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煩惱的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-06-12 18:58:48 話題作文 我要投稿

【精選】煩惱的成長(zhǎng)作文匯編10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文10篇,歡迎大家分享。

【精選】煩惱的成長(zhǎng)作文匯編10篇

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

  我沉默著,媽媽還在責(zé)怪我不該把錢花在那些不實(shí)用的東西上,譬如CD。我很無(wú)奈,因?yàn)閶寢屚耆恢酪魳?lè)對(duì)于我的意義。媽媽也很無(wú)奈,因?yàn)樗耆焕斫饽切┛雌饋?lái)烏七八糟的東西怎么對(duì)女兒有那么大的吸引力。

  無(wú)論我和媽媽靠得多近,都無(wú)法消除我們之間深深的代溝。

  我的悲傷越來(lái)越濃,只好起身,開(kāi)門離家。

  我多想現(xiàn)在下一場(chǎng)雨呀,也許我能在雨中痛痛快快地渲泄心中的郁悶。都是因?yàn)槟菑埧季,都是那個(gè)讓老師更讓自己心痛不已的分?jǐn)?shù),使媽媽有了數(shù)落我的最直接的理由。我依然記得考卷發(fā)下來(lái)時(shí)那一刻的感覺(jué),仿佛全身的骨頭都被抽走,整個(gè)身體化成一攤爛泥。壓力!壓力!壓力!我已經(jīng)喘不過(guò)氣來(lái)了,我累了,我真的累了,累得連討厭自己的.力氣都沒(méi)有了。教室里仿佛靜得只剩下我啜泣的聲音,我對(duì)“五月天”那句“笑著哭最痛”有了最真切的體會(huì)。

  為了應(yīng)付考試,我放棄了一切喜歡的東西,不只是音樂(lè)。每天奔波忙碌在三點(diǎn)一線之間,身體和精神都承受著巨大的壓力?墒俏业娜掏锤類(ài),與那分?jǐn)?shù)刺眼的考卷相比,顯得那么卑微。我仿佛陷入了一張柔軟的網(wǎng),越掙扎越迷茫,越掙扎越痛苦。我迷失在痛苦里了。有時(shí)候,我覺(jué)得自己就像是一條魚,每天在虛幻的夢(mèng)境中穿梭游弋,卻始終找不到一塊真正屬于自己的地方。我寧愿相信這只是個(gè)夢(mèng),不,是夢(mèng)魘。而眼前的世界卻是如此真實(shí),真實(shí)到每個(gè)畫面都在我眼前跳動(dòng)。

  而我只能保持沉默。過(guò)去的早已結(jié)束,未來(lái)的總會(huì)開(kāi)始。把幻想中的旅途,安靜的小書店和自己喜歡的CD與雜志,都埋進(jìn)厚厚的時(shí)間里吧?纯催^(guò)完這個(gè)“冬天”。它們是不是仍然會(huì)在心里生出芽來(lái)。

  考試讓我失去了太多。為自己失去的感到悲哀,我只能用沉默來(lái)表達(dá)對(duì)它們的哀悼,我也在沉默中,接受并承擔(dān)起屬于自己的現(xiàn)實(shí),或許,這就是成長(zhǎng)。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

  每個(gè)小孩都有煩惱,煩惱著一大堆無(wú)法去解決的事,煩惱像影子一樣,走到哪里跟到哪里,黏得緊緊的,想甩掉它都甩不掉,何況是大人,大人也有很多煩惱,可是每次大人都說(shuō):“小孩有什么煩惱,有什么事好讓小孩煩呢?”誰(shuí)說(shuō)小孩沒(méi)有煩惱,煩惱的是可多的呢,例如:功課、考試、體育、上臺(tái)…一大堆呢,想都不敢想,煩惱真是一個(gè)可怕的惡魔呀!

  我最害怕上臺(tái)了,因?yàn)橹灰簧吓_(tái),心中就會(huì)出現(xiàn)了一百萬(wàn)個(gè)緊張,腦袋會(huì)“當(dāng)機(jī)”一片空白、要不然就是結(jié)巴、講話很小聲的,這就是我的煩惱,煩惱著上臺(tái)該怎么辦,要說(shuō)什么,想的同時(shí),我的手就開(kāi)始冒手汗了,該怎么辦,腦袋空空的.,沒(méi)有上臺(tái)的勇氣,每次只會(huì)像個(gè)烏龜一樣縮起頭來(lái)不敢面對(duì),這就是我的大煩惱呀!

  我還有另一個(gè)煩惱,它對(duì)我的影響很大,那就是數(shù)學(xué),每次算數(shù)學(xué)都會(huì)讓我頭昏眼花,彷彿看到了星星一樣,而且整個(gè)人就像“洩了氣的皮球”一樣軟趴趴的全身無(wú)力,頭漲的快要受不了了,我一向認(rèn)為數(shù)學(xué)很難,我不是沒(méi)耐心算、不然就是一個(gè)數(shù)學(xué)功課要寫很久,回頭看看時(shí)間,哇!我也寫太久了八!每次都要媽媽耐心教我,教了我還是不懂,所以每次媽媽都被我氣得火冒三丈,我想媽媽的最大煩惱應(yīng)該是我扒!就算數(shù)學(xué)會(huì)了以后,在考試時(shí),喔…這題我會(huì)算,可是每次都因?yàn)榇中亩e(cuò),不然就是數(shù)字好大、這題不懂就不想寫或者放棄,數(shù)學(xué)是我很大的煩惱。

  看著別人數(shù)學(xué)一直在進(jìn)步,而我一直在后面落后追趕,好累呀!別人天生頭腦好,我只能自己要花好多時(shí)間才能趕得上,“煩呀煩呀…煩呀!”電視上的歌星唱出我的心聲,兩個(gè)大大的煩惱,我一直無(wú)法克服,要怎樣解決煩惱呢?敞開(kāi)心胸面對(duì)它嗎?還是當(dāng)個(gè)快樂(lè)神仙忘記煩惱!真希望有快樂(lè)藥,一吃下去;馬上煩惱通通不見(jiàn),我想那是不可能的,也希望哆啦a夢(mèng)可以用道具把我變聰明、變得更有勇氣,這樣我就沒(méi)有煩惱了。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

  小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……每當(dāng)聽(tīng)到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌,心里總是酸溜溜的……

  小時(shí)侯,我很想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大了,就可以干許許多多自己想做的事情,不必背著媽媽的叨嘮,爸爸的責(zé)備。 可是真正等到自己長(zhǎng)大了,卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了,作業(yè)漸漸像小山似的多起來(lái)。放學(xué)后,我不敢去玩,去看自己喜愛(ài)的書,我怕自己的作業(yè)完成不了,我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著,等到華燈初上,我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來(lái)。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí),我望著一大堆的書 ,真不知該去復(fù)習(xí)哪一科,是語(yǔ)文?還是數(shù)學(xué)?還是地理?還是……

  我多想有時(shí)間去玩會(huì)!去打打羽毛球,看會(huì)兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子,我就多想和他們打成一片!可玩著玩,我又想起了自己可憐的功課,結(jié)果又沒(méi)心情去玩了。我多想再回到童年,丟掉那無(wú)盡的煩惱,再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩。 昏暗的臺(tái)燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。 作業(yè)之多難為了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅阻抑了歡笑之渺,壓力之沉重,造就了在夢(mèng)幻中的我們成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書,那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事。

  一個(gè)脆弱的我,被敵人瞄準(zhǔn)了弱點(diǎn)猛開(kāi)了一炮,那個(gè)不堪一擊的`我,在血場(chǎng)上犧牲了,可一個(gè)睡里挑燈看卷,夢(mèng)回鈴響背詩(shī)的我又一次站了起來(lái)。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地,有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊,看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹(shù)正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹(shù)?我無(wú)從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹(shù),就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí),心里就會(huì)思緒萬(wàn)千,當(dāng)我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候,心情豁然開(kāi)朗,壓力蕩然無(wú)存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。似乎茶的清香已彌漫了世界,我的心情也隨之沸騰起來(lái)。 我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩。少年不知‘煩’滋味,可在這山重水復(fù)的轉(zhuǎn)彎處時(shí),有誰(shuí)要是放松下來(lái),等待你的便是沼澤千里,棘叢萬(wàn)丈。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是柳暗花明,青山綠水了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?

  若成長(zhǎng)是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長(zhǎng)是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí),似乎是一直打擾著我們,在成長(zhǎng)的大自然中,過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。

  雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那苦中有樂(lè)的水,去品味成長(zhǎng)的煩惱,煩著煩著,時(shí)光也走著走著,經(jīng)歷也多著多著,再一次去品味那茶,那苦澀似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了……

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4

  不知何時(shí),“成長(zhǎng)”和“煩惱”組成了一個(gè)詞,每每看到這個(gè)問(wèn)題時(shí),我就有很多煩事要發(fā)泄出來(lái)。

  年華似水,歲月如梭,現(xiàn)在的我已不是坐在教室里朗讀“床前明月光……”這首詩(shī)的小學(xué)生了,而是一名任重道遠(yuǎn)的中學(xué)生了。伴隨著一次又一次的考試失利,我很傷心;爸爸也經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“你必須努力學(xué)習(xí),將來(lái)考上一所好大學(xué),以后找一份好工作。”可是,以我現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺茨芸忌洗髮W(xué)呢;每當(dāng)我想到這里,我就很煩!

  剛走進(jìn)中學(xué)門口,我對(duì)這一切都感到很陌生——老師,同學(xué);下課時(shí),他們?cè)谕娴煤荛_(kāi)心,此時(shí),我也很想和他們一起玩,可是我不知道怎樣和他們說(shuō)話。

  隨手拿鏡子照照看,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的`臉上增添了幾個(gè)“新成員”。本來(lái)我不想跟他們斤斤計(jì)較的,他們卻越發(fā)越多。我擠掉一個(gè),他們就來(lái)一個(gè),真拿他們沒(méi)辦法。成長(zhǎng)的過(guò)程真煩惱!

  那天,我的調(diào)皮弟弟偷看了我的日記,本來(lái)我是不知道的。他卻在我家人面前把我的日記背出來(lái);這時(shí)我非常憤怒,我怒氣沖冠的對(duì)他說(shuō):“你倒好了,偷看了我的日記,還把它背出來(lái)。偷看別人的日記,難道這就是尊重別人嗎?”每當(dāng)我想到這里,我就很煩!

  煩惱是成長(zhǎng)道路上的腳絆石,它使你一蹶不振,心灰意懶。

  煩惱是成長(zhǎng)中的魔鬼,它使你受盡折磨。

  煩惱是成長(zhǎng)中的暴風(fēng)雨,它使你變成一個(gè)“落湯雞”,使你無(wú)精打采。

  如果你遭遇了成長(zhǎng)中的煩惱,但愿你能記住普希金的詩(shī)“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!”

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5

  我,一個(gè)12歲的小女孩,身材偏瘦,身高較矮,眼睛近視,成績(jī)一般,總的來(lái)說(shuō),就是平平凡凡,普普通通!我有許多快樂(lè)的事,當(dāng)然,我也有許多煩惱。

  煩惱一:身高

  告訴你,千萬(wàn)不要和我提身高,那正是我的缺陷,只要一提到它,我就會(huì)火冒三丈!不過(guò),說(shuō)實(shí)話,我覺(jué)得我長(zhǎng)得太矮了,再過(guò)一個(gè)學(xué)期,我都要小學(xué)畢業(yè)了,可我長(zhǎng)得跟二三年級(jí)的同學(xué)一樣高,真討厭!只要每次去親戚家,他們總會(huì)問(wèn)我:“你三年級(jí)吧,真快!”我只好啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出!我恨不得快點(diǎn)長(zhǎng)高,但事與愿違,我只好自嘲:“濃縮就是精華,我不是矮,只是高得不明顯嘛!

  煩惱二:近視

  眾所周知,眼睛是心靈的窗口,眼睛多重要呀!可惜,由于平時(shí)我沒(méi)有好好保護(hù)它,我現(xiàn)在已經(jīng)近視到350度了;蛟S,你會(huì)說(shuō),現(xiàn)在近視的人太多啦!但是我就是覺(jué)得上天對(duì)我不公,照這樣的'計(jì)算,我到大學(xué)可就變成瞎子啦!天哪,不要。

  煩惱三:學(xué)習(xí)

  當(dāng)然,最重要的還是學(xué)習(xí)嘍!可我在這方面高不成,低不就。

  “書是人類進(jìn)步的階梯”,我雖然不是班中的后進(jìn)生,但成績(jī)也不怎么的。數(shù)學(xué)還可以,可說(shuō)到英語(yǔ),不知怎么的,我每天專心背誦單詞,認(rèn)真完成英語(yǔ)作業(yè),為什么還是考不過(guò)我的死黨呢?哎,看來(lái)英語(yǔ)也是我的一大煩惱呀!我得好好努力了。

  成長(zhǎng)中的煩惱多如繁星,數(shù)也數(shù)不清,唉,看來(lái)以后我要積極鍛煉身體,好好保護(hù)眼睛,努力平衡各門功課,爭(zhēng)取做一個(gè)全優(yōu)學(xué)生!

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇6

  大人們總說(shuō):“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的!笔獠恢覀円灿性S多成長(zhǎng)的煩惱。

  我有一個(gè)壞毛病,就是“懶”。目前是小學(xué)六年中最最緊張的時(shí)刻——小升初,可現(xiàn)在卻是我“懶”病的高發(fā)期:不想學(xué)習(xí),做事拖拉,總愛(ài)發(fā)呆。這些在我成長(zhǎng)的道路上很煩惱。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,我在自己的床上躺著,享受這美妙的時(shí)刻。突然,一個(gè)聲音從屋外傳來(lái):“快點(diǎn)起床,8點(diǎn)半上課,這都快8點(diǎn)了,你難道想遲到?”我還是不愿起床,“不急嘛,15分鐘就能到了,讓我再睡5分鐘吧。”“不行!朱子曾說(shuō)過(guò)‘且未雨而綢繆毋臨渴而掘井’,不要等快上課了再起床,如果路上堵車呢?”我理屈詞窮,只好不情愿地起了床。

  晚上,我再一次犯起了“懶”病。,害得我只寫了200多字的日記就草草結(jié)尾了。媽媽見(jiàn)狀,對(duì)我使用了“語(yǔ)言的大棍”,一棒把我打醒了,我只得回答是我的“懶”病在作怪,哎!我很無(wú)奈!

  現(xiàn)在,我已經(jīng)很努力地與我的“懶”病抗?fàn)。盧梭曾說(shuō)過(guò):“浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)!蔽乙欢ú荒芾速M(fèi)時(shí)間!我在漸漸地改掉我的“懶”病。英國(guó)的大文豪狄更斯曾說(shuō)過(guò):“頑強(qiáng)的`毅力可以征服世界上的任何一座高峰!蔽乙脠(jiān)定的信念改掉我身上的“懶”病。

  “有作為的人,每天都塑造新我,每天都去從一個(gè)新的角度認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我、設(shè)計(jì)自我!边@是特級(jí)教師魏書生的一句名言。我希望我能夠成功戰(zhàn)勝“懶”病,一心一意高效率地去學(xué)習(xí)。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇7

  隨著我一天天的長(zhǎng)大,有很多的煩惱也圍繞著我。

  “你怎么這么粗心,英語(yǔ)的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎;語(yǔ)文也是,不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。……成績(jī)總是沒(méi)有提高!”從上初一開(kāi)始,這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的'話語(yǔ),有時(shí)候是我的自訓(xùn),有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。

  我也想要把成績(jī)提高上去,不過(guò)總不能稱心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī),可是每個(gè)人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲:“盡力而為!”了。

  人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學(xué)生,我告訴自己成績(jī)不能太差;作為女兒,我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐,我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此,煩惱也就日益增多。

  可是反過(guò)來(lái)想想,如果好成績(jī)那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理,但未免太過(guò)于幼稚,就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取,好成績(jī)是不會(huì)送上門來(lái)的。所以,煩惱仍像一個(gè)影子,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾,但的的確確,這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。

  成長(zhǎng)中的少年,會(huì)有一些揮之不去的煩惱。但是,有時(shí)候煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇8

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,每個(gè)人都有許多煩惱吧!我的煩惱是作文寫不好。 放學(xué)了,老師布置家庭作業(yè)了,老師說(shuō)“今晚回家寫篇作文!币宦(tīng)寫作文,我就頭痛。上一、二、三年級(jí)的時(shí)候,老師布置的作文次數(shù)很少。可是一上四年級(jí),有時(shí)候老師布置四篇作文。寫作文的時(shí)候,我光知道冷巴巴的往下寫,爸爸有時(shí)給我說(shuō)點(diǎn)好詞好句,我還能寫得好一點(diǎn)。有時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō),不會(huì)寫作文的人就是沒(méi)腦子的人,我感到很傷心。不會(huì)寫作文的人不就是我嗎?誰(shuí)不想把作文寫好啊,可是每個(gè)人的能力不同,先天條件不同,所以收獲的 “果實(shí)”也就不同啊!現(xiàn)在我只能盡力而為了。 我多想我的一生中沒(méi)有煩惱,可人不可能沒(méi)煩惱,唯一能解決煩惱的方法就是學(xué)習(xí)。寫作文先要有好的思路,然后要有素材,其次要有好詞好句的`積累,最重要的要學(xué)會(huì)觀察、思考,學(xué)會(huì)表達(dá)自己的真情實(shí)感。 如果我的作文水平提高了,我就是世界上最快樂(lè)的人。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇9

  現(xiàn)在的孩子多好呀,吃飯要營(yíng)養(yǎng),衣服要穿好,啥心不用操,是個(gè)家中寶。大人們常怎么說(shuō),可我不這樣認(rèn)為,連自己生活的自由空間都沒(méi)有,甚至連看電視這一小小的要求都沒(méi)有時(shí)間,更別想玩一會(huì)電腦了。

  早晨還沒(méi)睡醒被媽媽喊起來(lái),吃口飯趕忙去上學(xué),一直到晚上四點(diǎn)半才回家,吃上口飯趕忙去補(bǔ)課。不是學(xué)英語(yǔ),就是學(xué)作文,對(duì)我這個(gè)愛(ài)玩的孩子真是苦不堪言。

  一個(gè)星期天,媽媽說(shuō)有事要出去,親切地對(duì)我說(shuō);“好好寫作業(yè),一回回家媽媽檢查你的作業(yè)”。正巧爸爸不在家。我心里這個(gè)美呀!趕忙答應(yīng);“好”。媽媽前腳走,我后腳就把磁鐵一樣的電視打開(kāi)了,然后拿出作業(yè)本,我是看一會(huì)電視寫一會(huì)作業(yè),心中那個(gè)美呀,太有創(chuàng)意了“呵呵”剛美不大一會(huì)兒,突然聽(tīng)到媽媽那熟悉的腳步聲,“不好媽媽回來(lái)了!蔽也挥砂蛋到锌,以迅雷的速度關(guān)上了電視,回到自己的房間,果然一心不能二用,媽媽檢查我的作業(yè)的.時(shí)候那是錯(cuò)得一塌糊涂,我本來(lái)要寫的是母愛(ài),沒(méi)想到卻寫成了母親。嗨,就因?yàn)橹鴭寢尯莺莅盐矣?xùn)了一頓。

  我知道,無(wú)論做什么事,都要一心一意。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇10

  我刻有這樣一首歌:“輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢睜開(kāi)你的眼睛……”

  從睜開(kāi)眼睛的那一刻起,就洽談室在成長(zhǎng)歷程中,逃脫不了快樂(lè)與煩惱。

  當(dāng)我回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,現(xiàn)在看來(lái)是那么的不懂事,總是覺(jué)得好玩,開(kāi)心,哪有什么煩惱,真是天真無(wú)邪,充滿童真。

  在我還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)校的那一刻,根本不知道學(xué)習(xí)是個(gè)什么玩意兒,一天到晚只知道玩游戲,常常玩得滿頭大汗,天真有趣。當(dāng)父母拉著我的手去讀書時(shí),去學(xué)堂開(kāi)始我的讀書生涯,感覺(jué)是被逼無(wú)夸,而不心甘情愿。就算是讀書生涯,也有一此事情,還真讓人回味無(wú)窮。因?yàn)槟菚r(shí)候,我也曾淘氣。

  一天,老師告訴我們,母雞能把雞蛋孵出小雞,話音剛落,同學(xué)們就七嘴八地討論起來(lái)。當(dāng)進(jìn)我就想:“干么要那么辛苦,直接把蛋打破,讓小雞出來(lái),不就得了?”想到這,又覺(jué)得不對(duì)頭!半u蛋里怎么會(huì)有小雞呢?”為了證明這一點(diǎn),我決定親身實(shí)踐一下,于是到家后,拿出家中所有的雞蛋,放在桌子上。不管我左看順看,上看下盾,就是覺(jué)察不出這雞蛋里的玄機(jī)。我看來(lái)看去,實(shí)在是看不出花頭,真實(shí)性拿起一個(gè)雞蛋往地上一砸,可里面除了蛋黃,還是蛋黃,就是見(jiàn)不到小雞的蹤影?赡苁俏姨嘁桑灿锌赡苄‰u已被我砸死了。可是我不到黃河不死心,干脆就就把所有的雞蛋全都砸碎,結(jié)果還是找不到小雞的`影子。就在我百恩不得其解時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了?吹娇仗搱(chǎng)面大吃一驚。媽媽一邊清掃地面,一邊嘴里還不停地罵道:“這是哪個(gè)兔崽子干的?真是活得不耐煩了!岸覅s站在一旁偷笑。

  這件事,雖說(shuō)道有點(diǎn)過(guò)分,但我還是很快樂(lè),因?yàn)槲覍W(xué)到了一門知識(shí)——只有實(shí)踐,才有真理。你說(shuō)對(duì)不?

  常言道:“勿以善小而為,勿以惡小而為之!捌鋵(shí),人生中也有令人煩惱的事。

  有一次,我約了幾個(gè)好伙伴一起出去溜達(dá)溜達(dá),忽然,有人突了廳想:我們來(lái)扔小石子,看誰(shuí)扔得又快又遠(yuǎn)!昂冒!“我可是高手,你們誰(shuí)都有不是對(duì)我的對(duì)手!蔽业囊庋笱蟮刈钥涞。不知是誰(shuí)說(shuō)了下句話!澳銈兛炜矗幸活^牛在天上飛!碑(dāng)我們抬頭看時(shí),天上除了幾朵白云之外,其他什么都沒(méi)有。小伙伴們都丈二和尚摸不著頭腦。就在這進(jìn),有人又說(shuō)了一句:“我可是明人不做暗事,那我就開(kāi)門見(jiàn)山吧!拮在天上飛,是因?yàn)橛腥嗽诖蹬!!弊咧咧覀兙蛠?lái)到了一個(gè)大操場(chǎng)上,接下來(lái)就開(kāi)始玩這個(gè)前所未聞的游戲。大家各自都拿起一塊小石子,然后使出看家本領(lǐng),使自己手中的小石子飛得更無(wú)。結(jié)果卻出乎大有的意料,我竟料,我竟然贏了第一局。正當(dāng)我高興得跳起來(lái)時(shí),小伙伴們卻是滿陰沉,怪嚇人的!拔揖椭滥銈儾环䴕狻:!閑話少說(shuō)。我就再露一手,讓你們輸?shù)眯姆诜!彪S手拿起一塊小石子,轉(zhuǎn)一個(gè)身,把手一伸,小石子飛了出去。也許是力氣太猛,竟然打破了張阿姨的玻璃。年垤這個(gè)情景,我害怕得躲了起來(lái)。就在這時(shí),我們看到張阿姨推開(kāi)窗戶,然后大聲地罵道:“這是哪個(gè)缺德鬼干的,真是沒(méi)教養(yǎng),有種的就給我站出來(lái),讓我看看到底是何方神仙。”我們躲在那里誰(shuí)也不敢出來(lái)。

  就在這天晚上,我正高興地吃晚飯,有人竟然站在我家站在我家門口,一聲不吭。差點(diǎn)被嚇出心臟病。我回頭一看,那人就是鄰居家的張阿姨,擺著一副氣烘烘的樣子。爸爸,媽媽連忙把她請(qǐng)進(jìn)來(lái),又是端茶,又是拿板凳。張阿姨剛坐下,先是一本正經(jīng)地說(shuō):“真是不好意思,打擾你們吃飯了。其實(shí)呢,今天我過(guò)來(lái),是想問(wèn)問(wèn)窗戶是不是你的孩子打破的。如果是,就請(qǐng)好好地教育他;如果不是,那我就告辭了。”聽(tīng)了這句話,我斷定張阿姨是明知故問(wèn),那我偏不承認(rèn)。一盞茶的工夫,張阿姨地問(wèn)不出個(gè)所以然,只好趲告辭。張阿姨剛走不久,爸爸瞧了我一眼,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“一個(gè)人敢于去做這件事,就要有膽量承認(rèn)這件事,而不要像縮頭烏龜一樣,這樣是沒(méi)出息的。要知道‘勿以善小而不為,勿以惡小而為之’,現(xiàn)在如果不及時(shí)改正,將來(lái)會(huì)變本加厲,甚至也有可能走上邪路。”我聽(tīng)了爸爸的話,小臉蛋漲得通紅,心里覺(jué)得很不是滋味。于是,我站了起來(lái),抬頭看了爸爸一眼,然后走出家門,奔向張阿姨家去“負(fù)荊請(qǐng)罪”。

  從此之后,我終于明白那句話的真正含義,并時(shí)刻在腦海里回想著那句話,而且還注意自己的一舉一動(dòng),不要誤入歧途。

  隨著時(shí)光的流逝和年領(lǐng)的增長(zhǎng),我慢慢地懂得了學(xué)習(xí)的重要性。但隨之而來(lái)的是,在學(xué)習(xí)中也有使人煩惱的事。

  小學(xué)里所學(xué)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),不用吹灰之力就能搞定,而且每次考試都能考八、九十分,決不會(huì)高掛紅燈籠?墒堑搅顺踔兄竽强删碗y了。除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)之外,還多了一門自然科學(xué),而且每門課都提高了一陪,把我的頭都搞大了。每次考試,我都提心吊膽怕一不小心會(huì)一發(fā)不可收拾。在初中三年時(shí)間里,每天除了背,就是抄,很少有出去玩的機(jī)會(huì)。偶爾,或去郊游,或去野炊。在那段時(shí)光里,恐怕無(wú)人知道“勞逸結(jié)合”這個(gè)詞。因?yàn)楫?dāng)時(shí)大家都在埋頭若干,準(zhǔn)備中考。直到初中解放,煩惱才逐漸減輕。

  快樂(lè)與煩惱是人生在成長(zhǎng)歷程中必不可少的兩個(gè)階段,從快樂(lè)到煩惱這便是一個(gè)人不斷成長(zhǎng)的軌跡,只有不斷克服煩惱,才會(huì)獲得新的快樂(lè),而新的煩惱又會(huì)接踵而至,于是……

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