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【推薦】托物言志的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的托物言志的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
托物言志的作文1
滴水能穿石，是因?yàn)樗拿恳坏嗡寄軠?zhǔn)確的打到石頭的一點(diǎn)上。水可柔可剛，在單方面的水滴來(lái)看，水滴是無(wú)法穿透那堅(jiān)硬無(wú)比的石頭，但水滴靠它堅(jiān)韌不拔的努力獲取了最后的成功。
沒(méi)有水就如同沒(méi)有太陽(yáng)，太陽(yáng)可以給人光明，水則可以給人們以力量，水和太陽(yáng)是等價(jià)的，就像我們每天都要飲水，曬太陽(yáng)一樣。
有一個(gè)大家所熟悉的人物霍金，他生來(lái)殘疾，只有一根手指能夠自由活動(dòng)，但他不絕望，不悲傷，他有著堅(jiān)韌的勇氣，有著面對(duì)困難時(shí)那樂(lè)觀的心態(tài)，是這樣的心態(tài)使得原本破舊的花架變的繁花似錦，讓原本黑暗的星空變的星空閃爍，他僅用一根手指就敲出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，他提高了自己的地位，憑借著他的堅(jiān)持，他成為了我們眾所周知的耀眼明星，如同水滴經(jīng)過(guò)堅(jiān)持努力穿透了石頭一般，他也憑借著自己的堅(jiān)持不懈獲取了成功。
水能穿石也如同我們的夢(mèng)想般，水在一天天的不懈努力中，一點(diǎn)一滴的打擊在堅(jiān)固的石頭上，每一次的目標(biāo)都在同一點(diǎn)，并奔著目標(biāo)而準(zhǔn)確出擊，水的滴滴弱小，一點(diǎn)一點(diǎn)的在石頭上留痕，穿洞，堅(jiān)持到最后的勝利，那我們呢？我們是否有水一般的.毅力，我們是否能向水一般的追求成功，在夢(mèng)想中，我們也應(yīng)像水一樣，刻苦努力的一步一腳印的追求夢(mèng)想，每一次都出擊的準(zhǔn)確無(wú)誤，一點(diǎn)一點(diǎn)的在夢(mèng)想上留痕，直至穿越夢(mèng)想。付出與收獲成正比，夢(mèng)想應(yīng)像水滴一樣，從未止步。
我們應(yīng)像居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳般，多次失敗過(guò)后便是成功，我們應(yīng)像霍金一樣堅(jiān)韌，不絕望悲傷，我們也應(yīng)像水滴般，穿透那石頭，努力的奔目標(biāo)前行，最后獲取成功。
如一滴水，柔而韌，穿越夢(mèng)想之石。
托物言志的作文2
在遼闊的亞馬遜平原上，生活著一種號(hào)稱(chēng)“飛行之王”的雕鷹。它的飛行時(shí)間之長(zhǎng)，速度之快，動(dòng)作之敏捷，堪稱(chēng)鷹中之最。
但是誰(shuí)能想到那壯麗飛翔后卻蘊(yùn)含著滴血的悲壯。一只剛出生的幼鷹，沒(méi)過(guò)幾天舒服的日子，就要經(jīng)受母親殘酷的訓(xùn)練。它們要在母鷹的幫助下，必須在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)飛翔。幼鷹需要成百上千次的訓(xùn)練。否則，就不能得到母鷹口中的食物。
再過(guò)一段日子，母嬰竟把幼鷹帶到高處，然后無(wú)情地將它們摔下去。有好多幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹不會(huì)因此停止對(duì)它們的訓(xùn)練。因?yàn)槟跟椫�，不這樣做，她的孩子將永遠(yuǎn)無(wú)法飛上藍(lán)天。
最后，也是無(wú)比充滿殘酷與恐怖的。那些活下來(lái)勝利飛翔的幼鷹將面臨最后，也是最關(guān)鍵，最艱難的考驗(yàn)。因?yàn)樗鼈兡钦诔砷L(zhǎng)的翅膀?qū)⒈荒跟椪蹟啻蟛糠止趋�，然后再次從懸崖上推下。有很多幼鷹就是在這時(shí)成為飛翔的祭品。但母鷹同樣不會(huì)停止如此“血淋淋”的訓(xùn)練。因?yàn)樗难壑须m然也有痛苦的淚水，帶同時(shí)也在筑造著孩子們生命的天空。
有的獵人動(dòng)了惻隱之心。偷偷把一些還沒(méi)來(lái)得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家喂養(yǎng)。可后來(lái)獵人發(fā)現(xiàn)：那些雕鷹至多飛得房屋那么高，那兩米長(zhǎng)的翅膀也成為累贅。原來(lái)，母親的所作所為，是決定幼鷹能否在廣袤天空中翱翔的.關(guān)鍵。雕鷹翅膀的再生能力很強(qiáng)。只要在被折斷后仍能忍著劇痛不停地振翅飛翔，便能死而重生。并且長(zhǎng)得更加強(qiáng)健有力。如果不這樣，雕鷹也就失去了僅有的一個(gè)機(jī)會(huì)，它將永遠(yuǎn)與藍(lán)天天告別。
其實(shí)，我們每個(gè)人都擁有自己遼闊而美麗的藍(lán)天。也擁有一雙為藍(lán)天作準(zhǔn)備的翅膀。那就是意志，勇氣與夢(mèng)想。我們的翅膀也會(huì)被折斷。但當(dāng)那時(shí)，我們能忍受劇痛拒絕憐憫，永不墜落地飛翔嗎？
托物言志的作文3
十幾年的經(jīng)歷讓我不禁覺(jué)得,本該精彩的人生卻淡而無(wú)味.每一天都在重復(fù)著同樣枯燥的事情,讓我厭煩.
經(jīng)歷過(guò)幾次不順心的事,我開(kāi)始想逃離這塵世.
我對(duì)母親說(shuō)：“我不想再這樣下去了.再多的努力看來(lái)也只是徒勞,那么多人在我之上.我不如返璞歸真,學(xué)習(xí)古人,過(guò)隱居的生活.”母親沒(méi)有說(shuō)話.過(guò)了幾天,母親帶我來(lái)到一座山前.那是一座我不知名的山,雖算不上高,卻可用險(xiǎn)來(lái)形容.我望著母親,猜測(cè)著她的意圖.
“你看到那棵樹(shù)了么?”母親指了指山崖.我抬頭望去.陡峭的山崖間,赫然有一棵樹(shù),似已被山崖的細(xì)縫擠得彎了腰,卻不乏生機(jī).
“嗯,看到了.那是······”
“走,我?guī)闵先?”母親拉著我,尋了一個(gè)較緩的山坡,一步步向上走.
看著母親額頭上的汗水,我雖不解她的用意,卻告訴自己一定要走上去.山頂.這確是一個(gè)人跡罕至的地方.
母親拉著我,來(lái)到了那棵樹(shù)前.“你看.”我愕然.那棵樹(shù)竟是從石頭中生長(zhǎng)起來(lái)的!
“這,怎么會(huì)······”
“你看,這棵樹(shù)要生長(zhǎng),就必須穿透堅(jiān)硬的.巖石.你是個(gè)聰明的孩子,我想你會(huì)懂的.”母親不再多說(shuō).我小心地俯下身子,看著山崖上的那棵樹(shù).它的根確是生長(zhǎng)在巖石中,堅(jiān)韌有力地向四周伸展,似乎要汲取周?chē)锌梢岳玫酿B(yǎng)分.
托物言志的作文4
你可留心觀察過(guò)？向日葵花的朝向總是與太陽(yáng)光照射的方向一致。從生物學(xué)說(shuō)，這是因?yàn)樵S多植物都具有向光性，向日葵就是這一類(lèi)植物中最典型的代表。
萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，沒(méi)有太陽(yáng)一切生命都將消亡，它是地球上一切生物的理想和希望。而向日葵則是對(duì)理想最執(zhí)著的追求者。也許你會(huì)迷惘，為什么向日葵會(huì)有這么執(zhí)著的追求？那是因?yàn)槔硐朐缫言谒男撵`，堅(jiān)定不移的信念，便會(huì)促使它始終為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗終生。
其實(shí)，人又何嘗不是像向日葵一樣，對(duì)理想有執(zhí)著的追求？沒(méi)有理想就沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，這就如人置身于茫茫沙漠，航行于無(wú)邊無(wú)際的大海，如若沒(méi)有了前進(jìn)的方向，等待你的只有死亡。死亡也許并不可怕，可怕的`是你沒(méi)有理想。沒(méi)有理想就沒(méi)有創(chuàng)造，就不會(huì)有布魯諾那樣為真理而堅(jiān)持的精神，就不會(huì)有甘受火刑的壯舉，更不會(huì)有天文學(xué)上的革命，愛(ài)因斯坦相對(duì)論的道理也將化為烏有，鄭淵潔也不會(huì)奪取童話上的王冠；沒(méi)有了理想就沒(méi)有袁隆平雜交水稻的培育，也不會(huì)有人類(lèi)對(duì)宇宙的探索，更不會(huì)有人類(lèi)基因組計(jì)劃的展開(kāi)。這一切的一切都是在理想的指引下進(jìn)行和完成的。換句話來(lái)說(shuō)，是理想創(chuàng)造了人類(lèi)文明，是執(zhí)著創(chuàng)造了世界。
我們都有著自己的理想，雖然各自不同，也不一定都能實(shí)現(xiàn)，但我們有一個(gè)共性，那就是我們?cè)裤竭^(guò)自己美好的未來(lái)。但理想不等于現(xiàn)實(shí)，理想的背后流淌著汗水，因此我們還得回到現(xiàn)實(shí)，樹(shù)立人生的目標(biāo)，然后堅(jiān)定不移地為之奮斗，只有這樣不停地追求和奮斗，理想之火才能燃燒，發(fā)出絢麗的光彩。
向日葵，是你給了我啟示，使我堅(jiān)定了自己的理想；是你給了我勇氣和力量，使我對(duì)理想充滿了希望；是你激勵(lì)著我在人生道路上勇往直前。
托物言志的作文5
我家的陽(yáng)臺(tái)上種著各種各樣的花。有玫瑰花、月季花、仙人球�！渲形仪橛歇�(dú)鐘的還是玫瑰花。一放學(xué)我總是先來(lái)到窗臺(tái)前，欣賞花盆中的玫瑰花。
玫瑰花迎著三月和煦的春風(fēng)徐徐擺動(dòng)。它長(zhǎng)著一根細(xì)長(zhǎng)而堅(jiān)固的主莖，莖上長(zhǎng)滿利劍似的刺，讓人望而生畏。它的莖上長(zhǎng)著一片片葉子，這些葉子有的肥厚濃綠，有的嬌嫩青翠的像翡翠般。葉子邊沿像鋸齒一般，中間有一條細(xì)細(xì)的小溝，上面還長(zhǎng)著一條條細(xì)花紋。一朵朵灼灼如火的玫瑰花的花瓣挨挨擠擠、層層疊疊就像一個(gè)個(gè)紅通通的瑪瑙，美麗極了。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣花兒全都綻放開(kāi)來(lái)。露出粉紅色的花蕊，熱烈奔放。有的含苞欲放猶如一個(gè)害羞的小姑娘。
玫瑰花一朵有一朵的姿勢(shì)�？纯催@一朵亭亭玉立猶如一位美少女;看看那一朵還是花骨朵兒看起來(lái)馬上要破裂似的玫瑰花 。當(dāng)清晨的時(shí)候，晶瑩的`露珠在葉子間滾動(dòng)，陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。玫瑰花像一個(gè)戴著珍珠項(xiàng)鏈的美麗少女在微風(fēng)中竟相展示自已的舞姿，陣陣清香撲鼻而來(lái)，沁人肺腑，使人心曠神怡。
我忽然覺(jué)得自已仿佛就是一朵玫瑰花，穿著鮮紅的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，鮮紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)
一會(huì)兒我又覺(jué)得自已變成了一顆小露珠，在花瓣上爬呀，滾呀，鉆進(jìn)它的枝干滋潤(rùn)著它。一陣微風(fēng)吹過(guò)散發(fā)出淡淡的幽香，我仿佛又變成了一只小蝴蝶在花瓣上和蜜蜂一起盡情地跳舞、嬉戲……
突然，我的后背上被重重的捶了一下，我回頭一看原來(lái)是我那調(diào)皮的弟弟將我從夢(mèng)幻中喚醒。我才記起我不是玫瑰花，我是在看玫瑰花呢。
我愛(ài)這芬芳醉人的玫瑰花，它雖然沒(méi)有牡丹花有“花中之王”之稱(chēng)，也沒(méi)有桂花九里飄香。但它的純潔、美麗深深的打動(dòng)了我。
托物言志的作文6
松樹(shù)卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉，它的葉子象一根根深綠色的長(zhǎng)針，皮也好象一塊塊膠布交錯(cuò)著貼在樹(shù)干上，一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著，好象在說(shuō)：“不怕風(fēng)。”寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中…
人人都說(shuō)花美麗，但我卻愛(ài)松樹(shù)。
秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹(shù)的葉子都落盡了，松樹(shù)卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉，它的'葉子象一根根深綠色的長(zhǎng)針，皮也好象一塊塊膠布交錯(cuò)著貼在樹(shù)干上。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著，好象在說(shuō)：“不怕風(fēng)�！�
寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著哨，猛烈地?fù)u擺著松樹(shù)。大片大片的雪花往松樹(shù)上壓，它的枝杈上積滿厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服松樹(shù)，，松樹(shù)以它頑強(qiáng)的毅力和抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪，等待著春天的到來(lái)。
春天來(lái)了，蒙蒙春雨象乳汁一樣哺育著萬(wàn)物。松樹(shù)也在春雨的哺育下開(kāi)花了。一朵朵黃色的小花長(zhǎng)在枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)，笑著、笑著……只要用手一碰樹(shù)枝，那黃綠色的花粉就象煙霧一樣落下來(lái)，溫暖的春風(fēng)慢慢地飄去。
我愛(ài)松樹(shù)，更愛(ài)它那種無(wú)微不至的獻(xiàn)身精神。松樹(shù)的樹(shù)干是的木材，又可以造紙;松樹(shù)的葉子可以提煉揮發(fā)油;松樹(shù)的脂液可以做松香、松節(jié)油;它的枝和根的燃料，可以用它做成火把，照亮人們前進(jìn)的路。夏天，它撐開(kāi)一把大傘，讓人們乘涼……松樹(shù)花那樣美麗、芳香，人類(lèi)，它即使粉身碎骨也毫無(wú)怨言。
我望著遠(yuǎn)處的一排松樹(shù)，默默地想：我也要做也壓不倒的人，象松樹(shù)那樣堅(jiān)韌不拔、英勇不屈，做終生為祖國(guó)作的人。
托物言志的作文7
生命，我一直以為只有我們?nèi)祟?lèi)的生命是頑強(qiáng)的，而像小草的生命則是非常的渺小的額，那么，小草的生命到底是什么樣的呢？
我�？匆�(jiàn)路邊有一片野草，它們長(zhǎng)得很多，很高，很密。這些野草，我上下學(xué)或去找我的好伙伴時(shí)，我都會(huì)看到它們，從小時(shí)候一直看到現(xiàn)在。每一天，它們都會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
有天，我看見(jiàn)一些人站在野草邊不走，后來(lái)竟然揮鋤除草。我狂奔過(guò)去問(wèn)道：‘叔叔，您怎么可以傷害它們呀？‘那個(gè)叔叔回答說(shuō)：“小朋友，叔叔要把這些野草燒掉�！甭�(tīng)這話我心里難過(guò)極，大聲呼喊：“不，它們也是有什么的，你們不能燒他們�！笨伤麄兏静宦�(tīng)我的`勸告。他們把野草燒，這些野草還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)嗎？要是可以長(zhǎng)出來(lái)，它會(huì)在什么時(shí)候呢？……這些問(wèn)題使我迷惑不解。到晚上我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見(jiàn)小草在向我告別，我和小草都不愿意分開(kāi)。我哭著說(shuō)：“你真的就這樣死嗎？”小草對(duì)我說(shuō)：“我明年春天還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)�！鄙蠈W(xué)時(shí)，我看見(jiàn)那被燒毀的草地，不禁流下眼淚，后來(lái)想到昨晚小草的話，我的淚水就止住。
終于，我日思夜想的春天來(lái)臨。我立馬跑到路邊，看見(jiàn)小草真的長(zhǎng)出來(lái)。真的應(yīng)白居易寫(xiě)的{草}：“蘺蘺原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
看來(lái)，每個(gè)生命都是非常頑強(qiáng)的，我們不應(yīng)該輕視生命，相反我們應(yīng)該尊重每個(gè)生命，因?yàn)椴还苁鞘裁瓷�，都有著熱�?ài)生命的精神。
托物言志的作文8
幾瓣潔白的花瓣擁抱著一簇花蕊，構(gòu)成了一朵我最喜愛(ài)的茉莉花。
夏天到了，茉莉花悄悄地開(kāi)放了。香是香，但朵兒太不起眼，顏色也不艷麗，我開(kāi)始并不怎么鐘情于它。一場(chǎng)暴雨卻改變了我對(duì)茉莉花的印象。傾盆大雨夾著呼嘯的狂風(fēng)，茉莉花被吹得東倒西歪，花瓣也飄落了不少�？墒牵业诙�，風(fēng)雨停了，我走到陽(yáng)臺(tái)一看，只見(jiàn)茉莉花那墨綠色的葉子簡(jiǎn)直就是課文中寫(xiě)的那樣“翠*流”，更令我感到驚奇的是綠葉中夾著許多個(gè)晶瑩如玉的花苞。傍晚，那花苞全開(kāi)了，滿屋子清香。我，一個(gè)原本不太注意茉莉花的人，被它那小小軀體里頑強(qiáng)的生命力震撼了，深深地愛(ài)上了這比起眼的茉莉花。
我看著那雪白的'蕊，覺(jué)得真是玲瓏剔透。雖然沒(méi)有嬌艷的色彩，但質(zhì)樸、本色、純潔，不含任何雜質(zhì)。它不像美人蕉那樣，穿著大紅袍子，披著黃色上衣，驕傲地?fù)P起頭；也不像荷花那樣在水面上擺著優(yōu)美的姿勢(shì)，等待著人們的贊賞。它是那么小，那么不起眼。我曾經(jīng)看過(guò)這樣的詩(shī)句：
“小小茉莉花，默默吐芳華。
純潔如白雪，丹心獻(xiàn)大家�！�
茉莉花不正是把一片冰清玉潔的心奉獻(xiàn)給了大家么？
生活中的美，難道只屬于繽紛的色彩和堂皇的外表嗎？茉莉花的小小花，撲鼻的香，不畏風(fēng)雨的堅(jiān)強(qiáng)，難道不是一幅令人贊嘆的風(fēng)景嗎？我愿，愿化成一朵小小的，潔白的茉莉花，無(wú)私地把自己的一份清甜，一份芳香，奉獻(xiàn)給愛(ài)美的人們。
托物言志的作文9
家鄉(xiāng)的黃角樹(shù)是我夢(mèng)中的樹(shù)！
家鄉(xiāng)的門(mén)前有一棵黃角樹(shù)，終年筆直的挺拔在家門(mén)前，想哨兵一樣。
春天，黃角樹(shù)挺直了身體，知道春天來(lái)臨了，長(zhǎng)出了鮮嫩的綠葉。黃角樹(shù)是我們村莊唯一的一棵高大的樹(shù)。小朋友們都喜歡和它一起玩耍。放學(xué)了，孩子們都到黃角樹(shù)下玩，有的捉迷藏，有的追逐嬉戲，有的爬到樹(shù)上去玩……等等就連我也和那些可愛(ài)的弟弟妹妹們一起瞎摻口。夏天，傍晚，人們都拎著凳子。抬著桌子到樹(shù)下乘涼，有的老爺爺一起下下棋，有的大人圍著桌子喝茶。吹�！鹊取Ｐ『⒖匆�(jiàn)也只好眼羨，不時(shí)還打打叉。秋天，雖然黃角樹(shù)的葉子都飄飄悠悠的紛紛落了下來(lái)，黃角樹(shù)成了禿頭樹(shù)，但它并不孤單，因?yàn)橛性S多小鳥(niǎo)來(lái)為它唱歌。跳舞。冬天，黃角樹(shù)可就只好孤零零的過(guò)嚴(yán)寒的冬季了，雖然有點(diǎn)冷，但它還是屈服了困難，它挺過(guò)去了。等到春天又綻開(kāi)新葉。黃角樹(shù)為整個(gè)村莊的人增添了快樂(lè)！
時(shí)間如歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間，十年過(guò)去了，我獨(dú)自回到故鄉(xiāng)，第一要緊的`是去看黃角樹(shù)。
�。↑S角樹(shù)呢？黃角樹(shù)消失了，只留下了根，我熱淚盈眶。黃角樹(shù)陪伴我度過(guò)了美好的童年，它在我的童年中洋溢了歡聲笑語(yǔ)。
啊，黃角樹(shù)�。∥覊�(mèng)中的樹(shù)��！我愛(ài)你！雖然你已經(jīng)消失了，但你卻深深的印在了我的心上！這些美好的回憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
托物言志的作文10
我家的后園，有幾株向日葵，倔強(qiáng)地抬起頭與太陽(yáng)對(duì)視。
那是外婆種下的。外婆說(shuō)：“如果它好運(yùn)開(kāi)了花，那以后就有美味的葵瓜子吃了。”從那以后，我便天天去看它們，可總也不見(jiàn)發(fā)芽。日子久了，連外婆都很少關(guān)照它們了，只是在照料其它花時(shí)順便澆下水。但我懵懂的相信，向日葵一定會(huì)開(kāi)花。
在向日葵的不遠(yuǎn)處，有一棵月季花嬌艷欲滴，全家人都很喜歡它，覺(jué)得它是富貴的象征，亦是好運(yùn)的象征。
可憐這些向日葵，也只有我惦記著它們。
終于有一天，它們仿佛知道了我的心聲，當(dāng)我再去看時(shí)，它們終是冒出了頭。那一刻陽(yáng)光燦爛，連老天都在為它們開(kāi)心。
日復(fù)一日，某天清晨，它們開(kāi)花了！一朵朵金色的花，猶如一顆顆小太陽(yáng)，剛出世就想要照亮這世界。它舒展著腰肢，搖曳著淡黃色的花瓣，對(duì)身旁的蒲公英微笑，對(duì)遠(yuǎn)處的月季花招手。
這時(shí)，向日葵有了真正太陽(yáng)的氣質(zhì)，慈善溫和、光照天下！有了一種陽(yáng)剛、一股執(zhí)著，一種對(duì)熾熱光輝的向往。
向日葵轉(zhuǎn)頭向著太陽(yáng)微笑，小臉揚(yáng)起時(shí)，帶著一身的正能量，全身都發(fā)著光，努力讓自己與太陽(yáng)同輝。此時(shí)的向日葵，有著君王般的'氣質(zhì)，光彩奪目！不遠(yuǎn)處的月季與之相比，怕都要黯然失色。
我想起了樸樹(shù)的歌詞“我是這耀眼的瞬間，是劃過(guò)天邊的剎那火焰。我為你來(lái)看我不顧一切，我將熄滅永不能再回來(lái)。一路春光��！一路荊棘啊！驚鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛”。
我的向日葵，我的太陽(yáng)花，依偎著你的光輝，我也聞到了太陽(yáng)的味道。
托物言志的作文11
月季，是一種隨處可見(jiàn)的花朵。既不像牡丹那樣富貴，也不像玫瑰那樣?jì)善G，但它卻獨(dú)有一份屬于自己的美。
每一次我去公園時(shí)，總是會(huì)特別留意那月季花。它總是一簇一簇的，開(kāi)的那么自由。不張揚(yáng)，不富貴，高高地聳立在那土地里。
月季的外形幾乎和玫瑰相似，黃色的花像穿著一襲黃裙子的少女，白色的花像一個(gè)不顯擺、不張揚(yáng)的少女；粉色的花顯得很嬌羞、很俏皮的少女，當(dāng)它們聚集在一起時(shí)，就好像少女們?cè)陂_(kāi)派對(duì)。當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，它們顫動(dòng)著，它們?cè)谝粔K就像我們下課時(shí)，踢鍵子、跳繩、扔沙包的'樣子，歡快極了。
在生活中，我就像那月季一樣。雖然我有很多地方?jīng)]有別人優(yōu)秀，但我一直都沒(méi)有停止努力。如果遇到不會(huì)的題，我也會(huì)盡力地想出解題步驟，遇到什么難題，一到下課我就飛奔問(wèn)老師，直到上課才依依不舍回到座位。
那天下雨，我打傘走在路上，忽然又看見(jiàn)一株月季花，雨滴沉重地打在那花朵上，既使那時(shí)沒(méi)有人去看它，但它卻依然聳立在土地里，堅(jiān)持自己的美好。我頓時(shí)被那種精神所感動(dòng)了，我頓時(shí)想起媽媽經(jīng)常和我說(shuō)的一句話“靜侍花開(kāi)”，我想應(yīng)該是對(duì)我的寄望吧，盡管我現(xiàn)在有很多不足的地方，我一定會(huì)改掉的，相信我也能夠像月季花一樣，盛放一片屬于自己的繽紛！
托物言志的作文12
青春充滿奮斗，我們用鋼筆奮斗在考場(chǎng)，而老師卻用粉筆馳騁在黑板上，用知識(shí)教育我們完成人生的考卷，用青春教育我們做人的道理。
粉筆在教室中是很常見(jiàn)的。每一根粉筆都能發(fā)揮極大的作用——書(shū)寫(xiě)那些無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。有的人可能會(huì)說(shuō)，鋼筆和水性筆不是也和粉筆一樣能書(shū)寫(xiě)嗎？不，鋼筆沒(méi)墨了可以上，水性筆沒(méi)芯了可以換。而粉筆的.生命只燃燒一次，她在僅僅一次的短暫生命中教書(shū)育人，將自己的身心和生命完完全全地奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。一根小小的粉筆，換來(lái)兩大黑板的板書(shū)，她毫無(wú)怨言。
在粉筆的身上，有一種為了教育奉獻(xiàn)自己青春的品質(zhì)，而老師又何曾不是如此呢？
多少個(gè)日日夜夜，老師在燈下埋頭批改作業(yè)、準(zhǔn)備教案，甚至徹夜未眠；多少次，老師為了學(xué)生的學(xué)習(xí)，放棄到外地旅游觀光看風(fēng)景。老師是如此默默無(wú)聞?dòng)指视诜瞰I(xiàn)自己。
送走一批學(xué)生，又迎來(lái)一批新學(xué)生。每一批咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子變成朝氣蓬勃的學(xué)生，都離不開(kāi)老師的教誨。但是每一個(gè)老師又何曾要過(guò)任何一絲回報(bào)呢？而哪一個(gè)老師又不是盡心盡力教好每一個(gè)同學(xué)，想方設(shè)法讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)，就算自己帶著病也堅(jiān)持上班呢？
我們的肖老師曾經(jīng)得過(guò)一場(chǎng)大病，在醫(yī)院住了很多天，我們很想她，卻無(wú)可奈何。當(dāng)她顫抖著出現(xiàn)在講臺(tái)上并且站定的時(shí)候，臺(tái)下的同學(xué)無(wú)一不熱淚盈眶……由此，我們更加敬佩她，欣賞她。
老師的精神，也和粉筆的精神一樣。生命只燃燒一次，她們不求回報(bào)，在有限的一次生命里默默奉獻(xiàn)自己的青春。
托物言志的作文13
梅花有不怕寒冷,在風(fēng)雪中挺立,不與別的花爭(zhēng)奇斗艷的品質(zhì);茉莉花的香氣怡人;雞冠花顏色鮮艷…..而在這么多的名貴花中,我更加喜愛(ài)荷花.
荷花長(zhǎng)成后,大片大片粉紅顏色的花瓣上透出一點(diǎn)淡白,讓人看上去那么美麗,那么動(dòng)人.荷花的花瓣不僅看上去美麗,而且摸上去也是一種享受.那柔滑的表面透出亮麗的光澤,花瓣條索纖纖,摸了后讓人有陶醉的感覺(jué).
清晨,朝陽(yáng)初生,荷花又迎來(lái)了新的一天.荷花上粘滿了露珠,在陽(yáng)光映照下,一顆顆的'水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上,透亮欲滴.
荷花代表正直、光明正大.當(dāng)年包公的官府壁畫(huà)上也畫(huà)著一幅荷花圖,上面也有“光明正大”幾個(gè)字.
荷花還代表善良、真誠(chéng)的意思.相傳遠(yuǎn)古有如來(lái)佛祖和觀世音,他們坐的便是荷花寶座.
荷花不僅美麗,其果實(shí)蓮子還可以食用,蓮子的果肉營(yíng)養(yǎng)豐富,果肉甜美,中醫(yī)上稱(chēng)可補(bǔ)氣養(yǎng)血.俗話說(shuō)的好“紅花還得綠葉襯”,如果沒(méi)有荷葉,荷花也就不會(huì)是這樣生機(jī)勃勃了.荷葉寬大,呈深綠色,讓人看了有陶醉在大自然的感覺(jué).
荷花從不和別的花爭(zhēng)奇斗艷,也不和別的花比美,只是孤獨(dú)地立在水中,默默無(wú)聞地站著,站在水里,站在風(fēng)里,站在雨里.送走一個(gè)晚霞,又迎來(lái)一個(gè)朝霞.可是,它的生命是很短暫的,只能過(guò)一個(gè)夏季.可人們都會(huì)記住它代表正直、光明、善良與真誠(chéng).
梅花、茉莉花等雖美,但荷花更美,因?yàn)樗砑儩嵶屓烁杏X(jué)美.我喜歡你,荷花!純潔的荷花!
托物言志的作文14
曇花醞釀了一生，傾盡畢生心血，在一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的深夜，或者一個(gè)凄風(fēng)苦雨的夜晚，在人們熟睡之際，百花沉寂之時(shí)，悄然綻放。那種美麗，那種光輝，不亞于牡丹的雍容，不亞于玫瑰的妖嬈，是人為之震撼。曇花就這樣在夜里孤芳自賞，悄悄從人們的夢(mèng)鄉(xiāng)走過(guò)，不留痕跡，不留余地。這瞬間美麗鑄就了永恒。
破曉之時(shí)，你所能看到的，只是一朵凋垂的花，冷冷地掛在枝頭。于是我便開(kāi)始傷心，上帝讓這驚世之美做這短暫的停留，卻不肯讓她多開(kāi)放片刻.長(zhǎng)大以后才明白，不是上帝太殘忍，而是我太天真。試想，如果白天、黑夜，無(wú)論何時(shí)，曇花都一如既往地開(kāi)放著，那么，誰(shuí)會(huì)珍惜那短短的幾個(gè)小時(shí)，誰(shuí)會(huì)在意她的美麗，曇花那獨(dú)屬于黑暗的魅力，又怎能體現(xiàn)得出呢?我們之所以被曇花瞬間的美麗折服，之所以無(wú)比珍惜那開(kāi)放的幾個(gè)小時(shí)，正是因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了白天里那漫長(zhǎng)的等待啊!
珍惜生命，珍惜生活，是我們做好任何一件事的最大前提。很多東西在你擁有的時(shí)候不覺(jué)得它是多么珍貴，失去了才會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不經(jīng)意間遺落的往往是重要的、一刻也離不開(kāi)的東西!
由此，我說(shuō)，不論我們現(xiàn)在擁有的`是多是少，我們都應(yīng)該感謝上蒼的恩賜，都應(yīng)該好好珍惜，不論是短暫的曇花，還是萬(wàn)里長(zhǎng)久的月季。
托物言志的作文15
我見(jiàn)過(guò)許許多多的樹(shù)，河邊的依依柔柳，道路兩旁高大茁壯的梧桐樹(shù)，果園里碩果累累的蘋(píng)果樹(shù)，但是，我還是忘不了姥爺門(mén)前那棵帶有傷疤的楊樹(shù)。
在我四歲的時(shí)候，姥爺在門(mén)前栽上了一棵楊樹(shù)，我問(wèn)姥爺為什么要栽楊樹(shù)，姥爺說(shuō)：“因?yàn)槲乙纯茨銈儍蓚�(gè)誰(shuí)長(zhǎng)得快�！蔽覇�(wèn)：“我怎樣才能長(zhǎng)得快呢？”姥爺說(shuō)：“多吃飯就能長(zhǎng)得快�！蔽蚁露Q心以后每頓飯都要比以前多吃一些。
夏天非常炎熱，我要比其他季節(jié)喝的水要多，但是我們沒(méi)有為楊樹(shù)澆水。有一天，不知是誰(shuí)家搗蛋鬼用小刀，在楊樹(shù)身上又刻又劃。又有一天來(lái)了一只小羊，啃食樹(shù)皮幸虧姥爺及時(shí)發(fā)現(xiàn)趕走小羊，但我們發(fā)現(xiàn)楊樹(shù)身上已經(jīng)有太多有傷疤了。我想這下楊樹(shù)該活不成了，姥爺很心疼，他用柵欄將楊樹(shù)圍了起來(lái)，防止小羊再來(lái)。
秋天來(lái)了，楊樹(shù)身上還依舊有很多的傷疤，它的樹(shù)葉慢慢變黃，最后全部落下來(lái)。
冬天到來(lái)了，北風(fēng)呼呼的吹著，我想傷疤的楊樹(shù)肯定會(huì)被風(fēng)吹倒或被寒風(fēng)凍死。因?yàn)�，我穿著厚厚的棉襖都感覺(jué)冷。但風(fēng)停后，楊樹(shù)居然筆直的站立著。有時(shí)雪也會(huì)來(lái)助陣，楊樹(shù)依然筆直的站著。沒(méi)想到春天到來(lái)時(shí)，帶傷疤的楊樹(shù)竟然長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽，競(jìng)比以前更壯更高了。
多年之后，我長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，帶傷疤的'楊樹(shù)更是長(zhǎng)成了大樹(shù)。到了夏天，姥爺和姥姥便笑呵呵的在樹(shù)蔭下乘涼。我看見(jiàn)楊樹(shù)的傷疤，就會(huì)不由自主的下定決心——我也會(huì)像門(mén)前的傷疤樹(shù)一樣，在困難之下勇往直前，成長(zhǎng)為有用之材，為姥爺姥姥更添笑臉。
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