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描寫(xiě)的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-10-09 13:24:06 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫(xiě)的小學(xué)生作文(優(yōu)秀10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文(優(yōu)秀10篇)

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

  我11歲生日那天,二姨從美國(guó)給我?guī)Щ貋?lái)一個(gè)漂亮的。記本,我可喜歡了。因?yàn)榉饷婧屠锩嬗泻芏嗝桌鲜髨D畫(huà),所以我叫它“米老鼠日記本”。

  日記本的大小和語(yǔ)文課堂練習(xí)冊(cè)差不多。彩色的封面是硬紙板做的.上面有一幅大的米老鼠圖畫(huà)。這只大米老鼠左手叉腰,右手舉著一本書(shū),面帶可愛(ài)的微笑。封面和封底還有很多小的米老鼠圖案,有的在看書(shū),有的在打棒球,有的在過(guò)生日,他們的生活可真是豐富多彩呀!

  日記本的每一頁(yè)都是帶顏色的,有紅、黃、綠、紫、藍(lán)等.十分艷麗。每一頁(yè)的右下角都有一個(gè)米老鼠圖案,他們大多手持樂(lè)器,有的打鼓,有的拉琴,有的吹喇叭,有的吹口琴,也有的在跳舞.他們那興高采烈的樣子總是給人歡快的感覺(jué)。每一頁(yè)的右上角都有一個(gè)枯貼圖案,都是米老鼠的'不同造型,我可以用日記本本身提供的米老鼠粘貼畫(huà)進(jìn)行枯貼,這不但很有趣,而且鍬煉了我的動(dòng)手能力。

  日記本還有一塊墊板,很實(shí)用。墊板的正面也畫(huà)著一個(gè)米老鼠,背面卻是一個(gè)米老鼠的背影,看上去怪怪的,讓人產(chǎn)生很多想像。有時(shí),我望著這個(gè)米老鼠的背影發(fā)呆。想像著它是不是墊板正面的那個(gè)米老鼠?它會(huì)是什么樣的表情呢?真讓人琢磨不透。

  我在這個(gè)日記本上寫(xiě)下了很多日記,每一頁(yè)都是我的生活記錄。每當(dāng)我寫(xiě)完一篇日記的時(shí)候,我總是悄悄地對(duì)它說(shuō):“你身子里裝的全是我的心里話(huà),你可要保守秘密哦!”它好像在說(shuō):“包在我身上,你就放心吧!”

  日記本就放在我的學(xué)習(xí)桌上,當(dāng)我不想寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,一看到它,就覺(jué)得它是在面帶笑容地開(kāi)導(dǎo)我,讓我不要浪費(fèi)時(shí)間,不要貪玩兒忽視學(xué)習(xí)。這時(shí),我就會(huì)坐下來(lái),在它的陪伴下認(rèn)真地完成作業(yè)。

  我的米老鼠日記本呀,你帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣,是我生活和學(xué)習(xí)的好伙伴,我愛(ài)你!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

  春天的腳步是那樣的輕盈飛快,還沒(méi)看清她起伏的步履,就已來(lái)到我的身邊;

  春天的腳步是那樣的親切熟悉,一夜之間讓湖河晶瑩剔透的冰層,含羞溶化成發(fā)千層波紋;

  春天的腳步是那樣的矯健急促,世間萬(wàn)物追趕著剃須除垢,梳理絲發(fā),去厚減薄,舊貌換新顏;

  春天的腳步又是那樣清晰可識(shí),廣袤的.土地濕潤(rùn)蓬松,孕育著枝樹(shù)發(fā)芽,花蕾吐蕊,南來(lái)的飛燕,游戲云端;

  春天的腳步啊,你是風(fēng)?你是云?我無(wú)法捕捉,卻享受著留下的快樂(lè)和美好時(shí)光……

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

  古人常言:“人生得一知己足矣!蔽液苄疫\(yùn)地得到了一個(gè)知心朋友,她,就是我的好伙伴正梅。正梅是個(gè)美麗的女孩,她有一張惹人喜愛(ài)的瓜子臉,寶石般的眼睛總是一眨一眨的,顯示出她的美麗。正梅微笑時(shí),總是露出兩個(gè)深深的酒窩,使人一見(jiàn)便終生難忘。然而,我所鐘愛(ài)的卻并不是正梅的外貌,因?yàn),正梅的心靈比她的容貌更美。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我踏著露珠,在鳥(niǎo)兒歡快的歌聲中來(lái)到了學(xué)校。踏進(jìn)校門(mén),見(jiàn)同學(xué)們都在教室外面圍成一團(tuán),“咦,這是怎么回事?”我迷惑不解地奔了過(guò)去。啊,原來(lái)是一位阿姨正往我的好伙伴正梅懷里塞東西呢,正梅卻堅(jiān)決不收,我更加詫異了。從她倆的對(duì)話(huà)中,我了解了事情的來(lái)龍去脈。

  昨天下午,正梅去幫助媽媽賣(mài)雞蛋。一位阿姨急匆匆地迎面走來(lái):“我要30個(gè)雞蛋,多少錢(qián)呀?”“5角錢(qián)一個(gè),一共是15元!闭芬贿吇卮穑贿呌盟芰洗b好了雞蛋遞給阿姨,阿姨付了錢(qián),馬上拿著雞蛋,叫了一輛出租車(chē)離開(kāi)了。正梅正準(zhǔn)備收攤回家,忽然,一個(gè)紅色的錢(qián)包映人她的眼簾。她連忙打開(kāi),呵,10元一張的.3疊人民幣正沖著她笑呢!然而,正梅并非貪財(cái)之人,“哪位顧客忘記拿了?”正梅滿(mǎn)腹狐疑,回憶著買(mǎi)過(guò)雞蛋的顧客,思來(lái)想去,毫無(wú)結(jié)果。正梅十分納悶,突然,她眼睛一亮,剛才那位阿姨焦慮的神情又展現(xiàn)在她眼前!罢媸翘て畦F鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)功夫!”正梅自言自語(yǔ)著。拿起錢(qián)包,毫不遲疑地追向那輛出租車(chē)。從透明的車(chē)窗中,她看見(jiàn)了那位阿姨。于是,她一邊跑一邊呼喊著:“阿姨,等一等!您的錢(qián)包!”但是,街上嘈雜的聲音淹沒(méi)了她的呼叫聲,任憑她喊破了嗓子,也沒(méi)有用。百般無(wú)奈之下,正梅只得追著那輛車(chē)跑。漸漸地,她感覺(jué)到自己已經(jīng)力不從心了,頭暈得似乎天地翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),眼前模糊不清?赡禽v出租車(chē)還在向前奔。

  她咬了咬牙,心中一股強(qiáng)烈的愿望促使她一定要追到那輛車(chē)……出租車(chē)終于在一家醫(yī)院門(mén)口停住了。正梅跑到醫(yī)院門(mén)口,再也沒(méi)有力氣了,一個(gè)踉蹌,她摔倒在地上,剛張開(kāi)嘴想喊,粗重的喘氣卻使她吐不出一個(gè)字。于是,她扶著路邊的一棵棵樹(shù)向前移動(dòng),終于走進(jìn)了醫(yī)院。真是來(lái)得早,不如來(lái)得巧。那位阿姨正四處尋找錢(qián)包呢!正梅見(jiàn)狀,趕快走上前去,遞過(guò)錢(qián)包:“阿姨,您的錢(qián)包在這兒!卑⒁探舆^(guò)錢(qián)包,激動(dòng)地握住她的手,眼里涌出了淚花:“謝謝你,真是個(gè)好孩子呀!”正梅長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣,微微一笑,搖了搖頭。阿姨拿著錢(qián)交給醫(yī)生,又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),笑容滿(mǎn)面地對(duì)正梅說(shuō):“小同學(xué),你是哪個(gè)學(xué)校的,我該怎么感激你才好呢!”可是,正梅不愿阿姨知道自己的姓名,也不想得到什么報(bào)酬,迅速起身“溜”了。然而,天衣有縫,那位阿姨經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng),終于找到了她。

  “小同學(xué),這點(diǎn)東西你一定要收下,是你的善良挽救了我母親的生命呀!”“不,阿姨,您的心意我領(lǐng)了……”阿姨還在同正梅說(shuō)著。我懷著欣喜萬(wàn)分的心情看著好伙伴正梅,敬佩之情油然而生,正梅人美心更美。我真為自己有這樣拾金不昧的好伙伴感到驕傲!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4

  我的窗子上掛著一個(gè)精致可愛(ài)的風(fēng)鈴,這是爸爸從日本帶回來(lái)的,我非常喜歡它。

  這個(gè)風(fēng)鈴造型獨(dú)特,中心是一個(gè)小巧玲瓏的黑色銅鐘,鐘里的小鐵片是它發(fā)出聲音的關(guān)鍵部件。小鐘外面罩著一個(gè)煙姻籠子似的竹子外殼,貫穿整個(gè)風(fēng)鈴的繩子系著紙做的天藍(lán)色下擺,下擺上畫(huà)著粉紅色的櫻花,無(wú)比雅致。風(fēng)一吹,風(fēng)鈴便奏出輕快的“丁零”聲,悅耳極了。

  我對(duì)這個(gè)風(fēng)鈴的感情是由它的鈴聲引起的。每當(dāng)風(fēng)吹來(lái)時(shí),風(fēng)鈴發(fā)出非常動(dòng)聽(tīng)的聲音,聽(tīng)起來(lái)是那么樂(lè)觀、豁達(dá),像一個(gè)小女孩格格的笑聲。我每次聽(tīng)到這熟悉的鈴聲,總是感到那么開(kāi)朗、快樂(lè)。我也時(shí)常凝視著風(fēng)鈴在風(fēng)中搖擺。放學(xué)回到家后,我總要凝視風(fēng)鈴一陣子,風(fēng)鈴也總是沖著我笑著,笑得那么傳神,那么歡快,惹得我也附和著笑起來(lái)。每次聽(tīng)它的聲音,我就仿佛置身于一個(gè)風(fēng)的世界中,風(fēng)中的花草笑著,樹(shù)木笑著,昆蟲(chóng)笑著。忽然,傳來(lái)一陣鈴聲,將別的'笑聲壓了下去,獨(dú)自發(fā)出少女歌聲般的笑聲,靜靜地笑著,花草、樹(shù)木、昆蟲(chóng)流露出幸福的微笑。

  我的煩惱在風(fēng)鈴的歌唱中煙消云散;我的不快在風(fēng)鈴的演奏中化作一團(tuán)細(xì)霧。風(fēng)鈴,使我看到了生活中的樂(lè)趣,不讓我在困惑中低頭,卻以笑聲感染著我,伴隨我走過(guò)今后的歲月。我們一起笑望明天。我愛(ài)我的風(fēng)鈴。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5

  昨天,叔叔來(lái)我家,送了我一只小貓咪,說(shuō)是為了要鼓勵(lì)我更加努力學(xué)習(xí),而送給我的禮物。我可開(kāi)心啦。這只小貓身上的皮毛顏色黑白相間,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴搖來(lái)?yè)u去,那褐色的貓眼嫵媚極了,貓耳朵還時(shí)不時(shí)的動(dòng)了幾下,一臉萌樣!我將它抱進(jìn)懷里,竟發(fā)現(xiàn)它如此的'輕,身高也就四五十厘米那般大,我原以為它會(huì)很調(diào)皮,沒(méi)想到它卻如此的乖巧安靜。不吵不鬧,吃飽了就睡覺(jué),可乖了!大家都夸贊它!

  我可喜歡這只小貓啦!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6

  我家小區(qū)有位叫趙懷的老爺爺,是一位退休的老軍醫(yī),現(xiàn)在在我們小區(qū)當(dāng)清潔工。趙爺爺做事是認(rèn)真盡力,一絲不茍!經(jīng)常把小區(qū)打掃的干凈整潔,并為我們小區(qū)爭(zhēng)取到了“最美小區(qū)”的稱(chēng)號(hào)?墒,也有某些人不懂得尊重趙爺爺?shù)膭趧?dòng)成果。

  有一天,A座的一位小朋友出門(mén)買(mǎi)零食,回來(lái)的時(shí)候隨手就把吃完的零食袋扔在車(chē)庫(kù)旁,蹦跳著就走了,風(fēng)一吹,垃圾就飄進(jìn)了政府部門(mén)剛給我們開(kāi)通的一條清澈見(jiàn)底的小河里;B座的一位摩登女郎把一節(jié)廢舊電池順手就扔在小區(qū)門(mén)口,就揚(yáng)長(zhǎng)面去!還有位年輕女性剛走到花池邊就把喝完的`酸奶盒子扔進(jìn)花池旁,頭也不回的就走了!

  當(dāng)看到這一幕幕,我好想沖過(guò)去,教訓(xùn)教訓(xùn)這些不愛(ài)護(hù)環(huán)境和不尊重別人勞動(dòng)成果的人,可趙爺爺總是拉住我的胳膊,搖搖頭,等他們走后,默默走過(guò)去把垃圾掃起來(lái),放進(jìn)廢物間,看到這里,一股敬佩之情油然而生,我在心里輕輕念道:“趙爺爺,我好敬佩您!”

  每次看到趙爺爺那憨厚的笑臉,那慈祥的眼神,我便肅然起敬!一個(gè)人,要讓別人由衷的敬佩你,才是最棒的,不是嗎?我一定也能做一個(gè)這樣的人!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7

  我常常會(huì)想起我早已死去的“小伙伴”——一條只有一只眼睛的金魚(yú)。

  本來(lái),我家養(yǎng)著三條可愛(ài)的小金魚(yú)——紅色、黑色、黃色的。這三條金魚(yú)是外婆家的鄰居李伯伯送給我的?墒,我沒(méi)有養(yǎng)魚(yú)的經(jīng)驗(yàn),養(yǎng)了三天就死去了兩條,只剩下一條黑的。我想:這條金魚(yú)太孤獨(dú)了,要給它找?guī)讉(gè)小伙伴才好。想向李伯伯再討幾條,可是又不好意思。我就請(qǐng)小舅舅去買(mǎi)了兩條小金魚(yú)。

  金魚(yú)買(mǎi)回來(lái)了,我小心翼冀地把它們放進(jìn)魚(yú)缸里。哈,這條黑色的.金魚(yú)活躍起來(lái)了,和另外兩條金魚(yú)一起游來(lái)游去,顯得非常高興。我也非常高興。這三條金魚(yú)成了我的“小伙伴”,我天天親自給它們喂食。

  一天早上,我給它們撤進(jìn)一些魚(yú)蟲(chóng)干,兩條金魚(yú)大口大口地?fù)屩,可一條比較小的紅色的金魚(yú)反應(yīng)很慢,只吃到了一點(diǎn)點(diǎn)。這是什么原因呢?我盯著這條小金魚(yú)仔細(xì)看,原來(lái)這條金魚(yú)只有一只眼睛是明亮的,另一只左眼卻不知怎么瞎了。

  這件事被表姐們知道了,她們議論紛紛。有的說(shuō)把它丟掉算了;有的說(shuō)別去管它,餓死就餓死!總之,她們都不喜歡這條金魚(yú)。我不同意她們的意見(jiàn),這條金魚(yú)雖小,可也是一個(gè)小生命呀!它又瞎了一只眼睛,多可憐!它像殘疾人一樣苦惱,我們應(yīng)該同情它,愛(ài)護(hù)它,怎么能丟掉它,讓它餓死呢!

  于是,我每次喂它們的時(shí)候,總是先用網(wǎng)罩把另外兩條金魚(yú)隔開(kāi)來(lái),讓這條一只眼睛的魚(yú)吃一會(huì)兒,再讓它們一起吃。

  就這樣,它和另外兩條金魚(yú)一樣,能夠吃得飽,玩得快樂(lè)。它天天和它的同伴一起在水中玩耍,東游西蕩,和睦相處。我看了,心里真高興。

  暑假到了,我要到姨父家去住一個(gè)星期。誰(shuí)來(lái)照料這幾條金魚(yú)呢?我想帶到姨父家去,又怕金魚(yú)在路上死掉,只好托表姐們照料它們。特別關(guān)照大表姐,要照料好那條一只眼睛的金魚(yú)。

  大表姐笑著說(shuō):“什么好寶貝!你放心吧,不會(huì)死的!”

  一個(gè)星期以后,我從姨父家回來(lái)了。一到家,我就急忙先到陽(yáng)臺(tái)上去看我的金魚(yú)。一看魚(yú)缸里只剩下兩條金魚(yú),那條一只眼睛的金魚(yú)不見(jiàn)了。我急得哭了起來(lái)。

  大表姐走進(jìn)來(lái),對(duì)我說(shuō):“你別哭了,反正是有一只眼睛的,死掉就算了!边@會(huì)兒,我哭得更厲害了,邊哭邊質(zhì)問(wèn)大表姐:“是你沒(méi)有養(yǎng)好它,我要你賠!”大表姐看我這樣傷心,一下子被感動(dòng)了。她說(shuō):“好吧,我就賠你一條!闭f(shuō)著,她轉(zhuǎn)身就走了出去。一會(huì)兒,她手里捧著一個(gè)小飯碗走了進(jìn)來(lái),我擦了擦眼淚,睜大了眼睛看著碗里那條金魚(yú)。我以為大表姐在跟我開(kāi)玩笑,把一只眼睛的金魚(yú)藏起來(lái),現(xiàn)在又拿出來(lái)了。我仔細(xì)一看,這不是那條一只眼睛的金魚(yú),但我非常熟悉這條金魚(yú),烏黑的鱗片,瘦瘦的身子,尾巴三長(zhǎng)二短的,長(zhǎng)得很不齊,看上去非常難看,表姐慚愧地對(duì)我說(shuō):“這是我向李伯伯討來(lái)的,他不喜歡這條金魚(yú),早想把它丟掉。我們一起來(lái)養(yǎng)這條小金魚(yú)吧!”

  過(guò)了幾個(gè)星期,這條金魚(yú)被我和大表姐養(yǎng)得胖胖的,好像尾巴也長(zhǎng)齊了。它有時(shí)候活潑地跳躍出水面,好像在說(shuō):“小主人,謝謝你救了我!

  今天,我看到這條金魚(yú)的時(shí)候,就會(huì)想起和我一起度過(guò)一段童年生活的“小伙伴”——一條只有一只眼睛的金魚(yú)。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8

  天漸漸地冷了。28日下午,小雨隨著凜冽的北風(fēng)飄落下來(lái)。晚飯時(shí)分,天空布滿(mǎn)了沉甸甸的鉛云,一陣北風(fēng)吹過(guò),雨點(diǎn)夾著灰白色的小雪粒落了下來(lái),零零落落,沒(méi)有飛舞。沒(méi)過(guò)多久,雨停了,只見(jiàn)稀疏的雪花像小小的白羽毛,輕輕地飄了下來(lái),一觸地面,就立刻融成了水,瞬間就消失在大自然的沉靜中。

  晚飯過(guò)后,天顯然明亮得多了,雪也越下越大,鵝毛般的大雪從空中簌簌地飄了下來(lái),一朵朵、一簇簇,像銀花,似白蝶。展望天地之間,唯見(jiàn)雪花飄蕩,像吹落的花瓣,紛紛揚(yáng)揚(yáng);像七仙女散花,漫天飛舞。它們忽而向左飄游,忽而向右猛撲,忽而猛射直下,忽而冉冉飄落,撲向大地,涌入窗隙。人站立雪中,就像蹲在軋花機(jī)上,只看見(jiàn)無(wú)數(shù)的棉絮花拂向你,給你罩上一身潔白的素花。

  早上起來(lái),風(fēng)定了,雪停了。打開(kāi)門(mén),一道白色的寒光刺得人眼花繚亂。!好一場(chǎng)大雪!好一個(gè)潔白的`世界!天低了,白了,大地披上了銀裝;屋頂蓋上了一層又白又厚的棉被;柴垛變成了一堆堆潔白的棉花山;禿樹(shù)枝上粘滿(mǎn)了毛茸茸的銀條兒;細(xì)長(zhǎng)的電線(xiàn)像粗大的銀繩橫躍于天宇。大地萬(wàn)物裹上了銀裝,唯有遠(yuǎn)處那撐天的青松,白雪綠葉,相陪相襯,更為素雅。

  漫天大雪雖是冬天的信使,卻帶來(lái)了春的生機(jī)。不信?你看:平素那些愛(ài)睡懶覺(jué)的孩子們,已破例早早地起來(lái),在雪地中追逐玩耍,空中飛舞著無(wú)數(shù)白色絨球,雪地里坐著一位位新來(lái)的紅鼻子菩薩。大人們?cè)趻哐,老人在跑步。展望粉妝玉砌的四野,雖無(wú)翠綠,卻有雪白;雖無(wú)濃香四溢的鮮花,卻有姿態(tài)迷人的雪花;雖無(wú)歡樂(lè)的鳥(niǎo)鳴,卻有快活的笑聲;雖無(wú)綠波蕩漾的溪水,卻有冰清玉潔的大地。春天在哪里?就在雪的懷抱里,在人們的心窩里。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇9

  從幼兒園到現(xiàn)在,有不少老師曾經(jīng)教過(guò)我,其中,令我印象最深的,是三年級(jí)時(shí)教我語(yǔ)文的唐偉真老師。

  記憶里,唐老師是個(gè)既幽默,又溫柔的人。

  開(kāi)學(xué)第一天,唐老師一走進(jìn)班級(jí)就進(jìn)行了自我介紹,她剛說(shuō)完自己姓唐時(shí),我們班的一個(gè)調(diào)皮鬼就說(shuō)道:“唐老鴨!”全班都笑了起來(lái),我本以為唐老師會(huì)很生氣,可唐老師卻一臉溫柔,也跟著我們笑,又問(wèn)那個(gè)同學(xué)姓什么,當(dāng)他回答姓“牛”時(shí),唐老師就一臉調(diào)皮地說(shuō)道;“哦,你是牛魔王啊!”大家又都笑了起來(lái)。

  唐老師從來(lái)不打罵我們,僅僅有一次,一個(gè)同學(xué)抄了別人的作業(yè),唐老師感到十分生氣,用教鞭輕輕打了一下他的手,說(shuō):“你要是再抄人家作業(yè),就把家長(zhǎng)帶來(lái)!敝螅评蠋燂@得十分傷心。

  當(dāng)時(shí),班上有一個(gè)學(xué)習(xí)很差的同學(xué),他很笨,連話(huà)也說(shuō)不清楚,身上還總有一股臭味,唐老師卻對(duì)他格外好,下課給他聽(tīng)寫(xiě),抽他背書(shū),不許我們嘲笑他。

  還有一次作文課前,唐老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)觀察校園里的花木,介紹這種樹(shù),那種花,講寫(xiě)景作文的技巧……

  這樣愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的老師,誰(shuí)不喜歡!可有一件事,讓我更加愛(ài)唐老師了。

  一個(gè)星期五的下午,我們?nèi)喽荚诖驋叱,可不知因(yàn)槭裁词碌模揖购鸵粋(gè)男生爭(zhēng)執(zhí)起來(lái),很多同學(xué)都來(lái)看熱鬧,最后,那個(gè)男生用抹布扔向了我,我的右眼角被抹布砸得紅紅的,火辣辣地疼。這時(shí),唐老師迅速趕了過(guò)來(lái),看到我右眼角的紅印,急得像熱鍋上的螞蟻,連忙問(wèn)旁邊的`同學(xué)怎么了,知道事情的經(jīng)過(guò)后,又把我?guī)У叫at(yī)務(wù)室,給我的眼角擦了點(diǎn)藥水,我們就又回到了班級(jí),可唐老師在教室門(mén)口卻問(wèn)我家長(zhǎng)的號(hào)碼。我一下愣住了,心想:“難道還要帶我的家長(zhǎng)?還是向我父母告狀,說(shuō)我和別人吵架?”放學(xué)后,我一回到家,媽媽就問(wèn)我臉上的傷怎么樣了,我問(wèn)道:“老師打電話(huà)給你了嗎?”媽媽說(shuō):“是呀,你們唐老師可真關(guān)心你呀,說(shuō)你被一個(gè)男生用抹布扔著了,讓我們看看你的傷勢(shì)怎么樣了,查查你的視力,看有沒(méi)有傷到眼睛,問(wèn)題如果嚴(yán)重,她就打電話(huà)通知那個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)……”

  我愛(ài)這么愛(ài)我們的唐老師!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇10

  過(guò)年了,除夕晚上奶奶、外公外婆都在我家過(guò)年,爸爸媽媽準(zhǔn)備了一桌豐盛的年夜飯,我最?lèi)?ài)吃的'菜是媽媽做的丸子。

  吃完飯,我和爸爸媽媽給奶奶、外公外婆磕頭拜年,他們都給了我大紅包裝的壓歲錢(qián),爸爸給我20元錢(qián)讓我自由支配,其他的錢(qián)媽媽替我保管。晚上我們一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),節(jié)目都很好看,11點(diǎn)多的時(shí)候,我們下樓放鞭炮和煙花,我真開(kāi)心。看完電視以后,外面還在放鞭炮,一直到很晚,我都睡不著。

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