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小學(xué)生作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文300字 篇1
“放學(xué)了!”隨著同學(xué)們的呼喊，我沖出了舞蹈教室。我飛奔到公交車(chē)站，公交車(chē)剛到我一個(gè)箭步踏上了公交車(chē)。
開(kāi)著開(kāi)著，有一只狗突 然在馬路上飛跑橫竄，司機(jī)來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，站在我前面的一位老爺爺?shù)沽诉^(guò)來(lái)，害我碰到了后面的阿姨。隨后這位阿姨就罵這位老爺爺：“干什么哪？你，倒過(guò)來(lái)干 什么哪？你那么有錢(qián)，穿著皮衣還不坐私家車(chē)，來(lái)擠公交車(chē)干什么？”一個(gè)老年人，腿腳又不好，再加上急剎車(chē)，倒過(guò)來(lái)也沒(méi)啥不正常�。〔徽f(shuō)是老人家，就是年青 人有時(shí)也會(huì)這樣�。�
不管是哪一位老人，都是我們的長(zhǎng)輩，我們應(yīng)該尊敬他們，也不要像那位阿姨一樣隨口罵人。請(qǐng)問(wèn)哪一個(gè)人的家里沒(méi)有老人， 就算沒(méi)有你自己也有老的一天。當(dāng)你老的時(shí)候，碰到這樣的`事你該怎么想呢？人都是有自尊心的，不要認(rèn)為他（她）好欺負(fù)就輕易地去傷害別人，同時(shí)你也會(huì)得到別 人的尊重。
小學(xué)生作文300字 篇2
開(kāi)學(xué)了，媽媽千叮萬(wàn)囑對(duì)我說(shuō)要聽(tīng)老師話(huà)，不要開(kāi)小差，別吵吵鬧鬧的，有空多看書(shū)……
我來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到同學(xué)不忘聊聊寒假的見(jiàn)識(shí)，我們聊著聊著來(lái)到了教室，我將書(shū)包塞進(jìn)抽屜，就謹(jǐn)遵媽媽的“旨意”做在座位上聚精會(huì)神的看書(shū)。到了第一節(jié)課下課，我們準(zhǔn)備到操場(chǎng)上開(kāi)開(kāi)學(xué)儀式時(shí)，數(shù)學(xué)老師將我和幾個(gè)男生叫住，果然不出我說(shuō)料——老師是讓我們?nèi)兔Π釙?shū)。
我立即以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到了樓下，找到了屬于我們班的書(shū)，隨手拎起一疊，就跑向樓上，將書(shū)給放在講臺(tái)桌，又奔向樓下，就這樣來(lái)來(lái)回回的.，書(shū)都給我們搬上了樓市。
到了下午，我們見(jiàn)到了新語(yǔ)文老師，第一節(jié)正好是語(yǔ)文課，過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴聲就響了。老師問(wèn)的問(wèn)題，我都有回答，也得到了老師的表?yè)P(yáng)。時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，我卻覺(jué)得只過(guò)了一節(jié)課。
這就是我的開(kāi)學(xué)第一天，你們有和我一樣的經(jīng)歷嗎?
小學(xué)生作文300字 篇3
夢(mèng)是五彩斑斕的，有黑色的，讓人感覺(jué)恐怖。有紅色的，讓人感到喜慶。有綠色的，讓人感到愉快……昨天，我就做了一個(gè)黑色的夢(mèng)。
我正在津津有味地看書(shū)，突然遇到了一個(gè)不會(huì)的字，于是跑去請(qǐng)教媽媽?zhuān)瑓s發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了。我趕緊打電話(huà)告訴爸爸：“媽媽不見(jiàn)了！媽媽不見(jiàn)了！”爸爸連忙請(qǐng)假，急急忙忙地趕回家。能找的'地方都找過(guò)了，可是連媽媽的影子也沒(méi)有。忽然走過(guò)來(lái)一群人，我問(wèn)他們：“請(qǐng)問(wèn)有沒(méi)有看到我媽媽?zhuān)俊彼麄兌颊f(shuō)沒(méi)有。我禮貌地問(wèn)：“那能不能讓我到你們的房子去看看？”他們七嘴八舌地說(shuō)：“那當(dāng)然不好！”我請(qǐng)求：“求求你們了！他們勉強(qiáng)答應(yīng)。當(dāng)我看到最后一座房子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)門(mén)是反鎖著的，一個(gè)人拿著刀向我沖了過(guò)來(lái)，我馬上使出連環(huán)飛踢將那個(gè)人踢暈過(guò)去，我叫爸爸拿來(lái)鋸子破開(kāi)了門(mén)，把媽媽背了回家。
這個(gè)夢(mèng)好恐怖呀！不過(guò)我在夢(mèng)中表現(xiàn)的很威武哦！
小學(xué)生作文300字 篇4
現(xiàn)在上網(wǎng)已經(jīng)很流行的了。那么，小學(xué)生上網(wǎng)好不好？我認(rèn)為小學(xué)生上網(wǎng)有好的地方，也有不好的地方。
上網(wǎng)可以減輕學(xué)習(xí)的壓力，當(dāng)我有不會(huì)做的題時(shí)，通常都是壓力大的緣由，我就會(huì)打開(kāi)電腦上網(wǎng)玩玩游戲減輕壓力，然后再回頭做那道題時(shí)，很輕松就做出來(lái)了，這就說(shuō)明上網(wǎng)可以減輕一下學(xué)習(xí)的壓力。上網(wǎng)還可以查資料，尋找知識(shí)，這樣我有不會(huì)做的題還可以直接查電腦找答案。上網(wǎng)也很方便，可以在網(wǎng)上購(gòu)物，就不用那么麻煩去商店購(gòu)買(mǎi)了：上網(wǎng)還可以聊天，在和別人的聊天過(guò)程中也會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)會(huì)很多東西呢！這就是上網(wǎng)的.好處。
不過(guò)也要注意上網(wǎng)的不好地方。每天長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)會(huì)影響學(xué)習(xí)和視力。前幾年，我由于上網(wǎng)過(guò)多，學(xué)習(xí)一落千丈，視力也快速下降，所以我建議大家少點(diǎn)上網(wǎng)。你們也有可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)這幾件事：有個(gè)小男孩上網(wǎng)長(zhǎng)達(dá)十七個(gè)小時(shí)，導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫落，眼睛都瞎了！還有一個(gè)小男孩上網(wǎng)時(shí)，由于玩暴力游戲，把他給刺激死了，可怕不？還有你知道嗎？有個(gè)十五歲左右的少女通過(guò)語(yǔ)音聊天，竟狂罵兩小時(shí)，最后網(wǎng)管只好“請(qǐng)”她出去。
這就是上網(wǎng)的好處和壞處，所以我在這里建議大家對(duì)網(wǎng)絡(luò)要提高警惕，在網(wǎng)上做一些有益、對(duì)自己有幫助的事情。
小學(xué)生作文300字 篇5
讀《意林》有感三年級(jí)時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一本課外讀物《意林》，并煞有介事的對(duì)我說(shuō)：“這本書(shū)意義深遠(yuǎn)，看后會(huì)對(duì)你啟發(fā)很大。一定要仔細(xì)閱讀��！我開(kāi)始并不在意老爸說(shuō)的話(huà)，并把它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的丟在一邊，因?yàn)樗鼪](méi)有童話(huà)故事那樣看著來(lái)勁。可是當(dāng)看膩了那些漫畫(huà)書(shū)的我無(wú)意中翻我的小書(shū)柜時(shí)，發(fā)現(xiàn)了落滿(mǎn)灰塵的.靜靜地躺在那里的它。于是我捧起了可憐的被我冷落好久的它，隨意的翻了幾頁(yè)。沒(méi)看幾頁(yè)我就被它的內(nèi)容深深地吸引了！
這本書(shū)上有教育人的故事，旁邊還有告訴我們的道理，下面有笑話(huà)。搭配很合理！書(shū)中羽貓校園，懸疑偵破工作，《狼人病毒》感人故事《轉(zhuǎn)移》和一些明星的勵(lì)志小說(shuō)。給人以耳目一新的感覺(jué)。這本書(shū)感人生動(dòng)，內(nèi)涵豐富。書(shū)中一則則催人淚下的感人故事，讓人看過(guò)之后在傷感之余，懂得了幾分做人的道理。那些振奮人心的勵(lì)志小說(shuō)，讓人在無(wú)助時(shí)，給人以力量，且勇往直前的推動(dòng)力。它美文華章｀猶如音樂(lè)｀余音繞梁，吸引人，溫暖人，打動(dòng)人，像鮮美的心靈雞湯，讓人回味無(wú)窮，頓感愛(ài)不釋手！
用雪花刻一個(gè)“愛(ài)”字，敲響童年的夢(mèng)！意林相伴我美好的童年，從而邁向充滿(mǎn)陽(yáng)光的明天。
小學(xué)生作文300字 篇6
每個(gè)人每天都不斷在運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)等于鍛煉身體，我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小女孩，我熱愛(ài)游泳、登山、跳繩、打羽毛球不過(guò)我最喜歡 打羽毛球。
今天，是我的“特別運(yùn)動(dòng)日”，我和我的哥哥 來(lái)到服裝城，我剛到店里時(shí)，我興高采烈的隨手牽起了一個(gè)年輕漂亮的姐姐 ，她的“貴名”叫：瓊蕓姐姐，我一手拿著一對(duì)羽毛球拍和一個(gè)羽毛球，一手牽著瓊蕓姐姐來(lái)到大廳，我把一只羽毛球拍拿給姐姐，羽毛球當(dāng)然是由我來(lái)發(fā)了。
我右手拿起球拍，左手把羽毛球拋向上空，我用盡全力用羽毛球拍把羽毛球打得無(wú)影無(wú)蹤，不過(guò)為了打球，我找了找，最終找到了，我們繼續(xù)打球，姐姐的技術(shù)還不錯(cuò)，不過(guò)，還超不過(guò)我，姐姐把球打到了我的背后，我往后一退，摔了個(gè)四腳朝天，不過(guò)球沒(méi)有落到地上，因?yàn)樵谒さ沟囊凰查g，我的'球拍把球接住了，我沒(méi)有輸，我小心翼翼地站了起來(lái)，我用輕盈的身體，跳了起來(lái)，球在上空我用球拍把球打了出去，球落在了瓊蕓姐姐的腳上，姐姐把腳一抖，球落在了地上了，不過(guò)她用球拍把球鏟了起來(lái)，“沒(méi)輸？”我驚訝地叫道，不過(guò)，我還是快速地接到了，趁姐姐不注意，我把球打了過(guò)去，重重地打在她的肚皮，球落地了，我贏(yíng)了。
打球時(shí)我很開(kāi)心，打球使我的身體更健康。
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