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尋找的作文（通用35篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的尋找的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尋找的作文 1
從前有一個(gè)小女孩和一只冬瓜做朋友，他們一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起玩．每天都過(guò)的很開(kāi)心，可是，有一天小女孩把冬瓜弄丟了．她很難過(guò)，決定去很遠(yuǎn)的地方把冬瓜找回來(lái)。
她走啊，走啊，路過(guò)印度古老的神殿，她找到一只有兩顆頭的大蛇，于是她問(wèn)：＂大蛇啊，大蛇，你看見(jiàn)過(guò)一只冬瓜嗎？＂大蛇搖搖腦袋說(shuō)：＂沒(méi)有，你去別的地方找找吧。＂
她又繼續(xù)往前走啊走，走到了埃及美麗的'金字塔，她看到了獅身人面像，于是跑上前去問(wèn)：＂獅身人面像啊獅身人面像，你有沒(méi)有看見(jiàn)一只冬瓜經(jīng)過(guò)？＂獅身人面像搖搖腦袋：＂沒(méi)有啊，你再去其他地方看看吧。＂
小女孩很失望，她走啊走，來(lái)到了中國(guó)宏偉的故宮，真壯觀．她跑到天壇面前大聲問(wèn)：＂天壇啊天壇，你見(jiàn)過(guò)一只冬瓜嗎？＂天壇也說(shuō)沒(méi)有。
最后，小女孩來(lái)到了沙漠，在沙漠里她找到一只魚，魚對(duì)小女孩說(shuō)：＂我可以和你做朋友嗎？＂小女孩笑了笑說(shuō)：＂好，我?guī)慊丶野桑⒂谑切∨е~回到了她和冬瓜的家，冬瓜還是沒(méi)有回來(lái)．后來(lái)小女孩再也沒(méi)有去找冬瓜了，因?yàn)樗靼琢耍皇亲约号獊G了冬瓜，而是冬瓜離開(kāi)了她。
后來(lái)小女孩和魚一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起玩，從此，他們過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的日子……
尋找本身只是一個(gè)過(guò)程。結(jié)果如何已不是你我所想�？墒沁@又有什么關(guān)系呢？我們?cè)谡覍さ倪^(guò)程中已得到許多。如此，便獲得了生活的意義。
尋找的作文 2
“春天在哪里呀？春天在哪里？”每當(dāng)聽(tīng)到這首兒歌，我就會(huì)想：春天到底在哪里呢？
我信步來(lái)到山上，到處綠油油的一片，十分耀眼。幾棵小樹(shù)懶懶地伸了伸腰，小鳥在小樹(shù)的肩膀上唱著歡快的歌。被溫柔多情的春雨姑娘梳洗過(guò)的小草，在陽(yáng)光的沐浴下顯得更加可愛(ài)，更加柔美。
春天的田野格外芬芳，一陣陣新翻的泥土氣息，從耕牛的蹄下、犁耙的鋒上隨風(fēng)飄了過(guò)來(lái)。是的，春天該播種了。水田里到處都是正在耕耘的農(nóng)民，他們笑著，笑容如同那一鐮鐮豐收的'稻穗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊有幾只迎風(fēng)起舞的蝴蝶，時(shí)而翩翩起舞，時(shí)而昂首高飛，在湛藍(lán)的天空中，像幾只小精靈。那萬(wàn)綠叢中的點(diǎn)點(diǎn)猩紅，在這幾只小精靈的伴舞下，顯得美麗動(dòng)人。
我來(lái)到池塘邊，春天的池塘熱鬧非凡、生機(jī)勃勃。瞧！有幾只小蝌蚪正在運(yùn)動(dòng)健身呢！它們正在這天然的游泳池里游泳呢！柳樹(shù)姑娘低下頭，正害羞地梳著自己的長(zhǎng)發(fā)呢！柳樹(shù)枝上，幾棵新芽探出了頭，好像在說(shuō)：“姐姐，你好美��！”柳樹(shù)姑娘好像聽(tīng)到了，于是在鏡子前輕盈地跳起了舞來(lái)。池塘里的青蛙看到了，賣力地提高嗓門伴奏著。
哦！春天，這就是春天，充滿了活力的春天！
尋找的作文 3
中國(guó)上下5000年，是世界上最古老的國(guó)。我們始終在尋找新東西，于是從絲綢之路到開(kāi)放之路。當(dāng)然對(duì)于傲國(guó)之人而言，中國(guó)的美食，從古至今不分貴賤，回味無(wú)窮，是應(yīng)當(dāng)流傳到世界的。但是中國(guó)的食品安全問(wèn)題，是現(xiàn)存的一個(gè)十分嚴(yán)重的問(wèn)題。所以我們一定要尋找到健康之路，為國(guó)而想。
第28屆“首爾國(guó)際食品產(chǎn)業(yè)大會(huì)”落下帷幕。中國(guó)有60多個(gè)展位，原以為門庭若市，人山人海，可結(jié)果卻是一陣心酸——廖廖幾人，甚至無(wú)人問(wèn)津，被游客遺忘。而原因則是消費(fèi)者眼中的中國(guó)食品全是食品添加劑，全是防腐劑，沒(méi)有健康可言。所以我們必須為尋找健康之路而嚴(yán)格要求，關(guān)閉超標(biāo)使用化工藥品制作的食品工廠，減少色素的使用，直到找到健康路。
我曾經(jīng)到這樣一個(gè)笑話，但是很真實(shí)：一位學(xué)者姜中國(guó)人和美國(guó)人做了一個(gè)對(duì)比，在兩種同時(shí)正常去世后的50年。美國(guó)人已經(jīng)完全腐爛，凄涼的只剩下一堆骨頭；中國(guó)人則是毫發(fā)無(wú)傷，樣貌依稀可見(jiàn)。為什么會(huì)有這樣的天壤之別呢？因?yàn)槊绹?guó)的食品非常健康，中國(guó)的`食品雖然種類繁多，但是防腐劑混合在8/10的食品之中，所以中國(guó)人的身軀難以腐爛。因此，我們必須尋找健康之路。
我們的一生都在尋找什么，我們的一生，又必須尋找健康之路。漫長(zhǎng)歲月，中中國(guó)日益強(qiáng)大，我們是世界上最古老的龍的傳人，我們不能毀在食品方面，不能敗在健康方面。
我們要一直尋找，尋找健康之路！
尋找的作文 4
我踏遍萬(wàn)里，尋找感動(dòng)的足跡。我去了天涯跑了海角，可是，一回頭，才發(fā)現(xiàn)———感動(dòng)，就在身邊。
一天我奉媽媽之命去舅媽家送東西，回來(lái)時(shí)，是我騎的太快，還是剛才震動(dòng)的幅度太大，我的車子“咔嚓”一聲，車鏈子掉了，我下車把車子停在旁邊，首先蹲下來(lái)看看怎么回事？原來(lái)是鏈子卡住了，我拔下前鏈子，然后，用力拔卡住的地方，可是我連吃奶的勁兒都用上了鏈子還是卡的牢牢的，最后功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)五分鐘的`拼搏，鏈子終于被我拔出來(lái)了，旁邊有位大叔看不下去了，直向我走來(lái)。
“小伙子，上不上了吧，閃開(kāi)我來(lái)幫你”那位大叔說(shuō)，我看了那位大叔，站在一邊，那位大叔嫻熟的把后鏈子拆下了，放在原來(lái)卡的地方，“小伙子，來(lái)幫一下忙�！蔽易呱先�，那位大叔說(shuō)：“小伙子你幫著我拉著這個(gè)�！蔽颐ι先椭俏淮笫謇笫逑劝亚拜嗘溩娱L(zhǎng)上，然后，把鏈子的一部分長(zhǎng)在齒輪上，接著轉(zhuǎn)動(dòng)腳椅，馬上鏈子完好如初了，我感動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你，叔叔�！蹦俏皇迨逭f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，走把�！蔽疑宪囎踊丶伊�，路上我的心一直暖暖的，我被叔叔的舉動(dòng)感動(dòng)了。
淚水模糊我的視線，感動(dòng)涌滿了心頭，叔叔；你讓我怎么不感動(dòng)�。�
尋找的作文 5
陽(yáng)春三月，生機(jī)盎然，在這個(gè)綠意萌發(fā)的春天，我們贠張逸夫小學(xué)的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到藺店鎮(zhèn)憑信小學(xué)開(kāi)展尋找春天主題活動(dòng)。
星期二一大早，所有人都懷著激動(dòng)的心情前往憑信小學(xué)，雖然艷陽(yáng)當(dāng)空，但是同學(xué)們都期待著能快一點(diǎn)到達(dá)目的地。
來(lái)到憑信小學(xué)，在麻春巧老師的指導(dǎo)下，我們便開(kāi)始了第一項(xiàng)活動(dòng)涂風(fēng)箏。我們贠小的學(xué)生們和憑信小學(xué)的同學(xué)們紛紛拿起手中的畫筆，在風(fēng)箏上涂了起來(lái)，有說(shuō)有笑，雖然彼此不認(rèn)識(shí)，但是大家很快就融入了這個(gè)熱鬧的環(huán)境中。你涂我畫好不快樂(lè)。雖然同學(xué)們的涂色技術(shù)不是很好，但是在大家的'協(xié)作下，一個(gè)個(gè)彩色的風(fēng)箏出現(xiàn)在我們的視野里。
最精彩有趣的活動(dòng)開(kāi)始了，大家奔跑在翠綠的草地上。同學(xué)們看著越飛越高的風(fēng)箏，心里充滿了成就感。大家放風(fēng)箏的技術(shù)由生疏變得熟練，不用老師的指導(dǎo)，就可以和風(fēng)箏一起在草地上自由奔跑。
短短一個(gè)下午，我們和這里的同學(xué)們建立了深厚的友誼，這里的一切給我們留下了深刻的印象。
在這里我們將自己的風(fēng)箏帶上廣闊的天空，我們?cè)谶@片土地上留下了一片片腳印，我們?cè)谶@里留下了歡聲笑語(yǔ)。再見(jiàn)，我們還會(huì)再來(lái)！
尋找的作文 6
我像一只被囚禁的鳥兒，雖豐衣足食，但卻得不到向往已久的快樂(lè)。
躲在自己的小房間里，凝視這桌子上的一疊厚厚的試卷，腦子里浮現(xiàn)著家長(zhǎng)們對(duì)我經(jīng)常說(shuō)的話:"這份試卷的.含金量很高。和畢業(yè)考試有關(guān)，把它做好!”
“做好”這個(gè)詞總是在我耳邊響起�；叵肫鹩啄辏梢哉煸陉�(yáng)光下和伙伴玩耍。累了就投入到媽媽的懷抱里，擦擦汗，喝口水，休息完了繼續(xù)玩。沒(méi)有壓力，也沒(méi)有煩惱。
但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱，壓力也就隨之而來(lái)。我很喜歡聽(tīng)長(zhǎng)輩們將自己兒時(shí)的趣事，雖然環(huán)境是艱苦的，但是至少是快樂(lè)的，自由的。
或許，我長(zhǎng)大后可能會(huì)有一番大的作為。但對(duì)我而言，現(xiàn)在只追求快樂(lè)，追求自由，追求的是平常的生活，追求的是湛藍(lán)的天空下沒(méi)有煩惱的我，打開(kāi)窗戶仰望湛藍(lán)的天空，心中無(wú)限向往。
突然，“啪”的一聲，手中的筆掉到了地上，把我從沉思中喚回來(lái)。
想念那片湛藍(lán)的天，因?yàn)樗俏以?jīng)擁有的!
尋找那片湛藍(lán)的天，因?yàn)樗俏椰F(xiàn)在失去的!
現(xiàn)在的我，正在尋找快樂(lè)。
尋找的作文 7
一天，小木偶出去玩，它看見(jiàn)有對(duì)雙胞胎小孩在過(guò)生日，他們還得到了禮物，小木偶想：他們都有生日，還得到了生日禮物，那我有沒(méi)有生日呢？小木偶這樣想著，還嘟起了小嘴巴。
小木偶去問(wèn)藍(lán)鼻子小女巫，小女巫說(shuō)：“世間的事如此多，你應(yīng)當(dāng)自己去弄個(gè)明白�！�
于是，小木偶去問(wèn)小兔子：“小兔子，你知道我的生日嗎？”
“我怎么知道�！�
“那你有生日嗎？”
“我當(dāng)然有生日啦！”
“干脆我和你一起去問(wèn)問(wèn)其他人吧！”小兔子說(shuō)。
“好呀。”
他們又走向小松鼠家，小松鼠正在烤松餅，香噴噴的。小松鼠請(qǐng)他們坐下，邊吃邊說(shuō)。
于是，小木偶問(wèn)了同樣的問(wèn)題，小松鼠回答的和小兔子回答的一模一樣。
“那我到底有沒(méi)有生日呢？”小木偶煩惱極了，手撓著腦袋，“對(duì)了，我是木頭做的，當(dāng)然沒(méi)有生日了�！毙∧九及β晣@氣的說(shuō)。
小兔子和小松鼠見(jiàn)小木偶不高興了，就過(guò)去安慰他，“沒(méi)事，我們來(lái)做做游戲吧！”小兔子說(shuō)完，他們就快樂(lè)地做起游戲來(lái)，漸漸的，小木偶連上又露出了笑容，他說(shuō)：“有悲有歡，今天就是我的'生日吧！”
“今天是我們一起的生日�！毙∷墒蠹m正說(shuō)。
他們快樂(lè)的擁抱起來(lái)。
這時(shí)，藍(lán)鼻子小女巫出現(xiàn)了，說(shuō)：“祝賀你，小木偶。”
他們一起快樂(lè)的笑了起來(lái)。
尋找的作文 8
其實(shí)快樂(lè)可 能就是老師獎(jiǎng)的一塊橡皮、參加比賽獲獎(jiǎng)了、好朋友來(lái)家里玩啦等等，這都是快樂(lè)。一句話，快樂(lè)是無(wú)處不在的。
對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，快樂(lè)都是不一樣的。小鳥的快樂(lè)就是自由自在地在藍(lán)天飛翔，沒(méi)有人捕捉它。魚兒的快樂(lè)就是在一望無(wú)際的大海里游泳、長(zhǎng)頸鹿的快樂(lè)就是在平原上隨心所欲地吃樹(shù)葉，沒(méi)有人會(huì)阻止它吃多吃少，你的快樂(lè)是什么？
先讓我來(lái)告訴你們我的快樂(lè)是什么吧。每天早早地完成作業(yè)，晚上我騎單車、媽媽在后面跑步。當(dāng)我騎車的時(shí)候想到許多可憐的孩子沒(méi)有腿、或者殘疾，而我卻很健康的時(shí)候，我很快樂(lè)。
每天晚上，我都要與媽媽說(shuō)：“晚安”。媽媽也會(huì)親親我，祝我睡個(gè)好覺(jué)。這時(shí)候，我想到許多可憐孩子的父母都在大地震里去世了，爸爸媽媽晚上不能跟他們說(shuō)：“晚安”，再看看現(xiàn)在的我，多快樂(lè)呀！
有時(shí)我聽(tīng)寫一百分，老師會(huì)獎(jiǎng)給我們本子或其它小禮品。此時(shí)的我多快樂(lè)��！我知道，晚上我一個(gè)一個(gè)字地復(fù)習(xí)，然后又一遍又一遍地在腦海里過(guò)一遍。我這么努力，肯定得出來(lái)的結(jié)果不會(huì)讓我失望的！記住，成功是屬于愛(ài)努力的人！
快樂(lè)嘛，至于這東西真是太常見(jiàn)了，不要抱怨你沒(méi)有快樂(lè)，那是不可能的.。每個(gè)人都會(huì)有快樂(lè)。有時(shí)只是它發(fā)生的變化太小了，你沒(méi)感覺(jué)到而已。如果你跟貧困山區(qū)的孩子們比比，你要比他們快樂(lè)的多，幸福的多！
尋找的作文 9
“春天在哪里呀春天在哪里……”我唱著歡快的旋律，來(lái)到公園，開(kāi)始尋找春天之旅了。
到了公園，首先來(lái)迎接我的就是公園里的大樹(shù)，原本枝條上面布滿了枯枝敗葉，風(fēng)一吹，就下起了一場(chǎng)“葉雨”，而樹(shù)也已經(jīng)聰明絕頂了�，F(xiàn)在春天的樹(shù)已經(jīng)煥然一新了，樹(shù)上長(zhǎng)出新的枝條，綻出綠芽。
接著迎來(lái)的是山茶花了，山茶花這時(shí)開(kāi)得極為燦爛，紅通紅通的，好像是害羞的春姑娘那臉上的`腮紅。
到了河邊，就是柳樹(shù)了，柳樹(shù)的葉子是嫩綠色。枝干彎彎曲曲，有的彎得像一張弓，有的就垂了下來(lái)，成了一座拱橋，倒映在湖里，就成了一座柳桿拱橋。我不禁吟誦起賀知章的，《詠柳》�！氨叹G妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�
草坪上，多管閑事的小草也探出頭來(lái)，欣賞春天的熱鬧風(fēng)景。
春天像一個(gè)魔法師，它給了太陽(yáng)火熱的力量，與冷酷的冬天決戰(zhàn)到底；春天像一只鬧鐘，它喚醒沉睡的小草，給大自然增添一份色彩；春天像一個(gè)指揮家，它打碎河上的冰，指揮著小河重新歌唱；春天像一幅畫，它收集大自然的色彩，讓花兒們?cè)诋嬛袪?zhēng)芳斗艷；春天像一個(gè)魔術(shù)師，它變來(lái)了飛翔的小鳥，給天空當(dāng)做禮物。
尋找的作文 10
秋姑娘迫不及待地來(lái)到了人間，她腳步輕盈地越過(guò)山川，穿過(guò)河流，每個(gè)地方都留下了絢麗的色彩。爸爸開(kāi)著車，帶我到處尋找、感受秋天的美妙。
我們先來(lái)到了公園，這里是花的世界，花的海洋。瞧，那一朵朵嫩黃的桂花，散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香；一枝枝絨球般的菊花展開(kāi)了細(xì)長(zhǎng)的花瓣；紅色的雞冠花也不甘示弱，它們抬起高昂的頭，美麗的花朵兒在陽(yáng)光下一閃一閃的；還有那些不知名的'花兒紛紛張開(kāi)了笑臉兒，紅的、黃的、紫的，都在這里爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。
我和爸爸繼續(xù)找，到了一片莊稼地，這兒儼然是農(nóng)產(chǎn)品的天堂。水稻彎著腰，飽滿的稻穗隨風(fēng)搖擺；嫩綠色的雞毛菜友好地向我們張開(kāi)了雙臂；水靈靈的白蘿卜正好奇地看著我們；碩大的芋艿正在輕輕地呼喚著我們。它們秀出了秋天——豐收之節(jié)的喜悅。
高山上，一棵棵飽經(jīng)風(fēng)霜的楓樹(shù)，露出了如刀刻過(guò)一般的枝干，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一位精神抖擻的老人立在山頂上。秋風(fēng)吹拂，綠色的楓葉爭(zhēng)先恐后地變成了紅色，如嬰兒手掌一般大小的楓葉在秋風(fēng)中翩翩起舞，美極了！
還有那些在秋天枯黃的小草，金黃金黃的銀杏樹(shù)葉，無(wú)不在喊，“秋天來(lái)了！”
秋天，你真美！我將永遠(yuǎn)牢記你的美麗。
尋找的作文 11
尋找幸福，有人說(shuō)：我找不到幸福。也有人說(shuō)：幸福是看不著，摸不著的。的確，幸福顯得那樣迷茫，很多人在享受幸福，確不知道自己已經(jīng)得到了幸福。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，我穿衣服時(shí)，嫌這個(gè)衣服不漂亮，又嫌這個(gè)外套破了，全然不知道媽媽給我挑的都是非常耐穿、耐臟和耐磨的衣服；我吃飯時(shí)挑三揀四，不是嫌這個(gè)飯沒(méi)有肉，就是嫌那個(gè)飯?zhí)土�，還討厭吃蔥、姜、蒜，不知道這些食品最健康，還能預(yù)防感冒。媽媽說(shuō)我真是身在福中不知福。
有一天，我媽媽還在帶六年級(jí)時(shí)，我翻著她的課本，無(wú)意間就看到目錄上有一篇文章，題目叫《金色的魚鉤》，當(dāng)時(shí)，我還小，就奇怪的想：魚鉤都是鐵做的，它怎么是金色的呢？帶著疑問(wèn)，我把這篇文章細(xì)細(xì)的看了個(gè)遍，那時(shí)候，我才知道，幾十年前的紅軍是多么不容易……想到我自己，吃飯穿衣都那么挑剔，其實(shí)自己比他們，要幸福的多。我們的幸福是他們流血犧牲換來(lái)的。
其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，在生病的.時(shí)候，有媽媽陪在身邊，這是幸福；在下雨的時(shí)候，有爸爸拿著傘來(lái)接我，這是幸福；不小心跌倒了，有同學(xué)扶我起來(lái)，這是幸福；遇到難題的時(shí)候，有老師為我講解，這也是幸�！�
其實(shí)我們不用尋找幸福，幸福就在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
尋找的作文 12
善良的冬爺爺剛走，充滿活力的春姑娘就活蹦亂跳地來(lái)了。
春姑娘幫太陽(yáng)公公打開(kāi)了云屋子的門，在云屋子里悶了一個(gè)冬天的太職公公讓燦爛的陽(yáng)光普照大地。春姑娘收走了冬爺爺給草娃娃的雪被子，拿出了自己精心制作的鮮綠的新衣，送給了草娃娃們。草地上，草娃娃們換上了鮮綠的新衣，它們有的.點(diǎn)點(diǎn)頭，有的彎彎腰，還有的相互擁抱。各種花朵也不甘示弱，紛紛披上美麗的衣裳，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、白……，如一座座彩虹呈現(xiàn)在原野上�！皝y花漸欲迷人眼淺草才能沒(méi)馬蹄”，��！春天有生機(jī)勃勃的植物。
天空中飛過(guò)了一行行南歸的大雁；池塘里，鴨子們?cè)谧分疰覒�；枝頭上，小鳥在快樂(lè)地歌唱，又在傳達(dá)著春的信息；花叢間，蝴蝶翩翩起舞，那美妙的舞姿為春天增添了許多生機(jī)�！傲暨B戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，��！春天有千姿百態(tài)的動(dòng)物。
孩子們脫去了厚重的冬裝，換上了輕快的春裝，相約著去踏青。他們開(kāi)心極了，一路上都唱著有關(guān)春天的歌兒。小朋友們騎著自行車，飛馳在湖邊的綠道上，撒下了一串串銀鈴般的笑聲。廣場(chǎng)的上空迎風(fēng)飄舞著各式各樣的風(fēng)箏，有小鳥風(fēng)箏、有水兵帽風(fēng)箏、有飛機(jī)風(fēng)箏……好像小朋友放飛著自己的遠(yuǎn)大理想�！皟和W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，��！春天有幸�？鞓�(lè)的小朋友。
花草樹(shù)木，鳥蟲魚獸，還有我們?nèi)祟悾际谴笞匀恢械囊粏T，只有和平相處，春天才會(huì)來(lái)臨。
尋找的作文 13
小時(shí)候，爸爸給了我一只麻雀，他說(shuō)：“這只麻雀的腳受傷了，落在我們家窗臺(tái)，那就留下來(lái)給我當(dāng)寵物養(yǎng)�！�
我還記得，鳥籠里的它縮在角落，用好奇又謹(jǐn)慎地目光打量著籠外的我，它的.毛是那么光滑，眼睛里流露著說(shuō)不出的機(jī)靈。我一下子就喜歡上了它。幾天后，它和我混熟了，對(duì)我是萬(wàn)分眷戀，我回到家，它第一個(gè)“啾啾”的表示歡迎，我給它喂食，它用小腦袋蹭我的手�？蓮哪翘炱�，一切都變成了回憶。
那天一回家，我沒(méi)再聽(tīng)見(jiàn)往日的“啾啾”聲，我忙跑過(guò)去一看，鳥籠空了。媽媽說(shuō)：“養(yǎng)麻雀太臟了，太麻煩了�！蔽掖罂�，跑到樓下，尋找天空中的那只它�？伤�，不見(jiàn)了......
打那以后，凡是天空中出現(xiàn)矯健的身影，我都會(huì)抬頭仰望，希望找到它，可它再也沒(méi)有來(lái)。雖然我知道，麻雀不可能找到了，但是就算只有百分之一的希望我也要找到它，因?yàn)樗阄叶冗^(guò)了太多的美好時(shí)光。
幾天前的那個(gè)晚上，它來(lái)到了我的夢(mèng)里，歡唱著，在我頭頂處不遠(yuǎn)的地方盤旋，我笑了，笑得那么甜。我醒了，耳邊仿佛又響起一陣雀鳴......
尋找的作文 14
咖啡的味道，香氣四溢，一種清新的感覺(jué)緩緩地浸入我的腦海里……
坐在棕色的椅子上，桌子卻是空空的，唯一盞別具一格的臺(tái)燈。優(yōu)雅的歌聲好似為我量身打造，望著干凈而又閃著亮光的玻璃，熱鬧的外街車輛來(lái)來(lái)往往，路過(guò)的行人匆匆忙忙。忙碌的人們好似不知疲倦的奔波在路上，孩子們開(kāi)心的走著跳著�？墒俏覅s迷茫了，時(shí)間偷偷的從我凝然的雙眼前流過(guò)，時(shí)鐘的.指針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，在這個(gè)任我支配的下午讓我逐漸的感到了空虛。
不久，我感到自己有一些莫名奇妙的小緊張。原來(lái)的時(shí)光都是被父母計(jì)劃好的，酸、甜、苦、辣、咸，時(shí)光總是那么美好，在你不經(jīng)意之間溜走了。我可以看到它，但無(wú)論你把手伸向多遠(yuǎn)都無(wú)法觸碰到它……臺(tái)燈的影子從我面前漸漸的走過(guò)。又一個(gè)小時(shí)，我又感到更加空虛了，身上涼涼的，雙手出了好些冷汗。想想以前被安排好的像機(jī)器人一樣重復(fù)著每天的計(jì)劃，那時(shí)我每天都想著自由、自由、想重新得到重生。
現(xiàn)在我還是喜歡以前被安排滿滿的時(shí)間，過(guò)著計(jì)劃好的生活不斷的在充實(shí)著自已，不能像井底之蛙一樣只能看到一小片藍(lán)天，要像天空自由翱翔的鳥兒一樣擁有一整片藍(lán)天。
午后的陽(yáng)光總是那么明媚，我所謂自由離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，我還是喜歡午后，讓我自由，尋找自我。
尋找的作文 15
下午，天氣很好，天空很藍(lán)，陽(yáng)光很好，陽(yáng)光對(duì)人很溫暖。我和媽媽各有一輛自行車。午飯后，我們騎上自行車出發(fā)了。因?yàn)槭堑谝淮悟T自行車過(guò)賀山橋這樣的橋，上坡的時(shí)候特別累，下坡的時(shí)候特別害怕，只好讓媽媽下車推著往前走。一路上，車很多，人也很多。我媽一直叫我小心點(diǎn)，好像我沒(méi)長(zhǎng)大，讓我很緊張。過(guò)了高高的鶴山橋，后面的小橋就不怕了。后來(lái)我敢在公交車上呆著不碰腳。我媽說(shuō)叫火車。我好像學(xué)會(huì)了坐火車。騎了很久，我媽迷路了。結(jié)果我們走錯(cuò)了路，又要回頭。終于到了柳園，已經(jīng)快下午3點(diǎn)了。我們很快下了公共汽車，走進(jìn)了花園。
花園里有很多游客，但比春天的游客少得多。有一些日本旅游團(tuán)和韓國(guó)旅游團(tuán)，但是蘇州像我們這樣的人不多�？赡苁嵌�，一般沒(méi)人愿意來(lái)花園玩。
轉(zhuǎn)了幾圈，我們終于找到了著名的楠木廳。這房子看起來(lái)真的比普通的老房子大得多。我媽說(shuō)都是珍貴的楠木做的。我數(shù)了一下，有24根大柱子，都是粗木柱，還有很多古典的桌椅，都是同樣的木頭，同樣的.顏色。還裝飾了許多盆菊花，優(yōu)雅而純凈。其他裝飾和蘇州園林沒(méi)什么區(qū)別。
房子前面有一堵墻。我媽說(shuō)是風(fēng)水墻，很講究。城墻腳下堆著許多太湖石，石縫里有許多樹(shù)木和花藤。已經(jīng)是冬天了，所以很多葉子都是紅色的。你看過(guò)去就好了。走一圈，后面有個(gè)院子，也是一個(gè)用太湖石頭堆成的假山。整個(gè)房子從后面看都很漂亮！
這是一所漂亮漂亮的大房子。我很喜歡！我聽(tīng)說(shuō)世界上只有一所房子。
尋找的作文 16
我喜歡尋找，尋找陽(yáng)光，尋找春雨，尋找彩虹，尋找美麗，尋找我放飛了的心靈。
白天，我愛(ài)一個(gè)人走到郊外，看太陽(yáng)，看陽(yáng)光，感受陽(yáng)光的沐浴，暖暖的，很貼心。有時(shí)我可以看陽(yáng)光看到入迷。就是靜靜地看著它，看它撫摸小草，看它親吻小花，看它贊美小河，看它照耀大地�？粗该鞯模鹕�'陽(yáng)光，我的身心得到了放松。
哦，下春雨了，我來(lái)到小亭子里避雨。我坐在長(zhǎng)椅上看它，看它與小草嬉戲，看它與小花打鬧，看它與小河賽跑，我不僅看雨，我還聽(tīng)雨，聽(tīng)雨沖洗大地，聽(tīng)雨灌溉農(nóng)田，聽(tīng)雨......看著，聽(tīng)著，春雨已經(jīng)洗滌了我心中的浮躁與狂妄。我仿佛也變成了一滴快樂(lè)的春雨，為大地滋潤(rùn)。
雨過(guò)天晴，天邊出現(xiàn)了了一道美麗的彩虹。我目不轉(zhuǎn)睛的看這它，覺(jué)得它非常美。這時(shí)，有兩只小鳥飛了上去，這使我不由自主地想起了“牛朗”和“織女”。彩虹很美，但美的東西總是消失得最快。不用多久，彩虹消失了，小鳥飛走了，天空中又恢復(fù)了以往的藍(lán)色。彩虹雖然消失于天空，但卻永遠(yuǎn)留在了我心中，因?yàn)�，同學(xué)。國(guó)家之間美好的友誼，它是最美的象征。
彩虹美，世界上所有的東西都很美：藍(lán)天，山川，心靈，生命......尋找這些美麗的東西，是我人生中的一大快事。尋找它，擁有它，享受它，所有的孤獨(dú)，煩惱都會(huì)煙消云散。
尋找，尋找，我一邊尋找，一邊放飛了我純真的心靈，它翱翔于藍(lán)天，想鳥兒一樣，自由自在地飛翔，不受任何拘束。
尋找的作文 17
我總是在歷史的斑斕中尋尋覓覓，希冀能夠?qū)ふ业角瓴恍�，與世長(zhǎng)存的東西。
——題記
濮水河畔，斜陽(yáng)晚照。
一位青衣男子著一笠煙雨，垂竿獨(dú)釣。四野空曠寂寥，惟有流水之音汩汩如琴，他摒息而坐，慵懶的雙眸中卻煥發(fā)出逍遙閑逸的氣息。
楚威王所聞莊周智慧超群，遣二大夫至濮水，愿將國(guó)事交與莊周。
楚國(guó)相印唾手可得，這本該是個(gè)天大的喜事。誰(shuí)知，莊周紋絲不動(dòng)，眄視反問(wèn)：聽(tīng)聞楚王得神龜時(shí)，神龜已三千歲，這只龜愿意以錦緞金箔覆骨束之廟堂之上，還是寧愿曳尾于涂呢？
二大夫答曰：“寧曳尾于涂！”
只見(jiàn)莊周仰面而笑：“吾將曳尾于涂矣！”風(fēng)拂過(guò)他的眉須，直把那灑脫輕狂的笑聲傳遍云霄，響徹了千年。
我駐足于歷史的`階前，仰望著你。先秦諸子，皆為世俗所累，唯有你特立獨(dú)行，甘愿著布衣、處荒野，樂(lè)觀處事、笑面人生。
金錢皆為糞土，名利都是浮云，你舍棄了所有的繁華，走進(jìn)了寂寞的荒原。人生如夢(mèng)，你偏執(zhí)于蒼穹，滄海桑田，你的風(fēng)姿早已被歷史鐫刻，謝安繼承了你的風(fēng)骨，李白繼承了你的豁達(dá)，東坡繼承了你的豪邁。
千年時(shí)光，人的生命不過(guò)是浮生之須臾。然而我卻尋找到了任時(shí)光度遷，仍舊不朽之物。
無(wú)論生命以何種方式存在，所能照亮的并非生命本身，而是生命所承受的深刻的思想與超然的靈魂。莊子如是，即使是在物資橫流、欲望膨脹的現(xiàn)代，也有任長(zhǎng)霞繼承了先人的正直。
如此，千年不朽，生生不息。
尋找的作文 18
一直以來(lái)，我都在尋找。尋找些什么呢？我也不知道，也許還會(huì)這樣下去，持續(xù)不斷地在尋找。
生命已經(jīng)走過(guò)十五個(gè)年輪了，我一直都在尋找。偶爾會(huì)有些收獲，可我一直找不到我最渴望的，那東西在哪？我無(wú)法回答，我一直都在尋找著答案。
歌手阿杜說(shuō)：“閉上眼睛就是天黑�！闭娴哪敲春�(jiǎn)單？我不這么認(rèn)為，至少我閉上眼睛與睜開(kāi)眼睛都在做同一件事：尋找。
我在飛奔，我在狂叫，但是我知道，這沒(méi)有用。于是我想逃跑，我試著不理會(huì)別人，試圖封閉自我，試圖讓這世界遺忘我。果然，沒(méi)有人再注意我，整個(gè)街上，只有我一個(gè)人沒(méi)有奔跑，沒(méi)有尋找。
我有些得意，甚至嘲笑他們�？墒�，一種力量又迫使我站起身來(lái)，奔跑起來(lái)。我不得不這么做，因?yàn)橐坏┳聛?lái)，久了，我就會(huì)喪失奔跑的能力和動(dòng)力。起初，我不知道，也不相信，但是我親眼看到了永遠(yuǎn)不會(huì)奔跑的.人，他們陷得很深，已經(jīng)無(wú)法擺脫�，F(xiàn)實(shí)，是現(xiàn)實(shí)逼得我只有跟著人群飛奔，尋找。
我很是無(wú)奈。
一圈，一圈，又一圈，我在奔跑與尋找中度過(guò)了十五個(gè)漫長(zhǎng)的年輪。米跑一圈，我都試圖放棄，可是我不能，我必須堅(jiān)持下去，雖然我未曾很失敗，也沒(méi)有成為出類拔萃的佼佼者。
我依然在奔跑，大家依然在奔跑，于是匯成了奔跑的河流，于是世界便也在奔跑了，宇宙也便在奔跑了。
這便是我尋找的東西嗎？我不知道！
我只知道，我必須奔跑，必須尋找！
尋找的作文 19
“今天，你快樂(lè)嗎？”一上課，徐老師就這樣問(wèn)我們�！安豢鞓�(lè)！”我們異口同聲的回答�！澳俏揖蛠�(lái)幫你們找回快樂(lè)。”
徐老師說(shuō)完，就給班上幾位女同學(xué)發(fā)了一些織毛衣的紅毛線，說(shuō)是要教我們翻花繩。我樂(lè)得手舞足蹈，同時(shí)在心里期盼著老師也能給我發(fā)一條。開(kāi)始編了，只見(jiàn)徐老師那雙靈巧的手編出了降落傘、五角星、紅太陽(yáng)等等，讓我們大開(kāi)眼界，都嚷嚷著要學(xué)。
徐老師神秘地笑了笑，從包中掏出一個(gè)大線團(tuán)，將線一條條剪短，發(fā)給大家�！按蠹易屑�(xì)看我是怎么做的，我只做三遍喲！”徐老師笑著說(shuō)。只見(jiàn)那毛線繩在徐老的手里一勾、一拉、一轉(zhuǎn)，一個(gè)五角星便定型了。我們還來(lái)不及反應(yīng)，徐老師又開(kāi)始了第二輪、第三輪的`表演。看著徐老師的表演，我覺(jué)得這個(gè)太簡(jiǎn)單了，然后自己也學(xué)著徐老師的樣子翻，可是手里的繩子一點(diǎn)也不配合我，怎么也翻不出來(lái)一個(gè)合格的“五角星”。
“怎么做呀？幫幫我吧！”“我也不知道呀！”“是不是這樣？”大家你一言我一語(yǔ)地詢問(wèn)著，教室里一下子熱鬧起來(lái)。徐老師又將全過(guò)程演示了一遍，我的眼睛這次始終不曾離開(kāi)徐老師的手，一直盯著她手中的繩子，自己也反復(fù)地練習(xí)。終于，在不斷地努力下，我終于成功地編成了“五角星”。
之后，徐老師又教了我們一些其他的花樣，盡管我們并沒(méi)有全都學(xué)會(huì)，但大家都十分開(kāi)心，因?yàn)槲覀冋业搅丝鞓?lè)。
尋找的作文 20
我喜歡尋找陽(yáng)光、春雨、彩虹、美麗和我飛翔的靈魂。
白天，我喜歡一個(gè)人去鄉(xiāng)下，看太陽(yáng)，看陽(yáng)光，感受陽(yáng)光浴，溫暖而貼心。有時(shí)候能看到太陽(yáng)，也會(huì)被迷住。正靜靜地看著它，看著它摸著草地，看著它親吻小花，看著它贊美河流，看著它照耀大地�？粗该鞯慕鹕�(yáng)光，我的身心都放松了。
哦，這是春雨。我來(lái)到小亭避雨。我坐在長(zhǎng)椅上看它，看它玩草，玩小花，看它和小河賽跑。我不僅看著雨，還聽(tīng)著雨，洗地，灌溉農(nóng)田，聽(tīng)著雨。你看，你聽(tīng)，春雨洗去了我心中的.浮躁和傲慢。我仿佛成了快樂(lè)的春雨，滋潤(rùn)著大地。
一場(chǎng)小雨過(guò)后，地平線上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。我定睛一看，覺(jué)得很好看。這時(shí)，兩只小鳥飛了過(guò)來(lái)，讓我不由自主地想起了“牛郎”和“織女”。彩虹是美麗的，但美麗的東西總是消失得最快。沒(méi)過(guò)多久，彩虹消失了，鳥兒飛走了，天空又變藍(lán)了。彩虹雖然消失在天空，卻永遠(yuǎn)留在我心里，因?yàn)�，同學(xué)們。國(guó)與國(guó)之間美好的友誼是最美好的象征。
彩虹很美。世界上的一切都是美好的：藍(lán)天、山川、靈魂、生命。找到這些美好的東西是我一生中的一大樂(lè)事。找到它，擁有它，享受它，所有的孤獨(dú)和煩惱都會(huì)消失。
尋找，尋找，在尋找的同時(shí)，我放下了我的赤子之心。它在藍(lán)天上飛翔，像一只小鳥，毫無(wú)拘束地自由飛翔。
尋找的作文 21
丟失物品，得尋；心愛(ài)之物，得尋；迷失方向，還得尋。尋的過(guò)程大多漫長(zhǎng)，煩躁感充斥心尖。若是記憶中見(jiàn)過(guò)，卻怎么也找不見(jiàn)，更是煩不勝煩。
潔白的云彩漸漸發(fā)霉，發(fā)灰。溫暖的陽(yáng)光被切成絲絲縷縷，曬太陽(yáng)的老爺爺再也找不見(jiàn)適宜的地方，立在陰影中沉思……中年婦女牽著孩子，行色匆匆地在人群中穿梭。她焦急而絕望地?fù)荛_(kāi)擁擠的人群，一張張陌生的臉掠過(guò)眼前，或許曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)吧，但不是要尋的人。弱小的婦女被涌動(dòng)的人海推得寸步難行，她踮著腳，想越過(guò)人群找到什么……腳都發(fā)麻啦，還沒(méi)尋見(jiàn)他。突然一聲火熱的、熟悉的聲音入耳，赫然回首……瞧，那一身紅衣多么耀眼，那是不同于冰冷人群的愛(ài)人吶！催促著孩子，抱起她，艱難又快速地向他走去，他的眸中有淡淡霧氣，卻又有開(kāi)懷的笑意，也急步迎向那婦女。
大雨傾盆，悶雷滾滾。一人在略顯潮濕的屋中尋找靈感。一篇童話，他郁悶地揉捏著稿紙，唉聲嘆氣……良久，他神情激動(dòng)地拿起筆，在已然皺巴巴的`紙上比劃兩圈，又搖著頭趴在桌上盯著滴答作響的鬧鐘，那是他新從市場(chǎng)尋來(lái)的。思緒飄遠(yuǎn)，記憶的本子隨之翻動(dòng)，老師教導(dǎo)的知識(shí)，生活的積累……好像都沒(méi)什么用。本子翻到了后頭，是一片片白紙……他頭痛地?fù)涞乖诖玻瑤追昼姳氵M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在那里，在最神奇的地方尋找靈感，仿佛看見(jiàn)了兒時(shí)電視里會(huì)說(shuō)話的青蛙，會(huì)跳舞的城堡，嘴角漸漸地勾起……
尋，它離不開(kāi)我們的生活，尋是種過(guò)程，尋到了是甜糖，尋不到是酸糖，都是“糖”。
尋找的作文 22
美麗的青春年華，我們一路尋找：尋找路邊一朵野花的燦爛，它給你單調(diào)的行程增添驚喜；尋找前方一片山峰的雄壯，它給予你無(wú)限的斗志和力量。
在假期間，我們可以尋找一本富有哲理的書本，你可以從中，學(xué)到許多知識(shí)，讓你的知識(shí)面更加開(kāi)拓視拓；我們也可以尋找人群中最關(guān)注你的目光，它給你愛(ài)的溫馨和幸�！�
尋是永恒的，"尋”無(wú)處不在。人們一直在尋找：尋找生活，尋找生活的真實(shí)，尋找生活的幸福，尋找生活的真諦�？墒牵趯ふ抑�，生命是有保存期限的，想做的事該趁早去做，如果你只是把你的'尋找鄭重的放在心里，卻未曾去實(shí)行，那么唯一的結(jié)果：就是與它錯(cuò)過(guò)，就像你曾經(jīng)有過(guò)許許多多的夢(mèng)想，可自己卻不去努力，為了自己的夢(mèng)想去拼搏去奮斗吧！
有尋找，就會(huì)有發(fā)現(xiàn)，有尋找，就會(huì)有收獲，有尋找，就會(huì)有感動(dòng)……我們需要尋找，可是尋找的時(shí)候也可以回到原處看看，回憶自己那時(shí)是怎樣尋找的。有些人，有著偉大的人傾其一生尋找為人民做貢獻(xiàn)，為百姓謀福利的方式。如：白求思醫(yī)活了人民的生命，實(shí)現(xiàn)自己的生活意義。
所以，讓我們一起尋找那屬于我們青春的每一個(gè)樂(lè)章吧！讓我們?nèi)?jiān)持，去努力，去奮斗，去創(chuàng)造那一個(gè)屬于我們自己的青春每一個(gè)樂(lè)章吧！
尋找的作文 23
走在古街上，尋找詩(shī)中的永嘉，尋找詩(shī)中的快樂(lè)。
這條古街，雖處在永嘉，卻被稱為“麗水古街”。一大清早，我們就來(lái)到旅館旁的書堂。進(jìn)了書堂，正對(duì)著我們的是許多桌椅，想必從前的這個(gè)書堂肯定有著許多充滿書卷氣的學(xué)生，這里的讀書聲肯定朗朗悅耳。我抬頭仰望，只見(jiàn)書堂正上方掛著“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”和“八仙過(guò)海”的字樣。右側(cè)還貼著“金氏十大名人”的布紙。這擺設(shè)，這字樣，都有著濃濃的書香味。
出了書堂，我又去尋找詩(shī)中的美人靠。我們慢悠悠地走在麗水古街上，看著旁邊清清的楠溪江水，聽(tīng)著時(shí)而有，時(shí)而無(wú)的鳥鳴聲，仿佛自己已融入到這如詩(shī)般的畫中。
一路順著古街走過(guò)去，望著頭上的燈籠，便不知不覺(jué)到了“美人靠”邊。其實(shí)“美人靠”就是長(zhǎng)椅，看上去特別雅致。坐在美人靠上，感覺(jué)無(wú)比舒暢。一個(gè)孩子正靠在“美人靠”上吹著泡泡，一個(gè)個(gè)泡泡緩緩上升，陽(yáng)光映照得它們格外耀眼，閃著五彩的光芒，與古街相映成趣。
有人說(shuō)，當(dāng)你在楠溪江上漂流時(shí)，你一定能尋找到永嘉的山水之美。離開(kāi)了“美人靠”，我們就去玩漂流。換上泳衣，坐在竹筏上，清清的水從身邊流過(guò)。我把雙腳放入江中，一陣清涼透過(guò)全身。望著兩岸綠色的`樹(shù)林，許許多多的鳥在林中飛翔，穿過(guò)樹(shù)枝，穿過(guò)綠葉。我們來(lái)到了急流區(qū)。竹筏飛一般地向前駛?cè)�，一陣風(fēng)吹過(guò)，我感到了一種涼意，一種快感。
尋找永嘉，尋找一個(gè)詩(shī)一般的地方，一個(gè)畫一般的地方。
尋找的作文 24
或許是因?yàn)檎{(diào)研考試沒(méi)考好，或許是因?yàn)橐粋�(gè)誤會(huì)而失去了一個(gè)朋友，或許是因?yàn)榧磳㈦x開(kāi)這個(gè)溫暖的集體，最近，我很不快樂(lè)。
朋友看著我從活潑變成寡歡，心底都為我著急，他們苦思冥想，終于想出了一個(gè)有創(chuàng)意的方法：尋找快樂(lè)。
一個(gè)朋友抽出她寶貴的休息時(shí)間，給我繡了一個(gè)“一箭穿心”，她告訴我這是有寓意的：不管什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，我們的心都是相通的，你不開(kāi)心，我不快樂(lè)�？鞓�(lè)起來(lái)，我們攜手踏入快樂(lè)殿堂吧。
一個(gè)早晨，我被另一個(gè)朋友拉到學(xué)校小河邊，坐在那里的.椅子上，聆聽(tīng)著鳥兒的歌唱，感受著微風(fēng)拂面的輕柔，享受著早晨的縷縷陽(yáng)光。這是一份寧?kù)o的快樂(lè)，只有你的心很平靜時(shí)，才能享受到這份寧?kù)o的快樂(lè)，感受它時(shí)，你的心會(huì)像在微風(fēng)中擺動(dòng)的柳枝，輕盈自然……
笑容展現(xiàn)在我的面龐，我不再為調(diào)研考試沒(méi)考好而懊悔，世上沒(méi)有后悔藥，你再怎么后悔，時(shí)間也不會(huì)倒流，只有去面對(duì)，去克服，才是真正的贏者；不再為失去朋友而難過(guò)，如果是真正的朋友，不會(huì)因小事而計(jì)較，所以何必為失去這樣的朋友而難過(guò)呢？
其實(shí)，快樂(lè)并不需要去尋找，只要用心感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：快樂(lè)就在你身邊。起床時(shí)，你快樂(lè)，因?yàn)槟阌瓉?lái)了新的一天，有了新一天的起點(diǎn)。吃飯時(shí)，你快樂(lè)，你會(huì)感受到父母的關(guān)愛(ài)。學(xué)習(xí)時(shí)，你快樂(lè)，因?yàn)槟惬@得了知識(shí)……謝謝我的朋友們，給我一個(gè)可以回味一生的經(jīng)歷！
尋找的作文 25
2月20日，我當(dāng)了一回“英雄”。
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的泰迪犬，它的名字叫球球。
這一天，奶奶訂的鞋子到了�？爝f員走的時(shí)候，忘了關(guān)上門，球球生性活潑，喜歡跟著別人跑來(lái)跑去，便沖出了家門。（當(dāng)時(shí)我在寫作業(yè)，奶奶在試鞋，爺爺在打牌，我們都沒(méi)注意）等我們發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)的'時(shí)候，已經(jīng)20多分鐘過(guò)去了。
“完蛋了！奶奶，球球不見(jiàn)了！”奶奶正在燒飯，見(jiàn)我氣喘吁吁地告訴她這個(gè)“情報(bào)”時(shí)，嚇了一跳，聲音頓時(shí)提高了八度：“你······你說(shuō)什么？球球不見(jiàn)了？！”“嗯，我在家里都翻遍了，還是沒(méi)找到球球！”“快，出去找球球！我到北邊找，你到南邊找！快！”我二話不說(shuō)，馬上撒開(kāi)腿跑了起來(lái)，跑得比兔子還快。漸漸地，我跑不動(dòng)了，張開(kāi)嘴巴呼呼地喘氣。這時(shí)，我的耳朵捕捉到了一些比較熟悉的狗叫聲：“嗚——嗚——汪！汪！汪！”難道這是球球的叫聲？我隨著狗叫聲跑了起來(lái)，一會(huì)兒跑到東，一會(huì)跑到西�？吹贸鰜�(lái)，球球一直在移動(dòng)。最后，狗叫聲鎖定在了一個(gè)方向。我不敢怠慢，立刻跑到了狗叫聲的所在處，發(fā)現(xiàn)了球球。此刻球球正在一棟大樓里，扒著門叫得更急了。我推開(kāi)了大門，球球?qū)χ矣直挠痔瑢?duì)著我“千恩萬(wàn)謝”，我開(kāi)心極了。
尋找球球任務(wù)，圓滿結(jié)束！
尋找的作文 26
首先，我想問(wèn)大家一句，身為一年四班的學(xué)生，在高老師不在的這段時(shí)間，大家對(duì)得起生病的高老師，操勞的岳老師嗎？
我想，大家都應(yīng)該自我反省了。高老師不在的這段日子，我們都可以把這當(dāng)成是一次鍛煉，磨練的.機(jī)會(huì)。如果我們表現(xiàn)得真的很好，校長(zhǎng)們會(huì)對(duì)我們刮目相看，高老師的病也會(huì)更快的痊愈，甚至說(shuō)全校的老師都會(huì)對(duì)一年四班贊不絕口�？墒�，大家做到這樣了嗎？但是，正好相反，同學(xué)們很不守紀(jì)律，上課說(shuō)話是“家常便飯”自習(xí)課，個(gè)別同學(xué)也換座，甚至玩游戲......
難道這就是一個(gè)向上的班級(jí)嗎？回望過(guò)去：烈日下，我們?cè)?jīng)一起灑下汗水，我們?cè)?jīng)為這個(gè)集體拼搏，永不放棄，我們?cè)?jīng)努力的為班級(jí)爭(zhēng)光。但是，這終究只是過(guò)去，曾經(jīng)的一年四班哪去了？瞧！我們的老師們多好��！語(yǔ)文老師溫柔委婉，數(shù)學(xué)老師勤勞聰慧，英語(yǔ)老師踏實(shí)肯干。但是我們的成績(jī)因?yàn)檫@些老師們提上去了嗎？
多少次，老師們與我們有多少次心與心的交流？多少次語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)？但是有的同學(xué)去把它當(dāng)做耳邊風(fēng)。對(duì)老師們大喊，依舊我行我素的上課換座，打游戲，這是作為學(xué)生們對(duì)待辛勤教導(dǎo)我們的老師該做的嗎？老師那么的努力奉獻(xiàn)，是辛勤的園丁，換來(lái)的卻是什么？
同學(xué)們，好好努力吧！不要讓我們的老師再次失望了。我相信，失去的一年四班一定會(huì)找回的！
尋找的作文 27
秋天不像春天那樣百花爭(zhēng)艷，芳香怡人;也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱;也沒(méi)有冬天那么美麗，那么有趣。可是，它在我心中卻是最美麗的，最迷人。
秋天雖然沒(méi)有春天那么艷麗，可它有一種顏色是天下一絕——紅。楓葉只有在遇見(jiàn)秋天時(shí)才會(huì)臉紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像朝霞一樣紅，把山都染紅了。一陣風(fēng)吹來(lái)，“哇!好香啊!這是什么味啊?”哦!原來(lái)是桂花開(kāi)了!已經(jīng)可以和丁香花有的一比了!
秋天雖然沒(méi)有夏天一樣有那么多的小生靈，可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當(dāng)風(fēng)吹起來(lái)時(shí)，葉子就隨風(fēng)而落，還時(shí)時(shí)發(fā)出聲響，好像在大聲地告訴大家：“誰(shuí)說(shuō)秋天沒(méi)有蝴蝶?我不就是嗎?怎么樣，漂亮吧!”
秋天雖然不像冬天有潔白的.衣服，可是它那桔黃色的衣服也不錯(cuò)呀!而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。
秋天也有很多獨(dú)特之處。
到了秋天，植物好像爭(zhēng)先恐后地跑到理發(fā)店去過(guò)。有人可能會(huì)問(wèn)：“它們?nèi)ダ戆l(fā)店干嘛?”當(dāng)然是去染發(fā)啦，它們也要趕時(shí)髦呢!
到了秋天，桂花樹(shù)上的桂花都開(kāi)了，讓老遠(yuǎn)的人們都能聞到那醉人的香味。
到了秋天，它會(huì)讓農(nóng)民伯伯非常的開(kāi)心，因?yàn)樗麄冃列量嗫喾N的糧食、果子等，都豐收了。哇，想起我最喜歡吃的青桔出桔了，口水都流了下來(lái)。
秋天，是一個(gè)讓我思念的季節(jié)，那院子落葉和我的思念都積了厚厚一疊，可是那飽滿的稻谷，更幸福了我心中的世界。
尋找的作文 28
春風(fēng)吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹(shù)的花苞�！皻堁┌惦S冰筍滴，新春偷向柳梢歸”，目之所及，心之所向，皆是春韻。
湖邊，天空艷陽(yáng)高照，白云四處飄蕩，像一個(gè)嬉鬧的娃娃。春風(fēng)輕輕地?fù)崦藗兗t撲撲的臉蛋，讓每個(gè)人的臉上掛著一副喜喜洋洋神情。你看，就連那一棵棵柳樹(shù)都在春風(fēng)中舒展著美麗的長(zhǎng)發(fā)。一朵朵美麗的鮮花競(jìng)相開(kāi)放，相互攀比“我才是世界上最美麗的花！”小草們也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后地從土里探出腦袋，感受春天的美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，波光粼粼的湖面猶如一面碩大的銀鏡，倒映著藍(lán)天、白云、遠(yuǎn)山、柳樹(shù)……魚兒在水中歡快的嬉鬧追逐著，濺起點(diǎn)點(diǎn)玉珠。哇！春天就在美麗的湖邊和湖中！
田野，油菜花開(kāi)得正旺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃一片，給大地上點(diǎn)綴了一塊金黃的地毯。近看，一群群蜜蜂穿梭其中，隨處可以看到它們忙碌的身影，一只只蝴蝶也穿著它們鮮艷的裙子，翩翩起舞，舞姿優(yōu)美，讓人們?nèi)滩蛔√兆砥渲�。麥苗悄悄地探出頭來(lái)，大口大口呼吸著春天新鮮的空氣，享受著春風(fēng)的愛(ài)撫，像一個(gè)個(gè)精靈一樣有活力。農(nóng)民伯伯們拿起鋤頭耕地，汗珠子一滴一滴灑落到了田地，卻澆灌了希望的'種苗。他們忙碌的身影與廣闊的田野形成了一道希望的風(fēng)景線。哇！春天就在生機(jī)勃勃的田野里！
我知道了，春天就在天空、在遠(yuǎn)山、在江河、在湖海、在田野……。春天是生機(jī)勃勃的代表，孕育著生命和希望。啊！春天，我愛(ài)你！
尋找的作文 29
“多數(shù)人在人潮洶涌的社交圈，白白擠了一生從來(lái)不知道哪里才是他想要的到達(dá)的地方，而有目標(biāo)的人，卻始終不忘記自己的方向，所以他能打開(kāi)出路，走向成功�！本褪橇_曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)的話的確，許多人在這條漫漫長(zhǎng)路上迷失了方向，失去了目標(biāo)，成為一個(gè)頹廢的人，原因是在于他們失去了積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，在他們的眼里看到的一切都是壞的，他們認(rèn)為只要一去做，一定是不好的結(jié)局，所以失去了方向。
人活著就一定要快樂(lè)，但萬(wàn)一失去了，又何處去尋找了，朋友們一個(gè)不屑的眼神，我們?yōu)楹我ピ谝�？何必�?duì)別人的眼神耿耿于懷，只要我們自己認(rèn)為自己做的對(duì)，問(wèn)心無(wú)愧就可以了，不要因?yàn)橐粋�(gè)眼神，就覺(jué)得生活黯淡草木無(wú)光；因?yàn)橐粋�(gè)策劃方案，旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手都想出來(lái)了，唯有自己的.大腦空白一片，心里一定很難受吧？但要知道困難只是暫時(shí)的，而生活是永遠(yuǎn)的象不出來(lái)，我們只有緊張，從而導(dǎo)致思想混亂，可我們卻不能因此失去信心，找回丟失的自信，相信自己一定可以！
人生路，美夢(mèng)似長(zhǎng)路，我們要學(xué)會(huì)笑著忘記那些過(guò)往的不快樂(lè)。那些無(wú)謂的自卑，笑著忘記那些曾經(jīng)的煩惱一個(gè)目標(biāo)，達(dá)到之后馬上立下另一個(gè)目標(biāo)，這是成功的人生模式。要想成功，必定會(huì)有困難，但千萬(wàn)不要自卑，試著去尋找失去了快樂(lè)和自信吧。
尋找的作文 30
在《讀者》2007年第三期中，有一篇題為《尋找寧?kù)o》的文章，文中講的是美國(guó)華盛頓有一個(gè)名叫格登。漢普頓的人，為了保護(hù)該州的奧林匹克公園的寧?kù)o，而所作出的執(zhí)著努力。他像保護(hù)自己的生命一樣來(lái)保護(hù)這座城市人難得的一處寧?kù)o。
讀后我深深地為他這份執(zhí)著而折服。是啊，也許在很多人看來(lái)，這是不可思議的事情，但是一位很普通的格登。漢普頓卻能做到了。經(jīng)過(guò)不懈努力，他終于為這座城市留下了一個(gè)寧?kù)o的去處。然而，要想在人的心中也辟出一處寧?kù)o，卻很難很難。特別是在現(xiàn)在很浮噪的'社會(huì)中，每個(gè)人幾乎都在為名和利而奔波著。又有多少人想到為自己的心靈尋求一片寧?kù)o的港灣呢。
現(xiàn)實(shí)生活中人們往往在無(wú)形中為自己筑起了一道道心墻。比如：上車防小偷，出門怕壞人；做事多了怕人說(shuō)，精神執(zhí)著有人講。一切的一切都在無(wú)形中壘上了一道道高墻，讓人與人之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。家裝防盜門，學(xué)校砌圍墻，活動(dòng)的空間少了，心靈的空間小了。有許多的目光都在約束著人們的言行，心靈的大門一旦關(guān)閉，就很難再透進(jìn)陽(yáng)光，記得朱永新教授曾說(shuō)過(guò)：“只有老師的心中充滿陽(yáng)光，才能給學(xué)生的心中注入陽(yáng)光�！笔前�，讓我們的心中都能充滿燦爛的陽(yáng)光！在春暖花開(kāi)的季節(jié)，栽上一片七里香的花墻，讓我們的校園花香四溢。
太陽(yáng)已經(jīng)升起，空氣依舊清新，任流水向著明天。
尋找的作文 31
一夜秋風(fēng)，一夜秋雨，秋天帶著各種各樣的香味，輕輕地溜進(jìn)了世界的大門。一片片葉子飄落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶。一群群大雁往南飛，它們一會(huì)兒排成人字，一會(huì)兒排成一字，它們這是要告訴人們，秋天到了。可是，國(guó)王依舊感受不到秋天，于是，他命令大臣們?yōu)樗麑ふ仪锾臁?/p>
大臣為國(guó)王提來(lái)了滿滿一籃子落葉，大臣高興地對(duì)國(guó)王說(shuō)：“陛下，您看，這就是秋天。秋天，葉子慢慢變黃了，會(huì)從樹(shù)上飄落下來(lái)�！眹�(guó)王搖了搖頭，說(shuō)：“春天一來(lái)，葉子還會(huì)變綠的，所以他不能代表秋天�！贝蟪及櫫税櫭碱^，思考了一下，搖著頭走了。
將軍連忙讓人找來(lái)一把把金黃的高粱。將軍興致勃勃地對(duì)國(guó)王說(shuō)：陛下，您看，這就是秋天。秋天，高粱個(gè)個(gè)羞紅了臉，在風(fēng)中跳著優(yōu)美的'舞蹈�！眹�(guó)王看著金黃的高粱，搖了搖頭說(shuō)：“高粱磨成粉被做成食物，就會(huì)被人吃掉，所以它不能代表秋天�！睂④娐�(tīng)后也搖著頭走了。
啄木鳥聽(tīng)說(shuō)了這件事，立即飛到王宮，對(duì)國(guó)王說(shuō)：“親愛(ài)的國(guó)王陛下，請(qǐng)您走出王宮，移步到小河邊就一定能找到秋天。”
半信半疑的國(guó)王走出王宮，來(lái)到小河邊，在這里，國(guó)王看到了紛飛的落葉，聞到了水果的香味，欣賞到了層林盡染的山林……啊！這里太美了！原來(lái)這才是秋天。
國(guó)王明白了，原來(lái)秋天就在我們的生活中，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就會(huì)找到秋天。
尋找的作文 32
周日的上午，我和媽媽一起去尋找春天。我們沐浴著三月的陽(yáng)光，在碧藍(lán)如洗的天空下，在花叢中、草地上，在茂密樹(shù)林中、在高高的山巔上，還有在花紅柳綠的池塘邊、鶯歌燕舞的屋檐下，在鳥語(yǔ)花香的大自然中，我們尋找春天。
��！我發(fā)現(xiàn)春天啦！看，河岸兩邊的柳樹(shù)露出淡淡的青色，抽出了嫩綠的新芽，嫩枝在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)，柳枝像小姑娘的頭發(fā)在風(fēng)中舞蹈�？粗饲榇司�，我忍不住吟詩(shī)一首“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
瞧！那兒也有春天！在那又寬又高的書院圍墻上，一枝枝紅杏探出頭來(lái)張望著外面的大千世界。我們走進(jìn)了書院的大門，草兒揉揉眼睛，花兒伸伸懶腰，嫩綠的葉子在陽(yáng)光的撫摸下，散發(fā)著星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒。許多綠葉聚集在剛復(fù)蘇的細(xì)長(zhǎng)的'枝干上，湊成了一場(chǎng)無(wú)與倫比的“流星花園”。正像書上所說(shuō)：青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似地聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。
咦！看！這邊的春天多美呀！小鳥們?cè)嚭昧松ぷ�，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，在樹(shù)梢上飛舞跳動(dòng)。各種各樣的鳥兒在美麗的大自然中共同歌唱，歌唱著那美好的人與自然和諧的幸福之歌！美麗的鳥兒們個(gè)個(gè)都是天才演奏家，用自己獨(dú)一無(wú)二的腔調(diào)，演奏著一場(chǎng)既美妙又驚艷的音樂(lè)盛典。
啊!這就是春天！鶯歌燕舞、柳綠花紅,到處一片生機(jī)盎然。
尋找的作文 33
尋尋覓覓，無(wú)處可尋，無(wú)處可尋，站在原地發(fā)愣.
站在學(xué)校門口，有兩個(gè)選擇：——。一個(gè)是出校門，一個(gè)是進(jìn)校門。無(wú)論哪條路，都有更多不同的路在等著我。但我總是選擇那條爛熟的路。上學(xué)是這條路，回家還是那條路，但我已經(jīng)麻木了。
我?guī)缀醪粫?huì)選擇另一條路。但是，總有那么幾個(gè)地方讓我困惑。
學(xué)校旁邊的林道很美很安靜。我經(jīng)常想通過(guò)那里的——了解那里的風(fēng)景和真正的美麗。
可惜我不想，不想走，我怕前面的路坎坷，鞋子臟，或者前面的路艱難，不愿意浪費(fèi)多余的時(shí)間。我站在路口前，只是往里看，卻不敢往前走。
偶爾會(huì)有人路過(guò)那里，每個(gè)人臉上的笑容總會(huì)讓我發(fā)愣。我不知道，只是因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有涉足過(guò)那個(gè)領(lǐng)域。我努力想象，給那個(gè)神秘地帶增添風(fēng)采，比如童話里的花鳥林徑，蘇州園林般的肅穆小徑。
可惜我從來(lái)沒(méi)有參與過(guò)。
即使我找到了這條讓我著迷的獨(dú)特的路，我也不敢走出去。就像未來(lái)的路，通向哪里？誰(shuí)不知道前面的路什么時(shí)候丟了？太多的不確定，太多的.迷茫，太多的猶豫，讓我的腳步停了下來(lái)。我試圖尋找另一個(gè)十字路口，但我發(fā)現(xiàn)我被眼前的道路迷住了，無(wú)法把目光從它身上移開(kāi)。我只能站在那里，幻想著，尋找著.
回家的路有很多。你能找到他們嗎？能放下一切走人嗎？至少我知道，我不能。
在找，但是找到了怎么辦？在那里，我沒(méi)有勇氣邁出第一步。我只是茫然地站在那里，在入口前。
尋找的作文 34
也許在每一條路上你都會(huì)看到完全不一樣的，令你出其意料的風(fēng)景。
以前的時(shí)候我們內(nèi)心單純，但是這并不意味著在未來(lái)我們沒(méi)有成長(zhǎng)的空間，我喜歡看到那些多彩的人物和形象，無(wú)論是在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中還是在別人寫的故事里。
看故事的時(shí)候我其實(shí)并不是特別在意故事到底是虛構(gòu)的還是寫實(shí)的，也許很多故事是根據(jù)真實(shí)情況所改編的`，但是故事情節(jié)一旦對(duì)我的口味，我就會(huì)愛(ài)不釋手反復(fù)觀看。
我知道在這個(gè)世界上如果能夠遇到一個(gè)自己的知己，那是相當(dāng)不容易的一件事情。就好像在其他人都做著其他事情的時(shí)候，唯獨(dú)你在做著其他的事情與眾不同格格不入，有些人那些人就說(shuō)你是不合群的，但實(shí)際上如果你能夠用心的去尋找去探索一下，也許在另外一個(gè)角落里會(huì)有著和你一樣與眾不同的人。
而你們交談起來(lái)說(shuō)不定就會(huì)是最好的朋友。
這個(gè)世界的構(gòu)造總是非常的奇怪，但是又非常的耐人尋味。假如你真的用心去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上美妙的東西，你一定會(huì)收獲很多，而不是待在一個(gè)狹窄閉塞的空間里自怨自艾。
走出去吧，親愛(ài)的朋友。也許當(dāng)你穿過(guò)大街小巷的時(shí)候，你的身影就會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)，也許那個(gè)人會(huì)是你的朋友，會(huì)是你的偶像，會(huì)是你的知己，會(huì)是你一生的摯友。
如果你一直都待在安靜的角落里，不愿意出頭蜷縮在角落里自己取暖，那么你將會(huì)一直都是那個(gè)孤僻的人，那個(gè)與眾不同的人，那個(gè)不合群的人。
尋找的作文 35
一場(chǎng)春雨過(guò)后，老師帶著我們?nèi)ト斯ず�。走在路上，我懷著高興的心情，邁著輕快的腳步，唱著歡快的歌兒，走進(jìn)大自然的懷抱里，去尋找春天的足跡。
天空一碧如洗，像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣，白云就像棉花糖一樣，鳥兒在空中自由自在的飛翔，有幾個(gè)風(fēng)箏正在空中飄呢。
在遠(yuǎn)處我們看到一片淡淡的綠色的云朵，走近一看原來(lái)是柳樹(shù)發(fā)芽了，染上了淡淡的綠，其他的樹(shù)還是枯枝敗葉，而柳樹(shù)已經(jīng)抽出了毛毛蟲一樣的柳芽，長(zhǎng)出了又細(xì)又嫩的葉子，又細(xì)又長(zhǎng)的柳條隨風(fēng)飄蕩。
旁邊，美麗的迎春花開(kāi)放了，放眼望去，一大片一大片金燦燦的迎春花兒，像春姑娘吹出的小喇叭，淡淡的清香撲鼻而來(lái)。漂粉紅的桃花，也不甘落后，趕忙展開(kāi)了笑臉，不遠(yuǎn)處有一叢桃花樹(shù)，一片片花瓣層層疊疊，在風(fēng)的'帶動(dòng)下翩翩起舞，一個(gè)個(gè)沒(méi)盛開(kāi)的小花苞，像小姑娘的酒窩，它們挨挨擠擠，散發(fā)出淡淡的清香，好像是在說(shuō)：“我是最美的�！币欢涠溲┌椎睦婊�(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放了。整個(gè)人工湖，綠的、粉的、白的，五彩繽紛，好不熱鬧。
小草在春風(fēng)的呼喚下，在春雨的滋潤(rùn)下，破土而出，給大地充滿了生機(jī)，好像一條綠色的毯子，躺在上面軟綿綿的舒服極了。
幾個(gè)風(fēng)箏正在天空中飄著，這時(shí)有一個(gè)章魚風(fēng)箏和一個(gè)飛機(jī)風(fēng)箏纏在了一起，不得不落下來(lái)了，真讓人掃興。但孩子們的臉上依然掛著笑容。
到處是春姑娘的足跡，春天真美麗！
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