關(guān)于小學(xué)成長作文（通用106篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小學(xué)成長作文 1

　　“書籍是人類進步的階梯”，這句話是我上幼兒園的時候爸爸帶我去圖書館后發(fā)現(xiàn)的第一句標(biāo)語，圖書伴我成長。我就問爸爸是什么意思，爸爸告訴我說，這句話是蘇聯(lián)著名作家高爾基說的，意思就是，通過讀書能讓人進步，就像爬樓梯后，能上到更高的'樓層，通過讀書能掌握更多的知識。

　　從那時起，我就喜歡上了讀書。因為我覺得讀書能讓我進步，要是我也和爸爸媽媽一樣知道許許多多的事情該多好啊。我學(xué)習(xí)的偶像是姑姑，姑姑在北大畢業(yè)后，也告訴我要多讀書，才能長大去北京上大學(xué)，她還跟我約定在北京等我呢 。

　　我還讓爸爸幫我從圖書館接了一本《水滸傳》，在里面我知道了手拿兩個大斧的黑李逵，還有會踢球的高俅，那可是個大壞蛋，還有能一個人打死老虎的武松�？次疫@些故事后，我在電視上看水滸傳的時候，對這些人一點都覺得不陌生，有時候媽媽還得問我這些人是什么關(guān)系呢，我都能一一解答。在這些時候我也覺得自己很棒，讀書才能讓我做到這些，我今后一定要更加刻苦的讀書。

　　可惜我們這里沒有專門針對我們小朋友的圖書館，要是有該多好啊，我周末的時候一定要天天泡在圖書的海洋里。

　　小學(xué)成長作文 2

　　我讀的好書有好幾本，但印象最深刻的是楊紅櫻阿姨創(chuàng)作的長篇兒童系列小說《淘氣包馬小跳》。

　　《淘氣包馬小跳》，寫的是一個活潑、好動、天真、調(diào)皮的馬小跳和他的班主任秦老師、同桌路曼曼、漂亮女孩兒夏林果、大嘴巴張達(dá)、企鵝唐飛、猿猴毛超、天真媽媽、貪玩老爸……他們之間的' 快樂生活及好玩的故事。

　　我從六歲開始就陸續(xù)讀這些書，馬小跳像只自由自在的小鳥，天真活潑，無憂無慮、沒有學(xué)習(xí)的壓力，也沒有父母的管束……無不吸引著我，其中《四個調(diào)皮蛋》最讓我愛不釋手，淘氣包馬小跳有 三個”鐵哥們“，他們是：河馬張達(dá)、猿猴毛超、企鵝唐飛。張達(dá)嘴巴大，所以大家都叫他”河馬張達(dá)“，他奉行”君子動手不動口“，吵架他必輸，打架他必贏。毛超像猴子一樣瘦，也像猴子一樣機 靈，所以大家叫他”猿猴毛超“，但猴子不說廢話，毛超的廢話卻多得十籮筐話里就有九籮筐廢話。唐飛挺出來的肚子像企鵝，走路的姿勢像企鵝，所以大家都叫他”企鵝唐飛“……四個”調(diào)皮蛋“各 懷絕技，后來居然都成了”小英雄“……

　　書中使我感受最深的是：無論干什么事，都要誠實、勇敢、正直。我要多讀書，讀好書，好書永遠(yuǎn)伴我成長。

　　小學(xué)成長作文 3

　　遙想當(dāng)年，光著小腳丫，漫步在夜間的沙灘上，望著遠(yuǎn)處燈光璀璨的世界，心中有種大笑的沖動。這是最美的——最美的除夕夜。

　　喜歡這樣快樂的滋味，——淡淡的滋味、毫無顧忌的滋味、無憂無慮的滋味……傻傻的笑著，揮舞著手中小小的煙花棒，在美麗的夜晚，為這夜添上美麗的一點點色彩。仰望天際，小小的亮光伴襯著明亮的月光，顯得那樣美麗與幸福。馬上就要長大一歲了，心中有些按耐不住的激動與快樂。那夜，閉上眼睛，抿住嘴唇，嘴角揚起稚氣的弧度，許下愿望——一輩子都要這樣快樂！

　　漸漸長大了，背起小小的書包，蹦跳著跑向家中，體味著除夕的美好，望著四面八方亮亮的燈光，聞著淡淡的`香氣，臉上洋溢著抹不去的笑容。覺得好幸福好幸福啊。坐在桌前，期待之極，那晚，許下愿望——讓時間停止吧，停留在這幸福的一刻。

　　好多年后，坐在課桌前，輕輕撐住下巴，仰望著有些暗淡的天空，心情也有些黯然。美麗的除夕之夜，很快就要過去了啊，又要長大一歲了，意味著馬上又要面臨更多的考試和一次次的學(xué)業(yè)難關(guān)……真的好快……無言。搖搖頭，繼續(xù)寫下一個個字體。到底什么時候才是個盡頭。

　　此刻，靜靜地靠在欄桿前，閱著一本考上高中的參考書，無意再理會雜亂繁忙的除夕生活，在意著一次又一次的考試，盡全力努力著面對一切。雖然，有時或許會很累很累，但是，我要努力，我必須努力……

　　今年，我長大一歲了，確實應(yīng)該面對更多的艱難與坎坷，也許不應(yīng)去放棄，勇敢地面對吧。

　　小學(xué)成長作文 4

　　我們家有五口人，爸爸、媽媽、姥姥、姥爺，媽媽是在藥店打工的，爸爸是在房產(chǎn)做經(jīng)理的，姥姥以前在浴池工作，現(xiàn)在退休了，姥爺以前是做出租車的，現(xiàn)在也退休啦。我就在他們的愛中成長，今天我就像一個講解員一樣，講述他們對我的愛吧。

　　先說爸爸對我的愛吧，記得有一次星期五，我的腿在學(xué)校摔傷啦，回到家，媽媽、姥姥、姥爺都問我怎么回事兒，而爸爸卻不經(jīng)意的說：“沒事兒，過幾天就好啦�！钡诙�天早上六點鐘，爸爸慢慢的扶著我走到小區(qū)，我對爸爸說：“這是干嘛呀？”爸爸說：“治好你的腿傷�！庇谑�，我和他圍繞小區(qū)走了好幾圈兒，我真的實在是太累了，但看看爸爸汗流滿面，我又繼續(xù)走著，突然爸爸停下了腳步，說：“你的腿好點兒沒有？”我氣喘吁吁的回答道：“好一點兒啦�！卑职终f：“咱們先回家，看明天還疼不疼啦�！钡谌�天，我的腿果然不疼了。我興奮地靠告訴爸爸說：“爸爸、爸爸，我的腿不疼啦�！卑职终f：“好�！蔽矣X得父愛是最偉大的。

　　現(xiàn)在來說一下媽媽，有一次，晚上睡覺的.時候我醒了，感覺渾身難受，我就把媽媽叫醒了，媽媽摸了摸我的額頭說：“怎么這么燙��！”媽媽手忙腳亂的拿著體溫計給我量了量，“38度”這把媽媽急的，退燒藥、消炎藥都給我吃啦，還是不管用，而且還渾身發(fā)抖，媽媽在網(wǎng)上搜遍了方法都不管用，媽媽擔(dān)心的再次拿體溫計量了量，“39度”媽媽急得都要哭了，媽媽說：”你躺一會兒，睡一覺就好啦�！蔽衣爧寢尩脑挘�安安穩(wěn)穩(wěn)的躺下啦，一覺過后果然不發(fā)抖了，溫度也降了下來，媽媽的心也放下了，我覺得母愛是無私無價的。

　　我就生活在這樣幸福的家庭里，是獨一無二的，也是最幸福的，在父母愛的陽光沐浴下，我快活地成長，一定會成長成參天大樹。

　　小學(xué)成長作文 5

　　成長有很多的人一定會認(rèn)為是身體上的成長，但其實不是，成長也意味著思想的成熟，有時候成長中有許多的酸甜苦辣，是美好的，有些還會讓我們領(lǐng)悟到深刻的成長道理，讓我們開心。

　　記得又一次，媽媽帶著我去滑冰。一開始我穿著冰鞋，站上了冰場了，只聽見“砰”的一聲巨響我倒在了地上，我扶著圍桿爬了起來，才剛剛走了幾步就倒在了地上，眾人都看著我摔倒的`樣子哈哈大笑，我不管他們繼續(xù)寒冷的冰上爬了起來，不料，才一起來腳一滑頭撞在了桿子上，媽媽見了急忙跑了過來把我扶了起來，還問我：“還學(xué)不學(xué)，要不然就放棄吧？”我聽媽媽這樣說心里不高興，放開了媽媽的手，又去滑冰了，這回我吸取教訓(xùn)一步一步穩(wěn)穩(wěn)走著，漸漸我會慢慢地滑了起來，我知道其中我經(jīng)過了無數(shù)次的倒下，無數(shù)次的嘲笑聲！終于才滑了起來，這次越滑越流暢！功夫不負(fù)有心人，我終于成功了！

　　我知道失敗是成功之母，要成功，先經(jīng)歷失敗。

　　這就是我在成長中領(lǐng)悟到的道理！

　　小學(xué)成長作文 6

　　人人都會成長，但未必都是真正的成長，可歷經(jīng)了這件事之后，我覺得自己是真正的成長了。

　　這件事發(fā)生在今年夏天，爸爸已經(jīng)出去打工，家里就只剩下奶奶、媽媽、我和弟弟。家里的經(jīng)濟條件不好，奶奶干農(nóng)活，媽媽早出晚歸地上班，而我也總是放學(xué)回家后做些力所能及的家務(wù)事�；丶液�，我做飯、打掃衛(wèi)生、收拾房間，這樣媽媽回來后可以休息一會兒，因為媽媽除了上班外，每天早上總是很早就起來做飯，讓我們起床后就能吃上熱騰騰的早飯，而這時早已不見媽媽的身影。

　　有一天，同桌買了一個很漂亮的.文具盒。她也知道我買不起那么高檔的文具盒，所以上課下課總是故意弄出很響的聲音�；氐郊依�，我趴在床上大哭起來，故意把房間弄得很亂。等媽媽回來的時候，我就哭著喊著叫媽媽也買一個漂亮的文具盒。媽媽覺得我上次考試考得不錯，就答應(yīng)給我買文具盒了。

　　第二天，文具盒果然買回來了。我把它放在書包里，生怕有人把它給搶走了，因為我還從來沒有用過這么高檔的文具盒�？赡苁沁^于興奮，很晚了我依然沒有入睡。這時，一陣哭泣聲從耳邊掠過。原來，媽媽在哭。“媽媽，你為什么哭呀？”我跑過去問媽媽。

　　因為在我看來媽媽向來很堅強，我從未見她哭過。在我的再三追問下，媽媽終于說出了事實。原來，買文具盒的錢是媽媽向奶奶借的，而奶奶不喜歡媽媽，所以罵媽媽不要臉。我喜悅的心情立刻變得沉重起來。想想家里的開銷，自己不懂得賺錢不說，還要去攀比。跟班上同學(xué)比起來，固然沒有高檔書包和名牌衣服，但我愛我的家人就夠了。

　　通過這件事以后，我明白了一個道理：不應(yīng)該和別人比家世，應(yīng)該比的是學(xué)習(xí)。一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，讓我愛的家人過上幸福的生活。

　　小學(xué)成長作文 7

　　從小學(xué)一年級到現(xiàn)在小學(xué)五年級，在這個過程中，我經(jīng)歷了多少個春夏秋冬，又經(jīng)歷了多少刻骨銘心的教誨，又有多少悲傷和快樂的時光？這連我都大惑不解，但我清楚地知道，這個過程中的每一個瞬間都離不開校訓(xùn)協(xié)同、進取四個字。

　　我與協(xié)同同行。協(xié)同就是與同學(xué)們一起互幫互助完成一個個目標(biāo)。這可讓我明白了不少，就在這次春季運動會接力賽上，同學(xué)們齊心協(xié)力為了第一而努力，我看見同學(xué)們的眼睛里都帶著必勝的決心，可同學(xué)們盡管十分努力，可我們之間的`配合卻不默契，掉了好幾次棒，當(dāng)然，在接力賽中掉了棒怎么可能會有什么好成績？比賽完后，同學(xué)們都只是一味地去責(zé)怪誰誰的不好，但我覺得協(xié)同是最重要，要與隊友們默契地配合才能取得好成績，即使沒有取得好成績也不會去怪任何人了。協(xié)同的如此重要�。�

　　我與進取相伴。要想成為一個成功者，要不斷地進步，不斷地學(xué)習(xí)，在工作（學(xué)習(xí)）上才能無往不利�！皶�山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！币�知道學(xué)無止境。有一次我遇到了一位八十開外的老爺爺。他滿頭的白發(fā)，像一根根銀絲；他滿臉的皺紋像蜘蛛絲一樣深深地印在了上面。他滿臉笑容地告訴我：“小姑娘，我跟你說我知道學(xué)習(xí)是十分的累，可是找到了巧妙的方法就會感覺學(xué)習(xí)就像在玩一樣。我就覺得學(xué)習(xí)是一件十分快樂的事情，我也堅信只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進步，才能無往不利，因此我都不愿意放棄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也不愿意放棄我�！崩蠣敔�?shù)倪@番話在我的腦海中打下了深深地烙印。

　　在人生的道路上，協(xié)同、進取伴我成長，讓我品味到了成長的味道，同樣也照亮我前程的星光，沒有了它們，我就等于失去了一張唯有的，指向光明的“地圖”。無論走到哪里，我都不會忘記“與協(xié)同同行，與進取相伴�！�

　　小學(xué)成長作文 8

　　成長如同一條路，這條路上卻有著許多的岔道。當(dāng)我遇到岔道時，總是猶豫不定，那時會出現(xiàn)兩個聲音，一個是父親，一個是母親。父親告訴我：“走左邊，難道我會害你嗎？”母親告訴我：“走右邊，那一定是條幸福路�！蔽以撀犝l的？只可惜路上迷霧漫天，我看不清前方。但我卻看得清后方，我總是后悔選擇。后悔使我更猶豫，更依賴父母。誰能讓我自己選擇一個正確的答案？

　　有一天我站在青少年宮的報名處。母親說：“我無所謂，但如果你不學(xué)，前幾年的努力就白費了�！敝嘎放粕蠈懙煤芮宄�，左邊：學(xué)；右邊：不學(xué)。顯然她讓我向左。父親說：“畫畫和書法可是分不開的，你要想清楚了。”他們倆難得的站在了同一條線上，理論上我該選擇“學(xué)”。但，我又猶豫了。因為，出現(xiàn)了第三種聲音——我的潛意識說的話。我看不清左邊的路，也看不清右邊的路，只看清這陪伴我十一年的迷霧是我人生迷茫的根源。我回眸過往，想讓曾經(jīng)的經(jīng)歷告訴我該何去何從。我看到了畫包。迷茫，我在迷茫中越陷越深。我陷入宇宙，無數(shù)的'明星在閃耀著，卻沒有一顆可以告訴我答案。邁動步伐，卻還停留在原地。我突然發(fā)現(xiàn)，在這黑洞洞的宇宙中，我雖然還不知該怎樣選擇，但我不再迷茫。哦，或許我知道答案了。我不學(xué)了，為了擺脫更多的迷茫。我說出了我的答案，意料之中的看到了他們失望的表情，此時我又迷茫起來：要不還是學(xué)吧。我猛然發(fā)現(xiàn)，不管走那條路，成長都是迷茫的。

　　我何時才能離開這條迷茫的成長之路？或許只有死亡吧。但我有如此熱愛這個美麗的世界。

　　霧！沒錯，就是它！有誰可以幫我吹走這厚重的迷霧！

　　或者，圣彼得圣鳥你們能為我?guī)�路嗎？我想，或許連你都看不清成長的迷�！�…

　　小學(xué)成長作文 9

　　從剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在，有些人離開這個集體，但也不停的有新成員加入，我們目睹了種種聚散離別，終于，那些歡樂或悲傷的日子仿佛火車開過。雖然還有余音在耳邊回蕩，但它確實已經(jīng)在漸漸遠(yuǎn)去。給我們留下的記憶也許深刻，也許只是一抹淡淡的痕跡，但這都是我們曾經(jīng)一起歡笑流淚的證據(jù)。它意味著我們的日子永遠(yuǎn)留在那里，從來不曾，也不會褪色。一個人和一群人的成長就被這樣雕刻在了時間的長流里。

　　也許到了最后，我們都可以拋開彼此間那些無謂的是非，重新認(rèn)識和感受對方。這并不算晚，人都是到了最后，一切轟轟烈烈的幻覺與回憶都結(jié)束的時候，才能釋懷。

　　曾經(jīng)悵然所失，但如今都已經(jīng)被依戀填滿，忘得了或忘不了都變得不再重要。

　　我們注定有這么一天，所以，請微笑著嘴角上揚。雖然知道我們都將各奔東西，甚至永遠(yuǎn)不再回來。我們看到了太多原本屬于自己的東西飄走，原本不屬于自己的東西飄來，我們不停更新著自己對社會與新事物的.認(rèn)知，但某些東西從來便注定不會遺忘，我們至少還可以知足地?fù)碛兄�過去，那便永遠(yuǎn)不會拒絕未來的到來。

　　曾經(jīng)的失敗過后，我們也重振士氣，深呼吸后一步步堅定的向前，留下的每一個腳印就仿佛就是要忘記失敗的誓言，被大地永遠(yuǎn)記著。因為你只能成功不能失敗，我們一次又一次地堅定信念，就是希望完美地遇見未來。

　　所有的相聚都在等待離別，而所有的離別都是為了重逢時的精彩。天空也許是灰色的，但我們也可以穿上五顏六色的衣裳。終點在前，年華在后，系好鞋帶，相信青春永遠(yuǎn)只愿為自信的人綻開。

　　梔子花開，那是在為我們無聲地鼓掌。燦爛的陽光留給我們流光溢彩的光芒。我們高聲對世界說明天永遠(yuǎn)充滿希望！

　　小學(xué)成長作文 10

　　五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮。歌唱親愛的祖國，從今走向繁榮富強……”奧運會上，小女孩林妙可了演唱了一首《歌唱祖國》，國旗是民族的驕傲，是的標(biāo)志，國旗，的，有時要付出生命的代價，但，這值得。人，要尊重國旗，國旗比的生命更。一年級入學(xué)…

　　“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮。歌唱親愛的祖國，從今走向繁榮富強……”奧運會上，小女孩林妙可了演唱了一首《歌唱祖國》，國旗是民族的驕傲，是的標(biāo)志，國旗，的，有時要付出生命的代價，但，這值得。人，要尊重國旗，國旗比的生命更。一年級入學(xué)時，還不懂得國旗的意義，于是在升旗時東張西望，甚至連國旗看都不看一眼。直到加入了少年先鋒隊，了一名少先隊員，我才知道這鮮紅的國旗代表，讓平安，讓幸福的戰(zhàn)士流出的鮮血染成的。

　　每當(dāng)星期一升旗時，我都要注視著國旗，對著國旗行隊禮，向國旗表示深深的敬意，每當(dāng)星期一我都會戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，帶上這國旗的一角，戴上它，我仿佛感受到了那革命先輩的呼喊，戴上它，我仿佛的了至高的榮耀。每次放學(xué)回家，取下紅領(lǐng)巾，輕輕的把它椅子上，疊好，放回原處，小心翼翼的愛惜著它。如今，我五年級，這五年在國旗下的`的歷煉，我長大了，變得懂事起來，我這朵小苗在的溫室里長高，長壯�；孟霂资�年后，我當(dāng)了一名老師，帶領(lǐng)著一群學(xué)生在同樣的國旗，的環(huán)境下學(xué)習(xí)。偶爾回來看看，學(xué)校已跟幾年前大不相同，變得美麗，動人，在學(xué)校散散步，便可以聽到朗朗的讀書聲，還有幾個小孩在嬉鬧，玩耍。江西省也變得煥然一新，科技在飛速發(fā)展，然而切，都應(yīng)該歸根結(jié)底為——我親愛的祖國!

　　小學(xué)成長作文 11

　　書是打開人類知識寶庫的金鑰匙，每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向。

　　小時候，媽媽給我買了好多好多的書，我依偎在媽媽的懷里，聽她給我講故事�！栋籽┕�主》仿佛把我?guī)У搅四亲�小木屋里，同時也告誡我不能以外貌判斷人的美和丑�！顿u火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。還有《棒小子》的故事把我?guī)нM了美麗的童話世界，讓我和他一起遨游星空，闖月宮，游銀河，使我感受到了他那善良、美好的心靈……

　　隨著年齡的增長，我越來越喜歡讀書了。只要有時間，我就捧著書看，即使是在茶余飯后、在課間、在等公交車時，我都在如饑似渴地讀著，愛不釋手。我沉浸在讀書的快樂之中，沒有絲毫的分心，沒有絲毫的厭倦，整個人被書中的精彩片段所吸引，完全地入神了，仿佛周圍的`一切都不復(fù)存在。每看完一本，我都要寫讀書筆記、讀后感，摘抄書上的好詞、好句。我在知識的海洋里盡情遨游，貪婪地吮吸著知識的甘露。久而久之，功夫不負(fù)有心人，不僅陶冶了我的情操，開闊了我的視野，而且寫作文水平也有了提高，曾多次受到老師的表揚，并且多次在全國和一些省里所組織的作文大賽中獲了獎。

　　書將我引進一個充滿知識，充滿情趣的神秘世界，讓我領(lǐng)略了大自然的奇妙和海洋的美妙；讓我了解了科學(xué)技術(shù)的高超和宇宙的宇宙的奧妙。它給了我一股強勁的動力，激勵著我不斷去開掘，去探索……

　　高爾基說，書是人類文明進步的階梯，熱愛書吧！在以后的歲月里，書會永遠(yuǎn)伴我快樂成長。正如孔子所說，吾生也無涯，而學(xué)也無涯。

　　小學(xué)成長作文 12

　　很多人都說長大了就會有許多煩惱：作業(yè)堆成山等著你去做;要聽爸爸媽媽的嘮嘮叨叨;要經(jīng)歷許多小時侯沒有過的事……可我覺得，除了煩惱，更多的卻是快樂。即使有煩惱，但克服和戰(zhàn)勝煩惱，也是一次次快樂的歷程。

　　長大了，我學(xué)到了許多的本領(lǐng)。我可以看報了。面對那些繁雜的文字，我不再像小時候那樣束手無策，我能輕松地讀懂，從而迅速地了解到國內(nèi)外的新聞。我學(xué)會了游泳。游泳!多么有趣的事啊，在游泳池里可以暢游，有時還和爸爸追逐嬉戲。我還學(xué)會了英語。游泳的時候，碰到一些外國人，我不會像過去那樣躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，能簡單地和他們聊幾句了。

　　長大了，我擁有了與爸爸媽媽平等對話的權(quán)利。他們不像以前那樣把我當(dāng)小孩看，而是把我當(dāng)作大人一般對待。我們可以互相探討事情，交流看法，和我說話的口氣也不是命令的口吻了。

　　長大了，我擁有了真正的自由。寒假里，爸爸帶我去看電影，我可以毫不拘束地選我愛看的電影。春節(jié)的時候，我可以和姐姐兩個人一起到外面玩，爸爸媽媽不再是那副擔(dān)心的樣子。除了聽古典音樂外，我還可以隨意聽我自己愛聽的'流行音樂，只要做完作業(yè)，爸爸媽媽不會干涉。

　　最令人高興的是，長大了，我真正擁有了屬于自己的秘密。小時侯，就連自己寫的日記，也要交給爸爸媽媽查看語句是否通順，是否有錯別字�，F(xiàn)在不一樣了，我寫的日記，就是我個人的東西，爸爸媽媽沒經(jīng)過我的同意，就不會再隨便翻閱了。

　　長大了，雖然有煩惱，但更多的是快樂。其實，如果你能把成長中的煩惱也能當(dāng)作一種收獲，一種快樂看待的話，你便會收獲更多的成長快樂。

　　小學(xué)成長作文 13

　　我的學(xué)校是一個美麗的學(xué)校，它讓我們茁壯成長。是我憧憬的好學(xué)校！也是我們擁抱夢想的開始。它的校訓(xùn)是陽光自信有精神。

　　每天早上七點半大門就開了，原本清幽的校園也變得喧鬧起來。進入校園就能聞到一股清香的味道，原來桂花開了，盛開的桂花滿園芬芳，門前的禮儀隊員，只要見到老師就會敬禮，這樣總會讓老師有一種暖意在心頭蕩漾。文雅石也傲然挺立在草叢中，他提醒著同學(xué)們。要時刻保持文雅。

　　來到操場就可以看到長龍一樣的二百米跑道，跑道周邊挺立著一棵棵大樹，遮掩了烈日，周邊的花兒爭相開放，呈現(xiàn)出一幅美麗多姿的畫面。在一個綠樹成蔭，鳥語花香的操場上晨跑是多么舒服�。⊥瑢W(xué)們徜徉在操場上，操場上到處都洋溢著歡樂。每次星期一我們都會在操場上舉行升旗儀式�？粗鴩�旗慢慢的升起來，我們唱起了國歌，這美妙的聲音令人陶醉！

　　上課了，你來到教室就可以看見老師，正在辛苦地教著同學(xué)們，還可以聽見同學(xué)們朗讀的'聲音，頓時，蟬不叫了，樹枝不搖了。風(fēng)不吹了，好像被朗讀的聲音陶醉了。突然有一個調(diào)皮的孩子打斷了這一切，老師只好停下來教訓(xùn)這個調(diào)皮的孩子。看到這一幕你就知道老師有多辛苦了！俗話說的好，十年樹木百年樹人，想要把這位調(diào)皮的同學(xué)教好還需要很多時間。下課了，你可以看見同學(xué)們在一起玩游戲。

　　上音樂課時，你就可以聽到優(yōu)美的旋律在舞動著，這甜美的聲音不知怎樣形容，葫蘆絲、鋼琴、小提琴……似乎在演奏一場交響曲。你還可以聽見同學(xué)們喜歡上音樂課時的歡呼聲，真是美好！

　　我的學(xué)校真是個美麗的地方！我喜歡我美麗的學(xué)校。

　　小學(xué)成長作文 14

　　“噔噔噔……”你聽，什么聲音？哦，那是成長的腳步聲。就是這腳步聲帶我走過15個春秋，伴我成長，領(lǐng)略人世苦暖，嘗遍酸甜苦辣。

　　小時候，經(jīng)過自己努力和父母幫助下，我學(xué)會了走路和說話。終于能按照自己的意愿來行動了，這讓我欣喜若狂。我知道成長的腳步聲響起來了，那是輕快的腳步。

　　長大些，我步入了小學(xué)，第一次感受到了知識的魅力，知道了世間萬物各種常識，我近乎瘋狂的汲取一切知識，充實我的大腦。我知道成長的腳步又響起來了，那是興奮的腳步。

　　再大些時，在多彩的生活誘惑下，我的'成績一落千丈，失去了曾經(jīng)的熱情，已不復(fù)是曾經(jīng)的我。我也知道成長的腳步又響起來了，那是沉重的腳步。

　　更大些，我上初中了，成績還是不太理想，在一次次與老師的談話中，我知道了父母工作多么辛苦，對我的未來多擔(dān)心，和對我的表現(xiàn)多失望，從那以后，我立志要發(fā)奮讀書，以報父母恩情。我知道成長的腳步聲又響起來了，那時鼓舞的腳步聲。

　　不久后，我的成績又恢復(fù)了良好，脫離了誘惑的魔爪，生活也步入了正軌�？荚嚦煽冇只氐搅嗽瓉砟昙壟琶�上我曾經(jīng)的位置。我知道成長的腳步聲又響起來了，是快樂的腳步聲。

　　成長的腳步是不變的，只是成長這家伙有很多雙鞋。當(dāng)我交了個好朋友，得到了表揚，拿到了獎狀時，它就會拿出他那雙叫愉快的鞋穿上；當(dāng)我被某種事物感動，努力終有所獲，它會拿出它的叫激動的鞋子穿上；當(dāng)我因?qū)W習(xí)忙到半夜，做某件辛苦又枯燥的事又無所成時，它就會拿出那雙叫苦悶的鞋子穿上前行；當(dāng)我……成長，因它的鞋而精彩。

　　“噔噔噔……”，你聽，什么聲音？哦，那是成長的腳步聲。它還在前進著……

　　小學(xué)成長作文 15

　　我喜歡看書，自幼便與書結(jié)為了好友，書本伴我成長。

　　讓利我第一次看書時，是在我五歲的那年，在浙江工作的姑媽給我寄來了一本《格林童話》。我興奮極了，好奇地打開書。一頁、兩頁……。我已經(jīng)被完完全全地被故事吸引了，我津津有味地讀著。從那時起，我便愛上了讀書。

　　到了六七歲時，爸爸就給訂了許多報刊，我也十分樂意去讀。因為那時空閑的時間比較多。于是便把所有的精力都花在了讀書上。我總是如饑似渴地讀著，經(jīng)常一讀就是幾小時，還總是忘記了時間。

　　八九歲時，我愛上了看《心靈故事》、《經(jīng)典故事》這一類的書。從上面我知道了很多道理，許多大道理經(jīng)常都能從自己身邊發(fā)生的一件小事中看出在書中我也能品味到各種各樣的味道。如果我看到《猴子撈月》、《此地?zé)o銀三百兩》一類的故事，我會捧腹大笑，當(dāng)然這就是“甜”。如果我看到“母親愛給吃魚頭，其實是假”的話。我會熱淚盈眶，那就是“酸”。如果我看到“父親為了讓兒女吃到好的，于是便自己吃剩菜剩飯�！钡墓适�，我會感到喉嚨中辣辣的，那種辣會讓你不得不擠出幾滴眼淚。如果你看見書上寫著某某山區(qū)的某某孩子，因為付不起學(xué)費，而不得不退學(xué)這一類的`故事，你會感到一股濃濃的苦味涌上心頭……

　　現(xiàn)在，我迷上了兒童小說。作者那神奇的筆，把每個孩子的真正感情活靈活現(xiàn)地展示在了白紙上。我曾與故事中的小主公一起喜過，一起悲過，仿佛我和他就是一體。

　　“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，“書籍是人類進步的階梯”書可真好，我要好好珍惜它。書伴我成長，它使我的成長經(jīng)過豐富多彩。我要和書做一對永遠(yuǎn)形影不離的好朋友！

　　小學(xué)成長作文 16

　　小學(xué)時，有段時間，我的成績可是排在全班倒數(shù)之列，但音樂成績總是名列前茅。這一優(yōu)點雖然如同星火般微弱，可我卻把其視為太陽。

　　那些日子里，我沉醉于自己能夠成為歌唱家的幻想中，任憑其他學(xué)科荒廢。可一次暴擊，突然令我清醒過來，讓我認(rèn)識到自己對待問題的片面，我因此而成長了。

　　那是一個艷陽高照的上午，班主任忽然宣布：學(xué)校要舉行一場音樂比賽，為全市的“我是小歌星”選拔人才。我信心滿滿地認(rèn)為這是專門為我提供的機會，每次放學(xué)回家，都要認(rèn)真練上好久�？梢魳防蠋熗蝗挥惺略诩�，班主任又不清楚我們班的情況，只挑了幾個學(xué)習(xí)好的人上臺。這些人一個唱的好的都沒有，我心中自然十分生氣。看他們比賽時，我本以為自己一定會火冒三丈，可我的心情卻如同下了雨一樣，火怎么也燒不起來。這種悲傷是無法言說的——一種真正的、徹底的悲傷。于是我飛快地跑回家，逃離了那些如同雞鳴般的歌聲。

　　我跌跌撞撞地跑著，跑著。腳下的大地如同裂開了一樣，周圍的景物都失去了顏色。我跑回家，躺在柔軟的床上，這才得到了一絲安寧，一滴淚水從我的眼中閃過。

　　后來，我回想了自己的所作所為，認(rèn)為自己肯定是因為音樂而落下了學(xué)習(xí)，從而讓老師忽視了我的.特長。于是我平靜了心情，發(fā)誓要認(rèn)真學(xué)習(xí)每個科目，做一個耀眼的學(xué)生，讓老師看見我的光芒�，F(xiàn)在，經(jīng)過我的努力，我的成績上升了不止10名，讓老師真正地認(rèn)可了我的能力，這使我倍感欣慰。

　　謝謝你，那一次暴擊。你令我成長了，也令我成熟了。從此之后，再遇到挫折時，我都會認(rèn)真反思自己的原因，努力改正錯誤，在各個方面表現(xiàn)更優(yōu)秀。

　　小學(xué)成長作文 17

　　成長這條路，會磕絆，有快樂，也有歡笑和淚水，最不開的就是友情你的一位朋友一起做傻事，鬧惡作劇……

　　一次放學(xué)，天空中下起蒙蒙小雨，一把天啦色的花傘靠在我的身后，遮住了那一滴滴雨珠奔向我臉頰的'腳步。當(dāng)我轉(zhuǎn)身向你準(zhǔn)備道謝時，我看見了你兩個可愛的小酒窩若隱若現(xiàn)……我不禁贊嘆到，你真漂亮，你卻沒有回答我，只是微微笑了一下，說道，走吧……

　　這件事以后，每次放學(xué)我都賴著你陪我走回家，但第二天我總發(fā)現(xiàn)你眼睛有些紅腫，有時我問你，后來我才知道，為了答應(yīng)我，每次放學(xué)你都被家長教訓(xùn)一頓，而這些從來沒有向我提過，知道這件事后，我哭了，我哭你為什么這樣做，為什么不告訴我，從此放學(xué)我都不在賴著你陪我回家，但每到放學(xué)，我都很擔(dān)憂，你會不會還在等我，每次我都有沖動過想去老地方等你，一起回家，但自從這件事以后，我還是沒有再去過那個地方……

　　一年后，我去了那個地方，見到了你寫了一行字，我陪你回家，好嗎？頓時，我的淚水已經(jīng)經(jīng)不住往下掉了，這時，一個穿著藍(lán)襯衣的人手里拿著一張茉莉花味的紙巾從我身旁繞到我的臉前，我抬頭，看見了你，發(fā)現(xiàn)你不像以前那么開朗了，于是，上前擁抱了你，一直擁抱一直哭，你說，還哭，把鼻涕都流到了我的藍(lán)襯衣了。我抬頭，看了看，發(fā)現(xiàn)沒有，這時，你笑道，笨蛋，你被我騙了，如果你的鼻涕敢流到我的天藍(lán)襯衣上，看我還不把你燉了！

　　我親愛的朋友，我想對你說，不管未來有多長久，不管多少個春夏秋冬，不管前面的路有多長，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

　　小學(xué)成長作文 18

　　一本好書猶如一位益友,在默默的關(guān)心著你；一本好書猶如一位良師,指引著你前進；一本好書猶如一把鑰匙,開啟你的智慧之門,讓你在科學(xué)的頂峰自由翱翔。書,是人類的海洋,蘊含著人類的希望；書,是全世界人類的營養(yǎng)品,是我們精神的養(yǎng)料。為了讓我們愛上書籍，愛上閱讀，溫老師無時不刻不在引導(dǎo)我們，還指導(dǎo)著爸爸媽媽們陪伴我們閱讀。

　　一年前當(dāng)我們識字還不多的時候，領(lǐng)到剛發(fā)的新書及爸媽們購買的'連環(huán)畫冊，就被書中的插圖所吸引，雖然看不懂其中的內(nèi)容，但還是想多看一會，也許這就是好奇心吧……

　　到后來，我們學(xué)會了拼音，可以嘗試看懂一些簡單的內(nèi)容，可是，讀不了一會感覺好累，所以也會有偷懶的事情……哈哈哈。這個偷懶的秘密，很快就被溫老師發(fā)現(xiàn)了，她并沒有批評我們，而是用自己的聲音，引領(lǐng)我們像她一樣的讀書。每天早晨，她都早早來到教室，站在教室的任何一個位置，認(rèn)真的讀手里的書，同時告訴我們像她一樣地大聲誦讀。一開始我們還有點不好意思，在經(jīng)過一段時間的練習(xí)后，就慢慢地適應(yīng)了。

　　今年我們讀小學(xué)二年級了，認(rèn)得的字越來越多，閱讀也變得更加輕松。我們尤其喜歡讀課外書，像《我和小姐姐克拉拉》《了不起的狐貍爸爸》這些溫老師推薦閱讀的書籍，更是讓我們沉浸其中，如癡如醉。這些課外書不僅豐富了我們的知識，開闊了我們的視野，更讓我們找到了快樂。

　　在老師們的建議下，我們的家庭也發(fā)生了變化，現(xiàn)在放學(xué)回到家，媽媽在做飯，爸爸居然也在看書了……在這樣氛圍下的熏陶下，我們也已養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣，連課間都舍不得休息，在那里看得津津有味。我們就是一群愛讀書的寶寶。

　　小學(xué)成長作文 19

　　家庭是圃，孩子是苗。家訓(xùn)家風(fēng)如雨點，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤下才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家訓(xùn)家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。

　　“天地重孝孝當(dāng)先，一個孝字全家安”。這句話把它濃縮成一個字，那就是“孝”�！靶ⅰ币恢笔侵腥A民族弘揚的傳統(tǒng)美德。在我的家里，“孝”依然是那么重要。父母從小就教育我要懂得孝順，經(jīng)常對我說：“‘百善孝為先’，這是做人最起碼的要求，我們的父母也教育我們要做到孝順！”父母的言傳身教讓我明白了“孝”的傳承方式，使我了解了“孝”在他們心目中的地位，使我懂得了“孝”的重要性。因為有“孝”，我的家里處處充滿著溫暖。每天的午飯和晚飯后，都是奶奶和媽媽在收拾碗筷，媽媽總是搶著把所有的'家務(wù)都攬下來。在我十一歲那年以及以后，我打破了這個規(guī)矩，每當(dāng)吃完飯后，我會立刻起身收拾碗筷。

　　一個炎炎夏日，午飯后，因為天氣炎熱，我出去幫家人買雪糕，回來時恰巧看見媽媽正將奶奶往廚房外推，一邊推還一邊說：“媽，這點活我干就行了，您歇著去吧！”奶奶拗不過，只好回到客廳收拾有些臟亂的茶幾。烈日當(dāng)頭，看著媽媽額頭上豆大的汗珠滾落，我的身體不由自主地走上前去。我快速走到媽媽跟前，輕輕地把媽媽扶到椅子上，說：“媽，我來吧！”盡管媽媽再三退讓，我還是執(zhí)著地把剩下的家務(wù)做完了，看著媽媽臉上露出了欣慰的笑容，我的心里也感到特別的高興。

　　家訓(xùn)家風(fēng)是一盞燈，照亮我前方的路；家訓(xùn)家風(fēng)是一條路，伴我走向光明�！靶ⅰ本褪俏壹业募矣�(xùn)家風(fēng)，在這種優(yōu)良家訓(xùn)家風(fēng)的熏陶下，我懂得了要做一個孝敬父母、品德高尚、出類拔萃的人。在未來的人生道路上，我會繼續(xù)把我家的家訓(xùn)家風(fēng)傳承下去，發(fā)揚下去！

　　小學(xué)成長作文 20

　　生活中，會有許許多多的鏡頭記錄著我們的成長，下面我就跟大家分享一下吧！

　　鏡頭一：

　　“一二三，茄子!”小時候，我最喜歡的事無疑是照相了。聽二伯說，每次照相，我都會拼命的大喊“大家快來照相啊…”不一會兒，兩個弟弟和我就出現(xiàn)在了鏡頭前，二伯“咔嚓”的一聲，我和弟弟就永遠(yuǎn)定格在那張照片里。

　　鏡頭二：

　　瞧！那個綁著高高馬尾辮的那個女孩是誰?她正賣力地在那騎著她的單車。不一會兒，她摔進了草叢里，可是她依然沒有放棄。摔到了，再來!經(jīng)過一次又一次的失敗，她仍舊不泄氣。再加上爸爸的鼓勵和她的.經(jīng)驗，她

　　終于成功了!這時，她發(fā)現(xiàn)天空顯得格外藍(lán)，樹木也像是洗過了一般，小鳥在樹上啾啾的歌唱，仿佛在為她的成功喝彩。

　　鏡頭三：

　　一天，弟弟正津津有味地看著電視里的動畫片《熊出沒》。劇中搞笑的熊大和光頭強的對話頓時吸引了“老頑童”——爸爸。他一邊喝著茶，一邊張大嘴巴看著熊大、熊二和光頭強的精彩片段。媽媽看了看爸爸，又看了看我們，說道:“你們真不愧是父子(女)啊!”。我喜歡一家人其樂融融的畫面。

　　鏡頭四：

　　一天，天氣顯得格外熱，我覺得頭也暈暈的，感覺天要塌下來似的。我渾身無力的坐在沙發(fā)上，媽媽似乎看出了我的異樣，徑直走了過來，用手摸了摸我的頭，一邊說:“水又少喝了吧，來來來，趕緊把這杯溫水喝下去，喝完了去休息一下，有可能是中暑了。”不久，我迷迷糊糊地聽到媽媽嘀咕道:“這丫頭，天氣這么熱，有可能是中暑了...”

　　這些鏡頭記錄著我們的成長。這些鏡頭，會永遠(yuǎn)的存在我們的腦海里，永遠(yuǎn)不會消失。它們不會隨著年齡的增長，而漸漸被我們淡忘。

　　小學(xué)成長作文 21

　　人的一生中，不會總是一帆風(fēng)順的，會遇到大大小小的困難與失敗。我經(jīng)歷了一次次的失敗，吸取了很多教訓(xùn)，讓我受益終生。

　　有一次，我的數(shù)學(xué)考試考砸了。試卷上方的分?jǐn)?shù)，是不能讓我接受的數(shù)。試卷上的一個個紅差讓我感到觸目驚心，我的眼淚也不由自主地滾落下來。

　　回家的途中，我有些忐忑不安。我傷心地想：“媽媽看到分?jǐn)?shù)后會不會責(zé)罵我？我該不該把試卷給媽媽看？”我的腦袋被這兩個問題裝滿了。

　　回到家，餐桌上早已擺放了可口的.飯菜，媽媽正在廚房里忙活，弟弟則在一邊玩。媽媽看到我后，放下手中的盤子走來，嘴角揚起微笑。我不忍心讓媽媽的微笑消失，但又不得不從書包里拿出了那張觸目經(jīng)心的試卷。媽媽的微笑頓時消失了，接過了那張試卷放在桌邊，淡淡地說：“吃飯吧�！蔽倚闹懈�是忐忑不安，小心翼翼地坐下來。我嘴里吃著可口的飯菜，心里卻感覺仿佛在吃蠟一般。

　　飯后，媽媽拿著那張試卷，讓我把錯題重做一遍，不會做的題就問她。我在桌邊改錯，媽媽則在一邊陪著我。我這才發(fā)現(xiàn)，我錯的題很少是不會做，更多是馬虎而錯。

　　媽媽好像也知道我在想什么，便開口道：“你錯的題更多是馬虎造成的�？荚嚂r要靜下心來，不要急躁。要少一份焦躁，多一份耐心；少一份馬虎，多一份認(rèn)真；少一份粗心，多一份細(xì)心�！蔽一腥淮笪�，媽媽不是在責(zé)罵我，而是教導(dǎo)我。教導(dǎo)我正確面對錯誤，并去改正錯誤，牢記這次錯誤。我想通后，心里就輕松極了。

　　這次的失敗讓我懂得了更多的道理，我將勇敢面對失敗，打倒困難。

　　小學(xué)成長作文 22

　　書，是我們成長過程中不可缺少的。我從一年級到現(xiàn)在已經(jīng)看了五年的書了。

　　小時候，媽媽給我講了：《格林童話》、《上下五千年》、《365夜故事》……這些故事，我每次聽了都入迷恍如身臨其境。

　　剛上小學(xué)時我看了《西游記》，里面主要寫了：豬八戒、沙和尚、孫悟空和唐僧去西天取經(jīng)的故事，這本書讓我懂得了什么是善良，什么是勇氣。

　　中年級時，我又看了《小故事大智慧全集》，其中一篇“只要信心不被打碎”讓我懂得了：只要擁有不可戰(zhàn)勝的信心，什么困難都無法將我們擊倒；只要有堅持下去的信念，那我們將會有無盡力量的.源泉。記得有一次，我正和幾位朋友剝毛豆，剝了大約一小時，幾個朋友不想剝了，便進屋休息去了，我也感到有點累，便準(zhǔn)備去屋子里休息，我忽然想到堅持就是勝利這句話，于是我又縮回右腿繼續(xù)剝，最后我看見自己剝好的毛豆，感到非常的高興，興奮。讀書讓我有了戰(zhàn)勝 困難的信心。

　　現(xiàn)在，媽媽又給我買了一本《綠野仙蹤》，里面講了：美麗的小姑娘多蘿茜和亨利叔叔，艾姆嬸嬸居住在堪撒斯大草原上。一天一場龍卷風(fēng)把她刮到了一個陌生而神奇的國度——奧茲國。在那里，她陸續(xù)認(rèn)識了稻草人，鐵樵夫，膽小獅，他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)各自的心愿，互相幫助，攜手寫作，歷盡艱難，遇到許多稀奇古怪的事情，最終，他們幾個心愿達(dá)成，如愿以償，這個故事又讓我懂得了：只有憑借自己的智慧和頑強的毅力，才能在人生的道路上，取得輝煌的成就。

　　讀書助我成長，不是身體而是心靈熏陶，思想的洗滌，讀書伴我成長。

　　小學(xué)成長作文 23

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是公若?，生活在五年級五班這個快樂的大家庭當(dāng)中。今天，我講話的題目是：“讀書伴我成長”。度過了開學(xué)七個星期的快樂生活，我們終于迎來了老師們與同學(xué)們期盼已久的讀書節(jié)。今年的讀書節(jié)已經(jīng)是第八屆了，在過去的七屆讀書節(jié)中，我和大家一樣，收獲頗豐。學(xué)校里也舉辦了許許多多慶祝讀書節(jié)的`活動。古詩文背誦比賽讓我領(lǐng)略到了古文的無限美力以及詩人的更富情感；讀書手抄報讓我提高了畫畫水平，但最重要的還是獲得了新的讀書方面的知識。

　　以前的歷屆讀書節(jié)都令我記憶猶新，每次讀書節(jié)時，大家都好像在偷偷較著

　　勁兒似的，比誰讀的書多，比誰讀的書好。但我覺得，讀書就像吃飯，應(yīng)該細(xì)嚼慢咽，絕對不能狼吞虎咽，不然就會一點兒營養(yǎng)也吸收不到。讀書時還要拿著筆和本子做一下摘錄，這樣，寫作文時就不怕沒有好詞佳句，內(nèi)容空洞了。畢竟好記性不如爛筆頭嘛。

　　我讀過的書不是很多吧，但也還行�！段黝D動物記》令我感到動物也有人一樣的心；《城南舊事讓我走進了小英子的童年生活；《獨船讓我知道了什么是人間的真諦；《駱駝祥子》讓我了解了一個車夫的悲慘命運；四本《森林報》讓我仿佛看到了森林中一年四季的奇聞趣事……

　　這屆讀書節(jié)，我想我應(yīng)該多讀一些古代方面的書，多了解一些歷史人物，真期待諸葛亮、宋江、廉頗等人快點做進我的生活。

　　在這里，我也希望大家愛讀書、讀好書、把書讀好，書就是你的良師益友，與書交上了朋友，你一定會珍惜你們之間的友誼，有了書，你的生命一定會迸出更加五彩斑斕的火花！

　　小學(xué)成長作文 24

　　生活就像一杯茶，泡的時間長了會很苦，但是，當(dāng)你回過頭來細(xì)細(xì)品嘗時，又會發(fā)現(xiàn)一絲絲的甜，在生活中，我們慢慢成長，也因為成長，我們體驗到了人生的快樂。

　　記得那時，我的成績差的不得了，老師經(jīng)常到我家來家訪，就因為這件事，奶奶不喜歡我了，還動不動就拿我跟隔壁的小美姐姐比。說起別人家的小孩，她滿臉笑容，一提到我，就愁眉苦臉的，對此，我十分難過。我下定決心，一定要做一個讓奶奶驕傲的孫女。于是，我開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，1個月后，我的成績不但沒有上去，反而還下降了，同學(xué)們罵我是豬。我心灰意冷，這時的我發(fā)現(xiàn)老師從來沒有對我笑過，一直都是板著臉，我更加刻苦的學(xué)習(xí)，為的是有一天能看到老師對我微笑，我還參加了許多的補課班，把自己的每天都安排的很緊，但是，每當(dāng)我看到別的小朋友在操場上玩時，我的心里就特別的難過，為什么我不能夠跟他們一樣，未來的我會成功嗎？在一次又一次的失敗中我學(xué)會堅強，可是，面對老師和家人的.冷言冷語，我的心好難過�？斓綄W(xué)期末了，不知道我又會怎樣，我努力的學(xué)習(xí)，用我的時間來彌補我學(xué)習(xí)上的不足，記得那段時間，我整天愁眉苦臉的，不知道自己該怎樣……在經(jīng)過不懈的努力之后，我考了全年級第一，在知道結(jié)果后，我高興得快瘋了，這是我的一次體驗到了成功的快樂！隨之而來的就是那些所謂的友誼，虛假的夸贊，獎狀證書貼滿了墻，我很高興，因為在成長中我體驗到了成功的快樂！

　　成長中的煩惱事，最后成了我的快樂事！因為成長，我體驗到了快樂，也許，這就是人生的意義。

　　小學(xué)成長作文 25

　　“世界只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我有一個愛我的媽媽，是她養(yǎng)育了我，讓我看見了世界的美，感受到了這個世界的溫暖。

　　我的媽媽和一般媽媽一樣。希望我考上重點初中，中學(xué)和大學(xué)。因為她悔恨她小時候不努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在沒有淵博的知識，所以她希望我好好學(xué)習(xí)，打下基礎(chǔ)。哎，真是望女成鳳，望子成龍��！

　　媽媽很會游泳，像一條小魚。據(jù)她說，她小時候從我們村湖的這一頭游到那一頭。在三年前的暑假，媽媽帶我到我們村的湖邊游泳，由于我還不會游泳，我在湖上剛走幾步掉進深的地方（離水面也有十幾厘米），我用力一跳，頭露出了水面，趁這個時機，我喊到“：救命�。　眿寢屄犚娏司陀芜^來救我，并把我送到非常淺的'地方。你們看，怎么樣？她不僅自己會游，還會救別人呢。

　　媽媽還會打籃球呢，球技不亞于男生，她教了我怎樣打籃球，她教我三步跨欄，運球……當(dāng)然少不了規(guī)則，還教我認(rèn)分?jǐn)?shù)線。據(jù)她說，她年輕時參加過籃球比賽。這場比賽在我沒出生的時候就結(jié)束了，這場比賽的具體我也不清楚。但我認(rèn)為她一定能拿冠軍，因為和她打籃球如果沒技術(shù)就等于去送分的。

　　媽媽也很愛我。兩年前的暑假我們?nèi)チ藦V東省的惠州市因為我在火車上吃多了泡面，下了火車的第二天我就鬧肚子了，特別難受，她急到了流出眼淚，她是個女漢子很少流眼淚，幾乎沒看見她流過眼淚。關(guān)鍵時刻，大舅告訴她最近的衛(wèi)生室，她馬上背上我去衛(wèi)生室。她穿過馬路，走到了衛(wèi)生室里打了點滴，我立刻好了許多，她也松了口氣。

　　“誰言寸草心，報得三春暉？”媽媽伴我長大，我陪她變老。

　　小學(xué)成長作文 26

　　新學(xué)期開始了，我轉(zhuǎn)到新學(xué)校—綿陽外國語學(xué)校就讀。我既興奮又緊張，興奮的是能認(rèn)識新同學(xué)了；可緊張的是害怕在新的環(huán)境中不適應(yīng)。因為這是所寄宿學(xué)校。長這么大，我還從來沒離開過爸爸媽媽呢！

　　我分在四年級十班，這是一個新班，同學(xué)們來自全省各地。我們的班主任朱老師，高高的個子，戴副眼鏡，是一個幽默可親的男老師。他的語錄是：在綿外，一切皆有可能！那樣鏗鏘有力，激勵著我們發(fā)憤圖強。

　　開學(xué)的第一天，在快樂和興奮中不知不覺過去了。第二天，很多同學(xué)都開始想家了�；氐綄嬍遥�思念像根線，我在這頭，父母在那頭。我的眼淚不爭氣地流下來，怎么也控制不住。在寢室里，我、楊雨鑫和劉知霖是最想家的，成了典型的.“林妹妹”，一回到寢室就哭得梨花帶水。

　　生活老師馬老師安慰我們，鼓勵我們，爸爸媽媽在電話中教育我,說我是男子漢了，要學(xué)會獨立生活。在我流淚時，楊雨鑫說：“我也想家，我們要慢慢學(xué)會適應(yīng)�！边@讓我感覺到自己并不孤單，同學(xué)們也變得更加可親了。

　　朱老師組織開展班會活動，讓我們感受到了班集體的溫暖，我們逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境。在“沐儒家文化，誦中華經(jīng)典”文化活動中，我們班與二班合作還榮獲了特等獎。告訴你：別看我開學(xué)時是哭神，但這次競賽，我還是領(lǐng)誦之一呢！

　　在緊張的學(xué)習(xí)中，在多彩的活動中，在老師無微不至的關(guān)懷中，在同學(xué)們的歡歌笑語中，笑容又回到了我們臉上，責(zé)任又扛到了我們肩上，因為，四年級十班已成了我們的家。

　　在新的學(xué)校里，我的快樂增加了許多：體育老師講的笑話、語文老師的幽默、英語的外教課、同學(xué)之間的戲耍打鬧……我發(fā)現(xiàn)，在這個既陌生又熟悉的地方，我們像鳥兒一樣快樂飛翔。

　　小學(xué)成長作文 27

　　我對書的熱愛，源于我最初對書的渴望，對知識的追求。

　　小時候，我便在安徒生的童話中成長。每天晚上，我都纏著媽媽為我講《安徒生童話》。 在媽媽的口中，我看到了白雪公主的美麗與善良，王后的邪惡與丑陋；感受到了賣火柴的小女孩內(nèi)心的孤獨與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋，人心的邪惡與善良。我為賣火柴的小女孩的悲慘命運鳴不平，為灰姑娘的美好結(jié)局而感動。從那時起，書便成了我成長中密不可分的一部分。

　　當(dāng)我邁入學(xué)校的大門，我才真正體會到了讀書的樂趣。我愛詩，詩是生活的精華，感情的凝練。在詩中我感受到“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡哪欠葑孕牛幌胂蟪觥� 物是人非事事，休欲語淚先流”的那份凄涼；更能體會到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的那份偉大；領(lǐng)略到“疏影橫斜水清淺，暗香浮動日黃昏”的那份美麗。在書的天空下，在詩的海洋里，我知道了人生的價值和生命的意義，我在書的伴隨中不斷成長……

　　進入初中，古典名著 、中外名篇令我耳目一新。在作者的'筆下，我看到了一個個鮮活的人物，感受到他們身上的偉大精神：《魯濱孫漂流記 》讓我看到了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會到保爾身上那種頑強奮斗、勇于奉獻(xiàn)的鋼鐵般的意志；《水滸傳》讓我讀懂了梁山好漢的英雄氣概……暢游在神奇的書海中，品味著人生的酸甜苦辣，我漸漸地成長……

　　書帶給了我無限的知識，無盡的快樂，無窮的活力。讀書伴我成長，相信在書的陪伴下，我的人生將會更加精彩！

　　小學(xué)成長作文 28

　　回望11年的快樂歲月，突然感覺自己長大了好多，成長的感覺是什么？是驚奇？是欣喜？還是多了一份責(zé)任？

　　不知不覺的過去了一年又一年，成長仿佛就在一瞬間，長大后，下雨了自然會帶把雨傘，而不像小時候，跟伙伴們在水中嬉戲，毫不在乎自己的衣服是否已經(jīng)濕透，想想那時的我真的過的很快樂�，F(xiàn)在的我，不是那個睡覺前鬧著要媽媽講故事的小女孩；不會為了一個洋娃娃大哭大鬧，而是在鏡中看見漸漸脫掉幼稚外衣的自己，想著自己如何為家長減少一點負(fù)擔(dān)，不讓父母為自己擔(dān)心。

　　從我出生墜地，發(fā)出“哇哇”的第一聲啼哭聲時，父母會心的笑了。從那時起，他們就擔(dān)起了照顧我的責(zé)任，但我這個小嬰兒，還不知道這一切，只是覺得，這個充滿神奇的世界，值得我去探索。

　　漸漸的長大了，第一次掙開父母的懷抱，勇敢的邁出了第一步。這時，父母開心地掉下了眼淚，從那時起他們感覺很欣慰，自己的女兒長大了。而那時的我，什么都不明白。

　　“媽媽……”當(dāng)?shù)谝淮魏俺隽诉@個詞，父母再次流淚這意味著我即將步入學(xué)校，走進知識的海洋。

　　“媽媽再見”�？偸且惶焯斓闹貜�(fù)著這句話。然而，媽媽也總是點點頭，用慈祥的目光看著老師拉著我的小手走進教室。

　　步入四年級，我也有了平常女孩的.愛美之心，看著媽媽訂購的雜志上，一個個跟我年齡相似的女孩子穿著漂亮的連衣裙，扎著漂亮的麻花辮，不禁產(chǎn)生了嫉妒，自己也穿上了連衣裙，走到鏡子前，擺弄

　　著頭發(fā)，卻怎么也梳不好，失望的低著頭，從那時起，我就反復(fù)練習(xí)梳頭，到了六年級自然的學(xué)會了，但在也不喜歡穿裙子，喜歡上了平淡的短袖和牛仔褲，想想過去，覺得自己好幼稚。

　　成長是驚奇，是欣喜。

　　小學(xué)成長作文 29

　　每個人都有許許多多的成長的故事，我也不例外，而給我印象最深刻的還是我第一次獨自睡覺的經(jīng)歷，現(xiàn)在回想起來還仍然記憶猶新。

　　記得那時候我已經(jīng)六歲了，爸爸媽媽都要去工廠加班，晚上家里只有我一個人，如果是平時他們一定會把我送到哥哥家，可是今天他們卻說我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，應(yīng)該學(xué)會自己獨立自主了，那就先從獨立睡覺開始吧，開始我聽后還有點小激動呢，就一口應(yīng)下了。心想終于可以有自己的獨立時間了，想干什么就能干什么了，不用再受爸爸媽媽的約束了。

　　到了晚上，家里空蕩蕩顯得格外安靜，我吃完了晚飯，就坐在沙發(fā)上看起了自己喜歡的動畫片，時間不知不覺就到了十點了。我想該睡覺了然后就依依不舍的把電視關(guān)上了，后洗漱完畢后，自己來到臥室爬上了床。然后把燈關(guān)上，就打算睡覺了，也不知道為什么我躺在床上翻來覆去，就是睡不著。于是我睜開眼睛環(huán)顧四周，屋子里黑洞洞的，靜的'連自己的心跳都能聽到，我有點害怕了，平時在電視里看到的可怕的場景現(xiàn)在在腦海中一一浮現(xiàn)，就在這時我看見窗外忽然刮起了一陣風(fēng)吹的空衣架發(fā)出叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)穆曇�，令人毛骨悚然，我不禁打了一個寒顫。掛在外面的衣服隨著一陣風(fēng)吹過，衣服隨風(fēng)擺動了起來，影影綽綽的看上去就像有人在外面一樣，我不敢再看，趕緊躲進被子里，但是這個聲音在我腦海里一直想起。最終我還是從被子里鉆了出來，我想我已經(jīng)長大了我要勇敢的面對這一切，雖然還是有一點害怕，但是我還是獨立的度過了那個令人難忘的夜晚。

　　第二天父母回來后就對我說長大了，變得勇敢了。我聽后臉上露出了燦爛的笑容，心里比吃了蜜還要甜

　　從那以后，我就擁有了自己的房間，獨自開始睡覺了。真可謂，萬事開頭難。

　　小學(xué)成長作文 30

　　下了一天的雨終于停了，翻開日記，回想起過去的點點滴滴。每一篇日記，都是我成長的腳印。望著窗外，景色雖朦朧，但記憶卻十分清晰。

　　這是我人生中的第十二個夏天。驀然回首，我剛進幼兒園時的情景，至今仍歷歷在目。那是一個陽光明媚的早晨，外婆告訴我，從今天起，我就要去一個地方，那里有秋千、有滑滑梯、還有很多很多的小朋友，特別好玩。我被這些誘人的'條件給完全吸引住了，于是我就拉著外婆，興高采烈、迫不及待地去上幼兒園了。到了教室后，外婆轉(zhuǎn)身就要走，我立刻嚎啕大哭，拉著外婆的衣角，硬是不讓他走。老師走過來溫和地勸我，我根本就聽不進去，反而越哭越厲害�？粗�同學(xué)們一張張陌生的面孔，我心里十分害怕，充滿了恐懼感。最后，我沒拉住外婆，看著她離開了教室。

　　光陰似箭，日月如梭。如今的我已經(jīng)快12歲了，雖然我已經(jīng)長大了，可我卻十分憧憬小時候那種毫無煩惱的感覺。記得第一次期末考試的時候，我有一種從未有過的新鮮感，這種新鮮感使我考試時一點兒也不緊張，我細(xì)心地去完成每一道題�？荚嚱Y(jié)果出來了，成績令我很滿意，我感到十分開心。當(dāng)我興高采烈地回家，準(zhǔn)備把這份開心與親人一起分享時，我看到這樣一個場景。一個年齡和我一樣大的學(xué)生，考試不及格，家長又打又罵。我心想，如果有一天我考試也不及格，下場會不會比他還慘。從那以后，每次考試我都變得特別緊張，生怕考不好。那種新鮮感在經(jīng)歷過第一次考試后，也沒有了�？荚嚂r除了緊張，就只剩害怕。

　　有時候，我多么希望自己是那自由自在的彼得潘，生活得無拘無束，做一個永遠(yuǎn)也長不大小孩兒。

　　小學(xué)成長作文 31

　　小時候，我是那樣頑皮，喜歡躺在草地上，感受青嫩的綠草倚著身子那種癢癢的感覺。我癡癡的翻開草叢，去看看螞蟻小弟們搬家時樂呵呵的情景，去聽聽蟬兒大哥個人演唱會上自我陶醉的聲音，再捉一只黃峰，摸摸他肥胖的肚子，摘一片皂莢樹葉，貼放在頭上遮太陽。哇，好不舒服。

　　是自然，讓我學(xué)會睜大雙眼，張大耳朵去感受生命中的一點一滴。

　　稍大一點兒，喜歡用桑樹枝干做一把“弓箭”然后夢想自己在無際無邊的草原上縱馬馳騁，像成吉思汗那樣彎弓射大雕，盡管我所想像的“遼闊草原”只是不足三十平方米的一塊草地，盡管我的弓屢拉屢斷。但每當(dāng)我看見那搏擊長空的大雁時，我又激情滿懷，希望自己也能夠鵬程萬里，翱翔天際。

　　是自然，讓我擁有了遠(yuǎn)大的'志向。

　　再大一點兒，終于摒棄了那笑可愛的稚氣，我開始迷戀蔚藍(lán)的秋水，我開始喜歡那如火的楓葉，不再愿意去與泥土打交道，寧愿與一片枯黃的葉兒作伴。躲在房里，透過窗戶，驚嘆云的變化無常，慨嘆孤雁的凄涼冷清。偶爾，也去田野走走，常望著樹的年輪發(fā)愣，也會去聞聞傲菊的清香。這時，我就像自然的秋天一樣，沒有太多言辭，卻終究是結(jié)出累累碩果的日子。

　　還是自然，讓我變得多愁善感。

　　自然就給我這些嗎？遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止！翠竹告訴我“人一定要有氣節(jié)”，臘梅告訴我“梅花香自苦寒來”，落紅告訴我人要有“化作春泥更護花”的奉獻(xiàn)精神，大浪告訴我人要有“長江后浪推前浪”的勇氣與魄力……聆聽自然，感受細(xì)致入微與雄渾萬千；欣賞自然，發(fā)現(xiàn)婀娜多姿與粗獷豪放。自然給我的啟迪醞釀著我成長的全過程。

　　我，在自然中成長，感謝自然，感謝她給我的一切一切……

　　小學(xué)成長作文 32

　　古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神�！庇纱丝梢�，在占人的心目中，書是多么重要啊！孔子因以書為侶而滿腹經(jīng)淪；孫子也因熟讀兵書而有著雄才偉略。當(dāng)你走進書的世界里，就會受到它的熏陶，成為一個學(xué)識淵博的人。

　　讀書，是我的快樂之源。在我讀第一本拼音讀本時，就己經(jīng)感到讀書的快樂。不同的書也會帶給我不同的`感受：《駱駝祥子》中北京舊人力車夫那讓人心酸的故事使我憤怒；《三國演義》中諸葛亮的料事如神讓我佩服；《水滸傳》中奸臣高俅謀害宋江讓我心中憤憤不平……。只要我一開始看書，自己就好像與書融為一體了。

　　記得我剛開始學(xué)琴時，有著很大的興趣，可是由于要學(xué)的曲子難度太大，我便灰心了，只要提到彈琴我就頭疼。后來，我看了一本《世界名人故事》，當(dāng)我看到“音樂大師貝多芬創(chuàng)作無數(shù)，《命運交響曲》更是世界精品，而他卻雙耳失聰”這句話時，心里茅塞頓開：既然殘疾人也能成為住石一曲家，難道像我這樣健全的人，就沒有這個能力嗎？要想成功，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦努力！于是，我每天刻苦練琴，從不懈怠，現(xiàn)在，每當(dāng)我聽見那悠揚的琴聲從我指間流過時，就會感到無比快樂。

　　去年，我的作文寫得枯燥無味，因此，經(jīng)常受到家長的批評。于是我信心全無，導(dǎo)致自己學(xué)習(xí)成績落后了許多。后來，我從書中看到一句話“生命在于奮斗！”于是，我的信心又回到了我的身邊，從那以后，我手不釋卷地看書，積累了許多好詞好句，并且多練習(xí)寫作，作文水平終于有所提高。每當(dāng)看到家長欣賞我的作文時露出的燦爛笑容，快樂又回到了我的身邊。

　　是啊，我們不管從書中獲取知識，還是從書中明了人生哲理，都是－件讓我們快樂的事情。書，將一直伴著我成長。

　　小學(xué)成長作文 33

　　成長，伴隨著酸甜苦辣，有開心，也有難過，有稱愿，也有失望，成長每個人都只要一次，所以一定要珍惜！

　　成長之路是坎坷的，它載滿了種種前所未見的困難，并且要自己克服，這些困難是忘不了的，結(jié)果可能是酸澀的，可能是甘甜的，可能的說不出的味道。而這些坎坷的事情，也是終生難忘的，是一份美好的回憶，是在成長之路上，摔倒后，自己拍拍身上的灰塵自己站起來的真實寫照。

　　成長之路是幸福的`，它裝載了爸爸、媽媽的愛護，爺爺、奶奶的喜愛和所有愛你的人，當(dāng)生日來臨時，他們會送來祝福，會送來禮物，會獻(xiàn)給你愛之吻；當(dāng)困難來臨時，他們也會在一旁默默地鼓勵加油，會獻(xiàn)給你力量之吻；當(dāng)沮喪來臨時，他們會傾聽訴說，會獻(xiàn)給你安慰之吻。長大后無論你在天涯海角，成長的幸福是忘不了的。

　　成長之路是煩惱的，“小小少年很少煩惱，眼望四周陽光照，小小少年很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好，一年一年時間飛跑，小小少年在長高，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了……”這首歌曲說出了多少少年在成長之路上的心聲��！無論是友誼的煩擾，學(xué)習(xí)的壓力，父母的矛盾，還是事情的不順，都讓成長之路的少年們感到煩惱。

　　成長之路是神奇的，他會讓少年們長大，懂事，成熟……

　　漸漸，少年們懂事了，去實現(xiàn)了他們少年時的夢想，闖蕩世界，遨游地球，可是，少年再也找不到在成長之旅上，碰見的種種事情：

　　摔倒后，卻在地上呆呆地傻笑；開心時，自己又蹦又跳；悲傷時，大哭一場……

　　而少年開始漸漸變老，這是，他會想起成長之路的經(jīng)歷時，他不經(jīng)笑了…

　　小學(xué)成長作文 34

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，讀書是最直接，最有效地獲取知識的方式。

　　幼兒園的時候，老師會經(jīng)常給我們發(fā)一些童話書，有《丑小鴨》、《白雪公主》、《大灰狼的故事》、《賣火柴的小女孩》等等。由于年齡小，書中的一些大道理我們讀不懂，也無法體味主人公的感情，但是丑小鴨的可憐、白雪公主的善良、大灰狼的兇惡、賣火柴的小女孩的悲慘……深深埋藏在我幼小的心里，幼小的我也認(rèn)識了什么才是真正的美，讓我也分辨出了真與假、善與惡、美與丑。

　　上中學(xué)的時候，媽媽給我買了《唐詩三百首》，我就與唐詩交上了知心朋友，每天晚上睡覺前我都讀上一首詩，否則我就難以入睡，雖然每天都讀，但是讀不懂詩的意境，理解不了詩的`內(nèi)涵，我為之苦惱。后來教科書上也有了這些詩，老師教我們怎樣讀，怎樣讀準(zhǔn)字音，怎樣讀出節(jié)奏感，怎樣體會作者的感情。日積月累，我讀的詩越來越多，也逐漸體會到了人生的喜怒哀樂，悲歡離合，我會為“誰言寸草心，報得三春暉”的偉大母愛而流淚，我會為“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼而發(fā)出深深的贊嘆，我會為“死去原知萬事空，但悲不見九洲同”的愛國情操而感動。

　　后來，我又慢慢地接觸散文，散文不僅語句優(yōu)美，用筆精湛，而且充滿詩情畫意。我也接觸到了一些名人傳記，領(lǐng)略偉大的科學(xué)家鄧稼先，音樂巨人貝多芬，愛國英雄聞一多，作家冰心等許多人物的風(fēng)采。

　　現(xiàn)在，我仍然堅持讀書，因為我知道，一本好書就是一位好老師，她會引導(dǎo)你走向成功的彼岸，你也會在這過程中體會到無限樂趣，讀書會讓你的生活因此變得充實、精彩。

　　書伴隨著我成長，我也伴隨著書而成長。

　　小學(xué)成長作文 35

　　古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)習(xí)“禮”，就沒法在社會中立足。

　　那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程。學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強個人素質(zhì)，還能夠改善人際關(guān)系。

　　作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑。

　　其實做一個講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊做起。文明也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，關(guān)愛，友誼和尊重。

　　我們從小接受文明禮儀的`教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆娦�園中隨處丟棄的小食品袋，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？

　　“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思就是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。

　　在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上推推搡搡，追逐打鬧把這些都早已習(xí)以為常；甚至還有同學(xué)會故意損壞學(xué)校的公物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

　　小學(xué)成長作文 36

　　今天我們學(xué)校舉辦了以“快樂成長”為主題的繽紛書畫節(jié)繪畫比賽。我和三個同學(xué)一起在紙箱上畫了一幅水粉畫。

　　美術(shù)老師先給大家示做了指導(dǎo)，首先，用一支大小之中的筆，畫出大大人物，然后用一支細(xì)筆勾勒出細(xì)節(jié)，比如口子，領(lǐng)子等等。畫好之后在簡單的分一下環(huán)境，接下來就可以涂色了。老師讓張馨予來涂色，其他同學(xué)花自己的，然后我們就開始畫自己的了。

　　我先畫了一個“頂天立地”的女孩兒。然后在女孩兒的后面畫了一條長長的線，把天和地分開。正準(zhǔn)備畫下一步的時候，我回頭看一下張千峰，瞧！他畫的多認(rèn)真啊！畫面畫的也非常生動。一個可愛的小男孩兒拿著畫筆和調(diào)色板正在畫畫呢！還穿著只有畫家才穿的衣服，看上去正像活了一樣！我小聲說：“張千峰，你畫的好像是你自己啊”不過他沒聽見。然后我接著畫我的小女孩兒。

　　我先把女孩兒的長裙全涂上紅色，把她的平底鞋用細(xì)細(xì)的筆涂上檸檬黃，接著又把小女孩兒的兩條大粗辮子涂上了與眾不同的藍(lán)色，最后我才把小女孩兒的臉蛋兒涂上了有點兒發(fā)奮的.肉色。換支筆小細(xì)筆沾一些黑色小心翼翼的描出小女孩兒的眼睛，眉毛。畫完小女孩兒，我足足欣賞了一分鐘，才開始涂上草地的綠，天空的藍(lán)、小花的粉、還有太陽那特有的紅。最后的最后就是勾邊兒啦！全部都勾完邊之后，仔細(xì)的端詳著我的作品高興地笑了。

　　這時另外三個同學(xué)也完成了各自涂色。我們看著我們齊心合力畫好的紙箱畫，心里都有一種說不出的自豪。我心里還默默的祈禱著，紙箱啊紙箱，你可要一定爭口氣��！可別讓那么多的老師和同學(xué)失望呀！

　　小學(xué)成長作文 37

　　或許，每個人漫長的人生旅途中，都遇到過，或多或少的煩惱與困惑。但是它們也會使我們在人生的路上更加精彩。

　　抬頭仰望天空，美麗的云在空中飄動，我多想，我的心就像天上的云一樣輕松自由，無拘無束。

　　天空中的.云，是千姿百態(tài)，變化萬千的，如果你稍不注意，它就會變成另一朵樣子的云，讓你找不到它，它也在慢慢移動著，有時像一朵朵棉花糖，有時又像可愛的動物們在玩耍著�？蓯蹣O了。

　　每個人都有心事，都有自己不能說的小秘密。我也不例外，記得有一次，我和鄰居的小哥哥還有妹妹在家里玩游戲，爸爸媽媽都不在家里，我們在玩捉迷藏的游戲，我們玩的不亦樂乎。

　　首先，我們猜拳決定之后，由哥哥先捂住眼睛，我和妹妹藏在了陽臺上，讓哥哥來找我們，哥哥聽見陽臺上有聲音就上去看了一下，發(fā)現(xiàn)了我和妹妹便把我們抓住了。還罰我和妹妹表演節(jié)目。

　　妹妹不愿意了，便開始撒嬌耍賴了。我也是很無語，我們都拿她沒有辦法。妹妹看見了陽臺上的盆栽很漂亮，便自己開始玩了起來。

　　突然，妹妹手一滑，盆栽從陽臺上掉了下去。瞬間花盆就變成了碎片，地上都是這下可慘了，我們都傻眼了。我們知道我們犯錯誤了，可是我們誰都不想承認(rèn)錯誤。于是我們就想了一個辦法。 爸爸媽媽回家以后，發(fā)現(xiàn)花盆碎了，很是生氣。我對爸爸媽媽撒謊，說是小貓咪不小心把那個花盆從陽臺上弄下去的，媽媽聽到了信以為真，內(nèi)心很生氣。便把小貓趕出家門了。

　　直到現(xiàn)在，我一直都不敢把事實的真相告訴爸爸媽媽，有很多次，話都到嘴邊了，又被我活生生給咽了下去，這件事一直藏在我的心里。

　　通過我的成長的旅途，我才真正了解到成長不光有快樂，也會有一定的煩惱呀。

　　小學(xué)成長作文 38

　　九歲時，我總是被一個問題所困擾：世界上有鬼嗎？好幾次我問奶奶，她只是兩個字回答道：沒有。有一次，我躺在床上，門突然咯吱咯吱響著。我驚魂甫定，才發(fā)現(xiàn)是風(fēng)把門吹動了。

　　我家住在四樓，下去玩，是陰暗的樓道，妹妹也總是一聲不吭地在后面跟著，樓道里只有我們兩人的腳步聲。我心里忐忑不安，總覺得后面有鬼跟著�！�—現(xiàn)在我都五年級了，才知道世界上根本就沒有鬼。

　　隨著成長，我逐漸明白了許多做人的道理。一次，我用了八個獎?wù)�，跟英語老師換得兩包干脆面。妹妹也要一包，我不給。奶奶說她有下次也會給我，要懂得分享。我想了想，就給了她一把。

　　去年暑假，我去了爸爸裝修的的工地，地板上布滿塵土，橫七豎八盡是木材和電線，灰色的水泥墻，窗戶沒裝窗。爸爸要坐著一個升降架上上下下，感覺很危險。我看著，眼睛發(fā)澀，那一刻，明白爸爸的不易。

　　隨著升入高年級，負(fù)擔(dān)漸漸加重，生活的煩惱還是其次，最讓人頭疼的就是學(xué)習(xí)。每天都要看著老師父母的'臉色行事。生怕出了差錯，連會做的題都變得不會做了。

　　記得有一次我數(shù)學(xué)考了72分，我沒有給媽媽看，怕挨罵。中午，我小心翼翼地試著問媽媽會不會打我，說再告訴她分?jǐn)?shù)。得到保證后，我說出了分?jǐn)?shù)。媽媽很吃驚�；氐郊遥�但是她沒有責(zé)難我，只是說，沒事，一次考試沒關(guān)系，下次認(rèn)真點就可以了。媽媽這番話，讓我明白了直面挫折的態(tài)度。

　　現(xiàn)在的我，三天一小考，五天一大考。我覺得這句話就是我的人生寫照。每次考試都要背負(fù)著全家人的希望，非常緊張。但是沒辦法，我要勇敢地面對，為自己加油，化煩惱為動力，做一個快樂的女孩。

　　小學(xué)成長作文 39

　　清晨的第一縷陽光，金黃金黃的透過紗簾，灑落在我的床前，外婆悄無聲息的走到我床邊，輕輕地說：“涵子，起床了！”其實，我早已醒了，卻一直一動不動的蜷縮著，我沒有賴床，只是因為我馬上就要去我媽媽的朋友家寄住了。

　　兩個小時后，我拖著沉重的步子出發(fā)了，我留戀的回頭看了看那溫暖的家，外婆正在收拾東西，爺爺斜躺在沙發(fā)上，一家人圍坐餐桌吃飯，一幕幕畫面浮現(xiàn)在我眼前，是什么讓我鼻翼發(fā)酸？是什么模糊了我的雙眼？我一咬牙，埋頭走出了家門，我知道該來的總是要來的。

　　外婆送我到阿姨那里了，她和阿姨輕聲交談，正好阿姨的孩子是我同學(xué)，她熱情的和我打招呼，邀請我一起玩耍，一起哈哈大笑，我的心卻高興不起來，視線一直跟著外婆的身影，外婆要走了，外婆回頭看我，眼里滿是深深的擔(dān)憂，我竟沖著外婆微微一笑，仿佛在說：沒事兒的，我能照顧好自己！我也不知道那是我發(fā)自內(nèi)心的笑，還是假裝著堅強的笑，我不能再讓家人擔(dān)心了，那一刻，我長大了！

　　回到阿姨家里，我的眼里蓄滿了淚水，悄悄的`躲開阿姨和同學(xué)的視野，拿出語文書佯裝著閱讀起來，此時的我與初入幼兒園時的無助，失聲痛哭的自己皆是多么狼狽不堪��！頑強的意志和幾乎要滿溢而出的眼淚做著斗爭。

　　如果你問我長大是什么感覺，那么我會說：“那種感覺是辛酸的，也是快樂的，當(dāng)你想為家減輕負(fù)擔(dān)時，當(dāng)你學(xué)會堅強，當(dāng)你想要為自己的夢想而努力你就已經(jīng)“長大”了。

　　天亮了，我度過了在阿姨家的第一個晚上，醒來枕邊一片濕，誰也無從得知，那是口水還是淚水……那一刻，我覺得我真長大了，也體會到了媽媽的無奈與艱辛。

　　小學(xué)成長作文 40

　　鑼鼓喧天，彩旗飛揚的大街上可真有幾分普天同慶的味道。

　　家里也有那么些熱鬧的氣氛。奶奶往玻璃上呵了一口氣，再用指甲蹭一蹭，擠干水的毛巾的擦，一連串干凈利落的動作，她滿意地瞧著自己的戰(zhàn)利品。爸媽在整理房間，時不時地嘀咕：“多少天不打掃了，都成‘狗窩’了�！薄巴�左一點”“不行不行，太左了”“再往下一點”“好了，就這樣”舉著春聯(lián)的'我手臂酸痛無力，面對如此茍刻的媽媽也是只能服從，唉，母命難違。終于等到媽媽的一句“差不多了”才發(fā)現(xiàn)手已經(jīng)凍僵且發(fā)麻了。爺爺一手拿著卷起來的報紙，一手背在后面，身體微傾斜，邊抖邊走，頗有些大將軍指揮官范。走到我這里來拍拍我的肩膀說：“喲~不錯嘛！這次倒貼的挺好的，不像以前毛毛糙糙的了嘛！以前啊，我可是記得你左右都不分的啊……”我打斷了爺爺，說：“士別三日當(dāng)刮目相看嘛！”媽媽笑了笑，摸著我頭說：“是啊，又過了一年，長了一歲嘛！”

　　是��！新年新氣象，我也長大了�。￠T上的劃痕越來越高，每次一出門見到熟人，都會說：“哎喲，這不是老周家的孫女嗎？長這么高了啊，見得少都不熟悉了，還記得小時候幾歲大的時候還抱在手里玩呢啊，真是女大十八變啊……”每次這個時候，我總會回憶小時候，那段青澀年華，隨后總會翻到《時光史》的最后一頁，問一句自己：我，真的長大了嗎？

　　晚上，一手拿著一根不算長的煙花棒，右手?jǐn)[著從出生就會的姿勢——緊握�；鸹ㄒ稽c點地靠近棒尾，也一點點綻放炫麗……

　　煙火總會燃盡。新的一年，也總該成長！

　　小學(xué)成長作文 41

　　我很喜歡古代詩人孟郊《游子吟》這首詩。“慈母手中線，游子身上衣。臨別密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！彼�的意思是：慈母手中拿著針線，為出門遠(yuǎn)行的兒子縫制衣服。兒子就要出發(fā)了，她一針一針細(xì)細(xì)地縫著，怕兒子在外很長時間，衣服會不結(jié)實。誰說像小草那樣的子女心意，能報答母親那春天三月陽光那樣的恩情啊？這是多么深的'母愛啊!這首詩感動了一代代人，每當(dāng)我讀到這首詩，就會情不自禁地想到我的媽媽.

　　在我的印象里，媽媽是個不怕吃苦，特別勤快的人。不管春夏秋冬，她早上總是第一個起來。做飯，洗衣服，打掃衛(wèi)生，上街買菜，一刻也閑不住。特別是冬天的早晨，天氣那么冷，媽媽還是早早就起床，手腳都凍腫了，我看了很心疼�？蓩寢寘s說不要緊的，繼續(xù)不停地做事。

　　媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。在我上幼兒園的時候，她給我買來很多卡片，玩具。教我認(rèn)識松樹、是大山、大象、老虎……從上小學(xué)一年級開始，她就給我買來《十萬個為什么》，《安徒生童話》等很多書籍，教我更多的知識。

　　媽媽很關(guān)心我的健康。我比較瘦，媽媽為了讓我吃好吃飽，能茁壯成長。她從書店買來菜譜，從市場買來很多有營養(yǎng)的菜，每天都變換花樣做成各種可口的飯，勸我要多吃。她說身體好，才能學(xué)習(xí)好。

　　媽媽還教給我很多做人的道理。她常要求我要孝敬爺爺奶奶，要尊敬老師，要關(guān)心同學(xué)，要遵守紀(jì)律，要愛護公物……她對我各方面都要求很嚴(yán)。在四川，甘肅發(fā)生大地震后，她讓我拿出壓歲錢捐給災(zāi)區(qū)的小朋友。

　　“有媽的孩子是個寶”。媽媽特別關(guān)心我， 我很喜歡媽媽，在她的關(guān)愛下，我一天天長大了，一天天懂事了。我要好好學(xué)習(xí)，將來好好報答媽媽的養(yǎng)育之恩。

　　小學(xué)成長作文 42

　　校園，讓我成長；讓我懂得道理；讓我增長知識。

　　以前，我很不愛學(xué)習(xí)�！拔也灰�，我不要，我不要上學(xué)。好煩，天天都要上課，要做作業(yè)，我才不要上學(xué)呢！”這又是我在校園門口傳出來的噪音。人家看著我都一直在笑，弄得我很不好意思。每天，都是媽媽給我講道理我才肯進學(xué)校的。我坐在教室上，要不就是玩玩具，要不就是走出座位，無所事事，從來都不聽老師講課的。因為這樣，我的成績一落千丈。因為我成績不好，所以有很多同學(xué)都不和我玩。

　　到了五年級，陳老師來給我們講課。我發(fā)現(xiàn)陳老師上課很有趣，時不時就請幾個同學(xué)來表演幾個關(guān)于課文里的人物。同學(xué)表演的很搞笑，有時我也會去表演一下，發(fā)現(xiàn)了無限的樂趣。從此，我愛上了上課，每次都主動起床，去上學(xué)。我的成績也慢慢變好，同學(xué)也喜歡和我玩了。

　　后來，老師介紹我去作文班。我想讓我的作文寫的更好一點，所以我報了作文班，我的作文在歐陽老師的指點下慢慢變好。但每次寫作文都要媽媽提醒才寫。后來我慢慢的感覺到了寫作的.樂趣，現(xiàn)在寫作文都不用媽媽提醒了。

　　每次考試，我想都不用想，直接動筆。每次都能拿到一等作文。原本不愛看書的我，現(xiàn)在我的閱讀量已經(jīng)大大的提升了。每天晚上，我都會捧著一本沈石溪、楊紅櫻的書，津津有味的看著。每節(jié)課下課一有時間，我又會拿著一本書。誰叫我，我都聽不見，一直沉迷在書的海洋里。因為我現(xiàn)在愛看書，所以我的作文也寫得越來越好。有幾次都被歐陽老師評為范文。

　　這個不打眼的校園，給了我成長的動力。

　　小學(xué)成長作文 43

　　每個人成長的背后，都有屬于自己的一段故事。那是一段以微笑、淚水、失敗與成功來裝點的我們的童年。

　　我是一個很膽小的人，在夜里就算有路燈也不敢呆久了。

　　有一天晚上，老師找媽媽去談話。媽媽遞給我一根跳繩，叫我在樓下等她。于是我拿著跳繩來到樓下，由于當(dāng)時已經(jīng)九點過了，我有點害怕，不過幸好有我頭頂上方有一盞路燈。我想我邊跳邊等媽媽，她肯定一會兒就下來了。跳了一會，忽然聽見小路兩旁發(fā)出“嘩嘩”的'聲音，我頓時嚇得手心都出汗了。我警覺地轉(zhuǎn)過身去，周圍一片寂靜，大樹像妖怪一樣張牙舞爪，再仔細(xì)看原來是風(fēng)吹拂竹葉的聲音�！皣�?biāo)牢伊��！蔽易匝宰哉Z道�？墒牵�我另一個聲音又對自己說：“向語盈，語文課上你不是才學(xué)了破除迷信這個單元嗎？不許害怕！”

　　我又拿起繩跳了一會，忽然晃見一道黑影從我頭上閃過，霎時感到背脊發(fā)涼，我神經(jīng)質(zhì)地抬頭一看，原來是一只飛蛾，由于是晚上，加上燈光的原因，所以顯現(xiàn)出一個很大的影子。

　　“沒事，是我自己太敏感了�！蔽易晕野参康�。接著我又繼續(xù)跳，跳著跳著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我發(fā)現(xiàn)一個黑影向我慢慢靠近，該不是“鬼”吧！

　　緊張的氣氛向我襲來，我不禁打了一個寒顫。轉(zhuǎn)念一想，前兩次都是我的錯覺，這次多半也是錯覺。于是我使勁揉揉眼，那黑影越來越近，唉，發(fā)現(xiàn)原來是一個保安叔叔在夜巡。我大大地松了一口氣，世界上那會有鬼��！全是自己嚇自己嘛！

　　從那以后我再也不相信世間有真正的鬼了。只要自己心中沒有鬼，也就無所謂鬼了。鬼都是自己胡亂瞎想出來的�，F(xiàn)在想起這事還覺得自己很幼稚呢！也許，這也是一個人的成長過程。

　　小學(xué)成長作文 44

　　說到成長，大伙兒也不生疏。每日長個子毫米，哪天學(xué)會了一項專業(yè)技能，越來越信心、樂觀了……這種全是成長。因此 ，我今天要講的是：我的成長。

　　我坐在坐位上，感到了史無前例的焦慮不安。它是我還在演說當(dāng)場深刻的體會。在今天上午，我報名參加了詩歌朗誦比賽。還記得，在報考時，我毫不畏懼正式報名；還記得，在訓(xùn)練時，我高聲記誦，信心滿滿地提前準(zhǔn)備著；還記得，在進場前，我不以為意，覺得總冠軍我勢在必行……殊不知，我坐在提前準(zhǔn)備席上，望著一顆顆的群體，感到了一種沒法用語言描述的焦慮不安。說真話，我有一些后悔。后悔當(dāng)時我怎么會報考，后悔我為什么很少訓(xùn)練一下，擺脫焦慮不安。但是，即然我坐在了這一位置上，那就需要戰(zhàn)斗到底，即使變成人類的歷史上第一個焦慮不安死的'人，我也要咬著牙繼續(xù)下去，也許它是成長一件事的磨練。

　　到我了，我滿懷惶恐不安的情緒，踏入了發(fā)言臺，靜靜地接納著來源于觀眾席的各種各樣眼光。最后，我懷著早死晚死都得死的心理狀態(tài)開過口。我望著正中間的室內(nèi)樓梯，支支吾吾地演說著，不要說熱血沸騰，聲音洪亮，響聲沒變?yōu)槲米咏芯头浅：昧恕ｏ@而易見，那時候的狀況有多么的難堪，我感到自身的心率立刻就需要提升200次/分了。最終，沒有驚喜，我如自身預(yù)期的那般，慘敗。實際上，我那時候的關(guān)鍵心態(tài)就倆字：焦慮不安。直到如今，我都惴惴不安。

　　回憶昨日的演說，我還是不后悔去歷經(jīng)此次不成功。由于，沒有它，因為我不容易成長。有時候成長不一定是令人激動的取得成功，只是不成功后獲得的經(jīng)驗教訓(xùn)與工作經(jīng)驗。

　　小學(xué)成長作文 45

　　記的在小時候，老師經(jīng)常會對我們說：“讀書使人進步。”有很多人明白讀書的重要性，但能安安靜靜的捧起一本卻很難，近期學(xué)校為我們發(fā)了《孔子傳》這本書，讀了這本書給我?guī)�來了很大的啟發(fā)。

　　孔子是儒家學(xué)說的創(chuàng)始人，我國古代偉大的思想家、政治家、教育家。書中開始這樣寫到“你立于滔滔而過的河岸，世界和你一同黯然，你是永遠(yuǎn)不會拋棄我們獨自而去的民族之父”。古老而年輕的孔子，一直在影響著我們，一直用他自己的故事激勵著一代又一代人�？鬃訌囊粋�貧賤少年，成長為一位“誨人不倦，學(xué)而不厭”的至圣先師。作為現(xiàn)在的我非常的崇拜這位老人，孔子三歲時，父親去世，在如此艱難的生活下勇敢的生活著，而我們呢？在優(yōu)越的環(huán)境下工作著，我們遇到工作上的一點小事情，就會抱怨工作太累等等�？戳恕犊鬃觽鳌愤@本書，我想在今后的'生活中不管遇到任何困難，都要勇往直前。

　　書中還寫到“面對世界無邊的苦難，孔子固然很沉重，但仍然是從容的、快樂的。這個世界眼淚太多，所以孔子是悲傷的，但是他仍在微笑，因為有孔子的微笑，我們就不會絕望�！庇H愛的朋友們，從今天起，我們要微笑著面對太陽下最光榮的職業(yè)，微笑的面對世界，對待我們的學(xué)生要有一顆童心、一顆愛心，更要有一份耐心。

　　特別喜歡書中的這句話“看到一朵花在那個地方開放，我們就不會隨便把它折下來，而是讓它在那個地方自由開放，看到花上有一只蝴蝶，就不要打擾它，而要讓它做夢”。我想從今天起我會靜靜的捧起書，用一顆恭敬的心來面對世界。

　　小學(xué)成長作文 46

　　讀書有益成長，在生活中，我們要多讀書，讀好書，認(rèn)認(rèn)真真的讀書，讓讀書養(yǎng)成習(xí)慣，把書籍隨身而帶，把讀書當(dāng)成一種光榮。

　　讀書時有益的，我們讀書可以積累好詞好句、還有一些書里可以學(xué)一學(xué)作者的寫作方式，你不要認(rèn)為讀書對你不好，讀書可以是一個人很有文化，更重要的是可以提高你的語文素養(yǎng)，讀書是很有好處的，同學(xué)們，讀書不是為了應(yīng)付一節(jié)節(jié)的閱讀課，讀書是很好的不要認(rèn)為這對你沒有什么幫助。

　　我們要堅信讀書有益于成長，當(dāng)你把老師每天安排的作業(yè)做完了，你就可以靜下心來讀幾頁，每天就是收獲一小點知識，那日子長了，你收獲的知識就是很大的了，讀書會讓你的成長添上幾分光彩，讀書會讓你的成長添上幾分快樂。

　　同學(xué)們讓我們一起在書海中徜徉，在書中獲取許多的知識。

　　“書籍是人類進步的階梯！”一步一步地往上走，就像“人往高處走，水往低處流。”一樣。讀書才能使一個人從優(yōu)秀走向成功！

　　我們學(xué)校也正在開展讀書活動“閱讀銀行”為了激勵我們多讀書，讀好書，好讀書�！伴喿x小明星”都是班級中的佼佼者，毛澤東、周恩來、鄧小平、魯迅……這些偉大人物，我相信他們也一定喜歡讀書吧！

　　書中的人物更加的'生動；書中的人物更加精彩；書中的人物更加偉大；誰能說讀書沒有給他帶來興趣呢？讀書也是有利于作文水平的，也是利于語文能力的。

　　讀書不僅能我們有思維，也能提高我們的學(xué)習(xí)水平，誰不想一舉兩得呢？其實讀書也有更多的好處，當(dāng)你不開心時，拿起一本書就會忘之所以，一下子心情會好起來，書中的人物，喜怒哀樂中都會隨著作者而高興而憂傷的！

　　讀書就是這樣，它不會讓你受到任何傷害，只會讓你輕松自如，遨游在書海中！

　　小學(xué)成長作文 47

　　音樂，是生活中的一股清泉；是陶冶性情的熔爐；音樂，是我們對生活的傾訴。在我看來，它是人生最大的快樂。

　　我從小酷愛音樂，無論何時何地，都要哼著小調(diào)。我覺得音樂是五顏六色的，仿佛是一座彩虹，一條條不同的音符組成了一首悠揚的歌。美妙的旋律讓我對音樂如此癡迷。音樂也漸漸成為了我一生的夢想。

　　乘著時光的快車，我步入了小學(xué)，開始學(xué)習(xí)國歌，每到周一，同學(xué)們唱起了國歌，從激昂的曲調(diào)中，我感到血液正在沸騰，腦海里閃現(xiàn)出抗戰(zhàn)時期中一幅幅悲壯的畫面：秋瑾的`英勇就義，王二小的臨危不懼，紅軍的萬里長征等。

　　五年級時，我參加了校合唱團，開始接受專業(yè)的聲樂培訓(xùn)。這條音樂之路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想象中那么輕松，我?guī)缀趺刻旆艑W(xué)后都要排練兩個小時，想到同學(xué)們這個時間正在痛快地玩，我也想過放棄，但最終音樂感化我的心靈，告訴我放棄就是懦夫。音樂，教我學(xué)會堅持 。

　　合唱團要求每位團員具有較高的聲樂技能，訓(xùn)練一段時間后開始測試，不合格的人就要被淘汰，我有些擔(dān)心自己的實力，害怕唱得不好而被剔除合唱團，但我要戰(zhàn)勝這個困難，便努力在家里練習(xí)發(fā)聲，最終通過了測試。所以音樂，教我學(xué)會堅強！

　　接下來的一段日子里，我的聲樂技能進步得很快�？墒牵�我沒有上過舞臺，完全沒有經(jīng)驗。每次上臺，我都緊張得幾乎窒息，有時甚至聲音發(fā)顫。一次上臺前，我閉上眼睛讓自己放松，心想，不要想臺下有多少人，把自己融入到音樂的世界里去。就這樣，我的心安靜了下來，動作和表情也不再那么生硬了。一次又一次的成功讓我信心大增。音樂，教我學(xué)會自信！

　　成長的過程中，音樂不但能讓我癡迷，更能讓我一步步成長 ，我要感謝它陪我度過金色的童年，伴隨著我的一生！

　　小學(xué)成長作文 48

　　古有蘇軾發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。今有毛澤東飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。 古往今來，書籍讓多少文學(xué)大家盛名于世。書籍讓多少青年才子才華橫溢。

　　我也愛書 ，愛得如癡如醉。天文、地理、文學(xué)、童話我都十分喜歡看。有一次，我借到一本垂涎已久的《意林》。高興得不知道怎么樣形容。剛回到家，我就拿起書津津有味地讀了起來 。吃飯的時候，媽媽叫了我一聲，我剛讀到精彩處，竟然沒有聽見，見我沒聽見，媽媽又叫了我一聲，不想我還是沒聽見。媽媽帶著滿心疑問走了過去，一看，我正在讀《意林》呢!

　　還有一次，爸爸帶著我去新華書店看書。呀，這里的書真多。琳瑯滿目的書籍像磁力石一樣深深地把我吸引住了。我不多想，拿起一本《岳飛傳》就讀了起來，里面的內(nèi)容又充實又通俗易懂。我讀得入了迷。讀了很長時間后，突然有人從后面捅了我一下，我嚇了一大跳，一看是爸爸，這才靜下心來，又要去讀我的書了�？砂职中�呵呵的說： 傻小子 ，走吧 ，我都不知道喊你幾聲了。啊我這才知道，太陽公公都快回家了。

　　因為讀得書多，我能寫出很多讀書的'日記、讀書的小散文 。在班里，我的作文也日漸提高，這些，都要歸功于我的書朋友。在書的世界里，我可以和白雪公主說悄悄話，和抗金英雄岳飛握手，和小哪吒一起游戲。

　　記得名人泰戈爾說過要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來讀書。是啊。珍惜時間多讀書，讀好書。對于每位同學(xué)的健康成長都尤為重要。少年兒童是祖國的花朵、祖國的未來。同學(xué)們，我們一定要牢記：書籍是人類進步的階梯。我們一定要多讀書。

　　小學(xué)成長作文 49

　　莎士比亞說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品”。高爾基也說過：“書籍是人類進步的階梯”。而書于我，不單單是滋養(yǎng)精神的良藥，還是我形影不離的朋友，它是我生命中最精彩的部分！

　　打小，爸爸就給我買了很多書，說這些書可以讓我變聰明。但我那時還小，根本不懂，白白辜負(fù)了他的美意。

　　當(dāng)我真正開始接觸書的時候，還是在思維單純的幼兒園，一本妙趣橫生的'故事書，打開了我的視角，讓我覺得書比玩具更有趣，比面包更有味，基至比糖果更甜。那會兒，我們都將書帶到幼兒園去看。上課看，下課也看，不知道被老師和媽媽說了多少次，但我依然"我行我素”——接著看。那時的我，天真地以為看書就是為了好玩。

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我上了小學(xué)。這時，我覺得彩繪故事書太幼稚了，恰巧剛寫作文，我便改讀作文書了。我讀作文書都有一個癖好，喜歡采集精品，以備不時之需。我又鐘情于想象類和科技類作文書。那里有天馬行空的想象力，變幻莫測的科技能量，常常忍得我"日夜顛倒"。一段時間，我讀作文書，寫作水平扶搖直上，書里的營養(yǎng)太多了：精美的開頭，新款的詞匯，引人入勝的故事……那時，我覺得讀書是為了積累財富，提高作文水平。

　　再后來，我榮升為一個高年級學(xué)生。我的認(rèn)知也長了不少，心理成熟多了，知識面也廣了，小說、散文、戲曲甚至古典文獻(xiàn)我也涉獵不少，當(dāng)然我還只有三層功力，離真正的讀書高手還差一大截呢！這時，我知道了讀書不僅僅是視覺上的遠(yuǎn)游，還是靈魂里的救贖。既開闊了我的視野，又陶冶了我的情操。

　　我想，我和書的故事永遠(yuǎn)不會畫上一個休止號，只會伴我的成長越來越精彩！

　　小學(xué)成長作文 50

　　小時候，媽媽陪我讀過一本小人書，書中講每個人在出生后都會慢慢長大，最后，小女孩變成老奶奶，小男孩變成老爺爺。媽媽說：“我們不能只長年齡不長知識，那叫空長，每個人都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，讓才能和身體一起成長�！�

　　兩歲的時候，媽媽開始教我認(rèn)字。上小學(xué)前，我已經(jīng)能夠獨立閱讀簡單的小故事。我不僅喜歡閱讀，而且還愛表達(dá)。三歲的時候，我給媽媽的同事們講《狐假虎威》的故事，大家都夸我聰明，一位伯伯贊許地說：“了不起��！以后一定要上劍橋。”我覺得他小瞧了自己，一跺小腳，憤憤地說：“不，我要上哈佛！”因為媽媽買了一本《哈佛女孩劉亦婷》的書，每天給我讀一段，所以在我心里，哈佛大學(xué)才是我以后要去的地方。

　　“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機杼�！蔽覄偝錾�的時候，住在北街一個比較臟亂、嘈雜的地方，兩歲的時候，我們?nèi)�家搬到了爸爸的單位，媽媽說：“這里非常適合兆寧的成長，我們就做一回孟母吧！”五歲的時候，我看見同院的許多小姑娘們會彈電子琴，也鬧著要學(xué)琴，經(jīng)不住我的糾纏，媽媽幫我找了老師。我興趣濃厚地學(xué)了一個月，老師直夸我聰明、悟性好。三個月后，我漸漸覺得長時間地坐著練琴是件很枯躁的事情，練琴的.時候總想從琴邊溜開。媽媽批評我干事沒定力，這樣什么事都干不好，并用“茍有志何須廢寢忘食，最無益一曝十寒�！钡墓庞�(xùn)教育我。現(xiàn)在電子琴我已經(jīng)堅持彈了三年多，前不久，剛練完世界名曲《獻(xiàn)給愛麗絲》。彈琴讓我熱愛音樂，音樂讓我覺得音樂老師真美。生活就象跳動的音符，神秘、有趣。

　　“為中華之崛起而讀書�！边@是周總理少年時立下的誓言，我也要為國家的繁榮、富強努力學(xué)習(xí)，成長為一名新世紀(jì)的優(yōu)秀少年。

　　小學(xué)成長作文 51

　　現(xiàn)在，很多的小學(xué)生因為學(xué)習(xí)任務(wù)過重，沒有正確的學(xué)習(xí)方法，被家長逼迫，只會一頭霧水的學(xué)，被封閉了成長。這就會像下面這幅漫畫中講的一樣：這幅漫畫畫了一個小學(xué)生，坐在很高很高的書山上，全身被繩索緊緊地綁著，四條鐵鏈牢牢地固定住，眼睛被蒙上，面無表情，一副痛苦無比的樣子！

　　學(xué)習(xí)不應(yīng)該沒有計劃。學(xué)習(xí)時不應(yīng)該盲目，應(yīng)該有計劃的學(xué)習(xí)。我的鄰居小明很喜歡學(xué)習(xí)，每天放學(xué)回家都要學(xué)習(xí)很長時間，但是，他總是學(xué)一會兒語文，又學(xué)數(shù)學(xué)，所以成績一直沒有提高。所以學(xué)習(xí)應(yīng)該是有計劃的學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)時不可以心不在焉。學(xué)習(xí)時要專注，不可以想這兒想那兒，這樣你學(xué)多久，知識也進入不到腦子里。我的同學(xué)小玲，每次學(xué)習(xí)的時候都是心不在焉，不是咬鉛筆頭就是摳橡皮，最后她的學(xué)習(xí)不但沒有提高，反而下降了。所以說學(xué)習(xí)應(yīng)該專注。

　　學(xué)習(xí)不應(yīng)該沒有意識的學(xué)習(xí)。不然會沒有領(lǐng)悟和提高。下意識的'學(xué)習(xí)是無用的學(xué)習(xí)，應(yīng)該從學(xué)習(xí)的本質(zhì)上去領(lǐng)悟和提高。很多家長們希望用書山題海的束縛教育，來換得期末考試那個所謂的“高分”，這樣，確實是對孩子天賦的扼殺，思想的禁錮，自由的剝奪�？戳诉@幅漫畫之后，我希望所有的家長們，再不要把孩子們用“鐵鏈”重重包圍了，有時讓孩子打開心靈的窗戶，看看窗外的世界是多么美好吧！

　　“我是一只小小小小鳥，想要飛卻飛也飛不高……”這句話是我們小學(xué)生的心聲嗎？是的，很多小學(xué)生就像這樣，被困在家長布置得書山題海里，這樣只能使孩子下意識的學(xué)習(xí)而不能使孩子從本質(zhì)上去領(lǐng)悟和提高！

　　小學(xué)成長作文 52

　　每一個人從出生后，就不斷的在成長，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無知，變?yōu)槌墒於�事，在一連串的蛻變過程中，有冒險，也有驚喜，彷佛青蘋果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長的滋味，格外讓人難忘。

　　其實成長代表著一連串的改變，過程雖然苦澀，但結(jié)果卻是甜美的'。那是一個夏天的上午，天氣晴朗，陽光明媚，媽媽帶我來到了門前的空地里學(xué)騎自行車。練習(xí)開始了，媽媽給我作了一次示范，讓我仔細(xì)看清楚。然后媽媽對我說：“你先坐在車上，雙手握好龍頭，在車上坐穩(wěn)，腳踩在腳踏板上，媽媽給你扶著自行車后坐，你用力騎車，不要害怕�！蔽野凑諎寢尩姆愿廊プ隽耍�可是沒有想到我的腳剛踏在腳踏板上，車子一下子倒了下來，壓在我的腿上，我疼的眼淚都要出來了。這時媽媽走過來安慰我說：“不要怕，孩子，沒事的，我給你吹吹�！甭牭綃寢屵@句話，我馬上抹掉正要滴落的“金豆豆”，然后繼續(xù)學(xué)。媽媽把我扶了起來，我又繼續(xù)開始學(xué)了起來，可我不是握不住龍頭就是忘了踏車，手腳一點也不聽使喚，車總是失去平衡，我又摔倒了幾次，身上摔得青一塊紫一塊的，媽媽見我摔了幾次，就想到一個辦法，給我在單車的后面綁一根木頭，到時候側(cè)翻了就有支撐點了，就不會摔倒了。

　　后面有根木頭撐著就是不同，我心里踏實多了，慢慢的10米、50米、然后我能騎著自行車走好遠(yuǎn)了，而平衡力也好多了，媽媽就給我把后面的木頭拿掉，我也能騎得很好。我嘗到了成功的喜悅，也體會到要成功，就必須付出艱辛的勞動。

　　小學(xué)成長作文 53

　　書籍是人類進步的階梯，是指引我們走向成功的引路燈。讀書，我們就能不斷地充實自己，讀好書，我們就能從中獲得啟示，還能寫出一篇篇好的文章。我喜歡讀書，它伴隨著我走過了無數(shù)個春秋，給我的學(xué)習(xí)生活帶來了很多快樂。

　　鏡頭一：看書癡迷的我

　　平時我喜歡看書，常常被書中動人有趣的故事吸引得忘了時間，為這沒少被爸爸媽媽提醒“注意眼睛”，一到假期，我更喜歡睡“懶覺”，請不要認(rèn)為我很懶，其實呀，我常常喜歡在自己的房間，津津有味地看書，《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》四大名著我都看過，如果聽到爸爸媽媽的腳步聲來了，我就會迅速放下書，閉上眼睛睡覺，當(dāng)爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我睡得正酣而悄悄走后，我又會爬起來繼續(xù)看書。

　　鏡頭二：看書鉆研的我

　　說起鉆研，我想我還真有一些呢，可不要說我吹牛，聽聽下面的`故事就知道了。有一次媽媽給我買了一本《希臘神話》，第一遍，我沒弄明白這本書里的人物關(guān)系，所以我又認(rèn)真看了第二遍，邊看邊記，到第三遍我終于搞明白了古希臘的神，也驚嘆古希臘的人們竟有那么多的智慧。

　　鏡頭三：好書伴我成長

　　好書伴我成長，在《愚公移山》中我明白了只要堅持不懈，就會取得成功：從《白雪公主》中我知道了一個人要是惡毒就必然不會有好下場，要做一個善良的人；從《雷鋒日記》中我懂得了助人為樂是做人的根本；從《伊索寓言》中我知道了不能對別人有壞心思，否則下場會很悲慘······

　　書陪伴我走過了無數(shù)個春秋，有了它的陪伴，讓我感到生活其樂無窮，書是照亮我前進的啟明燈，書是讓我不再寂寞的好伙伴，書是讓我開心的快樂泉。好書伴我成長，在我人生的旅途上播下希望的種子。

　　小學(xué)成長作文 54

　　我開端歸頭觀望那些有著殘暴微啼的文字，是長短非，孰對孰錯，在贊賞與批評中成長，我游離于如萬花筒一樣有著熱彩碎片的文字中，靜臥著勞息，心里愉悅，這時的漲花便會被風(fēng)吹遙，喜鵲會清脆地啼鳴伏去。傍晚一場雨平息之后，月光便咸淡地爬上樹梢。

　　實正啟始走向“唯美文字”的趨勢是在始一的時候。那時的我照舊手棒童話，但在環(huán)境的變遷中未然轉(zhuǎn)變了念想，匆匆走向安靜、唯美，不蒙打攪的大千世界，我開始嘗試用文字拆修舞臺，有燈光、有角色、清楚亮媚，醒目殘暴。手中的.筆便開始雋刻劇標(biāo)，文字開初清聊，燈光恰好打明，擊在他的身上，他說著說著，也就不是非常明白，本人畢竟是在對他人說，仍是對大家說。

　　于是就這樣始終在寫，寫在敘事像抒懷，抒情又像敘事，但爾愛好這種記述心境的方式取文字是的。良多時候皆只是自說從話，不外煙火世間、春耕秋發(fā)，飲食男父仍舊會浮光掠影的沒進我的敘言中，固然這些文字虛無，但它只有可以持續(xù)，可能乏積，就能夠發(fā)明一個時間的面程睹證，見證我的存在，見證我口靈的積淀見證我的成長。

　　在媽媽與老師的提示下，我忽然意識到自彼所堅守的文字作風(fēng)的缺點。雖然它是那么的讓我沉寂、精美，但心里卻老是空落的，于是我懂了，虛無開始顯現(xiàn)，它已經(jīng)不能成替一種真情名感的憑證。我清楚假如想讓這些文字生存、延鋪下往，就必需轉(zhuǎn)向敘事就是敘事，抒情中又不累哲理的旅途。所以我寫下這篇與“文字成長”聯(lián)系關(guān)系的文章，實在它更像一種生命停止又將連續(xù)另一種性命新生的連接。興許“它”未經(jīng)成為有生命的“他”了。

　　一種思惟覆滅另一種思維沉生，它們在己生疊純的陡坡中向上舒展，或是澀降，這即是成長。

　　退脫陳容綻換新顏。

　　小學(xué)成長作文 55

　　小時候，我是一個淘氣的男孩。回顧我18年的成長歷程，有很多值得回憶的故事。這些故事記錄了我的起起落落。當(dāng)我安靜的時候，我會獨自回憶那些…

　　小時候在家，我是父母心中的寶貝，是爺爺奶奶的驕傲。從小到大都不做家務(wù)。我以為做家務(wù)理所當(dāng)然是我媽的.工作，挺輕松的；當(dāng)時因為這個原因，有一天媽媽突然決定讓我一個人體驗家務(wù)的生活。只有兩個工作，——。第一個是洗碗。我很開心的看著盆里的碗：就洗幾碗，小菜一碟。但是拿到碗的時候，感覺不太好，因為太滑了，差點掉到地上。還好沒有雙手快速緊握摔倒。為了防止這樣的事情再次發(fā)生，我把自來水調(diào)到最大，用手捧著碗，簡單的用清水洗了幾遍。洗了半個小時放好的時候，自來水流了很多，但是碗還是沒有先洗干凈，我的一大塊衣服前面還是濕的。忽略了濕衣服，我繼續(xù)我的第二份工作，——，擦地板。擦之前先掃地，看著滿地的紙屑我臉紅了。以前用掃把打掃地面的時候，地上的東西都被舉到空中�！拜p輕掃�！蔽覌屘嵝盐覓咄甑乩哿�，所以我把地擦得很臟的時候就用水洗，不像我媽的抹布有點臟的時候，我就趕緊做完第二份工作。

　　這時候我媽在檢查我兩項任務(wù)完成情況的時候，對我大加贊賞，并指出了一些不足之處（我知道后來我媽轉(zhuǎn)發(fā)了碗，又擦了一遍地）。那次家務(wù)經(jīng)歷讓我明白了媽媽每天有多辛苦。從此我決定以后一定要多幫媽媽做點事情…

　　現(xiàn)在我是一個在外地工作的工人。我的成長過程中有很多這樣美好的回憶。這種不斷的成長讓我成年了，讓我快樂。我喜歡。

　　小學(xué)成長作文 56

　　幸福是什么？一句溫暖的話語？一首動聽的歌曲？一朵香噴噴的飯菜？還是一次流星閃過的時候？其實，幸福很簡單。當(dāng)你不注意之時，幸福它悄無聲息來到你的身旁。

　　還記得一個暑假，媽媽到外地出差了，不知怎么，我患上了可怕的'皮膚病。一開始，只是胳膊上長滿一粒粒讓人發(fā)癢的紅疙瘩，一不小心撓破，化膿了，濃水沾在哪里那里就被感染。媽媽得知后，就像那飛奔的野馬般趕回來了。那時候，我臉上，脖子上，背上，可以說是全身了，都長滿了恐怖的紅疙瘩，看著都覺得惡心。媽媽急忙放下手中物品，拉著我的手急切的對我進行詢問：”寶貝，你是不是吃了什么不干凈的東西？是不是在外面接觸了長有膿包的同學(xué)朋友？是不是……“媽媽的話語，讓我流淚了。我不是害怕，我是感動哭了。媽媽趕快去房間換好衣服，拉著我，說：”寶貝，媽媽帶你去醫(yī)院檢查一下吧，看看有什么事！寶寶會不會害怕呢？“我笑笑，對媽媽說”不怕，我不怕。我怎么會害怕呢？我有媽媽陪我，我很勇敢的�！�

　　一直以來，媽媽總是忙著自己的事，很少來關(guān)心我，我的心里多少還對媽媽有點記恨�？墒墙裉�，因為我的皮膚感染，媽媽停止了出差，很多工作任務(wù)沒有完成。我抱著媽媽，對媽媽說：”媽媽，我愛你，我們永遠(yuǎn)在一起好不好？周末我陪你工作，晚上你陪我做作業(yè)，好嗎？“媽媽緊緊把握抱在懷里，我能感受到，媽媽哭了。以前的我太不懂事，總是喜歡調(diào)皮，讓媽媽傷心�，F(xiàn)在，我一定要讓媽媽開心，快樂，不在調(diào)皮了，做一個媽媽的乖乖女，讓媽媽以我為榮！

　　小學(xué)成長作文 57

　　我們的青山小學(xué)坐落在美麗的青山湖畔，它一年四季都是那么美麗，那么迷人！今天我向大家介紹一下我們校園的美麗景色吧!

　　春天，校園中開出了美麗的鮮花，有桃花、百合花、白玉蘭……真是不可計數(shù)，它們有的紅的似火，有的黃的賽金，有的粉的如霞，有的白的如雪，看上去真是讓人眼花繚亂、應(yīng)接不暇，它們散發(fā)出來的香味也令人流連忘返。你瞧，泥土中的小草也探出頭來，膽怯的看看四周，覺得沒有危險時才努力的將身子從土里露出來。大樹也冒出了小芽，春天的一切都那么美好!

　　夏天，原本只有幾片嫩芽的梧桐，長成了枝繁葉茂的參天大樹，還開出看小花，可愛極了，小朋友們只要一下課就到梧桐樹下去乘涼、做游戲，有的'在扔沙包，有的在跳皮筋，有的在玩老鷹捉小雞，大家玩累了，就坐下來休息，梧桐樹就像是他們的媽媽一樣呵護著他們，看著他們快樂成長；梧桐樹就像他們的朋友，和他們一起玩耍，奔跑，見證著他們歡樂的童年，也見證著他們之間親密的友誼！

　　秋天，校園里的桂花開了，它們綻放出了自己最美的笑容供人們欣賞；它們散發(fā)出自己的清香，使人們忘記一切煩惱。雖然它是那么的渺�。∏锾欤�大樹的葉子落了，可它還是那么的蒼翠；鮮花都枯萎了，可它偏偏在這時綻放!它擁有著多么頑強的生命啊!

　　冬天，校園被裹上了一層厚厚的白毛毯，萬物準(zhǔn)備過冬了，校園變得寂靜了，每天只有我們進進出出，上學(xué)放學(xué)，大家見了面，也只是微微一笑，因為冬天實在是太冷了！

　　校園見證了我們的快樂，也見證了我們的成長！

　　小學(xué)成長作文 58

　　書，是我成長過程中最好的伙伴，在書的海洋里，我自由地遨游著，懂得了許多有關(guān)自然知識、科學(xué)知識、天文地理知識，知道世界有很多流傳很久、很美麗的動人的童話故事等。

　　兩三歲時，媽媽就開始給我講故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小紅帽》等等。每晚睡覺時，我總纏著媽媽給我講故事，一定要聽兩三個故事才肯入睡，而且百聽不厭。那故事至今還令我難以忘懷。

　　從一年級起，老師教會了我怎樣讀拼音。(.)媽媽還為我買來了帶有拼音的書籍，讓我可以借助拼音讀書看書。這不僅使我的拼音大有長進，并把基礎(chǔ)知識學(xué)得牢，扎得實。而且開闊了我的眼界。

　　隨著年級的增長，我掌握的漢字越來越多。這使我的閱讀能力有了很大的提高，再也不用一個拼音一個拼音地去念了，可以直接讀書，閱讀課外書籍。

　　直到現(xiàn)在，我的漢字已經(jīng)積累很多了，可以看一些比較厚的書了。現(xiàn)在我的書架上都堆滿了大大小小的`書，有科普知識的，有漫畫的，有文學(xué)的、也有海洋生物的……足有100多本，可謂是樣樣俱全。我每天都興致勃勃地翻閱著，我還有個小秘密：我總把平時的零花錢攢著，去買更多的我喜歡的課外書來讀！

　　由于我平常很喜歡看書，所以能積累下來一些成語和好詞好句，都做成了筆記�，F(xiàn)在以有56本筆記本了。媽媽說：“這些成語和好詞好句能夠提

　　高你的寫作能力，使你的作文寫得更生動，更有趣�！�

　　讀書伴我成長，一刻也沒有停止過。書里有一句話使我至今記憶猶新：“知識就像無邊無際的海洋，永遠(yuǎn)也學(xué)不完。”我還得努力，成為一個知識豐富的學(xué)生，讓讀書伴我成長。

　　小學(xué)成長作文 59

　　讀書給人以快樂，給人以智慧，給人以知識，給人以希望。它像一個仙女，只要你認(rèn)真地讀，她會在你的頭上輕輕一點，把她的所有智慧都傳送給你。

　　我常常仰臥在自己的小床上，隨手拿起一本書，悠閑地讀著。我常常忘記我只是一個小讀者，只有欣賞它的權(quán)利。我常常在讀書的過程中把自己當(dāng)成書中的人物，還在想如果我是她會怎樣做，還會跟真正的她進行對話。在書的仙境里，我快樂地行走著，時常會有人給我?guī)最w知識果，讓我吃完變得更聰明。讀書，讓我的知識更加豐富，讓我擁有無盡的`快樂。

　　我讀過很多書，但我最喜歡的一本書就是《科學(xué)家的故事》，主要講的是科學(xué)家怎樣走上成功之路的事。其中我最崇拜的一名科學(xué)家就是蒸汽機的發(fā)明者——瓦特。經(jīng)過好幾百次的試驗，最終終于發(fā)明出了無污染蒸汽機，但他并沒有滿足，繼續(xù)刻苦研究。最終又經(jīng)過了許多次的失敗。研制出了更先進的蒸汽機。正是這種堅持不懈的努力，使他成為了世界著名的科學(xué)家。讀了這篇文章我很快樂，因為我懂得了一個道理：無論做什么事都要有恒心、有耐心、有信心、不灰心，堅持不懈，永不放棄，最終總會成功的。這個故事，使我在學(xué)習(xí)上受到了很大啟發(fā)。記得那是一個晴朗的星期天，我正在按照科學(xué)老師說的步驟做試驗，一次，兩次，始終沒有成功，我泄氣了。突然我想起了蒸汽機的發(fā)明者瓦特，他那種堅持不懈的精神使我重新找回了勇氣，我不能放棄，于是，我認(rèn)真分析查找原因，最終，經(jīng)過十幾次的試驗，我終于成功了，內(nèi)心充滿了快樂和喜悅。

　　讀書帶給我無窮的樂趣，讀書帶給我無盡的知識，我一定要多讀書，讀好書，在讀書中，快樂成長。

　　小學(xué)成長作文 60

　　海浪輕輕地拍在沙灘上，悄悄沖去我的腳印，可是它沖不去我的回憶，我成長的腳印，我最難忘的小學(xué)時光。

　　翻開那一本厚厚的相冊，一切就好似時光倒流，回到了我剛?cè)胄�學(xué)時，一年級的時光。

　　那時，我們懷著對知識的好奇，渴望，進入了校園，所有人臉上都綻放著笑容，老師們抱著我們合影，所有的同學(xué)和老師都懷著對未來六年的憧憬，懵懂無知的我們，從此就步入了知識的殿堂。

　　下一頁是一張我們上課的照片。那時的我們都爭先恐后的想向老師表現(xiàn)自己，上課時，腰挺地直直的，每當(dāng)要讀課文時，同學(xué)們都用著吃奶的聲音“吼”著，怕因為自己聲音不大而被批評，看著那一張張笑臉，我心中充滿著對以往時光的懷念。

　　下一頁便是我們的第一次運動會，記記得那個時候，同學(xué)們咬牙堅持的長跑。紅色跑到我們?nèi)鱿碌暮顾�，成功后的喜悅與失敗的淚水，接力賽中，因為失誤而懊悔不已的表情，想想那時的表情，讓我覺得有一絲好笑，但更多得卻是回憶，在運動會上我們拼搏、努力，學(xué)會了團結(jié)、友善，這在我們成長途中是關(guān)鍵的一步。

　　接著我看一頁又一頁，回憶了一件又一件事情，可是當(dāng)我看到最后一頁時，我停住了，因為那是我們在結(jié)業(yè)典禮上的'照片。

　　還記得那時，所有人哭成了一片，淚中包含著對朋友和老師的不舍。典禮上，大家都十分安靜沒人愿意打破這寂靜，同學(xué)們盡自己的全力展示自己的才藝，想讓所有人記得住自己，我的手停下了，不愿意翻去這最后一頁，不愿放下那充滿回憶與成長的相冊�？墒亲罱K，我還是放下了，但是回憶卻在我的腦海中不停的回放著。

　　相冊，回憶。我從一位孩童成為一位少女，成長中一步步腳印就記載著這充滿回憶的相冊中，在成長路上的每一步我都不會忘記。

　　小學(xué)成長作文 61

　　時間就像流水，一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間又迎來了期中考試。忙碌的復(fù)習(xí)使同學(xué)們就像正在收割的農(nóng)民伯伯一樣，忙得不可開交。同學(xué)們每天與時間賽跑，爭分奪秒地抓緊復(fù)習(xí)，都希望在期中考試中發(fā)揮自己的才能。自然課間我們班的同學(xué)安靜地在課室里學(xué)習(xí)，只有別的班級像集市里買鴨子的大媽正與賣主討價還價，你一言我一語地在走廊里訴說著，他們不知道時間從他們口中溜走了，這不剛出教室，走廊里像列隊一樣，站滿了人，我總會在心里想：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，一旦錯過就再也回不來了。

　　小鳥渴望自由，小草渴望雨露，而我們渴望自由與空間。這是我們心中的呼喚，我們宿舍里的同學(xué)常發(fā)出感嘆：“要是時光能夠倒流該有多好啊，我希望活在童年里，永遠(yuǎn)不要長大�！蔽矣X得人不能總是活在過去，雖然成長中充滿了艱辛，因為這是不能違背的自然規(guī)律。只要不放棄自己，別人就不會放棄你。一棵小樹苗能夠長成參天大樹，背后一定隱藏著你想不到的艱辛。人也一樣，只有讓暴風(fēng)雨不斷地侵蝕自己，才能有健全的體魄。不是每一道江流都能流人海，不流動便成了死湖；不是每一粒種子都能長成參天大樹，不發(fā)芽便成了空殼；不是每一個人都能成才，不努力，不經(jīng)過風(fēng)雨，就連蝸牛都會比你強，因為它們的`人生似乎沒有終點，總是一步步腳踏實地地往前走，哪里跌倒就從哪里站起來。

　　回到過去等于背叛未來，多么希望人人都有著一顆勇往直前的心，起步吧！在成長的路上留下你成長的腳印與揮灑的汗水，讓你的成長之花一路開放，使亮麗的人生花香洋溢。

　　小學(xué)成長作文 62

　　我們家有五口人，爸爸、媽媽、姥姥、姥爺，媽媽是在藥店打工的，爸爸是在房產(chǎn)做經(jīng)理的，姥姥以前在浴池工作，現(xiàn)在退休了，姥爺以前是做出租車的，現(xiàn)在也退休啦。我就在他們的愛中成長，今天我就像一個講解員一樣，講述他們對我的愛吧。

　　先說爸爸對我的愛吧，記得有一次星期五，我的腿在學(xué)校摔傷啦，回到家，媽媽、姥姥、姥爺都問我怎么回事兒，而爸爸卻不經(jīng)意的說：“沒事兒，過幾天就好啦。”第二天早上六點鐘，爸爸慢慢的扶著我走到小區(qū)，我對爸爸說：“這是干嘛呀？”爸爸說：“治好你的腿傷�！庇谑�，我和他圍繞小區(qū)走了好幾圈兒，我真的實在是太累了，但看看爸爸汗流滿面，我又繼續(xù)走著，突然爸爸停下了腳步，說：“你的腿好點兒沒有？”我氣喘吁吁的回答道：“好一點兒啦。”爸爸說：“咱們先回家，看明天還疼不疼啦�！钡谌�天，我的腿果然不疼了。我興奮地靠告訴爸爸說：“爸爸、爸爸，我的腿不疼啦�！卑职终f：“好�！蔽矣X得父愛是最偉大的`。

　　現(xiàn)在來說一下媽媽，有一次，晚上睡覺的時候我醒了，感覺渾身難受，我就把媽媽叫醒了，媽媽摸了摸我的額頭說：“怎么這么燙�。　眿寢屖置δ_亂的拿著體溫計給我量了量，“38度”這把媽媽急的，退燒藥、消炎藥都給我吃啦，還是不管用，而且還渾身發(fā)抖，媽媽在網(wǎng)上搜遍了方法都不管用，媽媽擔(dān)心的再次拿體溫計量了量，“39度”媽媽急得都要哭了，媽媽說：”你躺一會兒，睡一覺就好啦�！蔽衣爧寢尩脑�，安安穩(wěn)穩(wěn)的躺下啦，一覺過后果然不發(fā)抖了，溫度也降了下來，媽媽的心也放下了，我覺得母愛是無私無價的。

　　我就生活在這樣幸福的家庭里，是獨一無二的，也是最幸福的，在父母愛的陽光沐浴下，我快活地成長，一定會成長成參天大樹。

　　小學(xué)成長作文 63

　　母愛伴我成長是否記得那一張親切的笑臉，是否記得那一句句親切而溫馨的問候，是否記得那雙粗糙的手握著那雙稚嫩的小手……記得，都記得。我已經(jīng)不是那個不懂事的小女孩了，回想過去，曾經(jīng)那一幕幕的愛，讓我的心好暖好暖。我想，今后不論我在哪里都會很幸福很幸福。那天，考試考不好，心情很糟糕，吃中飯了不得，筍可是不是我的“大敵人”，但有忍不住多夾了幾口放在嘴中品嘗。看著我那樣沒完沒了的吃，母親擔(dān)心了，她說：“別吃太多�！蹦菚r的我，只覺得心里好暖好暖。不需要太多的語言，這句就夠了不得�；氐椒块g的我默默地對自己說：要加油啊，不能落后，就算是為了母親也一定要努力呀！

　　我知道，母親不需要我的任何東西，只要現(xiàn)在我好好學(xué)習(xí)，長大后孝敬長輩，在外有個好名聲，沒有比這更好的確禮物！

　　多少個日日夜夜，那雙溫暖的手都不愿離開那雙小手。在媽媽的心中有座山，她想帶著我到山頂俯瞰世界，我也知道，除了自己的努力和外人的幫助，母親的愛也是不可少的。當(dāng)在山頂看世界的我，腦子里浮現(xiàn)的并不是那坎坷的路，是母親的努力，母親的苦，母親那永不放棄的溫暖的手！

　　那詩詞寫得多好呀：媽媽，您是藍(lán)天，我就是小鳥，只有在你的.環(huán)抱我才能飛得更高！

　　媽媽，您是小河，我就是河里的一條雨，只有在你的保護下我才能無憂無慮的生活！

　　媽媽，您是大海，我是大海里的一條小船，只有在你的幫助小我才能駛想遠(yuǎn)方！

　　媽媽，現(xiàn)在您放心吧！

　　女兒已經(jīng)長大，再也不怕風(fēng)吹雨打，因為您那暖暖的母愛，伴我成長！

　　小學(xué)成長作文 64

　　我是幸福的，我一生出來，就被愛的光環(huán)中包圍著：爸爸嚴(yán)厲的愛，媽媽溫柔的愛，奶奶慈祥的.愛……到了上學(xué)時，我又感到了老師的愛，同學(xué)的愛，這些愛讓我感動不已。不過，以前不懂事的我，只知道貪婪地吮吸著他人的愛。不知道感恩，不知道回報。但是，那件事情改變了我．

　　小時候，我身體很不好，經(jīng)常生病，三天兩頭跑醫(yī)院，家里人也為此生病了。一天晚上，我發(fā)了高燒，媽媽給我吃了退燒藥，可還是不管用，爸爸正出差，媽媽只好讓爺爺幫忙，爺爺一聽我生病了，立即跑上樓來，摸摸我額頭，焦急地說：＂喲，可真燙！現(xiàn)在這么晚了，已經(jīng)沒黃包車了，要不要先背她走？”媽媽答應(yīng)了。媽媽給我穿上外衣，爺爺背起我，急沖沖地向醫(yī)院奔去。

　　外面可真冷，吹得我的手都快凍僵了，我清晰的地聽見寒風(fēng)的呼呼聲和爺爺急促的呼吸聲，我感覺到我的身體在爺爺背上一上一下地晃動。過了一會兒，我明顯地感覺爺爺?shù)哪_步漸漸慢下來了，我說：＂爺爺，就快到了，還是我自己走吧：＂爺爺說：＂這怎么行啊。＂說著，又加快了腳步，直向醫(yī)院奔去……到了醫(yī)院，媽媽和爺爺忙著給我掛號，看病，取藥，一直忙到１１點多。

　　終于好了，爺爺又背著我回家，在爺爺?shù)谋成希�我的心久久地不能平靜，我只聽到爺爺急促的呼吸聲越來越粗，我的眼睛也慢慢模糊了，心中忽然想對爺爺說：爺爺，我以后一定孝順你！可我終究還是沒說出口。我不停地想著：我身邊所有的人對我都這么好，我怎么也回報不完了。我在所有人的關(guān)愛中成長，我有應(yīng)該學(xué)會去關(guān)愛身邊每一個人，用他們給我的愛再去愛他人，這樣是快樂的，是幸福的，愛別人比享受愛會更愉快，不是么？

　　小學(xué)成長作文 65

　　回首稚嫩的我，面對讀書，一片茫然，然而在走幾步，便摸索到了讀書的路；待我成熟了些，讀書是我努力爭取的鑰匙，因為我知道它可以幫我解開人生的難題。

　　這一學(xué)期，我又讀了好多書，其中就有《語文經(jīng)典讀本》。

　　當(dāng)我們打開這本《語文經(jīng)典讀本》，就會和書中的小伙伴們一起學(xué)習(xí)知識，精美的插圖會讓我們更好的和作者們交流，讓我們再得到快樂的同時學(xué)到知識。

　　走進這本書，我們還可以盡情欣賞春天的燦爛，夏天的`多彩，秋天的繁華，冬天的純潔。這本書讓我知道了：感恩的心，固守信念，相識《四書》《五經(jīng)》，生活的詠嘆，求知與探索，百善孝為先，親近西部，童年情結(jié)，金玉良言催人省，走進名著，寸草心 三春暉……

　　從書中我們知道什么是高尚，什么是卑賤；什么是關(guān)愛，什么是冷漠；什么是聰明，什么是愚笨；什么是堅強，什么是軟弱；什么是文雅，什么是粗魯；什么事我們可以做并且應(yīng)該做，什么事我們不應(yīng)該做而且堅決不能做；什么人值得我們敬重、崇尚和學(xué)習(xí)，什么事我們應(yīng)該憎恨、與批評；什么人是我們的朋友，什么人我們不能與他交往……

　　我更加珍惜我的讀書機會了，我覺得每一本書都可以令我成長，獲得生命里最真實的快樂。所以，每每我閱讀一本書時，我不單單把從書里汲取的知識和經(jīng)驗記在腦子里，我發(fā)現(xiàn)有些東西會隨著時間被我遺忘，我必須用筆把這些財富記錄下來，這樣我才能學(xué)以致用，受益終身。這也是我給自己的一個諾言，我必須恪守。

　　我相信，別人做得到，我也一定能做到！

　　小學(xué)成長作文 66

　　“尊敬的各位乘客，列車即將出發(fā)，請大家拿好自己的行李。起點站：小學(xué)，終點站：未來……”我們，要畢業(yè)了。

　　還記得剛來時，哭著鬧著要回家；二年級，我們熟識了；三年級、四年級，我們瘋瘋癲癲地度過了兩年最美好的時光；五年級，心里盼著趕快熬過了這年吧，明年我們終于可以暑假不寫作業(yè)了；六年級，我們懇求著時光能否慢點，再讓我們好好看看對方。

　　這六年，點點滴滴都被深藏在心里，也少不了我們心中最舍不得的人，今天，我就要在這里好好說說她——我的閨蜜。

　　還記得，你剛轉(zhuǎn)來時，我一進教室看到了陌生的你，你正在和別人聊天。你做了自我介紹，我心想：哇！這個人好瘦好高啊，簡直是完美。要排桌時，你站隊正好站在我后面，我頭發(fā)不小心甩到你了，我一扭頭，連忙說：“對不起，對不起，我不是故意的�！蹦阄⑽⒁恍Γ�說：“沒事，沒事�！蔽覀兿嘁曇恍Α５诙�天課間，叫上了你，我們在操場上手拉著手，透過影子看著傻傻的.我們，沒心沒肺地笑著、鬧著。我把秘密說給你，你把秘密說給我，咱倆便成了無話不說、形影不離的好閨蜜。

　　我記得最深刻的一次是我沒考好，自己默默地跑到衛(wèi)生間哭了。你知道了問我為什么，我只是敷衍地說：“家里有事而已，沒什么�！蹦悴恍�，問來問去，終于知道了我是因為沒考好而哭，你馬上跑過來安慰我，淚水便參雜著感動再次奪眶而出。

　　六年時光是多么快啊，我們還沒有好好珍惜，他就飛快地逃走了；我們還沒有對同學(xué)說聲感謝，它就到達(dá)終點了。如果讓我重新選擇，我還會選擇這所學(xué)校，選擇最好的時光和最好地我們。

　　小學(xué)成長作文 67

　　二年級開學(xué)了，我們換了一位新老師。新老師提倡賞識教育，讓我們由以前渴望得到賞識，尊重和理解變成現(xiàn)實。老師在教育過程中積極培養(yǎng)我們的興趣愛好，一直提倡和督促我們多讀有益的課外書。

　　多讀書不僅使我們視野開闊，增長見識，還能讓我們與書中的人物共同成長。我漸漸喜歡上了讀書，一次次進入書中情節(jié)，陪著他們高興和憂傷。我要學(xué)習(xí)尼爾斯的勇敢和毅力，要學(xué)習(xí)小林的勤勞善良，要學(xué)習(xí)長襪子皮皮的友愛精神……通過向書中人物的學(xué)習(xí)，我由以前不愛講話的小男孩轉(zhuǎn)變成為一個自信，勇敢和開朗的.小男生。

　　在眾多的書籍中，我最喜歡的是繪本《愛心樹》，這個圖文并茂的故事讓我深受啟發(fā)。書中講述的是一棵蘋果樹非常喜歡一個小男孩，小男孩經(jīng)常找大樹玩，吃樹上的蘋果，在樹上蕩秋千，累了就在樹陰下睡覺，大樹快樂極了。后來，男孩長大了，不再找大樹玩了，大樹很寂寞，非常想念男孩。男孩第一次回來了，他需要錢，大樹給他蘋果，讓他拿到集市賣錢。男孩第二次回來了，他需要房子，大樹讓他把自己的樹枝砍斷，拿去造房子。大樹依然很快樂。男孩第三次回來找大樹，他老了，很累，需要一個地方休息，大樹讓他坐在自己唯一剩下的樹墩上，大樹仍然很快樂。就這樣，大樹無私的奉獻(xiàn)了自己的所有，而男孩卻始終沒有想到給予大樹一點快樂。

　　此時，我的眼睛模糊了，慚愧的想到，媽媽就是那棵樹，我就是那個男孩，媽媽毫無保留地愛我，而我卻理所當(dāng)然的接受，不知道感激，甚至還百般挑剔。我以后要時刻提醒自己，要回報媽媽，要學(xué)會給予別人更多的愛，那樣，我會得到更多的快樂！

　　小學(xué)成長作文 68

　　人生本就是一冊畫卷，從你出生起，便默默記錄下點點滴滴。也許你對這份成長很無奈，但若認(rèn)真仔細(xì)地回味，其實你會發(fā)現(xiàn)，成長充滿快樂。

　　兒時，常陪外公回老家暫居，最屬難忘的就是后院的那片蘿卜地。看著那陽光下白白胖胖只露出一點兒的蘿卜，便不由自主的想拔出來看看全貌。

　　但我太小，能握住的，也只有幾片大葉子，于是我搓了搓手，用腳扒了扒腳下的土，像頭小牛般沖過去，抱住蘿卜就往外拔。姐姐看見了也來幫我。終于，經(jīng)過長時間的拉鋸戰(zhàn)，蘿卜舉起了白旗，被我們齊心拔了出來。看著懷里抱著的在陽光下發(fā)亮的蘿卜，我咧開嘴大笑著，那里我第一次體會到滿足的快樂。

　　再后來大些，便跑到池塘邊趕鴨子。那時拿著樹枝揮舞的我，覺得自己就像是鴨王。由于過度興奮，不小心刺到了一只鴨的`屁股，于是，全部的鴨子都朝我奔來要啄我，那陣仗猶如千軍萬馬之勢，嚇得我立刻沖離此地，跑回去搬救兵。

　　在逃亡過程中，雖然大叫了一路，但內(nèi)心仿佛嘗了蜜一般。就像是一個英勇的將軍在與敵人打著伏擊戰(zhàn)爭，心中涌著一股無來由的快樂。

　　到了現(xiàn)在，自然沒有那么多的時間像兒時那樣四處瘋鬧，整日面對的是沉重的擔(dān)子和艱巨的課業(yè)，但我卻一點兒也不覺得日子像無色調(diào)的黑白相冊，反而每天都有一種興奮感，因為現(xiàn)在，我是為了自己的理想在奮斗和努力著。

　　不光如此，成長的路上還有溫馨的親情以及忠貞的友情陪我一路前行!也許對有些人而言，成長是痛苦的。但對我而言，它就像至寶。我能從中領(lǐng)悟到更多，

　　感受到更多……

　　成長的歷程，其實就飲一杯濃茶，初入口中苦澀不堪，品到最后，唇齒間留下的，終是醇厚的芳香。

　　小學(xué)成長作文 69

　　朝霞映紅了天空，微風(fēng)拂面，吹亂了書頁，我的思緒，也是亂糟糟的。

　　《愛的天使與魔鬼》這本書，講的是兩只天鵝，在一次風(fēng)暴中，分別被吹到了兩個小島。小島上有兩對夫婦，其中一只母天鵝被一對夫婦安置在了一間舒適漂亮的小木屋里，每天吃好喝好，到海里去沐浴，游戲，日子過得怡然自得；另一只天鵝卻截然不同，每天都要幫收養(yǎng)它的夫婦拉柴火，還要被他們用火把強逼著訓(xùn)練飛翔，弄得遍體鱗傷。兩年后，這兩對夫婦雙雙離開小島。這兩只天鵝呢？那只當(dāng)初吃好喝好的，現(xiàn)在由于不會捕捉獵物，所以活活餓死在了島上；另一只被嚴(yán)格訓(xùn)練飛翔的天鵝，現(xiàn)在已經(jīng)成為了族中之王，有了美好的家庭。

　　兩只天鵝，也許本質(zhì)是一樣的，但那兩對夫婦改變了他們的性格。一只由于受慣了嗟來之食，最后竟喪失了捕食能力。另一只在逆境中學(xué)會了磨練自己，因而有了一身的好本領(lǐng)。再跟現(xiàn)實生活中比較比較，獨生子女正是因為習(xí)慣了衣來伸手飯來張口，才會成為什么事都不會做的“溫室花朵”。反之，有些人就是因為出生在貧寒之戶，所以奮發(fā)圖強，最后鑄就了輝煌的前程。

　　有一則新聞---貴州一個即將要邁入大學(xué)之門的男孩蘇佳黎，在開學(xué)前的晚上，母親居然要收拾家里的一切生活用品，提著大包小包跟孩子一起去上大學(xué)，為的是照顧佳黎的'生活起居！

　　這樣的例子還不少嗎？花兒要有雨露的滋潤才會茂盛無比，但傾盆大雨的折磨卻會時她殘葉滿地；樹木是在陽光的溫暖下成長茁壯，但烈日的暴曬帶來的是枯木敗枝。所以，讓我們做一只在逆境中成長的天鵝，中而展開自己的翅膀飛翔吧！

　　小學(xué)成長作文 70

　　×××年5月的一天，隨著一聲響亮的哭聲，一個小生命誕生了，這個小生命就是我。

　　從此，在我的家里，爺爺、奶奶、外公、外婆還有爸爸媽媽，他們給了我無限的愛，讓我在愛的海洋里幸福地成長著。

　　每次，外婆會想法設(shè)法買各種各樣好吃的菜，媽媽說，要想有個強壯的身體，就必須多吃飯；爸爸說，每種菜里面都有不同的.營養(yǎng)成分，所以不要挑食，各種菜都要吃。爸爸還讓我每天堅持鍛煉身體，說身體強壯了，長大了才能更好地做事。

　　每到假期，爸爸媽媽總會抽時間陪我玩。他們帶我爬山、看海，使我增長見識；媽媽帶我到鄉(xiāng)下小住，在那我能挖蚯蚓、捉螢火蟲、釣魚，能逮螞蚱，摘果子，還能和鄉(xiāng)下的孩子一起在田野上歡快地玩耍。雙休日里，媽媽會帶我到公園去玩，夏天的晚上，媽媽會帶我出去散步，去欣賞外面那美麗的星空。

　　每到上學(xué)其間，不管刮風(fēng)下雨，媽媽都會按時接送我；無論多忙，媽媽總會抽時間陪我做功課。課余時間，在媽媽的引導(dǎo)下，我會拿起課外書，津津有味地看起來；每當(dāng)我考試得了高分，媽媽會微笑地朝我點頭，告訴我不要驕傲，要繼續(xù)努力；每當(dāng)我為一件事情做不好而傷心時，爸爸會教我不要氣餒，要有信心。

　　時光過的真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)10歲了，媽媽的頭上隱隱約約出現(xiàn)了幾根白發(fā)，爸爸的額頭上也多了幾道皺紋。10年來，爸媽給了我無微不至的關(guān)愛，為了我能幸福地成長，一直在努力地工作著。能在家人無私的關(guān)愛下，茁壯成長，我感到非常幸福。

　　我要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)親人對我的期望，將來用我的能力來回報我的至親至愛！

　　小學(xué)成長作文 71

　　學(xué)校的東南角，有一處跳遠(yuǎn)沙坑，那里埋藏著我無數(shù)的記憶。

　　小時候，幼稚的我在午休之時會去那里玩耍，將課本當(dāng)作鏟子，堆出一個個小土坡，把他們在胡亂地壘起來，形成一座座土黃色的城堡，那是我幼小信念的凝聚。長大了，到三年級時，懷著即將竭盡的童真，在沙坑中藏寶。在彩紙上用基本的幾何圖形畫出一個個合成圖案，再加上一堆亂碼，折成一個形似信封的'矩形，帶上兩個好哥們兒便開始在沙坑中瘋狂的挖坑，記下坐標(biāo)在藏寶圖上，便將土重新鋪好踩實。

　　過了一個星期，當(dāng)我從混亂的資料袋中翻出已經(jīng)布滿皺紋”的藏寶圖，便會來到沙坑旁，按照坐標(biāo)尋找著，一邊自言自語到：向前3米一定要沿著邊走，再向左1米有樹嗎？嗯，對了！就是這里”話未說完，我便徒手刨了起來，到我的手指已被沙土占領(lǐng)”，當(dāng)坑中隱約濕潤起來，當(dāng)陽光烘烤著我的肩膀、后背時，當(dāng)我仍然與寶藏”失去聯(lián)系，我便會怔怔地盯著藏寶圖，執(zhí)著的苦苦尋找此時，我的信念來源于物質(zhì)的永恒。

　　五年級了，我已經(jīng)成為一名少年，不再砌城堡、不再藏寶藏了，老師教給了我們跳遠(yuǎn)。打自那天起，我下定了決心我一定要跳過2米。走路時，我在心中思考，回憶著要領(lǐng)；奔跑時，我將腿抬得很高，模仿跳遠(yuǎn)的動作；體育課時，我一有空便會去沙坑練習(xí)，每一次訓(xùn)練，我都會提升目標(biāo)，施加壓力，在沙坑上劃著線，標(biāo)記著我的目標(biāo)，每當(dāng)我飛速助跑，單腳起跳后，全身凌空而起，便會覺得我是一只白頭鷹，正在滑翔或者俯沖。當(dāng)沙坑被我劃得傷痕累累，跳的越來越遠(yuǎn)時，我發(fā)覺自己進步了、成熟了。那支持我控制自己又麻又酸的雙腿的便是我那越發(fā)堅定的信念超過2米！

　　如今，當(dāng)我每一次看到那一片沙坑時，便會想起：城堡、寶藏與我那曾經(jīng)酸痛的雙腿。

　　小學(xué)成長作文 72

　　安全重于泰山。無論我們做什么事情，都要注意安全，因為在我們身邊時時刻刻都有不安全的事情，也許下一秒就會有危險降臨，可是只要我們能夠注意一點安全，也許就可以化險為夷，成為幸運者。

　　近一段時間，學(xué)校對我們的安全抓的十分嚴(yán)格，因為近期在我國發(fā)生了幾起在校園的慘案，聽說有一個學(xué)校里有人殺了7個小學(xué)生和一名老師，這件事令我們非常震驚，也非常氣憤。后來我們學(xué)校門口每天都站著保護我們小學(xué)生安全的警察叔叔，放學(xué)時老師要求我們一定要站好路隊，不準(zhǔn)一個人私自回家，還要求我們不要在戶外停留時間太長，遇到可疑的`人要盡快離開等等。有時爸爸媽媽、爺爺奶奶也嘮叨說：“放學(xué)后一定要快點回家，不能在外面玩……”唉，真叫人心煩，可是仔細(xì)一想，他們也是為我好呀，所以也就不氣了，還是聽話早點回家，免得他們擔(dān)心。

　　記得有一次，我在放學(xué)回家的路上，看到了這樣一幕慘痛的場面：一個小男孩在滑滑板，不知不覺地滑到了馬路中間，當(dāng)別人看到了想阻止時已經(jīng)來不及了，一輛飛奔而來的小汽車直沖小孩沖去，可憐的小男孩還沒有感覺到危險的降臨，只聽“砰”的一聲，小男孩被撞飛了，周圍的人們都圍了過去，有的忙著打110，有的在打120，有的在忙著救助小男孩，大家都無私地幫助著，忙碌著，看到這一幕慘狀，我心里特別難過，心想：“安全是多么重要呀！”雖然后來小男孩非常幸運，并沒有大的傷害，可是這件事無論是對他還是其他人，都是一個慘痛的教訓(xùn)，也再一次提醒我們：無論何時何地，無論做什么事情，一定要注意安全。

　　讓我們時刻牢記安全，讓危險遠(yuǎn)離我們身邊，讓安全伴隨我們快樂成長吧！

　　小學(xué)成長作文 73

　　我從一個幼小的嬰兒，又長成一個幼稚的小女孩，后來成為了一個懂事而又乖巧的女孩子，逐漸變成了一個四年級的大姐姐，記得在六月里的夏天，我和媽媽穿著涼裙，拿著一個清涼可口的大西瓜，來到了我家附近的荷花湖，因為那邊到處是荷花圍在湖邊，而且朵朵姿態(tài)不同，有的像一個亭亭玉立的妙齡少女，臉兒紅通通的，害羞得不得了;有的爭奇斗艷，好像在選舉選美大賽呢！還有的荷花妹妹在湖面上翩翩起舞，你看它的'舞姿多么楚楚動人，真是貌若天仙呀！我靠在媽媽的肩上，享受著媽媽慈母般的溫暖，欣賞著荷花湖邊德天獨厚的晚霞，那五彩繽紛的晚霞讓我深深得陶醉了，看到著美麗的晚霞，我不禁地有吟起了:落霞與孤騖齊飛，荷花和晚霞輝映在一起，紅艷艷的，我和媽媽倆人在晚霞下一邊吃瓜，一邊聊著天，還時不時的爆發(fā)出一陣陣清脆的笑聲，呵呵……，能和媽媽一起觀賞美麗的晚霞，像吃了蜜一樣甜，高興得像花兒！

　　我的煩惱

　　雖然生活中有快樂，還有一些煩惱呢！

　　記得有一次數(shù)學(xué)回家作業(yè)陸老師說要親自批改的，可我數(shù)學(xué)回家作業(yè)是像囫圇吞棗一樣，心不在焉的，一點也不細(xì)心，結(jié)果等老師批出來，我考了個爛分?jǐn)?shù)：77。我一看驚訝極了，我怎么考砸了呀，回家我一定被老媽老爸罵得狗血淋頭了。果然，不出我所料，媽媽問我的成績是多少，我支支吾吾得回答考了7……7分，爸爸媽媽的臉本來是晴天現(xiàn)在變陰天了，說我讀書不認(rèn)真，把數(shù)學(xué)不放在心上，語文好，數(shù)學(xué)差，這樣有什么用呢？聽了爸爸媽媽的話，我真有一肚子氣水，吐不出來呀！

　　生活中有很多煩惱，讓她們消失吧，讓快樂永久在世上，每一天都是快快樂樂！

　　小學(xué)成長作文 74

　　在成長的道路上，無時無刻不伴隨著煩惱。這些煩惱在有些人的眼中可能是一些絆腳石，可在我看來，它卻是引我走向成長頂峰的導(dǎo)師。

　　那是一個夏天，老師給我們“飛鷹”小組布置了一項暑假實踐作業(yè)，任務(wù)是“調(diào)查市民最喜歡玩的游戲”。為了使我們順利完成，老師決定減免我們組的一切別的作業(yè)，如果完成的出色，還會去市里參加評比。這是雙贏的事，我們欣然應(yīng)諾。

　　我們大組共8個人，分成4個小組，每小組兩人，各小組都有任務(wù)。一個暑假每個小組的組員只能和本小組另外一個組員聯(lián)系，到開學(xué)所有成員才可以見面。我的搭檔小王他是做幻燈片的，而我是來進行調(diào)查的。我們大組素質(zhì)高效率也高，即使沒有人指揮照樣自覺完成任務(wù)。我們想，開學(xué)時其余3個小組肯定會完成的很出色，如果我們這個小組完成不好，豈不丟大了人?所以我們只能好好做。

　　在調(diào)查過程中，因為經(jīng)驗不足，經(jīng)常被“潑冷水”，暑假即將結(jié)束，我才調(diào)查了十幾份，離預(yù)期的還差的很遠(yuǎn)。這成了我最大的'煩惱。小王的幻燈片已經(jīng)做好了，我這邊卻一無所獲。小王安慰我說:“一個人的煩惱固然分量很重，可是如果兩個人來承擔(dān)，那就輕多了�！边@給了我極大的信心，不斷的調(diào)整方法和肢體語言，先鞠躬，后敬禮，找些悠閑的人訊問，最終得到了被采訪者的認(rèn)可，愿意接受采訪。最終完成了任務(wù)。

　　是的，每個人的成長歷程中煩惱是必不可少的�？晌覀兛偛荒苊刻於汲蠲伎嗄槹�。我認(rèn)為遇到煩惱時應(yīng)該鎮(zhèn)靜，想辦法去解決它，而不是干著急。要以一顆寬容的心和樂觀的態(tài)度來調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，才能不讓煩惱得逞，相反，在戰(zhàn)勝煩惱的過程中體驗成長的堅強。

　　小學(xué)成長作文 75

　　有人喜歡睡覺，有人喜歡吃飯，還有人喜歡玩，而我喜歡書。書香載著我的記憶，從小到大，一路伴我成長，并讓我時刻感受著讀書的快樂。

　　我覺得書是一位好心的智者，在我們遇到困難時幫助我們，書還是一位會變臉的大師，讓我們體會到人間的喜怒哀樂，書更是我們一生的伙伴，在漫長的旅途中一直陪伴我們左右。記得我第一次接觸書，是在一年級時，那時，我十分討厭書，認(rèn)為書是一個壞家伙，直到有一次，媽媽給我買回了一本《鋼鐵是怎樣煉成的.》，一開始，我對這本書毫無興趣，到了晚上，我實在是無聊的不行了，才拿起這本書，漫不經(jīng)心地看了起來，沒想到，才過了一會兒，我就被主人公保爾深深地感動了，他小時候因為調(diào)皮而被學(xué)校開除，長大后雖然身體被炸成殘疾，但他并沒有倒下，而是靠著堅強的意志活了下來，最終找到真愛，開始了新的生活。我被他這種堅持不懈的精神所感動，在心里對自己說：我要向他學(xué)習(xí)，做一個堅強的人，為國家和社會貢獻(xiàn)一份力量。就這樣，我愛上了讀書。

　　有一次，我從圖書館里借了一本《世界未解之謎》，回到家后，我就聚精會神的看了起來，忘記了周圍的一切，不知過了多久，媽媽震天的怒吼聲在耳邊響起：“都喊了你好幾十遍了，你看看這都幾點了？飯菜都涼了，還不快去吃飯！”我在心里想：我明明才看了一小會兒嘛�？梢豢寸姡�我才發(fā)現(xiàn)時間竟在不知不覺中過去了整整四個小時！唉，我只好乖乖地去吃飯了。

　　高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，書就是這樣一直陪伴著我，不說了，我要去看書了。

　　小學(xué)成長作文 76

　　昨天是我們的口語大賽。我穿著白色的禮服，外面套著黑色西服走進了教室，感覺自己特別帥！我們?yōu)榱诉@次口語大賽排練了大概有兩個星期了。我們把教室弄得漂漂亮亮的：有黃玉享帶來的氣球，有老師掛好的圣誕圖案，黑板上面掛著四條彩帶，中間還寫著“大話中文”四個字，而且黑板兩旁畫著圣誕樹啊，鈴鐺啊，麥克風(fēng)啊這些精美的圖案。

　　大課間的上課鈴聲響了，我看著中學(xué)國際班的同學(xué)們一個個迅速地跑來我們的教室，口語大賽要開始了，我有點害羞，過了一會兒，有幾個家長也來了，我的心里越來越著急。

　　開始表演了，中學(xué)國際班的人們上臺了！我一邊看他們精彩的表演，一邊想《時間都去哪兒了》這個節(jié)目沒有什么大問題。我擔(dān)心的是我和黃玉享的節(jié)目：《我們都是成語謎》會有一點問題。這個問題出現(xiàn)在我最后背成語的`地方，這些成語不但要背的熟，而且要說的快。我上次彩排的時候就覺得自己說的不快，所以我才那么擔(dān)心。

　　快到我的節(jié)目了，我的心怦怦直跳，一直在心里練詞。

　　到我和黃玉享的節(jié)目了，我只能把眼前的人看做我們排節(jié)目的時候一樣說，我看著老師們在錄像，又有家長在拍照，真是很害怕��！我說的好好的，突然在最后犯了一個錯誤：我少說了一個成語“調(diào)虎離山。不過我說的速度很快，老師們和家長們好像都沒有發(fā)現(xiàn)，他們都給我們鼓掌呢！

　　我覺得最搞笑的是李秦漢表演的誦讀古詩，他穿著漢代藍(lán)藍(lán)的絲綢衣，戴著“黃金”做的黃色頭冠，手里還拿著2000年前的扇子呢，像一個唐代的詩人。真是好笑��！黃玉享和瑪麗娜的快板古詩也很好聽，符永寶的笑話也很搞笑。

　　今天的口語大賽讓我覺得很快樂，因為我學(xué)會了自信，明白了在什么時候也不能害羞。

　　小學(xué)成長作文 77

　　高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯”，今年寒假我和媽媽開始了我們第一次的親子共讀經(jīng)歷。我與媽媽共同讀完了沈石溪的《狼王夢》，感觸很深。

　　狼王夢文中寫了一頭母狼與一只獵犬周旋，冒著生命危險產(chǎn)下了四頭小狼——黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛、媚媚。為了讓自己的孩子成為狼王，紫嵐不顧生命危險的訓(xùn)練孩子們，最后也是為了子孫們和金雕同歸于盡了。這種偉大的母愛感染了我，也震撼了媽媽。

　　與媽媽一起閱讀通過一些小故事，媽媽讓我知道了什么是對錯，還讓我知道了一些簡單的社會規(guī)則。

　　與媽媽一起閱讀，不僅我高興，媽媽也感到很開心。雖然媽媽生活很累工作很忙，但是當(dāng)他拿起書的時候，心便不知不覺中放下來。我覺得動物小說之所以比其他類型的小說更有吸引力，是因為這個題材最容易刺破人類文化的外殼和文明社會的種種虛偽表象，可以毫無遮掩的直接表現(xiàn)丑陋與美麗融為一體的原生態(tài)生命。媽媽也認(rèn)為：人類文化和社會文明會隨著時代的變遷而不斷更新，但生命中殘酷競爭、頑強生存和追求輝煌的精神，內(nèi)核是永遠(yuǎn)不會改變的。因此，動物小說更具有理由贏得讀者，也更有理由追求不朽。她告訴我：無論是人，還是動物，母愛都是偉大無私的，狼身上，有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，狼的那種堅韌，那種不打目的不罷休的精神。

　　在學(xué)校召開的這次親子共讀活動中，我和媽媽共同學(xué)習(xí)，共同成長，也使我們知道了許多知識，我們共同經(jīng)歷著書籍帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓媽媽和我貼的更近，讓媽媽也可以感受到我的心情和思想的變化。

　　讀我的'書，看我的事，聽我的話，懂我的心，一本好書帶來的啟迪，讓媽媽走進我的內(nèi)心，成為我的知心朋友。

　　小學(xué)成長作文 78

　　我有一本心愛的相冊，每當(dāng)翻開它，看到一張張鮮艷的照片，便會勾起我對童年的美好回憶。

　　翻開相冊第一頁，映入眼簾的是媽媽抱著我，我在媽媽的懷抱里擺著“耶”的姿勢。媽媽微笑著，那時的她，真年輕！

　　第二頁，眼前一個兩歲的小女孩，一只手拿著撮箕，另一只手拿著小掃帚，弓著腰，有模有樣地掃地。說是掃地，倒不如說是搗蛋。她在門口掃著地上的泥巴灰塵，然后像小企鵝似地走向一口井。她把撮箕里的泥巴灰塵，像喂人吃飯一樣，把“食物”一點一點地喂給井吃。久而久之，井吃不下了，它吐了出來——井被小女孩給填滿了。她的媽媽看到之后，又氣又好笑，一時竟找不到合適的.話教訓(xùn)自己小女孩。沒錯，那個小女孩便是我。

　　那時的我真快樂，什么都不懂。慢慢地，我翻開了第三頁。那是我和舅舅玩海盜船的照片。記得那時我五歲，在福州，我與舅舅排隊等了好久才登船�？墒牵�我坐在船上雙腿癱瘓，四肢發(fā)軟，害怕極了！舅舅對我說：“你怕就抱著我，沒事的�！贝�起動時，我還睜著眼，后來越蕩越高，大家也叫了起來，不知是覺得害怕還是刺激，我閉上了眼睛，雙手抱緊舅舅。又是一陣叫聲，我撲在舅舅懷里，淚水奪眶而出，已經(jīng)感受不到這里的喧鬧，只知緊閉雙眼。不知船是什么時候停下來的，只記得自己被推搡了幾下，才恢復(fù)了神智。當(dāng)爸爸問我怕不怕時，我說：“一點兒也不可怕，很好玩！”爸爸聽了只是笑笑。其實我的心還未平靜，如果爸爸說再玩一次，那我肯定口是心非了。這刻骨銘心的一刻我永生難忘。

　　接著，我又翻開了第四頁，第五頁……這張張照片記載了我童年時期許許多多的生活畫面，記載了我童年的歡樂。

　　小學(xué)成長作文 79

　　書香伴隨著我們的成長，沒有書也就沒有知識。高爾基曾說過一句話：我撲在面包上，就像饑餓的人鋪在面包上。意思是：知識就是書，用知識充實自己，就像饑餓的人用面包填飽肚子。

　　我特別喜歡看書，喜歡看小說。因為故事的主人公時常讓我痛哭流涕，時常讓我激動 我比較喜歡看楊紅櫻、關(guān)小敏、伍美珍的書。伍美珍阿姨寫的書十分搞笑，而楊紅櫻阿姨寫的書則十分生動有趣。我喜歡看笑貓日記，因為主人公笑貓是馬小跳表妹的一只男貓，笑貓是一只擁有思想的貓，他會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑。笑貓能觀察人，也能聽懂人說的話。有一天，笑貓在翠湖公園發(fā)現(xiàn)了一只漂亮的虎皮貓，笑貓非常想跟她交朋友，可虎皮貓在鳥中消失。笑貓決定找到這只虎皮貓。在找的'過程中，笑貓在路上結(jié)識了許多朋友，也經(jīng)歷了千辛萬苦，甚至把自己的腿摔斷了。它戰(zhàn)勝了許多困難后，笑貓終于在鐘樓上找到虎皮貓。這時候，虎皮貓已經(jīng)變成了一只敲鐘貓，它的耳朵被鐘聲震聾了。笑貓并沒有嫌棄虎皮貓，還把虎皮貓帶回了翠湖公園的秘密山洞，想盡一切的辦法把虎皮貓的耳朵治好。

　　從中我知道了：笑貓為了找到虎皮貓，不管遇到多少的艱難險阻，仍不停的尋找，直到找到虎皮貓為止；我們要學(xué)習(xí)我們應(yīng)該向虎皮貓學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)虎皮貓為別人著想，不惜犧牲自己而去幫助別人的精神。贈人玫瑰，手有余香，我們要幫助他人，爭做小雷鋒。 我們要讀書，如果你沒有知識，你就會遭到別人的笑話。我們要讀書，因為讀完一本書，就像挖掘了寶藏。沒有讀書頭腦空蕩蕩，別人會說你沒有文化。

　　小學(xué)成長作文 80

　　成長是你品、我品、他品的人生歲月，酸甜苦辣，多滋多味，仔細(xì)品品，噢，原來別有一番滋滋哧在心頭，成長是一種幸福。

　　羽翼漸豐的幼鷹，帶著對廣闊蒼穹的向往，努力地，使出全身的力量——成功了，它一展稚嫩的雙翼自由自在地飛翔;剛出生的小牛犢不愿再跪在柔軟的草地上，帶著對奔騰渴望，努力地，使出全身的力量——成功了，它穩(wěn)穩(wěn)地直立起小小的身子，一聲奶氣的：哞“是向世界宣告：我長大了!飛翔是幼鷹的幸福，騰躍是牛犢的成長。于是，我說，成長是一種幸福。

　　從呱呱墜地到咿咿呀呀的學(xué)語，成長始終伴我左右。會奶聲奶氣地喊媽媽時，溫馨的笑聲蕩漾在母親的臉頰;會自己穿衣服了，爸爸舒心地說一聲：“乘女兒，長大了!”直到會自己捧著厚厚的字典查閱不認(rèn)識的生字，直到笨手笨腳地把咸得不可入口的'土豆絲端上飯桌，我都能聽到從母親、父親口中說出：乘女兒，長大了!我長大了，能讓日夜操勞的母親開心地笑，能讓整日奔波的父親歇一會兒了。母親的微笑是她的幸福，父親喘息的平緩便是的成功。于是，我說：成長是一種幸福。

　　自小就不愿喝牛奶，童年的理論是不愿和牛寶寶爭一個好媽媽：自小看到別人摘花就心疼，天真的理論是花會疼;自小就不明白天上為什么會掉下小水點，魚兒為什么在水里卻不會嗆死……自小就愛揣摩世上的一切，滿腦子充滿稀奇古怪的問號，于是，便會摟著爸爸的脖子問為什么，纏著放學(xué)回來的小姐姐問為什么……隨著時間的推移，我自己從書中讀到這些知識時，當(dāng)我用自己日漸理智的思維學(xué)會分析時，我解答了一個個小時候的難題，我沒了幼時的困惑，從而明白了許多科學(xué)知識，知曉了答案后是一種舒心愉悅的幸福，日漸理智的思維便是成長，于是，我說：成長是一種幸福。

　　小學(xué)成長作文 81

　　噼里啪啦窗外，小雨不斷如珍珠灑落下來，可是，我卻沐浴著永不停息的書雨。書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。正如劉向所說，書是我們生活中必不可少的。書籍是人類進步的階梯，書是我們智慧的來源。各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下仿佛烤在火上一樣，漸漸融化。書籍猶如朋友必須慎重選擇。書藉是時代的.波濤中航行的思想之船，它小心的把珍貴的貨物送給一代又一代。書，如此重要。我經(jīng)常讀書，因此，我還經(jīng)長得獎哩！如小能手。這些名譽中也有幕后工作者書呢！

　　因此，我與書有了不解之緣，也是使我下筆栩栩如生，也便我考試參考，漸漸地書離不開我，我也離不開書了。讀書百遍，其義自見，我應(yīng)正了這句話。正因我的讀書破萬卷所以下筆如有神。考試，正因我讀的書多，所以考試經(jīng)常打滿分，也讓老師、同學(xué)刮目相看。因為讀書，我的不但提高了，還因為書讓媽媽把我教訓(xùn)的落花流水。有一次，我正在看一本《三國演義》正看得入迷了，突然叫我把鍋蓋給她，我便把鍋蓋聽成了草帽，我找呀找，終于找到了便馬上遞給了她，你拿草帽干嘛？媽媽問道。不是你要的嗎？我回答。我讓你拿鍋蓋，不是草帽。這時他看到我手里的書，頓時明白了一大半，她又好氣，又好笑。數(shù)落我：你這個書呆子呀我不好意思一笑：沒事下次旅游不用找草帽了！

　　我就是一個愛讀書的人。讀書破萬卷，書，讓我明白了真、美、善、惡、讓我明白了好壞是非、讓我明白了很多人生哲理，這，要感謝書，就是它，讓我增長知識書香，書中帶香，這種香是我回味無窮，書的格調(diào)多么美！我喜歡讀書，我也想讓大家與我在書的情調(diào)中飛舞，體會知識的的奧秘是多么的無窮！

　　小學(xué)成長作文 82

　　煩惱，這是個平常的詞語，可是誰有能沒有煩惱？快樂和煩惱是一對反義詞，但卻像親兄弟一樣形影不離。有苦就有樂。有快樂煩惱，肯定就伴隨而來。今天趁這個機會我就說一說我的煩惱。

　　記得有一次，我去培訓(xùn)班補課，突然覺得后面有東西在動。我快他也快，我慢他也慢。于是我往后一看，因為天剛破曉，所以可見度不高，只看見一個人影。我不由得一驚：難道是人販子？想到這里我不由得打了一陣哆嗦。加油，勇敢點。我暗暗鼓勵自己。在下一個拐角，我閃身跑進一條小巷，又轉(zhuǎn)過身來，看看到底是何方神圣。人影漸漸清晰了，啊！是她——奶奶。他跟著我干什么？我跑上前去想問個究竟，“奶奶你來干什么？”“�。�沒什么？”奶奶看到我小驚為失色。“是這樣的`嗎？”我疑惑的問�！芭�！那是我在散步。哈哈，哈哈�！蹦棠绦χ�說，“哦！對了，你快去培訓(xùn)班吧！”“知道了�！蔽也荒蜔┑卣f。聽了我的話，奶奶轉(zhuǎn)身走了。看著奶奶的背影消失在另一個拐角里我才放心的踏上了去培訓(xùn)班的路。

　　走了不久，后面來了個同路的同學(xué)，他似驚奇又似鄙視地說：“劉祥龍，你這么大了還要人陪�！蔽衣犃耸�分困惑。不由得往后一看。又看到了一個熟悉的身影——又是奶奶�？吹酵瑢W(xué)那似譏笑似諷刺的眼神我不得加快腳步，一路狂奔起來。很快奶奶就被我甩了。到了培訓(xùn)班我正慶幸的時候。卻發(fā)現(xiàn)奶奶正氣喘吁吁地問老師：“劉祥龍來了沒？”老師瞪了我一眼，說來了。聽了老師的回答，奶奶轉(zhuǎn)過身不緊不慢地走了。放了學(xué)，老師把我留了下來，對我說：“要尊敬老人�！蔽衣犃苏n真是啞巴吃黃連——有苦說不出。

　　奶奶，我長大了，能自理了，你能不能給我一個獨立的機會？好讓我以后好好生活��！

　　小學(xué)成長作文 83

　　我是鳳鳴小學(xué)五年級的一名小學(xué)生。我非常喜愛我的學(xué)校。

　　在這五年來，學(xué)校一直伴隨著我成長。記得五年前，我還是一個稚氣未脫的小朋友，當(dāng)我?guī)е�膽怯，帶著好奇心走進學(xué)校的大門時，是美麗如畫的校園迎接了我，是和藹和可親的老師迎接了我，是豐富多彩的知識迎接了我。經(jīng)過五年的時間，學(xué)校有了很大的變化，我也有了很大的變化。

　　想當(dāng)初，學(xué)校的操場是沙石地，一跑步，操場上便會塵土飛揚。幾個生銹的健身器孤零零地屹立在操場的角落。一下課，同學(xué)們便如潮水般蜂涌而至，每次我和小伙伴想要玩上一次，都需要經(jīng)過漫長的等待。而現(xiàn)在的.操場有了翻天覆地的變化，不僅有了橡膠跑道和人植草坪，而且操場上的每一個角上都有了樣式不同的健身器材。瞧，操場中央的足球場地和乒乓球桌更是成了男同學(xué)的最愛。一下課，就有許多男生來到這里，痛痛快快地玩一常我們的教室還全部安裝上了多媒體，這讓我們的課堂變得生動活潑。

　　剛來到學(xué)校時，我好奇地看著周圍的一切。是一個不敢和同學(xué)們說話，上課也不敢舉手回答的小女孩，如今已變成了樂觀、開朗，上課積極回答的女生；以前只會拼音和加減法的天真小妹妹，如今已變成作文連得兩屆二等獎的大姐姐，我的變化是不是很大呢？

　　通過在學(xué)校的五年時間里，我的內(nèi)心世界也變也越來越豐富，逐漸增強了自信，開闊了視野，增長了知識。五年來，我有過太多的快樂，也有過點滴憂傷；有過無數(shù)的激動，也有過些許的沉思�，F(xiàn)在，我可以自豪地說：“學(xué)校伴我成長，我和學(xué)校共成長！”

　　小學(xué)成長作文 84

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，這句話引導(dǎo)我們走進書的海洋，戰(zhàn)勝強烈的暴風(fēng)雨�？墒�，我小時候并沒有表現(xiàn)出喜愛書的樣子，尤其是那些只有密密麻麻文字的書。

　　記得四、五歲時，媽媽給我?guī)�來了一本書《木偶奇遇記》，我十分生氣，大喊：“媽媽，你知道我不喜歡看文字書的”！媽媽搖搖手，說：“寶貝，你長大了，要看些文字書的，不能總看繪本，而且這些文字很美妙的，會告訴你很多故事�！薄安桓伞�！沒等媽媽說完，我就直接拒絕了媽媽，氣呼呼地跑進了我的臥室。到六歲時，我對書慢慢地萌發(fā)了好感，開始試著看《論語》、《中華上下五千年》等等有趣的書，我知道了一個個歷史故事。

　　七歲時的一天，我正看著《兒童文學(xué)》，突然，腦海中浮現(xiàn)一個想法——如果我把書本里面好詞好句抄寫下來，我的作文和閱讀一定有所提高！說干就干，我找來一支筆和一個本子開始記錄起來。就這樣，沒過多久，我寫作文能力逐漸提高，考試中經(jīng)常能得滿分。

　　如今，我愛讀書都快到了“癡狂”的`程度，遇到好書就有點愛不釋手。記得有一次，放學(xué)時老師發(fā)了雜志《讀友》，我一拿到它便馬上“啃”了起來，五彩繽紛的圖畫，優(yōu)雅美麗的文字。一切都是那么讓我著迷！我一邊津津有味地讀著，一邊慢慢的走著。結(jié)果，就差那么一點就撞上了電線桿！

　　高爾基說，“熱愛書吧——這是知識的源泉！”；漢代劉向說，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”……相信我能在名言的激勵下，始終讓書陪伴我一起健康成長！讓我們熱愛讀書！熱愛知識！

　　小學(xué)成長作文 85

　　歲月流逝，有些往事會淡忘，但有一件物品卻永遠(yuǎn)不會消失──相片。翻開自己的相冊，看到在母親懷中啼哭的你；看到扶著墻壁蹣跚學(xué)步的你；看到綻放著燦爛的笑容，盡情玩耍的你；看到佩戴紅領(lǐng)巾的你……記憶的`窗打開了，一個個故事涌出來了。

　　相冊記載著我們生活所發(fā)生的事，但我每每看見那張相片，總會不知不覺沉入其中。記得，那天是我四年級的時候──媽媽在一個舞蹈班交了學(xué)費，讓我在那學(xué)跳舞。剛進舞蹈室，看到那么多的姐姐妹妹在練舞，我羞澀地走了進去，害怕自己不會跳，讓人取笑。老師把我安排站在一個大姐姐的旁邊。老師在前面跳著舞步，我們就在后面學(xué)著，我舞動著身軀，剛開始還挺不錯的，但后來，老師做的動作難度越來越高，我踮起腳尖，開始轉(zhuǎn)圈，可轉(zhuǎn)兩圈，腳已經(jīng)開始麻了，我停了下來，看著別人跳得那么好，我也十分慚愧。我再次踮起腳尖，再次轉(zhuǎn)圈，但，轉(zhuǎn)了一圈半，一不小心，摔在地上，發(fā)出聲音，姐妹們看了過來，我低著頭，讓頭發(fā)遮住臉，心想：“糗大了，這么一摔，肯定被姐姐妹妹們笑話……”想到這，我的眼淚就不由自主地流了下來。這時，姐姐妹妹們走了過來，把我扶了起來，用紙巾拭去我的眼淚，老師慈祥地摸摸我的頭，說：“我小時候我也和你一樣，不會跳舞，后來跳舞時不小心跌到了，把腳扭傷了，怕被別人取笑。但，你要明白強者不是沒有眼淚，而是含著淚繼續(xù)往前跑。讓我們一起做這個強者，好嗎？”我微笑地點點頭……經(jīng)過一段時間的鍛煉，我們終于可以在舞臺上演出，迎來了觀眾的掌聲……

　　看到這張我跳舞時的相片，總會想起老師的那句話：強者不是沒有眼淚，而是可以含著淚，繼續(xù)往前跑�？粗�這本相冊，總結(jié)了生活的多姿多彩……

　　小學(xué)成長作文 86

　　如果將快樂比作是光芒，那煩惱就是光下的陰影，如果將快樂比作是天空，那煩惱就是空中的烏云，如果將快樂比作是海洋，那煩惱就是海中的陸地�？鞓泛蜔�惱就像是一對形影不離的好朋友。所以我們的生活既有快樂，又有煩惱。而那一次的煩惱我卻一直牢牢地記著。

　　每年的春節(jié)都是我最快樂的日子，除了放假，吃美食，還能有一筆“巨款”———壓歲錢能夠收入囊中，去年也不例外，果真拿到了一筆可觀的壓歲錢，我早就想好了換掉我那個破手機，說起我那個手機啊，實在是太不爭氣了，是個老人機不說打電話還經(jīng)常死機，弄得我特別沒有面子，“換，換，換”我實在是受不了了，我的.腦子里涌現(xiàn)出同學(xué)們手機的樣子，榮耀7，mate8，6plus……正當(dāng)我幻想著新手機樣子的時候，媽媽走過來拍了拍我的肩膀說：“把那個給我”，我習(xí)慣性的把壓歲錢塞進來口袋，故作無知的說：“那個是哪個啊”，媽媽一時語塞：“那個嘛，你懂得”我繼續(xù)裝傻：“啊，你說啥？”媽媽估計是嫌我煩了，就冷嗖嗖的說：“把壓歲錢交出來！”瞬間我的幻想破滅了，榮耀7、mate8、6plus都離我遠(yuǎn)去了，我只能慢吞吞的、心不甘情不愿的交出來壓歲錢。我煩躁極了，心想：“為什么我不能自己拿壓歲錢？為什么我不能支配自己的壓歲錢？”我心中感慨萬千，我以后做了大人一定不會“坑”小孩壓歲錢。

　　也許過了幾年以后，我會理解父母他們的做法。曾經(jīng)我認(rèn)為是很大的煩惱也會隨著時間的推移變成很小的煩惱，也會有新的煩惱。但是這些煩惱都是成長中不可或缺的，和快樂一樣。

　　小學(xué)成長作文 87

　　我們的成長是五彩繽紛的，就像海邊閃耀的貝殼；我們的成長是無憂無慮的，就像水中嬉戲的魚兒；我們的成長是純真美好的，就像山谷中清澈的泉水。我我們的成長就似路邊的野花每一朵都包含著我們的天真和歡樂，當(dāng)然也難免會有辛酸和痛苦。你看，讓我把我最難以忘懷的那一朵摘給你們分享。

　　我哭了，我傷心的哭了……

　　發(fā)生在我那悲傷的五年級。有一天，我我忽然發(fā)現(xiàn)圍繞在繆雨欣身邊的人，不再是我，而變成黃思怡了。那時候，我感覺到前所未有的孤單，感覺到我的心有些碎了，四年的友誼，就在這短短的一年半之間被磨損得所剩無幾，那時候，真的`感覺到好孤單，似乎我的世界已經(jīng)沒有了一個真正地談的開來的，相互間沒有一點隱私的好朋友。

　　我是一個心思比較密的女孩子，一點風(fēng)吹草動都會令我產(chǎn)生許多想法。當(dāng)我看到繆雨欣和黃思怡成了無所不談的好朋友，整天形影不離，我向她借書她不借，而黃思怡向她借，她就爽快的答應(yīng)了，我感覺繆雨欣被黃思怡“搶”走了似的，我想搶也搶不過來了，我的心靈似乎變得空虛了。

　　我又覺得，我和繆雨欣處在一個虛度空間，我努力地追著繆雨欣，可是我越追，我就發(fā)現(xiàn)她離我更遠(yuǎn)了，我真的好害怕，她會離開我的視線。很多時候，我也會像跟屁蟲一樣地跟在她的身后，但是我發(fā)現(xiàn)這樣做，這段友誼似乎變得更加透明了，似乎要消失了似的……我忍受不了這種感覺，只好自己偷偷地躲在一邊默默地哭，我，真的好傷心。

　　這就是我最難以忘懷的成長經(jīng)歷，它深深地觸動著我的心靈。

　　小學(xué)成長作文 88

　　苦難原本是生命旅途中一道不可或缺的風(fēng)景。

　　成長之路，少不了苦難的點綴，于是，苦難便成了一個緊隨在成長身邊的影子。人們一定會走上成長的這條道路，從生到死，從有到無，苦難也悄然的跟隨在成長的身邊。或許不經(jīng)意間，苦難悄悄地伸出了一只手，將你推到在地，蔑視地看著你，而你，或許會手足無措，讓苦難洋洋得意；又或許會重新站起，但苦難也會重新陪著你，企圖尋找下一次你放松的時機，再次讓你哭泣。

　　苦難，永遠(yuǎn)不會離去，它會讓輝煌的烈日西落，但卻阻擋不了希望的朝陽東升；它能讓大地冰封千里，但春暖花開又會來臨。它像一座巨山矗立在廣闊的平原，愚公看到了，發(fā)誓要將它移走；它像一個廣闊無垠的大海，令多少人為之望洋興嘆，精衛(wèi)看到了，發(fā)誓要將它填平。

　　苦難是可怕的，可是它永遠(yuǎn)也不可避免，大仲馬曾經(jīng)說過“人生是由無數(shù)的苦難組成的念珠，樂觀的人總是能笑著數(shù)完這串念珠”。面對苦難，我們不妨閉上雙眼，聆聽希望的旋律，你會感到“心靜自然涼”的輕松；翻開書頁，一行娟秀的蠅頭小字會給你“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜。在苦難的淚水盈滿眼眶前，請?zhí)�起頭，看看廣闊的藍(lán)天；在無奈的辛酸環(huán)繞身體時，請重新站起，看看這個朝氣蓬勃的'世界。

　　有時，苦難并不只會給我們帶來失敗的痛苦，它也能讓我們領(lǐng)略到不一樣的風(fēng)采。當(dāng)你能夠讀懂那份寬容，那份豁達(dá)，那份蔑視一切的恢弘氣勢后，你怎能不頂禮膜拜，信心倍增？

　　失意的時候，苦難就像是一座巨山。但再苦再難也要度過，這是我們成長中所必須要經(jīng)歷的坎，跨過它，你會感悟到生命不一樣的精彩。

　　讓我們對所有的苦難都心存感激，不為別的，只為是苦難讓我們的成長更加精彩。

　　小學(xué)成長作文 89

　　在每一個人的成長過程中都有令你難過、高興、激動、幸福的事情，我的成長中，也有很多事情值得讓我銘記一輩子。

　　三歲時

　　今天我過生日，想著爸爸媽媽會送給我什么禮物呢？媽媽下班回來了，我問：“媽媽，今天你會送我什么禮物呢？”媽媽正準(zhǔn)備問我想要什么東西時，她的手機響了，媽媽接完電話后，就說：“我和你爸爸要工作了，生日禮物以后再給你補回來�！笨粗鴭寢尨掖颐γΦ纳碛埃�以為媽媽就這樣把事情忘掉了，心里好失望。沒想到第二天一大早起來，爸爸媽媽竟然給了我一個很大的驚喜，讓我真是激動不已。

　　六歲時

　　今天天氣很好，我想下樓去玩一會，正好在樓下玩的.時候，突然有一只大狗向我跑來，我既沒有動它也沒有惹它，它竟然把我的腳腕咬了一口，疼得我一屁股坐在地上哭了起來。正好爸爸經(jīng)過這里，看見我被狗咬了，特別著急，趕緊把我送到醫(yī)院，爸爸還給媽媽打電話讓趕緊過來，爸爸媽媽圍在我的病床前關(guān)切地問：“兒子，疼不疼？”我突然就感到不疼了，因為我被愛包圍著，我感覺好幸福。

　　十歲時

　　今天，我的考試卷發(fā)下來了，只考了86.5分，媽媽說：“你考得太低了�！蔽艺f：“老師說已經(jīng)可以了�！笨蓩寢屨f：“不行，你要給我考到90分以上�！比缓髬寢屵�讓我把卷子抄了一遍，我哭了，我說：“媽媽怎么就這樣不理解我呢？成績并不代表一切！”

　　這些都是我成長中的故事，它記載了我成長的足跡，將會給我留下最美好的回憶！這樣的經(jīng)歷你們有嗎？如果有就跟大家分享分享吧。

　　小學(xué)成長作文 90

　　命運女神給我們每人一把勺子，一鍋清湯，告訴我們：要調(diào)出最美的味道......

　　一聲啼哭驚醒了窗前的桃花，驚飛了樹上的小鳥——我出生了。媽媽有意把一包五彩糖豆藏在草叢里，要我找尋。我尋找到了它。打開糖包，卻犯了難：五顏六色的，不知道從哪顆下手。——小時侯考慮先吃哪顆糖好，竟猶豫了半天，卻不知，吃哪顆到嘴里都是甜。

　　我成長，我的好奇心也越長越大，就像一個鼓鼓的包囊。我變得淘氣極了：將夏日的鳴蟬扎成一串當(dāng)作風(fēng)鈴，用記號筆在每一片芭蕉葉上畫一個甜美的`微笑。空氣中充滿了胡椒粉的味道——不好!大人要生氣了。我辣得眼淚直流。

　　7歲那年，被送進了小學(xué)。語文老師說：你的理想是什么?我把小手舉得高高的：長大以后，我要當(dāng)畫家。我成為43人組成的班集體中的一員。我發(fā)現(xiàn)我很愛學(xué)校，很愛學(xué)習(xí)。因為我知道，知識猶如浩瀚的星空，比高墻上那匍匐著的爬山虎的綠色還要新鮮。

　　媽媽開始鍛煉我了。從書報亭買雜志，一個人去供應(yīng)站泡熱水這些小事做起，培養(yǎng)我的獨立生活的能力。我當(dāng)初想長大后要靠自己了，心理著實害怕，但凡事只要硬者頭皮去做，不都能闖過去嗎?一次買書的路上，我滑倒了，爬起來的時候，嘴巴里很咸很咸......

　　后來，我小學(xué)畢業(yè)了。到初中里，我比在小學(xué)里接觸到了更多東西。我也懂了很多。比如學(xué)習(xí)吧，同學(xué)們個個你追我趕，稍微一個不小心，人就不知被甩到哪里去了。我也曾遭遇困境，那時侯心里又酸又辣。我畢竟長大了，我終于戰(zhàn)勝了膽小怯弱。我覺得，其實競爭很好，有助于我們更透徹的了解自己。

　　人，無時無刻不在成長。成長的湯，有滋有味。

　　小學(xué)成長作文 91

　　從小到大，我一直為自己的體重和身高而發(fā)愁。

　　小時候我長得又瘦又小，活像一根剛從土里冒出來的細(xì)竹筍。行走在學(xué)校里，看著過往的那些大哥哥大姐姐們，再看看自己那弱小的身軀，頓時感覺我弱爆了，我多么希望能長得跟他們一樣高大啊！

　　再說說班級里，因為我的矮小，所以理所當(dāng)然地坐上了離老師最近的“寶座”，享受著優(yōu)厚的“待遇”。因此，我漸漸地忘記了那些煩惱。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。不知為什么，我的身高并沒有多大變化，在班級中，我還處在“蘿卜頭”高度。相反的是，我竟然開始胖起來了，這可是在我的意料之外。這下好了，我成了一個名副其實的“小胖墩”。在班級里，同學(xué)們經(jīng)常取笑我，給我取綽號。什么“豬”呀，“狗熊”呀經(jīng)常在我的耳邊徘徊，我都快煩死了！當(dāng)然，從一年級到六年級間，有一件事一直都沒有變過，那就是——座位。而我基本上都一直坐在前面一兩排的樣子。雖然六年級的我與一年級的我有著極大的身高差異，但是我在長高的時候同學(xué)們也都在長啊。有的同學(xué)五年級時還沒我高呢！只過了一兩個學(xué)期，他們就用明顯的身高差距將我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。還有的同學(xué)五年級時比我胖得多呢！咦？也只過了一兩個學(xué)期，回來時就變成了我比他們胖得多了。

　　長得又矮又胖不只有這些煩惱，大多數(shù)都是在運動上呈現(xiàn)的.。因為我的矮和胖，所以我的體育成績大多數(shù)都是良好或及格，優(yōu)秀是少數(shù)。舉幾個例子吧！你看，因為我的矮，所以跳高跳不高；你看，因為我的胖，所以跑步跑不快；你看，因為我的矮，所以跨欄跨不去；你看，因為我的胖，所以跳遠(yuǎn)跳不遠(yuǎn)……

　　唉！成長的煩惱太多了！

　　小學(xué)成長作文 92

　　長大，是每個孩子的必經(jīng)的階梯，在成長的過程中，每個孩子都曾想過長大，盼望長大。長大，就有自己的主見，獨自干自己喜歡的事。但在這成長中就有無窮的煩惱，必經(jīng)磨難。

　　在我們每個人的成長道路上都會遇到一些令人煩惱的事情。其中，有些事情是很容易解決的；也許沒過兩三天，這些煩惱就會隨著時間的流失而煙消云散了！但有些則不同咯，若是一直解決不了的話，也許會隨著時間的積累，使那些煩惱越積越多，越聚越大，給心理造成更大的壓力！

　　就拿我來說把！在這成長的十六年來，曾有許多煩心事；不必說國家，就說我家庭的事和學(xué)業(yè)上的事吧！單是一次我不聽話，做自己喜歡想做的事情就被嘮叨的不停。單是成績不怎么好，就被批評的一陣子！嗨~他們的我也會聽，但我也希望能得到理解！

　　成長的道路上的酸、甜、苦、辣是數(shù)不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，但只要你能夠勇敢的.去面對，萬事不成問題！

　　所以我一直的在努力，因為我知道，其實我根本就不缺少機會，缺少的只是我的一份執(zhí)著；曾在煩惱中我想過簡單的生活，因為我感受到生活的困擾。我雖樂于與周圍的人交往很耗時，但似乎有時在掩蓋著自己的煩事與不樂，內(nèi)心的孤獨！

　　就因此，我曾好幾次想找家人溝通，就是因為他們的幾句嘮叨打斷了我的舉動，再沒勇氣去說，去溝通；我?guī)缀跬鼌s了我自己，忘卻不幸，忘卻時間的是是非非。我想，只有這樣的世界，才能找到真正的幸福！

　　曾經(jīng)，在孩童的幻想：如有一天能夠長大成人，希望可以得到解脫，可是日子一天一天的過去了，周圍的事物都隨時間流逝，隨環(huán)境的改變而改變，唯獨我一個還是希望得到解脫的我！因為我，現(xiàn)在活的很累，壓力大。

　　小學(xué)成長作文 93

　　下雨啦，下雨啦，教室外電閃鳴，雷公爺爺生氣了，于是打起大鼓，“轟隆隆”;風(fēng)姑姑也生氣了，于是吹起大風(fēng)，“呼——呼”;雨姐姐似科也被惹怒了，于是下起了瓢潑大雨，“噼噼啪啪”。

　　“叮鈴鈴!”下課鈴聲響起，同學(xué)們像一只剛出籠的小鳥歡快地跑出教室，而我，卻邁著萬噸鋼鐵重的腳步走出教室，因為我踢破了教室里的一塊玻璃，而且數(shù)學(xué)成績下降到倒數(shù)第一，所以被罵了一頓。

　　“哼!氣死我了!”我憤怒地說。我一腳踢開一塊石頭，我垂頭喪氣：唉，回去又要被“家法”處置了，爸爸發(fā)黑的臉，還有討厭的黑皮帶，我真不想回家!

　　我回到家，小心翼翼地打開門。

　　我用細(xì)若蚊蠅的聲音喊：“爸媽，我回來了!”

　　一聽沒聲音，一望無人在，我走進去，高興得一蹦三尺高，我剛要走進房間，爸爸卻迎面走來，我想逃跑，可還是被爸爸拎了起來，可他說出的`話讓我難以捉摸，他滿懷歉意地說：“孩子，是爸爸做錯了，爸不該傷害你那幼小的心靈�！�

　　我十分疑惑，但是我還是回答：“我原諒你了，爸比!““真的，真的原諒我了!”爸爸吃驚地說，邊說邊摟著我。

　　“爸比，我又沒有錯怪你，你為什么要向我道歉?”

　　“因為我們領(lǐng)導(dǎo)給我們講了一堂課，課中講的是不對孩子進行打罵�！�

　　我走到門前，打開門，誰知雨停了，陽光出來了。

　　“爸比，我們?nèi)ネ?”我說著。我和爸爸一起到公園游玩了。

　　同學(xué)們，每個人的成長滋味都不同，就像我，就十分喜歡甜味，我明白了一個道理：陽光總在風(fēng)雨后

　　小學(xué)成長作文 94

　　我的童年就像一個八音盒，里面有許許多多神奇的故事。開心事、煩惱事、傷心事……他們就像一個個音符一樣深深的印刻在我的腦海里，他們給我的童年增添了許多色彩，讓我的童年五彩斑斕，他們給我的童年增添了美妙的交響樂，使我的童年抑揚頓挫；他們給了我畢加索的畫筆，讓我的童年妙趣橫生。

　　在這童年里，我用手中握著的筆，寫下了一篇篇稚嫩的`文章，出現(xiàn)的錯誤可真不是呢！不是流水賬，就是寫病句；不是寫錯字，就是組錯詞，殊不知一篇作文下來，改了幾回“顏面”，整了幾回“容顏”。

　　每每翻開那稚嫩的文章時，看著一篇篇花花綠綠的底稿，不禁要捧腹大笑�，F(xiàn)在的我，在我的導(dǎo)師郭老師的幫助下，打下了很好的基礎(chǔ)，并且在暑假的作文之旅中，懂得了一個道理——作文并不是那么難，他們就像畫畫一樣，隨想而來，隨感而發(fā)。

　　暑假的第一篇文章，是我在焦頭爛額中找到啟發(fā)的。我試著用在《一米閱讀》中學(xué)到的畫思維導(dǎo)圖的方法，很快就構(gòu)畫出了春天的田野中三五個孩子在前追后趕的放著各式各樣的風(fēng)箏。突然，我的思緒如潮水般涌來，手不停的寫，也跟不上思維的進度。當(dāng)大功告成后，一篇文章躍然紙上時，我甚至不敢相信，這篇文章出自我的手筆。

　　之后，用這個方法，感覺寫作文越來越簡單。我又嘗試著寫一些簡短的詩詞，來表達(dá)自己內(nèi)心的情感，有時也寫一些科幻的文章，來滿足自己對未來的憧憬。

　　總而言之，作文已經(jīng)成了我的一個不可分離的朋友。童年快樂的事，傷心是事，煩惱的事，都將在我的作文中呈現(xiàn)，都將在我的筆墨下惟妙惟肖。

　　小學(xué)成長作文 95

　　有愛好大概也算是人的天性吧，每個人都有自己與眾不同的愛好，我的愛好非常廣泛：體育競賽類啊、語數(shù)雙科呀，但我的最愛莫過看書了。

　　別人說：讀書是一種興趣，有興趣才能專心讀書。的確，小時候的我孤陋寡聞，對書是熟視無睹，以為那時候我不太懂書這個玩意，甚至認(rèn)為世界上根本沒有書這個東西。但在后來，隨著年月的流逝，我漸漸的認(rèn)識了“書”這個東西，并漸漸的開始和它交上了朋友，而且一發(fā)不可收拾。自從認(rèn)識了書后，我的.心完全被它所吸引住了，一天不看書我便會坐臥不安。

　　古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。這句家喻戶曉的名言說的太對了，我就是一個例子。在一年級時，我因為不愛看書，腦中沒有積累妙詞佳句，沒有基本功，自然就寫得流水賬了。但自從和書交上了朋友后，我便像變了個人似的，整天沉迷在書中，腦子中便自然積累了許多妙詞佳句，自然就寫得頂呱呱了，在班里是“獨霸一方”��！有些人可能會說不愛看書的原因是書中的那些句子含義太深奧難懂，如果你這樣說可就大錯特錯了。剛開始我也有同感，但時間久了，我自然就能體會出那些難句的含義了。只要用心去體會書中的奧妙，慢慢地，久而久之，你就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛上書了。

　　現(xiàn)在，書已成為我生活中必不可少的一部分了，我每天必須看一小時書才能安心入睡。書里那一個個跳動的字符猶如一個個小精靈，帶領(lǐng)我在書中盡情暢游，仿佛步入仙境一般，這時的感受真是妙不可言吶！

　　書啊，你是我的第一位啟蒙老師；書啊，你是我智慧的啟迪，潛力的開發(fā)，心靈的感知；書啊，你是我心里的明燈，點亮我心靈的路，讓我在前進的道路上不迷失方向，大膽、勇敢的向前邁進！

　　小學(xué)成長作文 96

　　愛，是一個充滿遐想的字眼，它包涵著所有人類的共同點。用心去體會，你將會發(fā)現(xiàn)，生活處處充滿了愛。

　　小時候，我常常依在母親懷里，問她那些永遠(yuǎn)也永不完的問題，而母親呢，總會不厭其煩的一一替我解答。在我剛剛學(xué)會走路時，母親總會在一旁保護我，當(dāng)我不小心摔倒時我滿以為母親會過來扶起我，而母親沒有，反而用嚴(yán)肅的口吻命令我自己爬過來。我急得號啕大哭了，認(rèn)為母親不再愛我了�？涩F(xiàn)在會想起來，我卻能感到一種深深的愛縈繞在我心頭。是母愛。

　　到了上學(xué)的年齡了，媽媽牽著我的手把我送入學(xué)校。在學(xué)校里，我看見了許多許多和我差不多大的`小朋友，我高興的向他們奔過去，和她們一起玩耍。那是我們有一個特別漂亮的老師，她告訴我們寫字，告訴我們一加一等于二，和我們一起玩耍，給我們講很多故事，還告訴我們一些從沒聽過的事……要是有哪個小朋友想家了，她會像母親一樣抱起那個孩子，輕輕地安慰她。我從來都不會想家，因為我喜歡這美麗的天堂�？晌乙蚕肜蠋煴�起我，安慰我。那次，我真的體會到了。那天我也不知道為什么，總感到昏沉沉的想睡覺，老師見我臉通紅的，就摸了摸我的額頭，卻皺起了眉頭說我感冒了。老師輕輕抱起我，讓我閉上眼睛，我就這樣睡著了。在夢里我看見了老師那雙慈愛的眼睛，我完全感受到了老師對我們這般濃濃的愛。

　　現(xiàn)在，我的身邊有很多朋友，我一直把她們當(dāng)作我的好朋友，也認(rèn)為她們一定跟我一樣把我當(dāng)成她們的好朋友，所以對她們無話不談�？刹恢�怎么，我并沒有那種友愛的感覺。那幾天我心情特別差，她們想盡辦法來讓我開心，我的心中突然泛起一陣暖意，這就是友愛的感覺嗎？

　　用心去體會，你就會發(fā)現(xiàn)：在你成長的過程中，愛無處不在！

　　小學(xué)成長作文 97

　　成長，意味著我們將要長大；成長，意味著我們將要懂事；成長，意味著我們無知的童年將要結(jié)束。時間大轉(zhuǎn)盤一轉(zhuǎn)，把我們那群無知的頑童變成了日思夜想的大哥哥，大姐姐。

　　棉花糖班的低年級，雖然遙遠(yuǎn)卻依舊那么香甜。咬一口，一股說不出的甜意沁入心田。一群群可愛的頑童，在擺著小屁墩兒盡情地玩耍著。“啊哈，我捉住你了！你捉！”“不算！不算！”“就算就算！”一群小孩在為輸贏爭吵著。有個小孩還哭了……有時還經(jīng)常做一些既可氣又可笑的傻事來……薄荷糖般的中年級，像薄荷一樣神情氣爽；雖然略帶澀意，卻依舊那么美妙。雖然不像以前一樣傻里傻氣的，但幼稚的童心終究沒變。那時候，我們學(xué)會了玩彈珠，跳皮筋，扔飛鏢。每天都懷著一種幸福的成就感走進校園。有時候，仍然會做些傻事來。笑聲，歡樂聲縈繞在我們身邊……每每想起一張張快樂的笑臉，想著當(dāng)初自己是多么地天真可愛，有一種說不出的`童心。

　　咖啡味的高年級，香氣十足，苦中還帶著幾分濃濃的澀意。嘗一口，一絲咖啡滑入口中，只有細(xì)心地，慢慢地品嘗，才能品嘗到里頭的絲絲甜意，使人回味無窮。六年級大部分的時間都沉浸于題海之中，我們沒有大部分的時間去玩耍了，臉上的笑容也漸漸淡去，那顆幼稚的童心早已成熟，那種天真無瑕的氣息也漸漸淡去了。六年級的我們，用成熟代替了青澀，至少不會像以前哪么傻里傻氣，我們漸漸地變得成熟，搞怪……當(dāng)春雨代替東風(fēng)；當(dāng)成熟代替青澀，在時光中徘徊的你，是否還記得我熟悉的身影？

　　小學(xué)成長作文 98

　　家是避風(fēng)的港灣，家是成長的搖籃。我這株小苗，在成長的搖籃中已經(jīng)度過了十二個春秋，我的茁壯成長離不開溫暖的家。家里之所以是溫馨，溫暖的，是因為家中不同樣式的愛，在這些愛的呵護下，才使我能夠健康成長，不誤入歧途。

　　媽媽——家中最勤勞的成員，她對我的愛是無微不至的`。每次一回家，她的愛便在我的耳邊響起，一些關(guān)懷的話語滔滔不絕：“今天冷不冷�。俊薄敖裉斓淖鳂I(yè)多不多��？”“今天晚上早點回來啊！”“今天的作業(yè)還沒做完呢，玩什么玩！”“今天的作業(yè)做完了就不知道復(fù)習(xí)嗎？”……她把愛轉(zhuǎn)化為“今天”式的嘮叨，當(dāng)然也有別的“款式”的。因此，每當(dāng)我在偷懶的時候，她的“愛”便把我從偷懶時不聽話的小孩拉回了現(xiàn)實生活中的“乖乖女”，讓我不得不好好學(xué)習(xí)，取得好成績。

　　爸爸——家里的頂梁柱，他的愛是嚴(yán)格嚴(yán)厲的，這種愛要是太多了我可受不了！不過，他平時很“友好”，天天和我打鬧嬉戲看電視，在這些有趣、快樂的事情中教我一些有益的東西。但一旦我犯了錯誤，他的臉便會“晴轉(zhuǎn)雷陣雨”，很恐怖。記得有一次，我的數(shù)學(xué)成績從九十多分一下子滑到了八十多分，他便結(jié)結(jié)實實的把我教育了一頓。當(dāng)時，我從他的言語中得知了全家對我抱有多么大的期望，并且明白了我這次的成績讓他們很失望。我當(dāng)時哭了，可得很厲害，他卻說：“不許哭，哭有什么用？社會上不需要只會哭的人，哭只會讓別人更瞧不起你！”后來他說什么了，我不知道，因為這句話一直在我的耳邊響起。從那以后，我的學(xué)習(xí)更可苦了。

　　我在家中，有這些不同樣式的愛一直幫助我成長，讓我在不知所措或犯錯的時候得到幫助，被及時叫醒，因此我能夠健康成長。

　　小學(xué)成長作文 99

　　“誠，乃信之本；無誠何以言信？誠而有信，方為人生�！边@句名言一直在激勵著我誠信地向前。誠信的事經(jīng)常發(fā)生，我自己就親身經(jīng)歷過。

　　我記得那是二年級下學(xué)期發(fā)生的一件事，想起這件事我就感到羞愧，二年級下學(xué)期剛開學(xué)，班主任朱老師說，為了我們的身體健康，不要在流動攤點吃早餐，要求每名同學(xué)盡量在學(xué)校食堂吃早點，每個月在學(xué)校購買餐票憑票就餐。放學(xué)后我將朱老師的要求告訴媽媽，媽媽說：“那也好，挺方便的，從明天開始你就在學(xué)校里面吃早點”，隨后媽媽就給了我錢讓我買餐票，當(dāng)時我心理非常不高興，心想學(xué)校食堂沒有我愛吃的早點，真煩，但我還是十分不情愿地答應(yīng)了。剛開始我還是硬著頭皮堅持在學(xué)校吃了幾天，說句心里話都不是愛吃的早點，但我又不敢對媽媽說不，于是我想了一個自己認(rèn)為很好的`辦法，我每天都沒有去食堂吃早點而是將餐票帶回了家，并騙媽媽說不知道是誰沒有吃早點將餐票放在了我的書包，剛開始媽媽相信了，但我每天都往家里拿回餐票，媽媽便對我產(chǎn)生了懷疑，有一天她將餐票背面偷偷做了記號交給了我，但我沒有發(fā)現(xiàn)，放學(xué)后仍然將那兩張做了記號的餐票帶回了家，媽媽打開我的書包發(fā)現(xiàn)了那兩張她做了記號的餐票，就質(zhì)問我：“你今天是在學(xué)校吃的早點嗎？”我心存僥幸地說：“是的，餐票不知道是哪位同學(xué)放在我書包里的？”媽媽拿起餐票指著那個記號說：”這張餐票是我早上給你的那張，上面的記號也是我畫上去的，你為什么要說謊？“在事實面前我不得不承認(rèn)，并把事情的真像告訴了媽媽，給媽媽道了謙。媽媽教育我從小做人一定要誠實、講信用，我把媽媽說的話牢記在心中，并且要做到永遠(yuǎn)誠實、講信用。

　　小學(xué)成長作文 100

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”但是我之前并不喜歡讀書，每次看到書我就會頭疼。當(dāng)我拿起我書時，我總是想著看電視，玩游戲，書上的字一個都沒看進去。

　　媽媽和爸爸常常對我說："祺祺，你要多讀書�。�書對你有很大的幫助�！崩蠋熞步�(jīng)常對我說：“周煜祺同學(xué)，你要多閱讀一些經(jīng)典的課外書籍呀！”

　　但是，他們的話我都當(dāng)做耳邊風(fēng)，一天到晚心里還是只想著玩，那些書連碰都不碰一下，正因為這樣，我之前的學(xué)習(xí)成績一直不好。我常常為自己的學(xué)習(xí)成績而感到苦惱。

　　直到有一天，老師向我推薦了一本名叫《朝讀經(jīng)典》的書，說可以提高我的學(xué)習(xí)成績。雖然我并不喜歡看書，但是為了我的學(xué)習(xí)成績，我還是決定試一試，當(dāng)我的目光轉(zhuǎn)移到《朝讀經(jīng)典》這本書上的時候，我被里面的內(nèi)容吸引住了，我之前一直以為書都是枯燥乏味的，但這本書卻不同。它通過講述有趣的經(jīng)典故事和詩詞告訴我一個個大道理。

　　例如里面的《游子》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！眱H僅幾句話就寫出了母愛的偉大。讀了這首詩，我對媽媽的態(tài)度也有了很大的改變，從之前的愛搭不理變成了現(xiàn)在的滿腔熱情�？磥�，書中的一句話真的能改變一個人。再比如，《朝讀經(jīng)典》中的'“亡羊補牢，未為遲也。"告訴我們?nèi)绻�發(fā)現(xiàn)了錯誤，及時更改就不算晚。

　　通過閱讀了《朝讀經(jīng)典》我開始正式喜愛上了讀書，也明白了許多做人的道理。

　　有人說書是人類思想的寶庫，有人說書是智慧的海洋，還有人說書是舉世之寶。依我看，書是通往智慧的大門的一把金鑰匙。

　　小學(xué)成長作文 101

　　每個人都需要一座屬于自己的加油站，這座加油站或許是藏在朋友身上、藏在家人身邊，或是藏在自己心底。但，心里的加油站所提供的并不是汽油，而是安慰與溫暖。如果沒有心靈加油站，那我們憂郁的心情、心中的吶喊、煩惱的心事沒有地方可以抒發(fā)，就會永遠(yuǎn)堆在心里形成可怕的陰影。

　　自從當(dāng)上了學(xué)生會會長之后，繁忙的事務(wù)和巨大的壓力經(jīng)常壓的我快要喘不過氣來�；氐郊抑�后就放下書包，躺在床上，雙眼瞪著天花板。對我來說，我的加油站常常是來自內(nèi)心深處的情感與溫暖，有時候想著想著就眼眶泛紅，一陣鼻酸，哭了起來。這時，我心想：“只要哭完了，又是一個全新的開始�！蔽視�收拾眼淚，再重新出發(fā)。有時候，我也會把自己遭遇的挫折和傾訴，他們總是很有耐心的'聽我把壓力全部發(fā)泄完，還會告訴我一些解決的方法。每次經(jīng)過加油站的鼓勵與打氣后，我的心情就像翱翔在天際的小鳥，自由自在、無拘無束的四處飛翔。

　　有時候，我和同學(xué)發(fā)生了誤會也需要心靈加油站來解決。曾經(jīng)有一次，我在放學(xué)時沒問清楚事實就對一位同學(xué)破口大罵，等我回到家知道真相后，我心情急的像熱鍋上的螞蟻，腦子里不斷思索要怎么和那位同學(xué)道歉?要怎么排解這個誤會?于是，那幾天，我都在想這些事情，也漸漸變得不太愛說話，悶悶不樂。直到有一天，我的好朋友來問我：“你怎么了?怎么都不說話?”我才把事情一五一十的跟她說了。不知道為什么雖，然講完并沒有馬上解決事情，但我的心理舒暢多了。她帶我去和那位同學(xué)道歉也解決了這場誤會。

　　我們每個人都有遇到挫折的時候。我很感謝我的家人、朋友，他們總是不厭其煩的幫助、鼓勵我，讓我有重新出發(fā)的動力。謝謝你們，你們永遠(yuǎn)是最好的加油站，讓我可以隨時加滿油!

　　小學(xué)成長作文 102

　　剛看完了一部青春電影，名字叫做《誰的青春不迷茫》。近幾年這類的青春電影確實有些泛濫，內(nèi)容也都大同小異，許多演員的演技也頗有爭議，可是這部影片卻真的打動了我。沒有浮夸的情節(jié)，沒有出格的畫面，男女主角甚至連手都沒有牽過，可就是這樣一個看似平平淡淡的影片在一息一氣之中、在一笑一泣中，以一種近乎茉莉般的淡香味，浸染我的心、我的`神。

　　我喜歡這樣的題材，沒有過分的夸大青春萌動的情愫，沒有呆板地將主題停留在你請我儂中，青春不只有愛情。女主角天驕的用功我歷歷在目，這仿佛就是我如今的模樣，我還未經(jīng)歷人生的轉(zhuǎn)折點，但是考大學(xué)已成了我的終極目標(biāo)，我的生活也被各種習(xí)題充斥著。這樣忙碌的生活極易麻痹我們的心，我們通常會忘了自己心中的理想。天驕困惑了，她迷茫了，她如此努力，如此夢寐的大學(xué)究竟是自己的夢，還是別人織舊的“騙局”。答案顯然是后者，她看到高翔那么自在、那么大膽的追夢，她猛然有了一種認(rèn)識，心底有一股力量將她抽回夢想之中。

　　我很慶幸，她最終聽從了自己的聲音，她實現(xiàn)了自己的夢想，他的心格外滿足，就像高翔為她涂鴉的那漫天星空那般充實。正如她所說，盡管很累，但她高興，再沒有什么事比實現(xiàn)理想來得那么令人激動了。最具戲劇性，最夸張的情節(jié)應(yīng)該就是天驕在表彰大會上放棄領(lǐng)獎去追高翔了吧，那一刻仿佛全世界都在幫她掙脫現(xiàn)實。我當(dāng)然知道這在現(xiàn)實中絕無可能，但是影視作品需要這樣震撼的畫面，以帶給我們最大的觸動。我相信，只要你決定了，你就能做到，那時你也會覺得全世界都在幫你，因為你無所畏懼，所以你必將掙脫一切束縛。

　　還有很長一段時間我都會處在迷茫中，面對往后的路，面對撲朔的未來，我注定要在迷茫中成長。

　　小學(xué)成長作文 103

　　人生道路， 困難重重。但通過自己的努力和他人的幫助，總能克服困難，茁壯成長。如果說我是一顆小樹，那么，老師和家長的幫助和引導(dǎo)猶如陽光，給我營養(yǎng)，幫我成長。

　　我的愛好十分廣泛，畫畫、薩克斯、葫蘆絲、乒乓球，樂趣多多，也常常遇到困難。幾年前，我參加貓耳美術(shù)班的學(xué)習(xí)，練習(xí)畫畫。作為初學(xué)者，無法很快掌握畫畫技巧，細(xì)節(jié)上總不盡如人意。一幅畫完成后，顯得潦草，粗糙，每當(dāng)這個時候，我很沮喪，就想放棄這個興趣愛好。

　　為了提高我的技巧，激發(fā)我的興趣。老師以不同的方式耐心引導(dǎo)和糾正。他知道我喜歡各種機器人，于是拿著一張圖片來與我討論。上面畫著一個威武姿勢的機器人，身上部滿了各式各樣零件，有螺母、裝甲片，還有那一個個推進器。這樣的金屬畫作令我眼花繚亂，我更是感到了下筆的困難。老師似乎看懂了此刻的困惑，于是細(xì)心的講述這張畫的特點，逐個指出各零件的構(gòu)圖步驟。

　　經(jīng)過老師的細(xì)心講述，我好像找到畫畫的感覺，于是按照老師的方式試畫。此時。筆順著手腕，比平時要聽話得多，流暢地滑動，每一筆都順曲成章，有粗有細(xì)，比較容易勾勒出每個零件的'棱廓。當(dāng)然，要達(dá)到很好效果并不容易。于是，老師不斷地鼓勵我，告訴我進步在哪里，缺點還有哪些。還說，只要堅持就會畫出好的作品，只要注意力集中，就會達(dá)到好的效果。

　　經(jīng)過幾天的努力，我畫了很多張。特別是在作畫過程中集中全部精力，努力完成每個步驟和細(xì)節(jié)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，我的畫與老師手上的機器人畫越來越像了。真的如俗語講，世上無難事，只要肯登攀。只要盡全力做，沒有什么事完不成。

　　小學(xué)成長作文 104

　　我是誰，誰是我？一個簡簡單單的女生，沒有西施的沉魚落雁，沒有楊貴妃的高貴嫵媚，沒有林黛玉的多愁善感，更沒有貂蟬的傾國傾城，迷倒眾生。只是碎發(fā)亂亂，并帶有13歲特定的一點叛逆與張揚，一個壞壞的女生，豪爽的女孩，這就是我。不求什么美貌，我相信只要我握緊生命，也可以停留在世界的心中，而不是匆匆而過，成為庸碌的過客。

　　翻開塵封已舊的相冊，一張張情感的照片映入視線，一個粉嘟嘟的臉蛋，一雙肉乎乎的小手，在床上安靜地甜睡著，我微微將嘴角上揚，多么地可愛。再翻過一頁，看到了自己三歲時的照片，在草坪上與媽媽嬉戲著，風(fēng)淡天清，那時的天空－特別的藍(lán)，世界如此單純�；氐搅爽F(xiàn)在，我終于體會到了成長兩個字，經(jīng)過13個春秋的磨練，我變了很多很多，也懂得了很多很多，書本的，人生的，我在前進，我在成長。

　　我的童年世界，是每天與小伙伴們瘋狂地追逐玩耍，是每天與小伙伴們一起將小故事，是每天與小伙伴們分享自己的果實，是……。長大了，現(xiàn)在的我陽光直率，骨子里還隱約埋藏著一股倔強與不羈，比起兒時的幼稚無知，小學(xué)的爭強好勝，我在成長。

　　13年，這個時間教會了我勇敢，教會了我堅強，在我的臉上，總是有微笑，或是爽朗的大笑，那是我的.心在成長，我懂得了生命的執(zhí)著，對理想以及追求的執(zhí)著。

　　在我的腦海里，有著無數(shù)張形形色色的面孔，有的暗淡無光，逐漸淡出記憶；有的卻無比清晰，無論時間如何洗刷也無法抹去，而在我成長旅程中的一張張面孔，將永遠(yuǎn)儲存在我的記憶，我的心中。

　　小學(xué)成長作文 105

　　望著這張美麗的郵票，看著這座美麗的古城，明朗的月光，帶我回到了那個美好時光。

　　那是一個涼爽的夜晚，我和媽媽來到了文化遺產(chǎn)地——麗江古城，欣賞古城的魅力、熱鬧。

　　古城是熱鬧的。人們穿梭在街街道道，有的在清澈的水中放燈，許下美好的愿望；有的在首飾店里挑選飾品；有的牽起情人的手，在古城漫步；有的在KTV里盡情地歡唱……愛湊熱鬧的我，在街上東瞧瞧西瞧瞧，不一會兒，我的手中就收獲了許許多多的東西，有好吃的餅，有好喝的可樂，有香香的瓜子……我邊吃東西邊觀賞著古城的美景，擠在人群中，我十分快樂�；剡^頭，我又聽見了人群中的歡笑聲和嘻嘻哈哈聲……

　　古城的魅力也是無處不在的。有古色古香的小木樓，有原滋原味的雕刻品，有香噴噴的.米線、米飯……走進小木樓，屋里的所有裝飾品都是木頭做的，細(xì)細(xì)一聞，��！還保存著一絲絲木的香味。來到咖啡廳，就算面前沒有一杯純純的咖啡，也有一杯濃濃的牛奶，喝一口，腦中的煩惱一瞬即逝，留下的，只有一片舒暢的心情……

　　魅力不僅僅是這些，還有那造型各異的橋，清澈見底的水。以往的橋，給人的感覺是寬、闊的感覺，而古城的橋，給人的感覺是小巧又美，無論是小石橋，還是小木橋，都是這樣的感覺——小巧又美。水，從玉龍雪山留下來的水，清澈得連下面的魚兒也能看得見，用手輕輕點一點，水，蕩起了漣漪，一圈又一圈，使人感到心曠神怡……

　　在古城玩的幾天中，耳朵有了享受，眼睛也有了享受，嘴巴也有了享受——優(yōu)美的視聽感覺，可口的佳肴。古城的美，讓我回憶起來，有著甜甜地感覺……

　　如今，望著這張郵票，我仿佛嗅到了麗江古城在月光下的香味了！

　　小學(xué)成長作文 106

　　舞蹈室中回蕩著優(yōu)美的旋律，我在這片天地中屬于自己的美，無人打擾，無人評價。

　　兩年前，同樣是這間舞蹈室，同樣是這種曲調(diào)，我與爸爸經(jīng)過這里，我很快沉醉在這優(yōu)雅的舞姿中，眼神中流露出神往，爸爸似乎察覺到了我的感受，用信任的眼光望著我：“試試？”我回過神來，反復(fù)咀嚼著那個字，我能行嗎？我不停問自己。爸爸拍拍我的肩，輕聲地說：“人一輩子都在嘗試中生活，不去嘗試怎能知道自己到底需要什么，擁有什么呢？”我似懂非懂地點點頭，邁出成長的第一步。我的舞蹈生涯在第一個“嘗試”中開始。

　　我穿上了那件以前可望不可即的舞衣，在老師的指導(dǎo)下，爸爸的鼓勵下開始練習(xí)。一個月后，我一如既往地去學(xué)舞蹈，只是心中多了些不悅，練完舞，回到家，對爸爸抱怨：“不想練了，我想退出，很累！”爸爸沒有說話，只是沉默，沉默了許久，許久，沉默得我心慌，我開始后悔說這句話。終于，爸爸開口了：“很累嗎？”我似乎看見了一絲曙光，用力地點點頭。之后，依舊是死一般的寂靜，爸爸站起來，拍著我的肩，說：“再試試吧，真的堅持不下來就退出吧”。爸爸說完話，留給了我一個深不可測的背影。

　　我再次咀嚼這個字——“試”。突然，我明白了爸爸的用意，這個字的含義，我再次以新的`狀態(tài)回到舞蹈室，我決定去“嘗試”！

　　我不再一味地抱怨，爸爸一有空就會來看我訓(xùn)練，每當(dāng)我努力完成一個動作時，爸爸的嘴角會微微上揚，給我一個包含愛的大拇指。這時，我明白，我成功了，我能在嘗試中不斷成長！

　　兩年后的今天，我決定去嘗試更高的境界，優(yōu)美的旋律再次響起，我跳起那再熟悉不過的舞步，輕輕地閉上眼，細(xì)細(xì)品味著“嘗試”中的長大。

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