實(shí)用的考試后作文五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的考試后作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試后作文 篇1

　　時(shí)間老頭總是悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼間初一的三個(gè)月過(guò)去了，在短短的幾個(gè)月中我有付出，也有收獲。

　　期中考試結(jié)束了，我所剩下的中學(xué)生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試我比上次退步了不少，我認(rèn)真分析了原因，覺(jué)得存在以下不足：

　　1、在考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí)，只不過(guò)是草草看了看書(shū)。

　　2、臨陣磨槍?zhuān)�突擊，平時(shí)不善于積累。

　　3、考試前很盲目，復(fù)習(xí)沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有重點(diǎn)。

　　主要拉分的是歷史。其實(shí)，歷史一直是我這五科中最不理想的科目，我對(duì)此也非常的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視歷史的學(xué)習(xí)。科學(xué)一直覺(jué)得挺簡(jiǎn)單，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意，在細(xì)節(jié)上也沒(méi)注意。這主要是自己思想上的問(wèn)題，我總認(rèn)為沒(méi)什么都挺簡(jiǎn)單，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了，隨著年級(jí)的升高，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。

　　在英語(yǔ)的.學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題方法。在語(yǔ)文方面，我還應(yīng)該加強(qiáng)作文訓(xùn)練，使自己的寫(xiě)作能力有所提高。

　　這學(xué)期期中考試的成績(jī)雖然離心中的目標(biāo)有差距，但我會(huì)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

考試后作文 篇2

　　10月29至10月30日，東門(mén)中學(xué)舉行月考，以此來(lái)看同學(xué)們著這一個(gè)月以來(lái)的學(xué)習(xí)成果。我在緊張的狀態(tài)下做完三門(mén)功課的月考卷。 之后，國(guó)慶節(jié)到來(lái)了，我在快樂(lè)的心情下度過(guò)了愉快的國(guó)慶假期7天小長(zhǎng)假。開(kāi)學(xué)了，老師在講臺(tái)上報(bào)著各門(mén)功課的成績(jī)，我在下面忐忑不安的聽(tīng)著，心里默默的想：老天爺保佑�。∥乙欢ㄒ�拿到好成績(jī)�。〔蝗晃覜](méi)法向媽媽交代��！在我想的時(shí)候，老師報(bào)道：“龔孫超！語(yǔ)文80分；數(shù)學(xué)79分；英語(yǔ)88分！”當(dāng)老師報(bào)道這句話時(shí)，對(duì)我仿佛是一個(gè)晴天霹靂，我一下子整個(gè)臉都僵掉了，我想：這下完蛋了，回家一定會(huì)被媽媽一頓毒打的。

　　我垂頭喪氣，愁眉苦臉地坐在自己的位置上，一聽(tīng)到別人的那些好成績(jī)，簡(jiǎn)直對(duì)好同學(xué)的成績(jī)就是羨慕，嫉妒，恨��！ 放學(xué)了，我坐上車(chē)，低著頭坐在車(chē)上，一聲不吭地坐在車(chē)上，一點(diǎn)兒都不像以前一上車(chē)就和媽媽說(shuō)這說(shuō)那。媽媽也似乎看出了破綻，她好奇地問(wèn)：“龔孫超你今天怎么了？是不是有什么不開(kāi)心的事了？還是犯了什么錯(cuò)誤了呀？”“都不是！”我大聲答道。“那怎么了？”媽媽又問(wèn)。“我……我，”我像結(jié)巴一樣說(shuō)，“我考試……考試沒(méi)有……考好�！痹�以為媽媽一定會(huì)一陣臭罵，可是卻出乎我的意料之外，媽媽卻什么都沒(méi)有說(shuō)。

　　到家了，我看了看媽媽想出什么名堂出來(lái)，媽媽卻只是板著一副難看的臉，怪嚇人的`。我一看就知道媽媽肯定很生氣，我也識(shí)相得一到家就回房間去寫(xiě)作業(yè)了。直到晚飯，媽媽一句話都沒(méi)有說(shuō)，這時(shí)爺爺走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“超超��！你怎么了？”我還是一聲不吭，爺爺急了就去問(wèn)媽媽?zhuān)�“麗華，超超有什么事情，怎么一句話也不說(shuō)�。俊眿寢尨穑骸八�自己心里清楚�！睜敔敯阉�的那一直慈祥地目光轉(zhuǎn)向我。我支支吾吾地說(shuō)：“我考試沒(méi)考好。”爺爺馬上問(wèn)：“分?jǐn)?shù)多少��？”“語(yǔ)文80，數(shù)學(xué)79，英語(yǔ)88”我輕輕地說(shuō)。爺爺大聲說(shuō)道：“考的不是很理想�！薄拔摇�…我……”我不敢說(shuō)，于是立刻吃完飯，回到自己房間去了。 晚上媽媽幫我簽名的時(shí)候，我心驚膽戰(zhàn)的，生怕媽媽會(huì)打我。我其實(shí)也想考好，現(xiàn)在這樣我已經(jīng)很難過(guò)了真不希望媽媽不要?jiǎng)哟帧�媽媽似乎能夠看透我的心思似的，破天荒的竟然�?duì)我不打不罵，我想：這不符合常理啊，媽媽卻解開(kāi)了我心里的疑問(wèn)�！拔抑�道你考試沒(méi)考好，你已經(jīng)很難過(guò)了，我為什么還要打你，還要加倍你的痛苦呢？”我默默地流下了眼淚。我想：媽媽對(duì)我真好，我一定不能辜負(fù)她對(duì)我的期望，下次一定要取得好成績(jī)讓她開(kāi)行，讓她知道她的孩子一定能成才！

考試后作文 篇3

　　期中考結(jié)束了，雖結(jié)果并不理想，但我也為此奮斗了。

　　回顧初一，那個(gè)排在全班倒數(shù)的我、那個(gè)咬牙切齒的我、那個(gè)膽小懦弱的我、那個(gè)哭喊著努力的我，都已煙消云散。時(shí)間長(zhǎng)河滾滾而來(lái)，它沖刷了我的誓言，沖刷了我的憤怒，也沖刷了我的血性。曾幾何時(shí)，那個(gè)摳算著時(shí)間，一心超越他人的我，似乎已悄然改變。不知何時(shí)起，我完成作業(yè)僅僅只是交差，上課只為了應(yīng)付老師，下課只會(huì)與同學(xué)玩耍，玩樂(lè)取代了學(xué)習(xí)�！盎钤诋�(dāng)下”，成了我逃避現(xiàn)實(shí)的名言。

　　恍惚之間，我似乎回到了過(guò)去，回到了小時(shí)候那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。那時(shí)的我，調(diào)皮、貪玩，不為成績(jī)而擔(dān)心，不為壓力所苦惱，永遠(yuǎn)都在笑。

　　突然，一聲清脆的笑聲響起。我回頭一看，眼前是一個(gè)小男孩拉著另一個(gè)小男孩向我跑來(lái)。我微微向左移動(dòng)了一步，一陣清風(fēng)刮過(guò)我的側(cè)臉。我定睛一看，才發(fā)現(xiàn)，閃過(guò)的小男孩便是小時(shí)候的我。“好累��！學(xué)了這么久，成績(jī)還是那么差，好不容易成績(jī)上去了，現(xiàn)在又掉了下來(lái)。小時(shí)候的我多舒服，從不考慮這些，一天到晚就是玩，多開(kāi)心�！蔽逸p聲喃喃道。我躺了下來(lái)�！暗�我不可以這樣墮落��！學(xué)習(xí)是為了我自己啊！我想讓父母為我臉上有光啊！但我真的好累，真的好累，一天到晚，玩一下，都覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間，同學(xué)們都在學(xué)，我不想被拉的'更遠(yuǎn)��！好痛苦，好難受，好累啊！我想學(xué)習(xí)變好，可我怎么也變不好啊！”淚水從我眼角滑下，滑到我的嘴唇里，有一點(diǎn)咸。淚水一顆顆滑落。慢慢地我閉上了眼。手臂放松的垂了下去，從胸前滑下。

　　一個(gè)小男孩出現(xiàn)在我面前，“我一定會(huì)成功的，我要讓那些嘲笑的人知道，我可以做到！”他的雙腿在抖，他很害怕，他故意把聲音喊得很大聲，因?yàn)樗�知道，如果小點(diǎn)聲，恐怕他自己都不會(huì)相信。小男孩走去了，我的視野中，開(kāi)始變黑，我的意識(shí)開(kāi)始模糊。

　　清晨，當(dāng)外面的喧囂將我吵醒，我坐了起來(lái)。“既然從零開(kāi)始，不從億結(jié)束，不是很對(duì)不起自己么。呵。明天，你好�！蔽逸p聲喃喃道。

考試后作文 篇4

　　在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)�，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。

　　我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。例如：(這個(gè)我不能替你寫(xiě)，不知道你究竟錯(cuò)了什么，舉上幾個(gè)小例子就行，50字左右)

　　我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

　　首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的不好的習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過(guò)以后的.練習(xí)，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。

　　其次，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異�？墒且划�(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的(你就先編著吧)。只怪自己買(mǎi)的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從考試中之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。

　　考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。

　　期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

　　對(duì)于各科老師，我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的!

考試后作文 篇5

　　每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)失敗，面對(duì)失敗，我們都會(huì)很傷心，很失落，但最終都會(huì)從失敗的陰影中走出來(lái)。

　　想想過(guò)去的日子，令我最傷心最難忘的就是那一次考試。當(dāng)時(shí)，我非常有信心，我覺(jué)得這次數(shù)學(xué)考試非常簡(jiǎn)單，我應(yīng)該是考得不錯(cuò)的。但是，試卷發(fā)下來(lái)一看，不會(huì)吧？才８６分。我揉了揉眼睛，仔細(xì)地看了起來(lái)：哦，這兒錯(cuò)了，哦，那兒也錯(cuò)了。怪不得只打了８６分�！鞍ィ∵@次真是完蛋了！怎么跟父母交待？”我在心里一遍又一遍地嘀咕著。我在心里想：這次能不能不帶回去簽字啊，可老師說(shuō)這次試卷必須要簽字。就在這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)小人說(shuō)：“自己簽個(gè)字吧，老師是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的�！绷硪粋�(gè)小人卻說(shuō)：“不行，不能騙老師，更不能騙爸爸媽媽。錯(cuò)了就要找出錯(cuò)誤的`原因，爭(zhēng)取下一次考好�！�

　　我覺(jué)得第二人小人的話有道理，于是我鼓起勇氣把試卷帶回了家。媽媽見(jiàn)了試卷上的分?jǐn)?shù)，并沒(méi)有吵我，而且還和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要沮喪，這次雖然沒(méi)考好，只要我們下次努力就行了。”

　　聽(tīng)了媽媽的話，讓我重拾了自信，鼓起了勇氣，走出了失敗中的陰影。

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