小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
人們常說(shuō)：“民以食為天”，無(wú)論我們走到哪里，都能品嘗到當(dāng)?shù)鬲?dú)具風(fēng)味的小吃，那美麗的色澤，那誘人的香氣，那難忘的味道，真是令人垂涎三尺！
當(dāng)然，我們揚(yáng)州也有自己的特色小吃——炒飯！
來(lái)我們揚(yáng)州旅游的游客第一時(shí)間就回去品嘗品嘗遠(yuǎn)近聞名的揚(yáng)州炒飯。真是“不吃不知道，一吃嚇一跳”，那炒飯真是色，香，味俱全呀！
瞧，那晶瑩圓潤(rùn)的飯粒就仿佛是鑲嵌在鉆戒上的金黃寶石，一閃一閃的，散落其間的粉紅色的火腿腸片，橙黃色的胡蘿卜片和泛黃泛白的`煎雞蛋，再撒上一把碧綠的蔥花，再仔細(xì)的品嘗一口，哇，蔥味中夾雜著米飯的清香，米飯的清香中又夾雜著胡蘿卜，火腿腸和雞蛋的濃味兒，看著面前這碗炒飯，簡(jiǎn)直可以算得上人間的美味了！
其實(shí)炒飯的做法非常簡(jiǎn)單：只要把煮熟的飯倒進(jìn)鍋里，用鏟子翻一翻，再把雞蛋倒進(jìn)鍋里，用鏟子把雞蛋左翻右翻，等雞蛋煎熟了，再把切好的火腿腸片和胡蘿卜片，蔥花和雞蛋一起炒，等時(shí)機(jī)到了，就把炒過(guò)的飯倒進(jìn)鍋里，再次的翻炒幾遍，盛到碗里，這樣，一碗正宗的揚(yáng)州炒飯就做好了！
我吃過(guò)福州小吃，上海小吃，蘇州小吃……可是，不管走到哪里，我還是特別懷念家鄉(xiāng)的小吃---揚(yáng)州炒飯，雖然家鄉(xiāng)的炒飯不是名揚(yáng)海外，但卻充滿(mǎn)著家鄉(xiāng)氣息，洋溢著家鄉(xiāng)人民的淳樸和熱情。炒飯那獨(dú)特的風(fēng)味，令人垂涎，令人難忘！
小學(xué)生的作文 篇2
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職，也只有勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，才配得上“學(xué)生”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。
現(xiàn)在，常有學(xué)生抱怨學(xué)習(xí)又苦又累。是的，在探索知識(shí)的道路上，并不是一帆風(fēng)順的，一定會(huì)有很多艱難困苦阻礙著你。但是，即使是這樣，你也千萬(wàn)不要泄氣。只要你堅(jiān)持不懈，永不退縮，就一定會(huì)達(dá)到成功的彼岸。古人有孫康映雪夜讀，匡衡鑿壁借光，和他們比起來(lái)，你還會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)又苦又累嗎？
有人把愛(ài)學(xué)習(xí)的人叫做“書(shū)呆子�！蔽覀兪菬釔�(ài)學(xué)習(xí)，但我們并不“傻”，我們從書(shū)本中汲取了豐富的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，而且還懂得了許許多多做人的道理。難道這種渴求知識(shí)的人就是很“傻”嗎？我可不這么認(rèn)為！作為一名小學(xué)生，如果你不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，讓大好時(shí)光白白流走，讓生命變得毫無(wú)意義的話，那才是真正的“傻”呢！“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，我們現(xiàn)在唯有珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力完成我們的`學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓我們的人生變得更加精彩。
你穿時(shí)尚名牌，我不介意；你吃天價(jià)大餐，我不羨慕；你住洋房別墅，我不嫉妒；你坐豪華名車(chē)，我不在乎。我只在乎的只是學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥袑W(xué)問(wèn)和知識(shí)，便擁有了無(wú)盡的財(cái)富。
同學(xué)們，讓我們加倍努力吧！揮灑汗水，播種希望，定能贏得美好的明天。在通往成功的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也只有知識(shí)，才能改變我們的命運(yùn)。同學(xué)們，讓我們一起勤奮努力，用我們無(wú)盡的知識(shí)財(cái)富，來(lái)創(chuàng)造我們美好的未來(lái)吧！
小學(xué)生的作文 篇3
自從可汗回給大家講了他的奇遇后，就沒(méi)能人再去捉它。神鳥(niǎo)在森林里過(guò)得很愉快。
但有一天，神鳥(niǎo)的故事傳到了冷血?dú)⑹诌_(dá)克拉爾的耳中，他想：他們的心都太軟了，看我去抓那只鳥(niǎo)。于是他出發(fā)了。
他在森林里走了四五天了，糧食和水都所剩無(wú)幾，他發(fā)覺(jué)神鳥(niǎo)在捉弄他，于是他喊：“喂!神鳥(niǎo)，快出來(lái)!看我達(dá)克拉爾抓住你賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)�！�
突然，神鳥(niǎo)從天而降，落在達(dá)克拉爾手中，達(dá)克拉爾嚇了一跳。但他很快回過(guò)神來(lái)，(老師評(píng)語(yǔ)：語(yǔ)言神態(tài)描寫(xiě)很生動(dòng))抓住神鳥(niǎo)，哈哈大笑：“哈哈哈，這就是神鳥(niǎo)!除了好看以外，有什么神的?還自愿跑來(lái)讓我抓，哇哈哈哈!”
神鳥(niǎo)冷不防來(lái)了一句：“還會(huì)說(shuō)話呢�！边_(dá)克拉爾又被嚇了一跳，神鳥(niǎo)裝出要跑的樣子，達(dá)克拉爾馬上握住它的腳，說(shuō)：“別想跑了，小鳥(niǎo)，跟達(dá)叔叔走，達(dá)叔叔把你賣(mài)了，賺點(diǎn)錢(qián)喝酒去�！鄙聒B(niǎo)說(shuō)：“好吧，達(dá)克拉爾，但是我有個(gè)條件�！边_(dá)克拉爾放療：“行，隨你�！鄙聒B(niǎo)說(shuō)：“一路上你不許嘆氣，也不許悶頭不語(yǔ)，不然我會(huì)在眨眼之間逃走的�！边_(dá)克拉爾還是不以為然：“行�！鄙聒B(niǎo)又說(shuō)：“那我給你講個(gè)故事，有一個(gè)農(nóng)民，他天天種地，但莊稼總被蟲(chóng)子咬，他便買(mǎi)了一只既會(huì)捉蟲(chóng)又會(huì)下蛋的`母雞，這只雞很盡責(zé)，主人非常高興。
“一天，那只雞剛睡醒，發(fā)現(xiàn)有一只蟲(chóng)子爬上了采葉，已經(jīng)咬了一個(gè)洞了，這只雞連忙跑過(guò)來(lái)吃掉了蟲(chóng)子，這時(shí)主人剛出門(mén)，看見(jiàn)這一幕，不由大怒：好啊，虧我對(duì)你那么好，你竟敢偷吃我的菜，原來(lái)你是個(gè)忘恩負(fù)義的東西!說(shuō)完他就把雞殺了準(zhǔn)備燉肉吃，但當(dāng)他剖開(kāi)雞時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的肚子里有只未消化完的蟲(chóng)子，這時(shí)農(nóng)夫才知道他錯(cuò)殺了一只好雞，于是嘆了一口氣說(shuō)，唉!我把一只好雞給錯(cuò)殺了，太可惜了!”
達(dá)克拉爾說(shuō)：“我當(dāng)殺手這么多年，錯(cuò)殺的人有的是，何況他殺的一只雞呢!”
神鳥(niǎo)見(jiàn)一計(jì)不成，又施一計(jì)，(老師評(píng)語(yǔ)：過(guò)渡句用得很好)這次它講了一個(gè)關(guān)于強(qiáng)盜的故事：有一天，他打劫完一家炸雞店后，沒(méi)有跑，而是搶來(lái)炸雞吃，就在這時(shí)，店員給警察打了電話。
就在他埋頭猛吃時(shí)，他抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)警察就坐在他對(duì)面，滿(mǎn)意臉笑容地問(wèn)：吃飽了嗎?吃飽了就跟我們?nèi)ヌ司炀职��！?/p>
“唉!都是炸鳥(niǎo)惹的禍�！边_(dá)克拉爾嘆氣道。當(dāng)他回過(guò)神來(lái)，想起約定時(shí)，神鳥(niǎo)已經(jīng)飛走了。
他說(shuō)：“算了，我的同情心都放在同伙上了，我也抓不到它的�！庇谑撬突厝チ�。
小學(xué)生的作文 篇4
今天早上媽媽給我做了羊肉湯。我在臥室里就聞見(jiàn)了羊肉湯的香味。
等媽媽把羊肉湯端上餐桌時(shí)，我看見(jiàn)碗里有粉紅的.羊肉、嫩綠的香菜、桔黃的胡蘿卜。我慢慢的舀了一勺放在嘴里品嘗一下，嗯！真好喝！媽媽做的羊肉湯不僅好看而且好喝，真是色、香、味俱全。
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