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關(guān)于難過(guò)的事的作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的難過(guò)的事的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難過(guò)的事的作文 篇1
有件事常常在我腦海中出現(xiàn),像影子一樣跟著我。雖然,這個(gè)事已有些時(shí)日,但我一想起這件事,就會(huì)躲在角落里偷偷地哭,心里悲痛得像有人用刀一塊一塊得割下我的肉一樣。
那次,和藹可親的爺爺去趟我大伯家;貋(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)哪_莫名其妙地腫了起來(lái),就告訴了爸爸,爸爸聽(tīng)了我的話,就對(duì)爺爺說(shuō):“爹,你腳啥腫了,走我?guī)闳タ纯。”爺爺不以為然地說(shuō):“看什么看,有什么大不了的,不就是腳腫么。過(guò)幾天就好了,還用得著去醫(yī)院!
過(guò)了幾天,爺爺腳腫得像個(gè)大饅頭,疼得都哭出聲來(lái)。這才讓爸爸他們把爺爺送進(jìn)醫(yī)院;貋(lái)時(shí),爸爸眼圈紅得好像哭過(guò)。我連忙問(wèn):“爸爸,爺爺怎么了,醫(yī)生怎么說(shuō)?”爸爸難過(guò)地說(shuō):“醫(yī)生說(shuō)爺爺?shù)臅r(shí)……間……不……長(zhǎng)了。”
“什么。”我懷疑起自己的`耳朵有毛病,心中一遍遍地說(shuō):“不可能,一是醫(yī)生說(shuō)錯(cuò)了,我爺爺那么年輕怎么就……”看著爺爺?shù)哪_一天比一天大,望著他疼得樣子,我心中難過(guò)死了,可有什么辦法?
不幸的事終于發(fā)生了。我放學(xué)回到家,看見(jiàn)爺爺躺在床上,穿著“戲服”衣服,床邊還有一大群人,人人都噙著淚水,我爸爸也在內(nèi)。我放下書(shū)包悄悄地問(wèn)媽媽這是怎么回事。媽媽不耐煩地說(shuō):“小孩子別瞎說(shuō)!
我走到床邊只見(jiàn)爺爺張大嘴,口里面全是痰,腳穿著繡花鞋,大家都不出聲只是低聲抽泣著。大姐說(shuō):“爺爺,你一定要等你孫兒們回來(lái)。”爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭拿出金戒指與錢臉無(wú)血色輕聲地說(shuō):“你們自己去分吧!”過(guò)了一會(huì)兒,爺爺全身都不動(dòng)了,眼睛睜著。這時(shí),哭聲震耳欲聾。第二天,爺爺就被爸爸他們埋葬了。
老師我想告訴你,請(qǐng)你以后別在課堂講”爺爺爺爺“,每當(dāng)你一提,我就想哭,請(qǐng)你別再說(shuō)了。我想對(duì)親愛(ài)的爺爺說(shuō)”再見(jiàn)“,希望你在九泉之下過(guò)上好日子。
從爺爺逝世后,奶奶變得沉默少言了,經(jīng)常獨(dú)自一人呆呆得坐在石板上;眼睛望著前方,那是一片莊稼,是爺爺自己親手種出來(lái)的。
難過(guò)的事的作文 篇2
“侯翔,語(yǔ)文成績(jī)98.5,全年級(jí)第一!”我那時(shí)心中無(wú)比興奮!心里像打翻了蜜罐一樣甜,蹦蹦跳跳的上去領(lǐng)我那象征榮譽(yù)的考卷。
“叮鈴鈴……”放學(xué)了,像往常一樣,我整理好書(shū)包,唱著歌、跳著舞跑出了教室門。
出了校門,我覺(jué)得今天的天那么的藍(lán);陽(yáng)光是那么的溫暖;它照射下的“金子”也蹦蹦跳跳的,好像和我一樣高興;樹(shù)兒搖曳著,發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在為我的歡笑伴奏著呢。這使我更加地高興。
今天同學(xué)們好像對(duì)我很冷淡,我是個(gè)樂(lè)觀者,沒(méi)太在意,便想和同學(xué)們上去搭搭訕。
“Hj!XXX”我熱情的向一位同學(xué)打招呼,她卻用冷漠的語(yǔ)氣回敬我;“考第一的好學(xué)生,別和我們這些普通的'孩子玩了,趕緊走吧!”她的話是那么的尖酸刻薄,讓我感到一陣心酸,便跑回了家,大哭了一陣,心情平靜下來(lái)了,便開(kāi)始寫作業(yè)。
我的作業(yè)第一次沒(méi)寫認(rèn)真,我一直在反復(fù)想著這件事;
我想:我的認(rèn)真和努力學(xué)習(xí),獲得了成績(jī),卻失去了友誼呢?
我想:難道我就不能考第一名了嗎?為什么我得了第一名,會(huì)有那么多同學(xué)忽視了我,把我冷漠了呢?
我的那份“不認(rèn)真的作業(yè)”已經(jīng)寫完了,我忽然覺(jué)得心里憋得慌,想出去走走。
那時(shí)已臨近黃昏,街上也已經(jīng)冷冷清清,空無(wú)幾人。我蹲了下來(lái),想著這件事。
不一會(huì)兒,月亮出來(lái)了,她像一輪玉盤嵌在藍(lán)色的天幕中,我想:月亮里真的有嫦娥姐姐嗎?她和我一樣孤獨(dú)嗎?一串串小問(wèn)號(hào)映入了我的腦海中……
如果你那時(shí)走在街上,會(huì)看到一個(gè)小姑娘孤獨(dú)而寂寞的身影……
難過(guò)的事的作文 篇3
上午第三節(jié)課是數(shù)學(xué)考試,我一看題目,覺(jué)得非常簡(jiǎn)單,就三下五除二地做完了。只是粗略地檢查了一遍,就交了頭卷。
中午,我一到教室,就看見(jiàn)同學(xué)們東一堆、西一簇地聚在一起,談?wù)撝荚嚽闆r,猜測(cè)自己的分?jǐn)?shù)。我走過(guò)他們身邊時(shí),好朋友小亮大聲地對(duì)我說(shuō):“徐詩(shī)安,你一定能考一百分!”我得意地點(diǎn)點(diǎn)頭,好像一百分已經(jīng)到手了。
過(guò)了一會(huì)兒,上課鈴響了,老師微笑著走進(jìn)教室。她放下手中的試卷,說(shuō):“這次考得不錯(cuò),就是一個(gè)人的學(xué)習(xí)退步很大,我就不點(diǎn)名了。好了,下面我報(bào)一下考得好的同學(xué)的名字,報(bào)到名的同學(xué)上來(lái)領(lǐng)卷子!闭f(shuō)完,老師開(kāi)始報(bào)起名單來(lái)……
“高甜甜,一百分。劉哲希,一百分,曹思君,九十九分……”
老師一口氣報(bào)了十多個(gè)名字,“怎么還沒(méi)報(bào)到我呀?難道我考得不好嗎?”我開(kāi)始忐忑不安起來(lái)。
果然,老師說(shuō)話了:“下面我就不報(bào)分?jǐn)?shù)了,請(qǐng)點(diǎn)到名的同學(xué)上來(lái)拿卷子。”
完了,看來(lái)我不屬于考得好的里面了。我深深地低下頭,頭腦里一片空白……
“徐詩(shī)安,”老師終于報(bào)到我了,“請(qǐng)上來(lái)領(lǐng)卷子!
“請(qǐng)?”我心里有點(diǎn)明白了,“老師說(shuō)的那個(gè)退步的就是我呀!”我抬起頭一看,果然看到老師意味深長(zhǎng)的眼神。
我紅著臉站起來(lái),快速地沖到講臺(tái)上,拿過(guò)卷子,又飛快地回到座位上,我用手遮住了分?jǐn)?shù),因?yàn)槲也桓颐鎸?duì)那個(gè)紅紅的.數(shù)字。回到座位上,我避開(kāi)同桌,把手一點(diǎn)點(diǎn)地移開(kāi),“啊!六十分,竟是六十分。我這個(gè)數(shù)學(xué)不錯(cuò)的人竟考出了這么一個(gè)‘天文數(shù)字’?”頓時(shí),我的眼淚不爭(zhēng)氣地涌出來(lái),天哪!連平時(shí)比我差很多的人都考到了八十分以上,我是怎么了?這時(shí),同桌偷看到了我的分?jǐn)?shù),幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“考試前還說(shuō)要和我比,依我看,再過(guò)一百年也別想,哼!”我狠狠地瞪了他一眼,淚水流得更多了。
放學(xué)了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣向家里“飛”去。唯獨(dú)我一步一步在路上挪動(dòng),像雙腳灌了鉛似的。我覺(jué)得路上的行人都在嘲笑我,諷刺我,只有路旁的小樹(shù)同情我,和我一樣耷拉著腦袋。
回到家里,媽媽問(wèn)我考得怎么樣,我竟倒在媽媽的懷里大哭起來(lái)。媽媽馬上明白了,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“徐詩(shī)安,你記著,人生的路不是平坦的,總會(huì)有坎坎坷坷!你要相信自己,真正的金子總會(huì)發(fā)光,千萬(wàn)不要?dú)怵H呀!”
聽(tīng)了媽媽的話,我使勁地點(diǎn)著頭,心里暗下決心,做一塊真正的金子,發(fā)出金光時(shí)不驕傲,被遮住光芒時(shí)也不消沉。我想,這就是這次的失敗的經(jīng)歷給我的教訓(xùn)吧!
有很多同學(xué)經(jīng)歷過(guò)文章中講述的那種情景,對(duì)于小學(xué)生來(lái)講,那是多么讓人難過(guò)的經(jīng)歷呀!徐詩(shī)安同學(xué)把這次經(jīng)歷寫得那么生動(dòng),具體,使人有身臨其境的感覺(jué),更可貴的是,小作者從中悟出了一個(gè)道理,那就是“做一塊金子,發(fā)光時(shí)不驕傲,不發(fā)光時(shí)也不消沉!蔽蚁,對(duì)于我們所有的人來(lái)說(shuō),都是有教益的。
難過(guò)的事的作文 篇4
我今天非常難過(guò),站在爸爸的辦公桌前微微地低著頭,淚水和鼻涕一直在往外流。
我用紙巾不停的擦著哭得已經(jīng)有些疼痛的'眼角,垃圾蔞里都堆滿了我擦的紙巾,臉上變得火辣辣的,想到前幾天爸爸抽時(shí)間到解放碑去給我買的語(yǔ)文書(shū),又被我弄丟了,心里越想,淚水和鼻涕就流得更兇了,嘴唇動(dòng)了動(dòng)不知道該怎樣向爸爸解釋。雙手也不知道該放在什么地方才好,就一直扯著衣角,雙腿更不知道該怎樣站了,渾身都不自在。心里真是受不了這種滋味。
隔了好一陣,都沒(méi)有聽(tīng)到爸爸說(shuō)話,于是我微微的抬起頭,悄悄的用膽怯的目光,看了爸爸一下,哎!他還是緊皺眉頭,兩眼圓睜像要揍我一樣,嚇得我快速的底下頭,身上不由的打了幾個(gè)抖,心想,如果地面上有條地縫的話,那我一定會(huì)鉆進(jìn)去的。
難過(guò)的事的作文 篇5
就在那一天,那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩丟了,換來(lái)的卻是我的'傷心。
事情是這樣的:一天晚上,爸爸突然提回來(lái)個(gè)兔子,它非?蓯(ài),我很喜歡它。但是,它每天很能吃,能吃掉10塊錢的蘿卜,而且非常不愛(ài)干凈。起初爸爸媽媽背著我想把小兔子送人,我知道后非常難過(guò),想和我每天朝夕相處的小兔就要送人,當(dāng)時(shí)我一晚上都沒(méi)有睡覺(jué)。但是就在我上完課的那一天,爸爸突然說(shuō)要把小兔送人,因?yàn)樾⊥眠^(guò)得不快活,聽(tīng)爸爸說(shuō)那家人有個(gè)小院,小兔每天都能玩,我就心軟了,我也不想每天小兔被關(guān)在籠子里,所以就答應(yīng)把小兔送人了。
小兔走后,我每天看到它玩過(guò)的地方、玩的玩具、住過(guò)的地方就會(huì)哭一小會(huì)兒,每天我都想著它。我每天都問(wèn)媽媽小兔過(guò)得好不好,能不能帶我去看它。終于,媽媽宣布了個(gè)好消息——五一放假就帶我去看小兔,我高興極了!
可是我不希望的總是來(lái)到了。一天晚上我正寫作業(yè),媽媽說(shuō):“告訴你一個(gè)不好的消息,你別哭!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)小兔死了,我呆呆地看了媽媽幾秒,又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)繼續(xù)寫作業(yè),媽媽卻不知我已淚流滿面,心里就像針在扎,連呼吸都困難。
最后我振作起來(lái),心想小兔雖然死了,但它肯定希望我快樂(lè),所以就不再哭了。雖然這件事令我傷心,但是我明白了一個(gè)道理,人和動(dòng)物一樣都有生命,小兔能開(kāi)心地走到最后,我就知足了。
難過(guò)的事的作文 篇6
蘇格拉底說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗!钡拇_沒(méi)有夢(mèng)想的人是空洞的,生活是沒(méi)有滋味的。
我有一個(gè)夢(mèng)!關(guān)于一個(gè)寫作的夢(mèng),一個(gè)追夢(mèng)人是多么渴望他的夢(mèng)想能散發(fā)出光芒,就像就像北極的光一樣神奇、絢麗多彩。夢(mèng)很完美,現(xiàn)實(shí)卻無(wú)情地打破這美好的一切。老師邁著緩慢的步伐,走到我的跟前,臉色低沉,委婉地告訴我說(shuō):“哎!其他科都落下好多了,放棄寫作吧,中學(xué)生的任務(wù)是上好的高中。”終于有一天母親猛地推開(kāi)門,直沖到我的面前,用她那銳利的眼神盯著我并一把搶過(guò)我的文章,拿起成績(jī)單,指著上面的成績(jī),厲聲怒吼道:“都這樣了,還寫什么東西!”
它如同一只怒吼的獅子一般,毫不留情地用力撕碎我的文章并一把甩到我的臉上,只見(jiàn)一片片半殘的文字在空中凄美地飛舞著,晚風(fēng)攜著落葉的悲涼吹得我淚流滿面,好涼,好涼……
心中的那團(tuán)愈吹愈烈的火焰卻仍未熄滅,即使世界給不了現(xiàn)實(shí)的安穩(wěn),我也要個(gè)世界一個(gè)精彩。
每當(dāng)窗外的霓虹燈閃爍著時(shí),我總是輕輕的關(guān)上房門,隔絕了外面的繁華與喧囂,靜靜地抽出一本書(shū),小心翼翼地?cái)傞_(kāi)一張紙,輕輕地提起筆,慢慢地彎下腰略微沉思,望著窗外的落日,忽復(fù)靈感如泉水般地涌出,筆尖在潔白的紙上揮舞著流淌出涓涓文字,潺潺如流水,匯成一片廣闊平靜的湖水,把埋藏在心中的情愫映射了出來(lái)。汗水漸漸浸濕了襯衣,筆尖卻仍然在沙沙作響,脖子也僵硬了,雙手也流出了汗水它卻曾不脫離筆的擁抱,鼓起勁,握住夢(mèng)想,慢慢地在紙上傾也許,星辰的閃爍中,不見(jiàn)得它們?nèi)慷际亲盍恋。但它們永遠(yuǎn)都是在一起閃爍,他們的心在同一個(gè)方向……
小時(shí)候媽媽指著夜空上的星星告訴我說(shuō):“你看那兒~它是不是很漂亮?”我笑嘻嘻的對(duì)媽媽說(shuō):“真的好漂亮!媽媽可不可以幫我拿下來(lái)?”我天真的問(wèn)。媽媽一下子被我逗笑了,她說(shuō):“寶貝兒,這個(gè)媽媽可做不到,長(zhǎng)大你就會(huì)明白了~”我癟癟嘴,很無(wú)辜都對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,可是它真的好漂亮,閃閃的,我好喜歡它!”媽媽突然不知道怎么對(duì)我說(shuō)了,突然想到了什么,告訴我說(shuō):“蘭兒,你看到星星是不是有很多。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,接著媽媽微笑的告訴我:“蘭兒,它身邊有好多星星是因?yàn)槟切┒际撬暮门笥,它們都是一樣的,一樣的平凡,一樣的閃爍,就像好朋友一樣,媽媽不可以自私的把它們拆開(kāi),你懂嗎?”其實(shí)我真的不懂,但是我只聽(tīng)懂了,不可以讓它們分開(kāi),所以我再也沒(méi)有讓媽媽把星星摘下來(lái)幼稚的話了。
小時(shí)候的我真的很幼稚。但長(zhǎng)大后,發(fā)現(xiàn)媽媽說(shuō)的話,并不是沒(méi)有道理的。
在上小學(xué)的時(shí)候,班里總會(huì)有幾個(gè)女生圍在一起聊天。當(dāng)然,這里面包括我。和我聊天的幾個(gè)女生,都是我最好的朋友,其實(shí)我連好朋友都不知道是什么意思,但是一味的認(rèn)為她們就是我的好朋友。就因?yàn)檫@樣,讓我看錯(cuò)了人。
星期五的下午,我和我的好朋友走在路上,幾個(gè)男生問(wèn)我們借錢,我沒(méi)錢。其他幾個(gè)女生也沒(méi)有,結(jié)果,不知道小李子發(fā)什么瘋,扇了一巴掌給絮兒,絮兒生氣極了,和小李子就在校門口罵,就要打起來(lái)了。我跑去攔,結(jié)果小李子,大聲吼:“蘭蘭,你到底是真的白癡,還是假白癡,你知不知道你這次繪畫比賽為什么輸了?就是因?yàn)槟闼^的好朋友,讓你最心疼的絮兒抄襲了你的畫,我是在為你出氣,你不知道嗎?”我一下懵了,這件事剛才讓我難過(guò)了好久,絮兒和我一樣參加了比賽,她拿了第一。我該祝福她的,怎么會(huì)這樣,我激動(dòng)的搖著絮兒的胳膊問(wèn)她,是不你拿了我的“雪花”,絮兒可憐的向我搖頭,我也怕是誤會(huì)她了。本想打車回家,小李子卻急沖沖地跑來(lái),手里還握著一張紙,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來(lái)好熟悉。我一下子什么都明白了,是我的畫!把┗ā边@是我畫了3個(gè)月的畫,現(xiàn)在它什么也不是了吧,呵~不知什么時(shí)候我的眼淚流了下來(lái),我真的好傷心好傷心。好朋友不是這樣的,媽媽說(shuō)它們很團(tuán)結(jié),很有愛(ài),就像天上的星星都是一樣的。為什么絮兒會(huì)這樣,為什么要抄襲我的畫呢?我搶過(guò)畫,打開(kāi)它,對(duì)著絮兒吼著說(shuō):“知道這上邊堆雪人的女孩兒是誰(shuí)嗎?是我認(rèn)為我心目中那個(gè)最讓我心疼的絮兒,可現(xiàn)在它什么都不值了。”我把畫撕了,仍在了絮兒的臉上,哭著跑了。絮兒哭了,拼命地追著我,說(shuō):“對(duì)不起!”但我什么也不聽(tīng),只是那個(gè)時(shí)候真的很心痛
命運(yùn)也許就是這樣,我認(rèn)為像天上星星的.友情不在了。我雖然小,但不是白癡,誰(shuí)對(duì)我好,誰(shuí)對(duì)我不好,我都知道。
在晚上我望了天空,一顆星星的痕跡也沒(méi)有,只是黑壓壓的一片。幾絲冷颼颼的風(fēng)劃過(guò)臉頰,我……我想,我永遠(yuǎn)都不會(huì)再懼怕黑夜,因?yàn)榧冋娴挠颜x在黑夜里給予了我一雙翅膀,我可以依靠她飛過(guò)孤獨(dú)與寂寞!苍S星星的友誼并不是那么簡(jiǎn)單。述著夢(mèng)的渴望,黑夜?jié)u漸地吞噬著黃昏那點(diǎn)余輝,心不禁暗暗發(fā)問(wèn):“夢(mèng)想值得追求嗎?”我心陷入疑惑眉頭緊鎖不時(shí)搔著后腦,我輕輕地翻開(kāi)書(shū)本溫斯頓丘吉爾說(shuō)過(guò)﹕“我從不擔(dān)心行動(dòng)的危險(xiǎn),我更擔(dān)心不行動(dòng)的危險(xiǎn)!蹦敲次疫x擇行動(dòng)只有行動(dòng)才能證明成功與失敗,晚風(fēng)又一次吹進(jìn)我的心房但它卻如同動(dòng)力般的振奮人心,微微抬頭望著那輪明月領(lǐng)略著黑夜中的光輝,它是多么明亮,墨水在潔白的紙上留下了對(duì)夢(mèng)想的追求。
筆真的能生花,墨紙中飄灑出點(diǎn)點(diǎn)光芒它是如此明耀,是心中的那輪明月在黑暗中閃耀出迷人的微笑,我仍不知足,不停地寫,不停的寫。終于,一篇篇作品在校園發(fā)表,一張張獎(jiǎng)狀也雪片似的飛到我的跟前,但只有文字是我知己我時(shí)時(shí)向他傾訴我的情愫。
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