我眼中的她作文(20篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我眼中的她作文(20篇)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我眼中的她作文1

　　在課堂上，每個(gè)人都有自己對(duì)學(xué)生的關(guān)心，無(wú)論是作為榜樣，還是作為知己，還是作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。各種各樣的關(guān)系把每個(gè)學(xué)生聯(lián)系在一起，編織成一個(gè)豐富多彩的課堂網(wǎng)絡(luò)。

　　她在這張網(wǎng)里不那么顯眼，但靜靜地散發(fā)出獨(dú)特的光芒，她就是譚錫喜。

　　她個(gè)子不高，皮膚很白，有一雙明亮的眼睛，眼睛明亮，眼睛微微收窄，看上去很好看。她說(shuō)話輕柔，給人一種柔軟的感覺(jué)。她和她溫柔的外表一樣友好。

　　那天，我沒(méi)有肚子痛，所以上課時(shí)心不在焉，下課后就躺在桌子上。"她注意到我的苦澀，輕輕地問(wèn)我："你怎么了？"那聲音像清泉一樣從我沉悶的心里流過(guò)，我回答說(shuō)："我的胃疼。"她立刻露出憂慮的神色，輕輕地安慰我："別緊張，我去給你拿些水來(lái)。"她很快給我倒了溫水，我喝了水，即使胃還是那么痛，但心卻已經(jīng)完全平靜，一股暖流從我的心里流到全身。

　　她沒(méi)有離開(kāi)，而是關(guān)切地問(wèn)："有關(guān)系嗎？我為什么不去和老師談?wù)勀兀?我急忙說(shuō)，"不，謝謝你。這就夠好了。她沒(méi)有堅(jiān)持，看著我攤開(kāi)的練習(xí)本，看了一會(huì)兒，模模糊糊地皺著眉頭說(shuō)："你肚子疼，沒(méi)聽(tīng)課，這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)解決，我會(huì)教你的。"他一邊說(shuō)，一邊拿起一支鉛筆，把鉛筆劃在紙上，低聲向我解釋。在她的幫助下，我漸漸忘記了身體的痛苦，在她的詳細(xì)解釋中，我很快明白了今天的重點(diǎn)。除了謝謝我不知道該說(shuō)什么。她微笑著，瞇著眼睛，讓我覺(jué)得課堂上的鐘聲在我耳邊回蕩著："不客氣，我們是好朋友。"她的心和她在我眼中的容貌一樣美麗。

　　而且，在她溫柔的外表，但有一顆嚴(yán)謹(jǐn)而嚴(yán)肅的心。她是班里的`一名英語(yǔ)代表，雖然她的大部分任務(wù)只是發(fā)作業(yè)和收作業(yè)，但她很細(xì)心，做得很好。有一次，課后早讀花了一點(diǎn)時(shí)間，家庭作業(yè)有點(diǎn)急迫，有點(diǎn)凌亂。當(dāng)家庭作業(yè)關(guān)閉時(shí)，預(yù)備鐘就要響了，當(dāng)她抱著家庭作業(yè)沖出門時(shí)，預(yù)備鈴就響了。我聽(tīng)到她的腳步聲加速了。從教室到老師辦公室有很長(zhǎng)的路要走。鈴響了。她沖到教室門口，喘著氣，臉頰微微發(fā)紅。她放慢了腳步，似乎松了一口氣。聲音清晰地叫了一聲"報(bào)告"，然后用鈴鐺退到他的座位上。

　　在我看來(lái)，坦西愿意幫助別人，認(rèn)真負(fù)責(zé)。雖然她不惹眼，但從不平庸，她會(huì)做好工作，友善待人，在課堂上溫柔地用她自己的光，非常明亮和溫暖。

　　我眼中的她作文2

　　她，外貌別具一格；她，教學(xué)與眾不同。她是誰(shuí)？她就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師——陳老師，今天我就用文字來(lái)把她“畫”出來(lái)。

　　她粗毛，大眼睛，有“千里眼”“順風(fēng)耳”，還有一些“武功”。上課你手里拿著東西玩，她的“千里眼”便會(huì)迅速地捕捉到你，走過(guò)去，一把拿走沒(méi)收；如果你上課交頭接耳，不管是蚊子“哼”的聲音，還是像老虎“吼”的聲音，她就會(huì)用犀利的眼神警告你三次，請(qǐng)不要試探老師的底線，不然，她會(huì)變成一只“大老虎”。有一次，有個(gè)同學(xué)上課不認(rèn)真，在玩修正帶，老師怒視了他幾次，見(jiàn)他屢次不改，快步走去，讓他自己扔掉修正帶。偷偷告訴你，陳老師對(duì)女生可不會(huì)這樣，只是叫她們收起來(lái)。唉，誰(shuí)叫我們是男的呀！有一次，我正在主持班會(huì)，她靜靜地站在一旁，等活動(dòng)結(jié)束了，她嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天上午我剛從停車場(chǎng)出來(lái)，我們班同學(xué)從五樓扔下的瓶子剛好砸下來(lái)，如果砸中了，我下午應(yīng)該在醫(yī)院，誰(shuí)跟我有仇！”班里一片安靜，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，她從包里拿出一把軟尺，說(shuō)：“今天我從家里帶來(lái)一把戒尺，早上在班級(jí)玩瓶子的同學(xué)出列，自己狠狠打三下。”只見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)抄起軟尺狠狠地抽自己，我看著就疼。她就這樣把班上的調(diào)皮生治得心服口服，頗有一些女俠風(fēng)范。

　　她愛(ài)笑，總是笑得那么甜。課堂上我們發(fā)言響亮，她對(duì)我們微微一笑；春游時(shí)贏得比賽贏得，她開(kāi)懷大笑。面對(duì)她甜甜的笑，我們的內(nèi)心總是無(wú)論溫暖�？捎袝r(shí)她的笑很“可怕”了。有一次，我后桌上課睡了，她走過(guò)來(lái)，嘴角上揚(yáng)。噢不!笑容功攻擊來(lái)，只見(jiàn)她輕輕地拍了我后桌的頭，把我后桌從美夢(mèng)中叫醒，后桌打了個(gè)哈欠，搓了搓眼睛，老師笑著大聲說(shuō)：“教授，你醒了！請(qǐng)站起來(lái)聽(tīng)課�！卑盐覀兣�得哭笑不得。開(kāi)學(xué)初，我前桌作業(yè)老是不做，小組長(zhǎng)報(bào)告她，她就領(lǐng)著小組長(zhǎng)，直逮住我的前桌說(shuō)：“我相信你下次會(huì)做，對(duì)嗎？”然后笑著對(duì)我的前桌說(shuō)：“你是值得我信任的，對(duì)嗎？”老師又發(fā)起微笑攻擊了。就是這樣，我們班不做作業(yè)的人大大減少，如果還有不做，她就來(lái)點(diǎn)甜蜜的懲罰：回家向媽媽領(lǐng)家務(wù)，對(duì)媽媽表達(dá)你的愛(ài)吧。她常說(shuō)：“多做家務(wù)活，會(huì)培養(yǎng)人的責(zé)任心，認(rèn)真完成作業(yè)也是學(xué)生的'責(zé)任。”

　　是她，為我們開(kāi)啟了知識(shí)的大門；是她，給我們灌輸了做人的道理。老師的講臺(tái)又何止三尺，感謝她對(duì)我們的用心地教育。這就是我眼中的她。

　　我眼中的她作文3

　　冰心曾說(shuō)過(guò)女人的美丑可分為三種。第一種是乍一看挺美，越看越不美;第二種是乍看不美，越看越美;第三種是乍看美，越看越美。這種女人你一生至多遇見(jiàn)一兩次又或許一次都遇見(jiàn)不到，但遇見(jiàn)了就很難輕易忘卻。

　　我就遇見(jiàn)過(guò)一次!

　　開(kāi)學(xué)第一天，我坐在教室里，只是那驚鴻一瞥，我的目光就深深的定格在她身上。那時(shí)我認(rèn)為冰心曾說(shuō)過(guò)女人的美丑可分為三種。第一種是乍一看挺美，越看越不美;第二種是乍看不美，越看越美;第三種是乍看美，越看越美。這種女人你一生至多遇見(jiàn)一兩次又或許一次都遇見(jiàn)不到，但遇見(jiàn)了就很難輕易忘卻。

　　我就遇見(jiàn)過(guò)一次!

　　開(kāi)學(xué)第一天，我坐在教室里，只是那驚鴻一瞥，我的目光就深深的定格在她身上。那時(shí)我認(rèn)為她是一個(gè)極其孤傲的女孩，整整一上午，她都只留給我極其瀟灑卻又極其美麗的身影。但僅從這身影就知道她一定很美：棕褐色又帶有小卷兒的鬢發(fā)，一個(gè)渾厚的耳廓，潔白的頸子，美麗的眼角和眉梢。她偶爾舉起她潤(rùn)白的手，托在腮邊凝視前方……

　　這一幕我不知為何一直記得很清，很深。

　　那晚，我真想當(dāng)一名詩(shī)人或音樂(lè)家，這樣我定會(huì)作出一首長(zhǎng)詩(shī)或一部交響樂(lè)。可惜我什么都不是，只做了一場(chǎng)美夢(mèng)，夢(mèng)到了她那美麗的側(cè)影……

　　終于看到她的面容!一側(cè)身，一抬頭，眼睛真美，是最透亮的琥珀色，轉(zhuǎn)盼流光。終于聽(tīng)到她的聲音!起身朗讀，聲音真美，雖然起始有些微顫，后來(lái)卻愈來(lái)愈嘹亮，好似黃鶯出谷。她真是完美無(wú)缺!

　　那時(shí)候的我認(rèn)為沒(méi)有任何人可以與她比擬，她就像一輪明月，縱使她身邊的星星在明亮，也抵不過(guò)月亮那圣母般的光輝。

　　但意想不到的`是，我們成為了朋友。

　　我把自己對(duì)她的傾慕講述給她聽(tīng)，她只說(shuō)“是嗎”?便轉(zhuǎn)身離開(kāi)。我望著她那瀟灑卻又美麗的背影，喃喃道：“不是嗎?”

　　她是東北人，卻沒(méi)有北方人的粗獷耿直，率直豪邁，有時(shí)還有點(diǎn)慳吝。她吃東西時(shí)總是一小口一小口地咀嚼，一塊面包能吃上大半天。她曾和我一起分享一塊饅頭，只見(jiàn)她用大拇指和食指掰下一小塊給我。饅頭是越吃越有滋味的，可這點(diǎn)兒“饅頭屑”還不夠我塞牙縫呢。

　　即便如此，她依然是我見(jiàn)過(guò)最美好的女孩。

　　在我生日的那天收到一封信，是她寄的。我從沒(méi)告訴過(guò)她我的生日。

　　窗外，夜空中，那半弦的月兒皎皎地臨照著大地。弦月的圓凹里是一顆又一顆燦爛的星兒……這不是一籃金黃色的花兒?jiǎn)?那張米白色的信紙被書壓著，只露出一角：看到那籃“花”了嗎?那便是我送給你的生日禮物。

　　我眼中的她作文4

　　在我的眼中，她是個(gè)樸實(shí)、寬容、善良的人。對(duì)于我的過(guò)錯(cuò)，她悉心教導(dǎo)，對(duì)于我的成就，她表?yè)P(yáng)告誡。我從她身上學(xué)會(huì)了許多做人的道理。她就是我的媽媽——一個(gè)平凡的人。

　　媽媽以她另一種方式，和左鄰右舍相處得一直很好。暑假的一天，我獨(dú)自一人在家做作業(yè)，急促的門鈴聲響個(gè)不停，我無(wú)奈又惱火的開(kāi)了門。門外正是張奶奶，天氣炎熱難耐，汗水從她布滿皺紋的`額頭，一直滑落到脖頸。我想必定有什么事，我便先開(kāi)了口：“張奶奶，發(fā)生了什么事嗎？”張奶奶邊擦汗邊氣喘吁吁地說(shuō)：“你媽媽上個(gè)月借了我一千元，現(xiàn)在還沒(méi)還，我正急著用呢！”

　　我有些吃驚，這也不是沒(méi)有道理的，因?yàn)閶寢屜騺?lái)不愛(ài)向別人借錢，又怎么會(huì)借這么多呢？半信半疑的我說(shuō)：“回頭跟媽媽說(shuō)下，讓她馬上還給您。”張奶奶如釋重負(fù)地松了口氣，說(shuō)：“這下我就放心了�！睂憹M歷史歲月的臉上綻開(kāi)了花，顫顫巍巍地轉(zhuǎn)身下了樓。

　　張奶奶走后，我的心久久無(wú)法平靜，媽媽怎么會(huì)向人借錢？存著這個(gè)疑問(wèn)，等著媽媽回來(lái)。

　　媽媽回來(lái)后，我向媽媽說(shuō)起了這件事。說(shuō)完，我望著媽媽的臉，臉上的表情十分復(fù)雜，她皺著眉頭，若有所思地想著，一會(huì)兒后，媽媽的眉頭漸漸舒展開(kāi)來(lái)，平靜地說(shuō)：“知道了。這件事你別管了，做作業(yè)去！”看來(lái)媽媽真的向別人借錢了，最近家里有什么事需要錢呢？怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)父母談?wù)撨^(guò)呀！

　　我把這件事告訴了爸爸，爸爸沒(méi)有像我那樣憂愁、焦慮，而是笑了笑，拍著我的肩膀，說(shuō)：“你還太小啊。”我搞不懂爸爸話中的意思，覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，也沒(méi)多問(wèn)。大人的事還是不要管太多。

　　幾天后，我對(duì)這件事也漸漸淡忘。一個(gè)晚上，我們一家人正在吃晚飯，門鈴響了，不是上次的那種急促，而是緩而柔。我去開(kāi)了門，門外站的又是張奶奶，她不自然地笑著。媽媽也走了過(guò)來(lái)，張奶奶一見(jiàn)到媽媽，就從口袋中掏出一疊錢遞給媽媽。我對(duì)這個(gè)場(chǎng)面有些吃驚，不知哪是哪？張奶奶滿臉愧疚地說(shuō)：“小鄭啊，你瞧我這記性，人老了就是不中用。小陳向我借錢，我卻向你要，對(duì)不起啊！”媽媽微笑著，說(shuō)：“張奶奶，沒(méi)事的，你急用就拿去吧！”張奶奶把錢塞到媽媽手里后，揮揮手就走了。

　　我仰視著媽媽，心中油然生起一陣敬佩的感動(dòng)。此時(shí)的媽媽，不是平日在廚房見(jiàn)到的媽媽，而是變得高大。

　　海納百川，有容乃大�！眿寢屗坪蹙褪悄瞧�海，納了多少條河流啊，平時(shí)我的錯(cuò)誤，媽媽也容納了。

　　我眼中的媽媽啊，你每時(shí)每刻都影響著我，滋養(yǎng)著我，讓我這棵小草，在她的臂彎下，茁壯成長(zhǎng)，直到長(zhǎng)到大樹(shù)那天。

　　我眼中的她作文5

　　響午的天氣異常悶熱，我?guī)е鴿M身的熱氣，頭耷拉在肩上，死無(wú)生氣的樣子，汗水止不住的往下淌，黏在衣服上，皮膚上。我無(wú)力地等著自行車，趕往家中。

　　經(jīng)過(guò)一條僻靜的小巷時(shí)，太陽(yáng)依舊是熱情地照耀在我的身上，我嘴里不時(shí)的嘟囔著，咒罵著太陽(yáng)為何這般敬業(yè)？

　　踏著踏著，腳漸漸變得無(wú)力起來(lái)，思維開(kāi)始漸漸的渙散，我實(shí)在是受不了了，視野漸漸地變得狹窄，便細(xì)碎。我停下動(dòng)作，無(wú)力地趴在車柄上，想抬頭瞪太陽(yáng)，卻差點(diǎn)瞪出洶涌的淚水。

　　“收垃圾嘍，收垃圾啦！”一聲清脆的童音引起了我的注意，我循著聲音望去。一個(gè)穿著有些褶皺的格子衫，腳上似乎穿的是別人扔掉了的鞋子的女孩。她跟在一輛三輪車旁，手呈喇叭狀叫喚著，一手扶著三輪車。車上一個(gè)三四十的中年婦女吃力地踏著踩踏板，她身體拱得像一只蝦，汗水從額上毫不吝嗇的往下淌，小女孩接著又在車后用力推著車，小臉上滿是大紅色的紅暈，汗水同樣止不住地往冒，“收廢品啦，賣廢品啦！”小女孩清脆的嗓音大聲而清晰得地回蕩在整個(gè)深巷中。

　　太陽(yáng)很毒，照得我臉通紅通紅。這時(shí)，街旁的一個(gè)老伯打開(kāi)窗戶，沖她們喊道：“喂，收破爛的，這里�！�

　　小女孩高興地應(yīng)了一聲，他媽媽踏著車來(lái)到樓下，這時(shí)，那位老伯抱著一堆報(bào)紙踉踉蹌蹌地下了樓梯，小女孩急忙跑上去幫助老伯把把報(bào)紙?zhí)嵯聛?lái)。小女孩操起身旁的.秤，一手麻利地將報(bào)紙分?jǐn)倲[好，一堆一堆地秤，不一會(huì)兒麻利地說(shuō)道：“10塊錢�！保�老伯點(diǎn)點(diǎn)頭。緊接著，小女孩從她媽媽手上拿出10元錢，遞給老伯。老伯接著錢，一臉笑意的說(shuō)：“你小孩真能干��！”她媽媽沒(méi)有說(shuō)話，只是笑笑，打著手語(yǔ)：“謝謝�！�，霎那間，我仿佛明白了什么。

　　小女孩又麻利地收好東西，她媽媽又開(kāi)始用力的蹬著三輪車，小女孩依舊的在車后奮力推著三輪車，還是一邊用她充滿童稚的聲音喊著：“買廢品啦，收廢品啦！”。車愈行愈遠(yuǎn)，人也愈來(lái)愈遠(yuǎn)。我的眼，我的視線，望著那輛車遠(yuǎn)去背影，同樣也注視著那個(gè)女孩的身影，直指消失在地平線上。那一聲聲童稚的叫賣聲，也隨著淡淡的清風(fēng)，愈來(lái)愈輕，愈來(lái)愈淡。

　　看著那小女孩瘦小的背影，讓人感覺(jué)是那樣的弱不禁風(fēng)，但她的一舉一動(dòng)，使我感覺(jué)到她體內(nèi)迸發(fā)出來(lái)的力量，她雖然小，但她不會(huì)因?yàn)槭裁炊�像其他孩子一樣埋怨，而是與啞巴母親一起努力掙錢，比起她，在烈日下前行地我又算得了什么呢？

　　一個(gè)那樣平凡的小女孩，她雖在塵世中僅算一粒微塵，但她在我眼中，已是我心中皎潔的明月，感覺(jué)那樣神圣；她在歷史上雖不可能有任何記載，但她在我生命的史冊(cè)中，將是永不磨滅的印記。

　　太陽(yáng)熱情地照射著我，我揚(yáng)起嘴角，踏著自行車，向前駛?cè)ァ?/p>

　　我眼中的她作文6

　　我眼中的她普通，卻很美麗。

　　她有一頭蓬松的發(fā)絲，一雙靜如止水的眼睛上有一對(duì)細(xì)如眉柳的眉毛，高而挺的鼻梁上架著一副高度眼鏡，鼻子上還冒著幾顆青春痘。她有著一張白皙的鵝蛋臉，一張櫻紅的小嘴，不善言談。

　　在班上，名次是需要排名的。

　　記得一次，我和她同時(shí)考了班上第一名。當(dāng)咯啊是念到我的名字時(shí)，我得意而又自豪地走上去拿下了我的試卷，而當(dāng)她領(lǐng)到考卷時(shí)，臉上并未呈現(xiàn)出那種驕傲，而是很平靜的走下去了。

　　正當(dāng)我滿心歡喜地“掃”著試卷時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，有一題老師改錯(cuò)了，我心亂如麻，冷汗直冒：“怎么辦呢，要是告訴老師的話，這一分肯定沒(méi)了，就不能得第一了，媽媽會(huì)失望的……”。我咬了咬牙，硬是不作聲。

　　老師用粉筆在黑板上寫字所發(fā)出的聲音，每“吱呀”一聲，我的心便會(huì)一次又一次的'緊縮。半節(jié)課下來(lái)，我什么也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，心里就像被千萬(wàn)只螞蟻啃食過(guò)那樣疼痛難忍。

　　我的目光不時(shí)瞥向她，只見(jiàn)她眉頭緊鎖，手上一刻不停地轉(zhuǎn)著筆，就這樣一直轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著……

　　忽然，她眼中的那絲“僥幸”的希望像流星劃過(guò)夜空，消亡了。她手中的筆停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，她似無(wú)奈又似放棄，又夾著堅(jiān)定地嘆了口氣，猛地站了起來(lái)，說(shuō)道：“老師，你改錯(cuò)了一題，少扣了一分。”話音未落，全班立即發(fā)出了一種唏噓聲，我則驚訝地看著她。

　　她臉上呈現(xiàn)出的是堅(jiān)定，我看著她，心里涌起了一陣狂瀾，有驚訝、有羞愧、有振奮……望著她的臉龐，我深吸了一口氣，各種情結(jié)最終因?yàn)樗�那�?jiān)定的目光而終結(jié)為勇氣，我“嗤”的站了起來(lái)，憋紅了臉對(duì)老師說(shuō)：“老師，我也有一題改錯(cuò)了�！闭f(shuō)完全班沉靜了，“啪啪”老師鼓掌了，笑著對(duì)我們倆說(shuō)：“你們都是誠(chéng)實(shí)的孩子，值得令人尊重�！崩蠋熭p拍著我倆的肩膀繼續(xù)說(shuō)道：“好樣的”。這一分雖然失去了，但我卻看到她笑得那么甜，那樣的美，宛如一個(gè)天真的孩子。那樣的她，震撼了我的心。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，窗外落了一地的紫荊花花瓣，樹(shù)下閃過(guò)一個(gè)白影，定眼一看，原來(lái)是只白貓，只見(jiàn)它正靜靜地站在樹(shù)后直視著我，那種眼神和她很像，都是那樣的真誠(chéng)、純凈。

　　我眼中的她，像一只白貓，溫順真實(shí)。她很誠(chéng)實(shí)，就是這種誠(chéng)實(shí)令我敬佩。也是這種誠(chéng)實(shí)，令我感到她的美麗，她的驕傲。在我看來(lái)，她宛若一朵白蓮，出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。

　　我眼中的她作文7

　　小時(shí)候，最愛(ài)干的一件事便是一個(gè)人倚在窗前看雨、聽(tīng)雨、想雨……覺(jué)得那又細(xì)又密的雨絲如一張鋪天蓋地卻又密不透風(fēng)的網(wǎng)，想把整個(gè)世界都網(wǎng)在里面。雨是有野心的，它似乎想吞占一切；雨是強(qiáng)大的，它無(wú)孔不入，常帶著強(qiáng)風(fēng)，攜著閃電。但在我的生命里，出現(xiàn)了一把俏麗的傘，陪我度過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，老師將高高的我調(diào)到了最后一行。我悶悶不樂(lè)，便埋頭打起了瞌睡，誰(shuí)知醒來(lái)時(shí)，旁邊靜坐著一個(gè)端莊而又美麗的女孩，個(gè)子也不遜于我�！澳愫�！”她伸過(guò)手來(lái)，“我叫檸，以后我們就是同桌了！”我愣住了，因?yàn)閺膩?lái)就沒(méi)有一個(gè)人跟我主動(dòng)打過(guò)招呼，這還是第一次�！澳悴皇娣�嗎？”她見(jiàn)到我定住不動(dòng)，問(wèn)道�！班�，沒(méi)有。”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，“你好，我叫……”沒(méi)等我說(shuō)完，她便看到我的作業(yè)本上的名字，說(shuō)道：“你叫……蛆……額，名字挺有意思的�！边�沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，便被人知曉了名字，再加上這番獨(dú)到的理解，我尷尬極了。這時(shí)，上課了，第一次交談就這樣匆匆結(jié)束。

　　一個(gè)陰沉沉的下午，烏云密布，暴雨隨時(shí)都有可能傾盆而下。我緊張極了，生怕雷公一發(fā)怒，便把雨降個(gè)三天三夜�？山K究還是發(fā)生了，只見(jiàn)天際像一張因承受不了重量的薄膜，撕裂了；傾瀉而下的暴雨，讓我措手不及。與此同時(shí)，雷公，電母也順勢(shì)而起，與暴雨聯(lián)合起來(lái)，要將世界攪得天翻地覆。我害怕極了。

　　出于對(duì)自身的考慮，我想和同學(xué)們一同打傘，共同在傘的遮陰下前行�？墒牵瑳](méi)有人愿意與我同行，理由就是：傘太小，遮不住。我盯著他們，仿佛就是盯著一群陌生人。

　　這時(shí)，一個(gè)溫柔的`聲音在耳邊響起，“要不，咱倆一起走？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)是檸。我正想答應(yīng)，可一想著要與女生打同一把傘，心里又猶豫不決，畢竟，男女授受不親。

　　我就直愣愣的站在原地，不開(kāi)腔。她看著我，好像看出了什么端倪。“嗯，要不這樣，你打這把傘回去，然后把傘拿了給我送來(lái)如何？”她問(wèn)道�！鞍�，可以嗎？”我問(wèn)道。她點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我疾步回到家，取了傘，剛準(zhǔn)備往回走，電話便響起。我接起電話：“喂�！�

　　“喂，我到家了，你不用過(guò)來(lái)了�！薄鞍�！”我問(wèn)道，那你怎么回去的？我，走路回去的唄。噢。我答應(yīng)了一聲，便掛斷了電話。我不敢想象，她是如何頂著風(fēng)雨回家的。

　　后來(lái)，我把傘還給了她。

　　時(shí)光稍縱即逝，六年只在瞬息之間。畢業(yè)典禮上，她鄭重的對(duì)我說(shuō)，“其實(shí)，那天我是打車回去的�！彪S即，她拿出那天給我的那把傘，那把花花的，粉紅可愛(ài)的傘。“畢業(yè)了，沒(méi)什么紀(jì)念品，就送你這個(gè)吧！”隨后，她便羞答答的轉(zhuǎn)身離去。這便是我們匆匆的離別。

　　她匆匆的來(lái)，匆匆的走，似乎沒(méi)有留下任何痕跡。但其實(shí)，她的每一個(gè)腳印，都印進(jìn)了我的心。

　　我眼中的她作文8

　　她的個(gè)頭不高，所以我喜歡站在她的身邊時(shí)挺直身子找自信。鼻子小小，嘴巴小小，臉也小小的。她一定不像馮哥那樣溫柔可愛(ài)；也不太像老楊一樣讓人捉摸不透；更不像小袁叔一樣呆萌可愛(ài)；但，我卻是那樣喜歡她。

　　她，活脫脫的女漢子，每次一上思想課時(shí)，一根金箍棒從頭敲到尾，指東打西，只南打北，搞得同學(xué)們一個(gè)個(gè)膽戰(zhàn)心驚；上課時(shí)講到興頭上時(shí)，一只手把剛剛搖頭晃腦晃下來(lái)的頭發(fā)夾到耳后，另一手“咚咚咚”地敲著黑板，“作者高不高興—高興！”仿佛她就是當(dāng)年的詩(shī)仙李白，我擔(dān)心那黑板會(huì)被她敲出個(gè)洞來(lái)！我納悶的是，她那么“小”，在班級(jí)隊(duì)伍中走動(dòng)時(shí)被我們笑稱是“夾岸高山的弱女子”，站在講臺(tái)上還比班上同學(xué)矮一大截，卻把班級(jí)制服得妥妥的。記得一次下午散步時(shí)球場(chǎng)上一群男生打球。她迎面走來(lái)。我打一聲招呼，本想打男生的小報(bào)告的，但下一秒扭頭，操場(chǎng)上只剩一個(gè)球在上下彈動(dòng)，人都不見(jiàn)了，而她一走，人又冒了出來(lái)。唉，女漢子果然是“八面威風(fēng)”，一瞪眼就是一句“老狼我收了你，你信不信？”

　　她，活脫脫的一喜劇演員，那次，她因?yàn)樯匣鹧例l腫了，整個(gè)一大舌頭。語(yǔ)文成語(yǔ)比賽需要一些同學(xué)去當(dāng)“自然堂”……她發(fā)通知了，“自然堂？”“老師你去賣面膜？”“自然堂不是自然堂！”“是自然堂啦！”她和小雯同學(xué)講起了相聲，弄得同學(xué)二丈摸不著頭腦卻又哈哈大笑，后來(lái)才得知是“智囊團(tuán)！”“這個(gè)老人很“和尚”和尚？，“是和尚，又怎么啦”她寫了一個(gè)大大的“善”字，且還一本正經(jīng)朝我們念“尚”，我只差沒(méi)笑岔氣。“我恨不得把你們撕爛，捏死！”“世上無(wú)難事，只怕人挨次”這些名言也被其弟子記入“老狼”經(jīng)典語(yǔ)錄中，但她對(duì)以上所有的事例只有一個(gè)解釋“是你們太蠢了，老狼我有自信，錯(cuò)的`也是對(duì)的！””

　　初二那年神經(jīng)兮兮的失眠了，她買了桂圓，拿了一瓶自制的當(dāng)歸蜂蜜要我每晚泡著吃。那天她把一袋干桂圓給我，“這是你媽讓我買給你的。”她說(shuō)得很輕松，連頭都沒(méi)抬。晚上我打電話給媽媽，“你要老師給我買桂圓了？”“沒(méi)有啊，怎么了？”我才明白，老師“騙”了我，可因?yàn)檫@個(gè)謊言，初二那個(gè)叛逆冷血的我竟然站在陽(yáng)臺(tái)哭了二十多分鐘。

　　我不會(huì)忘記她勤勞備課的樣子，不會(huì)忘記她勤勞備課的樣子，不會(huì)忘記作業(yè)本上工工整整的評(píng)語(yǔ)，不會(huì)忘記她憤怒時(shí)微笑時(shí)“高傲”地“鄙視”我們的樣子，不會(huì)忘記在說(shuō)自己父親時(shí)淚失的雙眼，我會(huì)感恩她陪我散心，感恩她找我談話，感恩她犧牲時(shí)間為我們補(bǔ)課，感恩她“勞役童工”卻讓我受益匪淺，感恩她陪伴我們?nèi)�年送�?lái)的歡聲愛(ài)語(yǔ)和辛勤汗水！

　　現(xiàn)在我明白為什么大家都怕你了——一個(gè)本身就做極好的人，真正全心全意關(guān)愛(ài)著我們的老師，即使身材再弱小又怎么會(huì)沒(méi)有威懾力呢？

　　我眼中的她作文9

　　在班里，每個(gè)人都有自己所關(guān)注的同學(xué)，或?yàn)榘駱�，或�(yàn)橹�己，或�(yàn)楦?jìng)爭(zhēng)對(duì)手。各種各樣的關(guān)系串起每位同學(xué)，織成一張五彩繽紛的班級(jí)大網(wǎng)。

　　她在這張網(wǎng)里不是那么引人注目，卻靜靜地散發(fā)著獨(dú)特的光芒，她是譚茜茜。

　　她不高，皮膚很白，有著一雙炯炯有神的眼睛，笑起來(lái)那明亮的眸子微微瞇起，很好看，她講話細(xì)聲細(xì)氣，給人一種柔和的感覺(jué)。她同她溫和的外表一樣，十分友善。

　　那天，我肚子沒(méi)由來(lái)很疼，上課也就分心了，下課疼得趴在桌子上。她注意到了我這副苦樣子，輕柔地問(wèn)我：“你怎么了？”那聲音同清泉一樣流過(guò)我煩悶的內(nèi)心，我答道：“肚子疼�！彼�立刻流露出擔(dān)心的神色，輕聲安慰我：“不要緊張，我去給你倒點(diǎn)水�！彼�很快倒了溫水給我，我喝了水，即使肚子仍然那樣疼，但心已經(jīng)完全平和了，一股暖流從我心中涌起，流向全身。

　　她卻并沒(méi)有就此離開(kāi)，而是關(guān)切地詢問(wèn)：“要緊嗎？要不我去和老師說(shuō)一下�！蔽颐φf(shuō)：“不用了，謝謝你。這樣已經(jīng)很好了�！彼�也沒(méi)有堅(jiān)持，看向我攤開(kāi)的'作業(yè)本，端詳了一會(huì)，隱隱皺了皺眉頭，說(shuō)：“你肚子疼著不好，上課都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，這題不是這么解的，我來(lái)教你�！闭f(shuō)著拿起一支鉛筆，在紙上比劃著，輕聲向我講解。在她的幫助下，我漸漸忘記了身體的疼痛，在她詳略得當(dāng)?shù)慕庹f(shuō)下，我也很快理解了今天落下的重點(diǎn)。我除了謝謝不知該說(shuō)什么好。她笑了，瞇起眼睛，讓我感覺(jué)十分溫暖的話語(yǔ)伴著上課鈴回蕩在我耳畔：“不用謝，我們可是好朋友�！痹谖已壑兴�的心同她外表一樣美麗。

　　而在她柔和的外表下，卻有一顆嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的心。她在班里擔(dān)任英語(yǔ)課代表，盡管她大部分時(shí)間的任務(wù)只是收發(fā)作業(yè)，可她卻一絲不茍，做得很好。一次，早讀課占了下課一點(diǎn)時(shí)間，收作業(yè)的時(shí)候有些急，有些亂。當(dāng)作業(yè)收齊時(shí)，預(yù)備鈴即將響起，她抱著作業(yè)剛沖出門外時(shí)，預(yù)備鈴便響了，我聽(tīng)見(jiàn)她頻率加快的腳步聲。從教室到老師辦公室是一段不小的距離，上課鈴響了，她沖到教室門口，喘著氣，臉頰微微染上了紅色。她放緩了腳步，似乎松了一口氣。聲音清亮地喊了聲“報(bào)告”，然后踩著鈴聲回到了座位。

　　我眼中的譚茜茜是樂(lè)于助人，認(rèn)真負(fù)責(zé)的。她雖然不令人矚目，卻從未平庸，將自己做好，對(duì)別人友好，在班級(jí)中輕輕柔柔地發(fā)著她自己的光芒，很亮很暖。

　　我眼中的她作文10

　　我眼中的她是個(gè)“兩面派”！她一會(huì)兒與我玩的很開(kāi)心，讓我籠罩在一片幸�？鞓�(lè)的氛圍之中；她一會(huì)兒怒目圓睜，對(duì)我又吼又罵的，真是個(gè)奇怪的人！

　　一天晚上，我吃完飯坐在電視機(jī)前看電視，她吃完后跑過(guò)來(lái)，撓我的癢癢，逗得我笑個(gè)不停。我“氣”極了，沖過(guò)去追著她也要撓她的癢癢，可不知道為什么，我怎么追也追不到她，可我一點(diǎn)兒也不生氣，反而臉上還露著笑容，她也一樣，一張小小的臉上也露著笑容時(shí)時(shí)還笑出聲來(lái)。

　　我們就這樣，一個(gè)在前面跑，一個(gè)在后面追，整個(gè)房間中洋溢著歡聲笑語(yǔ)，我和她籠罩在一片歡樂(lè)而又幸福的家庭氣氛之中！

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們兩個(gè)都跑累了，只聽(tīng)她先說(shuō)了一聲“�！焙缶汀斑恕钡囊宦曌�到了地板上。而我也緊隨其后，一下子坐到地板上長(zhǎng)臥不起了！

　　幾分鐘后，我們從地板上爬了起來(lái)，各自回到自己的房間去做自己的事去了！

　　我在自己的房間里寫著作業(yè)，做完了這個(gè)做那個(gè)，做完了那個(gè)做這個(gè)，忙得不亦樂(lè)乎！

　　就在這個(gè)時(shí)候，我遇到了一道難題，左思右想，右思左想，絞盡了腦汁也想不出答案，這時(shí)，我想到了她，拿起作業(yè)正想往她房間跑的時(shí)候，我停住了，因?yàn)槊看螁?wèn)她作業(yè)總免不了一陣“狂風(fēng)暴雨”！可我不問(wèn)她還可以問(wèn)誰(shuí)呢？哎，只能再去淋一次“雨”了，可“淋雨”可不好受呀！就這樣，我拿起本子又放下，放下了又拿起來(lái)，然后再放下，再拿起來(lái)反反復(fù)復(fù)了n遍還是拿不定主意。最后，我用擲硬幣的方法將“命”交給了上天來(lái)決定是“生”還是“死”！只聽(tīng)“啪”的'一聲，硬幣進(jìn)了我的手心，我小心地打開(kāi)，可老天卻把我判了個(gè)“死刑”，哇，我只好心驚膽顫的進(jìn)了她的房間。

　　我慢慢地悄悄地走到了她身邊，將作業(yè)，筆，紙交給了她，她一看見(jiàn)這些東西，臉上就出現(xiàn)了“不耐煩”三個(gè)字，可還是提筆解起來(lái)。

　　果然，如平時(shí)一樣，沒(méi)過(guò)五分鐘的時(shí)間就做完了，簡(jiǎn)直就是無(wú)懈可擊！“你怎么這么笨啊？！這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做？！你都學(xué)了些什么啊在學(xué)校？看著……”真可怕，狂風(fēng)暴雨來(lái)臨了，“呼”的把我卷上了九霄云外！接著是一陣電閃雷鳴，然后雨就打在了我顫抖的心上。

　　大約兩分鐘后，雨停了，可天還是陰的。“懂了嗎？”她看著我問(wèn)道，我搖了搖頭。她又訓(xùn)了我一遍，同時(shí)雨也下了起來(lái)，伴隨著我晶瑩的淚水。

　　回到房間，我恨不得大哭一場(chǎng)發(fā)泄我的委屈，我真后悔，真后悔去問(wèn)她�？捎杏脝�？我哪次不是這樣進(jìn)去后后悔著出來(lái)呢？哎！

　　這就是我心中的她，一個(gè)“兩面派”，時(shí)而令我開(kāi)心不已，時(shí)而又令我后悔莫及。你能猜出她是誰(shuí)嗎？哈哈，她就是我唯一的親姐姐！也是我最愛(ài)的親姐姐！

　　我眼中的她作文11

　　她，有一口嫻熟地道的英語(yǔ)口音；她，有生來(lái)穩(wěn)健大氣的舞臺(tái)風(fēng)度；她，同時(shí)也恪盡職守，盡職盡責(zé)。這是她在我心里留下的最初印象。

　　起初，我陷于她的課堂�！皝�(lái)，這個(gè)詞組下劃線，把意思寫在旁邊……”脈絡(luò)清晰的講課，她如一個(gè)經(jīng)驗(yàn)老道的引路人，一步步引領(lǐng)我們找到最為平坦的道路。原本對(duì)英語(yǔ)并不抱有興趣的我，也因她有了想深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的欲望。她在全省的教學(xué)大賽中，斬獲第一名亦足以證明她的實(shí)力非凡。

　　每次年段的大型活動(dòng)：家長(zhǎng)會(huì)、表彰大會(huì)都是由她組織主持。話筒里傳出的聲音擲地有聲，感染力極強(qiáng)，包含了滿滿的正能量。彼時(shí)的她正扛著一支大旗，鼓舞著這整支軍隊(duì)，讓我們士氣大振，更好地出征。

　　我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她有休息的時(shí)候。每次去辦公室，總看到她在辦公桌前埋頭苦干，或是批改作業(yè)，或是修改文件。周圍的一切都在改變，只有她努力工作的背影永遠(yuǎn)不變。一次，早早地吃完午飯上來(lái)，發(fā)現(xiàn)她還沒(méi)離開(kāi)辦公室，午飯時(shí)間早就過(guò)了，可她還在為那些補(bǔ)考的同學(xué)批卷，下午她還有兩節(jié)課。調(diào)解矛盾、組織活動(dòng)、班級(jí)建設(shè)、教學(xué)工作……我真的很難想象，在深夜里，她是抱著怎樣的信念咽下苦與累，只為給我們更美的明天。

　　她在我們面前，總是精力充沛，活力滿滿�？伤�棕發(fā)下的銀絲，眼底里暗藏的倦態(tài)，更是讓我心疼。她也常自詡是打不倒的鐵人，“每次看到七班孩子們的笑容，總會(huì)讓老師有繼續(xù)為大家付出的'勇氣……”一節(jié)班會(huì)課上，她吐露的心聲才讓我領(lǐng)悟，身在七班的大家庭里，是一件多么幸運(yùn)和值得驕傲的事情。

　　我眼中的她，有不怕苦不怕累的拼搏精神；我眼中的她，又為我們付出的奉獻(xiàn)品質(zhì)；我眼中的她，更有一顆愛(ài)我們的真心。她是引路人，是將軍，是鐵人，但更重要的是，她是一名老師，真正的老師。她真正值得人尊敬，真正值得人愛(ài)戴。

　　我想，我愿同樣以自身的努力與拼搏，在我出人頭地的時(shí)候，擁抱她獨(dú)扛風(fēng)雨的肩膀，用目光長(zhǎng)吻她熠熠生輝的雙眸，予她我最大的敬意。

　　我眼中的她作文12

　　高高的籃球架下，總有一團(tuán)影子在跳躍。高挑的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，在人群中穿梭。陽(yáng)光柔和地灑在她身上，縱身一躍，籃球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，在框里打了個(gè)轉(zhuǎn)，便又回到了她手中。

　　她就是朱周樂(lè)顏，我的好朋友，一個(gè)酷愛(ài)打籃球的女生。每當(dāng)看到她的背影，心中就會(huì)引起一陣感慨。

　　以前，不知為什么，這個(gè)愛(ài)笑的女孩總是會(huì)受到他人的打擊與諷刺。記得一次打籃球，她連續(xù)幾個(gè)球都沒(méi)進(jìn)，我隱隱望見(jiàn)她垂著眼簾，緊咬著嘴唇。一旁的男生雪上加霜：“你會(huì)不會(huì)打球？”她神色黯然，低著頭，眼眶里蒙上了一層薄霧。她緊握拳頭，沒(méi)讓眼淚流下來(lái)。我不知道她是怎么忍住眼淚的，不知道她怎么熬過(guò)這五年來(lái)的惡言惡語(yǔ)，但我知道現(xiàn)在她獲得大家的認(rèn)可是付出了很大的心血的.。

　　對(duì)于她，我總有一種說(shuō)不清的安全感，像背后有一個(gè)可靠厚實(shí)的肩膀一樣。她對(duì)我也是說(shuō)不盡的好，像一個(gè)姐姐對(duì)妹妹那樣。只要獲得一小塊巧克力，一定會(huì)跑來(lái)跟我一起分享。我想，這就是朋友吧。

　　在我與她的記事里，印象最深就是那一件了。那是個(gè)冬天，寒風(fēng)呼嘯著，卷起地上的落葉。在刺骨的風(fēng)里，我的手蜷縮著，但還是凍得發(fā)紫。她戴著一雙手套，也瑟瑟發(fā)抖著。她走上前來(lái)，捧起我的手，放進(jìn)口袋里，我感受到她的溫暖�！昂美�。”她輕輕皺眉說(shuō)。她想了一會(huì)兒，抽出手，將手套摘下，遞給了我。“可是……你……”我支支吾吾著。“我不冷。”她眉毛一揚(yáng)，顯然已做了決定。我戴上手套，毛線中還存著她的余溫。這股暖流不僅流進(jìn)了手心，還流進(jìn)了心窩，一直，一直，傳遍了全身。風(fēng)中，只看見(jiàn)她通紅的手。

　　北風(fēng)依舊吹著，但我心還是暖的。

　　這就是我獨(dú)一無(wú)二的朋友，朱周樂(lè)顏。一個(gè)高高的、瘦瘦的、梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮的女孩，為別人想得多，為自己想得少。

　　我眼中的她作文13

　　在我們的人生中，會(huì)接觸各種各樣的老師。他們?cè)谀悴煌�的年齡給予你不同的愛(ài)，而在我心中，印象最深的莫過(guò)于剛?cè)氤踔械陌嘀魅卫蠋煟�我眼中的她，總是給予我們細(xì)膩而博大的'愛(ài)！

　　她是我們的語(yǔ)文老師，今年四十多歲，個(gè)子屬于中等，身材苗條，她烏黑油亮的頭發(fā)盤成個(gè)"桃心"形。兩道倒掛著的彎月似的眉毛下是一雙嚴(yán)厲但又慈愛(ài)的眼睛。我眼中的她是美麗的，是令我們難忘的。

　　我眼中的她嘴巴靈巧，能言善語(yǔ)。記得在我們剛?cè)雽W(xué)的第一天，滿懷期待地上了第一節(jié)語(yǔ)文課。她沒(méi)有急著講新課，而是給我們講了許多班規(guī)校規(guī)和作為一名初中生如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文和其它學(xué)科的方法。她話語(yǔ)生動(dòng)，還有幾次引得我們哄堂大笑。不止這回，還有一次，老師給大家講解一篇文言文。同學(xué)們不懂"踱"的具體意思，老師說(shuō)畢，大家明白這就是一種走路方式，可是卻不明白"踱"的確切含義。老師見(jiàn)狀便說(shuō)到："咱們學(xué)校陳校長(zhǎng)的走路方式就叫踱。"下課后同學(xué)們常去"觀賞"那位校長(zhǎng)走路的樣子，這使我們記憶倍加深刻。

　　我眼中的她還是我們關(guān)心我們生活的一位好老師。記得就前兩周，老師收大家的學(xué)費(fèi)，每人一百多元，同學(xué)們把錢交給老師后便各干各的事去，這時(shí)，一位同學(xué)正焦急地翻著書包和衣服。老師走了過(guò)來(lái)尋問(wèn)情況，那位同學(xué)說(shuō)："老師，我……我的學(xué)費(fèi)，不——見(jiàn)了。"看得出他很害怕，因?yàn)樗�家庭困難，一百多元以對(duì)于他來(lái)說(shuō)是一筆巨額，老師問(wèn)清了來(lái)龍去脈，便幫他尋找，無(wú)果。老師便到來(lái)了監(jiān)控室，一遍一遍地翻看錄像，豆粒大小的汗珠掉了下來(lái)。她沒(méi)有太多時(shí)間了，因?yàn)樗�還有課要上，只好找了個(gè)老師幫她代課，最終，在走廊里找到那位同學(xué)不小心掉出的錢。老師的舉動(dòng)令我們每一位同學(xué)都感動(dòng)至極。

　　風(fēng)過(guò)留聲，雁過(guò)留痕。老師的愛(ài)已氤氳于我們心中，我們將帶著這份愛(ài)走向未來(lái)，努力奮斗。春華秋實(shí)，而她更是用愛(ài)送走了一批又一批的學(xué)生，因此，她在我們眼中就是一位無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)的好老師！

　　我眼中的她作文14

　　“我和她們呀，有一次……”聽(tīng)，我又在講述我們的故事了�！拔覀儭�，當(dāng)然是指我和施伊農(nóng)、馮安琪啦。我們仨可是出了名的鐵三角，班里沒(méi)有人不知道我們的關(guān)系。我們有困難時(shí)互相幫助，灰心時(shí)互相安慰。

　　這種關(guān)系是讓很多人眼紅的。在我們鐵三角中，施伊農(nóng)與我的關(guān)系更好一些，她也更優(yōu)秀一些。她學(xué)習(xí)出色，長(zhǎng)相也十分清秀。

　　記得有一次公開(kāi)課，我又在炫耀我們的關(guān)系，任老師還親自評(píng)價(jià)了我們的友誼。下課后，轉(zhuǎn)學(xué)生金可欣找到我們，一手拉一個(gè)，馮安琪跟著跑，我們被帶到了一個(gè)角落。她紅著臉，低著頭，對(duì)我們說(shuō)：

　　“我，我能不能加入你們這個(gè)團(tuán)隊(duì)呀?”

　　“這個(gè)。”我們呆住了。誰(shuí)會(huì)知道呢，“鐵三角”這個(gè)名字不僅僅是金可欣口中的團(tuán)隊(duì)名稱，也不僅僅是什么口號(hào)，其實(shí)，它是我們的向往，友誼的結(jié)晶，也是我們心中最大、最亮的那一個(gè)位置。這會(huì)兒，有一個(gè)人要來(lái)“串門”了，我們推辭吧，會(huì)傷到別人的心;我們接受吧，又有一點(diǎn)兒不太愿意。怎么辦呢?我們的內(nèi)心在糾結(jié)。

　　就在這時(shí)，施伊農(nóng)開(kāi)口了。只見(jiàn)她兩條秀麗的`眉毛連成一條又細(xì)又黑的線，她那俊美的臉上多了幾分嚴(yán)肅。她認(rèn)真地、一字一句地金可欣說(shuō)：“對(duì)不起啦，鐵三角在我們心里好比一個(gè)心臟，動(dòng)不得，也分不給別人。”

　　這時(shí)再看看金可欣的臉，沒(méi)有那么美麗了，臉色有點(diǎn)白，白中還泛著青色。原本青澀的臉龐也變得僵硬起來(lái)。那不自然的笑，讓在場(chǎng)的所有人都忍不住打了一個(gè)寒顫。我見(jiàn)狀，連忙帶著施、馮開(kāi)溜了。畢竟這是我惹的禍?zhǔn)掳?

　　后來(lái)，施伊農(nóng)又想出了各種方法，圓滿了這件事。兩個(gè)星期后，大家都恢復(fù)了平靜，這件事兒好像沒(méi)有發(fā)生過(guò)，就像做了一場(chǎng)夢(mèng)，過(guò)了就忘了。

　　這件事之后，還發(fā)生過(guò)許多“波瀾壯闊”的大事，但都被施伊農(nóng)一一化解了。她為我們做了那么多事，但一點(diǎn)兒也不高傲。我眼中的她，是那么重情重義，完美無(wú)瑕。

　　我眼中的她作文15

　　他成績(jī)很差，也很幼稚，因此老師指定我這個(gè)成績(jī)不錯(cuò)、心智成熟的人做他的師傅。不過(guò)他不主動(dòng)，我也不積極，就這樣敷衍著老師。

　　記得九年級(jí)春游時(shí)，我和好友芳芳被裝滿零食的背包壓得氣喘吁吁。突然，芳芳對(duì)他說(shuō)：“幫我們背一下吧，你看你的師傅累得頭上都是汗。”他看了我一眼，我尷尬地低下頭。就這樣，兩個(gè)女孩在前面跑著照相，一個(gè)男孩背著三個(gè)包在后面追著……

　　之后的日子，他稍微積極了些，不過(guò)成績(jī)還是困難。

　　周末，我在爸爸的筆記本上玩游戲，不知何故，電腦突然黑屏了，重啟鍵也不行。我頓時(shí)緊張了，因?yàn)榘职址浅７锤形覄?dòng)他的電腦。我趕緊給芳芳電話，芳芳說(shuō)：“你的徒弟電腦就很好呀，讓他給你修修唄！”說(shuō)完，她把電話號(hào)碼發(fā)了過(guò)來(lái)。

　　第一次求他，很為難，但我還是撥通了他的電話。他很熱情，一口答應(yīng)，約我到小區(qū)附近的肯德基店。他很積極，在我到之前就到了。我趕緊說(shuō)明緣由，他謙虛地表示試試。

　　他摁下開(kāi)關(guān)，屏幕果然沒(méi)有顯示，和我描述的'一致。只見(jiàn)他從工具包里拿出螺絲刀，拆開(kāi)電腦，然后從中取出一塊小電板，用小布擦了擦，又重新插了上去。緊接著，他用手摁了一下開(kāi)關(guān)，電腦奇跡般好了。然后，他把電腦裝了起來(lái)。

　　我驚訝地看著他，連聲感謝。他笑著說(shuō)：“其實(shí)是電腦用久了，內(nèi)存條氧化了，剛才我把它擦了一下，就好了。對(duì)了，你電腦有很多垃圾，我給你優(yōu)化一下吧！”我趕緊說(shuō)：“好的，謝謝！”他又開(kāi)始操作了。我說(shuō)：“沒(méi)想到你電腦這么好，平時(shí)沒(méi)聽(tīng)你說(shuō)呀�！彼�笑著說(shuō)：“那你也沒(méi)問(wèn)呀！”我也笑了。他說(shuō)：“有我這個(gè)徒弟一定讓你很難受吧？其實(shí)我很羨慕你們成績(jī)好的，不過(guò)我基礎(chǔ)太差了。我現(xiàn)在想日后考個(gè)職業(yè)高中，就學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，將來(lái)開(kāi)個(gè)電腦維修店�！蔽液鋈话l(fā)現(xiàn)，他其實(shí)很成熟！

　　從此以后，我們師徒二人互動(dòng)多了起來(lái)，還受到了老師的表?yè)P(yáng)呢！

　　我眼中的她作文16

　　她，一個(gè)平凡又不平凡，天才又不天才的女孩;她，看似自以為是，目中無(wú)人且委婉嫻靜、令人羨慕的女孩;她，有時(shí)候驚天動(dòng)地，無(wú)法無(wú)天;有時(shí)候呢，含情脈脈，回眸一笑……要問(wèn)她是誰(shuí)——木子人圭非文!

　　李佳斐，長(zhǎng)著圓圓大臉，戴著一副寬邊眼鏡，眼睛雖小卻熠熠閃光，鵝蛋臉微微泛紅，高挺的鼻子仿佛在鄙視眼鏡的兩片葉子。她很高，但弱柳扶風(fēng)，走起路來(lái)好像牙齒痛，用手捂著嘴，很奇怪，也很獨(dú)特，令我印象最深……

　　她，品學(xué)兼優(yōu)，是班里的榜樣。各科成績(jī)優(yōu)秀，出類拔萃。上課時(shí)，總有她精彩的見(jiàn)解、觀點(diǎn)。上自修課呢，不是她的領(lǐng)讀，就是她的“獅吼”，大家都很認(rèn)真地讀、背，那幾個(gè)不乖的同學(xué)，也只好“束手就擒”……因此，在初中入學(xué)的時(shí)候，她——全年段第一;她責(zé)任心也很強(qiáng)，兼任副班長(zhǎng)、課代表以及學(xué)習(xí)委員，你瞧瞧，她哪一個(gè)不做得井井有條?哪一個(gè)做得糊里糊涂?泰山不是壘的，牛皮不是吹的，這就是她的實(shí)力!

　　她，才高八斗——回想那一次國(guó)旗下講話，我們班沒(méi)一個(gè)人趕上，唯獨(dú)李佳斐一個(gè)人破天荒試一試，果然——一鳴驚人哪!文化藝術(shù)節(jié)上，女生下國(guó)際象棋的人連影子也沒(méi)有，也只有她，請(qǐng)教電腦，拜讀規(guī)則，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)與練習(xí)棋場(chǎng)上，過(guò)五關(guān)斬六將，奇跡!全班都佩服得五體投地!功夫不負(fù)有心人，在元旦那次師生同樂(lè)會(huì)上，被學(xué)校選上了主持人!

　　她，自始至終一句話：不入虎穴，焉得虎子!

　　她，自高自大自傲，飛揚(yáng)跋扈，有時(shí)甚至不可理喻，但是李佳斐的傲卻別具一格，有個(gè)性。生氣時(shí)，書具狂掃千軍，風(fēng)卷殘?jiān)?委屈時(shí)，低頭半眶眼淚，抬頭咬牙切齒，仍然有模有樣，有聲有色，真不知該怎么說(shuō)這個(gè)不近人情的'“孤傲公主”?再說(shuō)了，我也惹不起啊!嘻嘻……最讓人奇怪的是，這么一個(gè)一天到晚“哼”“靠”沒(méi)完沒(méi)了的“混混”，人格魅力卻很高，不，應(yīng)該說(shuō)是超高，可能她長(zhǎng)得太古怪的吧!還是她熱心?我也不知道，呵呵……

　　這就是李佳斐，勇攀第一的李佳斐，非文但完美，啊，她來(lái)了，快閃……

　　我眼中的她作文17

　　她們不一定是每個(gè)孩子眼前所擁有的。但是，如果沒(méi)有她們，我們從何而來(lái)？如果失去他們，是不幸的。因?yàn)橹挥兴麄儾拍茉炀统鍪澜缟献顐ゴ蟮膼?ài)，并把愛(ài)無(wú)償?shù)亟o我們——無(wú)疑，這是母愛(ài)。所以，他們是我們的母親。

　　對(duì)于她們，我們必然有很多種看法。

　　有的孩子認(rèn)為自己的媽媽對(duì)自己太過(guò)嚴(yán)厲，甚至于感受不到關(guān)愛(ài)與照顧。這樣的看法很多見(jiàn)，但原因不在于她們，而在于我們，我們的想法太膚淺了些。實(shí)際上，母愛(ài)是無(wú)處不在的。只是我們沒(méi)有體會(huì)到罷了。我的媽媽又何嘗不是這樣呢？

　　媽媽，給我關(guān)愛(ài)，讓我快樂(lè)，讓我幸�！�…就好比是一座山吧！一座高大的山，有著無(wú)窮的力量，呵護(hù)著山中的小草小花、樹(shù)木，還有山中一切生物。雖然不會(huì)像我們生命中另一座山那樣高大……

　　有的時(shí)候累了，就讓我依偎，直到我充滿活力；哭了，為我擦干眼淚，直到心中充滿笑意；失敗了為我抹去心頭之難過(guò)，重新振奮，充滿希望；成功了，樂(lè)呵呵的為我感到驕傲，同時(shí)激勵(lì)我做的更好。不錯(cuò)的，在媽媽對(duì)孩子的世界里，是一種慈愛(ài)。而在我的眼中，母親恰恰是慈愛(ài)的！不只是我的媽媽，更多的媽媽都如此。這是一種無(wú)私的愛(ài)……

　　嚴(yán)格要求與我，頗有幾分類似于胡適的母親。從小讓我養(yǎng)成良好的習(xí)慣，教我鍥而不舍，教我坦然面對(duì)，還有，更多的是一些生活哲理。這些對(duì)我來(lái)說(shuō)，都將會(huì)使我終生受益。媽媽雖然不算太有學(xué)問(wèn)，但她還是把自己所知道的知識(shí)都教給我并要求我牢牢地記住。還記得小的時(shí)候，她經(jīng)常上書店為我買一些古詩(shī)讀冊(cè)和各類故事書，有時(shí)讓我自己讀，有時(shí)是她講給我聽(tīng)，并教我認(rèn)識(shí)很多字，經(jīng)常會(huì)抽查。一些字不會(huì)寫或?qū)戝e(cuò)就會(huì)得到懲罰，說(shuō)真的，像極了古時(shí)的先生和學(xué)子們。在長(zhǎng)大一些，媽媽就會(huì)該買作文書或者是繞口令之類的書。

　　從來(lái)不會(huì)因?yàn)槲业某煽?jī)優(yōu)異而在友人面前過(guò)分的炫耀，更不會(huì)因?yàn)槲易鲥e(cuò)了什么事而對(duì)著別人批評(píng)我，即使是再重要不過(guò)的事。她只會(huì)默默的做一些事，并讓我從中受到教育。但是，媽媽一向只允許我做錯(cuò)一次的，不然就會(huì)對(duì)我發(fā)泄情緒，以此告訴我不要再有這樣的下一次了�！�—這也是一種教育，使其懂得生活哲理的方式吧！至少我的媽媽是以這樣一種教育風(fēng)格來(lái)教導(dǎo)我的`。我說(shuō)，世界上沒(méi)有幾位母親能像我的媽媽這樣。但也有過(guò)讓她失望的時(shí)候。在我的眼中，媽媽對(duì)我的要求是十分嚴(yán)格的，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不得不打起精神，卻化嚴(yán)格為母愛(ài)。

　　對(duì)我而言，媽媽最重視的除我的生活以外，當(dāng)然還有學(xué)習(xí)。想必這也是所有的父母最重視的。雖然已沒(méi)有能力教我學(xué)習(xí)，但她還是盡心盡力地從另外的方面幫助我。平時(shí)有空閑的時(shí)候，媽媽會(huì)像小的時(shí)候一樣幫我買來(lái)各種參考或復(fù)習(xí)資料。媽媽不允許我看太多的書，做太多的作業(yè)，她認(rèn)為那樣不太好。每當(dāng)考砸時(shí)，她只會(huì)說(shuō)我?guī)拙�，更多的是鼓�?lì)。因此，我的壓力就會(huì)更大。是因?yàn)榕孪乱淮斡謺?huì)讓媽媽失望。

　　……

　　媽媽，她與別人有幾分與眾不同。正是這幾分與眾不同，讓我更生深的感受到她對(duì)我的關(guān)懷。印入我眼簾的每一幕，都顯得那么的親切……

　　我眼中的她作文18

　　月亮，高掛在廣闊、深黑的夜空中，和成千上萬(wàn)的星星貢獻(xiàn)出了自己的光，不求回報(bào)也不求追捧。

　　———題記

　　秋葉，陣陣秋風(fēng)吹熟了校園里的木棉花。多多少少的紅木棉花在不知不覺(jué)中灑落一地。一位身穿淡黃衣裙的少女站在、花簇里，將自己的魅力毫無(wú)保留地釋放出來(lái)。只見(jiàn)，她手中的掃把全神貫注起來(lái)，仔細(xì)清掃著每一朵火紅的木棉花。“唰、唰、唰”掃把在地上摩擦的聲音布滿了整個(gè)寧?kù)o的夜晚。第二天，地面變得一塵不染，只剩幾朵新出爐的木棉花。

　　事情還要從前兩天說(shuō)起，金秋悄然無(wú)聲的到來(lái)了，金風(fēng)吹動(dòng)了許多莊稼、植物的思緒。木棉樹(shù)也不例外，因金風(fēng)而熟長(zhǎng)出木棉花�；ǘ涮珴M，樹(shù)枝裝不下，所以花朵們就自覺(jué)掉落下去，以犧牲自己換取更多同伴的存在。

　　這天清晨，同學(xué)們像往常般那樣來(lái)到校園�？墒�，今晨的校園變了一番容貌，身穿紅衣戰(zhàn)袍的“戰(zhàn)士”阻擋了通行的道路。出于無(wú)奈，趕著時(shí)間的'同學(xué)義無(wú)反顧的朝他們踩了過(guò)去，而美麗新鮮的木棉花就流下了惡心、粘稠的汁液。剎那間，校園外變得一片狼藉、臟亂不堪、慘不忍睹。這樣的情景，就連放學(xué)所謂“閉月羞花”的木棉花也未博得同學(xué)們一寸欣賞目光。

　　第二天，我機(jī)智的給腳穿上塑料帶打算躲過(guò)這花汁的“洗禮”�！笆裁�？”曾經(jīng)一片狼藉的地面變得異常潔凈，樹(shù)葉葉中云沒(méi)有來(lái)?yè)v亂，木棉花也沒(méi)有躺在地上。疑問(wèn)在我腦袋里打轉(zhuǎn)了一整天。夜幕降臨，母親囑咐我到菜市場(chǎng)買醬油。走在小路上，伴著月亮。“站在校門前的那人是誰(shuí)呀？”疑惑不解使我走向前去。在眼睛里裝下了以為少女，她的動(dòng)作熟練，眼睛緊緊盯著鋪滿一地的木棉花�！八�在干嘛？”少女一手拿把掃帚，另一手拿著一個(gè)桶。一朵朵花被掃進(jìn)桶里，而花在桶里顯得格外美麗鮮艷。少女用手抹了抹額頭幾滴豆丁大的汗珠，靜靜的掃著。

　　這位少女，做了好事，不張揚(yáng)，只是默默地付出著為大家服務(wù)著，她的心靈多么可愛(ài)呀！她的雙手多么可貴呀！知道了事實(shí)后，校園的干凈使我倍感敬佩。

　　我眼中的她作文19

　　每次看到“她”這個(gè)字眼，我都不禁想起一個(gè)人，那個(gè)對(duì)我很好的她。

　　上學(xué)的時(shí)候，她總是喜歡跟我說(shuō)笑、打鬧。有次，我被推一下，弄得我很尷尬，那獨(dú)特的笑聲讓我知道了是誰(shuí)，我會(huì)沒(méi)好氣地還她一下，有時(shí)老師在附近，我清楚地看見(jiàn)她眼鏡后因憋笑而不協(xié)調(diào)的面孔，之前的不服氣就被高興取代，等老師走后，我便“和善”地笑著看著她，她卻像一道風(fēng)竄向別的地方，然后邊笑邊看著我氣急敗壞。

　　去研學(xué)跟她分到一個(gè)宿舍時(shí)，我便想，這下宿舍要熱鬧了。果不其然，每到中午快睡著時(shí)，她卻問(wèn)“有人要玩大富翁嗎？”不說(shuō)還好，一說(shuō)便好幾個(gè)人回應(yīng)，但每到人不夠時(shí)，她就會(huì)晃我的床，敲我床邊的欄桿，說(shuō)“就差一個(gè)人了，趕緊起來(lái)�！蔽冶犻_(kāi)雙眼，只見(jiàn)她游走在床間告訴參與者她們的身份。一次次游戲，一個(gè)個(gè)中午，我們宿舍都洋溢著高興的氣氛。有時(shí)老師在宿舍間轉(zhuǎn)悠，看到我們宿舍時(shí)就問(wèn)“干什么呢？”我們其他人立即裝睡，只聽(tīng)見(jiàn)她以上廁所為理由，掩蓋著我們?cè)谕娴腵事實(shí)。老師走后，宿舍變得悄無(wú)聲息，可是聽(tīng)見(jiàn)隔壁的笑聲，新的一局游戲又開(kāi)始了。宿舍里有了她的存在，好像顯得沒(méi)有初來(lái)時(shí)那么陰暗了，每天都會(huì)有歡笑。

　　我這個(gè)人記性不好，經(jīng)常會(huì)忘東西，那次就忘了自己的校服，便大清早地叫她起來(lái)，和我一起去拿。起初以為她會(huì)不愿意，她卻一口答應(yīng)，套上衣服就扯著我往外跑。時(shí)間雖早，但太陽(yáng)卻起來(lái)，并把她的身影拉長(zhǎng)，好像在給我指路。到了以后，我們并肩而行，樓梯間很陰暗，好像會(huì)竄出來(lái)什么東西。她知道我害怕后安慰道：“怕什么啊，這世界又沒(méi)有鬼。”跟她斗著嘴，不知不覺(jué)就走到宿舍了�；厝�時(shí)，她還說(shuō)“沒(méi)什么好怕的”，雖然我也半信半疑，但卻一點(diǎn)也不怕了。不得不說(shuō)，她有的時(shí)候真的挺厲害的。

　　不得不承認(rèn)，自從那個(gè)樂(lè)觀、對(duì)我又好的她走進(jìn)我的生活后，世界驟然變得異彩紛呈。

　　我眼中的她作文20

　　他剛轉(zhuǎn)來(lái)就取代我獲得參加區(qū)作文競(jìng)賽的資格。盡管不少好友為我抱不平，但無(wú)法改變班主任的最終決定�？此�若無(wú)其事的樣子，我的氣不打一出來(lái)，怒火中燒。

　　幾天后，我的英語(yǔ)考試得了空前絕后的100分，受到無(wú)數(shù)同學(xué)的“膜拜”，我也欣喜若狂。在展覽時(shí)，他卻指出一個(gè)填空錯(cuò)誤，結(jié)果成了99分。他就是看不得別人比他好，我更加嫌棄他了。其實(shí)從好友的反映來(lái)看，他除了自己什么都不關(guān)心，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“自私鬼”。

　　不久，我因生病兩天沒(méi)有到校，結(jié)果黑板還是干干凈凈的。我是班里專司擦黑板的，平時(shí)認(rèn)真工作，受到廣大師生的一致好評(píng)。好友告訴我，我不在期間，是他主動(dòng)擦的黑板，盡心盡責(zé)。他并沒(méi)有向我邀功，仍舊是一副若無(wú)其事的樣子。看來(lái)，說(shuō)他“自私鬼”有點(diǎn)過(guò)了。

　　不知什么原因，班主任竟然選擇他作為我們?nèi)ゾ蠢显夯顒?dòng)小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。去敬老院看望老人是我們學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，每學(xué)年進(jìn)行一次。除了帶禮物外，我們還要表演節(jié)目。敬老院是個(gè)好地方，它讓我更關(guān)注生命的本源，摒棄一些虛妄的浮華。

　　他列出了四個(gè)節(jié)目，其中我要參與的是大合唱《小蘋果》以及和他一起表演小品《瞧這倆爹》。《小蘋果》是我們學(xué)校的廣播操，所以很簡(jiǎn)單就完成了，可是小品就需要不斷磨合了。他表現(xiàn)得空前積極，全面配合我的時(shí)間，搞得我不合作都不行了。尤其是他還特意找來(lái)兩套小西服，使我們的表現(xiàn)更加惟妙惟肖了。特別是講到我的.兒子叫“牛頓”時(shí)，徹底引爆了全班同學(xué)的激情，笑聲一片，堪稱“聲振林木，響遏行云”。

　　關(guān)愛(ài)老人，就是關(guān)愛(ài)未來(lái)的自己。

　　伴隨著我們兩個(gè)不稱職的“爹”你攻我守，相互傾軋，臺(tái)下的老人們笑的前仰后翻，一位老人的假牙都笑掉了。結(jié)束后，伴隨著大家的掌聲，我倆的手緊緊握在一起，向大家鞠躬退場(chǎng)。在那一刻，他真正走入我的內(nèi)心。很慶幸，我又多了一位優(yōu)秀的朋友。

　　回校的路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，我倆第一次并肩走著，走著，是那么溫馨。陽(yáng)光明媚，楊柳依依，微風(fēng)拂面，宛若一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲在耳畔回響。

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