小學(xué)生作文(通用28篇)
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 1
我坐著時(shí)光老人的時(shí)光機(jī),來到了未來的世界。
“啊,這里的衣服真怪呀”。我不禁這樣說!澳阈∽佣裁囱!’’人們生氣地說。頓時(shí),衣服變成紅色的`,以便表示人們的憤怒!白∈帧币粋(gè)聲音響起。人們紛紛讓開。那人問我,“你從哪里來呀”。我說:“我從21世紀(jì)來”。那人說:“原來是21世紀(jì)的來客呀”。你是不是說這里的衣服很怪嗎?
現(xiàn)在我就給你們介紹一下,這是高科技納米衣,它的功能有很多,其主要功能是保暖,表示出人們的表情。先說說保暖功能吧,在冬天的時(shí)候,衣服會(huì)變成大衣,使人們溫暖,不再發(fā)冷。另外一種功能可以把人們的表情表示出來,讓人們知道別人的表情。比如說:憤怒,衣服就會(huì)變成紅色,以便讓人們避開他。如果是傷心,衣服就會(huì)變成灰色的,可以讓人們知道那個(gè)人傷心了。反正各種各樣的功能它都有了。聊得差不多了,我該回去了,“再見”。我說。“再見”那人說。
在就是未來的衣服。
小學(xué)生作文 2
我們的社會(huì)生活是有一條條的規(guī)則組成,他們仿佛一個(gè)個(gè)齒輪,彼此間干澀,機(jī)械的切合旋轉(zhuǎn),而一點(diǎn)小小的智慧,就像潤(rùn)滑油般讓一切都變得靈活。
有一句話:“無規(guī)則不成方圓”,而另一句話是:“規(guī)則是死的,人是活的”。每個(gè)人都應(yīng)該有規(guī)則意識(shí),更應(yīng)該遵守規(guī)則。能夠堅(jiān)守規(guī)則叫毅力,懂得變通,是處事的`智慧。 正如材料中的司機(jī),當(dāng)他看到大媽在距離車站五十米處揮手時(shí),并沒停車,而是開到車站才停,這體現(xiàn)出她能堅(jiān)守規(guī)則,見到大媽后明顯放慢了車速,車剛停穩(wěn)又立馬幫助大媽上車,這體現(xiàn)的司機(jī)懂得變通。司機(jī)懂得將死板的規(guī)則靈活化,規(guī)則中的變通是智慧的象征,也是人生的一種態(tài)度。 世界若是棋盤,那人們就是被規(guī)則束縛在棋盤上的棋子,世界的規(guī)則就是下棋者,若每顆棋子都墨守成規(guī)的按照大小規(guī)則走,那他只會(huì)固步自封,最終成為死棋,敗棋。若人們都能在規(guī)則中靈活變通,那這棋局必勝無疑。 如果說堅(jiān)守規(guī)則是一座牢籠,變通就是打開牢籠的鑰匙,如果堅(jiān)守規(guī)則是冒著寒氣的冰塊,變通就是融化冰塊的太陽(yáng),如果說堅(jiān)守規(guī)則是沙漠,那變通就是沙漠中的綠洲。
就如以色列,以色列是個(gè)小國(guó)家,國(guó)土有一半都是沙漠,耕地資源和淡水資源是嚴(yán)重的缺乏,然而在這塊貧瘠的土地上,以色列人創(chuàng)造了一個(gè)沙漠神話。新聞聯(lián)播大肆報(bào)道,上帝給了這個(gè)國(guó)家一片荒漠,這里的人們卻還上帝一片綠洲,使這片土地開滿鮮花。只有規(guī)則與變通共存,堅(jiān)守與突破互濟(jì),才能獲得自然之力,生生不息。
在這飛速發(fā)展的社會(huì)中,任何事物都在以驚人的速度發(fā)生變化。如果我們不學(xué)會(huì)靈活變通,就會(huì)被這飛速的時(shí)代拋棄,要跟上社會(huì)發(fā)展的步伐,我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)材料中公交車司機(jī)的靈活變通,這將在我們發(fā)展中起至關(guān)重要的作用。
小學(xué)生作文 3
我今年九歲了,1.3的個(gè)子,在南關(guān)小學(xué)三年級(jí)上學(xué),我有一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下面有一雙似寶石閃閃發(fā)光的'大眼睛,我的臉蛋圓圓的,笑起來有一對(duì)深深的酒窩,露出了一個(gè)個(gè)參差不齊的小白牙,我說話快快的,像炒豆一樣,說上一個(gè)小時(shí)也沒問題,誰也比不過我。
我很膽小,有一次,媽媽帶我去玩,在院子里,我看到了一只毛毛蟲,我尖叫一聲,趕緊跑到一邊去,讓媽媽把它踩死,這時(shí)候,我的心終于平靜下來了。
我最喜歡看書了,每天放學(xué),寫完作業(yè),我都會(huì)看一會(huì)書。有一次,放學(xué)回家,我寫完作業(yè),掏出一本故事書,津津有味地看起來,不知不覺,該吃飯了,媽媽叫我去吃飯,我說:“等我看完這頁(yè)再去。”等我又看了10多頁(yè)后,媽媽不耐煩了,大喊:“快點(diǎn)吃飯來!”我只好走過去,不過走過去的時(shí)候,吃飯的時(shí)候,我左手拿著書,右手拿著筷子,一邊吃飯,一邊看書,把書一本都看完以后,我的飯才吃飽了,就這樣,我被媽媽批了好幾回。但是,由于我看書多,我的作文成績(jī)很棒。
我就是這樣一個(gè)膽小而學(xué)習(xí)好的小女孩,現(xiàn)在,你猜到我是誰了嗎?
小學(xué)生作文 4
傍晩,天陰沉沉的,大片大片的烏云翻騰而來,天變得越越來暗。嘩--,大雨從天而降。正在寫作業(yè)的王強(qiáng),急忙放下筆,穿上雨衣,拿起一把雨傘急匆匆地向外走去,原來王強(qiáng)要去接?jì)寢尅?/p>
他出門就向站臺(tái)跑去,他跑呀跑,剛離家不遠(yuǎn)就累得呼哧帶喘,雨衣全濕了,手和臉上也被雨水淋濕了。褲角上也有很多水,可他還是依然在一步一步向前跑著。心想“不要泄氣,馬上就到了,一定能接到媽媽的'!彼苎脚,一看快要到站臺(tái)了他心想“媽媽我不會(huì)讓你淋濕的!比缓笥脴O快的速度跑到站點(diǎn),一看表五點(diǎn)三十分了。媽媽怎么還沒回來?一輛十五路車開來,鄰居家李奶奶下車看見了王強(qiáng)說:“王強(qiáng)你在這里干什么呢?”王強(qiáng)說:“李奶奶我在等我媽媽呢,她沒帶雨傘”李奶奶說別等了,該凍感冒了!蓖鯊(qiáng)說:“不,媽媽那么疼我,我應(yīng)該回報(bào)她!崩钅绦χf:“這孩子真懂事呀!”
這時(shí)七十九路開來了,一個(gè)熟悉的身影從車上下來了。王強(qiáng)喊了聲:“媽媽!眿寢屢馔獾乜吹酵鯊(qiáng)說:“孩子你怎么在這?”身上全是雨水,著涼沒?”王強(qiáng)說:沒事,我來接您回家!眿寢尳舆^雨傘欣慰地笑了說:“下次可不能這樣了,感冒了怎么辦?”王強(qiáng)說:“我都長(zhǎng)大了,是男子漢了,以后換我來照顧媽媽吧。”媽媽說:“媽,以后我們互相照顧!眿寢寭崦鯊(qiáng)的頭心里暖暖的,高興得一起向家走去。
小學(xué)生作文 5
春天,當(dāng)繁花似錦之時(shí),當(dāng)柳樹吐苞之日,人們總是看著它們贊不絕口。是啊,有誰不愛那嬌嫩的花朵,又有誰不愛翠綠的柳枝呢?
然而,春花爛漫,卻不能綻放在任何角落;柳枝青綠,卻不能在墻角舒展它的身軀。多少次,我想尋找一種堅(jiān)強(qiáng)的植物,卻總是無功而返。那一日,低著頭匆匆行走,走過一片荒地。猛然,一抹淡綠掠過眼角,只是這輕輕的一瞥,驀然,停住了腳步。啊,我找到了,是草—— 這春天的使者。春,它鉆出泥土,傲然挺立著,向世人展現(xiàn)著草的青翠。它把僅有的.一抹淡綠奉獻(xiàn)給了春天,向世人展現(xiàn)了生命的純潔與無私。秋日,它隨著萬物枯萎,不是怦然倒下,而是悄悄地爛在土里,“化作春泥更護(hù)花”,無人知道,也無人注意,它更不聲張,默默地,一代接一代,都是那樣入土。
走出家門,我來到了那片荒地,呀,附近有個(gè)花壇,姹紫嫣紅的花朵開滿花壇,壇后似乎還有什么。哦,還有那片靜靜的,柔柔的小草,綠得叫人心醉,踩在上面軟軟的,好似鋪上了一層地毯。是這草,為生活添加了抹抹綠色 ;是這草,讓生活的顏色絢麗多彩。我醉心地看著,仿佛自已也變成了其中一員,和它們一起在風(fēng)中起舞……
“ 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!迸榈恼b讀打斷了我的思緒,這不正是草的精神么?
小學(xué)生作文 6
“唉,又要換同桌了,好煩!崩蠋熜x完“圣旨”之后,我鎖緊了眉抱怨,“而且這次換到了班長(zhǎng)邊上,沒得玩嘍!
換到我們班唯一一個(gè)男班委邊上,我鄭重決定,要給他來個(gè)下馬威。
說干就干,第一節(jié)語文課時(shí),我偷瞄了同桌一眼,原來在聽課,只見他雙手疊在一起,盯著老師的板書。哼,別在這兒賣乖,等會(huì)兒有你好看!我不屑地嘟起了嘴,腳偷偷伸過去,鉤住他椅子上的一條橫木塊,向我這兒一拉!芭尽钡囊宦,同桌的椅子倒了下去,他仰面大叫一聲“哎喲喲”,一下子栽倒在了地上。老師走過來,關(guān)心地問道:“你怎么了?沒事吧?”憑什么他摔倒了老師不罵他,就因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)嗎?偏心的老師!可同桌明知是我搞鬼,卻說:“沒事,我不小心摔倒了!眴,我才不稀罕你的自我承擔(dān)呢。
我一計(jì)不成又生一計(jì)。第二天,我滿臉堆笑地遞給他一顆我精心包裝的牛軋?zhí),里面包著辣得要命的辣醬。見他想也沒想就一口吞了下去,我滿臉露出了賊笑。哈哈!不出我所料,一分鐘后,他滿臉通紅,發(fā)梢下淌著豆大的汗珠,大口大口地呼著氣,老師走進(jìn)教室看見他的'這副樣子,過來問他怎么了,他卻淡定地回答:“沒事,只是有點(diǎn)熱!
經(jīng)歷過這兩件小事后,我的內(nèi)心被他觸動(dòng)了,我終于明白了這么多年來,他一直被同學(xué)們選為班長(zhǎng)的原因。于是我下課后,第一次真誠(chéng)地對(duì)他說了聲:“對(duì)不起!
小學(xué)生作文 7
俗話說:“每個(gè)生命都值得被尊重。”今天,我做了一件有意義的事。
元旦是爺爺69歲生日。孝順的父親一大早就去菜市場(chǎng)準(zhǔn)備午飯必備的食材。爸爸是我們米其林的廚師。他計(jì)劃中午做一道工序復(fù)雜的'酸湯三角峰(一種魚)。買的三角峰幾乎裝滿了一個(gè)大大小小的小盆。爸爸需要清理這些小魚。作為一個(gè)小助理,我也幫忙。突然,我發(fā)現(xiàn)魚缸里有一條活魚。它好像也看到我了,眼神膽怯。它可能知道周圍的朋友都快變成“中國(guó)菜”了,它好像在乞求:“放開我!”我的心好痛。“爸,要不我們把這條小魚放了吧?”我迫不及待地想說!昂茫 卑职中廊煌饬。
我正在考慮為小魚找一個(gè)美麗的棲息地作為它的“新家”。想了想,覺得小區(qū)池塘還是比較理想的地方。第一,距離近,有可能有一天再見到小魚;第二,池塘覆蓋著樹木和美麗的風(fēng)景。在去池塘的路上,小魚在水盆里快樂地游著,仿佛知道自己要回到大自然的懷抱,他開心極了。
過了一會(huì)兒,我們到達(dá)了池塘。當(dāng)我想到小魚很快就要離開我的時(shí)候,我突然覺得很不情愿。雖然我看了不到一天,但我們似乎成了好朋友。但大自然是它的家,我必須讓它回家。于是我閉上眼睛,翹起碗,就把小魚送回了大自然。再見,魚。希望你過得好。雖然你的記憶只有七秒鐘,但我希望你能記得我。我心里暗暗想道。
小學(xué)生作文 8
我們?cè)谏⒉剑,小妹,表姐莎,表弟輝,還有表妹琪。天氣很好。
其實(shí)也不能說是散步,我們只是沿著河堤走,一邊走一邊東聊西聊,通常自己都不知道說了什么。這條路是條捷徑。雖然老師說要踏踏實(shí)實(shí)不要找捷徑走,我們還是走了,而且毫無懼色,因?yàn)槿ネ馄偶也蛔哌@里就要走馬路,“人多車多,很危險(xiǎn)”父親這樣說過。盡管身邊的河很窄水很黑,但一點(diǎn)也妨礙不了我們的興致。仿佛聽不到遠(yuǎn)處的喇叭聲,我們悠然自得地談笑。世界似乎只有我們五人,其它一切都向后退去,很安靜地后退,給我們留下足夠大的.空間。
通常我是走前面,不時(shí)轉(zhuǎn)過頭或身子提醒他們注意安全,或者說上幾句調(diào)皮話,很小心地看看河堤,望望遠(yuǎn)些的地方,走得提心吊膽,驚險(xiǎn)刺激。莎一般牽著小妹,一前一后地走著,很親密地說著話,手拉得緊緊的,生怕手一放就要分開。琪一個(gè)人急匆匆地走,跟在我們后面,一邊走一邊和輝聊天。輝經(jīng)常是最后一位,他是唯一的男孩子,調(diào)皮自然少不了,踢踢石子,腳是停不住的。
我用手搭著涼棚放在額前,陽(yáng)光一點(diǎn)都不猛烈,但是我喜歡這個(gè)動(dòng)作,就像喜歡這里當(dāng)中每一個(gè)人一樣,不需要理由。馬路離我們很遠(yuǎn),上百米,汽車呼嘯而過,在一片落葉從樹枝脫落的瞬間,我們晃悠悠地走,好像剛剛從田里歸來的農(nóng)夫,帶著滿足而舒暢的心情。
小學(xué)生作文 9
我是一片平平無奇的樹葉,跟兄弟姐妹一起掛在高高的枝頭。春天,我剛剛出生,渾身嫩綠,無憂無慮。
每天,與春風(fēng)交談,夏天,我的身體變成了翠綠。每天,我與太陽(yáng)玩耍,它非常熱情,幾乎每個(gè)人都喜歡它。秋天到了,陽(yáng)光溫暖,秋風(fēng)輕柔,天空被秋風(fēng)擦拭得非常明亮,像一塊覆蓋著大地的藍(lán)寶石。
我感到渾身有說不出的舒暢,輕輕搖晃著身子,偶爾調(diào)皮地和同伴碰解一下,秋風(fēng)想給大地織一條毯子,于人,我跳著優(yōu)美的舞蹈飄落到地上。忽然一只小螞蟻爬過來對(duì)我說:“樹葉哥哥,我想飄流,你能帶我去嗎?”我欣然同意了。
于是我載著小螞蟻,在秋風(fēng)幫助下,飄到了湖里,我們?cè)谒嫔掀,看著小螞蟻愜意的樣子,我的心里很快樂,我默默地載著小螞蟻在湖面上漂著,一直漂到了岸邊。
湖岸很低,一個(gè)小男孩拉著媽媽的手,在岸邊站著!皨寢,這樹葉真好看。呀!樹葉上還趴著一只小螞蟻呢!”小男孩撈起輕輕地放在地上,他仰起臉自豪地對(duì)媽媽說:“媽媽,我把樹葉和小螞蟻撈上岸了。”
我對(duì)小男孩微笑著,雖然小男孩看不到我的`笑顏。
小螞蟻為了感謝我,請(qǐng)我一起到地下玩。在地底下我又結(jié)識(shí)了許多新朋友,有鳳仙花的種子,有蒲公英的根......我盡可能給予朋友們溫暖和幫助,直到有一天,我的身體化為養(yǎng)料。
秋風(fēng)溫柔地吹著,又一片樹葉跳著優(yōu)美的舞蹈,飄飄悠悠的落下,他是我曾經(jīng)的伙伴,于是,又一次動(dòng)人的故事開始了......
小學(xué)生作文 10
竭力為善,愛自由甚于一切。
你,偉大的德國(guó)作曲家、維也納古典樂派代表人物之一,對(duì)世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用,被尊稱為“樂圣”。你面對(duì)著大海,“月亮正從水天相接處升起,微波粼粼的海面上,一時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云”,譜寫了一首的鋼琴曲叫《月光曲》,你這也是有心那!如果那面對(duì)月光的換作另一位作家,恐怕,就沒有什么月光曲了吧!當(dāng)你真切地感覺到自己的耳朵越來越聾時(shí),你幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了:對(duì)一個(gè)音樂家來說,還有比聽不見喜歡聽而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎!不!想起你想寫的一切音樂,“我要扼住命運(yùn)的喉嚨!”也許對(duì)你來說,在耳聾的時(shí)候創(chuàng)作音樂并沒有別的音樂家那么難。在你看來,音樂不僅是用迷人的聲音安排各種主題或音型,它也是表現(xiàn)比較深刻的思想的一種語言。你在耳聾后,仍是個(gè)有心的人;實(shí)際上你在完全失聰?shù)臍q月里,譜寫出的樂章超出了你早期作品的水準(zhǔn)。人們一般認(rèn)為他在晚年的歲月里創(chuàng)作的作品是你一生中比較偉大的杰作!
其實(shí),上帝是偏愛有心人的`,只有有心人,才會(huì)獲得比較后的成功,還是那句話“世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!比绻銓(duì)這個(gè)世界有太多的抱怨,那么,做個(gè)有心人吧!睜開你的眼睛,發(fā)現(xiàn)世界的美好吧!看看吧!世界真的很美很美!
小學(xué)生作文 11
我們這個(gè)年齡太多的是“幻想”,感動(dòng)的是“歲”
春華秋實(shí),歲歲年年,年輕的我們?cè)谌唠s繽紛的世界里汲取著養(yǎng)分,心靈也在不斷成長(zhǎng)!但有精華就有糟粕!世界是花花綠綠,風(fēng)云變化這的。沒有一顆分辨是非的心,體味善變世道的頭腦,就有可能“一失足成千古恨”,給自己的青春留下摸不去的.陰影,甚至葬送了自己的前途,陪上了年輕如花的生命。
每當(dāng)從tv上看到一些關(guān)于法制的節(jié)目,自己就會(huì)有太多的感想:那些十七,八歲的熱血青年或者為了哥們義氣釀成大禍。或者為了貪小便宜而最終吃了大虧。或者是家庭的缺憾給他們的心靈蒙上陰影……
年輕的心仍在成長(zhǎng)中,他太脆弱,有時(shí)甚至經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹,他需要我們青年人自己去小心珍藏,但更需要家庭,學(xué)校,社會(huì)的呵護(hù)!
前途的方向可能控繞著不少同齡人!該怎樣選擇自己的未來呢?一臉茫然的我們站在人生的十字路口久久徘徊。俗話說的好“萬般皆下品,唯有讀書高!”社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,面對(duì)龐大的社會(huì)體系,我們隨時(shí)有可能面對(duì)殘酷的淘汰,只有狠下心來,苦學(xué)一番,才會(huì)“十年寒窗”后“一鳴驚人”!
這些都是我在經(jīng)歷一些事后想說的,沒有他多的晦澀!只想向同齡人做一忠告:為前途奮斗,不要讓將來的自己活在社會(huì)的最底層!ok?
小學(xué)生作文 12
“河山只在我夢(mèng)縈,祖國(guó)已多年未親近,可是不管怎樣也改變不了我的中國(guó)心……”每當(dāng)我聽見張明敏唱的這首歌,我總會(huì)熱淚盈眶、熱血沸騰,這是為什么呢?因?yàn)檫@首歌說出了千千萬萬中華兒女的心聲! 在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,可惡的侵略者殘殺者我們的同胞,割賣著屬于我們的領(lǐng)土,定出了“不平等條約”,而我們中國(guó)卻忍氣吞聲,這是因?yàn)槭裁?因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)太弱了,弱肉強(qiáng)食,若這就注定了要受強(qiáng)者的欺負(fù),可是我們中國(guó)人的志氣強(qiáng),萬千革命戰(zhàn)士為了祖國(guó)的解放,為了將來的子子孫孫,拋頭顱,撒熱血……
許多科學(xué)家在祖國(guó)最危難的時(shí)期,放棄了在國(guó)外深造的機(jī)會(huì),放棄了國(guó)外優(yōu)越的生活,毅然回到了我們的祖國(guó),來建設(shè)這個(gè)千瘡百孔的家。曾有一位科學(xué)家,為了祖國(guó)的期望,再一次回國(guó)的過程中,他乘坐的飛機(jī)出了故障,本來他是能夠逃走的,可是他沒有這么做,他而是用自我的身體,護(hù)住了寶貴的資料……機(jī)毀了,人也亡了,可是資料保住了,這位偉大的科學(xué)家為了祖國(guó)的未來,犧牲了生命,但換回來了解放的'期望!
朋友們,讓我們一起加油吧,我們就是祖國(guó)的明天,我們就是祖國(guó)的期望,讓我們好好學(xué)習(xí)吧,祖國(guó)正在時(shí)時(shí)刻刻的召喚我們,為了祖國(guó)的將來,為了許許多多的人民,讓我們向著期望,向著將來,邁著強(qiáng)健的步伐前進(jìn)吧!
小學(xué)生作文 13
亞運(yùn),這個(gè)夢(mèng)在多少人腦海中存在著?又在多少人心里燃燒著?全世界都在期待在廣州舉辦的這次盛會(huì)——第十六屆亞運(yùn)會(huì)!
廣州雖然沒有昆明的四季如春;沒有蓬萊的空氣清新;也沒有香港的經(jīng)濟(jì)繁榮;更沒有北京的壯觀雄偉。但是只要客人走進(jìn)這歷史悠久的文明都市就會(huì)被震撼。因?yàn)檫@兒有一些美麗而神秘的東西,等著我們?nèi)ヌ骄克膴W秘。
而我們身為一名廣州的小學(xué)生,又應(yīng)該怎么做呢?第一,從自己做起:不亂丟垃圾,注重自己本身的衛(wèi)生,看到有垃圾要自覺地去撿起來,不亂涂亂畫,愛護(hù)公物。第二,文明用語:語言是一個(gè)國(guó)家文明的體現(xiàn),要做到也非常簡(jiǎn)單,比如見面說聲“hello”再見時(shí)說聲“good bye”道歉時(shí)說聲“sorry!
為了迎接亞運(yùn),我們應(yīng)該全家總動(dòng)員,積極鍛煉身體。借著亞運(yùn)的熱潮,掀起廣州的運(yùn)動(dòng)熱情。
亞運(yùn)不僅僅只是一次比賽,而是讓全世界人民鍛煉的一個(gè)好機(jī)會(huì)。學(xué)校跑道旁的墻壁上也寫道,生命在于運(yùn)動(dòng)。
但是,往往亞運(yùn)會(huì)場(chǎng)上有失敗,也有成功。但是,在這兩者之間,不管是成功或是失敗,他們的背后付出了多少汗水與淚水,是無人所知的,所以我們不應(yīng)該責(zé)怪那些失敗的選手們,因?yàn)樗麄冎灰蠄?chǎng)了,就是永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'勝利者!
亞運(yùn),你裝滿了我無限的向往,因?yàn)槟,我們又感覺到無比自豪,相信這次的盛會(huì),我們一定是勝利者!中國(guó),您永遠(yuǎn)是最棒的,您一定會(huì)創(chuàng)造輝煌的!
小學(xué)生作文 14
我是一個(gè)喜歡讀書的人,因?yàn)樽x書可以充實(shí)我。
從一年級(jí)看漫畫書到六年級(jí)看名人故事,這六年里我學(xué)到了很多知識(shí)。那么,是什么方法讓我獲得了這么多的知識(shí)呢?當(dāng)然是讀書了。記得《李苦禪》說:鳥欲飛高先振翅,人欲上進(jìn)先讀書。正是從這句話中,我明白了一個(gè)道理,要想進(jìn)步,就必須“多讀書,讀好書”。
記得有一次,我上體育課的時(shí)候,其他同學(xué)出去玩了。但我拿起一本作文,坐在教室里一個(gè)人看。我被它迷住了。一個(gè)口渴的.同學(xué)回來喝水,我沒注意到他。他突然拍了拍我的肩膀,我差點(diǎn)被他嚇得魂飛魄散。然后他對(duì)我說:“你在做什么?你太著迷了!蔽艺f:我在看《400字作文》!這些話讓我的大腦膨脹!蔽覍(duì)他說,“怎么可能呢?你一定是沒靜下心來看書吧!一本書對(duì)我來說就像一塊面包,我就是那個(gè)餓鬼!薄八懔,我不告訴你,我還要出去玩呢!”同學(xué)說。然后他趕緊跑出教室去玩。我無奈地轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)看書,直到下課。在閱讀的過程中,我經(jīng)常遇到不認(rèn)識(shí)的單詞。這時(shí)候,我會(huì)向字典或老師請(qǐng)教。在閱讀的過程中,我時(shí)常融入書中,體會(huì)作者的情感。這是一種很棒的感覺!
我喜歡讀書,因?yàn)樽x書教會(huì)了我如何做人,如何處事;讀書教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng);讀書教會(huì)了我如何與人為善,如何和睦相處;我將永遠(yuǎn)和書在一起。
小學(xué)生作文 15
不知在什么時(shí)候,盛夏酷暑散去,秋雨悄悄地來臨!
細(xì)絨線般的雨絲,落在學(xué)校里。操場(chǎng)上空無一人,只有幾棵栽在跑道旁的孤單的綠樹。雨絲對(duì)一旁傳出瑯瑯讀書聲的教學(xué)樓絲毫不感興趣,它們直奔鮮紅跑道邊的綠樹,想與綠樹聊聊天?赡菐卓脴湟稽c(diǎn)兒都不領(lǐng)情,任憑秋雨淋濕它們的葉片,也始終不肯搭理這些過分熱情的小精靈。
滴答,滴答,滴答……秋雨,還在下!
珍珠般的.雨點(diǎn),落在校門口。大門“吐”出一波又一波放學(xué)的學(xué)生,他們各自撐著自己的雨傘,三三兩兩,一邊聊著天,一邊往家趕。秋雨多次想要加入這聊天的隊(duì)伍,可都被那一把把雨傘冷酷地拒絕了。
滴答,滴答,滴答……秋雨,一直下!
星星般的雨滴,落在路燈上。天黑了,昏暗的燈光在夜里卻顯得特別明亮。雨滴想和路燈玩玩游戲,可路燈一本正經(jīng)地站在原地,不理會(huì)它們,繼續(xù)給人們照明。在燈光的護(hù)送下,雨滴都落在了地上,形成了一灘灘小水洼。偶爾,有汽車馳過,濺起一朵朵水花。
滴答,滴答,滴答……秋雨,不停地下!
第二天,秋雨停了,路旁的小水洼還在,可昨天發(fā)生在學(xué)校里、校門口、路燈上的那些美麗的故事卻一去不返了。
秋雨就這么走了,可雨的痕跡還在,你看,微微泛黃的樹葉尖還滴著水,昨天撐過的雨傘還有點(diǎn)兒濕,路燈上還殘存著水滴……
小學(xué)生作文 16
在大姨家,我看見姐姐有一盆無土栽培的紫羅蘭,很好奇,也讓爸爸給我買了一盆,但,是薰衣草。聽書上說,薰衣草的花謝了以后,香味長(zhǎng)期存在,所以可用來薰香。我暗想:我這盆一定比姐姐那盆。
前些日子,姐姐開始種花了,說是正好趕在春節(jié)前后開花。第二天,我也打開包裝袋,照著說明種上了花。播種方法很簡(jiǎn)單:把介質(zhì)放在花盆,抖平,用水把介質(zhì)澆透;再在介質(zhì)上用牙簽挖7個(gè)小坑,把種子尖朝下插進(jìn)小坑里,蓋上培養(yǎng)基;最后再澆一遍水就行了。
之后的幾天里,我天天給花澆水。大姨不解地問:“我怎么沒看見姐姐澆水呀?”我說:“我的.說明書上的要求和姐姐的不一樣!闭娴,姐姐的放在前窗臺(tái),而我的放在后窗臺(tái),因?yàn)檎f明書上說我的花要放在陰涼處。
又過幾天,姐姐種的花長(zhǎng)出了兩個(gè)小芽,第二天,又長(zhǎng)出了三個(gè)。我有點(diǎn)著急了。第三天,我實(shí)在等不及了,把我的花土翻了一遍,卻連一粒種子也找不到了。我一遍遍地安慰自己:沒事,種子依然在花盆里,早晚會(huì)發(fā)芽的。
一個(gè)星期過去了,我種的花還是沒發(fā)芽。我想:是不是姐姐的種植方法更科學(xué)呢?于是,我又像姐姐那樣,蓋上了蓋子。
媽媽來了,媽媽看了我的花,聽了我的敘述,語重心長(zhǎng)地說:“孩子,重種吧!要按照說明書上的方法種。對(duì)自己要有信心。”
我聽了媽媽的話,若有所思。是啊,自信心是成功的條件,我確實(shí)不該輕易懷疑自己。但愿這次我會(huì)種花成功。
小學(xué)生作文 17
自從上了六年級(jí)后,學(xué)習(xí)越來越緊張了,每天都要學(xué)習(xí)到很晚,可也只有媽媽為我端水,關(guān)心我。
一天,我拖著疲憊的身體 回到家。剛一推門,就看見爸爸在廚房里走鍋碗瓢盆曲,爸爸瞥了我一眼,又繼續(xù)抄菜了。
我走進(jìn)屋子里,打開燈,“哇!”我不禁大叫一聲,在我的床邊有一雙小狗形拖鞋,那耷拉著耳朵的毛絨狗的鼻子像剛摘下來的.櫻桃 ,看他懶洋洋的趴在那,我高興極了,我跑出去問爸爸:“爸爸我那屋的拖鞋是哪來的?”爸爸回答:“你還說呢,要不是你晚上寫作業(yè)腳涼,你媽至于著急給你買拖鞋嘛!薄芭。”我突然想起昨天晚上的一幕 ——
我真在寫課外題,身邊的半杯水已經(jīng)涼了,臺(tái)燈卻熱得發(fā)燒,我再也無法忍耐那些惱人的數(shù)學(xué)題,準(zhǔn)備睡覺了,我起身時(shí)腳已經(jīng)麻木了,在床上用被子捂了好久也沒有任何的緩解,我準(zhǔn)備起身去洗手間洗把臉,媽媽聽到動(dòng)靜后,起身來看我,她摸了摸我的雙腳 ,沒有說什么,只是那盆快步到廚房倒了半盆熱騰騰的水 ,讓我坐下來,捧起我的雙腳 放入熱騰騰的水中,一股暖流從腳底涌上心頭,我久久的凝視著媽媽頭上日益增多的皺紋,眼淚不知不覺得流了下來......
“開飯嘍!”爸爸的一句話把我拉回到現(xiàn)實(shí),媽媽也回來了,我們?nèi)页灾鵁狎v騰的火鍋,品嘗著幸福的味道。
小學(xué)生作文 18
我們天天和老師相處,老師教我們學(xué)習(xí)、學(xué)做人、學(xué)本領(lǐng)。老師是我們的好朋友,我有許許多多的心里話想對(duì)您說:“有學(xué)習(xí)上的困難、有生活上的煩惱、還有取得進(jìn)步的喜悅。但我今天只講取得進(jìn)步的喜悅。
還記得剛上三年級(jí)時(shí),老師教我們寫鋼筆字作文,沒過多久,大部份同學(xué)都掌握了寫鋼筆字作文的方法和技巧。那一篇篇字作文是那么賞心悅目,所有的書寫常常出現(xiàn)在展示臺(tái)上,而我呢?字作文不僅寫得歪歪扭扭而且卷面十分不整潔,我為寫不好字作文感到非常懊喪,老師仿佛看出我的心思,老師拿出一只紅筆,在我的本子上畫了幾個(gè)小圓圈說:“這幾個(gè)字作文比老師都寫得好,頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)我的心窩,增添了寫字作文的自信心,于是我照著圈出來的字作文,一筆一畫地寫了起來,經(jīng)過我的.一次又一次的練習(xí),在老師的幫助下,我的字作文漸漸的有了好轉(zhuǎn),可是字作文整體效果看起來不美觀、不理想。我再次請(qǐng)教老師仙人指路,仔細(xì)觀察示范,虛心聆聽,通過循環(huán)往復(fù),不厭其煩地練習(xí),終于有了異想不到的改觀。展示臺(tái)上幾乎天天都出現(xiàn)了我的作業(yè),光榮榜上也添加了我的作品。同學(xué)見了我的作業(yè)都贊不絕口。
今天我能寫出一首令人刮目相看的字作文,是您老師用心血澆灌出來的!我不會(huì)忘記那一次次的指教,那一句句的鼓勵(lì),那一筆一畫的示范。只要看到我的字作文這么優(yōu)美就想對(duì)老師說心里話,這也是我第一次給老師說心里話,那就是取得進(jìn)步的喜悅!
小學(xué)生作文 19
五月三日的早晨,晴空萬里,我們高高興興地踏上了公共汽車。
一路上,花草好象早已在微笑著迎接我們,你瞧,還有幾朵花含苞欲放,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。不一會(huì)兒就到達(dá)了目的地,我們開始爬山。大家爭(zhēng)先恐后地爬上了最陡峭的山路。雖然,路是那么的艱難,但是我們不怕困難依然向山頂攀登。我們發(fā)現(xiàn)了一種像草莓一樣的野果,媽媽告訴我它可以吃,我迫不及待地摘了幾顆吃進(jìn)嘴里,味道甜甜的,酸酸的,真好聽。我們邊摘邊吃邊走,一點(diǎn)也不覺得累,不一會(huì)兒就到了山頂。
玩了一會(huì)兒,我們決定下山,我們開開心心地坐上了索道,一開始有點(diǎn)害怕,到了高空中,我們好象一只只在自由飛翔的小鳥,真過癮。篇十七:春游
在陽(yáng)光明媚的早晨,鳥兒放聲歌唱真好聽,我們坐上了春游的車。
一路上,花兒草兒在微笑著迎接我們的到來,瞧,那里還有幾朵花在捂著臉害羞地笑了。不一會(huì)兒,我們就到了目的地——石燕湖公園。
瞧,小熊在騎單車,小羊在走鋼絲,沒想到那頑皮的.小猴在小羊的羊角上倒立……,那滑稽的模樣讓我們笑得合不擾嘴,那精彩的表演讓我們舍不得走開。
我們上了船,船在湖中游,我們?cè)诖闲。在?yáng)光的照射下,湖面銀光閃閃,湖水象一面鏡子,我真想用手去玩玩水,可老師不準(zhǔn)。
時(shí)間過得真快,還沒玩夠,老師讓我們排著整齊的隊(duì)伍坐上了回家的車。
春游真好玩,真想天天去春游。
小學(xué)生作文 20
陽(yáng)光透過玻璃照在大地上,暖暖的,像一把小扇子似的。我坐在椅子上,一邊吃著零食,一邊看著窗外。
突然,一股強(qiáng)烈的陽(yáng)光向我襲來。我一抬頭,一只小鳥從窗外飛了出來。它飛到了屋檐上,發(fā)出了“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳……”的叫聲。我的眼睛頓時(shí)被吸引了,我不禁走了過去,想看個(gè)究竟。小鳥飛到樹枝上,不停地啄了起來;飛到樹枝上,不停地啄了起來;我走到樹下,不停地?fù)u著樹枝;走到花朵上,不停地摘下幾朵花,摘下一點(diǎn)……我被它的樣子逗得哈哈大笑。
突然,那只小鳥又從我眼前閃過。我走近一看,原來是只可憐的小鳥,它趴在花朵上,一邊叫,一邊用它可憐的眼神望著我,似乎在說:“姐姐,快把這朵花給我吧!我要好好的生活!蔽野涯抗庖频剿'身上,看了看,它還是一動(dòng)不動(dòng)。我走到它的身旁,把小鳥捉了起來,輕輕地?fù)崦,心想:小鳥,你一定要堅(jiān)強(qiáng),不要被它嚇倒。這時(shí),它又抬起頭來,似乎對(duì)我說:“姐姐,你看,我的身上還有很多血,你別傷心了,我會(huì)保護(hù)你的!庇谑,我把它放了出去,然后,把它放進(jìn)了鳥籠的里面,小鳥一動(dòng)不動(dòng)地躺著。我走過去,看到它那雙清澈的眼睛里閃著淚花,我想:它一定很難過。我輕輕地用手撫摸那只小鳥,它的嘴上還有幾顆晶瑩的汗珠。
小鳥好像聽懂了什么,飛了出來,它停在樹枝上,好像在想什么。
我又看了看那些花,又看了看那只小鳥,它好像很感謝我,它對(duì)我搖擺著翅膀,好像在對(duì)我說:“姐姐,謝謝你!我以后會(huì)照顧好自己的。”
小學(xué)生作文 21
我是云,喜歡在天空自由自在的飛翔,我是云,悠然的漂浮在天空上。
清早,我同晨風(fēng)一道將光明歡迎,正當(dāng)我閑游之時(shí),一群鳥兒急匆匆的飛過來,我迫不及待和它們打招呼:“鳥兒妹妹,你們這么著急干什么呀?”其中一只急切的和我說:“白云姐姐,你還不知道嗎?人類現(xiàn)在放肆的污染環(huán)境,迫使我們不能在這生存,你也快離開這烏煙瘴氣之地!兵B兒說完一溜煙的飛走了。我還是抵擋不住自己的好奇心,飄到垃圾場(chǎng),果然一股惡臭,令人作嘔,只見垃圾堆積成山,破爛不堪,蒼蠅橫飛,遠(yuǎn)處清潔工們游手好閑,無所事事的在刷著手機(jī),我氣急敗壞的質(zhì)問他們,他們的.回答讓我震驚,“垃圾場(chǎng)反正沒有人管,臭就臭唄!
隨后我到了一處煙囪旁,濃濃的黑煙不斷的從煙囪里飄出來,籠罩在整個(gè)天空,像一個(gè)披著黑衣服的魔鬼在天空狂笑。我在角落發(fā)現(xiàn)了一株小草,只見它面容憔悴,奄奄一息,詢問中得知,人類實(shí)在太狠毒了,每天排放有毒的氣體,導(dǎo)致這些植物枯枝敗葉,就當(dāng)我沉思之時(shí),小草已經(jīng)失去了它的生命,我強(qiáng)忍著淚水把小草安葬,人類啊,你們猶如一頭匍匐前進(jìn)的怪獸,無聲地吞噬著周圍的一切。
在這里我祈求人人都能愛護(hù)環(huán)境,不亂丟垃圾,愛護(hù)環(huán)境,不踐踏花草,愛護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰,愛護(hù)環(huán)境從身邊的小事做起,從現(xiàn)在做起。
小學(xué)生作文 22
一眨眼,我已經(jīng)12歲了,我感謝你們?cè)谝酝?2年歲月里對(duì)我的照顧。我知道,你們愛我,當(dāng)然我也愛你們。也許你們已經(jīng)忘記了一次次的事件,但我卻記憶猶新,也許這些事對(duì)你們來說是小事一樁,但我卻還沒忘卻。母愛是純真的,則父愛是偉大的,母愛是無私的,父愛則是默默無聞的,爸爸媽媽我想對(duì)你說。
您們還記得嗎?那天的早晨下著大雨,我正發(fā)著高燒。爸爸把自己的外套披在我身上,馬上向醫(yī)院飛奔。在去醫(yī)院的路上,我對(duì)您說我不想打針,您一直鼓勵(lì)我:“吃點(diǎn)藥就好了。你很勇敢的,不怕打針的!蔽衣犇,到了醫(yī)院,醫(yī)生給我開了點(diǎn)藥,打了點(diǎn)點(diǎn)滴,我的病很快好了,但是您卻病了,因?yàn)槟翘,您只披了件單薄睡衣!我知道,您?qiáng)忍著病痛對(duì)我和媽媽微笑,您偷偷地吃藥,不想讓媽媽擔(dān)心。!爸爸您的身影是多么高大。
父愛是默默地,讓你從未體會(huì),但它陪在你身邊,父親總是在你母親對(duì)你發(fā)脾氣時(shí),保護(hù)你。父親的`愛不善言辭,可是他一直存在,有些人總覺得自己的爸爸不愛自己,真的是因?yàn)樗麄兏惺懿坏矫矗坎皇,而是他們認(rèn)為父愛從未出現(xiàn)過,正是因?yàn)檫@樣,狠多人都把母愛看的比父愛重要,其實(shí)兩者之間密不可分,父愛也同樣偉大...
爸爸媽媽啊,你們把我?guī)Т,但你們卻只求女兒有出息,我只想在說一遍“我愛你們!”
小學(xué)生作文 23
撐著一把雨傘,靜靜走在家鄉(xiāng)的小路上,凜冽的寒風(fēng)不時(shí)的襲擊著,路上的人緊緊的縮著脖子,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。地面上坑坑洼洼的積了一些水,雨點(diǎn)不時(shí)的落下,和著路面的燈光,閃耀著,有一種炫目,就這樣靜靜的走著,想著……
記不起是什么時(shí)候回到家鄉(xiāng)了,大概是五月份吧。還記得坐在返回家鄉(xiāng)的汽車上,在車上懷著一種激動(dòng)的心情,畢竟,在外地漂泊了多年,故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是心中的一份期待,一份守候。可如今呢,人真是一種善變的動(dòng)物,住久了也會(huì)覺得生活索然無味,開始懷念起之前的生活了…。.
一聲汽笛聲打斷了我的思緒,回過神來,連忙躲到一邊,看著汽車疾馳而過,濺起一陣水花,歡快的跳了起來,然后又不舍得的.落下。正了正傘,又繼續(xù)走著。不知不覺走到一個(gè)路口,路上車輛來來往往,車前燈都已開啟,遠(yuǎn)遠(yuǎn)見了,就像有許多小太陽(yáng)般,紅紅的,為這夜晚添上了幾分光明。
靜靜的過了綠燈,哦?何時(shí)雨停了的?收回手中的傘,呼吸著雨后特有的那種清新的空氣,頭腦頓時(shí)感覺清爽了許多。又走了一段路,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到家的影子了,心中感到了一種溫暖,那燈火通明通明的,突然覺得不是很冷了。到門口,輕輕按了按門鈴,叮咚,叮咚,門開了,抖了抖傘,拉開門,走了進(jìn)去,今晚的散步就結(jié)束了。
小學(xué)生作文 24
人的一生中,有許多如同黃鶴,一去不復(fù)返。青春易逝,知心難遇,機(jī)會(huì)一瞬,我們要以“不錯(cuò)過”的心態(tài)迎接每日的朝陽(yáng),珍惜點(diǎn)滴時(shí)間,珍惜沿途的風(fēng)景,這樣你的人生才可能像太陽(yáng)一樣光鮮美麗,炫目無比。人生也是一列駛向死亡的火車,雖然結(jié)果很悲傷,但沿途上的風(fēng)景可以使你在最后的時(shí)候坦然面對(duì)。我們一開始從嬰兒站駛向少年站,從少年站駛向成年站,從成年站駛向老年站。每?jī)蓚(gè)站之間的風(fēng)景都是不一樣的`,而且是一去不復(fù)返的。我們可以忘卻嬰兒站時(shí)的風(fēng)景,但少年站中的風(fēng)景不能忘記。因?yàn)樗錆M了憧憬與天真。所以,正處于少年站中的我們一定要珍惜這沿途中的風(fēng)景。不錯(cuò)過每一個(gè)暖心的細(xì)節(jié)。在我十歲那年,父親帶我到北京看病,那時(shí)候的人販子比較多,所以父親和母親在到達(dá)北京時(shí),一左一右,拉著我的手去醫(yī)院看病,由于火車是凌晨四點(diǎn)到達(dá)的,而且還經(jīng)過天安門。所以我們正好趕上了升旗。當(dāng)時(shí)廣場(chǎng)上的人還不多。隨著太陽(yáng)逐漸的露出笑容,越來越多的人聚集在廣場(chǎng)上。爸爸覺得很擠。只好帶著我去到人少的地方。他一想到人販子比較多時(shí),拉著我的那只大手越來越緊,手心里的汗越來越多。最后實(shí)在是放心不下我,把我抱了起來。爸爸的懷里像溫暖的港灣,使我不再覺得害怕了。感受著他的心跳,有時(shí)近,有時(shí)遠(yuǎn),有時(shí)快,有時(shí)慢…這個(gè)風(fēng)景在我的腦海里揮之不去,使我人生中的旅途更加溫暖。
不錯(cuò)過任何一個(gè)風(fēng)景,不給自己留下遺憾,愿你們一路都有好風(fēng)景。
小學(xué)生作文 25
最近不知怎么的,天總是下雨。聽說這一周都是陰雨連綿呢!正因?yàn)檫@樣,所以同學(xué)們無論是上學(xué)、放學(xué)、課間都會(huì)看到一把把五彩繽紛的傘,和一張張興奮的笑臉。
每次下課,我順著窗戶往外看時(shí),一把把小傘都打開了,像一朵朵五顏六色的小花一樣開滿了校園。再向上一看,一滴滴小雨從一大片云彩里飛快地落下來,有的落在小水坑里,濺起了好幾厘米的小水花、好多圈的小波紋,好似它們?cè)诒仁钦l的水花大,誰的水波大;有的則落在“小花”上面,響起了“噼噼啪啪”的聲音,站在傘底下的人聽得更清楚,那聲音好似一場(chǎng)交響樂,聽得讓人入了迷,都忘記看路了,一腳踩進(jìn)了前面的`水坑。
雖然人家都說我們小孩最喜歡玩水,其實(shí)我們最喜歡的是雨。每當(dāng)?shù)搅舜禾炀蜁?huì)如愿以償?shù)叵掠,我們都?huì)爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)雨中,享受它的快樂。特別是一下課我們都跑到操場(chǎng)里的小水坑邊,一會(huì)兒踩踩水,一會(huì)兒把一捧水亂潑,這時(shí)操場(chǎng)就是我們的樂園。雖然后果很慘重,老師對(duì)我們又愛又恨說我們一個(gè)個(gè)是小小的“落湯雞”,家長(zhǎng)對(duì)我們則是輕說重打,但最后還是會(huì)給我們換上干凈的衣服。可我們還是沒記性,到了下雨天,我們還會(huì)玩水、還會(huì)弄濕鞋、弄濕褲子、還會(huì)挨打受罵,但快樂不會(huì)淹沒在挨罵聲中的。
大自然是多么美妙啊!它制造出了多少美麗的景觀、有趣的季節(jié)和讓我們喜歡的自然現(xiàn)象——雨。
小學(xué)生作文 26
真誠(chéng)在人與人之間,真誠(chéng)地幫助別人是最重要的。
我的身邊也發(fā)生過這樣的事情,接下來我就給你們講一講吧!在一個(gè)陽(yáng)光燦爛、風(fēng)和日麗的早晨,我高高興興地背著書包向?qū)W校走去。這時(shí),一個(gè)孩子在進(jìn)邊號(hào)啕大哭。我走過去問:“小弟弟,你怎么了?”他哭著說:“我……我的足球不小心被我弄到進(jìn)里去了,我不敢下去,你能幫我一下嗎?”我聽了之后,想起媽媽說過的話:當(dāng)別人遇到困難時(shí),要真誠(chéng)地幫助別人。
于是,我胸有成竹地對(duì)孩子說:“沒關(guān)系,哥哥幫你搞上來!”說完,我放下書包就順著梯子爬入了黑漆漆的進(jìn)里。在進(jìn)里,我仔細(xì)地尋找著。我費(fèi)了九牛二虎之力,終于在進(jìn)里發(fā)現(xiàn)了足球,它正被石頭卡住了?晌覔撇坏,怎么辦呢?突然,我靈機(jī)一動(dòng),想出了個(gè)好辦法。我拿來一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍,把足球弄了過來,然后拿起足球,向進(jìn)上爬去,把足球給了那個(gè)小弟弟。他見自己又得到了自己心愛的`足球,高興地一蹦三尺高,連聲說:“謝謝!謝謝!”我聽了這句話,對(duì)那個(gè)孩子說:“不用謝,我這樣做是應(yīng)該的。你長(zhǎng)大后,看見別人有困難,也要真誠(chéng)地去關(guān)心幫助他,要記得:精誠(chéng)所至,金石為開這句話哦!”他點(diǎn)了點(diǎn)頭,又開始踢球去了。我正想去上學(xué),可想到如果有人掉進(jìn)去了怎么辦?于是,我拿來一張紙,用熒光筆寫上:小心此處有井,以防掉入。然后用一塊石頭壓著,就走了。
這時(shí),我的心里比吃了蜜還甜。人與人之間只有真誠(chéng)地關(guān)心別人,“真誠(chéng)之花”就會(huì)永駐人間。
小學(xué)生作文 27
第一次, 我第一次感到孤獨(dú)!}記快要考試了,我一心撲在學(xué)習(xí)上,無暇顧及其他的事情。就是這樣,發(fā)生了一件讓我意想不到的事情。那天,坐在我后面的霍浩澎一臉神秘的 說:“告訴你一個(gè)秘密!彼麆傉f出口,他的同桌 郭?宇就極力反對(duì),并裝出一副快要哭的樣子。那時(shí),我有一種不祥的預(yù)感。我故作鎮(zhèn)定,對(duì)霍浩澎說:“不就是郭?宇在背后說我的壞話么?”我口上雖這樣說,但心里是多么想得到一個(gè)否定的`答案啊?墒牵牭交艉婆斓幕卮鸷,我的心,涼了。他說:“比這難聽!蔽蚁胫浪降渍f了什么,可是,看著郭?宇快要哭的樣子,我不忍心再追問下去了。在考試前的一天,我終于知道了真相;艉婆旄嬖V我:“她說你很賤,自高自大,跋扈囂張,還讓思思不要和你玩了。還有、、、我都說不出來的一些話。她還說再也不想看到你了!毙臎隽,徹底的涼了。郭?宇,為什么你擁有一張?zhí)煺鏌o邪的臉!為什么在那張臉下竟有如此深的心機(jī)!我恨你!為什么,你要將我唯一的一個(gè)知心朋友——思思奪走!沒想到,你竟是湯翔宇的翻本!不過,你比她更厲害。她沒能把我的最好的朋友奪走,而你,卻……我在心底里曾想過無數(shù)次,想到最后,唯有哭泣,默默地流淚。我無法想象,郭?宇是如何在背后說我的不是的,無法想象,真可謂是人心叵測(cè)。沒有了,我一無所有了。這可能將是我最后一次因?yàn)楣?宇而傷心,最后一次!——結(jié)束語
小學(xué)生作文 28
午后,我和媽媽坐在沙發(fā)上看電視,爸爸在廚房里煮飯,我在客廳里看電視。
突然,我的肚子疼了起來,媽媽連忙跑了來,看到我躺在沙發(fā)上不能動(dòng),就把我抱了起來,把我放在地上,又把外套披在我身上,然后又把我摟在了自己懷中,把自己的小臉貼在了我的額頭上。頓時(shí),我感到一陣溫情從我身體里涌了出來。我感到全身上下都暖了。
我們一家人一邊吃飯,一邊聊天,不知不覺中已過了好長(zhǎng)時(shí)間。
爸爸把飯菜都吃完了,媽媽讓我和她一起去買菜,我們一起去逛街,逛街的人很多,但都很和睦。我們一直逛著,突然看到了一個(gè)大姐姐走在前面,手里提著一個(gè)大籃子。大姐姐的`臉上有許多皺紋,頭上的銀絲都在閃爍,她的手里還提著一大袋的食物,大姐姐看到了,立刻走過去,把袋子遞給了她,就跑了。我和媽媽一起回家。
到家后,媽媽問清楚了原因,問清楚了,然后媽媽就把菜買回來了,然后,媽媽把菜都做好了,我和爸爸都吃了飯,吃完了飯,媽媽說:“你們要注意身體,我去倒垃圾吧,”我們就去洗手間了。
過了不久,我們就回到了家。
這時(shí)爸爸回來了,問我們:“你們是不是餓了?快來吃飯吧,”我和媽媽一起吃了飯,吃完了飯,我們?nèi)ハ词珠g洗手,爸爸在那里打牌,我和媽媽在客廳里看電視,不一會(huì)兒,我們就到了家。
爸爸媽媽一起看電視,看到了半個(gè)月以后,我們就要上學(xué)了,爸爸對(duì)我說:“你要注意自己的身體,不能再貪玩了,”我們就上學(xué)了。
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