優(yōu)秀日記【精選8篇】
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編整理的優(yōu)秀日記8篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀日記 篇1
在我記憶的銀河里，布滿(mǎn)了一件件成長(zhǎng)的往事-----喜悅、悲傷、難過(guò)、興奮……但有一件事，那是一次勇敢的嘗試。
記得有一次，體育老師讓我們練習(xí)踢足球，因?yàn)轳R上就要足球射門(mén)比賽了。老師讓我們排好隊(duì)，一個(gè)個(gè)踢給她看。只見(jiàn)前面的同學(xué)都順利的把足球踢進(jìn)球門(mén)里了，這時(shí)我越來(lái)越緊張，因?yàn)榭斓轿伊恕＝K于，輪到了我，我把球放在腳邊，準(zhǔn)備聽(tīng)老師的口令“3，2，1”，隨著老師的口令，我把腳邊的球踢了出去，可是踢到了一邊，班上的同學(xué)都哈哈大笑，有的同學(xué)還說(shuō)：“劉林靈真笨，這都踢不進(jìn)去�！蔽曳浅Ｉ鷼�，可生氣有什么用呢？他們說(shuō)得都是對(duì)的`呀。我真想快點(diǎn)下課呀！終于下課鈴打響了，我們都回到了班上。我真想再也不踢足球了，可逃不掉的，幾天后老師又喊我們踢足球了。和上次一樣，排好隊(duì)，一個(gè)個(gè)踢，又要輪到我了，我又開(kāi)始緊張了，不管了，我一定要踢進(jìn)去！天哪！我踢進(jìn)去了，我高興地直跳。
通過(guò)這件事，我明白了，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，要永不放棄才能成功。這真是一次勇敢的嘗試��！
優(yōu)秀日記 篇2
奶奶家的院子里有兩棵荊樹(shù)，這是去年春天，一位阿婆送來(lái)的樹(shù)苗。種了才不到一年的時(shí)間，就已經(jīng)長(zhǎng)得枝繁葉茂了。荊樹(shù)的主莖不粗，枝條多而長(zhǎng)，長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠的樹(shù)葉，樹(shù)葉的形狀跟爬山虎的葉子很相似，伴有淡淡的清香。
雖然，荊樹(shù)長(zhǎng)得貌不驚人，既不挺拔也不秀氣，但它卻有一種特殊的用途。奶奶告訴我，這荊樹(shù)汁可以用來(lái)洗頭發(fā)，以前鄉(xiāng)村的婦女都喜歡用它。要搞這荊汁，可是要花一點(diǎn)時(shí)間的.。先從樹(shù)上摘下一片片的鮮樹(shù)葉，然后用清水洗干凈，再用手輕輕地搓著那些葉片，讓汁水融到水里，再把葉子過(guò)濾掉，就成了一盆純天然的綠色洗發(fā)水，決對(duì)無(wú)毒無(wú)害，不但能把頭發(fā)洗得干干凈凈，還能滋潤(rùn)頭發(fā)呢。
為了證實(shí)這荊樹(shù)汁沒(méi)有毒，我做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)。手兩個(gè)大口玻璃瓶，分別倒入荊樹(shù)葉汁和洗發(fā)精，再加入適量的水，然后在兩個(gè)瓶中各放入一條小魚(yú)。我在旁邊仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)洗發(fā)精瓶?jī)?nèi)的魚(yú)不停地往上跳，顯得非常急躁，不到半個(gè)小時(shí)，魚(yú)就肚朝天了，而另一個(gè)瓶中的小魚(yú)剛安然無(wú)恙，還特別靈活。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我覺(jué)得荊樹(shù)的樹(shù)葉的確好，我想如果用洗發(fā)精制造商能把這些天然綠色的資源開(kāi)發(fā)利用起來(lái)，那絕對(duì)是一件大好事。
優(yōu)秀日記 篇3
我有一愛(ài)我的媽媽?zhuān)利悩O了。
她他長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，有一頭美麗的長(zhǎng)發(fā)，她有一張小巧玲瓏的嘴巴，他有一雙敏捷的雙手。
他很愛(ài)干活，把我們家大力的干干凈凈、漂漂亮亮。他的東西整整齊齊，可是他最不能看見(jiàn)東西亂放一起，她就心煩。
他做的`飯，好吃得不得了。只要你嘗一口他的飯，就想一口吃光呢！
他平常是開(kāi)開(kāi)心心，什么事都能大事化小，小事化無(wú)�？墒撬灰吹轿液徒憬愕木砑�，就要大發(fā)雷霆。
這就是我可愛(ài)、聰明、分解困難、憂(yōu)愁、愛(ài)擔(dān)心的媽媽?zhuān)?/p>
優(yōu)秀日記 篇4
元旦是讓人快樂(lè)的節(jié)日，尤其在三年級(jí)的學(xué)生，是一個(gè)非常珍貴的節(jié)日！
我是一名三年級(jí)的學(xué)生，我們盼��！盼啊！終于盼到了元旦休息，因?yàn)槌嗽┚蜎](méi)有別的休息日了，在大禮拜就休息兩天，其他的日子真實(shí)度日如年！非常的艱苦！每天都是學(xué)習(xí)和讀書(shū)，其他的就是吃飯睡覺(jué)，每天都這樣的循環(huán)！每天晚上都是11—12點(diǎn)睡覺(jué)！有的同學(xué)甚至凌晨1—2點(diǎn)！第二天有的同學(xué)上課，不是迷糊什么都聽(tīng)不懂，就是上課打瞌睡！
我們慢慢的等候！元旦那天！老師并沒(méi)有留很多作業(yè)！我們都快快樂(lè)樂(lè)的慶祝！我們教室有一臺(tái)電腦，我們把在家里下載的歌曲存進(jìn)u盤(pán)，帶到學(xué)校聽(tīng)！在教室里快樂(lè)的享受！慶祝相當(dāng)?shù)?熱鬧！但時(shí)間過(guò)的太快了！放學(xué)的時(shí)間到了！
同學(xué)們把教室的衛(wèi)生做了一遍！聽(tīng)了老師說(shuō)的話(huà)，我們紛紛背著書(shū)包放假去了，我們總共休息了4天半！
唉！又上學(xué)了！又得過(guò)著循環(huán)的日子！
在元旦我們很快樂(lè)，但到學(xué)習(xí)的時(shí)候也得學(xué)習(xí)！
優(yōu)秀日記 篇5
在暑假里，我看了許多的書(shū)，有《笑貓日記——幸福的鴨子》，有《馬小跳系列——傻女孩安棋兒》和《馬小跳系列——開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(zhǎng)》。在這里，我先說(shuō)說(shuō)我讀過(guò)“《笑貓日記——幸福的鴨子》后有感吧！
這篇文章是以一只貓為第一人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)的。因?yàn)檫@只貓有一個(gè)特別的特征：它會(huì)笑。所以，它的主人為它取名為”笑貓“。它的主人是杜真子，也是馬小跳的表妹。
這件事是由馬小跳的鐵哥們張達(dá)暑假里要去他的外婆家里，馬小跳、張達(dá)、唐飛和毛超就商量著一起去張達(dá)的外婆家住一段時(shí)間，馬小跳、張達(dá)、唐飛和毛超他們一回到家里就把這計(jì)劃告訴了爸爸媽媽。得到了爸爸媽媽的同意，這幫鐵哥們由唐飛的爸爸的司機(jī)小王送到了鄉(xiāng)下的張達(dá)的外婆家。因?yàn)槎耪孀拥膵寢屢耪孀釉诩依飳W(xué)習(xí)，就沒(méi)允許杜真子一起去張達(dá)的外婆家，所以笑貓只好跟馬小跳一起來(lái)到了鄉(xiāng)下的外婆家。在鄉(xiāng)下，住著巨人阿空、殘疾狗拖拖，使這里添增了幾分光彩。在這里，笑貓認(rèn)識(shí)了殘疾狗拖拖、鴨子麻花兒，鴨子麻花兒是一只容易產(chǎn)生幸福感的鴨子，它整天都會(huì)說(shuō)：”我好幸福啊，······“所以它每天都笑笑瞇瞇的，不會(huì)愁眉苦臉。它是永遠(yuǎn)幸福的一只鴨子。除此，一只能聞出孩子味的烏龜也經(jīng)常來(lái)和他們一起玩，有時(shí)還幫馬小跳他們搬水蜜桃呢！最令人留戀忘返的就是鴨子麻花兒的小島了。這里只要一到晚上就會(huì)有許多螢火蟲(chóng)，更令人感到不可思議的還在后頭呢！鴨子麻花兒唱著不同的歌時(shí)，螢火蟲(chóng)就會(huì)變成不同的形狀，當(dāng)鴨子麻花兒唱著充滿(mǎn)柔情的`歌時(shí)，螢火蟲(chóng)會(huì)飛成一條彎彎的小河的形狀，由于銀火蟲(chóng)在飛來(lái)飛去，”河水“好像真的在流動(dòng)似的；當(dāng)鴨子麻花兒唱雄壯的歌時(shí)，螢火蟲(chóng)就飛成一個(gè)長(zhǎng)方形的形狀；當(dāng)鴨子麻花兒唱著愛(ài)情歌時(shí)，銀火蟲(chóng)又飛成一個(gè)”愛(ài)心“的形狀；鴨子麻花兒邊唱邊游，銀火蟲(chóng)也跟著當(dāng)麻花兒飛走了，但還是始終保持著”愛(ài)心“形狀。真是有趣！在這幾天中，由于生活很豐富，馬小跳、張達(dá)、唐飛和毛超這幾個(gè)最討厭寫(xiě)日記的人，也寫(xiě)出了一篇篇生動(dòng)精采的好文章，馬小跳和唐飛的爸爸看了他們的日記，都不敢相信自己的眼睛了！在第二天，馬小跳爸爸帶來(lái)了一個(gè)人，令三個(gè)人驚喜、又令一個(gè)人不高興的人，她就是：杜真子！馬小跳不滿(mǎn)地問(wèn)：”你媽媽不是不讓你來(lái)的嗎？“杜真子反問(wèn)：”你不歡迎嗎？“”當(dāng)然“ 馬小跳反攻道。、唐飛急忙問(wèn)：”你媽媽不是不讓你來(lái)的嗎？你怎么又來(lái)了？“杜真子說(shuō)：”還不是因?yàn)槟銈兊娜沼�！“說(shuō)到這，笑貓有點(diǎn)兒明白了：杜真子的媽媽是一個(gè)決不允許別人勝過(guò)她女兒的人，要是是馬小跳勝過(guò)她了，她會(huì)是什么樣的生氣，笑貓光憑想都可一想象出來(lái)了。
馬小跳、張達(dá)、唐飛和毛超還有杜真子度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假，我也讀完了整整的一本書(shū)，我把書(shū)輕輕地和上了，我又進(jìn)入了想象的空間：要是真的有馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超和杜真子這些人該有多好��！那我們現(xiàn)代孩子就不會(huì)孤獨(dú)了！不過(guò)，想歸想，我還是從中學(xué)到了馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超和杜真子他們的優(yōu)點(diǎn)，也為自己建立了一個(gè)目標(biāo)：長(zhǎng)大后我也要成為一個(gè)作家，我要寫(xiě)好多好多的書(shū)······
優(yōu)秀日記 篇6
在我的心里，有一個(gè)聲音告訴我：“我真的很棒！”
那次，媽媽出門(mén)了，帶走弟弟妹妹，只留我一人在家，叫我自己處理吃飯、作業(yè)等問(wèn)題。
我等他們走了之后，坐在電腦前，開(kāi)始玩游戲，心想：這下可真好，沒(méi)有人管我了；這里是我的地盤(pán)！可是，到了中午，不爭(zhēng)氣的肚子竟開(kāi)始了抗議，顯然，現(xiàn)在到了吃飯時(shí)間，我?guī)еX(qián)想出去買(mǎi)快餐，可媽媽卻把門(mén)反鎖了，沒(méi)有媽媽在外邊開(kāi)門(mén)，今天我就別想出去！
我心想著，想自己炒土豆片，于是，我從冰箱里拿出幾顆土豆，削好皮，接著該給它洗澡了，我把土豆放水池里，仔仔細(xì)細(xì)地洗好后，切成一片片土豆片，可是調(diào)皮的土豆太可惡了，竟然不愿成土豆片，我舉著刀喊：“死土豆，哪里逃！”便按住土豆，小心翼翼地一刀一刀地切下去，終于切好了土豆片。
我開(kāi)起鍋，先放上油，再把蒜碎放進(jìn)去，接著把土豆輕輕地投進(jìn)去，“噼里啪啦”的響聲，使我有些害怕，我走到跟前，把土豆翻了翻，放了些鹽，又放了醬油，雖然順序不同，但是在這種時(shí)候我可不管有沒(méi)有順序了！我蓋上蓋子，幾分鐘后，便聞到一股土豆香，我連忙翻了幾下，關(guān)了火，盛進(jìn)盤(pán)子里。我美美地端上餐桌，起身去拿筷子，筷子旁竟有一張紙條：你真棒，學(xué)會(huì)做菜了！我這才知道媽媽的良苦用心啊！
我吃過(guò)飯后，便刷了碗，拖了地，擦了窗戶(hù)，家里干干凈凈的.，閃亮的地板似乎露出一絲笑容，好像在告訴我：“我真的很棒！”
當(dāng)媽媽回來(lái)后，連連夸我，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜，我真的很棒！
優(yōu)秀日記 篇7
今天，我終于把《男生日記》這本書(shū)給看完了，現(xiàn)在和大家一起來(lái)分享這本書(shū)的精彩內(nèi)容。
《男生日記》是一本男生必讀的書(shū)！書(shū)的內(nèi)容很豐富，講的是一個(gè)剛小學(xué)畢業(yè)的男生吳緬，與爸爸一起同軍車(chē)去西藏，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于抵達(dá)目的地，并與好朋友一同打工，幫助同學(xué)上初中，還周濟(jì)了一位失學(xué)兒童……他的假期生活豐富多彩、有聲有色。
小主人公吳緬和爸爸要去西藏，爸爸給他兩個(gè)選擇，一是坐飛機(jī)、二是和軍車(chē)一起走，爸爸提醒他：如果選擇軍車(chē)，路上可能會(huì)有許多的危險(xiǎn)，但吳緬卻毫不猶豫地選擇和軍車(chē)一起走，看到這，我非常佩服吳緬的勇氣，也可以看出他是一個(gè)非常勇敢、不怕困難的男孩。同時(shí)，吳緬和他的同學(xué)一起去打工幫助宋立春同學(xué)上學(xué)的事跡，也讓我很感動(dòng)。
一個(gè)剛上初中的男孩能做出這么多和他年齡不相符的事情，很讓我驚訝，我和他年齡差不多大，可我卻沒(méi)有他那樣的勇氣，去經(jīng)歷生活的磨難，也沒(méi)有他的'思想覺(jué)悟，用自己的能力幫助同學(xué)完成學(xué)業(yè)，雖然，我也經(jīng)常幫助別人，但那些都是很小的事情，不能和吳緬比，所以，以后我一定要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)補(bǔ)充自己的能量，讓自己逐漸變得強(qiáng)大，要做和吳緬一樣的陽(yáng)光男孩。
這本書(shū)真的讓我受益匪淺！
優(yōu)秀日記 篇8
大家肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話(huà)吧！
在我身邊發(fā)生的許多故事里，有傷心的有感動(dòng)的，有開(kāi)心的也有難受的，但惟有一件事，不但讓我克服了我的致命弱點(diǎn)——害羞，也讓我真正理解了這句話(huà)的深刻涵義，這件事就是三年級(jí)上學(xué)期當(dāng)主持人的經(jīng)歷。
那天，眼看就要到朗誦比賽日了，每個(gè)班級(jí)都在拼了命的排練著：有的在演練隊(duì)形，有的在安排朗讀順序，有的在篩選背景音樂(lè)，但的`是在演練集體朗誦的整體效果。
我們班排練結(jié)束后，在老師的要求下，我和陳鐘翰來(lái)了到講臺(tái)前，老師對(duì)我們倆說(shuō)：“這次的朗誦比賽，學(xué)校決定由你們倆擔(dān)當(dāng)主持！“
“我？恐怕不行吧！”我驚訝的問(wèn)道。
老師望著我，和藹地說(shuō)：“你一定行，老師對(duì)你有信心！”
回到家，我看著長(zhǎng)篇大論的支持稿，心想：媽呀，這么多的字，我平時(shí)朗誦水平又不好，人多的時(shí)候還很害羞，這不是明擺著“死路一條”嗎！爸爸好像看穿了我的心思一樣，走到我身旁語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都要面對(duì)許許多多的第一次。因?yàn)橹皼](méi)經(jīng)歷過(guò)，所以第一次看起來(lái)顯得很困難，但是如果就此停滯不前，甚至打退堂鼓，那么日后再次碰到的第一次，難道都要放棄？那還談什么成長(zhǎng)？身為男子漢，你應(yīng)該知道怎么做了吧！”
爸爸的話(huà)打動(dòng)了我，于是我認(rèn)認(rèn)真真從頭到尾，把所有不會(huì)讀的生字讀準(zhǔn)，在媽媽的指導(dǎo)下，我反復(fù)演誦主持稿件內(nèi)容，盡量做到聲情并茂，并自始自終要保持面帶微笑、正面觀眾；在爸爸的演示下，我演練著上臺(tái)下臺(tái)的步伐，并且糾正了手持話(huà)筒的姿勢(shì)，也包括如何鞠躬、如何敬禮……
很快到了朗誦比賽的日子，當(dāng)天，我沒(méi)有辜負(fù)老師及同學(xué)們的期望，主持的繪聲繪色，老師為我高興，同學(xué)為我鼓掌，爸爸媽媽為我驕傲。
彈指間一年已過(guò)，回想起第一次當(dāng)主持的經(jīng)歷，我的心久久不能平靜。順利通過(guò)了那次不尋常的主持體驗(yàn)，讓我更加懂得了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話(huà)。
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