靈感的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的靈感的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

靈感的作文1

　　沒(méi)靈感，有許多事都要靈感，如畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作文……靈感是奇怪的東西，你想要抓住它，卻會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空；有時(shí)閉著眼一睜開(kāi)就抓住了。

　　下午，我在做好書(shū)推薦卡。陽(yáng)光是明媚的，曬到了我的皮膚上，身體感覺(jué)暖暖的，可我身體僵硬了，我的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著遠(yuǎn)方忙碌的人們。過(guò)了一會(huì)兒，我才知道我在發(fā)呆，我把目光轉(zhuǎn)到一座大樓身上，高樓上閃耀著耀眼的光。

　　我從椅子上站起來(lái)，伸伸腰，我的好書(shū)推薦卡一點(diǎn)兒還沒(méi)開(kāi)始做。這時(shí)已經(jīng)夜幕降臨——發(fā)呆看似很漫長(zhǎng)又很短。我時(shí)不時(shí)望著沉浸在夜色中的`大街，街上車(chē)水馬龍，發(fā)出各種各樣的噪音。隔著那么遠(yuǎn)的距離，我似乎都能聽(tīng)得到。

　　沒(méi)有靈感！沒(méi)有靈感！看著正在工作的電燈，閃著潔白的光亮。我說(shuō)：“你們看見(jiàn)靈感了嗎？”我又看了看書(shū)包。一會(huì)兒，書(shū)包似乎說(shuō)：“看我干嘛，我又不是靈感�！蔽矣衷谛闹心�念：靈感！靈感！我用了很多方法來(lái)找靈感，可是都沒(méi)有用。

　　我無(wú)聊地翻著各種書(shū)。咦，這是爸爸買(mǎi)給我的書(shū)！突然，我停住了！突然，我好像想到了什么！對(duì)，就推薦這本。這本書(shū)叫《森林唱游》。

　　靈感有時(shí)來(lái)的太慢，有時(shí)來(lái)的太快，有可能來(lái)自一本書(shū)，可能來(lái)自一個(gè)人……

靈感的作文2

　　從我知道創(chuàng)網(wǎng)之后，我迷上寫(xiě)作，我開(kāi)始盲目地尋找靈感，盡管我知道靈感是可遇而不可求的。當(dāng)靈感來(lái)的時(shí)候，我總是按我心中所想的去寫(xiě)，如果作品不是我想的那樣，我會(huì)氣憤地撕掉它，并把它列在我的“黑名單”本子里，好讓我記得這是我曾經(jīng)犯的錯(cuò)誤，不會(huì)再犯。只可惜我的“黑名單”超厚，這說(shuō)明我可是一錯(cuò)再錯(cuò)，說(shuō)起來(lái)還真是慚愧��！

　　在我手中c出土的文章，大多都是瞎編的，要不然就是抄襲別人的。說(shuō)實(shí)話，我筆下真實(shí)的文章，還真的沒(méi)幾篇。那些《我的爸爸》、《我的媽媽》……從小學(xué)三年級(jí)到六年級(jí)，不斷地在我手中出來(lái)，內(nèi)容都差不多，只不過(guò)略有改動(dòng)。老師的“好、不錯(cuò)……”，讓我好心虛，畢竟只有一點(diǎn)點(diǎn)真實(shí)性。

　　看著創(chuàng)網(wǎng)的朋友的好文章，有一種想模仿的沖動(dòng)�？僧�(dāng)我拿起筆，一種羞愧涌上心頭，覺(jué)得對(duì)不住作者，因?yàn)檫@是人家嘔心瀝血的作品，模仿之后，不僅賤踏自己的`名聲，還會(huì)影響到作者，這樣，自己的水平也不會(huì)提高，對(duì)自己沒(méi)好處的，有什么好的？

　　只要用自己雙手，寫(xiě)出真實(shí)的事，奇跡就在你的身邊。

　　相信自己，一切皆有可能！

靈感的作文3

　　她沒(méi)告訴我離開(kāi)的原因，也沒(méi)有對(duì)我說(shuō)聲：“再見(jiàn)�！本痛掖业刈吡恕Ｎ液軅�心，面對(duì)漆黑的夜和變空洞了的思緒，用孤獨(dú)而沙啞的嗓音唱著：“你快回來(lái)……”歌聲隨風(fēng)肆無(wú)忌憚地向四向擴(kuò)散，像一群找不到歸宿的孤魂野鬼。我停止歌唱對(duì)著空蕩蕩的未來(lái)說(shuō)：“你走吧，走了就別再回來(lái)，尋找能讓你展現(xiàn)自我的主人去吧！”我心痛地?zé)o法呼吸，靈感你一定不忍心我心痛對(duì)不對(duì)？你一定會(huì)因心疼我而回來(lái)的對(duì)不對(duì)？

　　我的靈感是多么一個(gè)善良的姑娘��！

　　我在心靈路口望眼欲穿地等待那個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)。我會(huì)像一個(gè)倔強(qiáng)的孩子一樣一直等到她回來(lái)。

　　我一遍遍地懺悔，把自己的心罵得遍體鱗傷。當(dāng)失去的痛楚蔓延到最深處時(shí)，我知道錯(cuò)了。我不該把你冷落。現(xiàn)在，你想用離開(kāi)打擊我，敲醒沉睡的我，找回我對(duì)你的那份執(zhí)著。你的目的達(dá)到了——你的`離開(kāi)讓我的黑夜寂寞了，你的離開(kāi)讓我的指尖麻木了，你的離開(kāi)讓我的文字沉默了。

　　不能沒(méi)有你，是我唯一的語(yǔ)言。

靈感的作文4

　　“咔！”我從夢(mèng)中被什么東西砸醒。猛地坐了起來(lái)�！芭�！不！”那該死的雨傘柄又給了我當(dāng)頭一棒。真是受夠了，我的雙手狠狠地錘向被子，右手又遭遇了一頓暴擊。是一塊木板！我緩緩抬起頭，終于知道了來(lái)自屋頂?shù)摹白锟�禍�(zhǔn)住薄?/p>

　　這樣的日子何時(shí)是個(gè)盡頭！

　　我拿起昨天寫(xiě)了一點(diǎn)兒的詩(shī)和那只羽毛差不多快掉光的筆，可是昨天的靈感已經(jīng)跑出了我的大腦，空蕩蕩的。我環(huán)繞四周，很無(wú)力地尋求著幫助。破布依舊搭在細(xì)繩上，黑色落灰的帽子無(wú)處安放，便掛在那煙囪上，大衣也靜靜地掛在墻上……周?chē)�的一切都沒(méi)給我一點(diǎn)兒靈感。

　　突然，一陣風(fēng)吹開(kāi)了窗戶，把掛在煙囪上的黑帽吹到了地上，那帽子飄了起來(lái)，在我眼前出現(xiàn)了一位瘦高的小提琴演奏者，把弦放在小提琴上，來(lái)回地拉扯，發(fā)出的不是刺耳的鋸聲，而是一首帕格尼尼的'《摩西幻想曲》，這音樂(lè)憤怒、嘲諷、聲音時(shí)大時(shí)小。最漂亮的是小提琴演奏者按弦的那只手，纖細(xì)但又有力……突然，旁邊的拐杖倒在了地上，把我拉回了現(xiàn)實(shí)。一個(gè)靈感從我腦中閃過(guò)，我馬上抓住了這個(gè)靈感，拿出紙，算起來(lái)那小提琴聲的韻腳……

靈感的作文5

　　最近，我和靈感發(fā)生了矛盾。我寫(xiě)作文的時(shí)候，靈感不知道跑到哪里去了，讓我一直找不到題材！這一點(diǎn)讓我和靈感發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。

　　靈感：“你整天把我關(guān)在家里，多不自在啊�！�

　　我：“那你也得我打聲招呼啊！你不知道你出去后我多著急啊！你看看人家“字詞百寶箱”多好，總是忠于職守。再看看你，哼，真是天壤之別！

　　靈感：哼，你需要題材的時(shí)候，只有我一個(gè)人無(wú)私地給你捐獻(xiàn)靈感細(xì)胞，這可是一篇作文的靈魂。

　　我：那……這樣吧，以后你周1至周五可以想出去玩就出去玩，但是周末我寫(xiě)作文的時(shí)候就不要私自跑出去了，行嗎？

　　靈感：真的`嗎？好啊好�。∥乙欢ㄔ谏习嗟臅r(shí)候盡職盡責(zé)，絕對(duì)不辜負(fù)你的精華望。

　　本次PK圓滿結(jié)束，我和靈感戰(zhàn)平，皆大歡喜！

靈感的作文6

　　語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第8單元考，我的了93分，這7分全是扣在作文上。

　　題目是一個(gè)半命題作文，我絞盡腦汁，才想出一個(gè)不怎么好的題目來(lái)。時(shí)間僅有15分鐘就結(jié)束了，于是，我開(kāi)始胡寫(xiě)，寫(xiě)一些完全與題目無(wú)關(guān)的東西，再加上當(dāng)時(shí)我腦子凌亂，書(shū)寫(xiě)比較潦草，老師一氣之下就扣了我7分，并附語(yǔ)道：嚴(yán)重離題，書(shū)寫(xiě)潦草，重寫(xiě)!從那以后，我就開(kāi)始恨靈感了。

　　靈感啊靈感，你為何在我非常需要你的時(shí)候悄悄離開(kāi)我的大腦，而我不需要你時(shí)，你卻回來(lái)了，要是能把順序換一下，那該有多好啊，我要是能隨心所欲控制靈感的話，那就最好了。

　　靈感啊，你可不能再離開(kāi)我了，要不我的試卷作文又會(huì)被扣7分的'，我可不想再被你害一次了!

　　靈感啊，你能否告訴我，是誰(shuí)偷走了你?是時(shí)間嗎?還是所謂的“靈感小偷”?難道宙斯在控制我的靈感?

　　靈感啊，讓我自己控制吧。

靈感的作文7

　　這是時(shí)光的漏斗

　　在書(shū)海里淘來(lái)的，元素

　　形成了系統(tǒng)的關(guān)聯(lián)

　　在思想的風(fēng)化之后

　　內(nèi)生了化學(xué)反應(yīng)的屬性

　　這是千針萬(wàn)線凝固的，千層鞋底

　　在萬(wàn)里行程之后

　　注冊(cè)來(lái)的`韌性

　　是心靈穿越時(shí)空

　　在宇宙中修煉而來(lái)的

　　悟性

　　這是流星擦亮夜空時(shí)

　　閃現(xiàn)的那道靈光

　　是大地深處引爆甲烷時(shí)

　　那瞬間的星火

　　是忍痛過(guò)程里的骨架

　　那支解的聲響

　　是動(dòng)容在眸里的淚珠

　　那顆驚顫的滑落

　　這是夕陽(yáng)告別黃昏時(shí)

　　那低聲墜落的嘆息

　　是朝陽(yáng)迸發(fā)出地平線時(shí)

　　那一刻的驚詫

　　是鳥(niǎo)去巢空時(shí)

　　那心懸一幕的彷徨

　　是寒露停歇在夜色

　　那一輕聲的呼喚

　　是隱藏在某個(gè)角落里

　　那份厚重的思念

　　這是詩(shī)歌里聞到的

　　那陣竹子的清香

　　是靈犀通透心靈的

　　那襲新鮮的呼吸

　　是困守在意境里

　　那種無(wú)聲的顫栗

　　是游走在身體之外的

　　那個(gè)不歸的靈魂

靈感的作文8

　　生活是美好的，它時(shí)常帶給我不同的感受。

　　獨(dú)自一人騎著自行車(chē)感受自然的一切是我一直以來(lái)的一個(gè)嗜好，在這個(gè)寧?kù)o的環(huán)境中，我遠(yuǎn)離了喧囂，就像一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，這里讓我感覺(jué)到了自然最真實(shí)的聲音！最美麗的真諦！

　　望著遠(yuǎn)處的山峰，心里似乎有些平靜。這座山，青蔥得像一片綠色的`海，遼闊又美好。風(fēng)輕輕地劃過(guò)樹(shù)梢，綠葉們隨風(fēng)搖曳，它們?cè)趯儆谧约旱氖澜缋镙d歌載舞，望著望著，我在想：屬于我的世界在哪里呢？

　　風(fēng)是輕柔的，空氣是甜潤(rùn)的，風(fēng)中夾雜著一絲絲的芳香，那香氣肺人心脾。輕輕地閉上眼睛，我似乎觸摸到了風(fēng)的足跡，它輕輕地?fù)崦�著我的每一寸肌膚。此時(shí)的我，是如此的歡愉，生活是美好的，它需要我們用心去感受，無(wú)論你現(xiàn)在生活如何？煩躁無(wú)聊還是歡聲笑語(yǔ)，你都應(yīng)該尋找最真實(shí)是心聲，尋找最真實(shí)的自己。我感覺(jué)身上的所有包袱都卸掉了，無(wú)數(shù)的靈感一齊涌入我的心房，這才是最真實(shí)的生活，我應(yīng)該在生活中享受它賜予我的美好，善待生活就是善待自己，不要讓心封鎖，停留在只屬于自己一人的世界里，我應(yīng)該多聆聽(tīng)自然的聲音，感受世界的美好。

　　騎著騎著，不由地走了很久，心也變得愈加平靜，生活賜予我的靈感令我受益匪淺！

靈感的作文9

　　這茫茫的大千世界中，最最奇妙的也不過(guò)是靈感了。相信愛(ài)寫(xiě)作的大家應(yīng)該深有體會(huì)吧！是啊，這靈感是最最奇妙的，如果你不喜歡寫(xiě)作，或者說(shuō)懶得去寫(xiě)作，再或者以一種目的'去寫(xiě)作，那可就是感受不到靈感了呢！怎么，你們不信？那我就和你們說(shuō)說(shuō)吧……

　　靈感這東西來(lái)得快去的也快，也許你看到了某個(gè)東西某個(gè)事物被所深深地觸動(dòng)或者是感動(dòng)，你深有感受，由此聯(lián)想到了什么東西，如果你喜愛(ài)寫(xiě)作，那你一定會(huì)動(dòng)起你手上的筆，刷刷刷地寫(xiě)下了幾行字，突然似乎又想到了什么，繼續(xù)寫(xiě)著，就是這樣，一篇文章就這樣誕生了。怎么樣，奇妙吧？靈感這東西有時(shí)候你急需它，它偏偏不來(lái)。如果你因?yàn)槟撤N目的去寫(xiě)作文，那你的心情首先就不好了，心情不好你又怎么寫(xiě)出一篇靈動(dòng)有趣的文章呢？如果你一直想著要有靈感，你不用心去感受你附近的東西，靈感又怎能如你所愿悄然生息地來(lái)到你的身邊呢？怎么樣，奇妙吧？

　　嘻嘻，這就是奇妙的靈感！希望大家能用自己的真心去感受，去領(lǐng)會(huì)！

靈感的作文10

　　溫暖的陽(yáng)光普照大地，到處都是歡快的氣氛。在學(xué)校，晨練正在進(jìn)行。一位“不速之客”的來(lái)訪打破了我們班的平靜。

　　它在前排幾個(gè)女孩的空間隙之間盤(pán)旋了幾次，然后直直地掉在地上。幾個(gè)膽小的女孩驚訝地大叫。難怪每個(gè)人都會(huì)被黑色的`身體、嗡嗡的聲音和突然的造訪嚇一跳。它離我們只有幾步之遙。它掙扎著要飛起來(lái)，但可能會(huì)痛。它就是不飛，剛剛平靜下來(lái)的女孩們開(kāi)始說(shuō)話。它試圖再次飛行，但沒(méi)有成功。再次起飛，但它又重重地摔了下來(lái)，但它沒(méi)有放棄，繼續(xù)起飛，降落，并繼續(xù)重復(fù)動(dòng)作：起飛，降落，再次起飛，再次降落。。。幾天來(lái)，我不知道它起飛了多少次，下降了多少次，但它仍然存在。

　　它一直在堅(jiān)持，女孩的討論沒(méi)有停止。（好）就在我們要離開(kāi)田地的時(shí)候，它飛了起來(lái)。它繞著我們的頭飛，然后飛到遠(yuǎn)處。

　　不管它將來(lái)會(huì)掉在哪里，我相信它一定會(huì)做到：堅(jiān)持不懈地起飛。跌倒，直到你成功。蟲(chóng)子是這樣的，為什么不是這樣？它的精神將感動(dòng)我，激勵(lì)我，伴隨我走向成功。

靈感的作文11

　　寫(xiě)作，這可是一個(gè)嚴(yán)肅的話題。當(dāng)然了，除了要飽讀詩(shī)書(shū)，自己的靈感也是不可缺少的。

　　今年我才思泉涌，寫(xiě)什么文章都不例外。但，有一次，我還是被難倒了。

　　那是第一單元的語(yǔ)文考試，前面的試卷特別好做，我信心倍增，沾沾自喜。

　　翻到試卷的部分，我登時(shí)一驚——“笑”，這次的主題是“笑”！要知道，我可是沉默寡言的人，偶爾寒暄一下，很少笑，唯獨(dú)在朋友面前，我還會(huì)真情流露。這樣的主題，真的`難倒我了。我左思右想，“一”字眉皺得難以辨出，汗珠都快要滴落了下來(lái)，我滿手是汗，握著筆的手微微發(fā)顫。我費(fèi)勁地捏住筆，才勉為其難地寫(xiě)了三段。教室里傳滿了筆尖在紙上摩擦的聲音，我卻難以下筆，沒(méi)有成為其中一分子。

　　我腦中一片空白。眼看交卷的時(shí)間越來(lái)越迫近，我心一橫，隨意寫(xiě)了兩件不復(fù)存在的事來(lái)應(yīng)付。最后，還是老師通情達(dá)理再讓我寫(xiě)兩分鐘，我才完工，這時(shí)教室里早已空無(wú)一人。

　　走出試場(chǎng)，回想起來(lái)，不禁暗暗好笑，又為“靈感”和我“捉迷藏”而滿臉濺珠。清風(fēng)徐來(lái)，我整個(gè)人都神清氣爽，這風(fēng)像知道我的心思一般安慰我。奇怪了，這時(shí)，我的靈感又回來(lái)了。

靈感的作文12

　　在今天之前，我認(rèn)為的是寫(xiě)作靈感比技巧重要，并把它寫(xiě)在了前幾天交上去的作業(yè)當(dāng)中，不過(guò)老師上課的時(shí)候，矯正了我一直以來(lái)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。但是矯正了我的觀點(diǎn)并不代表對(duì)它完全接受沒(méi)疑問(wèn)：策劃技巧能激發(fā)創(chuàng)意靈感。技巧如同人的身軀，靈感就像人的靈魂，寫(xiě)出的策劃也只是一具沒(méi)有靈魂的軀體。

　　創(chuàng)意靈感是煙雨現(xiàn)樓臺(tái)，點(diǎn)亮火花；寫(xiě)作技巧是平地出高樓，整合框架。我的寫(xiě)作并沒(méi)有什么技巧可言，只是想到了什么就寫(xiě)下什么，語(yǔ)句能夠通順就好。如果讓我有很好的寫(xiě)作技巧，而沒(méi)有什么想法，我覺(jué)得我是什么也寫(xiě)不出來(lái)的感覺(jué)。

　　接下來(lái)的日子里，我好想并不能再依靠所謂的靈感才去寫(xiě)作，因?yàn)楝F(xiàn)在每天三百字的`寫(xiě)作就是一種培養(yǎng)寫(xiě)作技巧的鍛煉，如果我在一直借沒(méi)有靈感而不去動(dòng)筆，恐怕會(huì)很慘且一直得不到進(jìn)步。

　　或許，每日三百字的寫(xiě)作技巧鍛煉是驗(yàn)證策劃技巧能激發(fā)創(chuàng)意靈感的過(guò)程吧。

靈感的作文13

　　有人會(huì)問(wèn)：“靈感從哪兒來(lái)”我會(huì)說(shuō)：“這完全靠運(yùn)氣啊”但當(dāng)代作家趙冰河老師卻說(shuō)：“我的靈感是從廁所來(lái)的”有些人會(huì)不相信，那就請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的分析吧。

　　靈感可以從廁所來(lái)，有人會(huì)相信，有人則不會(huì)相信，其實(shí)不假，當(dāng)你寫(xiě)一篇文章時(shí)當(dāng)你身心力竭時(shí)，你找不到靈感，但靈感也不可能自己來(lái)找你，把自己的.神經(jīng)繃緊，靈感自然就進(jìn)不去，而當(dāng)你把心情放松，去趟廁所方便一下，靈感多半會(huì)來(lái)，我也試過(guò)多次，十次九次行，證明這個(gè)方法是可行的，有時(shí)我甚至想把電腦搬到廁所，但這還是不好的。

　　其實(shí)，我不確定自己有沒(méi)有天賦，但我知道既然決定了，就要做好，寫(xiě)作時(shí)總在想，要是有一天靈感沒(méi)了，我該怎么辦，但答案是：既來(lái)之則安之。

　　總而言之，寫(xiě)作時(shí)，靈感很重要，但無(wú)論身處何處，總會(huì)一個(gè)小小的靈感在跟著你。

靈感的作文14

　　在東方，太陽(yáng)升起，雨水落在西方，在東方，波浪消失。當(dāng)天空等于0+時(shí)，天會(huì)放晴并下雨。隨著潮起潮落，自然總是在迅速變化。然而，人類總能在這神奇的大自然中捕捉到影子。那天，我在祖母的菜園里玩耍。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。我又興奮又淘氣，所以跳了起來(lái)。我笑著抓起一把沙子，緊緊地堵住了螞蟻洞。我邊想邊擋住它：哈哈，小螞蟻，大家都說(shuō)你有毅力和團(tuán)結(jié)。這次你沒(méi)招了！封鎖之后，我去了其他地方玩。過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)看看螞蟻洞是否被堵住了。令我驚訝的是，螞蟻洞是暢通的，我吃了一驚。

　　我又想了想：小螞蟻，你很好，但是你搬了這么久的沙子，累了！咯咯笑。當(dāng)他們?cè)噲D再次堵住螞蟻洞時(shí)，結(jié)果真是令人震驚。他們甚至在很短的'時(shí)間內(nèi)就把沙子搬了出來(lái)，并重復(fù)了幾次，但結(jié)果還是一樣的。螞蟻的毅力終于打動(dòng)了我。是的，團(tuán)結(jié)是偉大的。我也想學(xué)習(xí)螞蟻的精神：堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)和互助。

靈感的作文15

　　兩點(diǎn)一線的機(jī)械化生活讓我這個(gè)天生不受約束的女孩不免深感枯燥、乏味，好想再次步入我的另一片天地做些自己最想做的事情。

　　曾經(jīng)，我們家住在云龍山腳下。欣賞著大自然賜予的風(fēng)花雪月，異景奇觀……感受身在這自然懷抱中的溫存和愛(ài)撫……我總是沉醉其中，久久地，久久地……

　　“登此山也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，起舞臨風(fēng)，其喜洋洋者也。”真是如此，在愛(ài)大自然的同時(shí)，小小年紀(jì)的我又與文學(xué)藝術(shù)結(jié)下不解之緣。我深愛(ài)的大自然便成了我學(xué)習(xí)與創(chuàng)作的天地。微風(fēng)中半山腰上的'靜讀，細(xì)雨中碧波亭上的宏觀，石桌前隨手即來(lái)的創(chuàng)作，在這片望之蔚然而深秀的天地里，我的創(chuàng)作靈感總是源源不斷，因此，我總是親切地稱它為靈感的天堂。那一山一水，一草一木，還有那每個(gè)活蹦亂跳的小生靈……都是我靈感的激發(fā)點(diǎn)。

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