蒲公英的作文三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的蒲公英的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

蒲公英的作文 篇1

　　早晨，當(dāng)太陽(yáng)射出第一縷光時(shí)，我和我的兄弟姐妹們就已經(jīng)準(zhǔn)備去別處安家了。臨走前，蒲公英媽媽特意囑咐我們：“親愛(ài)的孩子們，你們要離開(kāi)媽媽自己去安家了，待會(huì)兒風(fēng)伯伯會(huì)來(lái)接你們?nèi)バ碌牡胤桨布�，有泥土的地方才是蒲公英生長(zhǎng)的地方，你們可千萬(wàn)不要貪戀路上的風(fēng)景，而沒(méi)有選好新家啊！”媽媽剛囑咐完，風(fēng)伯伯就來(lái)了。我和大家齊聲喊道：“媽媽?zhuān)�放心吧，再�?jiàn)！”然后便登上了風(fēng)伯伯的快車(chē)。

　　我們飛啊飛，越過(guò)千山萬(wàn)水，來(lái)到了一望無(wú)際的沙漠。沙漠上到處都是金燦燦的金子、寶物等各種值錢(qián)的東西，這可是個(gè)能讓人成為大富翁的地方。我的幾個(gè)哥哥姐姐十分喜歡這些“金子”，他們準(zhǔn)備跳下去。我攔住他們，說(shuō)：“這是沙漠，你們千萬(wàn)別跳下去呀，媽媽說(shuō)的什么你們都忘了嗎？”可他們根本聽(tīng)不進(jìn)我的勸告，一下子便跳了下去。我很傷心，但又無(wú)可奈何，只好回到了風(fēng)里，繼續(xù)前進(jìn)。

　　又飛了一會(huì)兒，我們來(lái)到了銀花朵朵的湖泊上，下面的水清澈見(jiàn)底，水在陽(yáng)光的照耀下顯得波光粼粼，恰似一匹被人抖開(kāi)的綢緞，如果躺在上面肯定會(huì)很舒服的。幾個(gè)哥哥姐姐看到這里這么美麗，急不可待地跳了下去。我想攔住，卻已經(jīng)來(lái)不及了。我只好在心里默默祝福他們，但愿能夠好好地活下去。又對(duì)剩下的幾個(gè)小蒲公英說(shuō)：“我們一定要堅(jiān)定信念，不被那些假象吸引，我們要到泥土里去安家，那里才是我們成長(zhǎng)的地方�！彼麄兌键c(diǎn)點(diǎn)頭。風(fēng)伯伯喊道：“坐穩(wěn)了，我要加速了！”“好的�！蔽覀兇舐暫暗溃�目光變得更加堅(jiān)定。

　　終于，我們來(lái)到了一片黑黝黝的土地上。��！松軟的'土地，散發(fā)著成長(zhǎng)的味道，這里才是我們的家，這里才是我們能夠生長(zhǎng)的地方。我們幾個(gè)高興的歡呼，手拉手跳了下去。旁邊生長(zhǎng)著各種莊稼，還有綠綠的小草，美麗的野花，看到我們的到來(lái)，都在招手歡迎我們。

　　是啊，在我們成長(zhǎng)的路程中，一定會(huì)遇到許多困難，也一定會(huì)遇到許多誘惑，但是，只要我們堅(jiān)定自己的信念，就一定能夠成功！

蒲公英的作文 篇2

　　春風(fēng)悄然無(wú)聲地吹到了一個(gè)農(nóng)舍里，小貓懶洋洋地打著哈欠，把眼睛瞇成一條縫，享受著春的美好。然而，它沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在自己的旁邊綻放著一株潔白的蒲公英。

　　這株蒲公英已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了種子，被風(fēng)一吹，它的子女們便帶著降落傘，跟隨風(fēng)婆婆離開(kāi)了媽媽的懷抱……

　　一朵蒲公英和風(fēng)婆婆來(lái)到一條小河旁，旁邊卻有一座造紙廠(chǎng)，把蒲公英的.降落傘染黑了。它心想：這是什么呢?上面放出的氣體又是什么呢?在河中心有一座小島，上面只有一顆樹(shù)和一片草地，其它什么也沒(méi)了。奇怪的是，現(xiàn)在是春天，樹(shù)上卻一片葉子也沒(méi)有，地上卻都是枯枝敗葉。小蒲公英好奇地問(wèn)了一下：“樹(shù)伯伯，你怎么一片葉子也沒(méi)了呢?”大樹(shù)哀聲嘆氣地回答說(shuō)：“那兒的造紙廠(chǎng)使河水也變黑了，我們吸收不到養(yǎng)分，所以就長(zhǎng)不出來(lái)了�！闭f(shuō)罷，它又低下了頭。蒲公英剛下定決心要救助它們，就降了下去。沒(méi)想到，這時(shí)北風(fēng)呼嘯，把蒲公英吹得七零八落，還連翻了幾個(gè)跟頭，最后跌落在水里。

　　蒲公英在水中無(wú)助地掙扎，想喊救命又喊不出，它只好閉上眼睛，霎時(shí)，水花四濺，一個(gè)毛絨絨的東西把蒲公英帶到了天上，突然又急速降落，把蒲公英放到了島上，蒲公英睜眼一看，原來(lái)是只白天鵝，白天鵝還沒(méi)等蒲公英說(shuō)謝謝，就張翅飛走了。蒲公英看在眼里，謝在心里，要不是白天鵝出手相救，自己已經(jīng)去向上帝報(bào)告了。

　　蒲公英和大樹(shù)相處有了一段時(shí)間，就想幫助它們共度難關(guān)，自己把水里的氣體凈化。過(guò)了一個(gè)月，河水干凈了一些，大家都奇怪，蒲公英便把這個(gè)秘密說(shuō)了出去。它們看蒲公英這么努力，也和它一起凈化污水。

　　一天又一天過(guò)去了，水源真的又變清澈了，大家又可以繁殖后代了。至于造紙廠(chǎng)，它們也覺(jué)得自己做的太羞恥，沒(méi)多少時(shí)間就離開(kāi)了。

蒲公英的作文 篇3

　　花園的角落里長(zhǎng)著一片蒲公英，白絨絨的小家伙們趁著正午的當(dāng)兒在曬太陽(yáng)。一片火紅的楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，意想不到的事情發(fā)生了，突然刮起一陣風(fēng)，一會(huì)兒的工夫，一小片的蒲公英就被帶到了空中。

　　在這片被風(fēng)卷起的蒲公英里，有一個(gè)蒲公英寶寶，它猛地睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己和小伙伴們一起被風(fēng)帶到了空中，不禁害怕起來(lái)，對(duì)著站在角落里的媽媽喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�快讓我下�?lái)，我要回去！”蒲公英媽媽看著即將離開(kāi)的孩子，心里十分難過(guò)，但是她知道，她的孩子將開(kāi)始自己的旅程，更何況，風(fēng)兒從來(lái)就是來(lái)無(wú)影，卻無(wú)蹤的。她挺直了身子，微笑著對(duì)孩子說(shuō)：“我的孩子，你即將長(zhǎng)大，經(jīng)歷人生，雖然孤單，但你一定要勇敢，樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)……”蒲公英媽媽話(huà)音未落，蒲公英寶寶就被帶走了。

　　那陣風(fēng)還在空中飛行著，好像沒(méi)有停下來(lái)的意思。蒲公英寶寶抽泣著，耳邊突然想起了媽媽的話(huà)：“要勇敢、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)……”它趕緊擦干了眼淚，盡量讓自己保持微笑。它鼓足勇氣，問(wèn)道：“風(fēng)姐姐，風(fēng)姐姐，您要把我?guī)У侥膬喝�？”一陣沉默，風(fēng)沒(méi)有回答�！帮L(fēng)姐姐，咱們?nèi)ツ膬�？”蒲公英寶寶著急地�?wèn)道�！靶蕾p沿路的`風(fēng)景吧，那會(huì)使目的地更加美麗�！憋L(fēng)姐姐神秘地回答道。蒲公英寶寶若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，把目光放到了一片綠油油的稻田上。田野里，農(nóng)民們?cè)诜N地，一些光禿禿的田邊，姑娘們?cè)诿χ�播種，大漢在耕地，汗水浸濕了他們的衣服，可他們的臉上都帶著幸福的笑容。為什么勞動(dòng)那么辛苦，他們卻感到幸福呢？蒲公英寶寶思索著。

　　風(fēng)兒帶著蒲公英，越過(guò)了農(nóng)田，來(lái)到了一個(gè)小山村。村子里，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都掛著鮮紅的辣椒。一個(gè)破瓦屋前，有一把破爛的藤椅。一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老人坐在那兒，搖著一把竹扇，在聽(tīng)身旁的小孫子唱歌，臉上洋溢著幸福的笑容。老奶奶在廚房里忙活著，望著窗外的老伴兒和孫子，也露出了幸福的微笑�！八麄兊纳�活如此貧窮，如此平淡，為什么卻仍那么快樂(lè)？”蒲公英寶寶的心中又添加了一個(gè)疑問(wèn)。

　　風(fēng)越吹越大，他們?cè)竭^(guò)農(nóng)村，來(lái)到城市。途中，它們經(jīng)過(guò)一個(gè)聾啞樂(lè)團(tuán)，看著教室里看不見(jiàn)也聽(tīng)不著的那些殘疾人在快樂(lè)地演奏，蒲公英寶寶心里越來(lái)越迷惑。

　　在經(jīng)過(guò)一座校園的時(shí)候，風(fēng)停了下來(lái)，蒲公英落在了學(xué)校草坪的一個(gè)角落里。日復(fù)一日，年復(fù)一年，蒲公英寶寶長(zhǎng)大了，經(jīng)過(guò)幾度春秋，它從寶寶變成了母親，也在校園里孩子們燦爛的笑臉中參透了旅程的見(jiàn)聞，領(lǐng)悟了幸福的含義。種田的人們辛勤勞動(dòng)而快樂(lè)，因?yàn)樗麄兊暮顾畬�換來(lái)累累收獲；貧窮的老爺爺老奶奶感倒?jié)M足，因?yàn)樗麄儞碛屑彝サ臏嘏�和甜蜜；聾啞的殘疾人感到幸福，因?yàn)樗麄冊(cè)谝魳?lè)中找到了自己的夢(mèng)。淋浴在校園的陽(yáng)光下，蒲公英寶寶，不，應(yīng)該是蒲公英媽媽了，她覺(jué)得自己也幸福極了，因?yàn)樗�也有自己的家庭，每一天都能看到如蓓蕾般充滿(mǎn)朝氣的學(xué)生們，每一天都能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲。

　　一陣風(fēng)拂過(guò)草坪，把蒲公英的孩子帶到了空中。“再見(jiàn)了，我的孩子們，記得要勇敢，樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)！”空中的蒲公英跟媽媽招了招手，一眨眼的工夫，使消失在蔚藍(lán)的天空中。

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