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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-09-04 17:54:37 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學(xué)生作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  要數(shù)我尊敬的人有很多,如媽媽、老師、爸爸、奶奶…但讓我最尊敬的人還是我的爺爺,只要一提起他,我心目中的尊敬之情就沸騰起來。

  我的`爺爺是凌塘小學(xué)的一位看門員,他的樣子神氣極了,兩鬢烏黑,看上去很年輕,很有精神。他走起路來腰板挺直,走路時(shí)步子看上去很神氣,像天安門前受檢閱隊(duì)伍的步伐。我時(shí)常在他后面學(xué)習(xí)他走路的樣子,此時(shí)的爺爺總是露出燦爛的笑容。如果只看他的背影誰也想不到他已經(jīng)60歲了,我爺爺工作很辛苦,一個(gè)星期才有一天休假,而且每天都要早上8:00上班晚上6:00下班。他從來不叫苦,在學(xué)校,老師同學(xué)都喜歡他。

  爺爺每天堅(jiān)持步行上下班,還笑呵呵地對(duì)我說:“走路比坐車更好”。但是我有時(shí)還是不明白爺爺為什么步行上下班,后來我問了爺爺:“爺爺,你每天步行上下班不累嗎?”后來爺爺對(duì)我說:“你懂什么,我這樣一來可以鍛煉身體,二來有可以省回哪些坐車的錢,這不是一舉兩得嗎,再說了車坐得多了,將來這兩只腿就不會(huì)走路了,你怕不怕!焙髞砦衣犃藸敔斶@番話我也每天都在堅(jiān)持步行上學(xué)了。

  爺爺勤勤懇懇地工作是我的好榜樣。

小學(xué)生作文300字 篇2

  誰都有同桌,誰都經(jīng)歷過同桌的那份樂趣,我這個(gè)調(diào)皮女當(dāng)然也會(huì)有同桌。此人姓劉,名昕。由于他干什么事都要請“幫兇”所以外“劉邦”(其實(shí)也不完全這樣)

  他嗎,一頭小草似的短發(fā);一雙小眼睛,水汪汪的,像2個(gè)水晶球。一個(gè)不太高的鼻子下面一張能說會(huì)道的嘴。口頭禪別想知道)。

  他對(duì)男生還不錯(cuò),但對(duì)女生性格卻十分暴躁。就說上次吧,不知道那個(gè)倒霉女生招惹了他。被他追到女廁所不敢出來,結(jié)果上課時(shí),那位女生被老師罰。

  他的學(xué)習(xí)不太好,但是電腦技術(shù)卻無可挑剔。有一次他家的電腦壞了,媽媽說:“我去找人修吧!彼麉s把媽媽攔下,找出工具自己修了起來,頭上密密的汗珠落了下來,過了大半個(gè)小時(shí)他竟然修好了,他的媽媽也大吃了一驚。

  他雖然已經(jīng)不是我的.同桌了,但我還記得他,他永遠(yuǎn)是我最好的同桌。他的身影依然呈現(xiàn)在我的腦海里。

小學(xué)生作文300字 篇3

   我很愛讀書,這不僅增長了我的知識(shí)見聞,而且還使我的作文逐漸有了不少長進(jìn)。我從一年級(jí)就開始讀課外書了。記得第一本書讀的是注音版的安徒生童話,從那以后我就開始了更廣泛的閱讀:注音版的《格林童話》、《哲理故事》、《十萬個(gè)為什么?》……而這個(gè)周末爸爸因?yàn)樯∽≡豪。所以周末一早起床后,媽媽就讓我認(rèn)真地寫完作業(yè),就把我送到讀高三的哥哥家去了。我只好與哥哥一起靜靜地寫字、看書、做作業(yè)。

然后,沒事了我又習(xí)慣地拿出了課外書,正好是一本故事書:《聰明的小裁縫》。真的,看書收獲就是大:這個(gè)故事中的小裁縫不怕別人的不信任和輕視,只是一味專心做好自己分內(nèi)的事,才能定心、靜心利用自己的聰明才智打敗了兩個(gè)壞心腸的'大裁縫,而贏得皇帝的獎(jiǎng)賞,贏得小公主的傾心;這個(gè)故事告訴我要好好學(xué)習(xí)、多動(dòng)腦子……

接著,哥哥喊來隔壁鄰居名叫“貝貝”的小白狗到他家來玩兒,貝貝很聽話:哥哥叫“她”干什么它就干什么;就連一直都怕小狗的我給它梳辮子,“她”也安靜地聽從我的撫摸和擺弄。貝貝好可愛呀,我好喜歡貝貝!可是,晚上媽媽要把我接回家了:明天還要上學(xué)呢。我好懷念今天的快樂!

小學(xué)生作文300字 篇4

  我的名字叫葛文啟,這個(gè)名字聽起來挺順耳的,本沒有什么不好的,可是當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候,這個(gè)名字就給了我很大的煩惱。

  我上一年級(jí)時(shí),一進(jìn)教室,就有很多同學(xué)在班上蹦呀跳呀,因?yàn)檫@是第一次上小學(xué),同學(xué)們都很興奮。當(dāng)老師報(bào)到我的名字時(shí),老師居然讀成了狗文啟,之后,下面的'同學(xué)都笑了起了,大聲說:“哈哈,他居然是狗!哈哈!”老師知道自己讀錯(cuò)了,之后趕緊說:“對(duì)不起,對(duì)不起,葛文啟同學(xué),老師讀錯(cuò)了!對(duì)不起!”同學(xué)們聽了之后,也就慢慢不笑了,但還有人在下面小聲的笑著。

  到了二年級(jí),同學(xué)們更是拿我的名字取樂。我一進(jìn)教室,有人就大聲說:“啊,葛文啟來了!哦,不,是狗文啟來了!”聽了的同學(xué)都哈哈大笑起來,我一聽,很想把他們一拳打倒,但是,馬上要上課了,我沒敢打。

  下課了,到教室外玩,誰知,那個(gè)早上喊我外號(hào)同學(xué)這回過分了,叫“狗子,狗屎”,我那時(shí)非常生氣,想打她一拳,可她是一個(gè)女生,我不能打。

  到了五年級(jí),每個(gè)人都管我叫小狗子,可我一點(diǎn)也不生氣,為什么呢?因數(shù)叫著叫著我都習(xí)慣了,也變馬了我名字的簡稱。

  我的名字給我?guī)砹瞬簧俚目鄲,可之后這個(gè)名字又變成了我的簡稱,我一點(diǎn)也不生氣。

小學(xué)生作文300字 篇5

  我的小姨很普通,她和每個(gè)人一樣,沒什么卓爾不群的地方。但是在我心目中,小姨才是最值得學(xué)習(xí)的人。

  有一天,小姨像往常一樣在外面散步,可我在家中突然聽到了一串急促的敲門聲。我開門一看,是小姨。她回來的比往常早,而且大汗淋漓,不斷地大聲喘氣,左手拿著一個(gè)錢包。我這才知道,小姨拾到了錢包!我不知道小姨下一步要做什么,只見小姨開始翻找有效卡片,小姨翻了一遍又一遍,仔細(xì)到連一個(gè)小開口都往里面看了看!可惜的.是,小姨并沒有找到任何卡片。我想效益是不是會(huì)放棄呀?連一丁點(diǎn)線索都沒有找到。可這并沒有難住效益,她馬上去打了一個(gè)電話給姨夫。我不知道她要干什么。過了一會(huì)兒,小姨好像胸有成竹。她開始在一張印有一點(diǎn)串電話號(hào)碼的紙上從第一個(gè)開始撥號(hào)。我終于明白了小姨的意圖。小姨通過姨夫的信息得到了一串電話號(hào),要一個(gè)一個(gè)試。可想而知,小姨打過多少有誤的電話號(hào),她一定被認(rèn)為成了亂打電話,但是忍辱負(fù)重的小姨還在試突然她撥對(duì)了,撥對(duì)了!

  小姨已經(jīng)把錢包還給了失主,但是失主送的禮她一一謝絕了。如果其他人包括我拾到了錢包可不會(huì)像小姨一樣。這就是我的小姨,樂于助人的小姨。她是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

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