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風(fēng)波作文400字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的風(fēng)波作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)波作文400字 篇1
一天早上，我在煮面的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己能發(fā)火。我心想：嘿，去學(xué)校表演表演。可剛到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)校園里所有的人都有了魔法。突然，一塊大冰塊出現(xiàn)在校門(mén)前。原來(lái)是姚億明，他樂(lè)呵呵地說(shuō)：“怎么樣，我的冰凍術(shù)不錯(cuò)吧�！蔽也灰詾槿坏卣f(shuō)：“什么怎么樣，看我的魔火烈焰。”“轟”的一聲，冰塊頓時(shí)變成一灘水�！白�，去看看楊旭有什么魔法能力�！薄癘K�！币坏浇淌�，就發(fā)現(xiàn)楊旭在用電把一根樹(shù)枝電成灰。“原來(lái)你有電的能力�！蔽艺f(shuō)。就在這時(shí)，上課鈴響了。可是連上的課都是關(guān)于魔法或是關(guān)于怎樣調(diào)魔藥的。姚億明悄悄的對(duì)我說(shuō)：“第一節(jié)課我們要去觀察老師帶來(lái)的`魔獸。”
第一節(jié)課開(kāi)始了，老師牽來(lái)一只長(zhǎng)著翅膀的馬。老師說(shuō)：“這是鷹馬，他的脾氣非常暴躁 ，大家要小心�！蓖蝗�，鷹馬好像不高興就把我們的筆記本吃掉了。這下我可火了，說(shuō)：“連一只馬都那么拽，我要把你給烤了，魔、、、、、、”要不是老師及時(shí)阻止，這只馬的小命就完完了。
午飯時(shí)間到，大家一起來(lái)到食堂。我們同口同聲地說(shuō)：“好豐盛��！”披薩、牛排、壽司、、、、、、我們吃的肚子圓滾滾才會(huì)教師。就在這時(shí)，我突然醒過(guò)來(lái)。
原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
風(fēng)波作文400字 篇2
豐都縣第一小學(xué)校一年一度的足球比賽就快開(kāi)始了。
這次是我們對(duì)1班，我的心里頓時(shí)緊張起來(lái)，害怕又像男生那樣輸?shù)迷紱](méi)有。比賽開(kāi)始了，全場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)了!隊(duì)員們個(gè)個(gè)生龍活虎，在球場(chǎng)上你追我趕，比分不分上下。臨近上半場(chǎng)結(jié)束的時(shí)候，我們隊(duì)的秦小媛像猛虎下山一般，搶到了球，用腳尖用力往前一踢，1班的守門(mén)員像一只雄獅發(fā)威一般，阻擋著這個(gè)猛烈的進(jìn)攻。但我們隊(duì)秦小媛這次踢的球很猛烈，沖破了1班隊(duì)員的重重阻力，這個(gè)威力無(wú)比的球剛要射進(jìn)球門(mén)的那一瞬間，1班的守門(mén)員展開(kāi)雙臂，用力往前一撲，守門(mén)員一定會(huì)自己暗暗地想：我一定要接住這個(gè)球!但這也是無(wú)濟(jì)于事的，守門(mén)員最終沒(méi)有撲著，球一下子滾進(jìn)了球門(mén)的懷抱。我們班的隊(duì)員特別興奮，我們隊(duì)的觀戰(zhàn)者笑得合不攏嘴，高興得一蹦三尺高。但是，下半場(chǎng)就沒(méi)那么幸運(yùn)了。
我們隊(duì)的比分還是領(lǐng)先，但沒(méi)過(guò)一會(huì)，球居然從我們隊(duì)守門(mén)員中飛快地溜了過(guò)去，投進(jìn)了球門(mén)的懷抱。我們的情緒就開(kāi)始低落起來(lái)，開(kāi)始的領(lǐng)先沒(méi)有了!這時(shí)，守門(mén)員一定會(huì)心想：我怎么這么沒(méi)用，怎么這個(gè)球都接不到?接著，1班又開(kāi)始球就開(kāi)始頻頻進(jìn)入了球門(mén)的'懷抱中。最后裁判員宣布：11班以1-4敗給了1班!我們唉聲嘆氣、垂頭喪氣著，慢慢悠悠地走回了教室。
走在回家的路上，陽(yáng)光比平常格外陰暗了許多;花兒也垂頭喪氣著，好像對(duì)我們今天的表現(xiàn)很不滿意;樹(shù)葉嘩啦嘩啦的聲音簡(jiǎn)直就是噪音!這是我們第2次嘗到失敗的滋味了!
風(fēng)波作文400字 篇3
今天又是陽(yáng)光燦爛的一天，我的心里美滋滋的'，爸爸媽媽和我一起去買(mǎi)小鳥(niǎo)嘍！
到了賣鳥(niǎo)的商店，看見(jiàn)五花八門(mén)的鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，我一蹦三尺高！媽媽說(shuō)：“買(mǎi)鴿子，養(yǎng)大了還可以吃！”爸爸笑著說(shuō)：“你只會(huì)吃，難怪這么胖！”我爭(zhēng)著說(shuō)：“你們別吵啦，我要買(mǎi)兩只小鳥(niǎo)�！卑职终f(shuō)：“先養(yǎng)一只試試看！說(shuō)不定沒(méi)幾天就死了，這樣太浪費(fèi)錢(qián)啦！”這時(shí)媽媽生氣了：“烏鴉嘴，你就怕浪費(fèi)錢(qián)，好不容易給兒子買(mǎi)只小鳥(niǎo)�！睘榱似较⑦@一場(chǎng)爭(zhēng)吵風(fēng)波，我只好選中一只鸚鵡。這只鸚鵡可好看了，它有一雙藍(lán)色的大眼睛，圓圓的肚子，棕色的爪子，全身還長(zhǎng)著黑黃相間的羽毛。服務(wù)員伸手去抓那只鸚鵡，只見(jiàn)它左躲右閃，成功地避開(kāi)了服務(wù)員的“魔掌”，可把我給逗樂(lè)啦。最后服務(wù)員歷經(jīng)“九九八十一難”，終于把鸚鵡抓到了。我們買(mǎi)了一個(gè)漂亮的鳥(niǎo)籠給鸚鵡安家，還買(mǎi)了一袋鳥(niǎo)食，提著鸚鵡高高興興地回家了。
到家的時(shí)候，我把鳥(niǎo)籠放在地上。一不小心，鳥(niǎo)籠竟然翻了個(gè)跟斗，門(mén)居然被撞開(kāi)了，鸚鵡扇扇翅膀飛走了。我站在旁邊都看傻眼了，一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，最后號(hào)啕大哭起來(lái)。媽媽安慰我：“森林是鳥(niǎo)兒的家，鸚鵡一定是很想回森林看看吧！它肯定還會(huì)回來(lái)看你的，它會(huì)感謝你從鳥(niǎo)籠里放它回到大自然的！”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我不再哭泣了，還跟小鳥(niǎo)揮手道別……
風(fēng)波作文400字 篇4
期中考試要來(lái)了，同學(xué)們跟所有的復(fù)課告別，都跑在緊張的復(fù)習(xí)的路上，只希望自己考個(gè)好成績(jī)，如果考不好，唉，到家就慘了。
“后天就考試了，!該怎么辦呀!”我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊說(shuō)，“心里好緊張呀!快點(diǎn)復(fù)習(xí)，要把知識(shí)全部“追”回來(lái)，加油!”媽媽聽(tīng)到了說(shuō)：“要用心去學(xué)，像你這樣能考好就怪了，不要太著急，俗話說(shuō)著急出不了熱豆腐嗎，慢慢學(xué)。”聽(tīng)啦媽媽的，我開(kāi)始慢慢的復(fù)習(xí)，不說(shuō)真的有效，我把一點(diǎn)一點(diǎn)的知識(shí)都牢記在心中。
“明天就考試了，要好好復(fù)習(xí)�！边@回沒(méi)有昨天那么慌張了，在家爸爸跟我說(shuō)：“考試前心情最重要，要保持好的心情，把期中考試當(dāng)成一次模擬考試就行啦。來(lái)和老爸一起看電視�！蔽矣杏涀±舶职终f(shuō)的，又有一個(gè)好心情。我晚上的心情格外好。
“考試了，考完就可以休息了。”我在去學(xué)校的路上高高興興的說(shuō)，第一場(chǎng)考語(yǔ)文，我只有百分之九十的信心，因?yàn)槲艺Z(yǔ)文不是太好，語(yǔ)文過(guò)后我就的語(yǔ)文還很簡(jiǎn)單。第二場(chǎng)數(shù)學(xué)，這回我有百分之百的信心，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)好，數(shù)學(xué)考完我覺(jué)得能考一百分。一上午的`語(yǔ)數(shù)風(fēng)波過(guò)去啦，還有下午，加油!
下午考英語(yǔ)和品德科學(xué)，在臨走時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“你就是那題都會(huì)，簡(jiǎn)單的都錯(cuò)，有認(rèn)真點(diǎn)。”英語(yǔ)簡(jiǎn)單，幾分鐘就寫(xiě)完了可還有經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的檢查，“加油，你是有耐心的�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)。品德與科學(xué)有很多都不會(huì)。
考完啦，放假兩天，真爽，復(fù)課全部上，真高興呀，考試風(fēng)波終于過(guò)去啦，可以好好的歇一歇啦。
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