【推薦】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
——錢(qián)!錢(qián)!錢(qián)。!
古人云:錢(qián)不是萬(wàn)能的,但是沒(méi)錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。我不禁感嘆,我如今就是“萬(wàn)萬(wàn)不能”——沒(méi)錢(qián)啊!所以我十分渴望許多錢(qián)財(cái)?shù)牡絹?lái)。你看到這里或許會(huì)想說(shuō)我是被錢(qián)迷了眼、成為錢(qián)財(cái)?shù)呐`了,但是我在這里鄭重聲明一句,本人不貪錢(qián),但是生活卻逼我不得不這樣渴望著錢(qián)。不信,你看!
沒(méi)有錢(qián)就不能買(mǎi)到自己心愛(ài)的書(shū)籍。我這個(gè)人,除了自己家之外最想待、也是待得最久的也就屬書(shū)店了。書(shū)店里的書(shū)琳瑯滿目,我的閱讀興趣完全被勾引起來(lái)了,什么《UFO之謎》、《綠山墻的.安妮》等等,都逃不過(guò)我的魔爪。用一只手細(xì)細(xì)摩擦著書(shū)的封面、用如狼似虎的眼光看著書(shū),另一手探入囊中,卻覺(jué)囊中羞澀,慚也,嘆也,只得望“洋”興嘆,把書(shū)悄悄放回原處。站在書(shū)的不遠(yuǎn)處一邊流著口水一邊盯著書(shū)。等到日暮落下,等到有人把那一本書(shū)買(mǎi)走,遠(yuǎn)離我的“狩獵”范圍時(shí),我不免仰天長(zhǎng)嘆:錢(qián)啊!我需要你!
沒(méi)有錢(qián)就不能吃喝玩樂(lè)。眼看還有幾天就要放暑假了,我們班的同學(xué)們都紛紛圍在一起討論這個(gè)長(zhǎng)假該去哪里玩,當(dāng)然我這種窮人只能在旁邊“偷聽(tīng)”。有人說(shuō)這個(gè)暑假要去哈爾濱旅游,也有人說(shuō)要出國(guó)外旅游,而我這種人只能在漫漫長(zhǎng)假中呆在家里“旅游”;有人說(shuō)要去吃北京烤鴨,也有人說(shuō)要去吃客家釀豆腐,而我這種人只能在炎炎夏日中吃最樸素的食品:白粥;有人說(shuō)要去喝摩卡薄荷咖啡,也有人說(shuō)要去喝那不勒斯風(fēng)味咖啡,而我這種人只能在這種干渴難耐之時(shí)喝單調(diào)的白開(kāi)水。有人說(shuō)要去迪士尼樂(lè)園玩,也有人說(shuō)要去倫敦眼那里玩,而我這種人只能在日夜替換之間在家中手捧電腦玩。面對(duì)這強(qiáng)烈的人與人之間的差距,我不免仰天長(zhǎng)嘆:錢(qián)!我需要你!
沒(méi)有錢(qián)就不能給寵物最好的照顧。我家有一只養(yǎng)了快半年的白色垂耳兔,那只垂耳兔可以算是我們家的吉祥物。它十分可愛(ài),即使是不喜歡可愛(ài)事物的人也會(huì)拜倒在它的容貌下,因?yàn)樗囊慌e一動(dòng)中都充滿了活力。但是,這樣的它卻沒(méi)有一樣屬于自己的、像樣的玩具,我曾經(jīng)動(dòng)手給它做過(guò)一個(gè),但是沒(méi)多久被它給玩壞了,沒(méi)材料再做了。也想過(guò)給它買(mǎi)一個(gè)質(zhì)量好的玩具,但是沒(méi)錢(qián)。因?yàn)闆](méi)有玩具,再加上我沒(méi)有多少時(shí)間陪它,它開(kāi)始變得不再活躍,常常蹲在一個(gè)角落一言不發(fā)地看著我們,可愛(ài)的面容也被磨練出許些成熟之氣。看著這樣的兔子,我不免仰天長(zhǎng)嘆:錢(qián)啊!我需要你!
唉,我多么想有這么一天,我坐在國(guó)外的某一個(gè)豪華旅館中,一邊吃著北京烤鴨,一邊喝著摩卡薄荷咖啡,第二天要去迪士尼樂(lè)園玩,兔子正在房間里玩著屬于自己、樣式精美質(zhì)量好的玩具啊。錢(qián)啊!我需要你!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
一天,小明的爺爺帶著小明到小樹(shù)下量身高。小明站在樹(shù)旁,爺爺拿著一把尺子,認(rèn)真地幫小明測(cè)量身高,然后,爺爺就用釘子在小明身高的地方做個(gè)記號(hào)。
爺爺把釘子對(duì)準(zhǔn)記號(hào),用鎯頭把釘子釘在小樹(shù)上。小明問(wèn):“爺爺,為什么要這樣?”爺爺說(shuō):“因?yàn)橛冕斪俞斊饋?lái),下一次過(guò)來(lái)我們不會(huì)忘記呀!還可以對(duì)比一下。”
轉(zhuǎn)眼間到了冬天,北風(fēng)呼呼地吹,小樹(shù)的'葉子在空中飛舞著,天空下起了大雪。小樹(shù)在不知不覺(jué)地成長(zhǎng)著。
又過(guò)了一段時(shí)間,春天來(lái)了。萬(wàn)物復(fù)蘇,春暖花開(kāi),溫暖的春風(fēng)吹向小朋友們。小樹(shù)也長(zhǎng)高了一大節(jié)。爺爺又帶著小明來(lái)到小樹(shù)邊量身高,可是,過(guò)去一量,小明只長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn),沒(méi)有小樹(shù)長(zhǎng)得那么快。爺爺看到小明沒(méi)有小樹(shù)長(zhǎng)得快,就說(shuō):“噢!原來(lái)小樹(shù)比你長(zhǎng)得快!睜敔敽托∶鞫夹α恕
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
我讓媽媽給我準(zhǔn)備了一張稿子。一頁(yè)紙有四百多字呢!對(duì)于一個(gè)八歲的我,怎么能完完整整地背下 來(lái)呢?我?guī)缀蹩煲艞壛。這時(shí),媽媽安慰我說(shuō):“做任何事情都要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢!蔽宜贫嵌 地點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是,我下定決心,以定要把稿子背下來(lái)。當(dāng)同學(xué)們?cè)谧呃壬贤嫠f覒驎r(shí),我默默地坐在教室里的椅上背誦稿子;當(dāng)中午吃完午飯回到教室時(shí),我就拿出那皺巴巴的稿子開(kāi)始背;當(dāng)媽媽睡熟時(shí),我躺在床上還想著沒(méi)背熟的故事。就這樣,日積月累,我終于能把稿子背得滾瓜爛熟。
星期四下午,廣播里播放了一個(gè)通知:請(qǐng)參加紅色經(jīng)典小故事比賽的同學(xué)馬上到會(huì)議室集中。排了一會(huì)兒隊(duì),輪到我背誦故事了,前面有許多老師,可是我一點(diǎn)兒也 不緊張,我鄭重地說(shuō):“大家好,我是四(5)班的……”我把故事一字不漏地背下來(lái)了。過(guò)了好幾天,老師向班里的同學(xué)們宣布:“素妍,這次講故事獲得了三等獎(jiǎng)!‘’頓時(shí)班里像沸騰了一樣,拍起了那美妙的節(jié)奏——掌聲。之后,我還拿到了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
這就是我的.成長(zhǎng)故事,小朋友們,你也來(lái)講一講你們的成長(zhǎng)故事吧!一定會(huì)佷有趣的。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
在每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中,總會(huì)發(fā)生許多事情,而特別是小時(shí)候的事情它會(huì)讓你記憶猶新……
在我小的時(shí)候,我特別喜歡看電視,我每次看到那些武俠片時(shí),總會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的望著。心里總會(huì)想:如果我能會(huì)電視中的那些大俠的武功該多好。每次看完我都會(huì)拿著掃把,頭戴水勺,后面披著衣服。在床上,拿著掃把亂甩。邊蹦邊跳,心想我就是大俠!皳渫ā蔽覐拇采系粝聛(lái)了,當(dāng)時(shí)我哇哇大哭,媽媽見(jiàn)狀,連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,我把事情的前前后后告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了不僅不安慰我,反而哈哈大笑起來(lái)。聽(tīng)到媽媽笑了,我反而哭的更厲害了。媽媽看見(jiàn)我哭的更厲害了,連忙不笑了。媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“傻孩子那些什么大俠啊,武功啊,都是假的`,那都是騙人的!甭(tīng)了這話我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭……
在每個(gè)人的成長(zhǎng)中,總會(huì)遇到不好的事情,也會(huì)遇到好事情,這些事情就像“五味瓶”撒下一點(diǎn),讓生活更加絢麗……
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
近日,一則關(guān)于名校醫(yī)學(xué)碩士放棄讀博轉(zhuǎn)行面包師的新聞引發(fā)網(wǎng)友熱議。對(duì)此,人們各持不同看法。而我認(rèn)為,這種任性人生,對(duì)自己、社會(huì)與家人不負(fù)責(zé)任的行為是不可為的!
從個(gè)人角度看,每個(gè)人都有權(quán)掌握自己的人生,遵從自己內(nèi)心的抉擇。主人公愿意用面包師這一職業(yè)書(shū)寫(xiě)人生,是追逐本心之舉。況且職業(yè)無(wú)分高低貴賤,從這些點(diǎn)看來(lái),其做法也無(wú)可厚非。但是,面包師滿足的是人們的口腹之欲,而醫(yī)學(xué)者研究人類(lèi)疾病,惠及千千萬(wàn)萬(wàn)的病患,其創(chuàng)造的價(jià)值孰輕孰重呢?主人公之前的研究學(xué)習(xí)又有何用武之地呢?
主人公花費(fèi)七年半時(shí)間本碩連讀,其中付出的努力,耗費(fèi)的精力一定是非常巨大的。那七年之久的苦心鉆研,寒窗苦讀,最終沒(méi)有施展任何用處,又試問(wèn),人生能有幾個(gè)七年可以拿來(lái)這樣隨意揮霍?如果能將畢生所學(xué)施展出來(lái),不辜負(fù)自己所耗的心血,將會(huì)創(chuàng)造出巨大的.個(gè)人價(jià)值。主人公投行面包師,根本不用等到如今,早在初中畢業(yè)就可以了,真是任性之舉!他對(duì)自己的人生毫無(wú)規(guī)劃,毫無(wú)責(zé)任感可言!這樣的讀書(shū)人,雖滿腹知識(shí),但卻是一個(gè)對(duì)人生沒(méi)有規(guī)劃的“呆書(shū)生”,可以說(shuō)是失敗的。
再者,培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生七年之久,國(guó)家、家庭對(duì)其投入的成本也是巨大的。社會(huì)提供資源、設(shè)備、環(huán)境等等,家庭付出精力和錢(qián)財(cái)提供他讀書(shū),而最后換來(lái)的,卻是一個(gè)任性之舉,十分幼稚!社會(huì)損失了一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)學(xué)者,浪費(fèi)了一個(gè)可用之才;家人也一定很失望,失去了對(duì)他的寄托。能夠用自己的力量向社會(huì)作出貢獻(xiàn),是一件非常光榮和可貴的事情。碩士缺乏這種社會(huì)的責(zé)任感,不以創(chuàng)造價(jià)值為榮,投身于社會(huì),充分使自己的價(jià)值最大化,展現(xiàn)和演繹自己的才華,而被一個(gè)小小的面包房掩蓋了更閃亮的光芒。出現(xiàn)這種缺乏社會(huì)責(zé)任感的學(xué)生,也是教育另一方面的失敗。
我們有權(quán)決定自己的人生,也要對(duì)自身的行為負(fù)責(zé)。碩士生放棄讀博,放棄更廣闊的前途,而恣意任性人生,實(shí)屬不可取的行為。讓我們用積極進(jìn)取的人生態(tài)度,來(lái)譜寫(xiě)人生之歌,釋放光彩吧!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
時(shí)間,飛快的流動(dòng)著,轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)大了,每當(dāng)我望著那蔚藍(lán)色的天空時(shí),我成長(zhǎng)的足跡就會(huì)在我腦海中的河灘上浮現(xiàn),不論酸甜苦辣,不論悲哀離愁,一點(diǎn)兒,一點(diǎn)兒的涌出腦!浀梦覄偵铣踔袝r(shí),老師給我們排座位,第一次,是按個(gè)排的,我坐在第二排,那時(shí)我的心里美滋滋的,因?yàn)榘职终f(shuō)過(guò),初中時(shí)在前幾排坐是不容易的,可我卻輕而易舉就坐在那了,但好景沒(méi)幾天,老師就讓我去后排坐著,我不明白老師為什么這樣做,我就問(wèn)老師,可老師說(shuō)我個(gè)高,但當(dāng)初是按個(gè)排的坐呀,我為什么還會(huì)個(gè)高呢,而且前面的同學(xué)個(gè)又很高,我又是在最后一排的,我非常不明白,哎,長(zhǎng)大了真令人煩惱……
還有,在初中下學(xué)期,我們的語(yǔ)文老師給我們留了一個(gè)作業(yè),讓我們仿文章《從百草園到三味書(shū)屋》中的一段,寫(xiě)一段話,我一回家就寫(xiě)完了,因?yàn)椋乙幌氲焦鹆值拿谰,我就奮筆疾書(shū)的寫(xiě)了出來(lái)。第二天老師問(wèn)起作業(yè)時(shí)就我一個(gè)人寫(xiě)了,老師就讓我讀,我當(dāng)時(shí)寫(xiě)的是“不必說(shuō)那清澈的湖水,艷麗的荷花,碧綠的柳樹(shù),雪白的桃花,也不必說(shuō)野鴨在湖中嬉戲,人們?cè)谥壑姓勑,岸邊的老人一首接著一首唱著那廣為流傳的民歌。單是河岸邊的.青草地一帶就有無(wú)限的風(fēng)光樂(lè)趣”當(dāng)我讀的時(shí)候我的心里就有一種自豪的感覺(jué),因?yàn)檫@是我自己寫(xiě)的,可當(dāng)我坐下時(shí),同學(xué)們卻議論我是不是在哪抄的,有的同學(xué)甚至當(dāng)我面問(wèn)我在哪抄的,我頓時(shí)就感到非常氣憤和失落,為什么同學(xué)們不相信這是我自己寫(xiě)的呢,不信任我呢,哎,長(zhǎng)大了真令人煩惱……我的煩惱是數(shù)也數(shù)不清的,但是,我想,每個(gè)人的成長(zhǎng)路途中都會(huì)有不計(jì)其數(shù)的煩惱,不過(guò),我們要學(xué)會(huì)相信自己,鼓勵(lì)自己,因?yàn),再陰的天,它也?huì)有晴朗的時(shí)候,再大的困難,它也有被解決的一天。
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