描寫的小學(xué)生作文必備(10篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文10篇，希望能夠幫助到大家。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
今天，媽媽買來(lái)一兜橘子，這是我最愛(ài)吃的水果。我拿起一個(gè)大的就要?jiǎng)冮_(kāi)吃，媽媽攔住說(shuō)：“先別急，我想考考你的觀察力，把橘子的特點(diǎn)給我詳細(xì)介紹一下。”是呀，我吃過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)橘子，可從沒(méi)認(rèn)真觀察過(guò)它。于是，我便仔細(xì)端詳起來(lái)。
這個(gè)橘子是扁圓形的，有小孩的拳頭那么大。它的'外表是橘黃色的，上邊還有許多黑色的小斑點(diǎn)，很粗糙。別看它長(zhǎng)得不好看，卻發(fā)出濃濃的香味，饞得我直流口水，真想一口吞下去，可惜我的嘴太小了。
我輕輕地剝開(kāi)橘皮，里面露出了一瓣一瓣的橘肉。我數(shù)一數(shù)，共有十瓣。它們就像十個(gè)親兄弟，緊緊地圍成一個(gè)圓形，坐在那里；又像一朵即將盛開(kāi)的花骨朵。十瓣橘子的表面，布滿像網(wǎng)子一樣的一條條的白絲，媽媽告訴我，那叫橘絡(luò)。這時(shí)，橘子的香味更濃了，真是香氣撲鼻。
我掰下一瓣橘子，它像彎彎的月牙，像小船，又像橙色的小餃子。我小心翼翼地撕開(kāi)它外層那薄薄的透明的皮，露出了許多像晶瑩珍珠似的小籽。如果不小心碰破了它，甜甜的果汁就會(huì)順著手流下來(lái)。我迫不及待地咬了一口，嘴里立刻感到一股清香，甜水一直流到了心里。啊，真好吃呀！
橘子不但好吃，它全身都是寶。橘肉可以制成果汁、果脯，橘皮可以做成我們愛(ài)吃的陳皮。媽媽還告訴我，橘皮、橘絡(luò)都是很好的中藥材，可以治療咳嗽。
橘子真是水果中的佳品呀，怪不得人人都愛(ài)吃呢！
你猜猜，聽(tīng)了我的介紹，媽媽滿意嗎？
描寫的小學(xué)生作文 篇2
蘋果妹妹 高高的蘋果樹(shù)上結(jié)了許多蘋果，這其中就有我們的蘋果妹妹．蘋果妹妹很漂亮，紅紅的身體上沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，沒(méi)有一點(diǎn)傷痕，所以，就算在一萬(wàn)個(gè)蘋果中，也能輕而易舉的把她找出來(lái)．
蘋果妹妹是一個(gè)十分文靜，十分可愛(ài)的'蘋果，大家都很喜歡她．斗爭(zhēng)先恐后的和她在一起． 今天早上，蘋果妹妹很早就醒了．＂呦！蘋果妹妹醒了？起的可真早�。⑦@是蘋果迪克叔叔的聲音． 蘋果妹妹聽(tīng)后，很有禮貌的回答：＂迪克叔叔，您不比我起的還早嗎�。� 迪克叔叔聽(tīng)候，很高興． ＂蘋果妹妹，你干什么呢？＂一聽(tīng)這聲音，就知道是霞莉了． 霞莉是蘋果樹(shù)上僅次于蘋果妹妹的蘋果．她一直都很嫉妒蘋果妹妹． ＂是你啊，霞莉姐姐！＂ ＂蘋果妹妹我們到地上玩一會(huì)吧�。⑾祭虿粦押靡獾恼f(shuō)． ＂那可不行，這樣太危險(xiǎn)了�。� ＂哼！膽小鬼＂霞莉不屑一顧的說(shuō)．＂我自己下去玩吧�。� ＂不要�。⑻O果妹妹急忙阻止，可還是來(lái)不及了．
描寫的小學(xué)生作文 篇3
今天下午，老媽突然大聲宣布：“我要減肥！一定要減！”我和老爸看了她一眼兒，誰(shuí)都沒(méi)發(fā)話。她佯裝溫柔地問(wèn)老爸：“老公，你覺(jué)得如何？”老爸仍舊專心致志看報(bào)紙，半天功夫，嘴里才輕輕“嗯”了一聲。顯然，她對(duì)老爸的回答極不滿意，又一臉討好地問(wèn)我；“乖乖，你覺(jué)得呢？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“嗯，只要您努力。還是有可能。“�。俊毖劭蠢蠇尠蜒劬Φ傻孟胥~鈴，我連忙改口道：“老媽，您，一定行！”
吃晚飯了，我和老爸一上桌子便狼吞虎咽，盡情地享受著美食帶來(lái)的.無(wú)窮樂(lè)趣，反正我倆瘦得像標(biāo)桿，吃多少都沒(méi)問(wèn)題。只見(jiàn)老媽拿出家里最小的碗，盛了最少的飯，我們不禁有些同情！當(dāng)老媽吃完了那少得可憐的飯時(shí)，只見(jiàn)她把筷子一扔，便瀟灑地“拂袖而去”。她一走，我和老爸壞笑了，異口同聲地說(shuō)：“哇！帥呆了！”
接下來(lái)，我們本以為老媽會(huì)像往常一樣唉聲嘆氣地在客廳走來(lái)走去。沒(méi)想到，她卻泡了什么普洱茶，然后不停地喝茶，不停地上廁所！()我和老爸饒有興致地看著老媽進(jìn)進(jìn)出出，真是眼花繚亂�。∥覜_著老媽嚷道：“老媽，健康的女人才最美！”“老婆，鍋里還有�！睕](méi)等老爸說(shuō)完，老媽早已箭一般地沖進(jìn)廚房。老媽創(chuàng)造了連吃帶喝消滅了一大鍋的戰(zhàn)績(jī)，把我和老爸看得是目瞪口呆。“嘿嘿，還減肥呢？”老爸笑著說(shuō)，老媽瞪了老爸一眼，然后若無(wú)其事地走進(jìn)了書房。
唉，我這減肥的老媽��！
描寫的小學(xué)生作文 篇4
有首歌中這么唱到：“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安……”傷感的曲調(diào)，不禁讓人情由心生，越是長(zhǎng)大，越是孤單，仿佛是世人皆濁而遺世獨(dú)立，又或是無(wú)人相伴情困胸中，想事辦事，往往只道一聲：“難！難！難！”
自己的羽翼漸豐而父母的頭發(fā)卻是一天天的白了下去，可是事兒還是一樣多，洗衣做飯，掙錢養(yǎng)家，內(nèi)務(wù)外務(wù)，還是一樣不少。漸漸地，母親每每拖完地，都要用手扶著腰了，父親每次夜歸，看電視的時(shí)間也少了。看著他們的辛勞，不禁想上去遞塊毛巾，想去送上一聲勸他們?cè)琰c(diǎn)休息的話語(yǔ)，可是又有所顧及，依稀記得小時(shí)候尚且可以大聲的喊出：“爸爸媽媽我愛(ài)你們！”可是長(zhǎng)大了，一句話，卻往往停在嘴邊難于開(kāi)口。
朋友之情，同學(xué)之誼，也由原來(lái)的追逐打鬧、天真無(wú)邪變的暗藏心計(jì)、有所隱瞞。誰(shuí)值得似心似腹的對(duì)待，誰(shuí)又是覬覦你的'家境、成績(jī)，往往迷惘。每次吵架，即使是外人眼中的親如手足，也可能斷然間形同陌路。我該不該去道歉？心里這樣想著，可是最后，一句“對(duì)不起”，只是放在心中慢慢霉變。
謊言騙局，信任危機(jī)，曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)已然不再，愛(ài)情，也許只是那撲朔迷離的大霧，盡管美好，卻可能暗藏殺機(jī)。小打小鬧，小吵小架轉(zhuǎn)眼已成為一道深不可測(cè)的鴻溝，隔岸相望，既沒(méi)有愛(ài)神助推，也沒(méi)有鵲橋牽引，后悔過(guò)，卻又一次一次說(shuō)服自己，一句“我愛(ài)你”，似乎只能從對(duì)方那兒說(shuō)出口。
越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安......越長(zhǎng)大，也越多難。
撥開(kāi)那濃霧，打破那隔閡，一切美好的感情，難道真的那么難于表露嗎？親情，也許只是一塊干毛巾，一個(gè)體諒的表情，或是一句“早點(diǎn)休息”，那么即使日漸頭白也笑語(yǔ)如初；友情，也許只是一顆真誠(chéng)的心，無(wú)愧于他人，即使被背叛出賣，也無(wú)怨無(wú)悔，一句“對(duì)不起”，也能再建新橋；愛(ài)情，也許只是一句“我愛(ài)你”，只是告訴自己要珍惜眼前，履行曾經(jīng)許下的諾言，那么濃霧散盡，破鏡也重圓。
我想人人都不會(huì)是莊子，不能看破紅塵，超然于六物之外。但即使只是世俗之人，也當(dāng)活出世俗之精彩，什么話，什么事，趁著年輕，甚至趁著自己還活著的時(shí)候趕緊去說(shuō)趕緊去做吧，一輩子不長(zhǎng)，誰(shuí)又知道明天的你我是什么樣子呢？但是今天，卻是一筆稀世的財(cái)富，把握今天，那么，難，也會(huì)變不難。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
直到現(xiàn)在，我外公也仍在養(yǎng)魚，他的魚總是繁殖，讓外公忙得不得了。他也常常一批一批地把魚賣去。他養(yǎng)魚雖然很忙，可他養(yǎng)得很開(kāi)心，因?yàn)樗Φ臅r(shí)候，臉上總帶著笑容，眼睛放出光彩……
我有一個(gè)魚外公,他的最大愛(ài)好就是養(yǎng)魚,他只要聽(tīng)到關(guān)于魚的事,他都會(huì)興奮得發(fā)狂。
在我的家只要一進(jìn)門就能看見(jiàn)幾個(gè)魚缸。如果數(shù)一數(shù)我外公所有的魚缸那就大約能數(shù)出二十多個(gè)，而且每個(gè)缸都是重量級(jí)的，里面裝滿了五顏六色、大大小小的不同種類的魚。特別是陽(yáng)臺(tái)，你一進(jìn)去，馬上就會(huì)被魚缸包圍著，我的外公真是一個(gè)養(yǎng)魚狂啊！他每天早上五點(diǎn)起床后就穿棱在那個(gè)氣管和魚缸多得像蜘蛛網(wǎng)的陽(yáng)臺(tái)上處理他的魚，他一刻不停地干到了七點(diǎn)才罷休。簡(jiǎn)直忙得不可開(kāi)交。
有一次，外公帶著我和表弟去了芳村魚市那兒買魚。外公一邊走一邊看，好像他很會(huì)選魚似的。后來(lái)，他看中了一條全身銀白、爍爍發(fā)光的鯉魚，他蹲著身子死死地盯著那條白鯉魚細(xì)細(xì)地打量著，又說(shuō)：“這真是難得一見(jiàn)的`白鯉��！我一定要買下它！”
回到家后，外公把那條白鯉放入缸中，笑瞇瞇地回到了房間。我還在細(xì)心地觀察著它。
突然，我發(fā)現(xiàn)了那條白鯉魚少了一顆眼珠，我馬上把這事兒告訴了外公，外公立刻從房間跑出來(lái)沖進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)，他蹲下身子看了看，果然那條白鯉魚缺了個(gè)眼球。外公看見(jiàn)嚇了一跳，及時(shí)處理那條白鯉，又折騰了一個(gè)小時(shí)，終于隔離了那條白鯉，又灰溜溜地走回了房間，外公本還以為撿到寶了呢。我心里暗想：“外公，你真粗心啊！買它的時(shí)候，它缺了那么大的一粒黑點(diǎn)都看不見(jiàn)，你可真粗心。”
直到現(xiàn)在，我外公也仍在養(yǎng)魚，他的魚總是繁殖，讓外公忙得不得了。他也常常一批一批地把魚賣去。他養(yǎng)魚雖然很忙，可他養(yǎng)得很開(kāi)心，因?yàn)樗Φ臅r(shí)候，臉上總帶著笑容，眼睛放出光彩。
我的外公是一個(gè)名符其實(shí)的魚外公。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
初秋到了，我家院子花園里的玫瑰花像一位姍姍來(lái)遲的少女，漸漸舒展開(kāi)柔嫩的花瓣。
玫瑰花是我最喜歡的花之一，瞧！那一朵朵的玫瑰花，紅像我們少年奮斗的熱血激情，浪漫、熱情；白如冬天下的鵝毛大雪，婉美、溫柔；淡粉色好似少女光滑的臉龐，可愛(ài)、羞澀；黃色的仿佛是燦爛溫暖的陽(yáng)光，溫馨……它們有的是花骨朵，就像一個(gè)小桃子，可愛(ài)、嬌嫩；有的含苞待放，像一位亭亭玉立的少女；有的早已怒放，就像是一位小姑娘的笑臉，臉上還泛著紅暈?zāi)兀?/p>
玫瑰花的莖有大有小，有粗有細(xì)，顏色非常鮮艷，是亮綠色的'，而且上面還有許多小刺，好像是保護(hù)莖的小衛(wèi)士。你摸一下，還挺扎手的，每到這個(gè)時(shí)侯，它好像在說(shuō)：“你們只要在碰一下莖，我就對(duì)你們不客氣，那時(shí)，你們的手就倒霉啦！”
它的葉子很有特點(diǎn)，有的是對(duì)生的，就像是一對(duì)雙胞胎，還像是人們張開(kāi)的手臂，并且邊邊都有“齒”，顏色也非常鮮艷，是淡綠色的。它的花瓣上附了一層細(xì)細(xì)的絨毛，嫩滑滑的，像是綢緞；還帶有微微的外卷，像是華美的禮服。據(jù)說(shuō)它的花蕊還有區(qū)別之分呦！它的雄花蕊是黃的，雌花蕊是紅的，而且也非常香，就像是用香水噴過(guò)似的。
有時(shí)我真想變成一朵玫瑰花，無(wú)憂無(wú)慮的做一朵可愛(ài)漂亮的玫瑰花，如果你問(wèn)我想做哪種顏色的玫瑰花，我最想做一朵淡粉色的玫瑰花，因?yàn)樗幕ㄕZ(yǔ)是幸福、美麗，所以我想用它讓人們開(kāi)心、幸福，你們又想做哪種顏色的花朵呢？
不關(guān)是什么花，都有它自己獨(dú)特的美，百合花的純潔、天真之美；茉莉花馥郁、害羞之美；月季的張揚(yáng)和嫵媚之美，還是牡丹的富貴、大氣之美都有它的特點(diǎn)，你們又喜歡哪種花它獨(dú)特的美呢？
描寫的小學(xué)生作文 篇7
我的姐姐長(zhǎng)得清秀極了。她一米六八的身材，一雙清澈的、充滿生機(jī)的眼睛，完美的鑲嵌在瓜子臉上。發(fā)型永遠(yuǎn)都保持一樣，總是扎成馬尾，顯得既活潑又漂亮。姐姐都讀高一了——卻依然童心未泯。她很愛(ài)笑，喜歡收藏許多小巧精致的東西，把它們視為珍寶。只要看到一些她喜歡的東西，立刻兩眼放光，小心翼翼地把它們放進(jìn)箱子里（這個(gè)箱子裝著她的秘密）。仿佛只要稍微一不小心，東西就會(huì)摔壞似的。有一次，我和姐姐在屋子里玩，突然發(fā)現(xiàn)一張老照片，上面是姐姐小時(shí)候的模樣，姐姐就像看見(jiàn)新大陸似的，用漂亮的彩色紙包好，把它們放進(jìn)箱子里，可箱子里的東西，她從來(lái)不讓我們看。好奇心驅(qū)使著我，趁姐姐走出門外，我立刻打開(kāi)她的箱子。哇！真是豐富多彩！箱子里有過(guò)生日時(shí)我們送給她的.禮物、明星的貼紙、兒時(shí)的照片以及泥巴捏的菩薩等，這些玩藝兒都是她慢慢積累起來(lái)的。她還喜歡摘抄歌詞。有一個(gè)綠色封面的厚本子里，有著她手抄的幾十首歌，這些歌中，有流行歌、古典歌曲、山歌等，也最喜歡的一首要數(shù)“玫瑰花的葬禮”了。姐姐第一次聽(tīng)這首歌的時(shí)候競(jìng)有些感動(dòng)。這時(shí)我覺(jué)得她真像孩子一樣，畢竟和她同齡的許多人都不會(huì)為虛似平凡的一幻的故事而哭！這個(gè)綠皮本子姐姐可珍惜了，里面有許多姐姐心愛(ài)的貼紙裝飾這本封面并不十分好看的筆記本。姐姐善良的心靈牽動(dòng)著我，因?yàn)樗哪强磁e一動(dòng)似乎都閃爍著她那善良、溫和的性格。
描寫的小學(xué)生作文 篇8
這一天我又開(kāi)心又難過(guò)。
今天，我們?nèi)Ｒ坏轿迥昙?jí)都去洛河公園秋游，只有六年級(jí)去靈湖公園秋游。
我們走著走著，來(lái)到了美麗好玩的洛河公園。
我邊走路邊看著洛河公園，微風(fēng)吹拂著河面，河面泛起條條細(xì)橫。柳樹(shù)在微風(fēng)中在河岸上輕輕地?fù)u著她的小辮子，在向我們招手，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到美麗的洛河公園，小朋友們開(kāi)開(kāi)心心的玩耍吧!”
老師讓我們找個(gè)地方坐下來(lái)吃東西，我們小組找了好久才找到一個(gè)好地方。朱老師給我們了一張像毯子的東西，我們就把零食擺在上面，我看見(jiàn)綦老師沒(méi)有帶東西，我就拿著一個(gè)蛋黃派走向老師，老師不要，我又去給林老師，林老師收下了。給了老師，我心里舒服多了，就坐下來(lái)吃起來(lái)零食了。擺在上面的零食有很多，比如：蛋黃派、果凍、牛奶、署片、火腿腸，還有水果。我張大嘴巴，一口就把半個(gè)蛋黃派吃掉了，我左顧右盼，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)小口的品嘗著零食。
我玩了一項(xiàng)游戲，可是玩好了我的.100元錢弄不見(jiàn)了，我好傷心，把事情告訴了同學(xué)，同學(xué)們都為我而傷心，把事告訴了老師。
描寫的小學(xué)生作文 篇9
“哈，哈哈”今天班級(jí)里笑聲特別多，大家氣氛都很熱烈。這是怎么回事？原來(lái)是班級(jí)里在舉行元旦迎新活動(dòng)。
我們先觀看了學(xué)軍“小燕子”電臺(tái)的元旦聯(lián)歡，都是我校的大哥哥大姐姐表演的文藝節(jié)目，一個(gè)個(gè)還在省里、市里得過(guò)獎(jiǎng)哦，可牛了。我們一邊吃著水果點(diǎn)心，一邊目不轉(zhuǎn)睛地看，心里很為學(xué)校自豪。
接下來(lái)就是各個(gè)班自己進(jìn)行文藝表演，我和同學(xué)小婕一起排演了歌伴舞“雙子密碼”。當(dāng)主持人報(bào)到我們的名字時(shí)，我們有些緊張。但音樂(lè)一響起，我們就開(kāi)始揮舞手臂輕快地做出各種各樣的動(dòng)作，很出色的完成了演出�？吹酵瑢W(xué)們都為我倆鼓掌，感到為大家?guī)チ藲g樂(lè)，我們自己也很開(kāi)心。
班里的`同學(xué)表演了很多精彩的節(jié)目，連最時(shí)尚的“爸爸去哪里”都拿來(lái)秀了，真是“能人倍出”啊。當(dāng)然了，大家都沒(méi)忘記在心里祝愿，愿我們班在新年快樂(lè)平安，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
描寫的小學(xué)生作文 篇10
我家的窗臺(tái)上，擺著一盆仙人球。開(kāi)始它只有乒乓球那樣大，到現(xiàn)在像皮球那樣大，已有四五個(gè)年頭了，我特別喜歡它。
仙人球是一種熱帶常青植物。遠(yuǎn)看，如同翡翠，在太陽(yáng)的照射下閃著光亮；近看，像一個(gè)墨綠的絨球；再近看，卻是一個(gè)螺紋形帶刺的圓球。那刺又細(xì)又短，像一根根細(xì)針。有一天，我不小心碰了一下仙人球�！鞍眩 蔽业氖直凰艘幌�。
我想這就是仙人球的“護(hù)身符”吧。爸爸告訴我：“這刺，是仙人球的葉子�！�
“葉子？”我奇怪地問(wèn)，“葉子怎么會(huì)那么細(xì)��？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)橄扇饲蚴情L(zhǎng)在熱帶，為防止太陽(yáng)的曝曬，減少水分的蒸發(fā)，以適應(yīng)這種生活，它的葉子逐漸變小了�！蔽衣�(tīng)了，心里想，仙人球可真會(huì)保護(hù)自己呀！這些針是葉子，那么這個(gè)球就是莖了，葉子直接長(zhǎng)在莖上呀！問(wèn)了爸爸以后，證實(shí)我的想法是對(duì)的。仙人球的球，是它的莖，刺兒是它的葉子。仙人球可真是一種奇怪的`植物。
夏天，仙人球開(kāi)花了。它的花可漂亮了：花兒的形狀像喇叭，紅的、黃的、白的……真像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘在一個(gè)個(gè)圓形舞臺(tái)上翩翩起舞。
仙人球樸實(shí)無(wú)華，它沒(méi)有牡丹那樣華貴，也沒(méi)有荷花那樣?jì)善G。但它有頑強(qiáng)的生命力。在烈日炎炎的夏天，許多花草都枯萎了，仙人球卻毫不畏懼地傲視驕陽(yáng)；在寒風(fēng)凜烈的冬天，仙人球還是精神抖擻地屹立著。四季常青，從不枯萎。我想，仙人球的意志是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！
我愛(ài)仙人球，更愿做一個(gè)具有仙人球那樣的意志的人。
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