過年的時(shí)候我還要幫你做�！眿寢対M意的點(diǎn)點(diǎn)頭說：“明年我們還一起做�！�

　　今天我真開心呀，我學(xué)會(huì)了做釀豆腐了。

六年級(jí)年的作文300字 篇2

　　在日常生活中，許多事都離不開數(shù)學(xué)，可見數(shù)學(xué)與我們的生活多么密切��！

　　有一次，我和爸爸一起去買地毯，來(lái)到店里，爸爸選中了一種花色。這種花色的地毯有兩種形狀：圓形和正方形。服務(wù)員告訴我們：這兩種地毯的周長(zhǎng)是一樣的，都是12。56dm。爸爸說：“反正大小都一樣，你來(lái)挑吧！”我連忙喊道：“我來(lái)算算！”說完，我向服務(wù)員要了紙和筆，按老師教過的方法，全神貫注地算起了圓的面積。

　　算圓的面積先求圓的`半徑：12。56÷3。14=2dm，面積：3。14×2×2=12。56dm。正方形邊長(zhǎng)：12。56÷4=3。14dm，面積：3。14×3。14=9。8596dm�！凹词箞A和正方形的周長(zhǎng)相等，它們的面積也不一定相等，買圓形地毯比買方形地毯劃算�！蔽姨咸喜唤^地講給爸爸聽，爸爸聽了目瞪口呆，一旁的服務(wù)員也夸我聰明，我別提有多高興了。

　　數(shù)學(xué)就是要靈活運(yùn)用，聯(lián)系生活實(shí)際。只有掌握了數(shù)學(xué)知識(shí)，才能更好地讓數(shù)學(xué)服務(wù)我們的生活。所以，我們要學(xué)好數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)成為我們生活中的好幫手。

六年級(jí)年的作文300字 篇3

　　珍惜，我們時(shí)常會(huì)聽到，但我們又有多少人懂得珍惜。我，要不是經(jīng)歷過那次，我想，我也不懂得珍惜。

　　故事要從那時(shí)說起：

　　那次，中考放榜，我們急急的上網(wǎng)查看，結(jié)果，姐姐真的考上了金中，那應(yīng)該是一個(gè)全新的開始吧

　　自從姐姐去金中住宿后，我一開始還有點(diǎn)不習(xí)慣，總覺得身邊少了些什么，會(huì)有一種想哭的'感覺。每當(dāng)我有這種強(qiáng)烈的感覺時(shí)，我便去寫日記，去在紙上抒發(fā)我的感情。我在日記上這樣寫道：

　　我承認(rèn)我不是乖孩子，從來(lái)沒讓爸媽自豪過，所以當(dāng)姐姐考上金中，爸媽的注意力一直在姐姐身上，我有些嫉妒，甚至想到我沒有姐姐該多好。可是，當(dāng)我習(xí)慣有姐姐的日子后，姐姐一旦離開我就會(huì)傷心，就像二三歲的孩子沒有糖吃一樣，感覺酸酸的。

　　我回憶著和姐姐在一起的快樂時(shí)光，那些歡聲笑語(yǔ)久久洋溢在我的腦海中。

　　我想，我是不是應(yīng)該珍惜了，珍惜與姐姐在一起的快樂時(shí)光。于是，我學(xué)會(huì)了珍惜。

　　珍惜，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能完成的，就想珍惜時(shí)間一樣，需要一個(gè)過程。

　　華新六年級(jí)：愛一小小的

六年級(jí)年的作文300字 篇4

　　我想當(dāng)一位非常有錢的董事長(zhǎng)，因?yàn)槟菢涌梢园迅邩侵�起；可以把陡坡鏟平；可以看到更多的微笑。

　　等有錢了我要在最偏僻的山區(qū)蓋最好的學(xué)校、請(qǐng)最好的老師、有最奢侈的設(shè)施。那樣就能有許多的孩子能在燈光下快樂的讀書。因?yàn)樵陔娨暬螂娔X上總能見到那些連溫飽都成問題的人，看著他們清瘦的臉，心里不免有些微微的、不！是強(qiáng)力的觸動(dòng)。有句話這樣說：“少蓋學(xué)校就得多蓋監(jiān)獄�！蔽乙�讓他們學(xué)更多的知識(shí)，將來(lái)像我一樣為貧困山區(qū)的人獻(xiàn)出一片愛心。哦！不對(duì)將來(lái)不要再有貧困的人了，將來(lái)得是個(gè)小康社會(huì)。

　　等我有錢了我要在很多的地方蓋最好養(yǎng)老院，讓辛苦了大半輩子的老人能夠安享晚年。讓他們愛干嘛干嘛，隨心所欲地生活。不過還是希望年輕人能夠善待老人，別把老人看作累贅?biāo)瓦M(jìn)養(yǎng)老院應(yīng)該設(shè)身處地畢竟家才是最溫暖的港灣，百善孝為先。

　　我有錢了還想做很多。不過還是得有基礎(chǔ)的.。不是所有的夢(mèng)都可以飛翔，但我希望我的夢(mèng)能飛的很高很高很高……我相信最泥濘的路上總能留下我最清晰的腳�。�

六年級(jí)年的作文300字 篇5

　　美麗的大草原上，有一群羊，他們每天都過著快樂的生活，偶爾會(huì)開一次會(huì)，他們每開一次會(huì)都要唱他們編的《羊兒之歌》。

　　我們都是羊兒 羊兒

　　生活在美麗的大草原

　　快樂地過日子

　　我們都是羊兒 羊兒

　　每天有小鳥做伙伴

　　生活不孤單

　　我們都是羊兒 羊兒

　　都是一個(gè)幸福的大家庭.....

　　唱完這首歌之后，每只羊上臺(tái)來(lái)講一個(gè)故事，講臺(tái)設(shè)在草原的一個(gè)鮮花盛開的地方，被一大片鈴蘭花包圍著，臺(tái)上灑滿了月季花瓣，非常漂亮

　　但是這里發(fā)生了一種叫霍亂的病，這些羊都病死了，他們的靈魂飛上了天

　　從此，這些羊就住在天上，他們看見地上的`東西，就想起了他們的草原，他們只能唱《羊兒之歌》，想些開心事來(lái)讓他們心情好一些

　　晚上，羊兒們睡不著，他們就出來(lái)散步，清晨，羊兒們也很傷心，只能又出來(lái)散步，才能好一些。

　　羊兒們多么想重新獲得生命啊.....

六年級(jí)年的作文300字 篇6

　　我小時(shí)候很膽小，可是我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我不光不膽小了，還變的勇敢了呢！哪里變勇敢了呢？下面我就給你說一說吧！

　　我上二年級(jí)放暑假的時(shí)候，媽媽把我送到了暑假班，我在那里吃．睡．學(xué)習(xí)......一星期回一次家．有一天，有幾個(gè)男生生病了，被接走了，晚上睡覺的時(shí)候有一個(gè)上５年級(jí)的`哥哥突然跑進(jìn)女生宿舍，說：“我不自己睡，讓我在這里睡一次吧，求你了”我還在男生宿舍睡．一會(huì)，我想：那個(gè)哥哥怎么還不睡．我出去看了看他還在求她們，有一個(gè)女生說：“咻咻不要臉，七各鼻子八個(gè)臉”然后我說：“又沒有鬼，也沒有小偷，你怕什么？”那個(gè)哥哥不語(yǔ)了．我勸他了很長(zhǎng)時(shí)間，他才睡．早上我問他：“你看見鬼了么？”那個(gè)哥哥說：“沒．”“那小偷呢？”“沒�！睆拇耍�不管人多人少，他都敢自己睡了。

　　我二年級(jí)都敢自己睡，那個(gè)哥哥５年級(jí)還不敢自己睡。真可笑。

六年級(jí)年的作文300字 篇7

　　課余的時(shí)候，大家是否會(huì)下下棋、看看書來(lái)調(diào)節(jié)腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)呢？我呢，則是拿起小提琴來(lái)演奏一曲優(yōu)美的樂曲。

　　說起小提琴，我和它已經(jīng)有六年不解之情了。幼兒園開始，媽媽讓我接觸到了小提琴。當(dāng)時(shí)，在我的眼里，小提琴的模樣怪怪的，在它的“身”上還有四根弦。

　　每星期天，我總是到少年宮學(xué)習(xí)小提琴。當(dāng)我看到電視里的音樂家演奏出動(dòng)人樂曲時(shí)，我總是想：我一定要超過他們�？晌沂莿倓傞_始學(xué)，除了練習(xí)音階就是練習(xí)音階了，不久，我便開始厭煩了，就是練也不是正正經(jīng)經(jīng)地練，自己胡亂地編首曲子。

　　過了幾天，老師告訴我，鎮(zhèn)海區(qū)要舉行小提琴比賽，便示意讓我去報(bào)名。我于是又重新意識(shí)到練琴的重要性。比賽前幾天，我便努力練起來(lái)，一點(diǎn)兒都不含糊，著實(shí)讓爸爸媽媽的`嘴巴張成了“O”形。比賽時(shí)，我發(fā)揮得有些失常，只奪得了第三名，與自己理想的差遠(yuǎn)了。于是，我更堅(jiān)定了超越大家的信念。

　　每一次的演出中都能看到我的身影，更讓我激動(dòng)的是：一次群體表演名單上的演奏者印的是“楊一天等”。

　　小提琴使我的生活變得多姿多彩，親戚來(lái)我家，我來(lái)演奏一首；連在媽媽單位舉行聯(lián)歡會(huì)上，我也“登臺(tái)亮相”。我永遠(yuǎn)沉醉在這小提琴帶來(lái)的甜蜜當(dāng)中。

六年級(jí)年的作文300字 篇8

　　我家有一只小貓，是從外婆家抱來(lái)的。

　　這只小貓全身長(zhǎng)著黑白相間的毛，就像穿著一件黑白條紋衫。頭上長(zhǎng)著一對(duì)三角形的小耳朵，每當(dāng)聽到一點(diǎn)兒動(dòng)靜，它的耳朵就會(huì)靈活自如地轉(zhuǎn)動(dòng)。它的眼睛又圓又大，就跟玻璃球一樣，每到晚上，眼睛還會(huì)發(fā)光呢。它的`鼻子可厲害啦！哪怕一丁點(diǎn)腥味，它都聞得到。嘴角兩邊長(zhǎng)著六根白胡子，那是它的尺子，是用來(lái)量洞的尺寸的。要是胡子碰到了洞口，它就沒法鉆進(jìn)去了。它捉老鼠時(shí)，胡子就會(huì)翹起來(lái)。它的尾巴又粗又長(zhǎng)，跑起來(lái)翹的老高老高，真像一根哨棒。腳下有肉墊，走起路來(lái)沒有一點(diǎn)聲音，從高處跳下來(lái)也不會(huì)摔著。

　　我家小貓?zhí)貏e愛吃魚。有一天，媽媽買回一條草魚，媽媽正在剖魚，小貓圍著媽媽轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，媽媽說：“別轉(zhuǎn)了，我快被你轉(zhuǎn)暈了，這魚腸子給你吃算了�！毙∝埜吒吲d興地叼著魚腸子，跑到一邊，津津有味地吃了起來(lái)。吃完了，小貓還不滿足，又走了過來(lái)，“喵喵”叫著，好像在說：“主人，你再給我一點(diǎn)魚肉吃吧，我求求你啦！”你看，它就是這樣一只小饞貓。

　　這只小貓可頑皮了，有時(shí)，它會(huì)到樓下去追鄰居家的雞，追完這只又追那只，追得雞在院子里亂跑，小貓就像打了勝仗的將軍似的看著它們。

　　我很愛我家的小貓！

六年級(jí)年的作文300字 篇9

　　我們放五一假時(shí)，好多人都出去旅游了。而在農(nóng)田里勞作的人們卻不會(huì)放下手中的播種器外出旅游，他們依然會(huì)抓緊時(shí)間把自家的地盡快種完。

　　春天的時(shí)候，室外的氣溫不是那么高。可是一到了夏天，那火紅的太陽(yáng)就會(huì)散發(fā)出令人難以成受的高溫。坐在教室里學(xué)習(xí)的我們有時(shí)還會(huì)感覺到熱，更何況是在地里正不知疲倦的農(nóng)民們呢。他們面朝黃土背朝天，汗流浹背了，卻依然在天地間忙碌著。

　　勞動(dòng)的確是一份非常艱辛的工作。有的人因?yàn)槌Ｄ陝趧?dòng)而積勞成疾，在年歲大了的時(shí)候，再去勞動(dòng)，就會(huì)非常痛苦；有的人在地里勞動(dòng)時(shí)，不得不跪著，為什么？因?yàn)樗�的`腰太疼了，有的人累的連站著吃飯的力氣都沒有了。

　　勞動(dòng)人民不想讓他們的勞動(dòng)成果浪費(fèi)掉，而是希望通過他們的勞動(dòng)，能夠有更多的人脫離饑餓，能夠吃飽飯。

　　珍惜你手邊的糧食，他們的確來(lái)之不易呀！可以說每一粒糧食都是我們的勞動(dòng)人民用辛勤的汗水換來(lái)的果實(shí)。

六年級(jí)年的作文300字 篇10

　　老師是一本厚厚的書，里面有看不完的知識(shí)；老師是一把鑰匙，為我們打開智慧的大門；老師是一艘船，帶我們駛向成功之岸。我們班來(lái)了一位英語(yǔ)老師。他個(gè)子高高的，帥氣的短發(fā)，烏黑的眉毛總會(huì)皺一下，大大的眼睛清澈得像兩汪泉水，高挺的鼻梁，小麥色的皮膚構(gòu)成了我們的英語(yǔ)老師。

　　他上課嚴(yán)肅，一絲不茍，回答同學(xué)問題時(shí)他耐心講解。九月二日那天，當(dāng)英語(yǔ)老師踏進(jìn)門的那一刻，同學(xué)們個(gè)個(gè)坐好閉住了剛才還滔滔不絕的嘴。英語(yǔ)老師做了簡(jiǎn)單的.自我介紹，就開始上課了。他一開口就把我給震住了，他說的真標(biāo)準(zhǔn)，一點(diǎn)也不遜色于外國(guó)人。由于老師教的太快了，我聽得似懂非懂，其他同學(xué)也半懂半不懂。這一節(jié)課就這樣稀里糊涂的上完了。我們的老師也很自戀。有一次他說：”你們用英文說我最喜歡的老師是英語(yǔ)老師。“我們就齊聲說道：”My favorate teacher is my English teacher！“他笑開了花，說：”我知道你們最喜歡我！“怎樣？我們的英語(yǔ)老師有意思嗎？其實(shí)我們也真的很喜歡他！

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