成長(zhǎng)作文精選（6篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！倍艺J(rèn)為書(shū)是一片片鮮嫩的綠葉，我就是一只愛(ài)吃葉子的小毛毛蟲(chóng)，靠它們來(lái)獲取營(yíng)養(yǎng)。
在我一周歲的時(shí)候，媽媽買了許多識(shí)字卡片教我認(rèn)字。而這些五顏六色的卡片就是我最好的玩具。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)方方正正的漢字就莫名地高興，手舞足蹈的.，跟著媽媽奶聲奶氣地讀起來(lái)。我想，這就是我最早讀的“書(shū)”吧。
媽媽看我這么喜歡文字，于是她就天天晚上讀繪本給我聽(tīng)。當(dāng)媽媽繪聲繪色地讀故事時(shí)，我總是凝神聽(tīng)著，小眼睛睜得圓圓的，充滿了期待。媽媽講著講著，我似乎就走進(jìn)了繪本里，和主人公一起玩耍。等我再大一些，認(rèn)識(shí)了更多的字，就可以自己讀一些簡(jiǎn)單易懂的繪本。開(kāi)始讀繪本時(shí)，我總是半懂不懂，好在繪本都有精彩的圖畫(huà)，讀著讀著，感覺(jué)原來(lái)很簡(jiǎn)單，很有趣，于是我開(kāi)始大量閱讀，有時(shí)候一口氣就能讀幾十本。繪本，打開(kāi)了我了解未知世界的大門。
慢慢地，繪本對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)太簡(jiǎn)單了，我便開(kāi)始閱讀更深?yuàn)W一些的圖畫(huà)書(shū)。我印象最深的是《瑪?shù)倌取�，那是一套記敘瑪�(shù)倌冗@個(gè)小女孩豐富多彩的成長(zhǎng)生活的書(shū)。我十分著迷，一拿起來(lái)就沉浸其中，和瑪?shù)倌纫黄饘W(xué)游泳、學(xué)騎車、照顧弟弟……每當(dāng)我看到有趣的地方，便情不自禁地哈哈大笑；看到感動(dòng)的片斷，便不由自主地潸然淚下；看到令人憤怒的文字，便忍不住拍案而起。這套書(shū)我反復(fù)地讀了很多遍，很有感觸，下決心要做一個(gè)像瑪?shù)倌纫粯蛹冋嫔屏嫉呐ⅰ?/p>
上學(xué)以后，我便開(kāi)始閱讀某些作家的系列叢書(shū)。最先接觸的是羅爾達(dá)·達(dá)爾的奇幻類小說(shuō)，我被作者那天馬行空、變化莫測(cè)的想象力吸引到了。后來(lái)我讀了毛蘆蘆的文學(xué)類小說(shuō)，被作者那感人至深、優(yōu)美細(xì)膩的文字打動(dòng)到了。再后來(lái)，媽媽推薦說(shuō)：“曹文軒的書(shū)也很精彩！”說(shuō)著遞給我一本《草房子》，我翻開(kāi)看了一會(huì)兒，一瞬間就愛(ài)上了曹文軒的書(shū)。兄妹情深的《青銅葵花》，血淚如仇的《火印》，善惡交織的《穿堂風(fēng)》……有了這些書(shū)，我如饑似渴地閱讀，吃飯、睡前、課間、上廁所，都在拼命看書(shū)，連做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到書(shū)中的內(nèi)容。為了更好地理解文章，我也會(huì)在閱讀時(shí)做讀書(shū)摘記，思考問(wèn)題，寫(xiě)讀后感悟，讓閱讀更有效。
現(xiàn)在，我家的書(shū)架有幾百本書(shū)了，我這條小書(shū)蟲(chóng)盡情地啃食著它們。書(shū)，不僅給我?guī)?lái)知識(shí)，還給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)！希望終有一日我能在書(shū)的滋養(yǎng)下，破繭成蝶！
成長(zhǎng)作文 篇2
父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，有了母愛(ài)，我們才能健康成長(zhǎng)，有了母愛(ài)，我們才能茁壯成長(zhǎng)，有了母愛(ài)，我們才能快樂(lè)成長(zhǎng)。
記得有一次，我和媽媽去姑姑家，因?yàn)槭切∮挈c(diǎn)，我們只帶了一把傘，在路上我發(fā)現(xiàn)傘總是朝著我，我推過(guò)去，讓媽媽也不被雨點(diǎn)打濕，但傘又回來(lái)了，我又推過(guò)去，可是一會(huì)兒傘又回來(lái)了，冰冷的雨點(diǎn)像箭一樣打在媽媽的身上。我問(wèn)：”媽媽，您不怕濕嗎？“媽媽說(shuō)：”回去換一件，沒(méi)關(guān)系的。“我看看我的上衣，被雨傘完全遮住，一點(diǎn)雨點(diǎn)也落不到我的身上。回到家里，媽媽的上身都濕透了，而我一點(diǎn)雨也沒(méi)淋到。
還有一次，我生病了，媽媽一會(huì)兒給我端水，一會(huì)又給我喂藥，忙得不可開(kāi)交，累的'滿頭大汗，我不知不覺(jué)睡著了，醒來(lái)以后，我的病也好了，可媽媽卻因?yàn)樘凵×恕?/p>
母愛(ài)像太陽(yáng)一樣，溫暖著我們；母愛(ài)像陽(yáng)光一樣，照射著我們……我們?cè)谀笎?ài)中快樂(lè)的成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇3
在成長(zhǎng)中，有許多值得你回想的事;使我在這快樂(lè)中長(zhǎng)大，那些快樂(lè)的事仍然在我腦海中猶新。
看著現(xiàn)在的孩子玩著[爬樹(shù)比賽]和[劃船比賽]真替他們快樂(lè)�，F(xiàn)在回想起，以前的我是那么的調(diào)皮，活潑，天真可愛(ài)的我，是那么的開(kāi)心，快樂(lè)。
爬樹(shù)比賽
這件事情是我在二年級(jí)暑假的時(shí)候發(fā)生的。剛放假，今天剛好是暑假的第一天，正好也是這個(gè)月的頭一天，所以他不用上班。我見(jiàn)電腦不好玩，電視也不好看，這使我萌發(fā)了出去玩得念頭。這是因?yàn)槎灞M管讓我玩電腦和看電視，他都不會(huì)讓我出去玩，我叫他陪我出去玩，他都說(shuō)他沒(méi)時(shí)間。我想了想，立即跑過(guò)去跟二叔說(shuō)：“二叔，這么久你都不給我出去玩一下，這樣你會(huì)把我悶死的;如果不出去接觸一下，觀望一下，這樣很容易成為井底之蛙的;如果不給我出去玩的話，人家會(huì)以為我出什么事了呢�！倍褰�(jīng)我多番游說(shuō)，終于同意給我出去玩了。出去之后，我立即去找和我最要好的朋友，我就跟他們說(shuō)：“現(xiàn)在好悶阿!不如來(lái)個(gè)爬樹(shù)比賽吧!”“好”他們異口同聲地說(shuō)。之后我怕不公平，我就回家找我二叔來(lái)裁判。首先，我說(shuō)我先爬，這時(shí)我心里想：“這棵樹(shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。”這時(shí)，我爬到一半的時(shí)候，突然間，不知是誰(shuí)家的狗，以為我偷東西還是什么，就朝我撲過(guò)來(lái)，頓時(shí)，我的快樂(lè)和開(kāi)心都被驚嚇和害怕沖得無(wú)影無(wú)蹤，我被嚇得落荒而逃。就是這驚嚇和害怕使我像一只脫韁的野馬似的一下爬到了樹(shù)頂，二叔看見(jiàn)這樣就幫我趕走了那只狗，我見(jiàn)狗已經(jīng)走開(kāi)了，我才慢慢地爬下來(lái)。跟著是到我的朋友爬，他們爬到半樹(shù)腰的時(shí)候，他們都說(shuō)腿發(fā)軟，不敢再往上爬了。最后，二叔宣布我贏了。我現(xiàn)在回想起這件事，我感到快樂(lè)無(wú)比。
劃船比賽
這件事情是我在三年級(jí)的暑假去桂林旅游發(fā)生的。今天，是放暑假的第四周，中午吃飯的時(shí)候爸爸媽媽和二叔說(shuō)明天放假，說(shuō)明天我們?nèi)ス鹆致糜危?tīng)到這個(gè)消息我高興得像只老虎似的活蹦亂跳了一個(gè)下午。在晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我高興的心情久久不能平服。到了明天，我們?nèi)渴帐昂脰|西坐車去了。來(lái)到桂林，“桂林山水甲天下”這一稱號(hào)真是絕配。來(lái)到桂林，我們就直奔電視上經(jīng)常播放的漓江;來(lái)到漓江，那水清得可以和趵突泉一較天下，在這樣清的水里，我提議舉行個(gè)劃船比賽，媽媽說(shuō)她做裁判，她在終點(diǎn)那拿著我最喜歡吃的“串燒牛肉”做獎(jiǎng)品。劃船比賽即將開(kāi)始，我們就進(jìn)行分組，我和二叔一組，爸爸他自己一組�！伴_(kāi)始”媽媽說(shuō)。我就像一只被人激怒的貓，手里拿著槳快速地劃了起來(lái)，二叔見(jiàn)我劃得這么快，他也不甘落后地劃得比我還快，但爸爸他卻非常地淡定慢慢劃，像吃了定心丸似的。劃了一會(huì)兒，離終點(diǎn)還有100米的時(shí)候，“好累啊!不想再劃了�！蔽覍�(duì)二叔說(shuō)。二叔也點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)“是啊，不想再劃了�！苯又�，我往后看，看見(jiàn)爸爸正在后面慢慢地劃，我心想：“以爸爸這樣的速度，不會(huì)這么快追上來(lái)的.�！备�，我對(duì)二叔說(shuō)：“不如我們休息一下吧�！倍逑肓讼�，再往后望了望說(shuō)：“好吧。”我們就扔下了槳，坐在船里休息。過(guò)了一會(huì)兒，突然有一個(gè)影子從我身旁“溜”過(guò)，我一看，“是爸爸�！蔽覍�(duì)二叔說(shuō)。于是，我們就和爸爸上演了一場(chǎng)百米沖刺，拿起槳以最快的速度劃了起來(lái)。5米，4米，3米，2米，1米，我和二叔的船頭只是比爸爸的船頭超出5厘米。最后，媽媽宣布我贏了，我懷著高興得心情走上了“領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)”奪過(guò)媽媽手中的獎(jiǎng)品，和爸爸媽媽還有二叔一起分享。在這次比賽里，我心中有了一種巨大的成就感。
在我成長(zhǎng)中，雖然這兩件事情在我腦海記憶里是微不足道，但是這兩件事情已經(jīng)在了我腦海記憶中。
評(píng)語(yǔ)：
習(xí)作的語(yǔ)言欠推敲，讀來(lái)有點(diǎn)啰嗦的感覺(jué)，如“剛放假，今天剛好是暑假的第一天，正好也是這個(gè)月的頭一天”。結(jié)尾沒(méi)能體現(xiàn)這兩件事帶給自己的快樂(lè)，沒(méi)扣住題目。
成長(zhǎng)作文 篇4
恍然回首，玉屑銀末般的沙灘留下我成長(zhǎng)的足跡，一串串或深或淺。
——題記
晚夜，大海唱出著朦朧的光，沙灘上奔跑著潮潤(rùn)的風(fēng)，腳踏細(xì)沙，回首相望，望見(jiàn)的只有那深淺不一的腳印，歪歪扭扭留在成長(zhǎng)的沙灘上。
午時(shí)已過(guò)，想去江面上走一遭。
小船細(xì)長(zhǎng)，船夫搖擼前行。那是一位六十多歲的老人，衣著樸素，飽經(jīng)滄桑的臉，濃密的皺紋，結(jié)實(shí)的雙手長(zhǎng)的老繭像是厚厚的鞋底，都無(wú)不顯現(xiàn)蒼老。一上船，他便熱情與我們打招呼，那一口地方語(yǔ)卻帶來(lái)莫名的親切感。
江水匆匆，碧水悠悠，江面白帆點(diǎn)點(diǎn)。山間碧草叢叢，空中云霞悠悠……樣樣都比畫(huà)卷生動(dòng)，比仙境美妙。
船夫那剛毅的身影，是青山間的一道彩虹，使三峽的風(fēng)景更加迷人，船夫擺渡三十余年，經(jīng)驗(yàn)豐富。雖年近花甲，卻仍然精神矍鑠。結(jié)實(shí)的肌肉，在水花和陽(yáng)光映襯下透出古銅的光澤，一用力，胳臂上的肌肉便紡錘似地鼓脹起來(lái)。
在他嫻熟的操縱之下，船也股了勁，用力向前推進(jìn)，劃破江面留下足跡。
漸入黃昏，“撲通”某人的背包突然掉入水，“��！”他驚的大叫一聲，那蒼老的聲音安撫人心，“別急�！闭f(shuō)罷，嫻熟地放下船擼，縱身而躍，往下猛地一扎，再用力一蹬，整個(gè)人便消失了。
不一會(huì)便游回船上，還回包后，如無(wú)其事的搖擼，多的.是他的叮囑“拿好了”�？此坡唤�(jīng)心的話語(yǔ)卻含滿關(guān)心。隨后他又叮囑大家看管好自個(gè)貴重物品。他說(shuō)長(zhǎng)江上還是蠻危險(xiǎn)的。他常年在這江上，成長(zhǎng)在這江上，這片長(zhǎng)江一分一秒的變化，摸的清清楚楚。
滾滾長(zhǎng)江，船夫，孤舟，似乎與江融為一體。
某位哲人說(shuō)過(guò)：“有時(shí)候成長(zhǎng)不一定是踏出清晰的腳印，心靈的感悟，才是真正的成長(zhǎng)�！�
是啊，人與人碰撞只能觸發(fā)生活的精明，人與自然相交才能開(kāi)啟生命的智慧，讓成長(zhǎng)的腳印也豐富多彩。
成長(zhǎng)作文 篇5
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，然而，在不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中，有濃濃的親情相依，也有甜甜的友情相行；有可貴的真情相進(jìn)，還有真摯的師恩相學(xué)；有快樂(lè)的游戲相伴，更有痛苦的教訓(xùn)相隨······但是，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，永遠(yuǎn)伴隨于我的定有那蘊(yùn)藏在小欖圖書(shū)館內(nèi)的陣陣書(shū)香。
每當(dāng)學(xué)校一放假，早晨九點(diǎn)鐘正，就能看見(jiàn)我在小欖圖書(shū)館內(nèi)狼吞虎咽地閱讀著一本本書(shū)刊。平時(shí)，在這里坐上兩個(gè)小時(shí)——捧著一本小說(shuō)，坐在木沙發(fā)上，吹著冰冰涼涼的冷氣，就能讓我不亦樂(lè)乎。若要是瘋狂起來(lái)，5、6個(gè)小時(shí)站在那看書(shū)都不在話下。當(dāng)然了，遇到心儀的`書(shū)本，我都會(huì)不惜自己的錢財(cái)，把它從從小欖圖書(shū)館“請(qǐng)”回家。因此，我們家的小書(shū)柜里的“好朋友”全都是我從小欖圖書(shū)館里“交”回來(lái)的。
每一次去小欖圖書(shū)館，都能讓我應(yīng)接不暇，因?yàn)樾靾D書(shū)館里的書(shū)實(shí)在是琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。從一年級(jí)開(kāi)始，每年我生日，媽媽都會(huì)帶我到小欖圖書(shū)館購(gòu)買一本書(shū)，從7歲生日時(shí)買回來(lái)的｛三字經(jīng)｝，到10歲生日時(shí)買回來(lái)的｛小學(xué)生作文全集｝，所以，小欖圖書(shū)館和我的生命已融為一體了。之所以說(shuō)小欖圖書(shū)館和我的生命融為一體，是因?yàn)槟且淮巍且淮问俏要?dú)自去小欖圖書(shū)館購(gòu)書(shū)：記得20xx年的夏天，我從朋友那聽(tīng)到了一本好書(shū)，｛駱駝祥子｝。從那時(shí)起，我就一直期待這本書(shū)，直到有一天，我?guī)е?0元走大街，游小巷找遍了小欖內(nèi)的圖書(shū)館，卻找不到它的身影。忽然，我想起了我的“好兄弟”——小欖圖書(shū)館。我快步向那走去，到了那后，不出幾分鐘，｛駱駝祥子｝就已映入我的眼球。從那兒起，我便找到了我的“第三個(gè)家”，也是從那時(shí)起，我和小欖圖書(shū)館奠定了濃厚的感情。
或許，在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的，但只有師恩、親情、還有那小欖圖書(shū)館內(nèi)的陣陣書(shū)香三樣?xùn)|西可以和我融為一體，可以永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇6
在以前的時(shí)候我可以很大膽的跟身邊的人說(shuō)出來(lái)自己的心情，不用害怕各種各樣的猜忌，也不用想會(huì)有什么負(fù)面的情緒產(chǎn)生之后就會(huì)有什么不良的事段發(fā)生。
那個(gè)時(shí)候我們身在福中不知福，其實(shí)那個(gè)時(shí)候才是我們最無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光。
可是當(dāng)時(shí)沒(méi)有想過(guò)要好好珍惜眼前的幸福歲月，只是想著快點(diǎn)成長(zhǎng)，快點(diǎn)成熟，這樣好不被家人管束，可以去自由自在的做自己喜歡的事情。
當(dāng)那一天真的來(lái)臨的'時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的心中的想法早就已經(jīng)千變?nèi)f化過(guò)很多次了。原來(lái)我已經(jīng)不喜歡那樣的自由自在，沒(méi)有任何人管事，我也沒(méi)有任何人噓寒問(wèn)暖，
一個(gè)人孤身處在外面的城市里，不管是吃什么，喝什么，餓著了熬夜沒(méi)有，都沒(méi)有其他人可以去關(guān)懷一下。
也許這就是一個(gè)成長(zhǎng)的很大的變故吧。
曾經(jīng)看過(guò)那么多人水果的書(shū)，但是沒(méi)有一本書(shū)里面叫我該如何去長(zhǎng)大，如何去適應(yīng)這樣的變化和孤獨(dú)，我們只能在自己的生活當(dāng)中慢慢的去經(jīng)歷，然后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，所有的摸爬滾打都是要自己來(lái)承受的。
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