小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
今天是2月9日，怎么樣？猜到是什么節(jié)日了嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是我們中華民族一個(gè)最盛重的節(jié)日——除夕。
聽(tīng)，外面那震耳欲聾的鞭炮聲，屋內(nèi)親人們的交談聲，還有小朋友們天真的笑聲，一副和樂(lè)融融的'景象。再看看，街道上，每個(gè)人手里都提著一包包年貨，橫梁上、樹(shù)枝上都掛滿了一個(gè)個(gè)紅燈籠，每家每戶也都貼上了春聯(lián)，就連小草都在慶賀除夕，一派喜慶的跡象。
而過(guò)年一件最讓我們兒童開(kāi)心的事，就莫過(guò)于拿紅包了。
這天下午，舅舅、舅媽、表哥等親人都已陸陸續(xù)續(xù)地到了外婆家。他們聊了一會(huì)兒后，便從口袋里拿出了一個(gè)紅包，向我遞了過(guò)來(lái)�！拔也灰�！我真不要！”我雖然嘴上這么說(shuō)，可心里卻還是想要。
“哎！這可不行。紅包里裝的是‘壓歲錢(qián)’，‘壓歲錢(qián)’的意思就是要‘壓’你現(xiàn)在的十一歲呀！快收下吧！”經(jīng)過(guò)一番勸說(shuō)，我最終還是收下了。
這時(shí)，該吃年夜飯了。餐桌上擺滿了菜肴，有雞肉，有桂魚(yú)，有牛肉，還有鱉······真是應(yīng)有盡有，我看得眼花繚亂。
大家都大飽口福后，一個(gè)客人拿著打火機(jī)點(diǎn)燃了煙花。
瞬間，煙花如閃電般地沖上了天空，伴隨著“轟”的一聲巨響，她又化作了五彩的煙花落了下來(lái)。
我也在這聲聲巨響中，忘卻了20xx年中的所有煩惱，并結(jié)束了我的10歲生涯，開(kāi)始了我新的一年······
小學(xué)生的作文 篇2
一件難忘的事 記得上學(xué)期我語(yǔ)文考得不好。媽媽批評(píng)了我，而爸爸說(shuō)我今年再考不好的'話就要我回家鄉(xiāng)讀書(shū)，要不就好好讀書(shū)。那我也只好答應(yīng)了。
從此以后，我就復(fù)習(xí)好我的語(yǔ)文成績(jī)來(lái)，經(jīng)常做些練習(xí)題，大概可以提高我的語(yǔ)文成績(jī)吧。爸爸說(shuō)的話是不騙人的。我決定以后好好學(xué)習(xí)，考好成績(jī)，就不用回家鄉(xiāng)讀書(shū)了，再說(shuō)鄉(xiāng)下要走一個(gè)半小時(shí)的路，我也不愿意走那么長(zhǎng)的路。
所以我這個(gè)學(xué)期就認(rèn)認(rèn)真真的上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)。這件事真讓我難忘。
小學(xué)生的作文 篇3
多少個(gè)夜晚，獨(dú)坐書(shū)桌前，好久讀不下一頁(yè)數(shù)，寫(xiě)不出一個(gè)字。時(shí)代迅速而多彩的車(chē)輪已經(jīng)嚴(yán)重影響到我，平和的心境也一去不復(fù)返。讀書(shū)真得有用嗎？作為一名任教26年的老教師，我學(xué)好自己的專業(yè)就不錯(cuò)了，為什么還要學(xué)習(xí)文學(xué)、繪本、哲學(xué)呢？我曾經(jīng)困惑過(guò)。直到有一天讀了下面這則故事，我茅塞頓開(kāi)。
一位非常年輕的小伙子找到一位善于鑒別寶石的老者，拜師學(xué)習(xí)起絕技。老者便讓小伙子作些灑水、掃地之類的雜活，不覺(jué)已過(guò)半年，小伙子焦躁不已。老者便讓年輕人手拿石頭聽(tīng)他講故事，小伙子聽(tīng)得實(shí)在無(wú)聊，便反復(fù)把玩手中的石頭。日子匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼已到了年末。小伙子又心浮氣躁起來(lái)，老這依舊坦然自若，依然講他的故事，小伙子只得耐心聽(tīng)。聽(tīng)著，聽(tīng)著，她忽然覺(jué)得手中的石頭與以前的迥然不同，便急不可待的告訴師傅。老人一手拈須，笑呵呵地說(shuō)：“小伙子，你已經(jīng)學(xué)會(huì)鑒別寶石了，你手中握的這塊是假的，而以前的都是真寶石！”
很多時(shí)候，我們?yōu)榱颂岣邔W(xué)生的成績(jī)而讀書(shū)，我們?yōu)榱搜矍暗膶?shí)惠、為了謀個(gè)好前程而讀書(shū)，讓讀書(shū)帶上了強(qiáng)烈的功利色彩，因而讀書(shū)就變成了我們身上沉重的枷鎖和負(fù)擔(dān)�？墒�，讀書(shū)真的無(wú)用嗎？也許，暫時(shí)是沒(méi)有用的，就像學(xué)習(xí)鑒別寶石的小伙子，聽(tīng)故事、把玩石頭看起來(lái)后無(wú)用處，一旦達(dá)到了相應(yīng)的境界，我們就具有了鑒別“寶石”的眼睛：看問(wèn)題的角度，對(duì)世界和人生的感悟就會(huì)與眾不同，我們就會(huì)具備一名真正的教師所應(yīng)擁有的自由思想和獨(dú)立精神，我們就會(huì)站在巨人的肩膀上，而不是跪著去思考、去生活。
法國(guó)著名思想家帕斯卡爾說(shuō)：“一個(gè)人只不過(guò)是自然界中一株最脆弱的蘆葦，但這是一株會(huì)思考的蘆葦，人因思想而偉大�！笔堑�，讀書(shū)讓我在喧囂和繁忙中，學(xué)會(huì)了思考，在靜謐的環(huán)境中獲得了心理平衡，讓我的心靈變得更加祥和、安寧。
盡管日常工作以忙碌不堪，難得片刻閑暇，可我依然喜歡靜下來(lái)，喜歡擠出自由的時(shí)間和空間，然后放任自己的思想在書(shū)中飛翔，在平靜中回歸內(nèi)心。讀書(shū)讓我的精神力量變得更為強(qiáng)大，積蓄起足夠的力量在突遭厄運(yùn)時(shí)、在面對(duì)屈辱時(shí)、在面對(duì)單調(diào)工作時(shí)、在夢(mèng)想破碎時(shí)，是她鼓勵(lì)我要振作、要堅(jiān)定、要努力快樂(lè)起來(lái)，世界仍然是美好的，不要因?yàn)槎虝旱年幵泼懿级货瓴徽�。讀書(shū)提高了我的生活質(zhì)量，讓我的'內(nèi)心輕盈而灑脫，快樂(lè)而知足，沒(méi)有抱怨、沒(méi)有浮躁，生活雖然清貧、儉樸卻也高貴而奢侈。讀書(shū)讓我變得更為達(dá)觀和自信，讓我已成功的使命感和責(zé)任感去打造成功的人生，從而去培養(yǎng)成功的學(xué)生。因?yàn)橹挥谐晒Φ慕處煵拍芘囵B(yǎng)出成功的學(xué)生，只有心中充滿陽(yáng)光與快樂(lè)的人，才能把陽(yáng)光和快樂(lè)帶給孩子。陽(yáng)光和快樂(lè)正是現(xiàn)代人所必需的而又最為欠缺的元素，具備了這些良好的素質(zhì)，孩子們必將能坦然從容的面對(duì)人生的風(fēng)霜雨雪，盡享和諧美好幸福的人生。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文11-12
精選小學(xué)生作文02-21
讓小學(xué)生作文12-10
（精選）小學(xué)生作文07-04
【精選】小學(xué)生作文07-04
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-08