小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀日記【精品】
一天又結(jié)束了，一定有不少感想，何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編整理的小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀日記4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀日記 篇1
粗心的小唐博：
你好！
我和你是同一個(gè)人。每天，我們一起上學(xué)，一起生活，你就是我，我就是你。今天，我給你寫(xiě)信，是為了讓你知道自己的`缺點(diǎn)，盡快改正。
從前，你做事總是挺認(rèn)真的，學(xué)習(xí)也挺刻苦，可是，這些天來(lái)，你一反常態(tài)，盡干一些粗心大意的事。
還記得上次嗎？我們班進(jìn)行數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)的前一天，你本來(lái)應(yīng)該在家里好好復(fù)習(xí)功課，可你卻坐在電視機(jī)前紋絲不動(dòng)，好像被電視勾去了魂。結(jié)果，你一直看到了深夜十二點(diǎn)，哪還有時(shí)間復(fù)習(xí)呢？第二天早晨，我想，說(shuō)不定你還會(huì)早早起床去復(fù)習(xí)一陣。可你卻睡過(guò)了頭兒，還差點(diǎn)誤了考試。當(dāng)時(shí)，你不管三七二十一，抓起早飯就往學(xué)校跑，幸虧趕上了考試，我一直為你擔(dān)心，真害怕你又出什么差錯(cuò)。果然，不出我所料，你考試的時(shí)候腦子昏昏沉沉，連思考都不思考，就往卷子上寫(xiě)答案；做完以后，連檢查都不檢查，就交給了老師。交卷后，你馬上一陣風(fēng)似的跑出教室，下樓玩去了，鬼知道你錯(cuò)了多少道題呢！
其實(shí)，你只要平時(shí)做事認(rèn)真仔細(xì)，學(xué)習(xí)再刻苦一些，我想，類(lèi)似上回考試的事兒就會(huì)很少發(fā)生了。好吧，時(shí)間不早了，我就寫(xiě)到這里。
祝你
在新的一學(xué)年里
學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀日記 篇2
本文是小學(xué)生作文頻道為您準(zhǔn)備的《優(yōu)秀小學(xué)六年級(jí)暑假日記600字：由壁虎引出的發(fā)現(xiàn)》請(qǐng)大家參考!
在一個(gè)春光明媚的早晨，奶奶正在清理衣柜。突然，一只長(zhǎng)15厘米左右的壁虎映入眼簾。我和奶奶都大吃一驚，連壁虎也嚇得一動(dòng)也不動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“這是什么情況？這是誰(shuí)？我不認(rèn)識(shí)。”我仔細(xì)觀察，這只壁虎全身淡黑色，它的尾巴一節(jié)一節(jié)的，又細(xì)又長(zhǎng)。忽然，壁虎從驚嚇中反應(yīng)過(guò)來(lái)，掉頭就走，抓著墻快速地逃走了。
看著壁虎迅速矯健的身影，我不禁升起一個(gè)疑問(wèn)：為什么壁虎在墻上不會(huì)掉下來(lái)？難道它也像動(dòng)畫(huà)片中的“蜘蛛俠”一樣嗎？還是它會(huì)輕功？帶著這個(gè)問(wèn)題，我懷著濃厚的好奇心一探究竟。原來(lái)，壁虎的腳上有一種毛，這種毛有兩種不同的'發(fā)育狀態(tài)：毛囊細(xì)胞和毛囊已退化的剛毛。它能使壁虎腳上的毛具有黏性，能黏住東西，而使得壁虎在墻上行走自如。
如果科學(xué)家能設(shè)計(jì)像壁虎腳那樣的技術(shù)，那該多好哇！這樣，地震時(shí)人們就可以直接爬墻而出，不會(huì)再有生命因?yàn)?zāi)害而死。消防隊(duì)員在火災(zāi)時(shí)也能快速地爬墻而上，救出被火而困的人們。
假如我是個(gè)科學(xué)家，我一定要努力發(fā)明創(chuàng)造，造福人類(lèi)，讓生活更加美好！為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀日記 篇3
在我小的時(shí)候，我媽媽給我訂了很多的雜志，買(mǎi)了很多的書(shū)，有《三國(guó)演義》、《西游記》、《100個(gè)智慧故事》等。我很喜歡看，我和書(shū)之間發(fā)生了很多的事情。
隨著歲月的增長(zhǎng)，我自己的書(shū)柜被擠滿了，以前幼兒園時(shí)訂的.《幼兒智力世界》、《東方娃娃》……已擠不下了。媽媽說(shuō)要將它送給比自己小很多的小弟弟小妹妹。我知道后央求她別送人，我還有用的。媽媽說(shuō)：“這么大了，還看��？”我再三懇求，她終于答應(yīng)不送人了。其實(shí)并不是我小氣，我對(duì)這些書(shū)有一種特殊的感情。以前是媽媽讀給我聽(tīng)，現(xiàn)在自己看，還能找出一番童趣呢！看著這些書(shū)我常�；貞浧�，在燈下我和媽媽一起看書(shū)的快樂(lè)時(shí)光。直到現(xiàn)在，雖然我的書(shū)已經(jīng)多得數(shù)不清，但那些幼兒園圖書(shū)至今還保留著。
我有一個(gè)壞習(xí)慣，喜歡隨便亂丟我自己的書(shū)，書(shū)房、客廳、餐廳、臥室，就連衛(wèi)生間也放有我的書(shū)。我喜歡看書(shū)，可媽媽愛(ài)干凈，把書(shū)重新放在了書(shū)柜里，我屢教不改，又拿出一本《三國(guó)演義》，放在媽媽的床上看起來(lái)。我瘋狂地看書(shū)，書(shū)看了也不收拾，媽媽不停地?fù)鞎?shū)，把它收拾好。起初她還說(shuō)我兩句，現(xiàn)在都不管我了。沒(méi)有媽媽管我，我就更“瘋狂”了，更加“放肆”了。家里那里都有我的書(shū)，茶幾上一本，沙發(fā)上一套，餐桌上一本，反正隨處可見(jiàn)。我愛(ài)書(shū)愛(ài)得太“瘋狂”了，就連上廁所也要看書(shū)，而且一坐就是一刻鐘，有時(shí)看得太入迷，看了一個(gè)鐘頭都沒(méi)發(fā)覺(jué)。
最近，我在看《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《夏洛的網(wǎng)》和《夏日歷險(xiǎn)》，挺好看的，我也推薦同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)。
我喜歡讀書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)，我還有很多和書(shū)的故事就不再說(shuō)了，要聽(tīng)？等我有空再講給你聽(tīng)！
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀日記 篇4
昨天晚上，我和爸爸去小區(qū)里報(bào)毛筆書(shū)法班。到了教室，我左看右看，上看下看，覺(jué)得很有趣。在教室林老師與陳老師教我寫(xiě)了兩筆，一筆是長(zhǎng)橫，一筆是短橫，我學(xué)得好開(kāi)心啊!等到放學(xué)了，爸爸問(wèn)我說(shuō)：“練毛筆字好玩不?”我說(shuō)：“很好玩，我很想學(xué)�！卑职终f(shuō)：“只要你有興趣就好，那咱們明天再來(lái)�！�
今天下午2:00，我在家收拾好東西就出發(fā)去學(xué)毛筆字了。我到教室時(shí)只有我一個(gè)學(xué)生在里面，也就是說(shuō)我是第一個(gè)來(lái)的`。然后老師要我寫(xiě)昨天學(xué)的長(zhǎng)橫和短橫，再教新筆畫(huà)。我寫(xiě)好后給老師看，他說(shuō)：”不錯(cuò)�！埃徒涛伊硗馑膫�(gè)筆畫(huà)，長(zhǎng)撇、短撇、長(zhǎng)豎和懸針豎，我寫(xiě)好后，正好爸爸來(lái)了，老師就給我布置了今天回家的練習(xí)作業(yè)。今天下午練了一個(gè)半小時(shí)，感覺(jué)手腕有些酸疼，體會(huì)到了練習(xí)毛筆寫(xiě)字確實(shí)有一些辛苦，但我覺(jué)得我有信心一直堅(jiān)持下去，因?yàn)槲蚁胍獙?xiě)一手很好的毛筆字。
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