書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文15篇【熱】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。在我的眼里，書(shū)像一匹駿馬，帶我游覽知識(shí)的花園；書(shū)像一葉扁舟，帶我游遍人生的海洋；書(shū)像一艘火箭，帶我飛向更加廣闊的天地。
我非常喜歡看書(shū)，不管是什么書(shū)，只要一打開(kāi)，便會(huì)癡迷于書(shū)的世界。小學(xué)五年時(shí)光，我看過(guò)的書(shū)已不下千本：在書(shū)店看的，買回來(lái)看的，借同學(xué)看的……反正我就喜歡看書(shū)。
幼年時(shí)代，媽媽會(huì)經(jīng)常給我買一些卡通的小人書(shū)，教我認(rèn)字、每天睡前講故事給我聽(tīng)，慢慢地，當(dāng)我沉迷于故事情節(jié)時(shí)，也便自然地拿起書(shū)本，于是更加喜歡上了書(shū)。
童年時(shí)代，親戚們都會(huì)送我課外書(shū)讓我讀。那時(shí)候，我一手拿書(shū)一手拿字典，邊讀書(shū)邊查找不會(huì)讀的字，感覺(jué)讀書(shū)充滿了無(wú)限樂(lè)趣。
現(xiàn)在，我已完全可以自主閱讀，什么《三國(guó)演義》呀、《西游記》呀、《中國(guó)歷史》呀……只要在我手中，很快就會(huì)被我讀熟、讀透，家里有些藏書(shū)我都翻閱了無(wú)數(shù)遍，甚至四個(gè)腳都被掀卷，自然我也會(huì)被書(shū)上的文字所吸引，感覺(jué)它們不是簡(jiǎn)單的白紙黑字，而是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小生靈。它們?cè)诹鲃?dòng)、跳躍、歌唱，譜寫著一篇篇?jiǎng)尤说钠�，描繪著一幅幅鮮明的.畫(huà)卷。
課外書(shū)看多了，偶爾也會(huì)找一些有趣的課文來(lái)看，或者看看小說(shuō)，可以說(shuō)是“手不釋卷”。
我一見(jiàn)到書(shū)，就像一個(gè)饑餓的人看到了稀世佳肴，貪婪而不知足。雖然我的課外書(shū)已擺滿了倆大書(shū)架，但我需要的是更多的書(shū)，更多的知識(shí)。我堅(jiān)信，一本本書(shū)將鋪設(shè)出一條人生進(jìn)步的階梯，引領(lǐng)我走向輝煌的明天。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文2
在有的人心中，書(shū)是那一縷照耀心田的陽(yáng)光；有的人心中，書(shū)是指引成功的燈塔；有的人心中，書(shū)是那一劑醫(yī)治愚笨的良藥；但對(duì)于我來(lái)言，書(shū)是更像是一位技藝高超的魔法師，將我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子變成了熱愛(ài)閱讀的學(xué)生。
小時(shí)候，我看連環(huán)畫(huà)版的《西游記》。雖然那時(shí)我還不識(shí)字，但這并不能阻擋我在書(shū)之王國(guó)遨游的腳步。在媽媽的幫助下，通過(guò)兩個(gè)星期的想學(xué)習(xí)，我已經(jīng)可以自行連環(huán)畫(huà)，甚至可以把故事人物背個(gè)滾瓜爛熟了。
進(jìn)入小學(xué)以后，我借住拼音來(lái)閱讀故事書(shū)。一開(kāi)始看童話類的書(shū)：《七色花》令我如醉如癡，《無(wú)敵十兄弟》又讓我捧腹大笑，《飛箱》更是讓我淚如雨下。這些故事大都是被我囫圇吞棗，大有不求甚解的.味道，故事人物的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)，我在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)了一片“綠洲”——圖書(shū)室。里面的《鬼谷》更是如同磁石一般大大地吸引了我的眼球，讓我對(duì)著空氣拳打腳踢，仿佛自己就是故事中的某一個(gè)人似的。
在我家的書(shū)柜里，有著各種各樣的書(shū)。小到漫畫(huà)故事，大到天文地理。隨便拿一本便可以讓我沉思一上午。首先我會(huì)看著書(shū)的書(shū)名，猜測(cè)這本書(shū)的內(nèi)容。然后再精讀書(shū)中的優(yōu)美詞句�？赐赀@本書(shū)再去主要內(nèi)容列個(gè)單子，去回憶書(shū)中的精彩內(nèi)容，想象作者為什么要寫著本書(shū)，作者有怎么樣的生活經(jīng)歷。真像與一位知識(shí)豐富的學(xué)者對(duì)話。
如果書(shū)是一片汪洋，那我就是一條自由自在的小魚(yú)；如果書(shū)是一片藍(lán)天；那我就是展翅高飛的雛鷹！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文3
在我一兩歲的時(shí)候，爸爸媽媽就教我識(shí)字，慢慢地，讓我讀一些小故事。小時(shí)候，我經(jīng)常讀《格林童話》，以及適合兒童閱讀的《唐詩(shī)三百首》。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，由于小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣，我特別喜歡讀書(shū)。我家的書(shū)都放在書(shū)架里，閑來(lái)無(wú)事，我就會(huì)走到書(shū)架前，隨便抽一本書(shū)，然后坐到凳子上細(xì)細(xì)品讀。我喜歡每一本書(shū)，喜歡書(shū)中的每一個(gè)人物。讀到主人公歷險(xiǎn)時(shí)我的'心就懸了起來(lái)，為他擔(dān)心；讀到悲傷的情節(jié)時(shí)，我的眼圈就紅了；讀到搞笑的故事，我不禁哈哈大笑……我常常陶醉于書(shū)中。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，我認(rèn)為這句話很有道理。書(shū)可以給我們知識(shí)，可以幫助我們打開(kāi)智慧的大門。我們要認(rèn)真讀書(shū)，踩著這排階梯，向終點(diǎn)邁去！我們要多讀書(shū)，以此來(lái)開(kāi)闊我們的視野。
我常常用書(shū)來(lái)充實(shí)生活。午休時(shí)間我會(huì)讀一會(huì)兒書(shū)；晚上睡覺(jué)之前也讀一會(huì)書(shū)；一天的任務(wù)完成后讀一會(huì)書(shū)。書(shū)已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分，我發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)不僅可以豐富知識(shí)，還可以讓我快樂(lè)。
我喜歡在書(shū)的海洋里遨游，這里讓我快樂(lè)，讓我陶醉。我喜歡這一片寬闊的海洋！
如果說(shuō)書(shū)是一朵花，那我就是一只蜜蜂，吸取書(shū)中的知識(shí)。讓書(shū)香永伴我成長(zhǎng)！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文4
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。是書(shū)引導(dǎo)我走進(jìn)了奇妙的世界，知識(shí)的樂(lè)園，讓我懂得了許多事。
記得在小時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)字，媽媽就買了一本《看圖學(xué)字》的書(shū)給我。媽媽指著一座高大的山對(duì)我念“山”，我睜著大大的眼睛，看著這座拔地而起的高山，也跟著媽媽念“山”。媽媽念“海”，我也念“�！薄＞瓦@樣，我認(rèn)識(shí)了許多字。
我慢慢長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，成了一名小學(xué)生。老師給我推薦了一本書(shū)——《愛(ài)的教育》。我十分開(kāi)心地捧著這本書(shū)回到了家里，津津有味地看了起來(lái)。這本書(shū)讓我明白了母愛(ài)是偉大的，即使是一點(diǎn)小小的幫助也是一份愛(ài)心。除了這本書(shū)以外，我還看了寓言故事《紀(jì)昌學(xué)射》。這本書(shū)讓我明白了做任何事都要打好基礎(chǔ)，只有堅(jiān)持不懈地努力才能成功。
漸漸地。科學(xué)課也進(jìn)入了我們的課堂。在科學(xué)書(shū)里，我懂得了不少知識(shí)。在老師細(xì)致的講解下，我明白了為什么會(huì)出現(xiàn)日食，天空中的星星為什么會(huì)眨眼睛，為什么天空那么藍(lán)……我還通過(guò)讀《生命生命》這篇課文，明白了生命的'意義在于勇敢的活下去，我們都要有不屈服的精神。書(shū)引導(dǎo)著我走向未知的世界，讓我獲得了豐富的知識(shí)。
書(shū)就像春天里的小雨，滋潤(rùn)著我；書(shū)就像夏天里的微風(fēng)，撫摸著我；書(shū)就像秋天里的果實(shí)，充實(shí)而甜蜜；書(shū)就像冬日里的太陽(yáng)，溫暖著我。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文5
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世階的營(yíng)養(yǎng)品。我認(rèn)為書(shū)是一名老師，因?yàn)樗鼛Ыo我知識(shí)。
書(shū)還可以給我?guī)?lái)快樂(lè)。記得有一次，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，和媽媽吵架了，心里很生氣，看見(jiàn)課桌上有一本書(shū)，就想把它扔到一邊，但是看見(jiàn)那是自己心愛(ài)的書(shū)，所以就沒(méi)扔。我拿起那本書(shū)，津津有味的看了起來(lái)。不一會(huì)兒，我那些不愉快的事情都拋到九霄云外去了。
書(shū)還可以讓我明白一些道理。比如說(shuō)《綠野仙蹤》這本書(shū)，我懂得了每個(gè)人都應(yīng)該有自己的生活目的，每個(gè)人的心目中都要有一個(gè)美好的理想，只要經(jīng)過(guò)不懈的努力，就能取得最后的勝利。
書(shū)還可以讓我認(rèn)識(shí)許多的'朋友。比如說(shuō)，我讀了《淘氣包馬小跳》這一本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了善良、活潑的馬小跳，我要學(xué)習(xí)他不說(shuō)謊的好品質(zhì)，還有愛(ài)吃零食的企鵝唐飛、長(zhǎng)的特別漂亮的夏林果......
書(shū)，是一位老師，帶給我知識(shí)。書(shū)是我的一個(gè)知心朋友，帶給我快樂(lè)。書(shū)是一盞指路燈，在黑暗中帶給我光明。書(shū)在我成長(zhǎng)的道路上留下大大小小的腳印。讀書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹谖业挠洃浝�，我家的書(shū)房里總是堆著數(shù)不清的書(shū)，每個(gè)人每天都會(huì)抽出時(shí)間與書(shū)為伴。由于家庭氛圍的熏陶，我從小就愛(ài)上了閱讀。自識(shí)字起，生活中就再也離不開(kāi)書(shū)籍了。
作為一只“書(shū)蟲(chóng)”的我，每天做完作業(yè)后就是看書(shū)，有時(shí)候連叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，在知識(shí)的海洋里盡情遨游。對(duì)于我熱愛(ài)閱讀，爸媽非常支持，在我提出要買書(shū)時(shí)，他們總會(huì)毫不吝惜地滿足我。在我們家，每個(gè)人喜歡的`書(shū)也不一樣。我喜歡文學(xué)歷史和小說(shuō)，楊紅櫻、鄭淵潔、沈石溪、伍美珍……都是我崇拜的作家。爸爸是個(gè)攝影愛(ài)好者，攝影書(shū)自然是他最愛(ài)看的書(shū)。姐姐在國(guó)外，每次回國(guó)都會(huì)給他帶來(lái)國(guó)外的攝影書(shū)，更是讓他愛(ài)不釋手。媽媽是一名稅務(wù)工作者，在空閑的時(shí)候，她總會(huì)翻閱業(yè)務(wù)書(shū)，按照她的話說(shuō)，就是要與時(shí)俱進(jìn)。
因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我家還鬧出了許多笑話，其中一件讓我記憶猶新。
在一個(gè)周末的下午，我和爸媽一起去買書(shū)。一進(jìn)書(shū)城，大家就直奔自己喜歡的書(shū)籍區(qū)域。大家都如愿以償?shù)卣业搅藧?ài)看的書(shū)，并津津有味地看了起來(lái)。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間，天幕暗了下來(lái)，可我們卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。終于，奶奶打來(lái)了電話：“怎么還不回來(lái)？都快九點(diǎn)了！”我們這才想起，家里還有兩個(gè)老人等著我們開(kāi)飯呢！
書(shū)籍，已成為我家生活中必不可缺的一部分。淡淡的書(shū)香，伴隨著我的成長(zhǎng)。讓我們愛(ài)上書(shū)籍、愛(ài)上閱讀，讓書(shū)香滋潤(rùn)著我們的心靈！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文7
今天的我，坐在六年級(jí)的教室里，已經(jīng)沒(méi)有了一年級(jí)時(shí)的稚氣，5年時(shí)光，班級(jí)換了，老師調(diào)了，同學(xué)也變了，唯一沒(méi)有改變的只是一直在我身邊、伴我成長(zhǎng)的書(shū)香。
我愛(ài)看書(shū)，不管是科幻類、偵探推理類，還是小說(shuō)、童話，甚至是故事、作文類。今天來(lái)到書(shū)架前，看到了我熟悉的老朋友，此刻他們卻勾起了我綿綿的情思，悠悠的回憶——
這本《逃離恐怖島》是我從杭州書(shū)城買過(guò)來(lái)的，當(dāng)初看到他的.時(shí)候，真的是眼前一亮，幾乎沒(méi)有猶豫，他就成了我的“囊中之物”;這套《資治通鑒》是一位當(dāng)老師的阿姨送的，雖然我對(duì)歷史不太感興趣，但是他經(jīng)常幫助我了解資料，真的得好好感謝他;《英雄人物》在這些書(shū)中，陪伴我的時(shí)間最長(zhǎng)，從一年級(jí)開(kāi)始就住進(jìn)了我們家，陪我走過(guò)了5個(gè)春秋;還有這一大捆雜志，其中有我一年級(jí)時(shí)訂的《聰明泉》、《小愛(ài)迪生》，也有我去年訂閱的《中外童話故事(故事版)》、《春蕾心語(yǔ)——中外校園文學(xué)》，更有我至今仍訂閱或購(gòu)買的《故事會(huì)》、《少年文藝》和《山海經(jīng)》。
讀一本好書(shū)，能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。書(shū)香伴我成長(zhǎng)，帶給我難以言喻的享受。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文8
書(shū)香潤(rùn)童年，讀書(shū)伴成長(zhǎng)。書(shū)籍承載理想，放飛希望，我的書(shū)籍，我的書(shū)香童年。
在我很小很小的時(shí)候，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣，從《弟子規(guī)》到名著閱讀，是書(shū)的魅力誘惑著我，讓我在里面暢游。我以前讀書(shū)有個(gè)很大的毛病：讀書(shū)不求甚解。讀一本書(shū)很快就讀完了，讀完后內(nèi)容也復(fù)述不下來(lái)，在別人談?wù)撨@本書(shū)時(shí)，也不敢說(shuō)自己看過(guò)這本書(shū)。但慢慢的'我遇到了我的良師：錢瑩老師。她教會(huì)了我許多讀書(shū)的方法，告訴我閱讀文章要分為四步。第一步：初步了解概括文章；第二步：歸納文章內(nèi)容；第三步：深入理解文章；第四步：總結(jié)歸納文章。在錢老師的指導(dǎo)下，我不僅在閱讀方面得心應(yīng)手，作文也有了很大的進(jìn)步，能夠“下筆如有神”。
書(shū)還是人類的精神食糧呢！古代書(shū)法家王羲之在書(shū)房里廢寢忘食，一拿起書(shū)就不會(huì)動(dòng)了。有一次老母給王羲之送來(lái)一個(gè)饅頭和一小碟醬，讓他先吃飯，大書(shū)法家正在書(shū)房看書(shū)練字呢！就頭也不抬的摸到饅頭開(kāi)始蘸醬了，你們猜怎么啦？王羲之竟把墨汁當(dāng)成醬蘸了，結(jié)果牙齒周圍全部黑乎乎的。怎么樣，書(shū)的誘惑力是不是很大呢？而這些都是我通過(guò)讀書(shū)知道的。
“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”。同學(xué)們，讓我們昂起頭，對(duì)著這個(gè)世界響亮的宣布：讀書(shū)改變命運(yùn)，知識(shí)成就未來(lái)！我們一起加油吧！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文9
大家都知道書(shū)，也知道怎么看書(shū)，但是有人看書(shū)卻是瀏覽，只看故事內(nèi)容，不懂得從書(shū)的深處去挖掘一些精髓，也不懂得從作者的立場(chǎng)出發(fā)，去看書(shū)。
要知道，黃庭堅(jiān)曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀，則語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎�！币簿褪钦f(shuō)一個(gè)人三天不讀書(shū)，那么說(shuō)話就會(huì)枯燥無(wú)味，看起來(lái)也很愚笨。余秋雨也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)的最大理由是擺脫平庸�！�
除了我們現(xiàn)在有許多愛(ài)讀書(shū)的名人，在古代也有許多關(guān)于讀書(shū)的小故事。下面，我為大家講一個(gè)關(guān)于古今中外愛(ài)書(shū)成癡之人的故事。
匡衡是一個(gè)從小就愛(ài)學(xué)習(xí)的人，他在和我們年齡相仿的.時(shí)候，就非常熱愛(ài)讀書(shū)，但是他家卻很貧窮，沒(méi)有燈，甚至連一根蠟燭也沒(méi)有。有一天，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)，一看是鄰居家的燈光從墻上殘缺的洞口射進(jìn)來(lái)的，于是匡衡又把洞鑿大了一點(diǎn)，他每天晚上就這樣如饑似渴的讀著每一本書(shū)。這就是著名的鑿壁偷光。
當(dāng)然，我也是一個(gè)書(shū)迷，每天都要看一些書(shū)雖然看的不多，但是我要一點(diǎn)一點(diǎn)的消化，就像食物吃盡了肚子里，消化完了再吃，吃完了再消化……現(xiàn)在的我們，家庭條件都很好，只要說(shuō)買書(shū)，家長(zhǎng)一定會(huì)毫不吝嗇地買上一本。我們家就是這樣，只要我愿意看，我想看，爸爸就會(huì)給我買上好幾本看!因?yàn)槎鸥φf(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽乙蚕氤蔀橐幻鹿P如有神的學(xué)生。
我每天都會(huì)讀一些好書(shū)，所以書(shū)香伴我成長(zhǎng)!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文10
靜靜地坐在屋子里讀書(shū)是我的一大愛(ài)好。讀一本好書(shū)，如品一杯香茶一般，有一種口齒留香的感覺(jué)，十分愜意�；仡櫸业耐�，那是一段與書(shū)香為伴的歷程，書(shū)如我的親人一樣伴我成長(zhǎng)。
我讀的第一本書(shū)已經(jīng)找不到了，它如夜明珠一樣珍重，對(duì)我有著重要的意義。書(shū)里面的故事非常精彩，我總是集中精神，仔細(xì)閱讀，生怕錯(cuò)過(guò)任何一處環(huán)節(jié)，我對(duì)書(shū)里的故事一知半解，卻對(duì)它感到好奇，很想知道書(shū)中為什么會(huì)有那么多故事。慢慢的，我從書(shū)中認(rèn)識(shí)了許多花草、鳥(niǎo)獸、蟲(chóng)魚(yú)，似懂非懂的了解了一點(diǎn)兒這個(gè)世界。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書(shū)由薄變厚。我漸漸開(kāi)始涉獵一些名人作品。在那些文字中，我感到書(shū)真是一個(gè)奇妙世界，里面五彩繽紛，有喜有悲。后來(lái)我開(kāi)始讀一些名著，我先讀四大名著，先是簡(jiǎn)寫版，再是原著。讀古代文人的深刻思想，讀今日作家的精彩文筆，我的'書(shū)越來(lái)越多，它已經(jīng)徹底融入了我的生活。
現(xiàn)在。在我的書(shū)柜中，有各種各樣的書(shū)立在那里，等待我去閱讀，在今后的歲月里，我將以書(shū)為友，以書(shū)為伴，書(shū)會(huì)讓我更上一層樓。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文11
午自習(xí)上課，林老師抱著一摞報(bào)紙走進(jìn)教室�！鞍ィ掷蠋熃裉煸趺从醒排d看這么多報(bào)紙？這起碼有兩百多張吧。”，“不可能吧，林老師這么忙，哪兒有時(shí)間看啊？”。看見(jiàn)林老師手上那摞“奇怪”的報(bào)紙，正在埋頭寫作業(yè)的我們小聲議論起來(lái)。
林老師帶著喜悅的表情走上講臺(tái)，告訴我們一個(gè)前所未有的好消息：我們有了自己班的讀后感報(bào)紙。
報(bào)紙發(fā)下來(lái)，同學(xué)們都迫不及待地尋找自己的讀后感。密密麻麻的小字上面都有彩色的各種字體的大標(biāo)題，怪不得林老師說(shuō)這張報(bào)紙有一萬(wàn)八千多個(gè)字，可真是個(gè)不小的數(shù)目呢。
哎，我找到自己的文章了，在這張報(bào)紙的標(biāo)題——“萌芽”的正下方第二篇。湛藍(lán)色的標(biāo)題，墨色的正文看起來(lái)是那么協(xié)調(diào)，林老師用心給我們的報(bào)紙排版的成果，一定花了她很多工夫吧。自己親筆寫下的作文出現(xiàn)在報(bào)紙上的感覺(jué)真好！
捧著“萌芽”，聞著墨香，我陷入了文學(xué)的世界里，似乎每一篇作文是一塊小小的軟糖，很快就吃完了，但是回味無(wú)窮，很想再吃一個(gè)。
我們互相評(píng)論著對(duì)方的作文，稱贊著作文的'優(yōu)點(diǎn)，介紹著自己的作文，聊得滔滔不絕。
照片留下了我們的笑臉，代表著一個(gè)個(gè)深刻的記憶。我第一次把報(bào)紙里的每一個(gè)字讀得那么仔細(xì)，第一次過(guò)了這么一次有意義的“報(bào)紙癮”。
藍(lán)天白云下，三十一棵小芽正圍著一棵根深葉茂的大樹(shù)，努力汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷向上伸展著枝葉。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文12
我喜歡聽(tīng)奶奶講故事，喜歡畫(huà)畫(huà)，但最喜歡的是看書(shū)，因?yàn)楦郀柣?jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，沒(méi)有書(shū)的生活是枯燥的。
我還在伢伢學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就給我買了第一本書(shū)——《童話故事》，從第一眼看到它時(shí)我就喜歡上了看書(shū)，從那時(shí)起書(shū)成了我的好朋友，成了我生活中不可缺少的一部分�，F(xiàn)在我的書(shū)已經(jīng)有滿滿的一個(gè)書(shū)架了，有西游記；三國(guó)演義；白雪公主；安徒生童話等，數(shù)之不盡。
每當(dāng)我把家庭作業(yè)做完后第一件事就是拿起書(shū)，因?yàn)闀?shū)，我有時(shí)甚至?xí)顺燥垼褘寢屓堑门饹_天，才肯依依不舍地放下書(shū)，有時(shí)甚至還打著手電筒在被窩里看書(shū)，這可苦了我的鼻子天天駕著一副眼鏡，害我早上起不來(lái)。許多個(gè)星期日的早晨，我還會(huì)臥在床上，借著外面的`陽(yáng)光看書(shū)，學(xué)校里的下課間只要沒(méi)事，有書(shū)，我就一定捧著書(shū)在看。
讓我們走進(jìn)有經(jīng)歷多災(zāi)多難才到西天的《西游記》,走進(jìn)從小被女巫詛咒在15歲那年沉睡的《睡美人》,走進(jìn)春漢末年的《三國(guó)演義》吧！
書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí)，也給我的童年帶來(lái)了歡樂(lè)，讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文13
我喜歡讀書(shū)，也熱愛(ài)讀書(shū)，我從讀書(shū)中收獲頗多，當(dāng)然書(shū)也如我的一位摯友，一路伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)。
從小我就非常喜歡讀書(shū)，總是纏著阿婆和爸爸媽媽給我講故事，什么《丑小鴨》《海的女兒》《農(nóng)夫與蛇》《井底之蛙》等等，我都聽(tīng)了個(gè)遍，才肯罷休。
隨著我不斷長(zhǎng)大，我的知識(shí)越來(lái)越有限，腦子里總會(huì)有這一大串的問(wèn)題：北極熊為什么不怕冷？螢火蟲(chóng)為什么會(huì)發(fā)光？美人魚(yú)真的存在嗎？大象真的怕老鼠嗎？于是，我便去看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》并從中得到了答案。知道答案的我，又向生活邁進(jìn)了一步。讓我心中的'謎團(tuán)被悉數(shù)解開(kāi)，它就如一位無(wú)所不知的老師，為我解開(kāi)心中的謎團(tuán)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始如一只書(shū)蟲(chóng)，盡情地鉆進(jìn)那豐碩的果園。只要一有時(shí)間，我便會(huì)快樂(lè)的徘徊在那做奇妙王國(guó)中。
我不再僅僅滿足于《十萬(wàn)個(gè)為什么》了，我又愛(ài)上了楊紅櫻的《女生日記》�！杜沼洝肥怯勺髡吲畠旱某砷L(zhǎng)經(jīng)歷而著作成的，寫的是六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的故事，寫出了許多女孩渴望成長(zhǎng)但又害怕成長(zhǎng)的心情。這本書(shū)還被譽(yù)為“中國(guó)女孩的成長(zhǎng)啟示錄。”
其實(shí)往往并不是讓你愛(ài)上書(shū)，而是讓書(shū)去引導(dǎo)你。書(shū)不僅是伴我成長(zhǎng)，更多的是讓我從中去體驗(yàn)生活，去愛(ài)上生活。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文14
小時(shí)候，總看見(jiàn)姥爺捧著書(shū)，經(jīng)過(guò)姥姥的再三催促，姥爺才依依不舍的放下書(shū)本。這時(shí)，姥爺總是對(duì)我說(shuō)“書(shū)是好東西，你以后一定要多讀書(shū)呀！”當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)時(shí)，哭喪的臉說(shuō)：“姥爺騙人，這里哪有好看的圖畫(huà)！”這時(shí)，爸爸插嘴道：“有時(shí)候你還能感到甜味呢！”這時(shí)候，我舔了一下書(shū)本，說(shuō)：“爸爸也騙人，這明明是苦的！”
長(zhǎng)大后，我讀了許多許多的書(shū)。有《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《西游記》等。也漸漸的感受到它的甜味。
它們讓我盡情的遨游了童話王國(guó)、歷史天地、科學(xué)世界和動(dòng)物世界。讓我感受到了大自然的奇妙。盡管我讀的.時(shí)候大有囫圇吞棗的味道。
就這樣，我到了三年級(jí)時(shí)。作文成績(jī)也逐漸變好了，優(yōu)美詞句也多了，得“優(yōu)”的次數(shù)也多了。漸漸地，我對(duì)寫作更有信心了，也有了激情！我立志：一定要取的好成績(jī)！
于是，我整天埋在書(shū)堆里。因?yàn)橛幸粋�(gè)征文比賽，我很渴望自己能參加。功夫不負(fù)有心人，老師選中我了！當(dāng)時(shí)，我是多么激動(dòng)和自豪呀。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的努力，我獲得了二等獎(jiǎng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)多么偉大的榮譽(yù)！這時(shí)我感覺(jué)，書(shū)里真的包含一種甜味。
書(shū)，讓我展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，盡情的讓我在書(shū)的世界里遨游；書(shū)，讓我盡情的探索大自然的奧秘；書(shū)，為我們打開(kāi)了知識(shí)世界的大門！讀書(shū)，是一件多么快樂(lè)的事！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文15
在我上幼兒園之前，爸爸給我買了一本《幼兒學(xué)唐詩(shī)》，里面有一首李白的《靜夜思》，“床前明月光，疑是地上霜……”，那時(shí)，我還不太懂這首詩(shī)的含義，但我似乎看懂了那幅插圖：一個(gè)人站在窗前，遙望天上的明月，就說(shuō)：“這個(gè)人一定是想媽媽了�！倍旱冒职止Γ@是我童年以來(lái)第一次看書(shū)的記憶。
從上小學(xué)開(kāi)始，我空空的'小書(shū)架上書(shū)就慢慢的多起來(lái)了，每次我跟爸爸媽媽去超市、書(shū)店都會(huì)買來(lái)各種各樣的書(shū)，從故事書(shū)、童話書(shū)到中外名著、百科知識(shí)，書(shū)的種類越來(lái)越多，我對(duì)閱讀的興趣也越來(lái)越大。我從《淘氣包馬小跳》里發(fā)現(xiàn)了校園生活原來(lái)是這么有趣和豐富多彩；我從“小豆豆”系列里面認(rèn)識(shí)的那個(gè)調(diào)皮可愛(ài)、聰明幽默的小男生，從《少年兒童百科全書(shū)》里了解到了歷史文明和藝術(shù)文化的許多奧秘。特別是去年以來(lái)，我看了《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等名著后，讓我感受到中國(guó)古典文學(xué)的巨大魅力，孫悟空、林黛玉、梁山好漢等一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象在我的腦海里揮之不去。
杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！彪S著我閱讀量的增長(zhǎng)，我深深地感受到了閱讀對(duì)寫作的巨大幫助，每當(dāng)我寫作的時(shí)候，書(shū)中的好詞好句就會(huì)在我的腦海里浮現(xiàn)，從而使我的寫作水平也在不斷的提升，我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，我對(duì)書(shū)，有著特殊的感情，雖然我現(xiàn)在讀的書(shū)還不多，但我會(huì)像“鳥(niǎo)兒愛(ài)藍(lán)天，魚(yú)兒愛(ài)大�！币粯訍�(ài)好讀書(shū)，讓書(shū)籍伴我在人生道路上攀登一個(gè)個(gè)高峰！
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