精選溫暖作文400字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的溫暖作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

溫暖作文400字 篇1

　　被人幫助是一件多么美妙的事！在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我感受到了被人幫助是一件美妙的事。

　　我在小學(xué)期間幾乎不跟女生玩，只跟男生一起玩。直到那次之后，我才跟女生交談。

　　小學(xué)期間，我十分調(diào)皮，很愛(ài)惹事。我有一個(gè)死對(duì)頭——我們班的女班長(zhǎng)曉晴。我們兩個(gè)天天吵架，動(dòng)不動(dòng)就鬧個(gè)你死我活的。我還經(jīng)常帶一幫男生去欺負(fù)她，有時(shí)會(huì)把她弄哭。后來(lái)她團(tuán)結(jié)了全班的女生，我們各自都不相上下。所以經(jīng)常被叫到老師辦公室。

　　可是從那次起，我改變了對(duì)她的'看法：我們每天吃完飯都會(huì)到籃球場(chǎng)打球，我都是一個(gè)人打球。有一次，我在打球時(shí)來(lái)了一幫人。我一眼就看出了他們，他們可是年級(jí)小霸王，經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)。我見(jiàn)形勢(shì)不妙，就先遠(yuǎn)離了他們那。

　　我回到班級(jí)，把和我玩得最好的幾個(gè)叫過(guò)來(lái)。他們問(wèn)我干什么，我向他們說(shuō)明了情況。他們一聽(tīng)是那幾個(gè)人，連忙找借口推辭。不料這件事被曉晴聽(tīng)見(jiàn)了，她趕緊跑去告訴老師。而我還不知道，直接沖到球場(chǎng)與他們打了起來(lái)。打了一會(huì)，曉晴就跑到我面前說(shuō)：“你們別打了，我已經(jīng)告訴老師了。”他們一聽(tīng)就馬上跑了。

　　我后來(lái)才想，原來(lái)跟我玩得好的只不過(guò)想從我身上得到利益。而曉晴卻心胸寬廣不計(jì)較。后來(lái)我也沒(méi)再和她吵過(guò)架了！

溫暖作文400字 篇2

　　在一列火車上，坐火車的人很多，以至于有些人沒(méi)有座位，只能在列車的一角站著。坐在我對(duì)面的，是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的老大爺，在他的身邊，有一個(gè)鼓鼓的麻布袋子。也許，他來(lái)看望他城里的兒子和女兒吧�！昂⒆樱�你要不要坐在我的位置上？”老大爺突然開(kāi)口道。我睜開(kāi)眼，傾聽(tīng)著他們的談話。“不用了，您做�！边@是一個(gè)背著書(shū)包的學(xué)生，他正靠在老大爺?shù)淖�位旁，一雙手正緊緊的抓著老大爺?shù)淖�位。隨著列車時(shí)不時(shí)的搖動(dòng)，他也時(shí)不時(shí)地跟著搖動(dòng)起來(lái)。老大爺聽(tīng)了學(xué)生的話，也沒(méi)有再說(shuō)什么。過(guò)了一會(huì)兒，他似乎自言自語(yǔ)道：“也不知道這個(gè)位子的主人是誰(shuí)？從我在坐在這兒開(kāi)始，也沒(méi)有人向我要這個(gè)位置……”我開(kāi)始猜測(cè)：這個(gè)位子的主人是誰(shuí)。過(guò)了一站后，老大爺站了起來(lái)，說(shuō)自己到了站，招呼那個(gè)學(xué)生坐在自己的位置上，便下車走了。學(xué)生坐在老大爺位置上后，他從他的背包里掏了掏，掏出了一張車票——竟然是這個(gè)位置的車票！我驚訝極了�！翱吹竭@個(gè)老爺爺，便想起自己的父母，也不知道他們上火車時(shí)，有沒(méi)有人給他們讓座……”他說(shuō)道。謊言，是一種欺騙他人的`語(yǔ)言，通常被他人所不能接受，所遭人討厭、唾棄的。

　　那么善意的謊言呢？但它與謊言有著十分明顯的區(qū)別——謊言，一般是為了欺騙他人，害人的；而善意的謊言，雖然也是為了欺騙他人，但它經(jīng)常能夠帶給人們安慰，讓人感到美好和溫馨，讓人留住希望，留住溫暖……

溫暖作文400字 篇3

　　“你學(xué)什么學(xué)！學(xué)那個(gè)舞將來(lái)長(zhǎng)大后能有出息嗎？！”這數(shù)不清是爸爸第幾次扯著嗓子罵我了。

　　我從7歲時(shí)就熱衷于跳舞，雖然因?yàn)榉N種原因舞蹈課上了又不上了，幾年來(lái)我和爸爸吵架的次數(shù)數(shù)不勝數(shù)，為了追求我熱愛(ài)到骨子里的舞蹈，我用盡了一切辦法，但還是拗不過(guò)爸爸的“石頭心”。

　　我不止一次在我的日記本上寫(xiě)到“11月9日，爸爸又一次拒絕了我的請(qǐng)求，難道我喜歡跳舞這件事有錯(cuò)嗎？”

　　今天我放學(xué)回來(lái)，悶悶不樂(lè)地把書(shū)包一扔，就回房間寫(xiě)作業(yè)了。本來(lái)以為晚上的'爵士舞蹈體驗(yàn)課可以去上的，但爸爸的態(tài)度讓我望而卻步。在寫(xiě)完作業(yè)出來(lái)倒水的時(shí)，發(fā)現(xiàn)在沙發(fā)上看電視的爸媽竟然都在房間，從房間里還隱約傳出一陣說(shuō)話的聲音。我躡手躡腳地趴在房門(mén)外，媽媽說(shuō)：“今天打掃女兒房間發(fā)現(xiàn)她的日記本了，她是真的很喜歡舞蹈，你為什么不支持她呢？”“我也想啊，可是她學(xué)這個(gè)有用嗎？將來(lái)能找到好工作嗎？我是為了她的前途�。　薄翱墒悄阌邢脒^(guò)女兒的感受嗎？那是她的夢(mèng)想，你難道不曾有夢(mèng)想嗎？！”爸爸若有所思地頓了一下，說(shuō)了句：“那等她寫(xiě)完作業(yè)，晚上帶她去上那個(gè)爵士舞體驗(yàn)班吧。”

　　聽(tīng)完這句話，我像打翻了五味壇一樣，心里五味雜陳，各種情緒涌上我的心頭，不知不覺(jué)一滴淚從我的臉頰劃過(guò)，心里一暖，發(fā)呆了良久才反應(yīng)過(guò)來(lái)，被父母理解的感覺(jué)可真好��！

溫暖作文400字 篇4

　　有一雙手非常溫暖，就像在嚴(yán)冬里升起的火堆，溫暖人心，令人永遠(yuǎn)不能忘記。

　　當(dāng)我握到這雙手時(shí)，我感受到了愛(ài)。雖然這雙手有了皺紋，結(jié)滿了老繭，但溫暖趕走了不舒服的感覺(jué)。她用和藹的聲音對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要好好讀書(shū)，我希望你考上好學(xué)校！”于是，坐著車走了，只留下了這雙手的溫暖。

　　后來(lái)，媽媽告訴我：“女兒，在你出生前，我們家也是一家三口，爸爸媽媽和你哥哥。在你哥哥上一年級(jí)的一天，爸爸和哥哥遇車禍，爸爸顱骨受傷行開(kāi)腦手術(shù)，哥哥不幸去世，當(dāng)時(shí)媽媽感到生活沒(méi)有希望快要崩潰差點(diǎn)自殺時(shí)。她聽(tīng)到了消息，就來(lái)關(guān)心媽媽，用她那溫暖的`手緊握著媽媽的手，讓媽媽感到了生活的希望�！闭f(shuō)完，媽媽感動(dòng)地流下了眼淚。雖然時(shí)間已過(guò)去了十多年，但這雙手的溫暖還深深地留在了媽媽心里。

　　這雙手還有更溫暖的時(shí)候。在永春的貧困地區(qū)，有許多因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而失學(xué)的兒童。這雙手用自己的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓這些失學(xué)的孩子重返校園，看著孩子們一個(gè)個(gè)又背起書(shū)包，她的臉上浮現(xiàn)出比蜜還要甜百倍的微笑。這雙手幫助了許多貧困家庭，使他們過(guò)上甜蜜幸福的日子；這雙手幫助了許多遭遇不幸的家庭，使他們看到了生活的希望。

　　這雙手比金子還貴��！這雙手就是謝雪芳奶奶的手。她是我們永春縣原副書(shū)記，現(xiàn)在是計(jì)生協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，雖然她的地位挺高，但她默默奉獻(xiàn)，讓我們感到非常溫暖；雖然她現(xiàn)在行動(dòng)不方便，但還用自己那溫暖的手，來(lái)幫助需要幫助的家庭。

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