小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)生作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
六年的時光,轉(zhuǎn)瞬即逝。如今,我們將要與親愛的母校分別。昔日,我們在這里歡快地嬉鬧;在這里用功地讀書;在這里迎來人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)……在這六年的時光中,我們不免會留下遺憾,我們也只能在剩下的時間中盡力彌補(bǔ)。
如果,我能再做一回小學(xué)生,我一定要把自己愛頂嘴的壞毛病改掉,因?yàn)樗?jīng)傷害了我親愛的的心。記得在二年級的時候,因?yàn)槲业某煽兪植缓茫唤械睫k公室進(jìn)行教育。當(dāng)老師語重心長地告訴我只有用功讀書,將來才能找到好工作時,我立刻不服氣地頂嘴:“有些成績不好的人還做老總呢!”只見老師愣了愣,嘆了口氣,讓我回班級。老師,我當(dāng)時還小,不懂得您的良苦用心,請讓我彌補(bǔ)我的過錯吧!我以后一定用功讀書,不辜負(fù)您對我的期望。
如果,我能再做一回小學(xué)生,我一定不再因后來的'成績優(yōu)秀而自命清高,以致將一段摔得破碎。在的時候,我交了一位好,我與她形影不離?捎幸淮,她拿著一道不會做的題目來問我,我看了一眼那道題,輕哼一聲,嘲笑道:“你真笨!這么簡單的題也不會,你媽沒給你腦子。俊敝灰娔莻眼圈紅了,拿著題目走回座位。我也自知話說太重,但又拉不下臉和她道歉,冷戰(zhàn)了好長時間。后來她轉(zhuǎn)學(xué)了,此時我才顫抖著雙手想將這段破碎的拼回去,可再也粘不好了。親愛的好,你快回來,我不想失去這段!
如果,我能再做一回小學(xué)生,我一定要把屬于我任務(wù)范圍的衛(wèi)生區(qū)認(rèn)真打掃,不再偷懶,為母校做這些力所能及的事情。
但是,這畢竟只是幻想,留下的遺憾終究無法彌補(bǔ)。如今,我們就要天各一方。我做了一個夢,夢中的老師依然慈祥,同學(xué)依然團(tuán)結(jié)友愛。夢中,上的花草依然芬芳……
小學(xué)生作文 篇2
這感人的一幕就發(fā)生在昨天,雖然這是一件很小的事,但我卻感到十分溫暖。
上個星期,杭州還是春天一般,穿上棉外套就讓我們熱得受不了?墒亲罱,冷空氣突然殺到,讓杭州一下子驟降十度,溫度變成了1℃啦!我們被這突如其來的冷空氣凍得瑟瑟發(fā)抖,一下子縮成了“大狗熊”。沒想到早操音樂還是如期響起,而且,無情的體育老師還讓我們四、六年級在廣播操后跑步呢!我們只好無奈地跟李老師來到跑道上,可大家還在竊竊私語,不停地抱怨著呢!
我站在跑道上,凜冽的寒風(fēng)刮在臉上,像刀割似的,我不得不縮著身子,使勁地搓手?杀M管搓了許久,但手依然十分冰冷。沒辦法,我只好硬著頭皮開始準(zhǔn)備跑步。朱瑛蕾似乎穿透了我的心思,關(guān)切地問:“孟想,怎么了?很冷嗎?”我心里一陣高興,像看到了救星一樣,其實(shí),我已經(jīng)盯著朱瑛蕾的手套很久了。我想她戴著手套一定是溫暖無比的,要是能讓我也戴一下,那該多好呀!但是我不好意思說,畢竟這是她的東西,再說了她一定也很冷的`呀!我邊搓手邊點(diǎn)點(diǎn)頭。朱瑛蕾摸摸我的手,驚訝地說:“那么冷!來,我把手套借給你吧!蔽毅读艘幌拢y為情地問道:“那你呢?不需要嗎?”朱瑛蕾微笑著說:“沒關(guān)系,我的手已經(jīng)暖和了,等會兒適應(yīng)了就好了!闭f完,便把手套摘了下來遞給我。我連忙說:“謝謝啦,謝謝啦!”然后飛快地戴上手套。慢慢的,我的手不再冰冷,變得十分暖和。我的手也不再僵硬,變得十分柔軟!安挥弥x!敝扃倏蜌鈽O了。
一下子,我從心底里感到溫暖。我揮動雙臂飛奔,每一步都是那么有力,那么迅速。
小學(xué)生作文 篇3
20xx年6月24日,我校六年級舉行了優(yōu)秀展板評比活動。六年級一班、二班、三班的展板的內(nèi)容是有關(guān)于感恩的,唯獨(dú)四班,做的是端午節(jié)的專題。為了了解學(xué)生們的內(nèi)心感受,我采訪了六年級一班的趙碩同學(xué)。
宋龍彬(以下簡稱宋):你好,趙碩同學(xué),請問你能接受我的采訪嗎?
趙碩(以下簡稱趙):當(dāng)然可以了。
宋:你看了我們這一期的展板了嗎?
趙:恩,看了,很精彩。
宋:你對哪一班的展板印象最深刻?
趙:四班的吧!
宋:為什么呢?
趙:這期的展板讓我了解了屈原,我覺得收獲挺大的。
宋:你能說說有關(guān)屈原的故事嗎?
趙:戰(zhàn)國時期楚國人,他為了表達(dá)自己的`愛國之心,竟選擇了投江自盡(趙碩嘆了一口氣),人們?yōu)榱思o(jì)念屈原,在他投江的這一天都吃粽子、賽龍舟……
宋:剛才你為何嘆氣?
趙:為這么一位愛國詩人感到悲哀!
宋:你知道屈原有哪些作品嗎?
趙:《離騷》、《九歌》。
宋:你真是個有學(xué)問的人!
趙:這還多虧了你們班的展板!
宋:如果我們的展板能給同學(xué)們帶來知識和快樂,我們將感到無比的榮幸!謝謝你接受我的采訪,再見!
小學(xué)生作文 篇4
我從小就很喜歡吃粽子,尤其是奶奶包的粽子。現(xiàn)在我漸漸地長大了,也該去學(xué)學(xué)包粽子了。
一天中午,我碰巧從正在做粽子的奶奶身邊走過,看見奶奶正在聚精會神地包粽子,就好奇地走過去坐在奶奶的身邊,看著奶奶嫻熟的包粽子動作漸漸地入神了。只見奶奶先把洗好的幾片粽葉放在左手?jǐn)傞_,然后抓了一把米放在粽葉上,中間挖了一個小洞,接著把調(diào)好的餡料放進(jìn)去,再在上面鋪上一層薄薄的`米,緊接著,用繩子三兩下子就把它包好了。
看著這么簡單的動作,我自告奮勇地對奶奶說:“奶奶,我也會包了,讓我來幫你吧!蹦棠潭何艺f:“哎喲,我們家的小公主竟然也會包粽子啊,那你就試試吧。”我也學(xué)著奶奶的樣子,包了起來,可是那粽葉好像在跟我作對似的,怎么包都有米露在外面?粗菐讉奇形怪狀的粽子,奶奶卻在一旁說:“不錯,不錯,加油。 笨磥磉@還真的不是一件容易的事。
每當(dāng)?shù)搅朔昴赀^節(jié)的時候,我都會想起那幾個怪模怪樣的粽子。哈哈,那可是我的第一次粽子杰作哦。
小學(xué)生作文 篇5
長大好嗎?
長大就擁有了不一般的自由
擁有了獨(dú)立
但是獨(dú)立
擁有許多挫折
孩子們能挺過來嗎?
可能會
也可能不會
所以父母還得幫助我們
保護(hù)我們,包圍在我們身邊
與我們一同航行在大海之中
長大就不再受作業(yè)的捆繞
不再為同學(xué)的背后議論而思左想右
生怕別人的誤會
會給自己帶來不便
但是老師永遠(yuǎn)是公正的
會讓壞同學(xué)受懲罰,讓對的同學(xué)得到自己的清白
長大就可以自由的追求愛情
這是每個人都曾想過的
但是不管如何
學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是最正確的選擇
因?yàn)樽非髳矍橐残枰腔?/p>
需要勇氣需要尊重彼此
需要對方的'肯定與贊同 認(rèn)可
長大就可以任憑自己隨意翱翔
欣賞美麗富饒的祖國山河
但是沒有資金啊
只有勤奮后得果實(shí)
長大就不用為跑步而愁得心跳亂了,快了,緊了
成績真是讓人擔(dān)心
擔(dān)心原因:
。1)媽媽爸爸要罵我的哦
。2)面子沒地方擱
。3)鄰居要說我的哦
。4)自己也要光榮
(5)可以更好的與人交友
。6)老師看重你
(7)爸爸媽媽更有面子
。8)還有很多不說了
長大好嗎?
小學(xué)生作文 篇6
雪、飄揚(yáng)天空不知何時變成灰白色的了,云朵,薄得好像一片細(xì)細(xì)的紗,悠悠飛揚(yáng)的雪花,一片一片,在空中盤旋,繼而落下……雪真美啊,滿天飛舞,飄到臉上,涼颼颼的,一瞬間,她溫柔的融化了,手指輕撫臉頰,感覺到一顆顆水珠向下流淌。雪花兒是那么優(yōu)雅,好像一只只小巧的蝴蝶,迎著風(fēng)跳著最美的舞蹈;雪花兒是那么輕盈,好像被吹散的蒲公英,乘著風(fēng)兒在人間游蕩;雪花兒是那么純潔,好像一個個小天使,為大地縫紉著厚實(shí)的冬裝。“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!蔽蚁肫鹆酸瘏⒃f過的這句話。
看那,一眨眼,天地間就變得這般銀裝素裹了,望不到盡頭,雪地上,印著一串歪歪斜斜的腳印,別有一番風(fēng)味,雪花忘情地旋轉(zhuǎn)著,我好像也變成了她們中的一個,隨著他們一齊飄揚(yáng),大地上,來了許多孩童,他們蘋果般緋紅的臉頰,給大地帶來了勃勃生機(jī)。河面上覆蓋著一片一片的`冰,風(fēng)兒吹過,“彭……彭……”冰塊們演奏著最動聽的冬之歌,雪花落在兩岸的大樹上,經(jīng)陽光一照射,映出五彩斑斕的光,樹枝曲折別致,給人帶來無限遐想……“撲翎翎、”偶爾幾只麻雀飛起,打破了這神圣的寂靜。菜園里,鋪滿了雪,害蟲被凍死了,莊稼卻穿上了暖暖的棉衣!叭鹧┱棕S年啊!”老人們的臉上掛著燦爛的笑容,這笑容,如冬日里的陽光,融化了心的冰冷。雪啊,你飄吧,飄到世界各地,給人們送去歡笑和幸福!
小學(xué)生作文 篇7
5月15日 星期五 雨
我家養(yǎng)了兩只龍蝦,一只小龍蝦和一只大龍蝦。小龍蝦過了一天就死了,大龍蝦還堅強(qiáng)地活著。大龍蝦的鉗子可大了,胡須可長了。我可喜歡逗它了。有一次,我摸了摸它的'大鉗子,大鉗子開始沒什么動靜,后來我放松了警惕,再摸的時候,鉗子忽然夾住了我的手,痛得我哇哇大叫!
大龍蝦很喜歡擺各種造型,有一次,它左臂彎曲,右臂伸得直直的,看上去好像再說“我是超人,啦啦啦!保珊猛媪。
我很喜歡我的龍蝦,我也熱愛其他小動物。
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