關(guān)于助人為樂(lè)小學(xué)生作文（精選41篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的助人為樂(lè)小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 1
助人為樂(lè)，乃中華民族的傳統(tǒng)美德。這個(gè)人世間好比是布滿無(wú)數(shù)支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個(gè)個(gè)人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛的光亮，照耀著大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果每個(gè)人都閃耀著這種光亮，就能讓這個(gè)大廳永遠(yuǎn)光輝燦爛。
每個(gè)人都需要幫助，每個(gè)人都應(yīng)該助人為樂(lè)。助人為樂(lè)是公認(rèn)的最可贊賞的品質(zhì)。一個(gè)助人為樂(lè)的人，是一個(gè)真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝碼最重；在歷史的明鏡前，他的身影最長(zhǎng)。助人為樂(lè)是美德，它蕩滌了私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般，它的光輝永不磨滅。助人為樂(lè)的光輝，在每個(gè)人的心目中都是閃亮的。然而卻有不少人，不愿讓它的光輝滲入自己的'言行舉止。那些在急需幫助的人的身邊悄悄走開而熟視無(wú)睹者，會(huì)不會(huì)自慚形穢？明明那感人的光輝就在面前，卻依然在灰暗中藏身。為何不肯讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者？
是害怕讓別人的麻煩事來(lái)麻煩自己?jiǎn)�？“事不關(guān)己，高高掛起”的觀念卻實(shí)支配著一部分人的思想。然而助人為樂(lè)是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正可以化麻煩為順利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，個(gè)人的靈魂獲得了一次洗禮，個(gè)人的情操獲得了一次升華。
助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長(zhǎng)河中，在社會(huì)舞臺(tái)上，永遠(yuǎn)熠熠閃光。助人為樂(lè)是永恒的美德。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 2
今天早上放學(xué)后，小白兔背著書包走在回家的.路上。
突然，她聽到天上響起“轟隆隆”的雷聲，心里想：“早知道聽媽媽的話帶把傘了，現(xiàn)在該怎么辦呢？”小白兔感到很著急。它雙手抱著頭大步向前跑。這時(shí)，小烏龜聽到跑步聲，扭頭一看，原來(lái)是小白兔呀!小烏龜自言自語(yǔ)：“可憐的小白兔，我得幫幫它�！庇谑牵觚斈孟伦约旱凝敋�，用一根棍子舉起。它對(duì)小烏龜說(shuō)：“小白兔，我送你回家吧!”
小白兔感覺很溫暖。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 3
世上助人為樂(lè)的事兒有很多，不過(guò)有善心的人卻很少。
有一天，一位老爺爺在泥路上走著走著，遇到了一個(gè)坑，可是他是一個(gè)聾盲人，看不見。此時(shí)，迎面走來(lái)了一個(gè)少先隊(duì)員——小明。他大喊，道：“危險(xiǎn)！”可是老爺爺跟本就聽不到。小明這才知道，老爺爺是個(gè)盲聾人。小明縱身一躍，跳到坑里，趴下，讓老爺爺走過(guò)
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一個(gè)阿姨在馬路上走過(guò)，阿姨連看都不看一眼紅綠燈，就直接穿過(guò)去，就在這時(shí)候，小明一把拉住阿姨的`衣服，對(duì)阿姨說(shuō)：“不要亂闖紅綠燈，違反交通規(guī)則，不然的話會(huì)造成交通事故，俗話說(shuō)‘人的生命只有一次，不要?dú)г隈R路上。’”阿姨聽了小明的話，連忙退了出來(lái)，說(shuō)：“謝謝你，小朋友，要不是你的提醒，我的命恐怕就要搭在這里了，你叫什么名字��？”沒等阿姨說(shuō)完，小明早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。真是做好事不留名��！
世上有很多值得我們幫助的人，但是，卻缺少愿意幫助的人，如果人人都獻(xiàn)點(diǎn)愛心，那么，世界將變得更加美好，就像無(wú)數(shù)滴小水珠，凝聚成大海那樣，所以我們要擁有一顆愛心。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 4
今天在學(xué)校呂一濤不小心被撞了，連文杰陪著呂一濤，我去告訴李老師，呂一濤受傷了，李老師去看呂一濤，問(wèn)他痛不痛，呂一濤說(shuō)痛的，我還不知道醫(yī)務(wù)室在哪里，李老師告訴我在一樓，我就陪呂一濤去了醫(yī)務(wù)室。我覺得以后我們都要小心一點(diǎn)，不要讓自己摔跤受傷。如果同學(xué)受傷了，我們要主動(dòng)去幫助他們，因?yàn)槲覀円呀?jīng)是少先隊(duì)員了，要學(xué)會(huì)助人為樂(lè)。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 5
走在放學(xué)回家的路上，忽然我看到有一位叔叔拉著滿滿一車水果，只見他雙手緊緊抓住車把手，低著頭，彎著腰用力地拉著車，他氣喘吁吁、大汗淋漓、步履蹣跚，看起來(lái)很費(fèi)勁的樣子。
看到這情景，我快馬加鞭的沖了上去，使勁的幫叔叔推車，車子突然快了起來(lái)，叔叔的腰直起來(lái)了，腳步也快了。叔叔轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)大聲說(shuō)道：“謝謝你小朋友，你真是一個(gè)懂事的`好孩子”，叔叔的表?yè)P(yáng)讓我心里美滋滋的。這時(shí)，胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾仿佛也在說(shuō)：“你真棒，真不愧是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員”。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 6
今天，天空陰沉沉的，我要坐公交車去鄉(xiāng)下看望老太婆。只見站里擠滿了人，大包小包趕著回家過(guò)年。這天氣太冷了，就連路旁的小花小草都縮緊了身子，凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著，怒嚎著，如咆哮的獅子。風(fēng)像一把把刀，無(wú)情地傷害我，風(fēng)又像調(diào)皮的孩子，我已經(jīng)把衣服攥地緊緊的了，可風(fēng)還是能跑到我的體內(nèi)。街上的行人縮著脖子，倒著走。人們眼巴巴地望著公交車的'到來(lái)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，公交車緩緩駛來(lái)，這時(shí)候車的人像潮水一樣沖向公交車，在人群最后又一位白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋的老奶奶，一手扶著拐杖，一手扶著車門，慢悠悠向上走，只見她上兩步退兩步，怎么都上不來(lái)。我看見了，想：“老奶奶年紀(jì)這么大了，應(yīng)該需要幫助呀！”于是我連忙跑過(guò)去扶著老奶奶，一步一步走上臺(tái)階，讓她坐在我的座位上，老奶奶連聲對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你的幫忙，這年齡大了，腿腳不方便，多虧你扶著我！”我笑瞇瞇地說(shuō)：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的！”話音剛落，做在車上的人們都盯著我看，他們臉上露出贊揚(yáng)的笑容，其中一位大伯說(shuō)：“這小女孩好，真懂事，幫忙后還把座位讓給老人，真是獲雷鋒呀！”我聽了他的話，微微地笑了。汽車向前行駛著，顛顛簸簸，我一邊使勁站穩(wěn)腳，一邊緊緊拉著扶手，可我心里卻樂(lè)開了花�？粗夏棠贪舶卜�(wěn)穩(wěn)地坐在那里，我心里可高興了！
汽車緩緩地在站臺(tái)停下，到站了，我扶著老奶奶一起下車，雖然寒風(fēng)刺骨，可我的心里卻熱乎乎的，我和老奶奶告別后，歡蹦亂跳地朝老太婆家走去。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 7
助人為快樂(lè)之本，助人為樂(lè)是一種美德，助人是人格升華的標(biāo)志。偶然發(fā)生的一次小意外，更讓我對(duì)此有了深刻的體會(huì)。
那天下課后，我獨(dú)自到操場(chǎng)上溜達(dá)。操場(chǎng)角落里的小花圃一片墨綠，正感愜意，突然，幾位大哥哥從我身邊追逐而過(guò)，把我撞倒了也不知道，一溜煙兒跑不見影了。一陣刺痛從膝蓋處傳來(lái)，我挽起褲腳一看，啊!膝蓋擦破皮了，滲出了點(diǎn)點(diǎn)血絲!我疼得齜牙咧嘴，向辦公室一瘸一拐走去。
突然，迎面走來(lái)了一位低年級(jí)的小同學(xué)，看到我痛苦的表情，奇特走路的姿勢(shì)，好奇地問(wèn)：“姐姐，你怎么了?”我委屈地說(shuō)：“剛才被一位大哥哥撞到腿了�！彼⒖剃P(guān)心地問(wèn)：“姐姐，那你的腿痛嗎?”我皺了皺眉頭：“疼!”“姐姐，那我扶你去辦公室吧!”我正要拒絕，可是小弟弟已小心翼翼地輕托著我的胳膊，小臉蛋繃得緊緊的.，緊盯著臺(tái)階慢慢和著我的腳步走。
剛走進(jìn)辦公室，一位老師立刻從我的神情讀懂了什么，趕緊迎上來(lái)，親切詢問(wèn)：“這位同學(xué)，你怎么了?”小弟弟指著我的腿，認(rèn)認(rèn)真真地向老師匯報(bào)：“這個(gè)姐姐的腿被高年級(jí)的大哥哥撞倒，腿受傷了�！崩蠋熯B忙把我扶上椅子，轉(zhuǎn)身取出醫(yī)藥箱，打開藥箱拿出一個(gè)鑷子，用鑷子夾起一塊棉花，再用棉花沾上一些紅藥水，輕輕涂在我的膝蓋傷口處，給我消毒。為了避免褲子摩擦到傷口，老師又細(xì)心地撕下一個(gè)創(chuàng)口貼給我貼上。頓時(shí)，我感覺好多了。一直守候在我身邊的小弟弟說(shuō)：“姐姐，你的教室在幾樓，我扶你上去。”我連忙說(shuō)：“沒事，你不用扶我上去，我自己走上去就行了�！毙〉艿軋�(jiān)持，“現(xiàn)在還沒上課，沒事的，我扶你上去�！薄昂冒�!我的教室在四樓。小弟弟，你真好!”小弟弟依然小心扶著我的胳膊，不過(guò)，小臉蛋上滿是開心的笑容，十分可愛。我想送一支筆給他，但他說(shuō)：“幫助人不需要回報(bào)的�！彼菭N爛真摯的笑容如冬日暖陽(yáng)，讓我的心里熱乎乎的，深深地印在了我的心里。
生活中并不是只有驚天動(dòng)地的大事才能震撼人心，有時(shí)，一些小事就像一縷縷溫暖的陽(yáng)光，感動(dòng)著每一個(gè)人。然而我們的生命需要像感動(dòng)這樣的東西，如夜空中的繁星閃閃發(fā)光，照亮這個(gè)世界!
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 8
有人認(rèn)為吃到山珍海味就是幸福；有人認(rèn)為能穿上綾羅綢緞；有人認(rèn)為開上名牌轎車就是幸福；乞丐認(rèn)為能吃一頓飽飯就是幸福；酒鬼認(rèn)為酩酊大醉就是幸福；失業(yè)的人認(rèn)為找到一份穩(wěn)定的工作就是幸�！艺J(rèn)為，能讓別人快樂(lè)就是最大的幸福。
一次，我我乘公交車去公園。路上，望著窗外美麗的風(fēng)景，我感到十分愜意。這時(shí)，公交車在一個(gè)站停了下來(lái)，又上來(lái)一些乘客，車?yán)镒兊脫頂D起來(lái)。
這時(shí)，有一位白發(fā)蒼蒼的老人從人群中擠了過(guò)來(lái)。老人也許是急著搭車，累的氣喘呼呼。我想：車上這么擁擠，爺爺又這么勞累怎么能承受沿途的顛簸呢？于是，我便想給爺爺讓座。這是，爺爺已經(jīng)擠過(guò)人群，來(lái)到我的座位旁。他伸手去抓橫桿，但是沒有成功，他搖搖頭，抓住了我座位旁的欄桿。我趕忙站起來(lái)，面帶微笑地說(shuō)：“爺爺，您請(qǐng)坐�！睜敔斶B忙道謝，我回答說(shuō)：“不用客氣。”爺爺安穩(wěn)的坐到了座位上，長(zhǎng)舒了一口氣，臉上露出輕松的神情。周圍的人向我又來(lái)贊許的目光。我站在座位旁，使勁地抓住了扶手。
一路上，車子顛顛簸簸，我的手酸了，腳也麻了，但我始終沒有后悔把座位讓給爺爺。因?yàn)�，我看到爺爺安詳�(shù)刈谧簧�，臉上露出慈祥的笑容，我的心里美滋滋的。車外的�?yáng)光伴著幸福的'音符直達(dá)我的心底，奏出美妙的旋律。
現(xiàn)在，你若問(wèn)我幸福是什么，我回毫不猶豫地回答：幸福是一種感覺，是你幫助他人，為他分憂，那是一種快樂(lè)的感覺。幸福也許只是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，但是他會(huì)讓你心中的花朵開放，只要我們拉開心靈的窗簾，讓陽(yáng)光灑滿心房，我們都會(huì)感到幸福。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 9
我們班有好幾對(duì)“一幫一”的同學(xué)，幫的人熱心，被幫的人專心，我也是“一幫一”的其中一個(gè)。
那天，教師正在選一幫一的同學(xué)，有的興致勃勃，眉飛色舞；有的卻悉眉苦臉，垂頭喪氣。誰(shuí)都明白，被幫的人肯定是高興的，而要幫別人的人就不必須了。我要幫忙的'對(duì)象是我的同桌——?jiǎng)Ψ�。要明白他可是地地道道的“調(diào)皮鬼”一個(gè)，我的心里極不情愿。
下課時(shí)，教師把我們這些幫忙別人的同學(xué)叫了過(guò)去，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們這些同學(xué)，也不要抱怨，雖然那些同學(xué)學(xué)習(xí)不好，可是，在你們的指導(dǎo)下，肯定會(huì)慢慢提高的，他們的提高也有你們的一份功勞。幫忙別人，歡樂(lè)自我，不是嗎？”我們聽了教師的話都豁然開朗。于是，我們每一天都會(huì)抽一些時(shí)間來(lái)教他們。
一次，我抽了體育課去教劍峰。他正和幾個(gè)同學(xué)玩得高興呢！我把他叫了過(guò)來(lái)，拿起他的作業(yè)本，上頭十道題，只對(duì)了兩道。于是，我一道題一道題給他講解。有時(shí)，他聽不懂，我便耐心地再講，第二遍，第三遍。看著他認(rèn)真的表情，我禁不住笑了出來(lái)。就這樣，還不用一節(jié)課，他的錯(cuò)題全改正了。為了讓他提高得更快，有時(shí)回家，我也會(huì)出幾道題目給他做，如果他不做，我就會(huì)狠狠地“修理”他一頓。正因?yàn)檫@樣貌，劍峰的作業(yè)也越來(lái)越好了，學(xué)習(xí)興趣也提高了許多。就算我再怎樣辛苦，也沒有白白浪費(fèi)掉了。
啊，“幫忙別人，歡樂(lè)自我”這句話一點(diǎn)都沒錯(cuò)。并且經(jīng)過(guò)這種“一幫一”的形式，學(xué)習(xí)不好的同學(xué)成績(jī)也漸漸提高了，同學(xué)之間的友情也更好了�？粗蠹一突W(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，教師的臉上也露出了甜美的笑容。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 10
今天我去幫著鄰居家的老爺爺干活。今天，我寫完作業(yè)之后，就跑出去玩了。玩了一會(huì)，就看見鄰居家的老爺爺在地里干活，我想：老爺爺歲數(shù)都這么大了，還在干活，不如去幫幫老爺爺吧。想著想著，我情不自禁地走了過(guò)去，我說(shuō)：“老爺爺，我?guī)湍牲c(diǎn)活吧�！崩蠣敔斝χf(shuō)：“你真是個(gè)好孩子啊!”
我不好意思地說(shuō)：“老爺爺，那我能幫你干什么呢?”老爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“你執(zhí)意要干活的`話，就幫爺爺澆水和鋤雜草吧�！庇谑�，我就高高興興地去干活了。我很使勁地干著，先把雜草都鋤去，拔的時(shí)候我想著：不就是澆水和鋤草么，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是小事，真是小菜一碟，可是這兩件小事做起來(lái)就很難了。
我一口氣拔了十幾棵，于是興高采烈地跑去跟老爺爺說(shuō)：“爺爺，你看我拔了這么些雜草了呢!”老爺爺苦惱地說(shuō)：“孩子啊，這些不是啊…”我一下子垂頭喪氣了，老爺爺看出來(lái)我不認(rèn)識(shí)雜草，于是給我簡(jiǎn)單介紹了一下雜草的樣子，于是我就正確地把雜草都拔了出去了。接著，我又準(zhǔn)備開始澆水，可我總是把水澆到自己的鞋上，爺爺看見了，于是又對(duì)我說(shuō)：“做任何事情都需要全神貫注，否則什么事情都做不好�！蔽衣犎×藸敔�?shù)慕ㄗh，認(rèn)真地澆水，最后終于把所有事情都做好了。我很開心，幫爺爺干了這么多活。通過(guò)這件事我了解到，在幫助別人的時(shí)候我們也能得到快樂(lè)!
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂地沖出了教室，大家議論紛紛，平常都做課間操，可是今天卻廣播一件校外新聞。
廣播員說(shuō)：“我們學(xué)校三年二班的甜甜同學(xué)撿到一串鑰匙，并主動(dòng)交給了失主�！笔虑榈慕�(jīng)過(guò)是這樣的。
一天中午，甜甜放學(xué)了，她嘴里一邊哼著小曲，一邊向家走，在她走到樓道前的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了一串閃閃發(fā)亮的'鑰匙，她自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哇，這么多鑰匙，丟鑰匙的那個(gè)人一定非常著急。”于是她在樓里找。
東家問(wèn)問(wèn)，西家問(wèn)問(wèn)，人們都說(shuō)沒有丟鑰匙，她幾乎都走遍整個(gè)樓了，可累壞了，就坐在石凳上等候失主，見人就問(wèn)：“這鑰匙是你的嗎？”每個(gè)人都說(shuō)：“不是”忽然她看見一個(gè)年青的婦女在焦急地找著一件什么東西。
她看見了紅紅就問(wèn)：“小妹妹，你見過(guò)一串鑰匙嗎？我的鑰匙上面有五把鑰匙，其中一把是開家門的，有一把是開樓道門的，另外的三把是開辦公室門的。上面還有一個(gè)紅色的裝飾品，可把我急壞了。”
甜甜趕緊拿出那串鑰匙問(wèn)：“阿姨，就是這串吧�！卑⒁炭匆姼吲d地說(shuō)：“是的，謝謝你，小妹妹。”甜甜問(wèn)：“你是怎么丟的呀？”阿姨說(shuō)：“我掏手機(jī)的時(shí)候丟的�！卑⒁炭匆娏颂鹛鸬拿�，知道她是什么學(xué)校叫什么名字，并且寫了封感謝信，送到了甜甜的老師那里。
甜甜真是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子呀，我們都應(yīng)該做一個(gè)向她這樣的少先隊(duì)員。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 12
早晨，我正在給同學(xué)澆花。
星駿搖搖晃晃地走過(guò)來(lái)，像一個(gè)醉漢一樣，突然他的身子滑倒了。我連忙放下水桶，跑了過(guò)去，使勁拉他，可是怎么也拉不起來(lái)，胖胖的身子，鼓鼓的肚皮緊貼在地上，像一塊大豆腐一樣。我腦筋一轉(zhuǎn)，想到了可以抬他的背，我輕輕地放下“病人”的手，去拖他的背，可是他的肚子太大了，抬也抬不起來(lái)，沒有抬動(dòng)反而我的手酸得不行了。我只好叫我的同伴翁翁、小鄒、柯盛和軒軒來(lái)幫忙。
我們讓翁翁喊口號(hào)：一——二——一——二……！小鄒來(lái)揉了一下星駿的頭，讓他舒服一些，政軒拉左手，柯盛拉右手，我抬起星駿的'背。政軒和柯盛用力地拉，瞧，他們臉都漲紅了。我使勁地抬他的背，我不能讓他再次撞到地上，不然就是我的錯(cuò)誤了。我們大家一起合作，慢慢地、慢慢地，把星駿抬了起來(lái)。
我們高興地跳了起來(lái)：“我們把星駿抬起來(lái)啦！”
幫助了同學(xué)，我們可真開心。此時(shí)此刻想到了“助人為樂(lè)”的含義。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 13
我的名字叫做沈依甸，這是我媽媽給我取得，為什么把我叫做沈依甸呢？因?yàn)楣艜r(shí)候有個(gè)沒來(lái)的地方，叫做“伊甸園”，那里鮮花盛開、樹木茂盛，真是太美麗了。爸爸媽媽告訴我，我聽聽都覺得美麗，所以爸爸媽媽給我取名“伊甸”，沈呢，大家都知道嗎，我們的爸爸姓什么，不管兒子還是女兒都追隨父親姓。伊甸是快樂(lè)的意思，我的.小名叫“沈快樂(lè)”。
有一次，我上公共汽車的時(shí)候，車上已經(jīng)擠滿了人，我東找找位置，西找找位置，好不容易才找到一個(gè)位子。這時(shí)，進(jìn)來(lái)一個(gè)年級(jí)大大的老奶奶，那時(shí)候車上已經(jīng)沒有位子了，我連忙跑過(guò)去把老奶奶扶到位子上。我下車了，我跟老奶奶說(shuō)：“再見”老奶奶也說(shuō)：“再見”。
你看，這就是我。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 14
今天上午小明在山坡下玩，忽然，他看見一位叔叔在拉著車子吃力的'爬坡，看起來(lái)需要幫助，小明馬上跑過(guò)去幫叔叔推車子。雖然小明的力氣小，叔叔的力氣大，可是，小明幫叔叔減輕了車子的重量，這說(shuō)明小明是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子，我要向他學(xué)習(xí)。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 15
我的叔叔是一個(gè)樂(lè)于助人，熱心，有愛心的人。
叔叔長(zhǎng)得挺高，有些瘦，戴著一副眼鏡，眼睛特別突出，笑起來(lái)額頭上就如你往河里扔了一塊石頭濺起的瀲漪一般。
有一次，我，爸爸和叔叔一起出去玩，當(dāng)我們高高興興地穿馬路時(shí)，突然看見一位手拿著拐杖，走路顫顫巍巍的老爺爺，還用一只手扶著路邊的欄桿，那位老爺爺拍了拍叔叔，朝叔叔看了很久，才緩緩地開口道：年輕人，現(xiàn)在是紅燈還是綠燈呀？我的眼睛不好，看不清楚。叔叔看了看燈，說(shuō)：老爺爺，現(xiàn)在還是紅燈，一會(huì)兒綠燈了，我送您過(guò)去。謝謝啊，你真是個(gè)好心人，我自己能走，一會(huì)綠燈了，你告訴我就是了。那位老人繼續(xù)用緩慢的語(yǔ)調(diào)回答叔叔。過(guò)了一會(huì)兒，叔叔看見紅燈閃了一下，變成了綠燈，便說(shuō)：老爺爺，現(xiàn)在是綠燈了，您可以過(guò)去了。謝謝你啊。老人又一次慢慢地回答。老人走得有些慢，我一直目不轉(zhuǎn)睛地看著老人和路燈，心想：要是紅燈了怎么辦？那位老人會(huì)有危險(xiǎn)嗎？那些車子會(huì)讓他嗎？想著想著，發(fā)現(xiàn)綠燈已變成了紅燈，而老人卻還在馬路的中間，我急了，心里不斷地想著：這怎么辦？車子要開過(guò)來(lái)了，老人會(huì)有危險(xiǎn)的，怎么辦？我猛然想起了叔叔，卻看見叔叔好像沒看見似的`，在一旁愉快地吹著口哨，我想：咦？叔叔平時(shí)挺愛幫助別人的，怎么在緊急時(shí)刻卻視而不見了呢？難道他不是真心想幫助別人，而是裝一下樣子？突然，我耳邊的口哨聲消失了，我回頭一看，叔叔不見了？我又向馬路中央一看，叔叔飛快地跑了過(guò)去，扶著老人對(duì)車主說(shuō)：請(qǐng)你們停一下，這位老爺爺行動(dòng)不方便，請(qǐng)諒解！說(shuō)完，他伸出一只手，示意讓車停下來(lái)。我看了這一幕，我心頭涌出了無(wú)窮的敬意，同時(shí)，我也明白了叔叔剛才只是沒有看見而已，并不是視而不見�。�
我要學(xué)習(xí)叔叔樂(lè)于助人的精神，做一個(gè)有愛心的小市民！
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 16
期待已久的的時(shí)刻最終到了——放學(xué)，出了學(xué)校門口，我站在一棵小樹的旁邊，因?yàn)槲乙任业耐瑢W(xué)，我們每一天都會(huì)一起回家。
十分鐘過(guò)去了，看著紛紛回家的同學(xué)們我著急了，怎樣還不出來(lái)呢？半小時(shí)過(guò)去了，足足等了一小時(shí)才看到他的身影，天已經(jīng)慢慢暗淡了，路上也沒有幾個(gè)學(xué)生了。我對(duì)他說(shuō)：“你快點(diǎn)啊，我媽媽還等著我回家吃飯呢！”等他走進(jìn)我才看到，他的腳扭到了，每走一步都像針扎。原先，他因?yàn)橐戆嗉?jí)資料才等到這么晚，剛剛下樓的時(shí)候不細(xì)心扭到了。
“你怎樣還在等我哪？”他看到我震驚的說(shuō)。
“我們是同學(xué)嘛，再說(shuō)了你此刻腳也扭傷了，干脆我送你回家吧！”我爽快的說(shuō)。
“那你媽媽會(huì)著急的，我還是自我走吧�！彼讨凑f(shuō)道。
“快走吧天都黑了�！蔽彝熘母觳惨徊揭徊降淖咧�。路上沒有行人，來(lái)往車輛也不多，在這個(gè)寂靜的夜晚，他一路都在歡笑，時(shí)不時(shí)我們會(huì)聊上幾句，似乎已經(jīng)忘記了扭到腳的疼痛。最終，到了他的家門口，我說(shuō)：“再見明天記得等我一起上學(xué)�。 彼⑿χ氐溃骸皼]問(wèn)題，今日多謝你了，你也快點(diǎn)回家吧，不然你媽媽要生氣了�！蔽业�.臉色頓時(shí)難看，呀！我還沒吃飯呢。我轉(zhuǎn)過(guò)身，用風(fēng)一樣的速度奔回家去。
一開門，我就感到要有壞事來(lái)臨了，周圍的空氣都涼了，身上的雞皮疙瘩都起來(lái)了。果不其然，媽媽坐在餐桌上，用兇力的眼神看著我，“你去哪了，怎樣此刻才回來(lái)，菜早都涼了，誰(shuí)沒事整天給你熱菜啊……”我經(jīng)過(guò)了一頓臭罵后，委屈的跟媽媽說(shuō)明了原因。媽媽又對(duì)我說(shuō)：“孩子，你這樣?jì)寢尯軗?dān)心，幫忙同學(xué)是對(duì)的，但不能這么晚回家，這樣家里人也很操心的，下不為例，我把菜熱一下，趕快吃吧。”吃完飯，想想今日的事情，內(nèi)心還有一絲絲喜悅！
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 17
在我家附近，只要提起我爸爸的名字人人都會(huì)豎起大拇指。這是為什么呢？原先是因?yàn)榘职值臉?lè)于助人。
有一天晚上七點(diǎn)鐘，爸爸坐在逍遙椅上看著他最愛的《新聞聯(lián)播》“砰砰……”突然有人敲門，我開門一看，是樓上的李叔叔來(lái)了，原先他家的.電燈壞了，找爸爸去修理。爸爸二話沒說(shuō)，關(guān)上電視機(jī)急忙背上工具箱就要出門，我擋住了爸爸，說(shuō)：“爸爸，媽媽的飯立刻就好了，還是先吃飯吧。”爸爸說(shuō)：“這怎樣行？如果李叔叔家沒燈，那他們家怎樣做事呢？”說(shuō)完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。
爸爸走了沒多一會(huì)，媽媽的飯就熟了，我就上樓催爸爸，爸爸說(shuō)：“你先回，我快修好了，”我回到家里和媽媽一起吃完了飯，但是爸爸還沒有下來(lái)，我只好又上去催，可爸爸依舊說(shuō)一會(huì)就回家……
八點(diǎn)多鐘爸爸滿身披著灰塵，滿臉掛著汗珠回來(lái)了，我說(shuō)：“早就叫你先吃飯吧，這么晚連飯也沒吃�！卑职终f(shuō)：“為了幫忙別人，一頓飯晚點(diǎn)吃有什么關(guān)系呢？”
這就是我的爸爸，一個(gè)樂(lè)于助人的人！
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 18
在星期六的早上，我正在做作業(yè)。聽見在燒飯的媽媽在喊：“小雪，快點(diǎn)，幫媽媽去買一包鹽，媽媽要煮的�！蔽伊⒖棠缅X就去買。因?yàn)檫@包鹽是媽媽此刻最需要的一種做飯材料，所以我只好抄近路去買。
在我把腳伸進(jìn)小路的同時(shí)。就有一陣陣‘嘩嘩’的流水聲，我就走近一看。原先是小區(qū)的水管破了；還留了一地的水，就連媽媽新買給我的涼鞋也弄是濕了，我望了望那一地的水，又望了望那條破水管，我一點(diǎn)辦法也沒有。只好匆匆去買又匆匆地回去了。
我走進(jìn)了房間，又專心致致地做起作業(yè)來(lái)。心里一向回想著剛才那一地的'水，聯(lián)想到如果我們這個(gè)地方的水管都破了，全國(guó)呢？全世界呢？作為一名少先隊(duì)員，我實(shí)在不忍心想下去了，我連這一點(diǎn)小事情都辦不好，那能算一名少先隊(duì)員呢？
我走出了房間，跟坐在沙發(fā)上看電視的爸爸說(shuō)。爸爸聽了決心幫我放掉這心頭的“大石頭”。和我一起去把水管修好。我們拿了工具走了那里，沒想到，那里已經(jīng)積滿了水。我們立刻修了起來(lái)，“功夫不負(fù)有心人”。水管被我們修好了，我也最終放下心頭的“大石頭”沒有煩惱地做作業(yè)去了。
雖然這只是一件小小的事情，但作為一名少先隊(duì)員，這就算一件“大事情”平時(shí)總是別人幫忙我，此刻輪到我?guī)兔e人了。我最終感受到幫忙別人是什么滋味了！是甜的！是完美的！是歡樂(lè)的！
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 19
星期六的那天早上，天空真是萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽乘著汽車去二姨家，車上的人可真多呀！幾乎都沒有座位了，這可怎樣辦��！忽然，我看見了一個(gè)空位，急忙叫媽媽來(lái)坐，媽媽讓我坐在那里。
不一會(huì)兒，有一位老奶奶手里提著一個(gè)沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車，她白發(fā)蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣。看上去八十多歲，站到一個(gè)年輕人的身邊。
這時(shí)，車上的人有的用報(bào)紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見。我看著老奶奶失望的樣貌，心里很不好受，這時(shí)老奶奶的包碰了他一下，他大聲說(shuō)：“干嘛呢，這么大歲數(shù)了，這么不細(xì)心�！闭f(shuō)完扭頭面向窗戶打起了電話。老奶奶不說(shuō)話。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢！再說(shuō)車上的人又這么多，我不得擠成“肉餅”呀！算了，還是別讓了。
微風(fēng)吹來(lái)，紅領(lǐng)巾在我的胸前飄動(dòng)，它給了我勇氣，我連忙站起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您快坐，快坐�！崩夏棠谈吲d得直夸我是個(gè)好孩子。這時(shí)那個(gè)大哥哥，臉上紅彤彤的，車上的.人都向我投來(lái)了贊許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實(shí)心里別提有多美了。到了二姨家，我把在車上的事和大家說(shuō)了，他們都說(shuō)我是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
經(jīng)過(guò)這件事我明白了：只要你幫忙別人，別人必須會(huì)感激你，也會(huì)在你有困難的時(shí)候幫忙你。所以我真正明白幫忙別人，歡樂(lè)自我這句話的真義了。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 20
一個(gè)星期天的下午，我和妹妹在街心公園里玩兒“捉迷藏”。
突然，妹妹被石頭絆了一跤，右膝拉開一道口子，血直往外流。我急忙把妹妹從地上扶起來(lái)，只見妹妹的手也摔破了皮，傷上還沾了石渣和幾小塊玻璃碎片。這下可把我急壞了，一時(shí)不知怎么辦才好。
“噔噔噔！”
一陣硬底皮鞋觸底的腳步聲急促地由遠(yuǎn)到近。一個(gè)約摸二十多歲的阿姨朝我們跑來(lái)，她高高的個(gè)子，身穿筆直的西式服裝，還有一頭時(shí)髦的'卷發(fā)�！靶∶妹�，你怎么了？”一個(gè)溫和的聲音傳到我耳朵里，我疑惑地看著她，當(dāng)我回過(guò)神兒來(lái)時(shí)，她已經(jīng)抱著妹妹朝醫(yī)院的方向跑去了。
我連忙追了上去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄臟了一大塊。
到了醫(yī)院，她又是掛號(hào)又是找醫(yī)生。等妹妹傷口包扎好了，她又領(lǐng)我們到藥房取藥。忙完了，她才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。
不知什么時(shí)候，媽媽找到醫(yī)院來(lái)了。當(dāng)媽媽知道事情的原委后，感激地望著這位素不相識(shí)的阿姨，連聲說(shuō)：“謝謝”。阿姨微微一笑，把藥遞給媽媽，說(shuō)聲：“再見”，轉(zhuǎn)身就走了。
望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我默默地想：阿姨不僅外表美，心靈更美。她真是一位助人為樂(lè)的好阿姨呀！
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 21
劉穎是我原來(lái)的同桌，是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。
她常常扎著羊腳辮，皮膚黑黑的，但是牙齒很白。
雖然劉穎學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣，但是很愛幫助別人，還會(huì)主動(dòng)謙讓別人。
有一次，老師讓我們更正完練習(xí)冊(cè)，排隊(duì)改作業(yè)。有一位同學(xué)看見劉穎前面有很大的`空隙，就擠了進(jìn)去。劉穎并沒有象其他同學(xué)那樣說(shuō)：“不許插隊(duì)！”而是小聲地說(shuō)：“站在這兒吧。”
還有一回，我還沒抄完老師寫在黑板上的應(yīng)用題，值日生就擦了黑板。我不得不向好幾位同學(xué)求助，可只有劉穎把題目借給我抄。
一天，老師改了試卷后，大家紛紛用紅藍(lán)鉛筆訂正。我的紅藍(lán)鉛筆不知去向了，劉穎主動(dòng)把紅藍(lán)鉛筆遞了過(guò)來(lái)，解了我的燃眉之急。
劉穎愛幫助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 22
平時(shí)經(jīng)常能夠在報(bào)紙、電視上看到一些讓人感動(dòng)的事情，都會(huì)從中受到很深的教育和啟迪，尤其是對(duì)那些英雄人物、樂(lè)于助人的人，心中更是充滿了無(wú)限的崇敬，我十分期望自我也能在生活中做一個(gè)像雷鋒那樣的人。
一天，我乘坐公交車，車上人很多，我好不容易才找了個(gè)位置，剛坐了一站地時(shí)，上來(lái)了一位滿頭銀發(fā)的老爺爺，因?yàn)槿颂啵行┱静环�(wěn)。我見此情景，就趕緊站起來(lái)說(shuō)：“爺爺，您坐在這兒吧�！崩蠣敔斁従彽刈哌^(guò)來(lái)，坐下后對(duì)我連聲感激。
剎時(shí)間，附近的人們都將視線轉(zhuǎn)移到了我的身上，那目光里充滿著贊賞。我都感到有點(diǎn)兒不好意思，紅著臉，低下了頭，滿心歡喜。這雖然是一件再普通可是的小事兒，卻得到了那么多人的認(rèn)可，我真的有點(diǎn)被自我的行動(dòng)感動(dòng)了。
從此，我更加確信，做一個(gè)像雷鋒一樣的人并不難，只要在生活中、細(xì)節(jié)處，心中想著他人，想著團(tuán)體，那么收獲到的'就會(huì)是贊賞的目光。
此刻我每一天都感到十分歡樂(lè)。班里的哪位同學(xué)遇到難題了，我會(huì)熱情地幫她解答；作為一名班干部，我總是竭盡全力的輔助教師做好各項(xiàng)工作；在學(xué)校里看到小同學(xué)摔倒了，我會(huì)跑上去將他扶起來(lái)，歡樂(lè)就在這一件件小事中升華，綻放光彩。
今日，我將我的歡樂(lè)之道：“幫忙別人，歡樂(lè)自我！”送給大家，愿我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上，天天歡樂(lè)！
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 23
今天早上天氣十分暖和。我不聽媽媽的話，沒有帶雨傘，便去上學(xué)了。
可一到下午，天氣便變臉了，天空烏云密布，蜻蜓低飛，小燕子也在低處捉蟲子，螞蟻上樹，我一看就知道要下雨了，可我卻沒有帶傘，這時(shí)一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：我家離的近，雨傘你拿著吧，明天還我。說(shuō)完便沖向家里，我心里甜甜的，便打著雨傘回家了，但在回家的路上，我看見了一個(gè)抱著嬰兒的婦女，我離家不遠(yuǎn)了，便大方的把傘給了她，她滿是感謝，我忽然不覺得冷了，原來(lái)是愛心的溫暖啊！
除了借傘的事情，還有一次讓我印象深刻。
在一次數(shù)學(xué)小考中，因?yàn)槲姨砥鸫�，所以十分慌張的背上書包就是上學(xué)了。結(jié)果可想而知，我忘帶了筆，這時(shí)同桌看到我焦急的心情，就知道我怎么了，當(dāng)時(shí)我心急如焚，在書包里翻來(lái)覆去，這時(shí)一只筆輕輕的放在我的木桌上，我抬頭一看，看到了同學(xué)的手和一只精美的.筆。因?yàn)榭煲荚嚵耍也荒苷f(shuō)話。所以用感激的眼神望著他，然后輕輕拿著那支筆開始答題，這支筆好像有魔力一樣，讓我覺得這張?jiān)嚲硎趾?jiǎn)單。成績(jī)發(fā)出來(lái)，Yeah！90多分。
別以只有別人幫助我，有一次我也幫助了別人，有一次我在坐公交車。有一個(gè)一年級(jí)的小朋友，他沒有帶錢，臉急得通紅，但車上的人無(wú)動(dòng)于衷。我實(shí)在不忍心，便從口袋里掏出一元錢給了她，她眼淚都流了出來(lái)，在旁邊的一位大哥哥，臉也害羞的通紅，小妹妹口里一直說(shuō)著感謝感謝，可我卻一點(diǎn)都不害羞，因?yàn)橹藶闃?lè)是人的本質(zhì)，應(yīng)該感到高興才對(duì)。
讓我們一起去助人為樂(lè)，創(chuàng)造一個(gè)愛的世界，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 24
天空中烏云密布，雷公公敲起了大鼓，雨姐姐毫不留情地落下。天地間像掛了個(gè)巨大的瀑布。小青蛙、小烏龜、小鴨子、小公雞正在冒雨回家，只見他們個(gè)個(gè)都用雙手抱著頭在雨中飛奔。
小公雞抱怨道：“這是什么鬼天氣！把我新買的大衣都淋濕了�！薄熬褪蔷褪�，真是老天不長(zhǎng)眼��！”小鴨子也在抱怨。這是，正凝神地欣賞雨景的小貓聽見了他們的抱怨聲，心想：在這樣下去，他們一定會(huì)感冒的，我還是幫幫他們吧！想著，小貓趕緊拿了家中唯一的一把傘，沖到門外的臺(tái)階上，大聲的喊道：“小青蛙、小鴨子、小烏龜、小公雞，這把傘借給你們，你們遮著回家吧！”“謝謝你的好意。
可是，就這么一把小傘，怎么能容得下我們四個(gè)呢？”小青蛙停住了腳步，沖著小貓喊道。“可是，我只找到了一把傘，該怎么辦呀？”小貓轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，接著說(shuō)，“要不你們來(lái)我家避雨？”“那怎么好意思呢？”他們異口同聲道�！翱墒�，那樣你們會(huì)感冒的！還是來(lái)我家吧！”小貓?jiān)诖税l(fā)出邀請(qǐng)。“那——好吧！”小鴨子拗不過(guò)小貓的多次邀請(qǐng)�！澳沁�等什么？快進(jìn)屋呀！”
小貓催促著大家小貓的家可真暖和！大家都圍在暖暖的壁爐旁，小貓還給大家煮好了姜湯，放好了洗澡水，讓他們一次去洗澡。天色漸漸暗了下來(lái)，可大雨還未有停的樣子，小烏龜著急地說(shuō)：“不早了，我還得回家呢！”“是呀，是呀！再不回去，家里人可要擔(dān)心了！”小青蛙補(bǔ)充道。“可雨下這么大，回去可不淋個(gè)落湯雞！”
小公雞提醒大家那可怎么辦呀？大伙兒急得像熱鍋上的螞蟻。小貓心想：還是我送他們回家吧，再不回去，家里人可真要擔(dān)心了！“那還是我送你們回去吧！”小貓認(rèn)真地說(shuō)�！澳强刹话涯憷蹓牧�？”小鴨擔(dān)心地問(wèn)�！皼]事的！”小貓拍拍胸脯，“做好人做到底嘛！”“那好吧！”
小鴨子代替所有人答應(yīng)了。于是，小貓一次送他們回了家…… 助人為樂(lè)的'作文 篇61
愛的力量是無(wú)窮的；愛的色彩是無(wú)比的，你心中有愛，就有快樂(lè)。
獻(xiàn)出愛的人快樂(lè)；得到愛的人歡樂(lè)。愛，可以使你的家庭美滿；可以使社會(huì)安定；可以使世界和平。關(guān)心、寬恕、體諒都是愛，讓我們一起把愛都貢獻(xiàn)出來(lái)吧！
記得是我在四年級(jí)的時(shí)候，老師在上課的時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō)：“在生活中，幫助別人，自己就覺得溫暖、快樂(lè)，所以我們要幫助別人，快樂(lè)自己。”我始終無(wú)法理解老師這句話的真正的含義。直到一個(gè)晚上，我走在回家的路上。突然，聽見身后“啪”的一聲，我回頭一看，原來(lái)是一位老爺爺摔倒了，看上去有70多歲，正趴在地上，仔仔細(xì)細(xì)地尋找著什么。這時(shí)，我趕緊過(guò)去，把他扶起來(lái)。發(fā)現(xiàn)老爺爺正在找他的眼鏡�？赡苁怯捎谔焐^晚，再加上老爺爺?shù)难凵癫缓茫恢睕]發(fā)現(xiàn)就在旁邊的眼鏡，我趕緊幫他撿起了眼鏡，老爺爺激動(dòng)地連連說(shuō)“謝謝！謝謝！”“人歲數(shù)大了，太沒用了�！苯�(jīng)過(guò)交談才知道，老爺爺?shù)难坨R是他的兒子送給他的生日禮物，非常貴重。這時(shí)我不由得感到自己做了一件很了不起的事，心里暖烘烘的，覺得自己十分快樂(lè)。
社會(huì)需要愛心，人類需要幫助。說(shuō)的是：有一位失戀者，站到懸崖邊欲跳崖時(shí)，她看到懸崖的半腰有一顆樹，樹上有一個(gè)鳥窩，她猶豫了。這時(shí)一位哲學(xué)家，從這里經(jīng)過(guò)，看到這個(gè)場(chǎng)面，他明白這是怎么回事了。于是他就說(shuō)：“那顆樹上是一個(gè)鳥窩，鳥窩上的鳥媽媽正在那里等它的孩子。它的孩子就是從這里掉下懸崖的�！甭犃苏軐W(xué)家的話后，那個(gè)欲跳崖者也打消了跳崖的念頭；一位媽媽用雙臂接住了從樓上跌落的孩子，自己的雙臂斷了，住在醫(yī)院里她卻問(wèn)孩子怎么樣了�！昂⒆拥镁攘恕贬t(yī)生說(shuō)。一句話，可以喚回失戀者的希望；一雙臂，可以挽救一個(gè)人的生命。那么為什么我們不去做呢？
有一句歌詞唱得好：“人人都出獻(xiàn)一份愛，讓愛充滿人間”。一人是人，二人為從，三人成眾，戰(zhàn)勝困難需要的不正是這種眾志成城嗎？“予人玫瑰，手留余香”讓我們都來(lái)幫助別人，快樂(lè)自己吧！
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 25
他是一位助人為樂(lè)的叔叔，個(gè)兒不高，額頭上那深深的“川”字紋透露出他生活的艱難，雙手布滿老繭，見證了他工作的勞累，衣著十分簡(jiǎn)樸，一條黑褲子，一件油膩膩的“花”外套，腳穿一雙磨破的球鞋，看樣貌大概是個(gè)從農(nóng)村來(lái)城里的打工仔。
這是一個(gè)熱日當(dāng)頭的午時(shí)，我頂著火辣辣太陽(yáng)，一頭沖進(jìn)一輛2路公交車，哪知我這一沖，竟然撞到了一位叔叔，我摸了摸被撞得發(fā)酸的鼻子，忙不迭聲地說(shuō)：“對(duì)不起”，那位叔叔一回頭，我心想完了，肯定要被罵一頓了，可他不僅僅沒罵我，還對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，下次上車可得細(xì)心了！”我如釋重負(fù)地吁了一口氣。
碰上好人啊，我慶幸地嘀咕著。忽然，汽車一個(gè)急剎車，一位老奶奶不細(xì)心摔倒了，我望著身旁的大人，期望有人去扶起這位老人，可看到的'是：要么自顧自地在聽mp3，要么是憂閑自在地在看窗外風(fēng)景，我剛想走過(guò)去扶老奶奶時(shí)，看到有一雙大手伸向老奶奶，順著手臂往上看，是剛才那位叔叔，他的臉上寫滿了擔(dān)心。老奶奶并沒大礙，只是擦破了點(diǎn)皮，叔叔緊張的臉上簡(jiǎn)便了不少，他扶起老奶奶安頓好座位后，悄然地離開了。
這是一件多么微不足道的事�。‰m然已經(jīng)過(guò)去一年了，那個(gè)叔叔的形象時(shí)常還會(huì)出此刻我腦海中，我要向他學(xué)習(xí)，在平時(shí)的生活中，從小事做起，從身邊做起，像叔叔那樣去關(guān)心他人，助人為樂(lè)。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 26
助人為樂(lè)的形式有很多種。在學(xué)�？梢詭椭瑢W(xué)。比如說(shuō)：同學(xué)的筆掉在了地上，你可以幫他撿起；同學(xué)的筆寫不出水了，你可以把自己的`筆借給他；同學(xué)不會(huì)寫作業(yè)，你可以指導(dǎo)他；同學(xué)忘記帶書，你可以借給他看；同學(xué)因?yàn)橛惺虏荒苋W(xué)校上課，你可以幫他溫習(xí)功課；同學(xué)受傷了，你可以帶他去校醫(yī)室治療……
在生活中，你可以幫助他人。比如說(shuō)：在公共汽車上，你可以給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座；在公路上，你可以攙扶老人、帶小孩過(guò)馬路；看見有小孩迷路，你可以幫他找到家人或帶他去派出所；有時(shí)，你可以給希望小學(xué)、貧困山區(qū)、災(zāi)區(qū)的人們捐錢捐物；看見有人丟了東西，你可以拾起來(lái)還給失主；看見別人的自行車倒了，你可以幫他扶起來(lái)；看見有人吃力地推著裝滿東西的車子在上坡，你可以幫助他推一把……
人人都助人為樂(lè)，這個(gè)世界就會(huì)更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天”！
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 27
一天，我的眼鏡從我的手上掉了下來(lái)，犧牲了，當(dāng)時(shí)我想起媽媽的那一張陰天似的臉我就害怕了，媽媽并和我說(shuō)；你要是再摔壞了眼鏡我就不給你配了，可是，哎，一串串的小珠子從我的臉上落了下來(lái)。
怎么了，怎么了，李葉圖同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)，我回答他；我的眼鏡壞了，媽媽不再給我配了。不見李葉圖同學(xué)怎么說(shuō)，只見李葉圖和幾個(gè)同學(xué)說(shuō)些什么，我聽不到他們說(shuō)什么。
上課了，我無(wú)精打采的走進(jìn)教室……
下課了，我還是無(wú)精打采的走出教室……
當(dāng)我快要走出學(xué)校的大門的時(shí)候，就被李葉圖拉到一個(gè)地方來(lái)……到了，李葉圖說(shuō)。我一看，高興極了，是眼鏡店，可是，我沒有錢配眼鏡。后來(lái)，李葉圖又和我說(shuō)；你不用擔(dān)心，我給錢你去配眼鏡。
當(dāng)我聽完李葉圖的'話，我好像看到了李葉圖的那一顆樂(lè)于助人的心
所以你感動(dòng)了我，謝謝你，李葉圖，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的，謝謝。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 28
我的媽媽非常愛幫助人。
記得有一次，我和媽媽一起乘車回家，突然，司機(jī)停下車。噢，原來(lái)有一位老奶奶要上車，媽媽見了，趕緊讓座。那位老奶奶說(shuō)：“謝謝你�！眿寢屝χf(shuō)：“不用謝，幫助別人是我應(yīng)該做的�！�
還有一次，媽媽見一位老爺爺在背一個(gè)很重的包袱，就對(duì)他說(shuō)；“我?guī)湍惆伞！蹦俏焕蠣敔斦f(shuō)：“謝謝你，像你這樣的'好人可不多嘍�！眿寢屨f(shuō)：“不用謝�！�
還有一次，媽媽見一位老奶奶正在過(guò)馬路，就上前去對(duì)她說(shuō)：“我扶你過(guò)馬路吧�！蹦俏焕夏棠谈吲d的說(shuō)：“謝謝你，年輕人。”媽媽說(shuō)：“不用謝。”
媽媽告訴我，幫助別人是一件非常有趣的事情，它會(huì)使我們的生活變得更加有趣。
我愛我的媽媽，更愛樂(lè)于助人的媽媽。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 29
無(wú)論在哪里，幫忙別人，給別人歡樂(lè)是完美的；是暖人心脾的；在夏天，給人絲絲涼意；在冬天，讓人心里熱乎乎的……
今日，我就遇到了這種完美的事情。我與媽媽乘著公交車，去寧波看眼睛。在去的途中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)位子，我欣喜若狂�？墒亲哌^(guò)去一看，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)位子一半已經(jīng)濕透了，便由衷地嘆了一口氣。坐在旁邊的.一位大姐姐看出了我的煩惱。
就從她那個(gè)鼓鼓的背包里，細(xì)心翼翼地拿出一包餐巾紙，從里面抽出一張來(lái)。溫柔地遞給我，說(shuō)：“位子濕了吧！吶，給，有餐巾紙來(lái)擦干凈吧！我十分感動(dòng)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，就從那位大姐姐那修長(zhǎng)的手指上輕輕的接過(guò)那張餐巾紙。”
仔仔細(xì)細(xì)地擦這半邊座位。我一邊擦心理一邊想：“這個(gè)世界上的人分為兩大類：一是壞人，因某種途徑而思想歧差，走上了不歸路；另一種是好人，思想道德，時(shí)常幫忙他人，給予別人所需要的，自我也在幫忙他人的同是得到了歡樂(lè)。我要做第二種人�！�
幫忙他人利人利己，是一種完美的品德。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 30
她聰明、善良、可愛又美麗，還是一位衛(wèi)生委員呢，你們猜，她是誰(shuí)？嘿嘿，告訴你吧，她就是郟彬希。
放學(xué)時(shí)，我們一起回家。不過(guò)今天 攜帶的東西特別多，又是書包又是水桶，還有美術(shù)工具箱。雖然學(xué)校離家里的路程并不遠(yuǎn)，但是一到校門口就已經(jīng)累得不成樣子了。走路像蝸牛在爬。郟彬希回頭看 見我手上的東西很多，臉上冒出細(xì)細(xì)的小汗珠，就不顧自己也拿得跟我一樣重，搶走我手中的.走了。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)走了一段路了，我連忙追過(guò)去說(shuō)：“還是 我自己拿吧！”
“沒事，我來(lái)提，我人比你高，力氣又比你大，渾身有使不完的勁。”說(shuō)完，還故意跑幾步，讓我追不上她。沒辦法，我只好跟在她后面回到家。我說(shuō)：“謝謝！”
她說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友，這是助人為樂(lè)小學(xué)作文我應(yīng)該做的�！痹捯魟偮洌鸵涣餆熕频牟灰娙擞傲�。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 31
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，兄弟兩人在外玩耍。
哥哥在前面拉著小推車，弟弟坐在車上，手里拿著一根狗尾巴草，他們很愉快地玩耍打鬧。
過(guò)了良久，突然，哥哥說(shuō)：“弟弟，你看，前面有一位老爺爺，正在慢慢地走著，你說(shuō)我們幫不幫他呢？”弟弟看了看前方的老爺爺，只見他的肩上背著一個(gè)大包袱，一看就知道里面裝了很多東西，他正在艱難地走著，汗水已經(jīng)爬滿了全臉，身上的衣服也都已經(jīng)被汗水濕透了。于是弟弟毫不猶豫地說(shuō)：“去幫他吧。”哥哥說(shuō)：“要是幫助他了，你可就要自己走路了�！钡艿苡脠�(jiān)信的眼光告訴哥哥說(shuō)：“沒有事兒，我可以自己走，咱們?nèi)退伞！闭f(shuō)完他就跳下了小推車。
哥哥疾步追上了前面的'老爺爺，說(shuō)道：“我們看你走的很艱苦，想幫助你�！蹦俏焕蠣敔斦f(shuō)道：“不用了，謝謝你們�！笨墒窃谛值軅z人的堅(jiān)持下，老爺爺終于把包放在了兄弟兩人的小推車上。就這樣，三個(gè)人有說(shuō)有笑地走在了回家的路上。
這個(gè)故事告訴我們，不管什么時(shí)候，我們都要樂(lè)于助人。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 32
今天，小光在放學(xué)回家的路上，看見一位老奶奶站在馬路邊嘆氣：“這么多車怎么過(guò)去呢？”小光想：馬路上的車來(lái)來(lái)往往，老奶奶心里一定非常害怕。小光馬上走過(guò)去說(shuō)：“老奶奶，您別著急，有我在，我來(lái)扶您過(guò)馬路吧！”老奶奶放心地說(shuō)：“好呀！”最后，小光把老奶奶平平安安地送過(guò)了馬路。老奶奶開心地說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”小光笑著說(shuō)：“不用謝，老奶奶�！毙」庥X得助人為樂(lè)是一件非常快樂(lè)的.事。然后，小光開開心心地回家了。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 33
可能許多同學(xué)會(huì)說(shuō)：“幫忙別人，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，誰(shuí)都能夠做到。”但就是你們?cè)趲兔e人之前有沒有想過(guò)，你要幫忙別人做這件事本身好不好，如果你所做的這件事情本身，可能會(huì)對(duì)自我或其它人有害的話，那就不能叫幫忙別人了。譬如：有些同學(xué)把自我的作業(yè)本給其他不會(huì)做作業(yè)的同學(xué)抄，你說(shuō)，這還算不算得上就是“幫忙”嗎？所以，我們每個(gè)同學(xué)都就應(yīng)清楚地認(rèn)識(shí)到：并不就是什么事都能夠幫忙別人，幫忙別人也要三思而后行。
那么，怎樣樣才就是真正的助人為樂(lè)呢？
以前有這樣的故事：1992年拉薩市發(fā)生地震，孔繁森伯伯撫養(yǎng)了3名因地震而失去父母的孤兒。并經(jīng)常用自我的工資幫忙生活貧苦的藏族群眾。所以，經(jīng)常不到半個(gè)月，他的工資就所剩無(wú)幾了，他又悄悄地跑去獻(xiàn)血。在一年的時(shí)間里，他先后獻(xiàn)血900毫升，并把所獻(xiàn)血得到的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)償費(fèi)900多元全部用于3個(gè)孤兒生活補(bǔ)貼上。
雷鋒叔叔經(jīng)常利用各種各樣的機(jī)會(huì)，幫忙有困難的`戰(zhàn)友，幫忙許多陌生的人士，個(gè)性就是幫忙許多孩子和老年人，而且他每次幫忙別人都不愿意留下名字，甚至于還把自我?guī)兔e人所做的好事，記到別的同志身上，他的一生真正做到了他在日記中所說(shuō)的“把有限的生命投入無(wú)限的為人民服務(wù)中去”。
孔繁森伯伯的這種行為和雷鋒叔叔的這種精神，完全體現(xiàn)了助人就是快樂(lè)之本的道理，也就就是我們同學(xué)們就應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)并且落實(shí)到行動(dòng)中去的“助人為樂(lè)”。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從小做起，從我做起，多做點(diǎn)為人民服務(wù)的事，如：幫別人撿一下地上的筆；在別人比賽跑步時(shí)幫別人拿東西；在他人有困難的時(shí)候，主動(dòng)幫忙別人，互相幫忙，互相愛護(hù)。相信大家都會(huì)從中體會(huì)到幫忙他人所得到快樂(lè)，體會(huì)到才什么就是真正的助人為樂(lè)。
我的演講完畢，謝謝大家。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 34
在人生的旅程中，每個(gè)人的生活都離不開別人的幫助，因?yàn)樽匀唤绲娜魏问挛锒际且粋�(gè)普遍聯(lián)系的整體，沒有誰(shuí)能夠脫離周圍的事物而孤立地存在，但在接受別人幫助的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)去幫助別人。
自從我懂事以來(lái)，我就接觸到很多愛幫助別人的人，他們的那種無(wú)私奉獻(xiàn)、為別人幸福而放棄自己幸福的精神深深地打動(dòng)著我，其中我最解的是叢飛爸爸，因?yàn)槲乙彩撬Y助的178名學(xué)生中的其中一位，我很幸運(yùn)，也很感激上天讓我遇到叢飛爸爸。因?yàn)槲沂且幻ジ赣H的孤兒，自跟叔叔一起生活，而叔叔家也有兩個(gè)孩子，這給生活本來(lái)就不富裕的叔叔帶來(lái)更重的負(fù)擔(dān)。在我上高一的時(shí)候，由于學(xué)費(fèi)很貴，叔叔再也供不起我上學(xué)，而就在我面臨輟學(xué)的時(shí)候，叢飛爸爸走進(jìn)我的生活，他解我的情況后對(duì)我說(shuō)，你以后可以繼續(xù)去上學(xué)，不會(huì)因?yàn)閷W(xué)費(fèi)的`問(wèn)題而輟學(xué)，你也不要因此而放棄你的學(xué)業(yè)，你的學(xué)費(fèi)問(wèn)題我來(lái)替你解決。聽叢爸爸的話之后，我的眼淚不由自主地流出來(lái)，當(dāng)時(shí)我真的很激動(dòng)，也很感激叢爸爸，是他讓我又回到學(xué)校，讓我的夢(mèng)想又有實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。但是讓我到現(xiàn)在也想不通的是像叢飛爸爸這樣好的人，為什么會(huì)被那可惡的病魔奪去他可貴的生命，在聽到叢飛爸爸去世的消息后，我的心如刀絞一般疼痛，我不敢相信，也不愿相信這是真的，因?yàn)樵谖倚闹兄挥兴莿?dòng)聽而響亮的歌聲和那一副善良、溫柔的面孔……
在叢飛爸爸的影響和熏陶下，我暗下決心，一定要把叢飛爸爸無(wú)私奉獻(xiàn)的精神延續(xù)下去，我要向叢飛爸爸學(xué)習(xí)，我也要學(xué)會(huì)幫助別人，像叢飛爸爸一樣把幫助別人當(dāng)作自己人生的一件大幸事，因?yàn)槲沂菂舶职值呐畠�，我要讓世人都知道，發(fā)揚(yáng)叢飛爸爸無(wú)私奉獻(xiàn)的精神后繼有人，我要讓叢飛爸爸無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大，讓人間每一個(gè)角落都充滿愛、充滿溫暖。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 35
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，小夏滿頭大汗地跑進(jìn)教室，當(dāng)他看到同桌的桌上放著寫字工具時(shí)，才恍然大悟，這節(jié)課是寫字課。他急急忙忙拿出寫字書，可卻沒有鋼筆的蹤影，他拿起書包，翻箱倒柜的找了起來(lái)，倒是把里面的書翻得東到西歪，可還是沒發(fā)現(xiàn)鋼筆。
這時(shí)，老師一臉嚴(yán)肅地大步走進(jìn)教室，她掃視了每個(gè)同學(xué)桌上擺放的物品。這時(shí)候的小夏同學(xué)急得似熱鍋上的螞蟻，想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師看到同學(xué)們都端端正正地坐著，他卻還鉆進(jìn)課桌里找東西，很納悶，小夏同學(xué)平時(shí)可是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)呀。老師看了看他的課桌，課桌上少了鋼筆，老師又用眼神暗示了小夏，小夏感覺有一把鋒利的劍扎進(jìn)了他的眼球，嚇得他連忙顫巍巍地站了起來(lái)。就在這時(shí)他的'同桌小莫碰了碰他的手臂，小夏心想：不好了，老師過(guò)來(lái)了。他心驚膽顫地抬起了頭，發(fā)現(xiàn)是同桌在碰他，他深深吸了口氣。小莫輕聲對(duì)他說(shuō)：“這支筆先借給你。”小夏很納悶，昨天我剛和她吵過(guò)架，今天，他怎么這么大氣地把筆借給我呢？小夏覺得自己在做夢(mèng)，他問(wèn)道：“真的嗎？”“當(dāng)然嘍！”小夏慚愧地羞紅了臉，好半天才擠出一句完整的話：“謝……謝……”
老師悄悄走到他們身旁，好奇地問(wèn)“你們?cè)趺戳搜剑俊毙∠牡椭^，支支吾吾地說(shuō)：“我……的……鋼……筆……沒帶，他……借我了……一支�！崩蠋熉犃吮�?yè)P(yáng)了小莫，對(duì)小莫露出了燦爛的微笑。
小夏慚愧地向小莫道了歉。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 36
天冷了，天空被不斷卷起塵土。抬頭望望天，把頭和手都向衣服里縮了縮。
眼望去，一位身著黃色外套的環(huán)衛(wèi)工人，手握掃把，認(rèn)真地清掃著不聽話的落葉。他把落葉掃成一堆，一陣風(fēng)吹來(lái)，吹散了那堆黃色的葉片，他又掃，風(fēng)又吹。
風(fēng)終于去“休息”了，這時(shí)只見他從車子里拿出兩個(gè)大塑料袋，他先打開一個(gè)，很利索地把那些亂舞的“蝴蝶”裝進(jìn)了袋子里，然后笑了笑，準(zhǔn)備拿第二個(gè)塑料袋。這時(shí)的風(fēng)兒像吃了興奮的藥劑，忽然一陣風(fēng)拔地而起，只聽“嘩”的一聲，無(wú)數(shù)的葉子從樹上紛紛落下，卷起的塵土迷到了我的眼睛，我趕忙用手紙擦眼睛，待我擦完眼睛，發(fā)現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工人不見了蹤影。我環(huán)顧四周，才發(fā)現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工人在我的后方，他似乎用盡了所有的`力氣去追趕飛起的塑料袋。袋子在空中抖動(dòng)著龐大的身軀，越飄越遠(yuǎn)。我一直呆呆地望著，感到有些好笑。環(huán)衛(wèi)工人仍執(zhí)著地跟袋子賽跑，看來(lái)他是追不上了。
這時(shí)一位活潑可愛的小女孩從我面前走過(guò)，她似乎也看到了這一幕，只見她邁開雙腿飛速地朝著袋子追去。她的頭發(fā)也在空中飛舞，好不容易追上了那雪白的袋子，然后天真地笑了笑，輕輕地把袋子壓平，并折好，向工人跑去，用雙手遞給了環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人也露出了燦爛的笑容。
這一瞬間，深深地留在我的心里。女孩那善良又如金子般得心，深深地打動(dòng)了我，它讓我學(xué)會(huì)了：尊重他人，助人為樂(lè)。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 37
從前有個(gè)富貴的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的國(guó)王有三個(gè)女兒：其中小女兒最美麗。大女兒叫珍珍;二女兒叫淋淋;小女兒叫麗麗。
一天，國(guó)王叫女兒們出去干一引起幫助別人的事情。三個(gè)婦兒第二天就出發(fā)了，珍珍走向西方，淋淋走向北方，麗麗南方。珍珍走著走著，看見了一位老婆婆身上很臟，珍珍并沒去幫助那位老婆婆，而是氣呼呼地走了。過(guò)了一人她又看見了一拉盲人那位盲人沒有拐杖，每次走路都不方便，差點(diǎn)摔倒了，珍珍馬上又走。走向北方的淋淋到了一個(gè)冰天雪地的地方，那里寒風(fēng)呼呼地吹著，淋淋趕快拿出自己的'綿衣披上，但是淋淋還是覺得很冷，于是淋淋來(lái)到飯店買了一些吃的，還向老板要火烤。老板見她那樣傲慢，沒有理她，于是淋淋把老板罵了一頓。走向南方的麗麗到了一個(gè)破屋，那家人很窮，連米都沒有了，麗麗向住在破屋的老爺爺打聽他們按月的窮的原因。這老爺爺剛說(shuō)完，麗麗就把她身上的錢給了老爺爺，還給老爺爺買了一片土地。珍珍、淋淋，和麗麗各自都回家了。
國(guó)王叫女兒們說(shuō)說(shuō)自己的感受，珍珍和淋淋都說(shuō)不出來(lái)，還說(shuō)再也不出去了，而麗麗就把自己幫助別人的經(jīng)過(guò)說(shuō)了出來(lái)。國(guó)王認(rèn)為珍珍和淋淋沒有幫助別人，就問(wèn)她們，你們兩個(gè)是不是沒幫助別人，他們說(shuō)“是的”。就重重的罰了她們。而獎(jiǎng)了小女兒，從此更信任小女兒。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 38
森林里住著許許多多的小動(dòng)物，有小雞、小白兔、孔雀、小熊貓、小熊、大象伯伯……
有一天，大象出來(lái)散步，看見小動(dòng)物們跑得滿頭大汗，渾身上下都沾滿了泥土。大象看見了，說(shuō)：“孩子們，我來(lái)幫你們洗個(gè)澡吧！”小動(dòng)物們一起回答說(shuō)：“好呀！好呀！”大象用它長(zhǎng)長(zhǎng)鼻子在河里吸起水，然后又像噴泉一樣灑落在小動(dòng)物們的身上，它們又蹦又跳說(shuō)：“好舒服啊！好舒服��！謝謝大像伯伯�！�
有一次，天下過(guò)了傾盆大雨，江水漫過(guò)了小橋，小動(dòng)物們回不了家了，有的急得直哭，有的`急得直跺腳。這時(shí)，大象伯伯走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子們別著急，我來(lái)送你們回家，來(lái)吧，你們站在我的背上吧�！毙�(dòng)物們按照大象伯伯的吩咐，站在了他的背上。然后，大象伯伯留意地淌地河，把他們送到了家里，小動(dòng)物們齊聲說(shuō)：“大象伯伯您好！”
到了晚上，天氣好悶熱��！小動(dòng)物在床上翻來(lái)復(fù)去睡不著覺，大象伯伯輕輕走過(guò)來(lái)，用它大大的耳朵，給小動(dòng)物們扇呀扇呀，一陣陣涼風(fēng)小動(dòng)物漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在象伯伯看著他們睡得真甜，心里好高興啊！
助人為樂(lè)的大象伯伯，森林里小動(dòng)物都學(xué)它。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 39
我，樂(lè)于助人 我，一個(gè)普普通通的女孩，性格開朗，生性活潑，樂(lè)于助人便是我最大的優(yōu)點(diǎn)。
我這個(gè)人有一個(gè)毛病，就是不太會(huì)說(shuō)話，總是在不經(jīng)意時(shí)就得罪人，可是身邊的同學(xué)都挺喜歡我，也許是因?yàn)槲一顫姷男愿癜�！不過(guò)我認(rèn)為，作用最大的就是樂(lè)于助人，當(dāng)然，有時(shí)候也會(huì)起反作用。 作為一個(gè)學(xué)生，遇到難題是再正常不過(guò)的事情，面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們首先想到的'就是問(wèn)同學(xué)。有些人有這樣一種想法：如果教會(huì)了你，我還拿什么戰(zhàn)勝你！真不知道這些人是怎么想的，如果人人都這樣想那還了得！我這個(gè)人，就是愛“多管閑事”，別說(shuō)是別人問(wèn)我，讓我碰上了，就算是不問(wèn)，
我也主動(dòng)上前去給別人講解。我常遇到兩種情況：一種是向我致謝，豁然開朗；另一種是惱羞成怒，說(shuō)我多事。我就像是有一種“怪病”，就算知道是不好的后果，也忍不住上前去說(shuō)一番，之后同學(xué)那番苦瓜臉，也是我意料之中的事了！
盡管有時(shí)候會(huì)碰釘子，不過(guò)更多的時(shí)候，是看到一張感激的笑臉。有一次，剛搬來(lái)的鄰居張奶奶要去醫(yī)院看病，這時(shí)已是傍晚了，又下了雪，地上很滑，我
主動(dòng)要求陪同張奶奶一起去，張奶奶當(dāng)然是很高興。要回家的時(shí)候就已經(jīng)天黑了。我們緊靠著路邊，路太滑，干急也沒用，不到一里路的路程，我們倆足足走了兩個(gè)小時(shí)，終于到家了，我把張奶奶扶到屋里，張奶奶用那一腔不太熟悉的地方話對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，謝謝，多虧你，多虧你！”雖然今晚又要打夜班補(bǔ)作業(yè)，可是我心里還是甜滋滋的！
現(xiàn)在回想起來(lái)那令人自豪的一幕幕來(lái)，還依舊那樣令人高興。沒錯(cuò)，這就是我，一個(gè)熱心而又樂(lè)于助人的人。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 40
常言道：愛的心靈是快樂(lè)的；愛的力量是無(wú)窮的；愛的`人生是美麗的。愛，可以使我們的家庭美滿；愛，可以使我們社會(huì)安定；愛，可以使世界和平。讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓社會(huì)到處都充滿愛！
一天，爺爺抽出時(shí)間帶我上街去書店購(gòu)買作文書，我和爺爺來(lái)到街頭，我和爺爺正在等車。就在這時(shí)，我看到一位白發(fā)蒼蒼、拄著拐杖，滿臉皺紋的老奶奶，慢慢地向我們走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“到桃花二組怎么走？”我問(wèn)：奶奶你上桃花二組誰(shuí)家？老奶奶說(shuō)：“我上我的女兒家。可是，我迷路，拐半天也不知道從哪里走�！�
我又問(wèn)：“那你有你女兒的電話號(hào)碼嗎？”老奶奶說(shuō)：“沒有�！�
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老奶奶的手腕上有一條黃絲帶，我想起，我在電視上看到，老年人手腕上戴黃絲帶的，就是兒女們害怕老人走失專門戴的，上面有老人與兒女們的聯(lián)系方式。我趕忙看老奶奶的黃絲帶，只見上面寫她女兒的電話號(hào)碼，我趕緊按照黃絲帶上面的電話號(hào)碼打過(guò)去，那邊的電話打通，老奶奶的女兒說(shuō)：“我們姐妹們都在找媽媽，就是不知道她上哪里去，謝謝你給我們聯(lián)系！請(qǐng)你不要讓我媽媽走，我馬上去接?jì)寢專 ?/p>
不一會(huì)兒，老奶奶的女兒開著一輛車到我們跟前，她看到自己的媽媽沒有事情！非常激動(dòng)！便從身上掏出一百元錢往我手里塞，我說(shuō)什么也不能要這錢，我說(shuō)阿姨，我?guī)椭棠淌俏覒?yīng)該做的，你給我錢就見外。阿姨說(shuō)：“要不是你打電話聯(lián)系我們，我們還不知道媽媽在什么地方，謝謝你！”我說(shuō)不用謝！奶奶找到就好！說(shuō)著，我?guī)椭⒁�，將奶奶扶上車，奶奶坐在車上不停的向我和爺爺招手，并且大聲地說(shuō)：“有時(shí)間到我們家玩！”我看著遠(yuǎn)去的車子，心里美滋滋的！
此時(shí)我想起一句歌詞：“人人都出獻(xiàn)一份愛，讓愛充滿人間�！�
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 41
我校附近住著一位老人，他是一位90歲高齡的退休教師。李明看見他沒人照顧，每天拄著拐杖吃力地去食堂買飯，心里好難受。于是，李明他每天放學(xué)后就去幫這位老教師買飯。
為了讓這位老教師吃上自己喜歡吃的食物，他事先記下當(dāng)天的菜單，將菜單送到這位老教師家里，讓這位老教師選擇。然后李明他自己再去食堂買回老人愛吃的飯菜。即使遇到下雨，李明他照樣撐著雨傘去食堂買飯。他寧可讓自己淋著，也不讓老教師的飯菜淋著。老教師吃飯時(shí)，他就幫這位老教師整理房間，盡量為老教師多做一些事。有時(shí)老人生病，他便一口一口地給這位老教師喂飯。
李明做好事不是圖回報(bào)，也不是為了受到別人的表?yè)P(yáng)。而是真正出于對(duì)他人的同情，關(guān)心。李明總是把別人的困難看成是自己的困難；總是把別人的快樂(lè)看成是自己的.幸福！每當(dāng)李明看到別人有困難時(shí)，自己總是滿腔熱情地去幫助別人。
李明真是我們學(xué)習(xí)幫助別人的好榜樣，我們要學(xué)習(xí)他這種助人為樂(lè)的精神！
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