實(shí)用的聽(tīng)雨作文匯總八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的聽(tīng)雨作文8篇，歡迎大家分享。

聽(tīng)雨作文 篇1

　　“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！辈贿稊_，不叨擾，這雨來(lái)得甚是歡喜。

　　那好像是春天的第一場(chǎng)雨，走出門(mén)，那可真是“草色遙看近卻無(wú)”吶。原本枯黃的草開(kāi)始慢慢地變綠，荒蕪的泥土也陸陸續(xù)續(xù)長(zhǎng)出來(lái)幾片矮矮的草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真的是一片綠。不過(guò)走近一看，才發(fā)現(xiàn)，只是寥寥幾片綠色罷了。

　　雨在遠(yuǎn)方淅淅瀝瀝地下著，不一會(huì)兒又飄到我這邊了。雨下了一個(gè)多月，偶爾幾天是陽(yáng)光明媚的，卻又在第二天化為了陰天。不過(guò)，那又有什么關(guān)系呢？春雨就是春雨，想下就下，我還巴不得天天下雨呢。

　　說(shuō)春雨可以萬(wàn)物復(fù)蘇，那真是不假。去年外婆給了我?guī)状�花種子，我便撒了一把到花盆。雖然我一連幾天精心呵護(hù)，可是芽?jī)憾紱](méi)冒。逢巧下了雨，我就把花盆放到陽(yáng)臺(tái)上，淋了整整一天的雨。終于，第二天冒芽了。

　　有時(shí)候，春雨很干脆，很果斷。雖然是細(xì)細(xì)綿綿的，但是說(shuō)下就下。比如說(shuō)今天是陰天，沒(méi)有下雨，但是走著走著就突然落了水滴，只需三秒，水滴就成了一場(chǎng)雨。

　　春雨總是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，引領(lǐng)著植物成長(zhǎng)。這一個(gè)多月就像梅雨季節(jié)，雨幾乎不停歇。濕冷濕冷的.，像是透過(guò)身體直達(dá)骨髓里，冷得渾身哆嗦。那雨有時(shí)候老是半夜淅淅瀝瀝，像個(gè)待嫁的新娘，羞羞答答，猶抱琵琶半遮面；有的時(shí)候像個(gè)氣宇不凡的男子漢，怒發(fā)沖冠，擰開(kāi)了水龍頭，一瀉千里，頓時(shí)人人都成了落湯雞，倉(cāng)皇而逃，著急趕路。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大街上的雨傘成了一朵朵蘑菇，或零散分開(kāi)，或簇?fù)碓谝黄�。偶爾還有不怕雨的小朋友穿著大黃鴨雨衣，套著雨鞋，站在小水灘中使勁用腳一跺，那水便像花開(kāi)一樣，四處綻放。

　　有時(shí)候，坐在房間里仔細(xì)聆聽(tīng)春雨的聲音，似一首姹紫嫣紅的曲子，起伏不定，卻又波瀾不驚，實(shí)在是妙。

　　坐在房間里做著了毫無(wú)生趣的作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)沙沙的雨聲，心情也更雀躍了。

　　春雨也是俏皮的，下一會(huì)兒，又停了；等行人從避雨的屋檐下走出來(lái)，又淅淅瀝瀝地飛下來(lái)。

　　春雨怎么會(huì)讓我心煩呢？多可愛(ài)的一個(gè)小孩子啊！

　　無(wú)論雨下得多大，只要我們心中有太陽(yáng)，眼到，手到，心靈觸碰到的都是彩虹。我們要始終安撫自己的情緒，管住自己的內(nèi)心，用內(nèi)心的陽(yáng)光驅(qū)散各種陰冷和濕雨，才能不受任何牽絆，自由瀟灑做自己。

聽(tīng)雨作文 篇2

　　某份雜志曾做過(guò)一次調(diào)查：什么人最受歡迎？答案是善于傾聽(tīng)的人。這一回答或許并不全面，但從中可以看出人們都渴望被傾聽(tīng)，渴望著與人分享心中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。傾聽(tīng)不是沉默，它是傾訴的載體——訴者與聽(tīng)者通過(guò)它進(jìn)行交流。傾聽(tīng)可以是一種享受，一種放松，也可以是一種分擔(dān)，一種關(guān)懷。它是人與人，心與心，靈魂與靈魂，感情與感情的交融和共鳴。

　　海倫·凱勒作為盲者，道出了“假如給我三天光明”的心聲，而所有的失聰者，他們內(nèi)心深處也一定會(huì)有“假如讓我傾聽(tīng)三天”的呼喊。是啊，行走在一個(gè)徹底靜寂的世界，猶如流浪在荒漠中，是多么孤獨(dú)和恐懼。當(dāng)我們陶醉于莫扎特生機(jī)勃勃的《春》時(shí)，當(dāng)我們傷感于《梁�！菲鄾鰞�(yōu)美的旋律時(shí)，當(dāng)我們沉迷于動(dòng)感的流行樂(lè)時(shí)，當(dāng)我們散步于鳥(niǎo)語(yǔ)林陰時(shí)，甚至當(dāng)我們?cè)凇昂�蟬凄切”聲中與朋友告別時(shí)，你是否想到過(guò)傾聽(tīng)也是一種幸福，想到過(guò)它對(duì)于失聰者而言，是一種遙不可及的奢望？

　　相對(duì)于生理上的失聰者，更多的人在心理上也“聽(tīng)力不佳”，因?yàn)樯�命中的另一種音符——心靈的傾訴，是我們難以用耳朵聽(tīng)清的。有這樣一則真實(shí)的故事，一位女大學(xué)生向來(lái)以自己賣(mài)豆腐的`啞巴父親為恥。但是，當(dāng)她遭遇車(chē)禍被宣告“死亡”后，是父親仍執(zhí)意要求醫(yī)生救治她；在她成為植物人的日子里，是父親悉心地照顧她，真是天也動(dòng)容，地也深受感動(dòng)，她終于奇跡般地蘇醒過(guò)來(lái)，并承擔(dān)起撫養(yǎng)父親和償還醫(yī)療費(fèi)用的責(zé)任。原來(lái)當(dāng)她處于昏迷之中時(shí)，父親以他強(qiáng)烈的愛(ài)發(fā)出了模糊的“呼喊”，召喚、引領(lǐng)著她重新回到世間。她終于明白了，原來(lái)從小到大父親就一直在用行動(dòng)“絮叨”著他的愛(ài)，只是自己封閉的心沒(méi)有聽(tīng)到罷了。這無(wú)疑是一種生命的傾聽(tīng)，傾聽(tīng)的是誠(chéng)摯的愛(ài)，是莫大的幸福。

　　另有一則報(bào)道，一位馳名中外的航空研究領(lǐng)域的院士，為了實(shí)現(xiàn)她的理想——?jiǎng)?chuàng)辦一所免費(fèi)高校，數(shù)十年來(lái)一直節(jié)儉地生活。學(xué)校開(kāi)辦后，為了盡可能供更多的學(xué)生入學(xué)，她常常要補(bǔ)貼上自己的工資，甚至拒絕了子女要她到美國(guó)養(yǎng)老，享受天倫之樂(lè)的邀請(qǐng)。她的理想由何而來(lái)？?jī)H是因一位家境貧寒、無(wú)法就讀而自殺的學(xué)生寫(xiě)來(lái)的一封血書(shū)——“您看到這封信時(shí)，我已經(jīng)不在了，但我仍是您的學(xué)生，我仍然想說(shuō)，我要讀書(shū)……”在接受采訪(fǎng)時(shí)，這位院士由衷地感慨：“面對(duì)這一強(qiáng)烈的呼喚，我知道自己別無(wú)選擇，雖然路是艱難、坎坷的，但我只能堅(jiān)持著走下去。”這，確實(shí)是一種心靈的傾聽(tīng)引發(fā)的心靈的共振。學(xué)生用生命向老師訴說(shuō)自己的愿望，而老師則用半世的時(shí)光來(lái)傾聽(tīng)，來(lái)作答。

　　我想說(shuō)，我們只是平常人，或許并不能聽(tīng)到很深刻的音符，但只要用心傾聽(tīng)，那么生活中的每一個(gè)音符，生命中的每一段旋律，都會(huì)讓你感動(dòng)，引你深思，給你溫暖，催你奮進(jìn)。

聽(tīng)雨作文 篇3

　　早晨，我和媽媽躺在舒適的床上，聆聽(tīng)著窗外美妙而動(dòng)聽(tīng)的雨聲。那聲音，讓我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一群人在樓下跑步時(shí)的輕盈的腳步聲。又仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣高低不平的琴聲，旋律，是那么的優(yōu)美！

　　秋雨姐姐，滴滴答答地打在屋頂上，噼噼啪啪地打在窗臺(tái)上，淅淅瀝瀝地打在花草樹(shù)木上，他們盡情地沐浴著，發(fā)出了快樂(lè)的嬉笑聲。

　　過(guò)了一會(huì)兒，花兒草兒成了秋雨姐姐的舞臺(tái)，任由它們唱著歡快的歌兒，跳著憂(yōu)美的舞蹈。他們玩得好開(kāi)心�。』▋翰輧贺澙返厮蔽�著甘甜的雨水，秋雨姐姐也跳得更快了�；▋翰輧憾嘉�飽了水，它們就對(duì)秋雨姐姐說(shuō)“秋雨姐姐，我們已經(jīng)喝飽了，你不要跳了吧！”秋雨姐姐說(shuō)：“不行啊，其他的花草樹(shù)木還渴著呢！”說(shuō)著，秋雨姐姐灑得更歡了。

　　起床了，我拉開(kāi)窗簾，站在窗臺(tái)上透過(guò)透明的玻璃向窗外一看，哇！花草樹(shù)木正靜靜站在那兒，享受著這場(chǎng)秋雨的洗禮，整個(gè)大地仿佛都換上了漂亮的新衣裳。我聽(tīng)著柔美的音樂(lè)，和著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，這種感覺(jué)，真的很美，

　　一滴，兩滴�？罩胁恢�何時(shí)飄下了幾絲雨，輕輕落在窗戶(hù)上。干凈透明的窗戶(hù)立刻模糊起來(lái)……

　　躺在床上，半瞇著眼，靜靜聽(tīng)雨。我不愛(ài)冬天的雨，冰冷刺骨；我也不愛(ài)夏天的雨，像咆哮的狂獅。唯獨(dú)這次，卻讓我很享受。

　　窗外“沙拉沙拉”連續(xù)不斷地響著，地面也散發(fā)著一種潮濕的味道。馬路上，一把把五顏六色的雨傘不斷交替、變幻。春雨往往是飄著，斜斜的，風(fēng)夾雜著雨，雨跟隨著風(fēng)，飄零的。樹(shù)葉被洗的油亮，葉子上的水珠往下墜落，葉子立馬敏捷

　　輕巧地彈了起來(lái)，還意猶未盡的.輕輕晃動(dòng)著。一些雨滴落在窗戶(hù)上，“咚、咚”，很有節(jié)奏地響著，仿佛在演奏一首美妙?lèi)偠�的圓舞曲。

　　雨漸漸小了，聲音也更加柔和，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的和風(fēng)。瓦片也似乎專(zhuān)為雨設(shè)計(jì)，盡力的演奏著，萬(wàn)物都睜開(kāi)雙眼，貪婪的享受著這一切。雨，漸漸停了，陽(yáng)光也嬌羞的撒了下來(lái)。我，卻依然沉醉于剛才的那一個(gè)美妙的場(chǎng)景。 不知何時(shí)，太陽(yáng)快要沉了。在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的空中，只有幾只青黑的小鳥(niǎo)，劃過(guò)一道弧線(xiàn)……

聽(tīng)雨作文 篇4

　　下雨了！我把耳湊到冷冰冰的玻璃上，聽(tīng)著這滴滴答答的天籟之音，心里不免舒暢了許多。

　　雖然很小起我就和大多數(shù)人一樣討厭下雨天，但從心的最深出說(shuō)，我還是喜歡春姑娘哭泣的聲音的。看外面，一片灰蒙蒙的，說(shuō)亮不亮，說(shuō)暗不暗；望門(mén)外，一陣水轆轆的說(shuō)濕不濕。整個(gè)兒被陰霾晾著，時(shí)不時(shí)拋幾滴珠子、吹幾陣?yán)滹L(fēng)、撒幾絲涼意，卻又不是真正下大雨、刮大風(fēng)、起大寒。半真半假，半信半疑，半喜半憂(yōu)。唉，雨天？！

　　我不知道是不是迷上雨天了――看著如針如沙如絲的春雨悄悄地飄下，聽(tīng)著如歌如琴如鼓的雨聲刷刷落下，心中的快樂(lè)便被沖沒(méi)，骨子里的憂(yōu)郁便被喚醒，令人自然而然聯(lián)想道李清照和李煜的詞。哦，是雨給了他們靈感吧！

　　地上的'水漸漸干了，天漸漸亮了，寒氣依然襲人。

　　也許，骨子里透出的是自命清高，是孤獨(dú)的寂寞！雨天也是一樣的！雨，是孤高的，是幽靜的�！袄墙鍤埣t，飛絮蒙蒙”盡是悠閑，滿(mǎn)是清靜；“夜船吹笛雨蕭蕭”這是情調(diào)；“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”這是沉甸甸的憂(yōu)傷。雨，帶給我的是平靜，無(wú)聲，緘默。

　　記得樸樹(shù)有首《白樺林》，那低沉的旋律，歌詞一切都與下雨天的心情不知不覺(jué)地聯(lián)系在一起。

　　聽(tīng)！“靜靜的村莊飄著白的雪，陰霾的天空下鴿子飛翔……，天空依然陰霾依然有鴿子在飛翔……，雪依然在下那村莊依然安詳……”

聽(tīng)雨作文 篇5

　　在我的記憶小溪里，也有天氣，時(shí)而天晴，時(shí)而白雪紛紛。我最享受的時(shí)候，就是下雨了。當(dāng)寧?kù)o的夜晚悄然飄起了小雨，一絲一絲，猶如一縷輕紗，飄進(jìn)了我家小溪里，飄進(jìn)了心間。

　　生活在江南這個(gè)常下雨的地方，愛(ài)雨理所當(dāng)然。我曾在一篇《北國(guó)的風(fēng)》一書(shū)中看到過(guò)批評(píng)南國(guó)雨的句子，覺(jué)得很不以為然，《北國(guó)的風(fēng)》書(shū)中說(shuō)南國(guó)的雨陰綿，使人不痛快。但是，我敢料這個(gè)“偉大”的作者，沒(méi)有嘗過(guò)南國(guó)的雨，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)過(guò)南國(guó)的雨。

　　春天，細(xì)雨迷蒙。不用擔(dān)心衣服被淋濕，因?yàn)橛昃褪且粚虞p而薄的紗衣，裹住了全身。當(dāng)你一小步一小步地走，聽(tīng)雨絲刮過(guò)耳邊的聲音，心里就會(huì)流出一股溫柔，大家不約而同地放慢了腳步，去感受聽(tīng)雨帶來(lái)的美妙味道。初春的雨，也是溫暖的�；氐搅思遥�衣服可能濕了，但初春雨卻輕輕地給你裹上了“衣服”，讓你感覺(jué)不到寒意。

　　夏天，雷公云母許師架著天馬在天空中回蕩。時(shí)不時(shí)就發(fā)怒，下起了暴雨。雨水被遮雨板擋住了，就順勢(shì)流了下來(lái)，成了一道透明的水門(mén)，此時(shí)站在雨板下，才可以聽(tīng)到雨的聲音，叮咚叮咚，雨師彈起了琴，夏雨就是一個(gè)個(gè)美妙的音符，組成了一首激昂的.進(jìn)行曲向我們重來(lái)，給人帶來(lái)了高昂、暖和的感覺(jué)。

　　這時(shí)，你即使站在雨中吃冰，也不會(huì)著涼，雷公云母雨師即使發(fā)怒，也不忍心讓凡人受苦。所以，夏雨是暖和的，叮咚才是王道。

　　秋雨是春雨的妹妹，她常用寒冷提醒人民，冬天就要到了，多準(zhǔn)備些衣服吧！

　　冬雨雖然寒冷，但它打在雨板上的咚咚聲，卻讓人暖了心間，帶來(lái)一絲暖意。

　　聽(tīng)雨的感覺(jué)，真好！不知何時(shí)，我的心間才能下起雨，再一次感受聽(tīng)雨的感覺(jué)。

聽(tīng)雨作文 篇6

　　聽(tīng)。雨是碎的。滴答滴答的掉落。

　　時(shí)而緊湊，密密麻麻的聲音敲打在窗外的雨棚上，被遠(yuǎn)處突然傳來(lái)的一聲汽笛聲打破和協(xié)的節(jié)奏。時(shí)而細(xì)微無(wú)聲，悄悄地跌落在地。濕了滿(mǎn)地。

　　園子里的芭蕉潤(rùn)了，小樹(shù)綠了。小道上的青苔吮吸著營(yíng)養(yǎng)快樂(lè)地生長(zhǎng)著。趿拉著拖鞋的大人，踩著吧嗒吧嗒的腳步從遠(yuǎn)處走來(lái)。小孩子高高地挽著褲腿光著腳丫一路走一路淌著水玩。

　　這雨，潤(rùn)了萬(wàn)物。小水珠躺在樹(shù)葉子里來(lái)回歡悅的打滾。泥土散發(fā)出清香的芬芳�？諝饫锏膲m埃都隨著這雨掉到地上。新鮮的花香撲鼻而來(lái)。鄉(xiāng)間田埂上的小青蛙在呱呱呱呱的叫著，仿佛是在歌頌這雨來(lái)的及時(shí)。池塘里荷葉邊露出尖尖的荷葉苞頭。有調(diào)皮的'小青蛙跳到荷葉上歡快的歌唱。那一整片葉子就成了它的舞臺(tái)。

　　戴蓑笠的老農(nóng)牽著大水牛從荷塘邊經(jīng)過(guò)，嘴饞的牛兒伸長(zhǎng)脖子咕咚咕咚的喝下幾大口水，也不忘順嘴撈上一口荷葉，被老農(nóng)牽扯住鼻子一頓呵斥。嚇得原本歡快的小青蛙縱身一躍跳進(jìn)水里，躲到荷葉下，繼續(xù)呱呱呱呱，卻不見(jiàn)了蹤跡。

　　池塘里的水清澈碧綠如少女水汪汪的眼睛一般。起風(fēng)了，微風(fēng)搖曳著荷葉，激起漣漪一波一波。

　　有心事的少女，坐在窗前，手捧一本書(shū)，望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)地窗外。

　　這雨，靜了她的心情。

聽(tīng)雨作文 篇7

　　活潑的春雨調(diào)皮地下落，我不喜歡淋雨，卻喜愛(ài)在雨中漫步，靜靜聽(tīng)著雨落傘面發(fā)出的噼啪聲響。

　　下了課，我獨(dú)自一人撐傘在校園閑逛，看著操場(chǎng)上踩雨，玩水的同學(xué)和飛奔回教室的同學(xué)。我不喜歡這樣慌亂，混雜的景象，便徑直走向教學(xué)樓北面，那個(gè)少有人在，滿(mǎn)是花草的小路。

　　活潑的春雨不斷打在平日里同樣活潑的小草上。原本以為，小草會(huì)因?yàn)檫@突如其來(lái)的“洗禮”而彎下身去，靠在飽經(jīng)風(fēng)霜的泥土身上以求安慰。我卻不曾想，這活潑的小草使出全身的力氣將雨水抖落，然后又挺起了身板“矗立”在那兒，比原來(lái)站的更直，精神更足，顏色更鮮亮了。我俯下身子，為一片小草遮雨，靜靜看著他們�？墒遣痪煤螅�我發(fā)現(xiàn)傘外的草一次次的被雨水沖洗，一次次掙扎的抖落掉雨水，又一次次站的筆直；而傘下的草卻一直保持著那一個(gè)樣子，好像外界的任何事都與他無(wú)關(guān)，他只享受著自己的一片天�；蛟S是我做的不對(duì)，不應(yīng)該為他們撐傘，擋住這使他們成長(zhǎng)的春雨。撤開(kāi)傘，直起身，小草們又做起了一次次的循環(huán)，我笑了，如春天般燦爛。離開(kāi)那條小路，我回到操場(chǎng)，看著來(lái)來(lái)往往的人群，不覺(jué)得有那么慌亂，混雜，而顯得生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)朝氣，像經(jīng)春雨洗禮過(guò)的小草一樣。

　　我加快了腳步，不再像個(gè)老太太一樣遛彎，而是像春天一樣充滿(mǎn)活力，像春天一般燦爛。

　　十四五的.年紀(jì)正是四季中的開(kāi)頭“春”，勇敢的面對(duì)各種困難就如小草筆直地接受春雨的洗禮一樣。不會(huì)被急來(lái)的雨水打倒，而會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，更挺拔。

　　雨下小了，卻仍能聽(tīng)到噼啪的響聲，仿佛是在訴說(shuō)什么，大概就是我上一段所寫(xiě)的吧。靜聽(tīng)雨的訴說(shuō)，我懂了。

　　天倏地暗了，突然一記驚雷炸響，漫天的雨傾盆而瀉。我坐在輔導(dǎo)班的教室里，明亮的燈光愈發(fā)顯得窗外黑暗而模糊。我有些懊惱地走出課外班的大樓，猛烈的狂風(fēng)讓我一下子打了個(gè)趔趄，豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦砸得猝不及防，我不得不放棄了同往常一樣乘公交車(chē)回家。

　　我冒著雨走到路邊，伸手擋在額前，極力向道路兩端張望，想找到出租車(chē)的影子。我不時(shí)地?fù)]著手，卻只有一輛輛滿(mǎn)客的車(chē)在我面前飛馳而過(guò)。終于，一輛出租車(chē)緩緩?fù)Ｏ�，叫住了轉(zhuǎn)身就要放棄的我：“姑娘，是要打車(chē)吧？”

　　我像抓住救命稻草一般鉆進(jìn)車(chē)?yán)�，一股暖意瞬間將我包裹，夾雜進(jìn)來(lái)的雨滴也無(wú)聲地洇濕在衣服上。我飛快地報(bào)出一個(gè)地址便不再說(shuō)話(huà)，只懶懶地倚在座位上，看著窗外一片片被雨水打濕的景色。臨街的小區(qū)已經(jīng)是燈火通明，溫暖的黃色燈光現(xiàn)在卻是那樣凄涼，我不由得一陣心酸。

　　“姑娘，你到家可能要晚一點(diǎn)了，這下雨啊路不好走，現(xiàn)在又堵車(chē)了，別著急啊�！彼�的聲音突然劃破車(chē)廂內(nèi)凝結(jié)的空氣，我連忙收回視線(xiàn)，循著他的聲音望向駕駛座，說(shuō)：“哦，沒(méi)事�！痹谖业姆较蛑荒芸吹剿�的側(cè)臉，大概有四十多歲的樣子吧，黝黑的臉膛寫(xiě)著生活的滄桑。“咳，其實(shí)肯定著急啊，我拉完你這趟就收班啦，老婆和閨女還在家等我吃飯哩！”說(shuō)著他笑了起來(lái)，眼角細(xì)小的紋路生動(dòng)地跳著。“我閨女啊跟你差不多大，學(xué)習(xí)成績(jī)可好啦，這不，又聽(tīng)她說(shuō)考了一百分，給她買(mǎi)了個(gè)洋娃娃呢……”

　　他自顧自地說(shuō)著，臉上洋溢著驕傲和自豪，還有滿(mǎn)滿(mǎn)的、名為“父親”的光輝。我被那難以名狀的父愛(ài)震撼了，突然就想起了那幾乎不被我提起的父親，是不是在外人面前，他也會(huì)這樣毫不保留的呈現(xiàn)他的愛(ài)呢？我鼻子一酸，差點(diǎn)掉出淚來(lái)。

　　“哎，到了�！蔽以谒�的聲音里晃過(guò)神來(lái)，“哦，謝謝師傅。”我下了車(chē)，久久凝望著那遠(yuǎn)去的藍(lán)綠色的輪廓，暗黃的尾燈在雨霧中模糊成幾點(diǎn)零星，不斷零落的雨滴中，似乎也在訴說(shuō)著他身為人父的偉大。

　　又下雨了。我從輔導(dǎo)班出來(lái)，細(xì)密的雨絲已經(jīng)織成了一片薄薄的幕簾。我靜靜地笑了，雨滴“簌簌”的滴落聲里，怕是仍訴說(shuō)著他那深沉的愛(ài)意。

聽(tīng)雨作文 篇8

　　本是要進(jìn)入夢(mèng)境，窗外卻刮起狂風(fēng)，緊跟著是穿天透地的閃電，接著便是歇斯底里的暴雨。趕走與其本不相和的睡意，將空氣中所有的精靈沖灌生命力，醞釀著新的氣息。

　　夏天本是活力與青春的季節(jié)，而暴雨又似乎是他的靈魂所在。沒(méi)有春雨的詩(shī)意，也沒(méi)有秋雨的纏綿，而是激情自由以及所有生命的最好詮釋。他不僅僅從形式上，更是從氣息上舞姿上生命最基本的含義上掃除往日的塵埃。在黑夜里重新懸掛起年輕所具有的激情的特殊旗幟。

　　暴雨中，無(wú)憂(yōu)慮，無(wú)煩惱，有的只是與我們年齡不謀而合的勇氣和激情在內(nèi)心游走。想著昨日的風(fēng)，昨日的淚在黑夜里化為烏有，看著體內(nèi)的血液同雨滴般盡情揮化成新的樂(lè)章。

　　暴雨中，呈現(xiàn)著人最基本的欲望。昨日的夢(mèng)幻再次上演。是曾經(jīng)誓言的幻化，還是今日的固執(zhí)，還是明日狂妄的心跡。一切不沾染任何世俗的色彩，呈現(xiàn)著夢(mèng)幻里最本質(zhì)的顏色。單純的灰，藍(lán)，白。如同兒時(shí)最初識(shí)別的顏色，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單

　　當(dāng)思想的潮水無(wú)阻礙的流淌于紙上時(shí)，竟無(wú)意發(fā)現(xiàn)暴雨全無(wú)，留下的.只是微微細(xì)雨，新翻泥土的氣息。雨水與土地碰撞的滴答聲和天空偶爾的悶雷。

　　暴雨沒(méi)有走的干干凈凈，留下他的氣息與我的思緒游絲般相合。他就象是我們年輕生命的流逝，總是對(duì)逝去的歲月有千萬(wàn)個(gè)不舍。

　　伴著黑夜的夜，今夜又是無(wú)眠夜，伴著雨到天亮

【聽(tīng)雨作文】相關(guān)文章：

聽(tīng)雨作文05-27

聽(tīng)雨的作文08-23

聽(tīng)雨作文02-13

聽(tīng)雨03-13

聽(tīng)雨02-17

竹林聽(tīng)雨作文03-25

校園聽(tīng)雨作文02-12

聽(tīng)雨優(yōu)秀作文03-21

聽(tīng)雨話(huà)題作文06-21

聽(tīng)雨的優(yōu)秀作文03-31